計劃可以幫助我們預見和解決一些可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。編寫一個好的計劃需要考慮各種因素,如時間、任務重要性等。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望對大家制定計劃有所啟發(fā)。
融媒體中心工作計劃篇一
第一條:年滿18歲的xx職業(yè)學院在校大學生,遵守國法校紀,遵守新媒體中心章程,執(zhí)行新媒體中心決議,支持新媒體中心工作,自愿參加新媒體中心的某個工作崗位并在其中積極工作。
第二條:尊敬師長,關心同學,有團隊意識。新聞敏感度較強,網(wǎng)絡技術(shù)及開發(fā)水平較高,善于探索新鮮事物。
第三條:通過新媒體中心所有考核,能夠虛心學習,細心工作。有較強的組織紀律性。熟悉攝影技術(shù),新聞寫作,圖文寫作,軟件開發(fā),網(wǎng)絡平臺運營,口語表達能力較強。
第四條:新媒體中心成員必須履行以下義務。
融媒體中心工作計劃篇二
麥克盧漢在《理解媒介:人的延伸》中認為,作為社會發(fā)展的基本動力,媒介所演變出的每一種新形式都將開辟出人類交往和社會活動的新領域。他認為傳播媒介最重要的效果在于,它影響了我們的理解與思考的習慣。應用在廣告活動中,它影響了人們的生活習慣與生活方式,這必然對我們的生活環(huán)境有著不可小視的影響。廣告發(fā)展的早期,主要通過大眾傳播媒體――電視、報紙、雜志、廣播等進行傳播。隨后,戶外廣告媒體――路牌、霓虹燈、戶外燈箱等悄悄盛行。再到后來,以車體、車票、站牌等為代表的交通媒體也逐漸成為廣告的棲身之處。當可利用的廣告媒體都已被充分發(fā)掘之后,不滿足的商家又把廣告媒體的概念更延伸了一步,t恤、臺歷、電梯、超市塑料袋、入場券、公共車扶手、飯店菜單,甚至連人體都成了廣告媒體的介質(zhì)。數(shù)字傳播技術(shù)催生的新媒體層出不窮,為廣告業(yè)搭建了新型傳播平臺。以互聯(lián)網(wǎng)、手機、數(shù)字電視等為代表的新興廣告媒體平臺的成型,為廣告活動的精準傳播奠定了基礎;同時,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣及廣泛應用,各種便于人們聯(lián)系和了解信息的渠道也越來越多。如個人網(wǎng)站、博客、播客、維客、社交網(wǎng)站等,新技術(shù)的發(fā)展為廣告媒介的拓展開辟了道路。
新媒體廣告改變了廣告活動的營銷手段,同時也給廣告從業(yè)者提出了新的要求。追根溯源,從廣告人才的培養(yǎng)陣地角度看,人才成長的土壤――高校也要順應這一潮流。高校也要根據(jù)市場的需求,與時俱進,培養(yǎng)新媒體發(fā)展所需人才。高校再也不能按照新媒體廣告之前的那一套教學計劃來進行人才培養(yǎng),對于整個校園環(huán)境,大學生作為青年主體,也是新媒體的主要接觸人群,他們的生活方式與交流方式影響著整個校風與學風;從學生管理角度來講,也可以采用多種與新媒體相結(jié)合的方式來進行學生管理;課堂授課方面,教師的知識儲備與閱歷,以及角色轉(zhuǎn)變也對廣告專業(yè)學生有著重要影響;廣告專業(yè)教學計劃方面,要增加相應新媒體方面的授課與練習;學生實踐環(huán)節(jié)更是如此??梢哉f,新媒體廣告的興起與發(fā)展,對廣告專業(yè)人才的培養(yǎng),影響甚大。
二、目前高校廣告人才培養(yǎng)的制約因素。
