一鍵復(fù)制
跆拳道是一門(mén)強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。掌握寫(xiě)作技巧、方法和結(jié)構(gòu)是寫(xiě)一篇較為完美的文章所必需的。以下總結(jié)范文包含了一些典型問(wèn)題和思考，我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點(diǎn)。
走近的半命題篇一
在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅和高爾基的名字，爸爸媽媽也經(jīng)常以他們來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)。
在我幼稚的想象中，我也曾認(rèn)為他們就像是親兄弟一般，甚至連相貌都不無(wú)神似之處。必須承認(rèn)：他們那雙峰并秀的形象就像是我精神的支柱，是我內(nèi)心的殿堂毅然聳立。
初次翻開(kāi)高爾基的小說(shuō)，無(wú)論怎樣克制自己，都覺(jué)得那一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味，因而再也看不下去。相對(duì)而言，魯迅的《朝花夕拾》雖然意義深刻，但里面記述的那一件又一件童年趣事似乎更加誘人。三味書(shū)屋，百草園-魯迅童年的樂(lè)園，如此繽紛多彩;赤練蛇，美女蛇-魯迅童年的聽(tīng)聞，雖然可怕，卻使孩子們更加向往那快樂(lè)的生活。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該才是我們真正向往的生活吧?找蜈蚣，捉斑蝥，拔何首烏……這是一些離我們很遠(yuǎn)的事，但也難免會(huì)使一位循規(guī)蹈矩的學(xué)童想入非非。通過(guò)那一系列樸素而誘人的文字，我進(jìn)入了別人的童年;而別人的童年又給我?guī)?lái)了無(wú)窮的趣味。
我崇拜魯迅，也愛(ài)聽(tīng)在他身上發(fā)生的種種瑣事。記得還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)魯迅曾在看到中國(guó)人軟弱無(wú)能，背信棄義是說(shuō)過(guò)：哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。短短的八個(gè)字，既清楚地表達(dá)了他濃濃的愛(ài)國(guó)之情，也體現(xiàn)出了他對(duì)國(guó)家衰弱，國(guó)人叛逆的傷心與氣憤，使人感慨萬(wàn)千，同時(shí)也使我對(duì)他的敬仰之情更進(jìn)幾分。
在國(guó)家面臨危機(jī)時(shí)，魯迅也曾用一篇篇裝滿(mǎn)人們的憤怒與傷心的文章，激起一位又一位人民與志士的覺(jué)醒，不斷的與敵人作戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。這多少會(huì)令人十分感動(dòng)：身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國(guó)，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn)，但也已是戰(zhàn)場(chǎng)上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國(guó)，也激起了大家濃濃的愛(ài)國(guó)之情，讓我也深陷其中。正因?yàn)橛欣镞@股強(qiáng)大的力量一直激勵(lì)著我，我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了捍衛(wèi)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難勇不退縮。
在這種強(qiáng)大力量的滋潤(rùn)下，我不斷地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著……。
走近的半命題篇二
陪伴是一束光，溫暖了我的心。
——題記。
曾經(jīng)我有一種觀念——只有依賴(lài)父母的小孩才要人陪。但后來(lái)我才明白，原來(lái)陪伴一直都在。
初三下學(xué)期期未考的前幾天，由于作業(yè)繁多且臨近考試，我每天都要復(fù)習(xí)到很晚。又是一天放學(xué)后，我如往常一樣在暮色中回到家。吃完晚飯后，我進(jìn)房間開(kāi)始了復(fù)習(xí)。
