一鍵復制
總結是對我們所經歷和學習的事物進行思考和歸納的過程。總結需要簡潔明了，但也不失詳實?？偨Y是人們對自己一生經歷和成長的概括和反思，那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些總結范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
作文看見字篇一
一直都沒有看見可以走動的路。
我躺在樹叢中細數陽光透下的圓點，
然后讓圓點斑駁成一在自己的眉上，指尖。
指尖輕盈，
喂飽我空空如也的眼。
我就這么在森林里慵散，
任由發(fā)間纏繞成無窮無盡的藤枝。
我都看見我我曾經有一張漂亮的臉。
如果尋求到一條小溪，
我會詫異它的清澈和真實。
它冷冷的，
就像巫婆的鏡子，
告訴我，
我有一張奇丑無比的臉。
森林里有奇猛的虎，
森林里有狡黠的狼，
森林里也有一群碌碌而為的巨大螞蟻。
張著虎的血盆大口，
閃著狼的不屑眼神，
然后，
像螞蟻一樣碌碌卻無為。
是因為，
作文看見字篇二
“書中自有顏如玉”。最喜歡悠閑的下午，沏一杯清茗氤氳，伴著暖陽搖椅與先人在文字中交流，與書來一場浪跡天涯的邂逅。通過優(yōu)美的漢字，我看見了他們的美好。
古道·西風·瘦馬。
一條斑駁的古道，一位游子頂著呼嘯著的西風，踏著浪跡天涯的路。這風，吹皺一池清水，婆娑楊柳千條，枯黃的藤蔓隨著風的節(jié)奏搖曳，古樹上烏鴉仍在凄厲的哀號。通過這黃昏的古道，對面是幾家依水而建的房屋，而煙囪里正升起的裊裊炊煙模糊了游子的雙眸，牽起消瘦的馬，再次踏上征途。
我看見了：古道西風瘦馬，寄托的是游子的悲楚，不變的是游子的歸心。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
墨發(fā)飄散衣袂飛，兩行清淚腮邊流，卻洗不盡塵世間的污垢。你寧愿吟出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的詩句來喚醒人們沉睡的抗爭之心，也不愿背負冤屈，尚延殘喘存活于世間。
我看見了：一位偉大的愛國詩人心中的無奈，一位不肯“競周容以為度，寧溘死以流亡”的偉人堅守正道。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
皎潔的月光灑在大地上，映出一個落寞的背影。本該是與家人團聚的時刻，無奈，只能異地兩隔。可他卻通過這月光，看見了人有離別，月有圓缺，看透了人生真諦。也只有這樣的人才能吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫吧。
我看見了：灑脫的人生態(tài)度，樂觀的人生真諦。
夜雨青燈，手握一卷墨香超然物外，靜靜領悟那些絢爛至極又歸于平淡的文字，聆聽穿越時空的金玉良言，那顆被風塵俗事所累的心，一剎那恢復了靈性；風和日麗，邀三兩好友攜書漫步，談詩論畫，化智者之言，生瞬間智慧，綠水青山便也在這或清麗或敏銳的文字之間，蕩漾開來。讀書品茗，并不為附庸風雅，而是為尋求內心真正的平靜。因為通過書，我看見人的精神才不會枯萎；我看見生命才更接近本質，更加純凈。
作文看見字篇三
我看行人，匆匆緩緩。
我看小孩，嬉笑打鬧。
我看中年，喘了口氣。