據(jù)統(tǒng)計,從1983年廈門大學首創(chuàng)廣告學專業(yè)以來,至20_年止,經(jīng)教育部批準的廣告專業(yè)院校就有270多所,加上電大、夜大、函授、自考及民辦院校,估計總數(shù)超過300所。廣告學專業(yè)知名的也就_所左右,以廈門大學、中國傳媒大學、武漢大學、北京大學、南京師范大學等為代表。但是,同時也存在一個比較混亂的現(xiàn)象,廣告學專業(yè)的設置各有不同,有的高校把廣告學專業(yè)設置在人文社會科學學院,有的設置在經(jīng)濟系下面的市場營銷專業(yè);而且,廣告學專業(yè)本身也有不同的定位,比如,有的專業(yè)定位是“廣告學”方向,就是綜合性較強,包括設計,方案,創(chuàng)意,策劃,管理,文化等方面都有涉及;有的專業(yè)定位是“廣告設計”方向,主要側(cè)重于設計與創(chuàng)意,其他方面則忽略;有的是定位在“廣告營銷”等,五花八門,令人眼花繚亂。另一方面,從廣告人才的生源來看,有來自經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū),有來自經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū);有全國統(tǒng)招的文理兼招生,也有提前招生的藝術(shù)生;除此之外,不容忽視的問題是,不同地區(qū),不同高校對于廣告學專業(yè)的教學方案與計劃,也是相差甚遠。所有這些因素都影響著廣告人才培養(yǎng)。具體來說:
首先,在新媒體廣告環(huán)境下,廣告人才的培養(yǎng)不僅僅局限于廣告文案與廣告平面等領域,而是必然要涉及數(shù)字化表現(xiàn)及新媒體中的領軍陣地,比如,具有娛樂性的新應用軟件開發(fā),具有交互性與創(chuàng)新性的網(wǎng)絡媒介等也必將占據(jù)人才培養(yǎng)計劃的一部分。
其實,新媒體發(fā)展突飛猛進,高校的人才培養(yǎng)不能停留在相對封閉與傳統(tǒng)的教學體系中。適應新媒體廣告的人才需求,高校的規(guī)劃與課程設置建設要經(jīng)歷初步期與穩(wěn)定期,這個過渡階段與社會是脫節(jié)的,也就更需要在人才培養(yǎng)的實踐環(huán)節(jié),注意人才培養(yǎng)中理論與實踐的結(jié)合。
最后,新媒體廣告發(fā)展,最實際的人才的應用。目前高校廣告人才的輸送,相對比較零散,據(jù)粗略統(tǒng)計,廣告學專業(yè)的學生最終在“廣告”領域就職的不到十分之一,甚至還有不少廣告學專業(yè)學生在什么化工類的理工企業(yè)就職,當然也有一部分,自認為廣告學專業(yè)就業(yè)前景不佳,選擇換專業(yè)考研、出國深造等方式,這也是目前在新媒體廣告環(huán)境下,專業(yè)人才匱乏的原因之一。
三、新媒體環(huán)境下廣告人才培養(yǎng)啟發(fā)。
從以上對新媒體廣告發(fā)展的分析,以及了解了目前高校對廣告學專業(yè)人才培養(yǎng)的制約因素,我們不難發(fā)現(xiàn),作為一名高校教育工作者,對廣告專業(yè)人才的培養(yǎng),需要作系統(tǒng)的學科體系調(diào)整,同時更不能忽視人才輸送的前期準備工作積累。
新媒體廣告環(huán)境下,高校人才的培養(yǎng)供給與社會專業(yè)需求雙向平衡,高校要善于利用新媒體廣告的特質(zhì)與她本身具有的靈活性,順應社會新媒體環(huán)境的潮流,在人才培養(yǎng)上實現(xiàn)創(chuàng)新與突破。
1.顛倒教學計劃順序,與新媒體快速融合。目前大多數(shù)高校的廣告學教學計劃是從基礎學科到專業(yè)學科的教授,從廣告學的基礎知識到專業(yè)知識,從廣告學的傳統(tǒng)媒體到現(xiàn)代媒體的教學計劃來進行教學。但是,隨著新媒體廣告發(fā)展,受眾(包括在校大學生這樣的消費主體在內(nèi))的生活方式與生活觀念也發(fā)生了變化,并帶進了他們生活與學習的校園領域。“今天你微博了嗎?”,“一大早起來,先是刷屏”的“童鞋們”已經(jīng)占據(jù)了所有高校的角落。所以,根據(jù)這樣的生活理念與思維方式,我們可以試著打破原有的教學計劃,除了基礎課,如經(jīng)濟類、管理類、新聞傳播類等正常教授外,專業(yè)課程的教學可以從大一就引入課堂,尤其是如今盛行社會的新媒體廣告營銷方式。現(xiàn)在的大學生是青年消費群體的重要部分,他們在進高校之前就頻繁接觸了網(wǎng)絡、手機、微博、戶外、數(shù)字電視等媒體活動,在他們剛進高校就讓他們接觸這樣的專業(yè)知識,可以讓他們對專業(yè)有親近感、認同感。至于傳統(tǒng)媒體知識的教學,可以作為課外知識的選修,也可以適當放在后面的教學中。