需要時(shí)間時(shí)，它總是溜得飛快。雖然夏天的白天很長(zhǎng)，但太陽(yáng)終究不會(huì)陪伴我復(fù)習(xí)到深夜。它總是一點(diǎn)點(diǎn)地下落，最終消失在那弧形的地平線(xiàn)。取而代之的是夜晚家家戶(hù)戶(hù)亮起的燈盞和清冷的月光。媽媽推門(mén)進(jìn)了房間，對(duì)我說(shuō)道：“今天要復(fù)習(xí)到什么時(shí)候?”“嗯……我也不知道?！蔽倚睦镆矝](méi)底，只好這樣含糊著說(shuō)。
我又開(kāi)始了復(fù)習(xí)。夜?jié)u漸深了，我向窗外看去，有些人家已經(jīng)熄燈睡覺(jué)。媽媽又一次過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“你什么時(shí)候結(jié)束啊?已經(jīng)很晚了?！闭f(shuō)完還打了個(gè)哈欠。我抬頭對(duì)她說(shuō)：“再一會(huì)兒就好了，很快的?！焙鋈晃铱匆?jiàn)母親臉上的困意——也許包括了上班一天的勞累。我便又開(kāi)口道：“你們先睡吧，我一會(huì)兒自己又不是不能睡覺(jué)?！蹦赣H并沒(méi)有答話(huà)，只是關(guān)上門(mén)，走回自己的房間。
不知過(guò)了多久，我終于復(fù)習(xí)完了，洗臉?biāo)⒀郎洗碴P(guān)燈一氣呵成。在黑暗里，我忽然看見(jiàn)一道黃色的光從門(mén)縫中透過(guò)來(lái)，但不一會(huì)兒就消失了?！案改冈趺催€沒(méi)睡覺(jué)?”我只是這樣想著。
第二天我和往常一樣復(fù)習(xí)到很晚。躺到床上后，那道微弱的光又一次在我關(guān)燈后消失了。我心里疑惑，卻忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)——原來(lái)父母一直在等我，一直在陪伴著我，盡管他們上班勞累，滿(mǎn)身困意。
這道名為陪伴的光帶給了我愛(ài)與溫暖。
在這之后，那束光仍然每天陪伴著我。但我加快了復(fù)習(xí)速度——我想早點(diǎn)睡覺(jué)，更想讓父母早點(diǎn)睡覺(jué)。
在這之后，我改變了我曾經(jīng)的觀念，原來(lái)不是小孩子才有人陪，原來(lái)陪伴一直在。
走近的半命題篇三
夜深了，一輪明月上于天。
我倚著窗臺(tái)，看著那皎潔的月光，不禁想起那像月光一樣，淡雅的琴聲。驀然回首，那陣琴聲一直都在。
直到有一年。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我為了一次征文比賽，花費(fèi)了我兩個(gè)月的時(shí)間，苦心寫(xiě)出來(lái)了一篇文章送去評(píng)選竟名落孫山。我失望，我難過(guò)!愁眉苦臉爬上了我的臉頰，長(zhǎng)吁短嘆著?？僧?dāng)我癱在椅子上，眼睛瞥向鋼琴時(shí)，心中有了一種十分想彈奏的欲望，不知怎的，我慢慢地走到鋼琴邊，輕輕地翻開(kāi)琴蓋，雙手輕輕地放在琴鍵上，一股清涼的感覺(jué)便從身上彌散開(kāi)來(lái)，我的手指在琴鍵上翩翩起舞，霎時(shí)，一曲洪亮而壯闊的曲子便向我款款而來(lái)，這時(shí)曲子真正走到了我的心里。
這陣琴聲，一直都在，陪伴鼓勵(lì)，如何辜負(fù)?
走近的半命題篇四
每次跟媽媽去單位，總是有阿姨對(duì)我說(shuō)：“緩緩你越長(zhǎng)越漂亮了呢!真漂亮呀!”
我總是會(huì)想：“我到底哪里漂亮呢?我的眼睛是很大沒(méi)錯(cuò)，可是我的鼻子塌塌的，而且鼻子頭大呼呼的，雖然是有一張典型的‘櫻桃小嘴’，可是放在我那胖嘟嘟的臉上一點(diǎn)也不搭調(diào)嘛!...”
我哪里漂亮啦?
后來(lái)我在一本書(shū)上看到了一句話(huà)：人的美不是外在的，而是從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的。
我就想：別人說(shuō)我漂亮，是不是因?yàn)槌碎L(zhǎng)相之外的別的?
現(xiàn)在我知道了：我美麗，因?yàn)槲覙?lè)觀。
坦白的說(shuō)，我自己也不知道是怎么回事。剛上小學(xué)的時(shí)候，我的性格很孤僻，不愛(ài)與人交往。還好后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做琪的女孩，她比我大一兩歲。她說(shuō)我們都是angle的孩子，angle就是天使，天使的孩子沒(méi)有眼淚。就這樣一天天的，她總是讓我很快樂(lè)，所以她把我?guī)У暮軜?lè)觀，仿佛天大的打擊都?jí)翰坏刮?
