為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
綜合教育活動教案 班會活動方案設計方案篇一
1、“知榮辱,樹新風,我行動”道德實踐活動的開展,讓學生牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,懂得感恩。
2、培養(yǎng)學生愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學習,勤儉自強,團結(jié)友愛,助人為樂,做一個有道德的人。
二、活動目的
活動以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標,遵循學生的身心特點和成長規(guī)律,弘揚社會主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊的事情做起,從一點一滴做起,增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣,做一個有道德的人。
三、活動形式
以學生主持,讓學生收集素材,通過歌曲,朗誦,講故事,討論等一系列以學生為主體的活動形式,做一個有道德的人。
主持人宣布活動開始
第一版塊是“道德小故事”,同學們聲請并茂的講述使大家感動萬分,講誠信,拾金不昧,樂于助人,尊老愛幼。聽了這些感人的故事,同學們頗有體會,紛紛舉手談了自己的感覺。
第二版塊是“道德名言”,很多同學都把自己搜集的名言讀得大家聽,有些同學還制作成一張張書簽。
第三版塊是“學習抗震救災英雄,做一個有道德的人”,大家收集了大量抗震救災的生動事跡和圖片,制作了圖文并茂的課件欣賞。
第四版塊“奉獻愛心,眾志成城”學生齊唱“為了誰”,“愛的奉獻”歌曲。
綜合教育活動教案 班會活動方案設計方案篇二
新課程改革已進入第六年 ,以全面實施素質(zhì)教育為中心,以深入推進課程改革為重點,以探索小學數(shù)學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究;加強師資隊伍建設;加強對學校數(shù)學課題的研究和指導工作;創(chuàng)新教研方式,努力提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平,求真務實,科學實效的推進數(shù)學教研工作向更深層次發(fā)展。
1、 加強學習培訓,研究總結(jié)推廣小學數(shù)學新課程教材實驗的經(jīng)驗和成果。
我中心學校小學階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第六個年頭。一方面,幾年來小學數(shù)學在課程改革的探索和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗、新成果,我們要十分關(guān)注和重視,要認真研究、總結(jié)、推廣,促進我中心學校小學課改工作的深入推進;另一方面,我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題,要認真反思,積極開展研究,尋求切實有效的對策,解決教師的困惑,切實提高課程實施的水平。
(1)各校要組織廣大數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為。
(2)研究總結(jié)推廣小學數(shù)學課程改革的經(jīng)驗和成果。本學期將組織教師參加省小學數(shù)學課堂教學(整數(shù)計算的教學)互動研討活動,促進我中心學校小學數(shù)學課改工作的深入推進。
2、深入課堂,扎實有效
地加強教學實踐、研究、指導,努力提高小學數(shù)學課堂教學效率。 加大課堂教學研究、指導、服務的力度,通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動,探索教學規(guī)律,總結(jié)推廣經(jīng)驗,力爭在教學有效性研究方面取得新成果。
(1)進一步加強小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學的實踐、研究和指導,努力探索小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學生素養(yǎng)的提高,要由追求課堂教學的觀賞性,走向追求課堂教學的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二,研究常態(tài)的課堂,就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如:如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設計作業(yè)等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。
(2)本學期,將圍繞“今天,教師應該怎樣上課”、“數(shù)學閱讀”、“如何設計新課后的練習”開展專題研討活動。
(3)為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學教師參與教研的主動性和積極性,本學期將開展學校、教師自愿申報參加全中心學校性公開教學的活動,在中心學校教研室認可的情況下,組織開課研討活動。
3、加強師資隊伍建設,大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務素質(zhì)。
(1)總結(jié)和推廣本中心學校優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗和成果,充分發(fā)揮本中心學校小學數(shù)學市級學科教學能手、教學新秀的示范引領作用。本學期將組織市教學能手、教學新秀與部分青年骨干教師談教學,談個人成長經(jīng)歷,話課改等活動。
(2)各校要加強對青年教師的培養(yǎng),要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學青年骨干教師制定規(guī)劃,搭建平臺,拜師結(jié)對,跟蹤培養(yǎng)。
(3)本學期將舉辦35周歲以下(教齡滿5年)的青年教師教育教學能力大賽,包括學科知識測試、現(xiàn)場教學設計、現(xiàn)場課堂教學。
4、深入開展課題研究,強化過程管理,提高課題研究的針對性和實效性。
