技能鑒定督導工作報告總結(jié) 學校督導評估工作報告

在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

技能鑒定督導工作報告總結(jié) 學校督導評估工作報告篇一

1、開學初，對教務(wù)處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。

2、開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。

3、通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導。

4、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關(guān)教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。

5、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查，并向部門領(lǐng)導反饋了意見。

6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。

7、對期中、期末的考務(wù)工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。

8、每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內(nèi)容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。

1、采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。

2、本學期強化了“醒示臺”的督導作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學生違規(guī)、違紀具體事件進行曝光，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協(xié)助作用。

1、對教務(wù)處、學工處、總務(wù)處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。

2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量。

3、對各部門處務(wù)會會議情況進行了檢查，對例會制度遵守不嚴格的部門給予了指正。

4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。

5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導。

6、對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。

7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進行了督導。

9、對培訓部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查。

10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進行了督導。

11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進行了督導。

12、對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。

14、對將軍山校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。

15、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。

16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。

1、常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。

2、對學生宿舍多次進行重點檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決；對吸煙的住宿生進行教育。

3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。

4、配合總務(wù)處，對校園用電安全進行了檢查。

5、完成了開學初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。

6、督促各部門上交安全責任書。

1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。

2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學做好后勤保障。

3、本學期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進行過4次、對將軍山校進行了3次專項檢查。

4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研，將意見及時反饋給學校及食堂經(jīng)營方。

5、配合食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進行了督導。

6、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。

7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設(shè)施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學、學習后勤保證。

1、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題。

2、本學期就學校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調(diào)研，采訪教師68人次，為學校建設(shè)提供了有益的參考。

3、認真領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳、解釋工作，促使學校工作順利進行。在領(lǐng)導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。

1、配合學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查。

2、配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關(guān)部門的績效核補工作進行了督導。

3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學人員的教學準備、作業(yè)批改等情況進行了檢查。

4、配合學校教學視導迎查準備工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進行了督導。

5、配合學工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。

6、配合學工處，參與青年教師演講比賽評比。

7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。

8、配合實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。

9、配合學工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教育。

10、配合總務(wù)處，對校園用電安全進行了檢查

11、配合校長室，完成了校園哲學文化建設(shè)策劃方案

12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。

13、配合總務(wù)處，對全校進行了安全檢查。

1、完成了督導室工作職責調(diào)整、成員任務(wù)分工。

2、認真記錄了督導工作臺帳。

3、為鼓勵先進，弘揚正氣，在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。

4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。

5、完成了《華飛》?？恼鞲迦蝿?wù)。

6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。

7、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。

本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設(shè)起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學督導的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學督導任務(wù)。未能找到得當?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭浮Ｓ捎谌耸钟邢?，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應(yīng)有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展！

技能鑒定督導工作報告總結(jié) 學校督導評估工作報告篇二

2016年國家教育督導工作報告(全文)

4月5日，教育部發(fā)布了2016年國家教育督導工作報告。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2016年國家教育督導工作報告(全文)，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2016年，國務(wù)院教育督導委員會辦公室全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，落實“兩學一做”學習教育要求，落實教育規(guī)劃綱要、《教育督導條例》和國務(wù)院教育督導委員會第三次會議要求，不斷完善督導工作機制，加強教育督導隊伍建設(shè)，努力圍繞督政、督學、評估監(jiān)測三大職能為教育改革發(fā)展保駕護航，教育督導體系基本形成，監(jiān)督指導作用日益凸顯，教育督導事業(yè)有了快速發(fā)展，成為教育改革發(fā)展中的一大亮點。

一是完善教育督導制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學能力評估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會能力評估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責評價辦法》，對省級人民政府履行教育職責評價的原則、內(nèi)容、程序及結(jié)果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學管理暫行辦法》，建立督學管理制度，對各級督學隊伍的選拔、聘任、培訓、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。

二是加強督學隊伍建設(shè)。召開全國教育督導改革暨第十屆國家督學聘任工作會議，劉延東副總理出席會議并講話，總結(jié)“十二五”期間教育督導成績，部署“十三五”期間教育督導改革工作，聘任新一屆國家督學243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學、科研各個領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)更加合理。舉辦4期省、市、縣級督學培訓班，開展《督學培訓大綱》研究，加強督學培訓工作，提高督學履職能力和水平。研究建立督學信息系統(tǒng)。

三是深化教育督導改革。召開國務(wù)院教育督導委員會第四次會議，總結(jié)2016年教育督導工作，審議《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法(試行)》《幼兒園辦園行為督導評估辦法》兩個文件，部署2017年教育督導工作，劉延東副總理出席會議并講話。指導各地落實《教育督導條例》，出臺地方教育督導法規(guī)規(guī)章，深化教育督導改革，健全督導機制，強化督導力量。

四是加大督導問責和信息公開力度。對義務(wù)教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點難點問題、學位論文作假行為處置不力的地方教育部門進行約談，要求限期整改。全年對外公布督導檢查反饋意見26份，形成國家督導報告10份，接受媒體和社會監(jiān)督。

一是繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導認定。發(fā)布《2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作報告》，全面總結(jié)2015年均衡發(fā)展督導評估認定工作。召開全國義務(wù)教育均衡發(fā)展推進會，推動各地特別是中西部地區(qū)加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度、進度和質(zhì)量。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估認定，全年522個縣(市、區(qū))通過國家督導評估認定。截至目前，全國已有1824個縣(市、區(qū))通過國家督導評估認定，通過縣區(qū)總數(shù)達到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗收。對2013-2015年已通過國家認定的1302個義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))進行監(jiān)測復查，發(fā)布國家監(jiān)測復查報告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法。研究建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展進度公開平臺工作方案。

二是穩(wěn)步推進全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件工作。建立雙月通報、定向調(diào)度、公開公示、定期檢查、績效考評等八項工作推進機制，確保工程和項目按規(guī)劃有序推進。進一步加大督查力度，在各地自查基礎(chǔ)上，組織國家督學對所有省份工程進展和項目實施情況進行全方位督查，對進展緩慢、存在問題多的省份進行約談并要求立即整改落實。召開工作推進會，延東同志出席會議并作重要講話，總結(jié)交流經(jīng)驗，分析困難和問題，部署今后兩年工作。2014-2016年，中央財政累計投入978億元，帶動地方投入2030億元，全國校舍竣工學校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設(shè)面積的59.4%;采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊，計算機、教學儀器設(shè)備1.6億臺件套，總價值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設(shè)總體上實現(xiàn)了規(guī)劃時間過半，任務(wù)完成過半。工程的實施，顯著改善了貧困地區(qū)義務(wù)教育學校辦學條件，學生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。

三是啟動實施義務(wù)教育學校建設(shè)工作。組織、指導各地編制五年規(guī)劃，會同國家發(fā)改委下達2016年度中央投資計劃60億元。

四是繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。組織召開農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃座談會，劉延東副總理主持座談會并作講話，總結(jié)營養(yǎng)改善計劃進展情況，對下一步工作進行部署。開展營養(yǎng)改善計劃專項督導，對河北、山西等18個省份實施情況進行實地督查。核實營養(yǎng)改善計劃中央財政結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)資金情況，對近年來營養(yǎng)改善計劃中央補助資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余情況進行統(tǒng)計核實、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計劃中央財政存量資金，提高資金使用效率。為實現(xiàn)精準扶貧，進一步提高貧困地區(qū)學生營養(yǎng)健康水平，會同國家發(fā)展改革委、財政部，印發(fā)《關(guān)于進一步擴大學生營養(yǎng)改善計劃地方試點范圍 實現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋的意見》。經(jīng)逐省督促、逐省指導，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省份在對轄區(qū)內(nèi)未實施營養(yǎng)改善計劃的國家扶貧開發(fā)工作重點縣學生數(shù)、經(jīng)費需求進行詳盡統(tǒng)計和測算基礎(chǔ)上，制定了具體實施方案。在此基礎(chǔ)上，舉行農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省(區(qū))簽署協(xié)議，確定至 2017年秋季開學，10省份88個國家扶貧開發(fā)工作重點縣將全部實施營養(yǎng)改善計劃，實現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標志著營養(yǎng)改善計劃試點工作由重點突破進入了全面覆蓋的新階段。

五是統(tǒng)籌推動加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導小組，制定印發(fā)重點任務(wù)分工方案，明確部內(nèi)各司局具體工作任務(wù)，督促分頭推動落實各自牽頭任務(wù)。建立工作推進機制，督促各地按照《意見》要求，認真梳理工作任務(wù)，整合相關(guān)政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時間表，制定切實可行的工作措施，推進各項任務(wù)落到實處。

一是強化學校安全監(jiān)管。為落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障學校安全的總體要求，督促地方政府及相關(guān)職能部門、學校建立規(guī)范化、制度化、科學化的安全保障體系和運行機制，落實安全責任，印發(fā)《中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法》，從專項督導的目的、原則、內(nèi)容、組織實施和結(jié)果運用等方面，對學校安全專項督導工作進行了系統(tǒng)的制度設(shè)計和全面規(guī)定。會同公安部在京召開全國學校安全工作電視電話會議，強調(diào)扎實做好學校安全工作，加快健全學校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關(guān)于進一步做好中小學冬季防寒取暖工作，確保學生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳 公安部辦公廳關(guān)于加強學校周邊治安防控確保學生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關(guān)于切實做好汛期學校安全工作的預警通知》《教育部辦公廳關(guān)于防范假期學生溺水事故的預警通知》等文件，督促各地做好學校安全突出問題治理，要求各地認真組織開展全面排查，消除安全隱患。

二是加強校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會議第四次會議，總結(jié)校車安全管理工作的新進展，針對工作中存在的.工作不平衡、安全意識和責任意識不強等不足，提出要完善機制、注重預防、堅持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會同公安、交通運輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學(幼兒園)校車安全排查工作，推動各地加強校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預案，保障校車通行優(yōu)先權(quán)利，確保廣大學生的健康成長和生命安全。

三是開展校園欺凌專項治理。印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學校(含中職學校)校園欺凌專項治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學專項檢查。編制“防治學生欺凌 我們在行動”專題片。完成對山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項治理的實地督查，并對各地落實教育部等9部門《關(guān)于防治中小學欺凌和暴力的指導意見》進行調(diào)研，督促地方及時妥善處理欺凌事件。

四是督查督辦突出問題。開展春季開學、教育信息化、秋季開學等常規(guī)專項督導，其中秋季開學檢查將年度重點工作落實情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團秋季開學暨年度重點工作落實情況開展實地督導，重點檢查各地開學條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學行為、教師隊伍建設(shè)、學校安全工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展等情況，積極推動各地各校認真做好新學期開學工作，切實推動教育領(lǐng)域年度重點工作的落實。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項調(diào)研。針對個別學校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項督導。就懸崖村小學學生上學問題、個別學校教育亂收費等問題進行實地核查。完成220多個教育熱點問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實做到件件有落實，事事有回應(yīng)。

五是開展跨部門聯(lián)合督導。擴大督導輻射范圍，積極與有關(guān)業(yè)務(wù)司局開展聯(lián)合專項督導，發(fā)揮督導多領(lǐng)域、多方位作用。認真落實國務(wù)院大督查安排部署，認真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學院、公安部組織的有關(guān)督查評估。與語用司聯(lián)合，共同開展對甘肅、河北等省語言文字工作專項督導。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學生體質(zhì)達標狀況專項督導，配合民族司開展民族教育問題專項督導，配合學生司開展大學生就業(yè)問題專項督導，配合教師司開展中小學教師待遇問題專題調(diào)研等。

一是提高中小學校責任督學掛牌督導水平。召開全國推進會，啟動全國中小學校責任督學掛牌督導工作創(chuàng)新縣(市、區(qū))評估認定工作。正式啟用國家認定系統(tǒng)，實現(xiàn)創(chuàng)新縣(市、區(qū))申報審核工作信息化、標準化。截至目前，11個省(區(qū)、市)的 29個縣(市、區(qū))被認定為第一批全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))。

二是積極推進中小學校評估工作。指導各地按照中小學督導評估指導意見要求，認真開展中小學督導評估，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。研究制訂中小學校素質(zhì)教育督導評估辦法及中小學校管理評價指標和網(wǎng)評工具，并在全國部分省市選取學校進行試測。研究起草《中小學校管理評價辦法》。

三是組織開展職業(yè)院校評估。印發(fā)《中等職業(yè)學校辦學能力評估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會能力評估暫行辦法》。啟動本年度全國職業(yè)院校評估工作，完成全國職業(yè)院校評估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級評估報告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業(yè)學校辦學能力評估報告》和《全國高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力評估報告》。

四是認真開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。組織完成2015年義務(wù)教育數(shù)學、體育學科監(jiān)測報告。部署并組織完成2016年全國義務(wù)教育語文、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測工作，全國31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的325個樣本縣(市、區(qū))6526所中小學的近19.2萬名四、八年級學生參加測試，近6500名中小學校長、7萬余名語文、音樂、美術(shù)及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂2017年全國義務(wù)教育科學、德育質(zhì)量監(jiān)測方案。

五是穩(wěn)步推進本科教學評估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學工作合格評估工作規(guī)劃，制定印發(fā)2016年本科教學工作合格評估計劃，完成2016年普通高等學校合格評估任務(wù)。組織召開2016年普通高等學校本科教學工作評估專家委員會工作會議進行評估審議，28所高校通過合格評估。啟動本科專業(yè)評估試點工作，組織試點工作交流培訓，指導各地組織開展本科專業(yè)評估試點工作。推進管辦評分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評估項目”政府購買服務(wù)試點工作。

六是積極推進本科教學質(zhì)量報告制度建設(shè)。研究分析2014-2015學年全國普通高校本科教學質(zhì)量年度報告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成2014-2015學年《普通高校本科教學質(zhì)量年度報告》和《普通高校本科教學質(zhì)量年度報告發(fā)布情況督查報告》。研究2015-2016學年普通高校本科教學質(zhì)量年度報告工作，部署2015年普通高校本科教學質(zhì)量報告編制發(fā)布工作。促進高校教學質(zhì)量信息公開，接受社會監(jiān)督。