上了初中之后，我和趙劍宇做過(guò)同桌。有一次數(shù)學(xué)小測(cè)(十道計(jì)算題，一道題10分)，老師念完100分的，沒(méi)有他，他就急的像是熱鍋上的螞蟻，他考了90.可是念完90分的以后也沒(méi)有我，我一直很平靜地坐著，他問(wèn)我：“你難道不著急嗎?”我若無(wú)其事的笑了笑，說(shuō)：“這畢竟只是一次小測(cè)，一次的疏忽說(shuō)明不了什么問(wèn)題。如果這次我們就把自己嚇得受不了了，那以后我們?cè)趺丛驴及?你呀，就是太過(guò)緊張了，一次的失敗代表著下次的成功?！苯Y(jié)果我只考了80分。其實(shí)我覺(jué)得這次失利不代表著什么，下次我一定能做的更好!
我想，這就是樂(lè)觀吧。無(wú)論什么事，只要會(huì)心的笑一笑，沒(méi)有什么大不了!
可我的樂(lè)觀不是盲目的相信自己，我只是在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，建立了一層保護(hù)膜。其實(shí)考不好的時(shí)候我也像其他同學(xué)一樣的著急?？墒枪庵笔菦](méi)用的，揚(yáng)揚(yáng)嘴角，沒(méi)有什么大不了!
不光我樂(lè)觀，我還想讓他人樂(lè)觀。
當(dāng)我的同學(xué)沒(méi)考好時(shí)，我就用自己的方式去安慰他們，告訴他們：只要樂(lè)觀的面對(duì)生活、面對(duì)考試，少給自己一些壓力，輕裝上陣，只要平時(shí)努力了，就一定沒(méi)什么問(wèn)題的!
其實(shí)，生活就像是一面鏡子，你樂(lè)觀的對(duì)待它，它便會(huì)以快樂(lè)來(lái)回報(bào)你;你悲觀的對(duì)待它，它便會(huì)以悲傷來(lái)回報(bào)你。
所以我想，我的美麗應(yīng)該就來(lái)自于樂(lè)觀吧!
我美麗，因?yàn)槲覙?lè)觀，只要是笑一笑，嘴角一直是上揚(yáng)的，就沒(méi)有什么大不了!
你能說(shuō)一個(gè)樂(lè)觀的人不美么?
走近的半命題篇五
冬日，萬(wàn)花紛謝，天空中一片沉郁的藍(lán)，小窗外是一副凄冷寂寞的冬景，唯有一抹溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)厚厚的玻璃，投到我的書(shū)頁(yè)上，如一朵蓓蕾初綻。朦膿之中，我的心也浸在這一絲暖意里，時(shí)光流逝。
“叮-?！毕抡n鈴響了，同學(xué)們蜂擁般跑出教室，原本一潭冰水似的教學(xué)樓沸騰起來(lái)。笑聲`歡呼聲`說(shuō)話(huà)聲交織成一曲動(dòng)人的旋律，沖擊著我的耳膜，我懶洋洋的趴在書(shū)桌上，腦袋里回放著老師上課時(shí)的畫(huà)面，眼神開(kāi)始四處游蕩。
突然，一個(gè)矮墩墩的身影闖入我的眼簾，瞧她，矮矮身材，滿(mǎn)身各部分全是滾圓的，胖得像肥膘，手指頭兒全是豐滿(mǎn)之至的，每一節(jié)小骨和另一節(jié)接合的地方都箍出一個(gè)圈，簡(jiǎn)直像是一串短短的香腸似的，平常成績(jī)平平的，都快被我遺忘了，“看的那么專(zhuān)注，只見(jiàn)她弓下腰，把椅子往旁邊移了移，”莫非誰(shuí)的錢(qián)掉到地上了“我飛快地把頭伸過(guò)去，目光犀利，仿佛要把什么刺穿似的，情況出乎我的意料，她迅速?gòu)牡厣下悠鹌胀ㄒ恢还P往身上擦了擦，又重新放在一個(gè)同學(xué)的桌上，我的目光暗淡了”原來(lái)是一只筆呀，還以為是什么呢“我喃喃自語(yǔ)，這個(gè)瞬間的鏡頭定格在我的腦海里久久不能散去。
