一鍵復(fù)制
是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。可以從范文中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇一
嶗山，位于山東省青島市東，山海相連，正是嶗山風(fēng)景的特點(diǎn)。今年暑假，我欣賞到了嶗山的美。
一到嶗山腳下，我們步行來(lái)到索道口，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于坐上了觀光纜車(chē)。纜車(chē)慢慢前行，帶我來(lái)到了獅子峰旁。獅子峰就像一頭巨大的獅子蹲在那里，感覺(jué)像是守護(hù)著嶗山的一草一木；接著又經(jīng)過(guò)綿羊石，綿羊石就像一只害羞的小羊默默地歡迎著過(guò)往的游客。突然，我被眼前一只巨大的“桃子”吸引住了，原來(lái)那是仙桃石，這可能是哪位仙人把它放在這里的吧，不得不讓人驚嘆大自然的神奇。經(jīng)過(guò)百壽山，穿過(guò)覓天洞，我們來(lái)到了天苑。站在天苑上，感覺(jué)就像來(lái)到了仙人居住的地方，仿佛一伸手就能觸碰到天。從上往下看，嶗山就像母親張開(kāi)懷抱迎接久別的孩子一樣，牢牢地?fù)碇鵁o(wú)邊無(wú)際的大海，海邊小漁村的綠樹(shù)和紅瓦錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在邊上，這就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)?。?/p>
直到夕陽(yáng)西下，我才依依不舍地踏上下山的路。路邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木隨著風(fēng)兒輕輕搖曳，像是在跟我告別。我心里想著：我下次一定還要再來(lái)嶗山游玩。
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇二
陽(yáng)光明媚、綠意盎然的春天，我和媽媽帶著妹妹一同騎車(chē)到玉泉山來(lái)游玩。
咦？這還是玉泉山公園前邊的那條臭水溝嗎？想想以前那黑乎乎的、散發(fā)出陣陣惡臭的蓮湖，真是今非昔比。只見(jiàn)湖岸邊圍上花崗巖石欄，石欄上是一朵朵盛開(kāi)的“蓮花”，“蓮花”上還鑲著“蓮蓬”。這是多么別致的石柱呀！與蓮湖之名相得益彰。湖邊的人行道也鋪著一塊塊花崗巖，兩旁還鑲嵌著鵝卵石，就像一條條多彩的綢帶，美麗極了！人行道旁邊還有綠化帶，種著馬利拉草、虎皮蘭、三角梅、桂花……這些花草樹(shù)木高高矮矮，錯(cuò)落有致，讓人賞心悅目。我和媽媽帶著妹妹往湖的東、北兩條人行道逛了逛，“一、二、三……”我邊走邊數(shù)石柱，哇！共有177個(gè)石柱！這么多呀！我不禁為之驚訝。我們來(lái)到南岸的石橋上，往橋的南面望去，看到與北面截然不同的景觀，還未施工的湖邊，雜亂無(wú)章。我扶著花崗巖橋欄，望著湖面，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起一道道波紋。突然，一只白鷺闖入我的.視線，它又黑又尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，一身潔白的羽毛，真像一只仙鶴呀！我不由地想起一首古詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”
走在這煥然一新的蓮湖邊，看著來(lái)來(lái)往往的游客，我深深地感受到我們的身邊正發(fā)生著日新月異地變化，感受到連江縣政府為民辦實(shí)事，深得人心。
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇三