七是組織開展博士碩士學位論文抽檢和專業(yè)學位水平評估。完成2015年博士學位論文抽檢評議和結(jié)果發(fā)布工作，部署2016年博士學位論文抽檢通訊評議工作。完成2014年全國碩士論文抽檢質(zhì)量報告。開展博士碩士學位論文資源庫建設(shè)可行性調(diào)研。認真處理學位論文作假行為，努力營造風清氣正的學術(shù)環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學位水平評估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學、工商管理、會計、藝術(shù)(音樂)等8個專業(yè)類別進行試點。協(xié)調(diào)學位中心推進研究生專業(yè)學位評估試點工作。

技能鑒定督導工作報告總結(jié) 學校督導評估工作報告篇三

xx月xx日下午，學校召開了行政會，對學校的開學工作做了全面安排，要求做到五個第一：上好第一節(jié)課、升好第一次國旗、開好第一次灶、安排好第一天學生住校、打掃好第一天校園衛(wèi)生。同時安排好各任課教師及各行政人員的工作任務(wù)，布置好學校開學的主要工作。

截止到xx月xx日，全校報到學生人，中學部人，小學部人，寄宿學生人，男生268人，女生253人。學校對各班轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生及未報到學生進行登記，摸清學生去向，認真做好“控輟保學”工作。

收費問題是群眾最關(guān)心的問題，也是最敏感的問題，為此開學初，我們把收費問題提到了重要的議事日程，學校行政人員以及全體班主任認真學習了治理亂收費的文件、政策，領(lǐng)會其精神。大家從思想上認識到了治理教育亂收費的重要性。并把收費問題做為開學初學校一項重要的政治任務(wù)來抓。為使此項工作落到實處，學校設(shè)立公示欄，對收費的各項內(nèi)容和相關(guān)文件依據(jù)等進行了及時全面的公示。班主任按照收費項目和標準如實認真地填寫好學生收費票據(jù)，全面接受社會監(jiān)督。

義務(wù)教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象。

學校按照規(guī)定開齊課程、開足課時，各任課教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師提前備課，教務(wù)處上課前對全體教師的第一天的教案進行了檢查，堅決杜絕無教案上課。按要求開設(shè)環(huán)保教育課、健康教育課，并在課表中反映。8月30日全校教師已按課表正常上課，升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展。

xx月xx日—xx日，學校物理教師馬成香參加了自治區(qū)教育廳組織的中學實驗教師專業(yè)培訓。xx月xx日—xx日，學校組織了全體教師進行了電子白板教學的培訓，效果良好，為本學期電子白板的全面使用打下了基礎(chǔ)。在此期間我們還組織了教師以教研組研討的形式對新課標進行了學習，讓教師們對新課標改革有了初步的認識，對更新教師的教學理念起到了很大的作用。假期安排了全體教職工的政治學習和業(yè)務(wù)學習，要求每位教師寫政治學習筆記5000字，業(yè)務(wù)學習（對新課標的認識）筆記3000字，每人撰寫一篇政治學習心得體會。

對欣榮村學生，在開學第一天，學校安排專人負責報到，統(tǒng)一安排住宿。這些學生思想穩(wěn)定，一切正常。

本學期，在教育體育局的大力支持下，給我校分配了11名特崗教師，緩解了我校師資不足的情況。學校及時召開了特崗教師會議，對他們的工作提出了要求，鼓勵他們要勤奮工作。有針對性的安排老教師對他們進行結(jié)對幫扶，并解決他們的實際問題。目前這批特崗教師工作熱情較高，全身心投入到了學校教育教學中。

學校高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極采取多方面措施促進此項工作。xx月xx日—xx月xx日，學校抽調(diào)行政人員、各功能室人員對義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案進行了補充完善，并進一步予以規(guī)范。

總務(wù)處對假期教育體育局給予配備的教學設(shè)備做了統(tǒng)一安排，進行安裝，并對這些設(shè)備統(tǒng)一造冊，嚴格管理。

8月29日學生報到，發(fā)放了書和作業(yè)本，全校學生對教室、衛(wèi)生區(qū)進行了徹底的打掃，并對各教室及辦公室進行了全面的消毒，使校園內(nèi)顯的非常整潔，為教學工作開了一個好頭。校長帶領(lǐng)全體行政人員對學校的重點部位進行了一次徹底大檢查。檢查了教室、物理實驗室、化學實驗室，微機室、音樂室、體育室、學生公寓、餐廳、各教研組等，對存在的問題，要求相關(guān)人員及時進行改進。8月29日晚自習，由政教處、總務(wù)處和公寓樓聯(lián)合召開了全校住宿學生會議，明確住宿學生的行為規(guī)范，以確保住校學生的安全。

1、由于學校教師的增加，加上義務(wù)教育均衡發(fā)展需要配置語音室等，教師的住宿更為緊張，有的5—6人住一個房子。

2、學校樓房外表有的地方脫皮，斑駁難看，影響學校外觀形象，需要粉刷。

總之，在學校領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

技能鑒定督導工作報告總結(jié) 學校督導評估工作報告篇四

為加強對學校的監(jiān)督與管理，全面掌握全區(qū)各中小學、幼兒園開學工作情況，增強責任督學的教育服務(wù)意識，為全面提升教育教學質(zhì)量建言獻策，根據(jù)區(qū)教體局主要領(lǐng)導和區(qū)教育督導室安排，全區(qū)7個責任督學分別深入責任區(qū)公辦、民辦中小學（含幼兒園），通過聽匯報、看校園、填問卷、查資料、搞座談等形式，從開學籌備、計劃制定、校園安全、梳理問題等方面，進行了全面督導檢查。

區(qū)教育督導室安排，從9月9日開始，開展為期2周的責任督學下校督查活動，在各校督查時間至少半天，督查責任區(qū)學校和幼兒園全覆蓋，工作圖片和相關(guān)信息及時發(fā)微信工作群，認真做好檢查和聽課記錄，寫出分析報告。

1.了解師生到崗到校、思想狀況等；

2.了解學校收費，義務(wù)教育保障經(jīng)費撥付和使用情況；

3.了解學校存在的亟待解決的問題和需求；

4.查看校園環(huán)境衛(wèi)生；

5.查看課堂教學、師生精神風貌；

6.查看校園安全；

7.檢查師生就餐“光盤行動”工作開展情況；

8.檢查防疫工作落實情況；

9.檢查創(chuàng)建文明校園和創(chuàng)城迎國檢準備情況。

（一）常規(guī)工作井然有序

主要特點：※師生到校整齊※教學活動正?！召M行為規(guī)范※安全管理到位。

全區(qū)各中小學、幼兒園高度重視學校開學后工作，均能按照區(qū)教體局要求，圍繞“提升質(zhì)量”工作主題， 以立德樹人，固化學生良好行為習慣為根本任務(wù)，以均衡教育、促進公平為基本要求，抓好抓實開學后的各項工作。

各中小學、幼兒園通過增強服務(wù)意識、提升育人質(zhì)量、規(guī)范學生流變手續(xù)、強化家校聯(lián)系等措施，基本控制了學生非正常外流或輟學現(xiàn)象。從總體上看，全區(qū)學生流動情況正常、有序，幼兒園學生數(shù)有所增長，控輟保學工作取得實效。

1.師生到校情況整齊。

各校（園）于9月 1日均能按課表和作息時間正式上課，教育教學常規(guī)工作一開學即入正軌。截止9月20日,全區(qū)到崗教職工到崗情況較好，除個別履行了相關(guān)請假手續(xù)的教職工外，其他教職工均能按時到崗，形成該報告時了解，招聘(包括區(qū)聘)教師于9月26日也陸續(xù)到崗。全區(qū)中小學生到校整齊。

2.校園氛圍積極向上。

乘著20xx年淮上中考取得突出成績的東風，全區(qū)校干、老師都能以飽滿的工作熱情，務(wù)實的工作作風，投入到新學期教育教學工作中去。工作熱情空前高漲的有：曹老集、三鋪、二十等中學和曹老集中心小學、曹老集二小、沫河口中心小學等小學。

全區(qū)中小學生陽光向上，積極進取。曹二小幼兒園、周集小學幼兒園、梅橋中心小學等學校的學生可圈可點。

淮上實小、吳安小學、八中、后場小學、曹老集中心幼兒園、曹老集中心小學；西門渡小學校園文化建設(shè)氛圍濃厚，同時注重社會核心價值觀教育、思想品德教育和勵志教育。

3.教學活動正常開展 。

開學以來,全區(qū)學校能認真貫徹落實上級文件精神和會議要求,全力做好常態(tài)化防疫和教育教學工作。八中、沫河口中學、十八中、信灣小學、后場小學校領(lǐng)導結(jié)合實際,統(tǒng)籌謀劃,常規(guī)工作統(tǒng)一考核標準,督查、巡查跟進，學校各部門工作高效運轉(zhuǎn)?；瓷蠈嵭?、梅橋中學、三鋪中學教導處每周組織骨干教師聽課,指導年輕教師備課、上課；石王小學、太平崗小學堅持每師一課,課后研討提高教師業(yè)務(wù)水平;八中、二十中、后場小學、吳小街中心幼兒園的教師認真專研教材,精心制作課件,積極參加市、區(qū)組織的教學大賽。教師節(jié)期間，三鋪中學、后場小學、曹顧張中學、沫河口中學等向每位教師獻花,二十中學開展教師節(jié)拓展活動?；瓷蠈嵭?、八中等學校高度重視新教師入職培訓工作。

大部分學校都能及時制訂了新學期的教學工作計劃，信灣、后場等小學學科計劃制定周密務(wù)實，開學前準備充分。信灣小學與龍子湖兄弟學校同課異構(gòu)教研活動有效開展。

十八中、曹顧張中學、沫河口中心校、梅橋中心校等學校深刻認識到教育教學質(zhì)量就是學校的生命，把抓教育質(zhì)量提升作為學校工作的核心，學校各方面工作都圍繞質(zhì)量提升謀劃，畢業(yè)年級備考策略研究已提上各校議事日程。

周保圩、謝秀東、顧成校、楊清釗、高喜、卜葛軍、石現(xiàn)任等學校領(lǐng)導能深入教學一線，管理工作、教學工作兩手抓、兩不誤;分管教學領(lǐng)導堅持巡課、隨堂導課;為教師教學導好向、開好頭。

家校聯(lián)手，共同為孩子成長保駕護航。這方面及時啟動的學校有：曹顧張、三鋪中學等學校，家校雙方有效交流，也解決了課后服務(wù)費、餐費等費用收取的問題。

學生行為習慣養(yǎng)成教育提升工程正融入各校育人體系。

4.收費行為符合要求。

各校嚴格按照相關(guān)文件精神，公示收費項目、標準、依據(jù)、舉報電話等內(nèi)容，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費和亂訂教輔資料現(xiàn)象。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制落實，使用正常。大多數(shù)學校餐費收取實行月清月結(jié)，也有部分學校實行一學期一收取一結(jié)算，都能賬目透明公開，學生、家長比較滿意。

各幼兒園能嚴格按照市教育局要求收取保教費，做到學生收費新人新標準，老生老辦法。

5.安全管理落實到位。

一是防疫工作毫不松懈。加強疫情預防，對校園、宿舍、食堂等開展了全面清潔、“消殺滅”等工作，消除衛(wèi)生死角;同時，核查了衛(wèi)生從業(yè)人員資質(zhì)，開展了規(guī)范性培訓，對學生進行了衛(wèi)生知識教育，營造了整潔、衛(wèi)生常態(tài)化的校園環(huán)境。二是安全排查細致入微。對校舍、消防設(shè)施、?；锲?、飲用水、食堂、門衛(wèi)、校園網(wǎng)絡(luò)等安全狀況進行排查。三是隱患整改及時到位。能積極消除整改排查出的各種安全隱患，對不能及時整改到位的除采取必要防護措施、制訂相關(guān)工作預案外，積極向相關(guān)管理部門書面報請研究解決。四是安全責任層層落實。層層簽定了《 安全責任書》，落實了安全責任。由于各校安全意識強，安全衛(wèi)生工作扎實、富有成效，無安全事故發(fā)生。

6.“光盤行動”貫徹落實。

淮上實小、吳安小學、后場小學、十八中、二十中等學校認真學習貫徹落實市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展”制止餐飲浪費行為,培養(yǎng)節(jié)約習慣”專項工作的通知》精神, 私立行知學校、后場小學、太平崗小學、淮上實驗幼兒園、吳小街中心幼兒園及太平崗分園等通過國旗下的講話、主題班會、微信群、宣傳欄、校園電子屏、手抄報等宣傳形式,引導全體師生提高厲行節(jié)約,反對鋪張浪費意識,養(yǎng)成愛惜糧食,文明用餐習慣，落實“光盤行動”。 蚌埠美佛兒學校、曹老集中學、曹老集中心小學、曹老集二小、蚌山幼兒園淮上分園等學校工作卓有成效，都沒有餐飲浪費現(xiàn)象。

（二）新學期新班子新氣象

1.重視環(huán)境整治。

開學后的環(huán)境整治必不可少，尤其被新任校長所重視，這也體現(xiàn)了一個校長的基本管理能力，為提升教育教學質(zhì)量提供基本保證。做得非常突出的學校有：吳安小學、實驗小學、后場小學、八中、二十中等學校，尤其是曹顧張中學，利用家長會、一封信、領(lǐng)導每天巡視、嚴厲處罰等形式，杜絕了校園門口（包括門口主干路南）的擺攤設(shè)點，做法和經(jīng)驗值得推廣。

2.重視課堂教學。

向課堂教學要質(zhì)量，已經(jīng)成為大家的共識。沫河口中心小學、三鋪中學、八中、淮上實小、后場小學等學校注重有效課堂建設(shè)，抓實了課堂教學的每一個環(huán)節(jié)。

3.重視學校建設(shè)。

要建設(shè)要發(fā)展，尤其在新上任校長的工作中，擺上了重要的日程。周保圩校長考慮如何建好沫河口鎮(zhèn)的幼兒園和中心小學的教學樓、高喜深入各校調(diào)研,指導開學工作。后場小學通城校區(qū)開學前要準備的工作任務(wù)十分艱巨，學校領(lǐng)導明確分工,責任到人,在較短的時間內(nèi),克服了許多困難,完成了辦公室、教室布置及學生課桌凳椅的購置,確保了九月一日正式上課;吳小街中心幼兒園太平崗分園,經(jīng)過精心準備,于8月31日正式開園；二十中投入9萬余元粉刷教學樓、對食堂水電氣線路進行改造、14個班級全部安裝了空調(diào)、食堂增加操作間面積60平方。

4.重視關(guān)心師生安全。

二十中、三鋪中學食堂采購實行每周競價機制,確保食材質(zhì)優(yōu)價廉，信灣小學、八中、淮上實小等學校注重學生上、放學的交通安全工作。

1.學校基礎(chǔ)建設(shè)方面。

部分學校基礎(chǔ)建設(shè)薄弱，尤其是村小基礎(chǔ)建設(shè)投入嚴重不足。

2.教師隊伍建設(shè)方面。

有的學校責任心缺失，工作質(zhì)量差，極個別教師不自覺加強師德師風、教師職業(yè)道德學習，正能量缺乏，工作態(tài)度消極，有的專業(yè)素養(yǎng)不高、工作能力不強、工作效能低下，有的相互之間不比成績、不比貢獻、不比干群滿意度，心中無大局，不關(guān)心學生發(fā)展、不關(guān)心學校發(fā)展、不關(guān)心社會發(fā)展，給學校工作造成諸多困難，與全區(qū)教育健康發(fā)展大格局格格不入。大部分教師無校籍管理沒有落到實處。有的學校招聘的教師到崗太遲，影響教學工作正常開展。

3.課堂教學管理方面。

發(fā)現(xiàn)部分學校存在一些值得重視和應(yīng)及時整改的問題。如教學工作計劃、教研組計劃的制訂流于形式，無案授課的情況依然存在，導致課堂教學效果不佳。

4. 民辦學前教育方面。

多數(shù)民辦幼兒園辦學條件與開辦標準存在較大差距。一是師資良莠不齊，部分民辦學校聘請教師時把關(guān)不嚴，所聘任的教師無相應(yīng)教師資格。二是師資不穩(wěn)定，教師流動性大。三是部分民辦幼兒園經(jīng)費投入不足。園內(nèi)設(shè)施單一陳舊，環(huán)境不夠整潔規(guī)范，育人氛圍不濃，不能滿足教學需要。四是部分民辦幼兒園缺乏專業(yè)引領(lǐng)，管理水平較低，重利益輕公益，“小學化”傾向十分嚴重。五是幼兒園的伙食質(zhì)量不高。

5.安全管理方面。

一是個別學校領(lǐng)導對上級安全工作方面的文件不能夠及時組織學習貫徹，師生知曉度不高；二是部分學校設(shè)施設(shè)備存在電路設(shè)施老化、墻皮脫落，門窗破損、滅火器失效等隱患；三是對防疫和食品衛(wèi)生安全重視不夠，部分學校衛(wèi)生常規(guī)自查走過場，對存在問題視而不見，整改乏力；四是個別學校封閉管理不嚴；五是有的校門口小攤小販聚集，堵塞通行。

（一）加強教師隊伍建設(shè)，增強服務(wù)意識。

一要加強教師師德師風建設(shè)、教師職業(yè)道德教育，增強教師教育事業(yè)屬性認同，增進教師愛崗敬業(yè)核心素養(yǎng)，對教育事業(yè)心存敬重。二要進一步加強學校精細化規(guī)范管理，完善職稱評定和教學質(zhì)量獎勵、績效工資分配制度，緊緊圍繞教育教學質(zhì)量提升工作健全學校管理激勵機制，把激勵機制融入學校各種量化考核中，全面提高教師工作積極性。三要建立教育服務(wù)對象評價教育制度，科學建立評價體系，客觀評價教師工作效能，加強評價結(jié)果的在教師晉職晉級，績效考核、評優(yōu)評先等環(huán)節(jié)的應(yīng)用，引領(lǐng)教師建立正確的服務(wù)意識。四要繼續(xù)推行教師“區(qū)管校聘”制度，促進全區(qū)教育均衡。五要嚴禁教師有償辦班、有償補課，加強對違紀人員查處力度，消除社會不良影響，維護教育行業(yè)的良好形象。

（二）加強學生生命教育，增強核心素養(yǎng)。

一要參照《義務(wù)教育學校管理標準》辦學，認真執(zhí)行市、區(qū)有關(guān)文件精神，構(gòu)建學生良好行為習慣養(yǎng)成教育提升工程，努力打造學生養(yǎng)成教育工作品牌。二要加強學生生命教育，增強核心素養(yǎng)。

（三）加強學校教學管理，增強進取精神。

一要全面推行“有效課堂”教學工作，切實讓教學質(zhì)量再上新臺階。二要嚴格執(zhí)行《課程標準 》，嚴格執(zhí)行教學工作計劃，嚴格落實常規(guī)檢查制度，抓好教學過程管理和教學質(zhì)量的監(jiān)測，及時糾正、解決存在的問題。三要加大對民辦學校管理力度，尤其是對幼兒園的教學、食堂等進行嚴格督查，形成符合實際的上交區(qū)政府的報告和建議。

（四）加強安全防范培訓，增強保護能力。

一要把安全工作擺在學校工作的重要位置，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，堅決克服麻痹思想和僥幸心理。二要進一步加大安全教育和宣傳力度，力爭形成社會、家庭和學?！褒R抓共管”的安全教育網(wǎng)絡(luò)。三要定期或不定期的對學校各種教育教學設(shè)備、建筑、衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境、消防設(shè)施、交通等方面進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。四要對在本次檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，必須嚴格按要求、按時完成整改工作。

（五）幾條具體建議

1.信灣小學防止放學擁堵建議

學校南門正對五蚌路的中間綠化隔離帶最好堵實，東門南邊主路口要封上。因為這兩處最容易造成堵塞。封堵后，應(yīng)該將學校南院墻外的輔路修寬、修好，以利于師生和老百姓行走，也可盡量延長學生、家長上五蚌主干路的時間，起到疏導人群的作用。

2.籌建項目盡快投入建設(shè)

三鋪中學、四鋪小學等運動場項目，最好在20xx年底前投入建設(shè)。

急需建設(shè)的項目有：曹二小的食堂和運動場、周集小學的食堂、陳郢小學教學樓、李甘小學教學樓、交通小學通往新廁所的道路及教學樓、高吳小學教學樓、清河小學教學樓等，急需維修的項目有楊湖小學幼兒園教學樓墻皮脫落、交通小學：院墻傾斜、教室地平和教室墻體開裂等。

3.盡快解決上學期學前教育聘任教師的工資拖欠問題。

各學校要對檢查組反饋的工資拖欠問題進行專題研究，明確校長為第一責任人，制訂方案，明確職責，及時整改，并將整改情況報至責任區(qū)督學備案、備查。

4.研究解決公辦幼兒園園長和教師職稱評定問題。

淮上實驗、后場等獨立公辦幼兒園，園長由小學在編人員擔任，專任教師均為園內(nèi)自聘的不在編人員。因本區(qū)不開展幼兒園教師職稱評定，故公辦園園長和幼兒教師無法參評職稱。據(jù)了解，這也是全市的共性問題，建議區(qū)教體局向市局申請，打通公辦幼兒園教師申報職評渠道，使幼兒教師能參加職稱評定，提高他們的工作積極性和職業(yè)幸福感。

技能鑒定督導工作報告總結(jié) 學校督導評估工作報告篇五

依據(jù)濟寧市《義務(wù)教育學校辦學條件專項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學條件進行了全面的自查，現(xiàn)將情況報告如下。

1、學校設(shè)置與校園規(guī)劃。學校設(shè)置符合《辦學條件標準》規(guī)定。學校規(guī)模符合《辦學條件標準》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。

2、校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量。校舍堅固、安全，無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學校建設(shè)項目基建檔案齊全。

3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無黑板照明燈；學校最大班額為37人。

4、學科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學科專用教室每間使用面積達不到標準要求；各學科專用教室種類齊全，間數(shù)不低于《辦學條件標準》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。

5、公共教學用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學用房種類齊全，教學點有多功能室和圖書（閱覽）室；每類公共教學用房使用面積不低于《辦學條件標準》規(guī)定的90%。

6、學生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學生熱飯；學校能給學生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。

7、田徑場。田徑場及其中足球場的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學條件標準》要求；教學點有60米直跑道和活動場地；田徑場內(nèi)無籃排球場；跑道規(guī)范、平整。

8、籃排球及其它運動場地、器材。籃排球場和乒乓球臺數(shù)量達到《辦學條件標準》要求，教學點有1個籃排球場和2個乒乓球臺；籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場地為鋪砂的軟質(zhì)地面。

9、實驗儀器器材。數(shù)學、科學儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。

10、圖書資料。生均圖書為28本，教學點為12.5本，報刊種類17種，教學點為15種；圖書管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。

11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學生有計算機室并按開設(shè)信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學校所有教學、辦公場所均具備上網(wǎng)條件。

12、通用技術(shù)及綜合實踐活動教學設(shè)備。配有綜合實踐活動室，器材種類達到《辦學條件標準》綜合實踐活動設(shè)備要求。

13、體、衛(wèi)、藝教學設(shè)備。學校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達到辦學條件的數(shù)量要求。

14、設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護及時，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書借閱率高。

1、3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無黑板照明；使用面積不符合標準。

2、5公共教學用房。使用面積達不到要求。

3、7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。

4、10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報刊種類達不到要求。

1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。

2、與上級積極反映，爭取為操場跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學生的運動訓練活動的條件。

3、制定圖書和報刊的購進、訂閱計劃，逐步達到標準要求。