時(shí)間之輪再次旋轉(zhuǎn)，停留在前段日子。那天下午，考試成績(jī)下來(lái)了，我傷心透了，自己的努力卻沒(méi)有換來(lái)半點(diǎn)成果，成績(jī)大幅度下降，一屁股坐在板凳上，雙手抱著腦袋，愁眉不展，看什么都不順眼，仿佛自己的魂魄被抽離，就在這時(shí)候，一個(gè)”不速之客“來(lái)了，一只筆很不恰當(dāng)?shù)負(fù)糁辛宋?，我一怒之下，把所有的怨氣都發(fā)泄在了這只筆上面，于是對(duì)它又踩又踹，最后來(lái)了一個(gè)”飛毛腿"，讓它飛到九霄云外，這才解氣。
同學(xué)的一個(gè)不經(jīng)意的善舉，有如冬日里的一米陽(yáng)光，讓這個(gè)冰冷的世界多了點(diǎn)溫暖。如果我們每個(gè)人獻(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，那么一點(diǎn)加上一點(diǎn)就會(huì)變成一些，一些疊上一些就會(huì)變成一切，一切與一切的結(jié)合就能使這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，有了愛(ài)，就有了良知，就有了一切，讓愛(ài)伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓陽(yáng)光照亮人們心靈的窗子，讓善心張開(kāi)人們理想的翅膀。
讓我走進(jìn)你--善心，是你書(shū)寫(xiě)了五彩斑斕的世界，是你為平淡無(wú)奇的人生帶來(lái)一道絢麗的彩虹。
走近的半命題篇六
離開(kāi)孔廟時(shí)，我的腦海里突然蹦出哲學(xué)家尼采的一句話(huà)：“我的時(shí)間尚未來(lái)到，有些人要在死后誕生。”尼采是瘋狂的，也是自信的。而作為東方人的孔子，雖沒(méi)有這樣的豪言壯語(yǔ)，但歷史證明了他完全有資格這么說(shuō)。
在孔廟，我完全被其宏大的規(guī)模深深地震撼了。真是讓人難以想象，經(jīng)兩千余年修建，孔廟由原來(lái)的故宅三間，發(fā)展而為占地327。5畝，南北長(zhǎng)1120米，恢宏壯麗的古代建筑群。廟內(nèi)古木參天，殿宇雕梁畫(huà)棟，金碧輝煌，氣勢(shì)直逼北京的故宮和河北承德的避暑山莊。孔子從一個(gè)普通人一躍而為萬(wàn)人崇敬的一代宗師，真可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
在孔廟的幾個(gè)小時(shí)的行程中，最令我感嘆的就是那十三碑亭。那里存放有唐、宋、金、元、明、清、民國(guó)時(shí)所立的53幢碑石，這是歷代尊孔的實(shí)錄，也是孔子一步步被神化的真實(shí)記錄。站在碑前，可以想象著幾百年前，那些古代帝王們動(dòng)用了多少人馬，才把幾十來(lái)噸重的大碑運(yùn)來(lái)，并一本正經(jīng)地到這兒來(lái)參拜的情景。其實(shí)，帝王們對(duì)孔子的態(tài)度與其說(shuō)是崇敬，不如說(shuō)只是利用。由于孔子在中國(guó)政治史、思想史、文化史上的特殊地位，孔子成了人人搶收奪的一塊招牌。封建統(tǒng)治者利用孔子的思想來(lái)維護(hù)其封建統(tǒng)治，他們拼命將孔子偶像化，并不斷塞進(jìn)一些他們的私貨冒充是孔子的原始儒學(xué)。立碑只不過(guò)是其為鞏固統(tǒng)治而玩的伎倆而已。但不管如何，孔子在中國(guó)的歷史上具有這樣深遠(yuǎn)的影響，這絕對(duì)是一個(gè)奇跡?？鬃邮菬o(wú)與倫比的。
懷著對(duì)孔子的敬佩，走在寬闊的石板路上，眼前豁然一亮，一座氣勢(shì)雄偉的大殿映入眼簾?！按蟪傻睢睅讉€(gè)金色的大字蒼勁有力。朱紅色的大門(mén)，深紅色的墻，黃色琉璃瓦，在藍(lán)天白云的映襯下，更顯出大成殿的宏偉壯麗。特別顯眼的是殿前那十根白龍柱，每根都是整石雕成，柱上長(zhǎng)龍栩栩如生，似騰似游。壯觀程度絕不亞于故宮大殿。大成殿內(nèi)，供奉著孔子的塑像。傳說(shuō)中孔子是位長(zhǎng)相丑陋、身材矮小的老人，可眼前卻儼然是個(gè)英俊慈祥、身材魁梧的長(zhǎng)須老先生，想來(lái)是后人由于崇敬而把孔子美化了的緣故。
時(shí)間有時(shí)往往會(huì)掩蓋住真相，在這兒，我們很難想象到孔子當(dāng)年的落魄?？鬃映錾碛跊](méi)落貴族家庭，父親早逝，在母親拉扯下長(zhǎng)大，十六七歲時(shí)沒(méi)有了母親。但他勇敢地面對(duì)生活，戰(zhàn)勝了生活中的種種困難。他有遠(yuǎn)大的政治理想，但他一生只做過(guò)三年左右的官，政治抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)。后來(lái)，孔子帶著愛(ài)徒周游列國(guó)，宣揚(yáng)他的政治理想，但最終壯志難酬。到老年只好隱居家鄉(xiāng)，埋頭講學(xué)和著述，大成殿后的詩(shī)禮堂就是最好的見(jiàn)證。堂中的幾十塊黑石板雕刻著孔子一生的經(jīng)歷。看著畫(huà)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，我仿佛看到了孔子經(jīng)歷著生活的貧困，政治上的失意，到最后仍堅(jiān)持宣揚(yáng)“仁愛(ài)”，成為儒家學(xué)派最重要的代表人物的情景。
需要指出的是，孔子在外顛沛流離了十四個(gè)寒暑后回到魯國(guó)時(shí)，已年近七旬，他的晚境是凄涼的，老年喪子再加上最器重的弟子的去世，使他的心靈受到了沉重的打擊。但他沒(méi)有放棄自己的追求，沒(méi)有放松對(duì)古文獻(xiàn)的整理和繼續(xù)撰寫(xiě)《春秋》。這需要何等博大的胸懷!何等堅(jiān)強(qiáng)的意志!他的儒學(xué)思想影響巨大，超出了任何人的想象。驚人的意志使孔子最終成了一個(gè)偉大的教育家，杰出的人文學(xué)者，中庸的思想家，成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的奠基人。部分諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠璋l(fā)表的一個(gè)宣言中預(yù)言：“如果人類(lèi)要在21世紀(jì)生活下去，必須回首25去吸取孔子的智慧?！笨梢?jiàn)世人對(duì)于孔子思想的重視。
走近孔子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所面對(duì)的不是一個(gè)偶像，而是一個(gè)活生生的人。只不過(guò)他有著超人的智慧、勇氣和人格魅力。
走近的半命題篇七
“天下沒(méi)有不散的筵席?！笔前。瑥纳蠈W(xué)的那一刻開(kāi)始，聚散離合就是人生道路上難以避免的事情。幼兒園時(shí)，年幼的玩伴會(huì)因?yàn)楦鞣N不可抗力的原因離開(kāi)。步入小學(xué)，也面臨著分校、分班。有時(shí)候回想起來(lái)，都有些無(wú)奈。自己和他們明明那么要好，為什么分了班后變得疏遠(yuǎn)了呢?但如果給我可以回到過(guò)去的能力，我不會(huì)嘗試去改變這個(gè)結(jié)局。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是很殘酷，即使那一刻擁有了，做出抵抗了，但結(jié)局終不會(huì)改變。
分分合合的，不只有同學(xué)，還有細(xì)心照料過(guò)的小動(dòng)物、花花草草，身邊的零碎物件。但他們，永遠(yuǎn)都在，他們的陪伴才是一生的陪伴，他們是人生道路的指引者，照亮前路的明月光。
