計(jì)劃是制定未來(lái)目標(biāo)和行動(dòng)步驟的重要工具,它可以幫助我們有條不紊地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們計(jì)劃是為了更好地組織我們的時(shí)間和資源,提高效率和成果。計(jì)劃可以使我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。我想我們需要好好規(guī)劃一下我們的計(jì)劃了吧?計(jì)劃的制定應(yīng)注重細(xì)節(jié),考慮到各種可能的情況和難題。在制定計(jì)劃時(shí),我們還需要學(xué)會(huì)如何預(yù)測(cè)未來(lái)和分析趨勢(shì),以做出更明智的決策。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育理念,豐富學(xué)校特色辦學(xué),結(jié)合教師自身特長(zhǎng),特開(kāi)辦了我校的電子琴社團(tuán)。從最初的獨(dú)奏,發(fā)展到多種形式為一體的電子琴社團(tuán),單從電子琴的內(nèi)涵來(lái)說(shuō),它所積聚的技能、技巧、表現(xiàn)力和音樂(lè)性對(duì)學(xué)生的'音樂(lè)素質(zhì)都有了較高的要求,對(duì)學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)也有極大的提高。我們的電子琴社團(tuán),就是弘揚(yáng)素質(zhì)教育,為學(xué)生提供全面發(fā)展的一片沃土,教會(huì)孩子一技之長(zhǎng)。
科技樓活動(dòng)教室。
電子琴社團(tuán)的成員分成兩個(gè)部分,一部分是演奏水平較高隊(duì)員,這部分隊(duì)員最長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間已達(dá)到三年,每年我們也有新隊(duì)員的加入;另一部分是校內(nèi)有特長(zhǎng)的同學(xué)參與到我們的大家庭;總的來(lái)說(shuō)社團(tuán)成員都擁有較好的音樂(lè)素質(zhì),不論在音準(zhǔn),節(jié)奏,和音樂(lè)表現(xiàn)力上都擁有一定的水平。
1、基本功訓(xùn)練,包括音階練習(xí),活指練習(xí)。合奏練習(xí)。
2、樂(lè)曲學(xué)習(xí),本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的曲目有《步步高》《紫竹調(diào)》《匈牙利舞曲第五號(hào)》。
杭連山。
xx。
xx。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育理念,豐富學(xué)校特色辦學(xué),結(jié)合教師自身特長(zhǎng),特開(kāi)辦了我校的電子琴社團(tuán)。從最初的獨(dú)奏,發(fā)展到多種形式為一體的電子琴社團(tuán),單從電子琴的內(nèi)涵來(lái)說(shuō),它所積聚的技能、技巧、表現(xiàn)力和音樂(lè)性對(duì)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)都有了較高的要求,對(duì)學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)也有極大的提高。我們的電子琴社團(tuán),就是弘揚(yáng)素質(zhì)教育,為學(xué)生提供全面發(fā)展的一片沃土,教會(huì)孩子一技之長(zhǎng)。
科技樓活動(dòng)教室。
電子琴社團(tuán)的成員分成兩個(gè)部分,一部分是演奏水平較高隊(duì)員,這部分隊(duì)員最長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間已達(dá)到三年,每年我們也有新隊(duì)員的加入;另一部分是校內(nèi)有特長(zhǎng)的同學(xué)參與到我們的大家庭;總的來(lái)說(shuō)社團(tuán)成員都擁有較好的音樂(lè)素質(zhì),不論在音準(zhǔn),節(jié)奏,和音樂(lè)表現(xiàn)力上都擁有一定的水平。
1基本功訓(xùn)練,包括音階練習(xí),活指練習(xí)。合奏練習(xí)。
2樂(lè)曲學(xué)習(xí),本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的曲目有《步步高》《紫竹調(diào)》《匈牙利舞曲第五號(hào)》。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三
為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團(tuán)小組,并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到六年級(jí)同學(xué)組成,大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴,基本沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。但他們都是對(duì)音樂(lè)很感興趣的學(xué)生,有一定的自覺(jué)性和表現(xiàn)力,興趣是最好的老師,相信她們的電子琴演奏水平會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。
4、右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線譜,認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等,能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。
7、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次分組訓(xùn)練的時(shí)間。
2、為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ),同時(shí),針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)演奏樂(lè)曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
每周周三下午。
音樂(lè)教室。
略
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四