我看此心，人性交織。
我看人間，七情六欲。
我看歷史，忠義仁信。
我看朝代，興衰起伏。
我看生命，有生有死。
我看愛情，悲歡離合。
我看親情，有血有肉。
我看友情，有酒有水。
我看一切，一切看我。
我看虛無，似有似無。
我看淚水，希望絕望。
我看幽徑，走過幾人。
我看寂寞，無人話語。
我看獨孤，一人身影。
我看瘋癲，真真假假。
我看風雨，時強時弱。
我看五行，缺哪補哪。
我看黑白，又黑又白。
我看日月，忽明忽暗。
我看雷電，有些無情。
我看貪念，沒有止境。
我看殺生，麻木不仁。
我看恨意，從未減去。
我看清廉，受人尊敬。
我看公益，造福人間。
我看慈悲，普照大地。
我看生時，因果循環(huán)。
我看死時，循環(huán)因果。
我看著天，是藍的，是白的，是灰的。
從黑看到白，從藍看到灰，從灰看到白。
看著，看著，幾年而過，霎那間，我看不到了。
沒有了藍，沒有了白，更沒有了灰，我笑了，我笑了。
作文看見字篇四
早晨，一股清風把我留在了3058年的舟山，咦！
怎么到處都是小房子和網吧呀！
上午，我去了一家網吧。上了“唱歌網”下載了“青春力量”，然后出來一個老師，我一下子就學會了。練了一個上午，就唱的有聲有色。中午，我上了“美食網”點了兒童套餐c、酸梅湯、和記憶面包，美食網說買一塊記憶面包送特小豪華房一套，買一碗酸梅湯送萬能四維口袋一個。我點了一下“送菜”我就飛到餐廳里，吃好飯，服務員告訴我用法，我又被那一股風吹回現在。哇，今天真過癮。
作文看見字篇五
夢想會走散，但不會消失，它在角落里，等你歸來。
進入大四，課程安排不多，我在外邊找了實習。9月6日中午，上完周三的課，便往公司趕。飄過地下人行道道時，一個老爺爺闖入我的視線，他坐在轉角用竹子織著各種鳥的形狀，我走得很急，匆匆一瞥繼續(xù)趕路，沒有停留。
走出10多米之后，腦里突然涌出一股記憶，化作一道墻阻斷前路。我回頭，走向那個老爺爺，跟我爺爺神似，一樣的動作，一樣的執(zhí)著。他織的東西也很神似，有展翅的鳳凰，疊蛹的蝴蝶，飛翔的小鳥。他們都會魔法吧，一個造型普通的動物，經他們的手一碰就成了精致的藝術品。我邊想邊走。
“爺爺，您好！請問您晚上幾點回家，我6點下班，到時候我來買幾只帶回去能夠吧？”我蹲下問道。
他嗯嗯兩聲同意了，我輕輕起身離開。
這個時候的地下人行道空蕩，偶爾會出現幾個行色匆匆的人，但很快就頭也不回地逃離。多么安靜的地下。
出了地下人行道，外邊的世界真是嘈雜，此刻我的世界很安靜，猶如狂風席卷的海平面上沒有絲毫的波瀾。瘋狂涌來又支離破碎的記憶，早已把我?guī)Щ貧q月的黑洞，每跨出一步，就年輕一歲，畫面最后定格在那個夏天。
夏日的蟬鳴，深夏的李子，小溪的流水，月下的小路，還有風扇下爺爺忙碌的身影。
爺爺右手拿刀，左手拿著竹絲，一支支纖細的竹絲經過他手的組合，化成了一個個美麗的藝術品，也是我兒時心中最好的玩具——竹鳥。爺爺夏日編涼席的時候，總會把剩余的竹絲織鳥給我們玩。在我眼里，爺爺的手有魔力，他比世上的魔術師都厲害。小時候我想，如果爺爺織的鳥有眼睛，就應就能翱翔在空，自由自在的，飛過高山，到大海邊上。
爺爺愛織鳥，他也想他織的鳥能飛起來，帶著他的夢想沖上云霄，讓所有的人仰望。但是，竹鳥不會活過來的，就像已成定局的時光不會變。
