數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽獲獎作品 親子繪畫活動方案

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽獲獎作品 親子繪畫活動方案篇一

“畫春天”

20xx年3月

各班幼兒和家長

1、春天是一年中最美的季節(jié)，通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。

3、教育幼兒愛護、保護公物、花草樹木等設(shè)施，嚴(yán)禁幼兒攀摘，亂丟垃圾，并注意安全及環(huán)境保護意識。

1、參賽畫紙規(guī)格：a3或a4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（由幼兒園統(tǒng)一粘貼）。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

每個班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

20xx年4月

數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽獲獎作品 親子繪畫活動方案篇二

“六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特色，學(xué)校開慶六一繪畫比賽的活動。

本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校組織的決賽。

初賽時間：5月上旬

決賽時間：5月25號

作品尺寸：4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。

繪畫形式：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。

作品內(nèi)容：歌頌祖國，慶?！傲弧钡确e極向上，內(nèi)容健康皆可。

獎勵辦法：本次比賽設(shè)個人獎和集體組織獎兩個獎項。

個人獎：每個年級設(shè)一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

集體獎：各級部設(shè)優(yōu)秀組織獎。參賽班級名次根據(jù)本班參賽選手的平均分排序。

注：作品背面寫清班級、姓名。

希望各班積極準(zhǔn)備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學(xué)生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學(xué)生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。

數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽獲獎作品 親子繪畫活動方案篇三

活動目標(biāo)：

1,觀察花的顏色，懂得用相近的顏色描繪花

活動準(zhǔn)備：

1.材料準(zhǔn)備：白板筆，彩色筆（人手一份）實物花

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：已學(xué)會花的簡筆畫

活動過程：

1． 出示實物花，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)花朵顏色的變化

2.逐步演示涂染顏色的步驟

（1）比一比，感受有顏色的變化的花更美

“這兩張圖，你們覺得那張更美，為什么？”

（2）教會幼兒初步感知什么是相近色

（3）教師示范，重點演示用相近色層層涂染，使花朵有漸變色彩

3.提出要求：

（1）作畫前，想想自己要用哪些顏色漸變花朵，至少兩種顏色

（2）涂染顏色時，盡量涂在線條里面，保持畫面整潔

（3）安靜作畫

4．幼兒作畫，教師指導(dǎo)

（2）指導(dǎo)畫完的的幼兒，可以為花朵進行添畫（如：葉子，樹枝）

（3）提醒幼兒保持畫面整潔，安靜作畫

5.作品展示 ，交流經(jīng)驗

（1）請幼兒相互點評，選出畫得比較好的作品，說說好在哪

（2）請被選出來的幼兒示范涂染，交流經(jīng)驗

數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽獲獎作品 親子繪畫活動方案篇四

為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。

“我養(yǎng)成好習(xí)慣”

6月1日下午2：10——4：10

行政樓門口

1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動場地，做好參賽準(zhǔn)備工作。

a、黑色粗記號筆1盒。

b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)

c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學(xué)生一套，而是由班主任負責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。

b、對象：每個班級5名學(xué)生、最少2個配合孩子作畫的家長。

數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽獲獎作品 親子繪畫活動方案篇五

中班美術(shù)活動：倒影（繪畫）

【活動目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)用折疊印畫的技巧來表現(xiàn)倒影。

2.欣賞、感受倒影之美,大膽運用水粉色彩表現(xiàn)。 【活動準(zhǔn)備】

（一）經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對倒影有初步的了解,實地感受過倒影的美、幼兒有一定的水粉繪畫基礎(chǔ)。

一、欣賞圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

（一）播放數(shù)字資源《美麗的倒影》,引導(dǎo)幼兒欣賞、感受倒影之美。提問:這些照片是在哪里拍的?是什么時候拍的?你是從哪里看出來的呢?看完照片你有什么感覺? 小結(jié):美麗的景色倒映在水中,形成了奇巧的藝術(shù)效果。景色本身很美,就連它們映在水中的倒影也很美!

二、學(xué)習(xí)折疊印畫的繪畫技巧,表現(xiàn)水中倒影。

（一）引導(dǎo)幼兒討論:怎么畫才會有倒影呢?

（二）教師示范折疊印畫的技法,并交代注意事項。 將卡紙對折后攤開,在折痕的上半部作畫。

用小號排筆取適量的顏料,大膽表現(xiàn)景色的絢麗色彩。大排刷蘸取清水,快速在卡紙折痕的下半部刷滿。

沿著折痕再次對折卡紙,輕輕按壓后打開。

三、幼兒自由創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)。

交代要求:繪周的時候要注意畫面的構(gòu)圖和諧,景物或建筑要有高有低,不歌畫得滿滿的。

四、欣賞與交流。

將幼兒作品展示在展板上,引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,再一次感受倒影之美。

數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽獲獎作品 親子繪畫活動方案篇六

“大手拉小手，安全伴我行”

20xx年x月x日――20xx年x月x日

中大班幼兒及家長

以班級為單位進行收集

1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。

2、繪畫尺寸a3紙(即兩張a4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

3、作品內(nèi)容力求展示童趣，發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力，鼓勵原創(chuàng)。

4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩?！薄安灰逝礼R路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。

5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯(lián)系電話，以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽時統(tǒng)一打印幼兒作品名稱。