為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團(tuán)小組,并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到六年級(jí)同學(xué)組成,大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴,基本沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。但他們都是對(duì)音樂(lè)很感興趣的學(xué)生,有一定的自覺(jué)性和表現(xiàn)力,興趣是最好的老師,相信她們的電子琴演奏水平會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開(kāi)闊學(xué)生的'視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
2.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
3.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。
4.右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線譜,認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等,能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。
7、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次分組訓(xùn)練的時(shí)間。
2、為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ),同時(shí),針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)演奏樂(lè)曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
:每周周三下午。
:音樂(lè)教室。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五
為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的興趣,提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和演奏水平。結(jié)合電子琴興趣小組每個(gè)成員的具體情況,因材施教,特制定以下教學(xué)計(jì)劃。
美的環(huán)境,孕育美的人。美化教室。在這樣美的氛圍內(nèi),學(xué)生的心靈會(huì)得到凈化,藝術(shù)修養(yǎng)會(huì)得到提高。
為了使電子琴小組的成員團(tuán)結(jié)有愛(ài),共同進(jìn)步,我根據(jù)學(xué)生的`性格特點(diǎn)和演奏程度,把學(xué)生分成小組,并選一名演奏水平高、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,并督促學(xué)生練琴。
初級(jí):
2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì),并學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
中級(jí):
1、掌握連音、跳音、三連音、小琶音的演奏技巧,并能在樂(lè)曲中運(yùn)用自如。
2、彈奏時(shí)力度要均勻,節(jié)奏穩(wěn)、不中斷,能夠流暢的演奏樂(lè)曲。
高級(jí):
1、掌握幾種調(diào)式的音階、琶音、和旋的演奏技巧,并能視奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。
2、能夠根據(jù)每首樂(lè)曲的情緒要求和自己對(duì)樂(lè)曲的理解感悟,有感情的演奏樂(lè)曲。
四、根據(jù)每個(gè)學(xué)生具體情況,制定學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。
1、以練習(xí)基本功為主,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度教材分別選擇多首少兒歌曲。
2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和個(gè)性,選擇學(xué)生喜歡的通俗易懂的歌曲。
3、對(duì)學(xué)生所彈奏的樂(lè)曲進(jìn)行細(xì)致的感情處理,指導(dǎo)學(xué)生熟練、投入、有感情的演奏。
以上是我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況進(jìn)行靈活機(jī)動(dòng)的處理。
在以后的電子琴教學(xué)生涯中,我還需努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,和學(xué)生同學(xué)習(xí),共努力,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的特長(zhǎng)輔導(dǎo)教師。
每周二、周四下午16:00——18:00;周六上午9:00—11:00。
林xx。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六
音樂(lè)帶給人們的'想象是無(wú)窮無(wú)盡的。優(yōu)美的音樂(lè),以其悅耳的音調(diào),夠成動(dòng)人的旋律,引起感官的愉悅,進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中,飛躍到想象的世界。音樂(lè)是表現(xiàn)的藝術(shù),任何音樂(lè)表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想,學(xué)生通過(guò)音樂(lè)與自我情感生活的連接和相互作用,學(xué)習(xí)用音樂(lè)的方式表達(dá)和交流情感,獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)和溝通能力,達(dá)到健全人格、陶冶情操的目的。電子琴課便是能通過(guò)多種不同的表現(xiàn)方式、訓(xùn)練手段,來(lái)培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。如果從小進(jìn)行一定音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),能進(jìn)一步促進(jìn)孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,并且能開(kāi)發(fā)潛力、陶冶情操。