爺爺小時候成績很好，在我們縣總是名列前茅，那個時代，他意氣風發(fā)，指點江山。他像一道最耀眼的光，比這天所有星光都耀眼，在縣城任何角落，他的名字無人不知。
爺爺小時候經常夢見一只翱翔的鳥，他羨慕它。
爺爺長大后，想成為一名空軍飛行員，成為翱翔藍天的戰(zhàn)士，能夠保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)。
考空軍的時候，一切都很順利，爺爺并不覺得欣喜，因為他優(yōu)秀，因為他自信。和空軍只剩一道門檻，能夠說半只腳已經踏進去。這一關就是體測。
體測需要提前一晚去縣城留宿，那時候家里沒有錢，爺爺住不起旅店，只能留宿街頭?；蛟S命運總是善良。他在街上遇到一個富家子弟，同一個夢想的兩個人，聊得投緣歡暢。于是，他邀請爺爺跟他一齊住旅店，一齊去體測。
他們秉燭夜談，舉杯暢飲，談著各自的理想。酒杯碰撞的聲音，像是在祝賀他們成為飛行員。
命運也愛捉弄人，先讓你一帆風順，卻在你差一步成功時，殘忍地把你踹下。
很遺憾，爺爺體檢沒過，但是那個他過了。爺爺放佛看到他翱翔天空的身影，默默祝福著，準備離開。他沒有來送爺爺，反正他們只是過客，或許重逢時已忘記。只是爺爺重情義，走時沒跟他告別，覺得過意不去，又回到找他。一晚上的恩情，足夠爺爺記一輩子。
但是爺爺不該回頭。映入爺爺眼簾的是，他和體檢人員的暢談，他嘴角邪魅的笑容，兩個模糊的面孔，不可見人的勾當。或許本來他就這樣，不以真面目示人。他站起來，雙手握住那個穿得像領隊的人的手，給對方塞了一個信封，哈著頭說：“謝謝劉隊對調了我們的體測報告，我才能順利透過，這是一點點意思，幸苦你了?！?/p>
真是惡語傷人六月寒，世人如此現實可怕。這句話就像六月一聲雷，震碎了爺爺最后一絲念想。爺爺想沖進去跟他們鬧，但是理智告訴他不能，士兵身上的槍正閃著明晃晃的光。
爺爺也不愿與同流合污者談理想，他心中的理想是高尚的，是不屈的，就像蓮花潔白。
爺爺在心中吶喊著，想要改變這污濁的世界?；貋砗?，于是爺爺去了鎮(zhèn)政府，做了一名行政官員。
上任的第一天，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親全來送禮，連平日八竿子打不著的人都來套關系。爺爺看著眼前的一切，深深地垂下眼眉，過了一會，那暗淡的眼眸發(fā)出明亮的.光，比天上的星星還要亮。爺爺沒有收下任何禮物，他心中自有他眼中最貴的東西，世上任何東西都比不上。正直的人立起來，就是一座永恒的豐碑??！
爺爺剛開始在政府的工作很順利，每一天忙于服務百姓，忙起來一上午都不見的能喝上一口水，但他認為值得，他是真心真意為人民服務。他為眼前的奔波感到自豪，夢里那只鳥叫得很歡快。
再完美的事也會毫無征兆的破碎，就像狂風過境，將完美掃落在地，支離破碎。
爺爺按程序辦事，拒絕任何后門，有一天他拒絕了一個少年，縣長的兒子。隔壁崗位的老王偷偷告訴鎮(zhèn)長，說我爺爺做事太耿直，得罪了上級領導，倒霉的但是我們啊。
一旦涉及到自身利益的事，人都會假裝深思熟慮，鎮(zhèn)長也是人，他也為自己著想。
一個簡單的投票后，爺爺離開了原先的崗位，轉到一個無聊的崗位——負責辦理結婚證。之后我們村很多人的結婚證，都是我爺爺簽的字。