2.校企合作,讓學生參與真槍實彈的作戰(zhàn)。廣告學專業(yè)本身就是應用型專業(yè),廣告專業(yè)人才的價值最終要在社會利潤上體現(xiàn)其自身價值。株式會社電通是全球最大的廣告公司,電通集團也是世界五大傳媒集團之一。該公司從以來通過派專家舉辦講座、資助留學研修、創(chuàng)設基金、舉辦研討會等方式與中國教育部開展合作,支持中國發(fā)展廣告教育事業(yè)。各大高校也可以利用這樣的平臺,實現(xiàn)校企合作。從學生進入這個專業(yè)領域的那一天,就安排好學生對應的企業(yè),以及合作的相關項目。這樣做不僅讓學生有一個作戰(zhàn)的平臺,體現(xiàn)專業(yè)知識的實用性,而且在學生的實戰(zhàn)中找到學科建設的不足,隨時適應市場最新動態(tài),同時也可以增進企業(yè)與學校的感情,為學生以后的就業(yè)奠定良好基礎。
3.利用新媒體平臺優(yōu)勢,回饋廣告人才實時信息。這主要是跟蹤服務項目,除了第二點講到的在學生實習過程中的監(jiān)控,更重要是在學生畢業(yè)之后到真正走向工作崗位這一階段。學者聶圣哲先生稱:高校大學生實際上有兩種文憑,一種是學校教育成就的顯形文憑,一種是社會教育成就的隱形文憑。只有同時獲得這兩種文憑,才算拿到了進入社會的通行證。這是高校學生管理人員主要負責的工作內(nèi)容,通過新媒體比如微博、sns、手機等介質(zhì)與廣告從業(yè)人員形成一個聯(lián)絡網(wǎng),參與他們的活動,發(fā)表自己的意見。作為他們的母校,高校管理人員此時已不僅僅是他們的老師,而是他們在工作旅程中的伙伴,他們的喜樂與悲愁可能第一個就會與我們分享。高校管理人員應從他們的一條條微博中,從他們的心情狀態(tài)中實時掌握他們工作的狀態(tài)。這樣也可以為高校的教學與管理提供最真實最快捷的調(diào)查統(tǒng)計資料。
4.教師與學生對話,同時轉(zhuǎn)變師生角色。在新媒體環(huán)境下,從某種程度上講,學生與教師處于相同信息資源地位。打破以前課堂的教師“一言堂”教學風格,尤其是針對應用性很強的廣告學專業(yè),更要注重教師與學生的互動,適當?shù)卦黾訉W生的主動發(fā)言與分享信息資源。教師與學生對話,學生與學生對話,教師參與學生的討論等多種方式應用于課堂。這種方式與新媒體環(huán)境下的信息共享,媒體零距離的當代社會信息傳播模式相一致。
以上是我的粗略見解,新媒體廣告已經(jīng)興盛并且也是廣告?zhèn)髅桨l(fā)展的最終趨勢,高校只有順應這一潮流,培養(yǎng)符合社會需求的全新人才,才能被社會所接受,也才能使我國的廣告事業(yè)蓬勃發(fā)展。
融媒體中心工作計劃篇三
20xx年,xx區(qū)融媒體中心在區(qū)委、區(qū)政府的領導下,在區(qū)委宣傳部的指導下,緊緊圍繞中心任務,積極轉(zhuǎn)變工作思路,全面完成了20xx年各項目標任務。
一、工作完成情況。
1、undefined隊伍建設。制定《關于建立健全xx區(qū)undefined隊伍及有關制度的意見》,建立undefined評價考核機制,根據(jù)undefined跟評數(shù)量、質(zhì)量、時效以及各單位網(wǎng)評工作開展情況進行量化考核。在今年疫情期間,組織undefined積極回應重大突發(fā)事件、應急事件和社會關注的熱點問題,闡明政策、解疑釋惑,化解矛盾、理順情緒。在加強正面宣傳,有效地維護社會穩(wěn)定,消除網(wǎng)絡謠言,促進政府與民眾溝通,建設和諧社會方面起到積極作用。針對新型冠狀肺炎的跟帖,undefined們積極主動,運用“群眾語言”,提高了老百姓對新型冠狀肺炎的正確認知,營造出了人人為抗擊疫情做貢獻的良好氛圍。20xx年,組織全區(qū)undefined完成正面跟評引導896次,總跟評135920條,全年網(wǎng)評數(shù)量在全市城區(qū)排名前列。