馬杭中心小學(xué)四路過(guò)了一棵棵青翠欲滴，高聳入云的竹子，先來(lái)到了小鳥(niǎo)天堂。這里真是個(gè)人間仙境！鳥(niǎo)兒們千姿百態(tài)：有的在空中翩翩起舞；有的漫步在草地上曬著“日光浴”；有的在向別人炫耀自己美麗的歌喉，還有的在水中嬉戲……真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！
一個(gè)美好的上午就這樣結(jié)束了。吃過(guò)豐盛的午飯，我們又開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們?nèi)プ龅孛胬|車(chē)。這里早已經(jīng)詩(shī)人山人海，水泄不通，好久才輪到我們。地纜的速度可真快，都可以和閃電相比了！里面全都是高科技，體會(huì)到了祖國(guó)的強(qiáng)盛。
接下來(lái)，我們還去了南山竹海博物館，讓我們了解到“竹”子演變的各種字體和竹制的各種器具，領(lǐng)略到竹子的奧秘。
我們?nèi)チ诵茇報(bào)w驗(yàn)館，看見(jiàn)了憨態(tài)可掬的國(guó)寶大熊貓，它一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒趴下，真是個(gè)“靈活的胖子”。
黃昏來(lái)臨，我們依依不舍地告別南山竹海，但它那美不勝收的景色將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇四
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，青秀山上百花齊放，這正是賞花的好時(shí)節(jié)。于是我踏上了美麗的青秀山，去尋找那多彩的春天。
一到青秀山大門(mén)，青秀山立刻映入了我的眼簾，它仿佛不是山，而是一幅為春天而作的畫(huà)。山上綠樹(shù)成蔭，五顏六色的花像星星一樣點(diǎn)綴其中，帶著芬芳的香氣，撲鼻而來(lái)。
我們首先來(lái)到了蘭園，蘭園里的蘭花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有紅的、黃的、白的、紫的……然后，我們來(lái)到了桃花島，滿園的桃花姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的朝霞。五彩繽紛的金魚(yú)草和嬌艷欲滴的杜鵑花爭(zhēng)相開(kāi)放，把桃花島點(diǎn)綴得更加的妖艷了。最后，我們來(lái)到了我最喜歡的陸地拓展競(jìng)技樂(lè)園。這里不僅有好玩的拓展項(xiàng)目，還有美麗的郁金香，我開(kāi)心地把每一個(gè)項(xiàng)目都玩了一遍，熱得滿身是汗。之后我靜下來(lái)，慢慢地欣賞起多彩的郁金香來(lái)，郁金香的顏色很多，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金……置身其中，讓人久久不愿離去。
青秀山的春天真美。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者這篇文章寫(xiě)的是青秀山，更寫(xiě)的是春天，二者結(jié)合，展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。小作者有一句話用得特別好，即“它仿佛不是山，而是一幅為春天而作的畫(huà)”，此句一下子將局面打開(kāi)，將山以畫(huà)的形式呈現(xiàn)，突出了一個(gè)“美”字。細(xì)節(jié)的部分，小作者靈活運(yùn)用比喻、擬人等修辭，將蘭花比作蝴蝶，寫(xiě)出了各種顏色似乎在飛舞的飄渺感;這邊的桃花則成了朝霞，小作者寫(xiě)出了這種滿眼姹紫嫣紅的壯觀的感覺(jué)，很棒!優(yōu)爸也給小作者一點(diǎn)小小建議，小作者可以將青秀山中自己最喜歡的一處展現(xiàn)出來(lái)，重點(diǎn)突出，這樣文章的亮點(diǎn)一定更足!