爺爺似乎有些明白，高潔的一個人，在污濁的世界會受到排斥。污泥里，永遠不會出現玫瑰牡丹。
從那以后，爺爺的夢變了，晚上那只鳥在空中盤旋后降落在他肩膀上，在他耳邊私語。爺爺醒來，一道閃電劃過，照亮了窗外高達的樹，一排排樹在暴風雨中站立，沒有絲毫的慌亂。一會，響起一道驚雷，爺爺無法入夢。
既然無法改變他人，那就管好自己，對得起良心就行。爺爺在崗位上盡心盡責，平凡的崗位也能讓別人驚嘆，他在有空的時候還會去調解夫妻矛盾，他不想自己證明的婚姻出現裂痕。
以前的夢想，就像一根刺深深的扎進心里，偶爾也會讓你痛不欲生。
經過深思熟慮，爺爺選取離崗，做一名人民教師，想用自身的光芒照亮他人前行的路。他在鎮(zhèn)上的中學教書，在那里，他發(fā)現了自己的路，盡管昏暗，但還好有月光，月光照著他前進的路。因為他是夢想家。
奧斯卡·王爾德說過，夢想家是那種只能依靠月光才能找到路的人，他受到的懲罰是比整個世界都提早看見黎明。我想爺爺就是這樣的夢想家，他在月光下穿行于荊棘之中，尋找通往夢想的那條路，盡管有時月光會消失，盡管被荊棘刺的體無完膚。
他上課總說，做人要正直，對得起自己的良心。君子坦蕩蕩，是他教我說的第一句話。君子坦蕩蕩，那時候我不懂什么是君子，不懂要怎樣坦蕩蕩，只是記下這句話。還好，我不光記住了這句話，也漸漸懂得它的寓意。
爺爺教書之后，走路總是很直，不管受了多大傷，不管生活的擔子壓得他多累。遠遠的看去，他就像一座邊塞的城墻，經歷千百年的劍影刀光，腥風血雨，卻依然矗立，阻擋著長驅直入的邪惡。
高尚并不能當飯吃，一個人養(yǎng)著一家人，三個孩子。
生活狠狠地壓在爺爺身上，但是命運還嫌不夠，非要在上面再加上幾只沉重的砝碼。
有一個月同事家喜事不斷，自家都揭不開鍋了，更沒有什么送禮的東西。爺爺沒去過誰家賀喜，本來交集也不深。之后也是因此攤上大事，校長女兒出嫁，沒人通知他，或許說有人以為他不會去，可怕的是他們早已把爺爺排除在外。事后，爺爺又一次離崗，走的時候，沒有人來送別，來的學生寥寥無幾。爺爺失望了，他對這個世界失望了。
到底誰是瘋子，世界瘋了，還是我瘋了？爺爺在心底瘋狂的追問。
走出校門的那一刻，狂風大作，吹起地面的沙塵，飄在空中，世界蒙上了一層陰暗。要下雨了吧，夏天總是這樣，突然的暴雨猝不及防，把人淋得渾身濕透，一齊濕透的還有一層‘君子坦蕩蕩’包裹的夢想。爺爺回頭看了一眼學校，樹還在堅守崗位，它已經無法揣緊身邊的沙塵，只能任它們飄著，迷了世人的眼睛。
爺爺的出走，世界下雨了。命運總是這樣，總覺得你不夠悲慘，非要落井下石。他的背依舊直挺，雨水順著背流下，像長江飛流直下，那流的不是雨水，而是整個民族的血液。爺爺在雨中留下昂首的背影，沒有再回頭。
無論歲月怎樣的壓迫，成了習慣的東西很難改變。
爺爺扛起鋤頭，出入荒田，播下期望的種子，等待秋天收獲。每一鋤落下，都狠狠地敲擊他的心靈，狠狠地控訴這個黑暗世界。他扛鋤頭的身影是那樣直，風吹不倒，雨刮不斜，雷擊不斷，電劈不動。他給農作物做了榜樣，教它們如何應對未知的風雨，挺過無盡的黑暗。
爺爺又做了夢，夢里空空蕩蕩，那只盤旋的飛鳥停下來，在他耳邊私語，然后沖上天空，那里烏云密布，電閃雷鳴。它被一次次擊落，又一次次躍起，最后帶著夢想和尊嚴，在空中化為灰燼，綻放出最后的火花，消散在風中。