2、積極穩(wěn)妥推進融媒體移動端“xx發(fā)布”app上線。中心在區(qū)委宣傳部的指導下,充分領會中央、省、市關于推進縣(區(qū))級融媒體中心建設的精神,在6月份正式與長江融媒簽訂合作框架協(xié)議,致力共同打造一個具有更強傳播力和影響力的xx融媒體傳播體系、主流輿論陣地、民生服務樞紐。7月雙方就xx發(fā)布app組織架構(gòu)進行研究討論,并形成基本框架。11月融媒體中心邀請長江融媒技術(shù)人員對中心編輯人員進行操作培訓。12月完成xx發(fā)布app信息發(fā)布流程內(nèi)測工作,完成全區(qū)相關人員培訓工作。通過不斷探索、提升、完善,積極穩(wěn)妥推進區(qū)級融媒體中心建設。
3、新媒體傳播精彩紛呈。20xx年,融媒體中心打好宣傳主動仗,圍繞抗擊新冠疫情、文明創(chuàng)建,漢水清風、脫貧攻堅等活動開設專欄,系統(tǒng)、全面地報道相關信息、先進典型、部門動態(tài)。政務微博共發(fā)布原創(chuàng)圖文信息905條,發(fā)布數(shù)量居各城區(qū)首位;政務微信平臺共發(fā)布信息1146條。為全區(qū)中心工作營造了濃厚的輿論氛圍。特別在疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)中,區(qū)融媒體中心利用兩微平臺,制作“戰(zhàn)疫群英譜”“健康加油站”“xx無疫地圖”“心理疏導”等專欄,為打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)傳遞力量、匯聚同心。
4、加強網(wǎng)絡輿情研判與處置,共建和諧清朗的網(wǎng)絡空間。一是堅持“處早”導向,不斷增強負面輿情監(jiān)測的及時性。嚴格執(zhí)行24小時值班制度,實現(xiàn)網(wǎng)絡輿情監(jiān)測全天候覆蓋,第一時間掌握輿情動態(tài),不斷提升輿情處置的時效性。二是堅持“抓小”原則,不斷增強輿情處置工作的系統(tǒng)性。抓實痕跡化管理,確保輿情管控規(guī)范化流程有據(jù)可查、有據(jù)可依,促進工作高效落地落實;抓緊全流程督辦,及時向相關單位發(fā)放輿情告知函,督促相關單位進行回告和處置;嚴格落實輿情報告制度,重大輿情制作專報報送區(qū)領導批示。20xx年,專人每天對網(wǎng)絡輿情進行研判和處置,對重大輿情形成《涉硚輿情專報》,供區(qū)領導審閱及參考,共上報專報118期。共監(jiān)測、搜集涉硚網(wǎng)絡輿情4592條,均已上報市委網(wǎng)信辦,其中已處置刪除不實網(wǎng)絡輿情807條。收到中央、省市轉(zhuǎn)辦函465件。針對收集到的輿情信息,向相關單位發(fā)放《輿情告知函》592件。通過對網(wǎng)絡輿情的全程監(jiān)控,做好涉硚輿情的風險排查,及時掌握輿情隱患。遇到敏感的信息或預計會造成較大影響的信息,第一時間向相關領導匯報,確保輿情風險第一時間得到控制,把隱患消除到萌芽狀態(tài),營造xx區(qū)良好的輿論氛圍。
5、做好影像資料留存工作。為了更好地圍繞中心,服務大局,我們高度重視影像資料留存工作。一是會議到會率100%,影像資料留存100%。二是在疫情防控期間,全體人員在崗待命,組建影像資料小分隊,全方位記錄了區(qū)領導部署xx區(qū)防疫工作,春節(jié)期間慰問疫情防控一線人員;記錄了社區(qū)防控工作的真實場景;記錄了我區(qū)歡送揚州、天津、浙江、河南、內(nèi)蒙古、江蘇、海南、專家組成員等8支援鄂醫(yī)療隊的感人場景;記錄了全國哀悼日xx區(qū)社會各界深切哀悼抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞;記錄了瘳建軍烈士安葬儀式。為xx區(qū)疫情防控期間留下了珍貴的影像資料。