電子琴是鍵盤(pán)樂(lè)器,在樂(lè)理教學(xué)方面形象、直觀。通過(guò)彈奏、講解,讓學(xué)生形象、生動(dòng)而又牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)。學(xué)習(xí)其他樂(lè)器,一般只學(xué)習(xí)樂(lè)器的演奏技能和技巧,極少涉及其他方面的知識(shí);而電子琴的學(xué)習(xí),除了能學(xué)習(xí)演奏的技能技巧,還能學(xué)習(xí)和培養(yǎng)編曲、發(fā)展樂(lè)曲、創(chuàng)作樂(lè)曲的能力。
根據(jù)現(xiàn)學(xué)員的能力情況與孩子的年齡特點(diǎn),本學(xué)期將在原有的基礎(chǔ)上,讓孩子進(jìn)一步掌握音樂(lè)理論知識(shí)與彈奏方法,并在學(xué)員不久的將來(lái)順利地進(jìn)入到高深的音樂(lè)中去。
周次活動(dòng)內(nèi)容:
第一周:
復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的樂(lè)理知識(shí):小節(jié)線、終止線等。
2、復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步提高興趣。
第二、三周:節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)
1、鞏固右手彈奏技能。
2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。
第四、五周:樂(lè)曲:排鐘
1、通過(guò)一定樂(lè)曲的練習(xí),鞏固識(shí)譜和手形練習(xí)。
2、練習(xí)三拍子的彈奏。
第六、七周:手指練習(xí)樂(lè)曲:公主圓舞曲(一)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。
2、提高樂(lè)感、節(jié)奏感。
第八、九周:樂(lè)曲:公主圓舞曲(二)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)曲,注意彈奏時(shí)保持節(jié)奏的一致性。
第十、十一周:練習(xí)曲:穿過(guò)樹(shù)林
1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)八分音符。學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的曲目。
2、通過(guò)樂(lè)曲練習(xí),提高興趣。
第十二、十三周:樂(lè)曲:十個(gè)小印第安人(一)
1、通過(guò)練習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的樂(lè)曲。
第十四、十五周:樂(lè)曲:十個(gè)小印第安人(二)
1、繼續(xù)練習(xí),重點(diǎn)掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。
第十六、十七周:總復(fù)習(xí)
1、能熟練彈奏以前學(xué)過(guò)的各個(gè)曲目,節(jié)奏準(zhǔn)確。
2、進(jìn)一步掌握三拍子與有八分音符的樂(lè)曲。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇七
為了豐富的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,配合搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活,激發(fā)學(xué)生音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團(tuán)小組,并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到同學(xué)組成,大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴,基本沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)。但他們都是對(duì)音樂(lè)很感興趣的學(xué)生,有一定的自覺(jué)性和表現(xiàn)力,興趣是最好的老師,相信她們的電子琴演奏水平會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。
4、右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線譜,認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等,能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次分組訓(xùn)練的時(shí)間。
2、為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以講授、示范作為基礎(chǔ),同時(shí),針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)演奏樂(lè)曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
每周周三下午。
音樂(lè)教室。
略
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇八
1、認(rèn)識(shí)電子琴,了解電子琴的基本操作。
2、掌握演奏的正確坐姿,手型與指法等。
3、在鍵盤(pán)上彈出本學(xué)期教唱過(guò)的歌曲片段或者自己喜歡的旋律(左右手不限)。
正確演奏姿勢(shì)的培養(yǎng)
熟悉鍵盤(pán),能準(zhǔn)確找到各音對(duì)應(yīng)的鍵盤(pán)
講解、示范、練習(xí)
電子琴、黑板、多媒體等
師:今天我們來(lái)到了電子琴室上課,我們要珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也要保護(hù)好我們的電子琴。平時(shí)不彈的時(shí)候要關(guān)電源,把耳塞從耳朵上“取下”,而不是“拔下”,取下后將耳塞放到左邊的小洞處。腳不要搭在琴架上。翻書(shū)的時(shí)候不要在譜架上使勁,會(huì)容易把譜架推爛。
師:老師知道你們已經(jīng)忍不住想要玩玩電子琴了,那么現(xiàn)在老師就給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間自己嘗試一下。玩膩了就告訴我。
生:老師,不好玩了,你教教我們?cè)趺磸椇寐?tīng)吧。
生:鍵盤(pán)和控制面板。
師:對(duì)了。那我們一起來(lái)找找鍵盤(pán)上黑鍵的排列規(guī)律。
生:2、3、2、3排列。
師:兩個(gè)黑鍵左下方的白健是do.請(qǐng)你們找找鍵盤(pán)上一共有幾個(gè)“do”。
生:6個(gè)。(出示鍵盤(pán)和五線譜的flash)。
師:剛剛我們?cè)凇皝y彈琴”的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鍵盤(pán)是哪邊高音,哪邊低音?
生:左邊低音右邊高音。
師:對(duì)了,從左到右彈上去,會(huì)發(fā)現(xiàn),音往右走,音越來(lái)越高,音往左走,音越來(lái)越低。電子琴和鋼琴都是這樣,從左到右,1~7這七個(gè)音符依次排列,并且不斷循環(huán),不同的是音高的變化。黑鍵是鍵,白鍵也是鍵,我們不要有種族歧視哦。不過(guò)最開(kāi)始的時(shí)候,我們先用得多的是白健。白鍵的排列是do re mi fa sol la si,那是他們的唱名,他們的音名也叫字母名是c、d、e、f、g、a、b,和我們的英文字母的排列順序稍有不同,他是將a、b放在了最后。(出示音樂(lè)杯的flash)
師:控制面板是電子琴區(qū)別鋼琴的重要特點(diǎn),現(xiàn)在讓我們看看常用的功能鍵的用處(師邊講解邊示范):power是總開(kāi)關(guān)鍵、main volume是總音量鍵、min是最小、max是最大,我們這臺(tái)電子琴把音量控制在2或者3就可以了,太大聲會(huì)對(duì)我們的聽(tīng)力有影響。rhythm是節(jié)奏控制鍵、tone是音色鍵、數(shù)字鍵一般是選擇不同的音色和節(jié)奏、start/stop是起動(dòng)/停止鍵、synchro start是同步起動(dòng)鍵、single finger chord是單指和弦鍵,還有一些錄音鍵、示范曲鍵等。
師:現(xiàn)在你們自己嘗試剛才學(xué)到的按鍵吧。
生嘗試按鍵。
師:我們把控制面板上的按鍵嘗試了個(gè)遍,大家發(fā)現(xiàn),還是不能彈出好聽(tīng)的曲子來(lái)。那么現(xiàn)在我們一起正式地來(lái)學(xué)學(xué)如何演奏電子琴。首先是坐的姿勢(shì),要求坐在琴的正中位置,凳子的3/2或3/1,上身挺直,人與琴的距離以前臂與大臂約成90度角為宜,高度以手腕與白鍵在同一水平為宜。雙腿自然地彎曲,與肩同寬,請(qǐng)大家跟老師一起做。
師:xx同學(xué)的屁股坐滿(mǎn)了凳子,應(yīng)該往前坐一點(diǎn)。xx同學(xué)做得很標(biāo)準(zhǔn),像這樣就對(duì)了。
師:再說(shuō)說(shuō)手型,我們將雙手自然垂直在身體兩側(cè),然后將手拿到鍵盤(pán)上來(lái),這就是最自然、最好的手型。也可以請(qǐng)學(xué)生把自己一只手握緊拳頭,用另一只手輕輕的包在上面,然后拿出來(lái)放在琴鍵上,另外一只手也是如此。
師:指法是彈琴里非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),大拇指為1指、食指為2指、中指為3指、無(wú)名指為4指、小拇指為5指。現(xiàn)在看看誰(shuí)最快說(shuō)出它的名字。(伸出左右手任意一個(gè)手指,讓學(xué)生說(shuō)出手指的名字。)
師:現(xiàn)在讓我們用正確的姿勢(shì)和手型,在琴鍵上彈奏幾個(gè)音試試。
師:我們現(xiàn)在一起回憶以前學(xué)習(xí)過(guò)的簡(jiǎn)譜知識(shí):5――― 唱四拍,5-唱兩拍,5唱一拍,5唱半拍。注意分清楚高音,中音,低音的寫(xiě)法,高音上面加點(diǎn),低音下面加點(diǎn),中音什么都不加。
師:現(xiàn)在我們將本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲或者你喜歡的歌曲,在電子琴上嘗試演奏。注意手型的自然、放松。注意指法,最簡(jiǎn)單最方便的指法就是最好的指法。
師示范,然后到學(xué)生中指導(dǎo)。
師:今天我們一起認(rèn)識(shí)了電子琴,也學(xué)習(xí)了電子琴的基本演奏姿勢(shì),包括坐姿、手型、指法等等,通過(guò)練習(xí),有的同學(xué)已經(jīng)可以彈出一些簡(jiǎn)單的歌曲,只要我們認(rèn)真學(xué),經(jīng)過(guò)幾節(jié)課,我們就可以彈更多好聽(tīng)的歌曲了。希望同學(xué)們回家好好復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)并且預(yù)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí)。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇九