所有的夢想都被世俗打擊的扭曲變形，邊塞的城墻在風雨后僅剩殘垣斷壁。人們不會想起他所經歷的風霜，榮譽被雨刷得所剩無幾，人們只看到眼前的廢墟，投以蔑視的眼神。
夢里再也沒有翱翔盤旋的飛鳥，只有越來越靠近的深淵。
飛鳥離去，爺爺的夢變得枯燥，爺爺也從此焦躁不安。他的夢變成一片空白，沒有任何顏色，只有無邊的黑夜，和不盡的迷霧。他多期望有一天飛鳥能回來，回到他的夢中，但已成定局，無法改變，這是一場永不會醒來的夢。
心若無法在風中飛翔，何不將他穩(wěn)穩(wěn)地放在自己能看見的地方。爺爺每一天早出晚歸，總是挺直著胸膛和脊梁。
偶爾有一天，爺爺晚上回家的時候，看到村里的老人用竹絲編鳥兒，一根根松散的竹絲經過精巧的編制，成為一只精美的藝術品，一只仰望天空的飛鳥。爺爺看得入神，直到他編完。
當晚回家，爺爺焦躁的心開始平靜，還沉浸于那只仰望天空的飛鳥，跟夢里的那只很像，除了沒有眼睛外，展翅的英姿同樣迷人，都是四十五度望著天空。
爺爺在門前踱來踱去，門前的小路在月光下向前奔跑，跑向未知的空間，只留下深深的足跡。雜草整齊地列隊，不時傳來蛐蛐的叫聲。
第二天，爺爺很早回來，去找那個老人學編竹鳥，老人想不到在溫飽沒解決的年代竟然會有人去在意這種小把戲。老人很是高興，全身手藝傳給爺爺，爺爺也學得很快。他把老人的動作記在腦里，不斷回想加深記憶，回家后一遍一遍練習。剛開始，鳥兒只有其形，沒有神韻。爺爺編了半個月，還是沒有改變，跟夢里那只飛鳥相去甚遠。
他再次找到老人，問他為什么自己編的鳥沒有那種一展雄風的英姿。老人看了看他，笑了笑，告訴爺爺需要給鳥加上一顆心。沒有心的鳥，再怎樣好看也沒有靈魂。
爺爺回去之后靜下心來，慢慢地編著，很是用心。第二天早上，一只鳥安安靜靜地站在桌上，像是等著風起，然后乘風飛翔。爺爺看著鳥，想到老人，原先有心能夠給竹鳥靈魂。
竹鳥飛了起來，在爺爺的夢中。爺爺抬起頭，看著天空，背挺得很直。平淡的生活又充滿生機。
當人老去，回頭想想沒有完成的夢想，總習慣寄托在后輩身上。
坦蕩蕩的爺爺，教我的第一句話是“君子坦蕩蕩”。小時候陪我是一只竹鳥，每年夏天爺爺都會編涼席，剩余的竹絲用來織竹鳥，拿到竹鳥需要苦等，總是抱怨爺爺做得慢。那只鳥不叫，不飛，在我們心中留下記號，長大以后才明白，其實鳥兒已經叫了，已經飛了。
有一次，我在家里做作業(yè)，爺爺在一旁指導，為了完成任務，字寫得歪歪斜斜。爺爺就教訓我，字為什么寫那么丑，字如其人，務必寫正。我就每一天對著字帖練習，字也慢慢變好，只是好景不長，離開家后字也流浪，很丑。爺爺的字很正，每一個字都很用心，會在紙上留下深深的凹槽。
時光無情，歲月無聲。讓人世變了模樣，讓人忘了念想。
爺爺被歲月壓矮，時間在他臉上刻下深深的溝壑，老去的風沙讓他消瘦。時間啊，你怎能這樣無情，經歷歲月的人都會滄桑。爺爺唯一留下的就是直立的脊梁了吧，不！還有一只飛入心中的鳥。不斷沖擊著天空的陰霾！
大三暑假，我短暫地回了一趟老家。我走路總是耷拉著，爺爺看見了會叫我把背挺直，說歪著不像樣。來不及感受時間的力量，我踏上告別的列車，爺爺親自送我。他的影子被路燈拉得很長很長，拉成一座跨越漩渦黑洞的大橋，沒有這座橋，我就應會掉進無邊的黑暗吧！
爺爺的夢從未離開，種在了我身上，然后靜靜地等，等著開花結果。我要用心呵護。
下班后，我趕到地下人行道，買了幾只竹鳥。老爺爺收了攤，一身簡單，跟著人流走出地下人行道。
這座城市的燈，初上霓虹，我看到老家的炊煙升起，很直很直。
作文看見字篇六
時光倒回到畢業(yè)典禮的那一天。
六年級畢業(yè)的我們從教室走到典禮大廳，有的沉默不語，有的談笑風生。正討論著一會兒告別儀式上誰會哭。
畢業(yè)典禮上，一張張照片記錄著我們從一年級入學以來到現在的點點滴滴，都已經無聲無息地被烙印在這幾張照片上。我強忍著淚水，在心里默默地告訴自己一會兒不能哭，因為我已經是一個大男子漢了。
當廣播念到“607”時，我們便準備上臺，在臺下等候。
沒過多久，我接過了那一張鮮紅的證書――畢業(yè)證書。六年級的小學生生活就結束了，但我并不快樂。
不容我多想，是時候和班主任、老師們告別了。我與各位老師擁抱在一起，我親眼看見在各位老師的臉頰多出了兩行眼淚。
此時，我再也忍不住眼中的淚水。思緒點點斑斑，我仿佛想到六年級以前，我們站在操場上，班主任和各科老師過來介紹。到現在，只多了兩行淚。六年如輕風一般吹過，在接下來的日子里，我一定要更加努力，不留遺憾，用成績來回報老師們。
回到臺下，我看見許多同學已經流下了眼淚，都和我一樣，沒忍住。我看見臺上海報中寫著幾個大字――畢業(yè)典禮?？刹恢趺吹?，我仿佛看到了六年前也是四個大字――開學典禮。
我舍不得這六年。
典禮結束了，在回教室路上，我看到的是一棵參天大樹。
六年前，同樣的時候，我看見的是一棵不起眼的樹苗。
望著這棵參天大樹，我看見我們小學生涯六年的縮影，全都像文件一樣存在這棵樹中。
是時候離開了，我沒留遺憾！
畢業(yè)典禮上的畢業(yè)快樂！
作文看見字篇七
母親是一部震撼心靈的的巨著，用靈魂去閱讀，才能讀懂母親的感情。
從小到大，父親因為工作繁忙，所以基本上都是母親帶我玩，管我的學習。但每次寫作文，我都會避開母親的故事，這是因為母親對我從來都只有嚴厲的看管與施壓，我?guī)缀鯖]有從她身上感受到愛。
可不是嗎？母親從來都不會贊揚我優(yōu)秀的表現，只會讓我更加努力，給我施壓；母親從來不會說我作業(yè)上了優(yōu)秀榜而給我買這兒買那兒，只會將我肖近朱做作比較。我有時甚至在想我是不是她親生的。就是那個整天坐在電腦前工作的父親也比她強上不知多少倍。
這天上網課時，她又來約束我了。看到我歪倒在桌子上，她神色嚴厲地說：“上網課沒個樣子，給我坐端正！”我不屑地說道：“切，要求真多。”沒2分鐘，她又說：“把腿放好，別放在椅子上?！蔽曳e累已久的情緒，終于爆發(fā)了。我一腳踹開椅子，站了起來，沖她吼了起來：“這是我在學習，又不是你在學習，你整天在我邊上叭叭叭，我很煩你知不知道？”經過一段發(fā)泄，我才拉回椅子繼續(xù)上課，而母親卻默不作聲。
可是心情已經被攪得十分不愉悅，無心上課。我瞟了她一眼，頓時有些后悔自己一怒之下說出的'話。她為了陪我上網課，所以在我房間里放了一張桌子，這張桌子是我小時候吃飯用的，只有巴掌點大，放下了一張電腦后就再也放不下其他東西。她坐的那張小凳子矮的可憐，她坐在上面，后背便像個老年人一樣躬了下去。她做題用的練習本放在電腦鍵盤上，每寫一筆，電腦上就凹下去幾個鍵。
我的視線向上掃去，定睛看清了電腦上的內容，這不就是我上次寫出的低分作文嗎？她正把我的作文打成word文檔，只見她的手在鍵盤上飛速地敲著，一個字接一個字。她就這樣用手打著字，好帶我上完課后來修改作文。而她打著字的手上，有些汗珠，但她并沒有發(fā)現這些汗珠的存在，只是任其流下。