6、其他工作。一是利用兩微平臺,加大對xx區(qū)優(yōu)化營商環(huán)境工作力度的宣傳,為xx區(qū)的營商環(huán)境鼓與呼,增強社會各界對我區(qū)優(yōu)化營商環(huán)境工作推進的了解和支持。二是自20xx年1月26日以來,區(qū)融媒體中心按照區(qū)委統(tǒng)一部署,嚴格遵守應下盡下的原則,在工作人員本身較少、2名同志被抽調(diào)到疫情防控專班的情況下,黨組書記、主任祝文艷帶領所有的干部職工第一時間下沉到漢中街尚義社區(qū),同疫情防控一線的社區(qū)干部、管段民警、志愿者一道,入戶登記,值守關卡,盡職盡責,為整個疫情防控貢獻了力量。5月12日,從下沉社區(qū)正式撤離后,每周仍由中心領導帶隊,全體黨員干部到包保社區(qū)進行疫情防控工作不松懈。三是按照區(qū)扶貧辦的統(tǒng)一要求,完成各項扶貧任務。
二、亮點工作:硬抓輿情管控,營造清朗的網(wǎng)絡空間。
1、每日收集研判。在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,網(wǎng)上輿情是‘風向標’,網(wǎng)上群眾訴求是‘晴雨表’。堅持一切工作以人為本、以民為先,建立24小時值守制度,及時收集和辦理網(wǎng)上群眾訴求,回應社會關切。針對疫情前期的群眾就診難、確診難、住院難,中期的醫(yī)療物資保障不足、社區(qū)愛心物資分配不均,后期的滯undefined員補助發(fā)放、志愿者待遇差異等網(wǎng)民和群眾關切問題,及時向涉事街道、部門核實督辦和指導回應。
2、分級分類交辦。打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn),統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下“兩個戰(zhàn)場”是關鍵,既要打贏網(wǎng)下疫情阻擊戰(zhàn),又要打贏網(wǎng)上輿情引導戰(zhàn)。按照“早預警、早發(fā)現(xiàn)、快回復、快處置”的原則,每日對監(jiān)測到的網(wǎng)絡輿情進行初步研判,對敏感輿情信息進行集中研判,對重大、敏感輿情制作《涉硚輿情專報》,報區(qū)委區(qū)政府和區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部綜合研究;對基層群眾和網(wǎng)民反映的具體困難和問題,“點對點”交辦有關街道和部門迅速核實、快速反應、及時處理。要求相關街道或部門本著“快報事實、慎報原因”的原則,在2小時內(nèi)對網(wǎng)上輿情進行核實回復,并給出應對措施,澄清事實真相。
3、建立辟謠矩陣。針對網(wǎng)民要求嚴厲打擊網(wǎng)絡謠言的呼聲,聯(lián)合公安、衛(wèi)健等部門開展全區(qū)網(wǎng)絡辟謠工作,做到全網(wǎng)“一盤棋”,形成合力,快速高效處置負面有害信息。以“xx發(fā)布”“平安xx”政務微博、微信公眾號為主陣地,以各街道、各部門骨干undefined為主抓手,全區(qū)黨員干部為主力軍,組建全區(qū)網(wǎng)絡辟謠矩陣,持續(xù)破除謠言,還原真相。
4、完善工作機制。在疫情防控工作初期,制定《關于做好疫情防控期間輿情告知函回復工作的通知》,要求全區(qū)各街道、各單位高度重視,落實責任,及時核處《輿情告知函》相關內(nèi)容并做好回復工作,同時我科室每天向區(qū)紀委報送各單位未辦結(jié)回告情況。根據(jù)全區(qū)疫情期間逝者殯葬善后工作的相關要求,制定《輿情工作專班方案》、《互聯(lián)網(wǎng)輿情監(jiān)測處置程序》等文件,建立健全網(wǎng)絡民意“發(fā)現(xiàn)收集、分析研判、轉(zhuǎn)辦交辦、處置反饋”一體化工作機制,構(gòu)建疏導網(wǎng)上民意的有效途徑,有效推動把網(wǎng)民呼聲快速轉(zhuǎn)化成更扎實的防控舉措。
融媒體中心工作計劃篇四
1.組織名稱:xx大學新媒體中心。
2.組織性質(zhì):學術(shù)型、創(chuàng)新型、非盈利型校級組織。
3.組織宗旨:新媒體中心主要負責xx大學官方官方微信等的日常內(nèi)容維護,為各大學院、組織、社團的微信注冊和功能擴展及開發(fā)業(yè)務提供技術(shù)指導。新媒體中心業(yè)務將包含社交網(wǎng)絡、新媒體運營、視頻影音、新聞報道、新聞攝影、計算機軟件應用、新媒體研究等七大版塊,以新媒體作為核心特色,以“xx大學新媒體”為核心新媒體品牌,涉足媒體傳播、科研技術(shù)及產(chǎn)品、學術(shù)研究等方面。
4.組織任務:發(fā)展和壯大xx大學在新媒體方面的理論、人才,技術(shù)、產(chǎn)品。成立新媒體研究會,為我校的輿論傳媒培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才,從而在xx地區(qū)的新媒體傳播中樹立形象。
5.組織活動范圍:新媒體及傳播學的組織培訓和技術(shù)應用,新媒體理論和發(fā)展指向和各大高校、媒體的交流,各類軟件應用。
7.指導思想:創(chuàng)新務實嚴謹合作。
第二章。
機構(gòu)。
1.主席團為組織核心和形象代言人,接受組織成員監(jiān)督,負責組織各項事務,有便宜行事的權(quán)力。但同時也要注重維護組織形象和名譽、為組織發(fā)展、壯大做出明確指導和探索。
2.組織常設機構(gòu)為中心辦、媒體組、宣傳組和項目組和科技組,獨立機構(gòu)為理事會。理事會由主席團和各組組長擔任,討論決定中心的大政方針,以及日常事務。
(1)策劃部:統(tǒng)管社團事務,協(xié)調(diào)社團內(nèi)外各種關系、進行市場研究、營造社團文化、管理社員資料、安排日?;顒?、處理各類文書以及審核各部門工作。
(2)外聯(lián)部:負責為社團謀求更多資源,并管理社團財務。
(3)宣傳部:負責對社團進行品牌規(guī)劃,宣傳軟件學社的各項活動、發(fā)布學社的各種成果、打造良好的對外形象,包括更新網(wǎng)站,制作海報、橫幅、傳單、問卷以及圖片等。
(4)技術(shù)部:主要負責組織課題研究和項目開發(fā),給社團活動提供技術(shù)支持。
(5)理事會:由會長、各部門負責人和表現(xiàn)優(yōu)異的社員組成,負責決策社團的一切重大事務,總結(jié)經(jīng)驗,籌劃活動,考核新人。
(6)聯(lián)絡組:由學院代表組成,負責聯(lián)絡社員。
3.各部門下設具體的項目組,對于發(fā)展快、成效高的項目組予以提升為部,反之裁撤或者降級。
4.每部門設負責人一名,在理事會指導下全權(quán)負責該部門活動開展,在本部門內(nèi)有任免副職、吸納人才、成立下屬小組、審查成員工作等權(quán)利。
第三章。
日常制度。
1.申請制度:凡本校學生,熱愛新媒體,積極樂觀,接受中心考核,遵守中心規(guī)則,均可申請加入。
2.社員權(quán)利:組織成員有發(fā)起活動的權(quán)利。成員對社團的各種活動有知情權(quán)和參與權(quán)。成員對社團管理層有監(jiān)督、推舉和罷免權(quán)。成員有選舉和被選舉權(quán)。成員對社團經(jīng)費的使用有知情權(quán)。至少三名成員可以發(fā)起專項小組,當小組發(fā)展為超過六人時可申請成立部門,部長必須參與過至少一次專項活動。成員擁有項目的提出、規(guī)劃和發(fā)展實施的權(quán)利。
3.成員義務:中心成員應熱愛組織,誠心為中心發(fā)展貢獻青春和力量,服務廣大師生。中心成員應努力學好文化知識、學好技能、提高綜合素質(zhì)。遵守和維護本組織章程和各項規(guī)定,積極參與組織的各項活動活動,貫徹執(zhí)行中心各項決議。切實開展批評與自我批評,勇于改正缺點和錯誤,虛心學習,互相幫助,維護團結(jié),及時向中心反映成員的意見和要求。
4.理事會會議制度:理事會每周舉行一次例會,主要內(nèi)容是總結(jié)匯報各組工作情況,籌劃下一階段活動,提出人事變動。不能出席會議者務必在會議前請假,或指派一名代理人參加。
5.活動制度:組織活動分日?;顒印⒆园l(fā)活動和特別活動,每次活動分策劃、執(zhí)行和總結(jié)三個階段。活動發(fā)起者需提交策劃書一份,經(jīng)理事會討論通過后,設立專項小組統(tǒng)一籌劃執(zhí)行,全部過程采用檔案跟蹤制度,由負責人提交檔案到統(tǒng)籌部統(tǒng)一管理。
6.工作考核與獎懲制度:中心理事會接將定期對管理層進行考核獎懲并記錄,主要以工作認真負責、部門工作開展順利、成員反映良好為評優(yōu)的前提,對于優(yōu)秀人員優(yōu)先提供鍛煉提拔的機會,免除不合格。
7.人員職務:
(1)主席:
(2)副主席:
(3)中心辦:
(4)媒體組:
(5)宣傳組:
(6)項目組。
(7)科技組。
第四章。
財務制度。
1.組織經(jīng)費來源有:成員自籌經(jīng)費,專題活動的社會贊助資金;學校給與部分活動的支持。
2.中心所有收支都必須入賬備案,包括支出人、原因和憑據(jù),并接受社團聯(lián)合會和團工委監(jiān)督,并在社團網(wǎng)站上對全社公開。
3.經(jīng)費用途主要包括印制講義、購買獎品、制作宣傳材料、租用場地以及進行對外聯(lián)絡的經(jīng)費等。
第五章。
換屆制度。
1.每年五月中旬社團換屆活動開始,主要內(nèi)容為理事會換屆,部分職位面向全校招納賢才。
2.舉辦換屆大會,申請人需要在大會上匯報自己工作設想,隨后由社員投票推舉出各部門新負責人。
3.換屆大會后一個半月內(nèi),原理事會開始考核新理事會能力,在此期間在聽取組織成員意見,考核完成,只要未出現(xiàn)較嚴重問題就不予調(diào)整,正式確立新一屆理事會,結(jié)果上報社團聯(lián)合會。
4.各組負責人在任期間出現(xiàn)嚴重問題,包括多次無故不參與例會、部門工作無效、組織成員反映強烈等,或非正常離任,對該職位由三名以上理事會成員提案,半數(shù)通過即可進行任免。
5.主席在任期內(nèi)出現(xiàn)嚴重問題的,由三名以上理事會成員提案,須多于三分之二的理事會員通過方能任免。主席非正常離任期間,由副主席臨時負責各項事務。
第六章附則。
1.本章程適用于xx大學新媒體中心,對本條例的修改,須由xx大學新媒體中心理事會討論通過方可生效。
2.本條例由xx大學新媒體中心解釋。
3.本條例自xx大學新媒體中心成立之日起實施。
融媒體中心工作計劃篇五
1、積極配合其他部門,推出有利于學校,團委,黨的推送,將的一面展現(xiàn)給同學們。
2、引導學生,并為學生服務。反映學生的愿望訴求,努力發(fā)揮對學生的思想引領作用和服務功能。
3、及時準確、鮮明生動地傳播黨的思想主張,宣傳國家大政方針。
二、主要工作。
1、加強新媒體部的宣傳配合作用加強各部門的聯(lián)系,積極主動的行使宣傳職能,為學校的宣傳工作再添亮點。
2、充分利用微信、微博、qq空間等新媒體,做好學?;顒拥男麄鞴ぷ鳌?/p>
3、管理和維護各個新媒體平臺。
1、定期更新平臺內(nèi)容,以保證平臺的吸引力。
2、使用新鮮活潑的語言撰寫推送文字,利于與學生們產(chǎn)生共鳴。
3、在內(nèi)容上選擇更多地以讀者的角度來思考,使用簡潔明了的表達方式與同學們互動與交流。
4、繼續(xù)緊跟新媒體的發(fā)展趨勢,不斷探索和提升新媒體技術(shù)運用,了解新媒體發(fā)展趨勢。
四、工作預期效果。
1、加強與各個部門的合作,加強與校學生會的交流。
2、發(fā)揮新媒體部門干事的'個人特長能力。
3、集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新能力,開展更多的線上與線下活動,吸引同學們的關注。
融媒體中心工作計劃篇六
在過去的一年里,我們學生會校園媒體中心將我們的本職工作做好的同時,還幫助其它部門完成了不少的工作,得到了學校領導和學生會所有同學的稱贊。所以我們校園媒體中心應該在去年的工作基礎上再進一步,將我們的工作做的更好!
新的一年開始了,在這春意盎然之際,院學生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們校園媒體中心也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與配合其他部門工作。我部作出了學生會校園媒體中心新學期的工作計劃。內(nèi)容如下:
一、工作目標。
2、積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才,為我院宣傳工作注入更多新鮮血液;
3、充分利用好展板和櫥窗欄,做好學院活動的宣傳工作;
5、把校園媒體中心建設成一個人性化的溫暖大家庭。
二、加強部門自身建設和部門間的交流:
1、進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量。
2、細化部門內(nèi)的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內(nèi)的會議記錄。
3、節(jié)約經(jīng)費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度,以收據(jù)為證。
4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動,協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5、設計安排學院櫥窗,宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境,增強宣傳部門的宣傳力度。
1、校園媒體中心應在每周召開一次工作例會,總結(jié)本部前一周的工作,布置下一周的工作,并針對上一周的問題,在新的工作中做出調(diào)整和修正。
2、部長和副部長應組織本部成員認真學習本部工作職責,檢查標準,并落實到工作中,部長要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。
3、在具體工作上,努力與其他部門應相互協(xié)作、配合。
4、力求舉辦更多的豐富多彩的文體活動,豐富同學們的課余生活。本學期具體規(guī)劃:
(1)做好關于中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷史階段的展板。
(2)做好學院運動會的宣傳報道工作以及精神文明評比工作。
(3)做好關于紅色經(jīng)典詩歌朗誦大賽的策劃。
(4)做好籃球賽的準備和報道工作。
(5)做好五四晚會的宣傳報道工作。
(6)做好“紅歌會”的宣傳組織報道工作。
融媒體中心工作計劃篇七
上半年以來,我鄉(xiāng)按照上級部門的要求,高度重視意識形態(tài)工作,牢牢把握正確政治方向,結(jié)合當前工作實際,始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置?,F(xiàn)將上半年有關情況匯報如下:
育較少。(四)班子及成員對分管領域意識形態(tài)工作抓落實還不夠,意識形。
不深,對新形勢下的意識形態(tài)工作缺乏全面深刻的把握,導致對宣傳思想工作重視不夠。
(二)不屑抓。部分人任務宣傳思想文化工作是務虛工作,是看不見摸不著的軟任務,往往是說起來重要、做起來次要、忙起來不要。
(三)不會抓。面對宣傳思想文化工作的新常態(tài),部分干部創(chuàng)新能力弱,新方法、新載體、新手段不多,導致想抓也不會抓。
發(fā)展的道路上始終充滿激情,弘揚正氣,同心同向,通過培育核心價值觀占領思想陣地,形成積極向上的院風。
二是要切實抓好政治理論學習,注重在正面引導中筑牢思想防線。從強化干部政治意識、加強理論學習,通過對相關法律法規(guī)的學習引導大家自覺抵制各種錯誤行為,強化責任意識。
融媒體中心工作計劃篇八
新的一學期開始了,在這秋高氣爽之際,校學生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們新媒體部也將以飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與配合其他部門工作。我部作出了學生會校學生會新媒體部新學期的工作計劃。內(nèi)容如下:
一、工作目標。
2、積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才,為我院宣傳工作注入更多新鮮血液;
3、充分利用qq、人人、貼吧等新媒體,做好學院活動的宣傳工作;
5、把新媒體部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
二、加強部門自身建設和部門間的交流:
1、進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量。
2、細化部門內(nèi)的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內(nèi)的會議記錄。
3、節(jié)約經(jīng)費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度,以收據(jù)為證。
4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動,協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5、設計安排學院櫥窗,宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境,增強宣傳部門的宣傳力度。
三、具體工作。
1、新媒體部應在每周召開一次工作例會,總結(jié)本部前一周的工作,布置下一周的工作,并針對上一周的問題,在新的工作中做出調(diào)整和修正。
2、部長和副部長應組織本部成員認真學習本部工作職責,檢查標準,并落實到工作中,部長要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。
3、在具體工作上,努力與其他部門應相互協(xié)作、配合。
4、力求舉辦更多的豐富多彩的文體活動,豐富同學們的課余生活。本學期具體規(guī)劃:舉辦濰坊學院首屆“濰院—微小說大賽”,此次活動平臺為濰坊學院騰訊微博、新浪微博、人人等新媒體媒介。
文檔為doc格式。