小女生都喜歡小動(dòng)物，小貓、小狗、小金魚(yú)……小學(xué)的我也不例外。一次路過(guò)小店時(shí)，我向父母撒嬌，成功地把兩只小倉(cāng)鼠帶回了家。它們很可愛(ài)，灰白相間的毛發(fā)，提溜圓的豆豆小眼，短小笨憨的小胳膊小腿。無(wú)論上學(xué)還是休息，我都不忘每天給它們喂食喂水，看著它們小小的爪子抱著自己心愛(ài)的食物時(shí)，我和它們一樣的幸福、滿(mǎn)足。
我對(duì)家中的兩位新成員喜愛(ài)極了，讓它們擁有了自己的名字。小一點(diǎn)、懶一點(diǎn)的叫“天真”，而大一點(diǎn)，好動(dòng)一點(diǎn)的叫“無(wú)邪”。我喜歡在看電視的時(shí)候把它們放在手心，輕柔地?fù)崦?/p>
時(shí)間總是過(guò)得很快，后來(lái)由于學(xué)業(yè)忙碌，我把喂養(yǎng)天真、無(wú)邪的重任交給了母親。
那一天，是天真、無(wú)邪來(lái)到我家的第三個(gè)月零五天，我記得很清楚。終于，我寫(xiě)完了作業(yè)，心想著我可算有時(shí)間去和我的小可愛(ài)們一起玩耍了?？僧?dāng)我用手指輕柔地撮住蜷縮在角落的天真時(shí)，它柔軟的身軀是僵硬的，小小的眼睛是閉合的。我戳了它兩下仍沒(méi)有反應(yīng)。我愣住了，還沒(méi)有意識(shí)到它已經(jīng)離我而去了。
母親見(jiàn)勢(shì)安慰我說(shuō)：“寶貝，在你決定養(yǎng)它們的那一刻開(kāi)始，就要做好準(zhǔn)備?！薄白龊锰煺?、無(wú)邪終會(huì)離我們而去的準(zhǔn)備?！蹦赣H并沒(méi)有說(shuō)出那后半句話(huà)。“他們的壽命本就不長(zhǎng)，能陪伴你這么久，也算一個(gè)很好的回憶。現(xiàn)在無(wú)邪會(huì)因?yàn)樾』锇榈碾x開(kāi)而難過(guò)，更會(huì)因?yàn)槟愕膫?，更加難過(guò)的?！?/p>
母親的話(huà)安慰了我，晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)。
那是一條很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路，很寬，一眼看不到盡頭，但很明亮。我向前走去，看見(jiàn)了一個(gè)人，那是我的第一個(gè)小伙伴，他的臉很模糊，讓我認(rèn)不出，也記不清。接著一個(gè)個(gè)身影出現(xiàn)，是我的朋友、同學(xué)、老師……甚至是有過(guò)交集的陌生人、過(guò)路人。而每當(dāng)我邁出一步時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人消失!我想知道路的盡頭，急切的、迫切地想要知道!我邁開(kāi)腿奮力跑去，漸漸地，因?yàn)轶w力而停下。
“吱吱。”
我聞聲看去，那是我的小倉(cāng)鼠天真!它拱了拱我的腳邊后，消失了。但在它消失的同時(shí)，我看見(jiàn)了路的盡頭，那是一扇門(mén)，門(mén)的后邊，是我的父母，和一條漆黑的路。
我從夢(mèng)中驚醒。
原來(lái)，指引者、白月光，一直一直在我的身邊。他們，只是以另一種方式存在于我們心中。他們陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人，教會(huì)我更多。他們一直在我身邊。
父母一直都在。陪伴，一直都在，從未離開(kāi)!
走近的半命題篇八
雨，淅淅瀝瀝;我，思念如河?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴...”急促的聲響打破了寧?kù)o，電話(huà)里媽奶所說(shuō)的事使我頓時(shí)就懵了，我來(lái)不及想太多，就飛似地奔向醫(yī)院...“奶奶住院了?！边@個(gè)消息一遍遍在我腦海里循環(huán)，“奶奶怎么樣了”，我不知道，只是小時(shí)候的情景一幕幕在腦海里閃現(xiàn)......
小時(shí)候我常住在奶奶家。每次回去，奶奶總會(huì)早早在街上等我。進(jìn)家后，總會(huì)看見(jiàn)炕上好多零食。我美滋滋地坐在炕上吃，奶奶就笑瞇瞇地看著我。我問(wèn)她：“奶奶，你吃不吃?”說(shuō)著就抓起一顆糖剝給她，奶奶搖著頭說(shuō)，不吃不吃，但哪里拗得過(guò)我，糖就含在嘴里呡著，呡著。
兒時(shí)，奶奶的菜園總是我的樂(lè)園。奶奶鋤地我捉蝴蝶，有時(shí)我也幫奶奶鋤。我回過(guò)頭對(duì)著奶奶笑，奶奶也望著我笑。玩累了就在奶奶的懷里睡，睡得香甜。奶奶慈祥的手輕輕撫著我的頭發(fā)，把我抱回炕上，蓋好被子，再輕輕地走出去。我醒來(lái)了，就聞到奶奶飯菜的香味。
每到換季的時(shí)候，奶奶總會(huì)叮囑我天氣冷了多穿件衣服，最近天氣干要多喝水...我就回上一句“知道啦?！鼻那牡?，我已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸地厭煩起這此叮囑來(lái)，總覺(jué)得奶奶太嘮叨了。我厭煩想逃，她就追在后面更大聲地叮囑?？涩F(xiàn)在......
推開(kāi)病房門(mén)，映入眼簾的只有滿(mǎn)眼的白色。白色的墻，白色的床，還有奶奶那蒼白的面孔。瞬間我為我把奶奶的關(guān)愛(ài)當(dāng)作煩惱而感到愧疚。
病床前，我握著奶奶又皺又硬的一雙手，看著奶奶滄桑的臉，才發(fā)現(xiàn)她的眉頭緊皺，那里似乎蓄滿(mǎn)了生活與疾病給她帶來(lái)的痛與苦。一時(shí)間我的心像撞到了鐵欄桿上，生疼。
有人說(shuō)過(guò)：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白，時(shí)間，會(huì)檢驗(yàn)出最真摯的感情;風(fēng)雨，會(huì)考驗(yàn)最溫暖的陪伴?！倍蚁胝f(shuō)：“奶奶，以前是您陪伴我，現(xiàn)在換我來(lái)陪伴您?！?/p>
走近的半命題篇九
剛剛步入初中，我便對(duì)這個(gè)陌生的新天地產(chǎn)生了說(shuō)不清，道不明的好感，只因這里有位好數(shù)學(xué)老師。
她個(gè)子長(zhǎng)長(zhǎng)，相貌平平，姓王，我們都稱(chēng)她“王老師”。她五十多歲，教數(shù)學(xué)，上她的課，我們覺(jué)得很快樂(lè)、有趣，因?yàn)樗俏皇钟哪睦蠋煛?/p>
每當(dāng)那上課鈴陣陣響起時(shí)，她總是帶著一臉的微笑走進(jìn)來(lái)，即便是我哪一天心情不好也被此番所感染而振作起來(lái)。她喜歡課堂提問(wèn)，對(duì)于那些喜歡做小動(dòng)作的同學(xué)來(lái)說(shuō)可謂“克星”稍不留神就露了馬腳而難堪一時(shí)。她在講數(shù)學(xué)題的時(shí)候時(shí)常講一些有趣的新鮮事兒，幽默事兒引得我們哄堂大笑。
她的幽默不僅僅在課上，課下她也喜歡和一些性格開(kāi)朗，活潑的男孩開(kāi)開(kāi)玩笑。
她也是一位富有責(zé)任感的老師，開(kāi)學(xué)時(shí)，她特意對(duì)全班同學(xué)說(shuō);不會(huì)的題目，可以利用課間時(shí)間到辦公室里找我，我隨時(shí)在?！币虼耍坏秸n間同學(xué)們便紛紛搶著去辦公室“問(wèn)題”以至于辦公室總是堵得水泄不通，總有許多老師對(duì)王老師投出一種羨慕的目光。每每同學(xué)們?nèi)マk公室請(qǐng)教，她便樂(lè)此不疲的為同學(xué)耐心地講解題目。她歡迎更多的同學(xué)能加入到那些喜歡“問(wèn)題”的同學(xué)行列中來(lái)。
王老師也是一位和藹可親工作十分敬業(yè)的人。對(duì)待那些老是作業(yè)做得不好成績(jī)較差的學(xué)生，她從不另眼相待而是盡一個(gè)好老師的責(zé)任盡力幫助他們。在我看來(lái)，她很少發(fā)脾氣總是一副笑臉對(duì)待她的學(xué)生們，她甚至常常將她的親生兒子擱至一邊而在不屬于工作時(shí)間里為我們講題，雖然有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)很反感“拖堂”但那些“害群之馬”也漸漸被好風(fēng)頭所感化、“征服”。
王老師主張?jiān)跀?shù)學(xué)課上教會(huì)我們做人，認(rèn)為凡事要認(rèn)真，做人要厚道。她愛(ài)她的所有學(xué)生正如上所說(shuō)勝過(guò)她摯愛(ài)的兒子，因此我們也喜歡她，愛(ài)戴她。
老師，是辛勤培育孩子的園丁，無(wú)私的默默地只為她的學(xué)生們能成材，為國(guó)家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。多么偉大呀!人類(lèi)的靈魂，生命的動(dòng)力!
王老師，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)為我們上了最好的一課!
走近的半命題篇十
總是聽(tīng)說(shuō)“沒(méi)有人會(huì)一直陪伴你，連影子也會(huì)在陰天缺席?！笨墒俏矣X(jué)得，陪伴一直都在。
最近大火的一部電影《少年的你》中有一句很暖心的`電話(huà)--“只要你一直往前走，我一定在你身后?！?/p>
升入初三，學(xué)習(xí)壓力暴增，作業(yè)堆成小山。因此，每天放學(xué)回家后的第一件事，就是寫(xiě)作業(yè)!天天如此。
我的媽媽工作很忙，沒(méi)空管我學(xué)習(xí)，但隨著作業(yè)量的增加，媽媽突然意識(shí)到：不能讓我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)!于是，她毅然辭掉工作，開(kāi)始陪我學(xué)習(xí)。此后，每天放學(xué)回家，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)坐在我的書(shū)桌旁，一聲不吭地陪著我寫(xiě)作業(yè)。我雖然不說(shuō)話(huà)，不抬頭，但我知道，媽媽一直在看著我。
我偶然間聽(tīng)到爸媽的談話(huà)。媽媽說(shuō)：“你看孩子升入初三，現(xiàn)在在家連一句話(huà)都不說(shuō)，就埋頭寫(xiě)作業(yè)。原來(lái)她可是個(gè)話(huà)癆啊，真讓人不適應(yīng)?！卑职譀](méi)說(shuō)話(huà)，只是嘆了口氣。
媽媽是個(gè)很節(jié)儉的人，舍不得給自己花錢(qián)，但只要我需要的東西，媽媽肯定會(huì)買(mǎi)給我。
媽媽外出，看到冰糖葫蘆，想到我天天嚷著要吃，便給我買(mǎi)了兩串;媽媽看到我上火，就出去買(mǎi)橘子。我把橘子喂到媽媽嘴邊，媽媽總說(shuō)“我不喜歡吃?！?/p>
有時(shí)候，晚上，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽喊我睡覺(jué)，我也正好乏了，倒頭就睡。媽媽說(shuō)：“明天我早點(diǎn)喊你起來(lái)寫(xiě)作業(yè)?！笨晌乙挥X(jué)睡下去，總覺(jué)得夜太短，我好像只瞇了一會(huì)就到七點(diǎn)了。媽媽喊我起床，我把頭蒙在被子里，“再睡一會(huì)?！蔽矣炙撕镁茫菋寢屢恢睕](méi)有停止喊我。每天到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽比任何時(shí)候都要溫柔。她輕輕地掀開(kāi)被子，溫聲說(shuō)道：“快起床，要不然作業(yè)可就寫(xiě)不完了?！辈恢獘寢屨f(shuō)了多久，我終于起床，開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。
陪伴一直都在。媽媽無(wú)人替代。
我曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī)：“媽媽?zhuān)悴挛页錾霸诟墒裁?我在天上挑媽媽?zhuān)吹侥悖拖胱屇阕鑫覌寢專(zhuān)挥X(jué)醒來(lái)，我已經(jīng)在你的肚子里了?！?/p>
媽媽陪伴我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我陪著媽媽?zhuān)此嘟z變白發(fā)……。