作文看見字篇八
有些東西往往是我們不希望看見的。
漫長的跑步比賽中，你是希望一眼便洞察出終點在何方，還是不知道地無目地奔跑？我傾向于后者，一個心中明確終點距離的人在途中更會容易放棄，因為這類人會推算接下來的一步拉近了自己與終點的多少長度，待無數希冀落空后，總會發(fā)出“怎么還沒到啊”之類的抱怨，信心開始一點點被瓦解，而那些無法看見終點的人往往多了一份浪漫、一絲期待，或許下一秒、下一步，他們便跨進了勝利的大門。人們總是希望看見終點，卻不知這先期的看見帶來了多大的壓力與負擔。
不同的人看待一件事，會有不同層面的理解。比平凡人稍聰慧一些的人能夠看見結果，卻往往忽略了過程的空白，而即能洞察結果又能有方法填補空白的是圣人，再輪到我們這類既不聰明也不圣賢的俗世人眾來說，看見也再純粹不過。試過摘下眼鏡的時刻嗎？不是在陰沉的白天，那只是一團泛著灰光的團狀，是華燈籠罩的夜晚，亦是陽光燦爛的清晨，你看見了嗎？一個失焦的世界，是濃烈的色塊密密拼織的圖樣，映襯在白天黑夜，是白綢黑布的托墊使其更令人陶醉。不能看見結果的人，易能看見這個過程有多美麗。
生活是一個玻璃罐，外界的森林里有披著螢火蟲外衣的東西，像利益、金錢、地位。一些聰明的人兒看見了那誘人的幻光，硬生生地把它們捕捉進了自己的罐子。沒有新鮮的空氣與足夠的空間，螢火蟲們漸漸衰老、死去，失去了平日里的光澤。社會上到處有的是例子，貪官暴富的背后是偷工減料，對群眾生命安全的不負責任；商家為了降低成本，制造黑心奶粉，奪走了無數新生兒的生命。他們看見了自以為光明的前程，卻因為這條自私骯臟的不歸路而走向了欲望的牢籠。
黃宗羲說：“少欲覺身輕?！比松羰钳偪竦刈分鹩?，無止盡地貪心看見，令生活的過程失去了意義，不擇手段，快馬入鞭地奔向終點。為何不停下腳步，欣賞途中的美景？人生從看見幻光開始，我們追逐幻光，渴求把幻光納入自己的皮囊，而誰若把幻光真正看成了幻光，那么誰就便沉入了無限的苦海。我們不像圣人，不像那些聰慧的人兒，美麗的幻光只能讓我們遠遠望見，而這遠遠一望便已足夠。
“一切事物的本質是肉眼無法看見的，只有心靈才能感受的到。”眼淡、心明，這才是人們心中最美麗的看見。
作文看見字篇九
伴隨我寒假的一套書，不是名著，不是童話。而是雷歐幻象寫的《怪物大師》，看這套書的時候，就像把我拉入了一個美麗的世界。
我在生活中，有時候像帝奇一樣，有強烈的上進心，想要變得更強，有時候像賽琳娜一樣，活潑，快樂，有時候像餃子一樣，機靈古怪，詭計多端。更多時候卻像布布路一樣，一根筋，卻像他一樣有信念，想要變得更強，保護自己想要保護的東西，擁有信念，成為一名真正的怪物大師。
我在這本書里，學到了很多很多，從布布路身上，學到了堅強的信念與不屈的執(zhí)著，從帝奇身上學到了認真刻苦和永不放棄的信念，從賽琳娜身上學到正直善良的美德。從餃子身上學會了舍己為人的品德。那都是人生中不可缺少的從財富。自從有了這套書，我的寒假不再寂寞，外面正在下著大雪，美麗而又純潔，美麗的小雪花落在地上就化了，讓人們享受著一瞬間的美麗，忽然間，我明白了。雪中奶奶種的松樹，在寒風中搖擺，可經歷過風雨之后，又重新站了起來，我明白了……成為怪物大師的路難走，成長的道路也難走，可是在風雪中，更能體會到生命的真諦。
作文看見字篇十
卻想去溫暖這個冷漠。
我看到。
其實我還沒接納你的冷漠。
卻想去結束這個痛苦。
我看到。
其實我并沒有陪伴你的痛苦。
卻去評判你的自私。
我看到。
其實真正涌動的是我的自私。
卻想躲開你的憤怒。
我看到。
其實我沒有允許你可以憤怒。
卻去擔心你的焦慮。
我看到。
其實我已開始陷入焦慮。
卻不知道要伸哪只手來抱你。
我看到。
其實當下我也無力。
并欣賞著你的美麗。
我看到。
當下我也開始美麗。
并喜悅著你的善良。
我看到。
原本我亦善良。
并相信著你的真實。
我看到。
原本我也如此真實。
并看到相守的溫柔。
我看到。
我正堅定并且溫柔。
并感受著柔韌的力量。
我看到。
我正承接到這樣的力量。
并感受到內在的自信。
我看到。
我也開始低頭謙卑。
并感受到平靜的慈悲。
我看到。
我正在走近慈悲。
并擁抱你的敞開。
我看到。
其實我也正在敞開。
不帶任何條件。
我看到。
其實我也學會將自己分享。
只是。
做自己想做的事。
愛自己想愛的人。
走自己想走的路。
痛了就哭，喜了就笑。
累了就歇，好了就走。
并接納所有的看見。
而不要想要馬上去改變。
透過看見。
也看到。
生命原本的純粹與全然。
做個溫暖的人。
作文看見字篇十一
往外張望的人只在尋覓，向內審視的人才看得清醒。
（一）看新聞
當“小學生扶摔倒老人反被指責無理索要賠償”一事引起一時熱議時，許多網友紛紛表示心中對“倚老賣老”又有了新見解，對“老人”產生畏懼與不信任感，充滿道德的負罪。然而，并非所有人都以騙謀生，以個別論所有，未免以偏概全；因“一朝被蛇咬，十年怕井繩”磨滅了良知，是否失去頭腦的明朗與判斷力？至善之人看到了傷者，他們用愛溫柔歲月，對潛在的危險用信任感念；而惡念似那蠱人心智的毒蛇蜿蜒而上，遮蔽住了善意的光；事后評舌論足的麻雀們看見了“事實”，亦自動摒棄了人與人間基本的關愛。這只是輿論的爆炸力，卻硬是像一塊烙紅的鐵，在人們心上、靈魂深處，燙出了白煙。
新聞時更時新，但是能夠理性分析看清真相的人，永遠不會跟著輿論去鞭撻和迷失。
（二）看人世
母親所處醫(yī)院病人去世，其家屬滋事挑釁，醫(yī)護人員給予最大的寬容卻換的一頓臭罵，充滿無奈與心酸。人生在世，來匆匆去無蹤，還得憑爾去任淹留，優(yōu)雅離去的那一抹尊嚴，竟被他所摯愛的，毫不留情地毀去！我們對死亡唯一能做的只有尊重，而非追責——無情鞭撻每一個愛他的人！
有人看見了事實，接受不了現實，于是便顛倒現實，以求內心的某種解脫，卻不管，硬要給人別拷上情感和道德的枷鎖。
（三）看春光
一個開朗、恣意歡笑的女孩被不公的上帝被奪走雙眼的清明?！疤熘灾恕?，她不甘屈從于命運，坐在公園感受春天，她寧靜美好的背影，恰是最亮麗的風景。沒有五彩斑斕，恰能將心泅渡彼岸，因為會在心中修籬種菊。有人說：“雖然我眼前一片灰蒙蒙，但我心恰似一塊調色板?！彼瓦@樣輕踏時光，灑下一地歡笑，走向春深處。
為什么一個失明的女孩，看到了最美的春色？因為心有一片沃土，眼中才能繁花盛開。
老子曾說：“五色令人目盲?！泵さ牟皇茄?，是心。如果理性和判斷讓我們在多彩又迷亂的世界中保持一種清醒，向內追問，從心訴求，世界可以是五色的，也會如一張白紙簡單明了干凈。