優(yōu)美的音樂(lè),以其悅耳的音調(diào),構(gòu)成動(dòng)人的旋律,引起感官的愉悅,進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中,飛躍到想象的世界。我們學(xué)校以電子琴為中心,在很大程度上是發(fā)展孩子的某項(xiàng)智能,協(xié)調(diào)能力。通過(guò)彈琴可以陶冶孩子的情操,感受音樂(lè)帶給我們的奇妙樂(lè)趣。還可以通過(guò)彈奏,鍛煉孩子的手部各類(lèi)肌肉的發(fā)展,刺激指尖神經(jīng)末梢,從而發(fā)展孩子的左右腦功能,形成特殊的教育。通過(guò)豐富的教育活動(dòng),開(kāi)闊青少年視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),進(jìn)一步陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生們的喜愛(ài)。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí),都會(huì)充滿(mǎn)了成就感和自豪感。按循序漸進(jìn)的原則以及符合兒童年齡特征的要求,通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、唱、彈的方法,現(xiàn)制定本學(xué)期電子琴社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃。如果從小進(jìn)行一定音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),能進(jìn)一步促進(jìn)孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,并且能開(kāi)發(fā)潛力、陶冶情操。電子琴是鍵盤(pán)樂(lè)器,在樂(lè)理教學(xué)方面形象、直觀。通過(guò)彈奏、講解,讓學(xué)生形象、生動(dòng)而又牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)。
初學(xué)用活潑有趣的教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)琴的興趣愛(ài)好,進(jìn)行較全面的訓(xùn)練,如掌握電子琴的性能、演奏的基本技能、讀譜知識(shí)和培養(yǎng)樂(lè)感等。
1、熟悉鍵盤(pán)。鞏固對(duì)五線譜的認(rèn)識(shí),音符時(shí)值、音符高低音的鞏固。
2、右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
3、初步接觸五線譜,認(rèn)識(shí)音符、時(shí)值、強(qiáng)弱音等,能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
4、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
5、著重培養(yǎng)孩子的記憶力,練習(xí)左右手同時(shí)彈奏,左右協(xié)調(diào)。
結(jié)合學(xué)生的愛(ài)好特點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),抓好基本練習(xí),增強(qiáng)各種演奏技藝和鍵盤(pán)技術(shù),掌握有規(guī)律的指法、節(jié)奏感的訓(xùn)練。培訓(xùn)良好的節(jié)拍感和律動(dòng)感,注意樂(lè)曲整體的結(jié)構(gòu)完整,段落之間的銜接要流暢,換音色、換節(jié)奏操作熟練,并提升自己的內(nèi)心節(jié)奏感和律動(dòng)感,能夠流暢、完整的彈奏曲目并能背譜。
(周次活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)目標(biāo))
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十
為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了樂(lè)之聲電子琴社團(tuán),并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來(lái)自三、四年級(jí),音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過(guò)演奏樂(lè)曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界。
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。
4、右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線譜,認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等,能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。
7、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。