小作者：藍(lán)心彤。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選。
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇五
聽(tīng)說(shuō)紫薇村景色迷人，我們一家人和爸爸的朋友一起到紫薇村玩了一天。
到了紫薇村，我和媽媽被一個(gè)景點(diǎn)吸引住了。那里用各種顏色的花朵編織成了不同樣式的圖案，那些圖案矮的有兩米高，高的大概有三米。由于那些花朵顏色分布得很均勻，非常漂亮，所以有很多游客都停在那里欣賞、拍照。我們排了好久的隊(duì)，才找到個(gè)空隙拍了兩張照。
我們又到了另一個(gè)景點(diǎn)。那個(gè)景點(diǎn)是紫薇村的標(biāo)志，就是一個(gè)人高高地舉起手，手上拿著一朵大大的紫薇花。這座雕像大概有五六米高，在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)光，散發(fā)出彩虹的七種顏色，光彩奪目。
我們到了一個(gè)觀景臺(tái)上，站在上面，微風(fēng)輕吻著我的臉，讓人心曠神怡，吸一口氣，還能感受到青草的香氣和花兒的幽香。讓原本疲勞的我頓感神清氣爽。
伴隨著樹(shù)上鳥(niǎo)兒的鳴叫和草地上舒緩的音樂(lè)，我們踏上了歸程。
作者：徐恒婧。
公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社。
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇六
去年國(guó)慶假期期間，爸爸媽媽帶著我們?nèi)胰ヌ彀查T(mén)廣場(chǎng)游玩。
天安門(mén)廣場(chǎng)，位于北京市中心，地處北京市東城區(qū)東長(zhǎng)安街，北起天安門(mén)，南至正陽(yáng)門(mén)，東起中國(guó)國(guó)家博物館，西至人民大會(huì)堂。南北長(zhǎng)880米，東西寬500米，面積達(dá)44萬(wàn)平方米，可容納100萬(wàn)人舉行盛大集會(huì)，是世界上最大的城市廣場(chǎng)。廣場(chǎng)地面全部由特殊工藝技術(shù)處理的淺色花崗巖條石鋪成，中央矗立著人民xxx和莊嚴(yán)肅穆的xxx紀(jì)念堂，天安門(mén)兩旁是勞動(dòng)人民文化宮和中山公園。1986年，天安門(mén)廣場(chǎng)被評(píng)為“北京十六景”之一，景觀名“天安日麗”。
再往前走一些，就是天安門(mén)。天安門(mén)上插著八面小國(guó)旗，城樓上寫(xiě)著“xxx萬(wàn)歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”這18個(gè)大字。
天安門(mén)里面就是故宮了。故宮舊稱紫禁城，里面的建筑分為外朝和內(nèi)廷兩部分。外朝的中心為太和殿、中和殿、保和殿，統(tǒng)稱三大殿，是古代皇帝舉行國(guó)家大典的地方。內(nèi)廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮，統(tǒng)稱后三宮，是皇帝和皇后居住的地方。
那天去天安門(mén)廣場(chǎng)，游覽了那么多地方，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，真開(kāi)心?。?/p>
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇七
今天，我和弟弟舅媽，又來(lái)到了這個(gè)既熟悉而又感到有一點(diǎn)陌生的地方——柯巖。
在老遠(yuǎn)的地方我就聞到了淡淡的桂花香。一走進(jìn)柯巖的大門(mén)，又一陣桂花香撲鼻而來(lái)，這可能是柯巖風(fēng)景區(qū)為了迎接我吧，我心想，邊想邊情不自禁的偷偷笑了起來(lái)。“嗨，我的魚(yú)朋友們，我又來(lái)看你們啦！”隨著我的歡叫，我們來(lái)到了大湖邊，便拿出了早為它們準(zhǔn)拿出了早為它們準(zhǔn)備好的面包，這些魚(yú)兒可聽(tīng)話了，我們就拍了幾下手，那五顏六色的大金魚(yú)們紛紛的趕了過(guò)來(lái)。一條條魚(yú)兒爭(zhēng)先空后的搶著食物，嘴巴一張一閉開(kāi)的老大的，露出水面，有的甚至被擠地整個(gè)身子，都露在水面上，有些魚(yú)兒左顧右盼，東張西望的，仿佛在向它們的.同伴們說(shuō)：”同伴們，快來(lái)啊，又有好吃的了?！濒~(yú)兒不停的往這兒趕。直到我們把整一大個(gè)面包喂完才散開(kāi)。
隨后我們隨著蜿蜒曲折的小路，來(lái)到了一片大草地，那兒有一座座名人的雕像，我和弟弟走來(lái)走去，來(lái)到孔子的雕像旁，看見(jiàn)雕像上的孔子，彎下腰，左手背在背后，右手正摸著自己的胡子，眼睛正望著那坐在地上的學(xué)生，我和弟弟調(diào)皮的學(xué)了起來(lái)，還真不賴。沒(méi)想到舅媽把我們這童年趣事拍成了照片，把著瞬間記錄了下來(lái)，我知道了這事，害羞的說(shuō)道：“唉，我出丑了！”不過(guò)這件事想起來(lái)也挺好笑的。之后，我們還去了驚險(xiǎn)恐怖的蝙蝠洞，“飛流直下三千尺”的鏡水瀑布，等等許多的景點(diǎn)。
這一次游柯巖風(fēng)景區(qū)，讓我記錄下了童年的美好時(shí)光。
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇八
本站：紫薇村是一個(gè)美麗的村莊，有著一個(gè)古風(fēng)韻味，下面我們來(lái)看看這篇《紫薇村一日游》。
聽(tīng)說(shuō)紫薇村景色迷人，我們一家人和爸爸的朋友一起到紫薇村玩了一天。
到了紫薇村，我和媽媽被一個(gè)景點(diǎn)吸引住了。那里用各種顏色的花朵編織成了不同樣式的圖案，那些圖案矮的有兩米高，高的大概有三米。由于那些花朵顏色分布得很均勻，非常漂亮，所以有很多游客都停在那里欣賞、拍照。我們排了好久的隊(duì)，才找到個(gè)空隙拍了兩張照。
我們又到了另一個(gè)景點(diǎn)。那個(gè)景點(diǎn)是紫薇村的標(biāo)志，就是一個(gè)人高高地舉起手，手上拿著一朵大大的紫薇花。這座雕像大概有五六米高，在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)光，散發(fā)出彩虹的七種顏色，光彩奪目。
我們到了一個(gè)觀景臺(tái)上，站在上面，微風(fēng)輕吻著我的臉，讓人心曠神怡，吸一口氣，還能感受到青草的香氣和花兒的幽香。讓原本疲勞的我頓感神清氣爽。
伴隨著樹(shù)上鳥(niǎo)兒的鳴叫和草地上舒緩的音樂(lè)，我們踏上了歸程。
作者：徐恒婧。
小學(xué)生寫(xiě)景的游記作文篇九
8月25日，爸爸媽媽帶我去從化‘碧水灣’溫泉度假村度了3天假。一到酒店，我們把行李放到房間，換好泳衣泳褲就下樓泡溫泉啦。
哇！這里的溫泉池真多啊！我數(shù)了數(shù)大約有33個(gè)。有玫瑰池、茶葉池、酒泉池、咖啡池。.。.。.但是我最喜歡的是印尼魚(yú)療池，泡泡池和冰火池。印尼魚(yú)療池里的小魚(yú)好可愛(ài)，一條條爭(zhēng)先恐后地來(lái)啄我腳上的死皮，感覺(jué)癢癢的，好舒服。躺在泡泡池里，里面的泡泡一個(gè)個(gè)往上跑，打在我身上好像在幫我做全身按摩呢。冰火池的一邊是冰的，另一邊是熱的，把腳放在冰池里十秒鐘，再放在熱池里十秒，這樣不停地來(lái)回交替數(shù)次，可以增加腳底的敏感度。除此之外，還有兩個(gè)大型游泳池和一個(gè)水上樂(lè)園，在游泳池里可以邊游泳邊看表演呢。
‘碧水灣’溫泉是爸爸媽媽帶我來(lái)過(guò)最好的溫泉了。與之前去過(guò)的仙沐園、大觀園、葳格詩(shī)相比，無(wú)論是地理位置，環(huán)境設(shè)施及服務(wù)質(zhì)量等各方面都是極其優(yōu)勢(shì)的。同學(xué)們，天氣慢慢變涼了，周末閑暇時(shí)，也可以叫你們的爸爸媽媽帶你來(lái)碧水灣感受一下哦。