(1)繼續(xù)指導各學校的課題,開展扎實有效的研究,強化過程管理,努力提高課題研究的針對性和實效性。
(2)根據(jù)市教研室工作部署,將安排現(xiàn)場教學觀摩和研討。各校要盡早組織教師認真開展此專題的研究,加強對學生的計算能力、思維能力的培養(yǎng),力爭早出經(jīng)驗出成果。
5、 進一步加強考試與評價研究,促進小學數(shù)學教學質(zhì)量的全面提高。
(1)加強對數(shù)學試題的研究,努力讓試卷成為教師學習研究的內(nèi)容,成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材??己笠钊敕治?,真誠溝通,及時反饋,既通過考試評教學,也通過考試議試卷,實現(xiàn)考、教、學共贏。
(2)學期末,將對部分學校部分班級學生數(shù)學發(fā)展水平能力進行測試。
6、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量,全心全意為基層學校服務。
(1)要進一步增強課改服務意識,繼續(xù)深入課堂研究指導,幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑,切實履行“研究、指導、服務”職能,努力做基層學校和教師歡迎的教研員。
(2)認真做好常規(guī)調(diào)研工作,加強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排,開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動。
綜合教育活動教案 班會活動方案設計方案篇三
為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“普及安全知識,提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
xxx年x月
學校操場
組長:徐忠仁
副組長:楊揚趙百秋
成員:各班班主任
普及安全知識,提高避險能力
1、加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結(jié)合安全教育日活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班班主任要有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生安全意識和避險能力。
(一)、組織動員。
1、3月23日召開教師大會,落實活動方案。
2、3月26日(周一)升國旗儀式,由學生代表對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并由大隊輔導員對安全教育日活動進行動員和部署。
(二)、活動強化。(“六個一”活動)
1、一次動員:周一升國旗儀式,對全體師生進行以一次以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育日活動進行動員。
2、一次班會:各班召開一次以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關(guān)方面的知識。
3、一次應急疏散演練:學校安全教育領導小組根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況,針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況,繪制詳細的安全疏散路線圖,制訂周密的演練方案,組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、一次檢查:學校總務處組織進行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專項大檢查,將對重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。
5、一次講座:加強對各類安全知識的講座,提高學生自我防護意識。
6、一次安全知識競賽活動:通過對上放學交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生安全意識和避險能力。
(四)、制度保障。
1、學校領導班子召開安全專項工作會議,確定安全工作領導小組成員和直接負責人,討論修訂、完善學校各項安全規(guī)章制度、條例。
2、組織專人檢查學校電線是否老化,學校照明燈、緊急疏散通道是否健全,檢查學校衛(wèi)生設施,檢查教學樓、廁所、圍墻、體育設施等是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故并及時做好記錄。
3、完整記錄各次會議、活動的內(nèi)容及過程,及時要做好演練的總結(jié)分析,將信息及時上傳。
綜合教育活動教案 班會活動方案設計方案篇四
1、讓幼兒知道遇事不哭。
2、引導幼兒學習用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。
《遇事我不哭》。 教學重點與難點 根據(jù)不同的事件,學習用不同的語句及方式來解決問題。 教學方法與手段 視聽講法;多媒體輔助教學。
教師活動 幼兒活動
一、引導幼兒聽故事,激發(fā)幼兒的興趣,理解故事的內(nèi)容。
師:巧虎小的時候總愛哭,這是怎么一回事,我們一起來看一看。 通過引導幼兒聽故事,使幼兒知道觀看視頻故事的重點,激發(fā)幼兒興趣。
二、引導幼兒觀看視頻,教育幼兒有事好好說,不哭。
1、請幼兒觀看視頻。
(巧虎的小汽車到了椅子底下,拿不到)
(1)提問:巧虎為什么哭?它遇到了什么事情?
(2)提問:巧虎該怎么辦呢?(請幼兒討論后說一說)
(3)觀看巧虎的第一種做法——哭,請幼兒說說這樣好不好。
一起看視頻,并根據(jù)老師的提問來回答問題。
說出自己認為的原因。 通過分步觀看巧虎視頻,使幼兒懂得在遇到事情時,不能只知道哭,要好好說,好好想辦法解決。
(4)我們怎樣幫助巧虎?
2、觀看視頻后半段。
(巧虎好好說話,請媽 媽幫助)。
觀看后提問:巧虎這一次是怎么做的?這樣做好不好?
3、小結(jié):遇事好好說,不哭。
從對比較來說說正確的做法。 以校園生活中的小例子,讓幼兒說說該怎么做。
1、師:你有沒有哭過?你是在遇到什么事情的時候哭的?
2、師:如果你遇到了下面的事情,你會怎么做?
2、小結(jié):不管遇到什么事情,我們都要想好辦法解決,而不能只知道哭。
說一說自己以前的遭遇。
想象并說一說自己會怎么做。 通過生活中的實例,使幼兒更進一步地懂得用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。
綜合教育活動教案 班會活動方案設計方案篇五
以中國共產(chǎn)黨成立__周年紀念活動為契機、以黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,以構(gòu)建和諧機關(guān)為目標,以服務職工為重點,切實履行工會基本職責,發(fā)揮工會獨特作用,加強工會自身建設,團結(jié)動員廣大機關(guān)干部職工為“十三五”發(fā)展做貢獻。
二、 活動目的
以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本,充分發(fā)動機關(guān)干部積極參加各類興趣小組,開展內(nèi)容豐富、形式多樣、娛教于樂的文體活動,進一步豐富干部職工的業(yè)余生活,培養(yǎng)良好的精神情操,形成積極向上、健康活潑的.機關(guān)氛圍。
三、活動原則
健康文明、團結(jié)和諧、生動活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。
四、活動方式
走訪、調(diào)研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
五、活動類型
1、機關(guān)興趣小組活動。 2、與外單位聯(lián)誼活動。
六、參加對象
富陽市總工會機關(guān)工會全體會員。根據(jù)實際情況,邀請相關(guān)單位的相關(guān)人員參加。
七、經(jīng)費保障
本著節(jié)儉的原則,由機關(guān)工會根據(jù)活動內(nèi)容統(tǒng)一安排。
八、組織安排
年初由機關(guān)工會制定出全年的活動方案,提交領導班子會議討論通過后由機關(guān)工會組織實施。為便于活動,將機關(guān)全體會員分成兩個組,一是文化活動組,二是體育活動組。文化活動組由盛民任組長;體育活動組由方志明任組長。兩個組輪流組織活動,原則上一個季度一次大型活動,每月組織一次小組活動,機關(guān)工會做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
八、活動要求
1、機關(guān)工會活動要求全體會員積極參加,積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現(xiàn)象,嚴格有事請假制度。
2、各種工會活動的舉行,全體會員都要服從安排,遵守活動規(guī)程和紀律。
3、機關(guān)職工參加工會活動,要自覺維護工會的形象,展示工會干部的風范。
綜合教育活動教案 班會活動方案設計方案篇六
以鄧小平理論和“”重要思想為指導,深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神,堅持與時俱進的要求,推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展,促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高,為共建和諧社會做出積極貢獻。
二、目的意義
本 次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題,動員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動,在全市范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻、友 愛、互助、進步”的志愿服務精神,對于認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和“”重要思想,切實加強青少年思想道德建設,帶領廣大青少年共建和諧 社會具有重要意義。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城
四、活動內(nèi)容
(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動
3、與新聞媒體聯(lián)合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。
1、青工系統(tǒng)團組織繼續(xù)深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動,開展江城青年優(yōu)質(zhì)文明服務競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動,把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業(yè)振興行動上來。
2、青農(nóng)系統(tǒng)團組織要抓好“雷鋒社區(qū)行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮(zhèn),組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動;在農(nóng)村,利用備耕時機,組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務、農(nóng)業(yè)科技知識培訓、講座等活動。
3、 學校系統(tǒng)團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環(huán)保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動;各中學團委要重點動員和組 織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動,開展清除白色垃圾、回收廢舊電池,促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務活動。
4、各級 少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體,讓他們從奉獻中感受到助人的快樂,從實際中鍛煉自己的能力,提高自己的素質(zhì)。一 是深入開展“手拉手互助”活動,進一步親切和完善“手拉手”對子,引導少年兒童關(guān)心他人,助人為樂;二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同 學們到部隊為老英模服務,體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會,尋找他們心中的雷鋒。
(三)進行經(jīng)驗總結(jié)和理論研討
要 緊密結(jié)合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢,通過舉辦經(jīng)驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式,深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動十 年來的經(jīng)驗,賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵,深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認識,更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。
五、具體要求
各 單位要高度重視,加強領導,統(tǒng)一部署,精心組織。要認真落實《吉林市志愿者注冊管理辦法》,策劃好適應本單位開展志愿服務的形式和項目,健全志愿服務的各 項制度,確定志愿服務的實效。要從群眾看得見,摸得著的具體事情入手,真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠,以這次主題活動為契機,推動學習雷鋒活動的 志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳,突出主題,營造氛圍。
綜合教育活動教案 班會活動方案設計方案篇七
為落實學校關(guān)于以學生發(fā)展為本,打造高效課堂主題教研活動的通知,結(jié)合地理遠航研究小組的實際情況,特制定地理遠航研究小組的活動實施方案。
樹立以育人為根本,以素質(zhì)教育為導向,以教師為主體,以課堂為基地,一研究和解決課堂教學中的實際問題。教師的課堂教學理念、方法和模式的選擇和設計都要圍繞這個主題展開面向全體學生,促進學生發(fā)展,教好每一名學生,應成為每名教師的施教理念。
通過本次活動,逐步改變課堂教學過于注重知識傳授的傾向,使學生形成積極主動的學習態(tài)度,使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時也成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
改變課堂教學過于注重書本知識的狀況,加強授課內(nèi)容與學生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗,精選終身學習必備的基礎知識和技能。
改變課堂教學中存在的強調(diào)接受式學習,死記硬背、機械訓練的狀況,讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手,注重培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以有交流與合作的能力。
做到課堂教學以育人為本,重視學生的自我發(fā)展和完善的需要,新生學生的個性,調(diào)動學生的主體積極性,促進學生個性得到充分發(fā)展,培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。
1、根據(jù)學校精神,制定此次活動的實施方案,明確教研的方向,召開動員會,使大家明確目的和認識。
2、教研組集體研究本教研組的教研課題,制定教學模式,同時教師要結(jié)合實施方案、教研組的教研課題和個自的教學活動,制定個人學習研修計劃,在實踐中撰寫教學案例和教學反思,總結(jié)提升教學實踐經(jīng)驗。
3、教師集體備課,研討如何打造高效課堂。
4、教師講課,集體評課,找出問題,研究解決措施。
1、周一集體備課,研討最佳方案。
2、周五上午聽課。
2、周五下午評課,找到存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗。