一鍵復制
通過總結，我們可以更好地發(fā)現自己在學習中的問題并加以解決。在寫總結時，可以運用一些技巧和方法，如提問、對比、歸納等等。以下是小編為大家推薦的一些經典文學作品和閱讀心得，希望能開拓大家的視野。
春天寫景的作文學生篇一
要是你之前跟我提柳笛，我會一臉懵然，甚至還會問你：“什么是柳笛？”可是現在，我不會這樣問。因為我現在不僅僅是熟悉柳笛，我還會做柳笛呢！
做柳笛的步驟十分簡單，僅僅只有五步，可是，這個過程讓我覺得真是很難。
第一步是選取適合的柳枝。我去了哥哥家的小區(qū)里，找到了一棵柳樹。我警惕地看了看周圍，確定沒有人。我偷偷抽出口袋里的小刀，磨刀霍霍向柳樹。我伸出了罪惡之手。霎時，一根柳枝被我割下來。
第二步是切段。我把小刀拿出來把柳枝放到菜板上，把柳笛一段一段地切開。切的時候可要小心啦，不要把皮給切到了，要保證切口必須平整哦！
第三步是用手擰柳枝作文網。我用手朝不同的方向擰著，直到柳枝被擰出水來，就可以分離了，這一步可不簡單呢！我輕輕地擰，可是柳樹的皮不動。我重重地擰，“咔嚓”一聲，柳枝斷開了。我只好重新做。又做到這兒了，我吸取了上次的`教訓，所以這一次我用了一點力氣，柳枝的皮動了一下，再用了一點力氣，柳枝的皮就被擰了出來了。
第四步是用小刀割柳枝一圈。我用小刀一割，我一拉，上面的青皮就被我拉出來了。
第五步是用小刀往頂端割一點皮。我剝了一點點皮，吹一下，聲音是“嗚，嗚――”的。一枝柳枝就做好了。
做柳笛不僅僅考驗的是你對柳笛的熟練度，還有你的手工能力，最重要的是要有耐心和細心。
春天寫景的作文學生篇二
在一年四季中，我最愛那萬物復蘇的春天。
你瞧，春天藏在小草身上。沉睡了一個冬天的小草，從泥土里悄悄地鉆出來，伸胳膊蹬蹬腿，在向春天打招呼呢！它全身嫩綠嫩綠的，綠得那樣可愛，那樣迷人。
你瞧，春天藏在花朵里?；▋阂膊桓适救蹙`放出了它那燦爛的笑臉，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，為大地增光添彩。
你瞧，春天藏在雨滴里。“沙沙，沙沙……”是什么聲音？原來是春雨一滴一滴的從天空中落下來，好像春姑娘在空中撒著白色的細線，萬物在春雨的滋潤下充滿活力。
你瞧，春天藏在樹木里。春姑娘撫摸著成千上萬的樹木，樹木發(fā)出了新芽，穿上了綠衣，為大地添加了一片綠色。
你瞧，春天藏在河流里。春姑娘越過小河，小河的冰融化了，小河向前奔去，“嘩啦嘩啦”歡快的唱起歌來。
春天，我愛你，我愿意用一生來欣賞你。
春天寫景的作文學生篇三
春天，給人的印象總是十分美好。她生機勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時候，萬物總是充滿生機。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長發(fā)，在春風的吹拂下，隨風飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長出了一個個小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油?！彼虧欀蟮?，滋潤著田野，也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象！
春天是一個萬物復蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖??！
關于春天寫景作文合集八篇。
【必備】春天寫景作文合集七篇。
【精選】春天寫景作文合集十篇。
春天寫景的作文學生篇四
春雨，是一個又奇怪，又頑皮的人。
天空中還不時飄著點雨絲，但過不多久，雨漸漸的大了起來，從不時“嘀嗒”下幾滴雨水，變成豆大般的雨從天空中傾盆而下，“嘩啦啦”……好像天上的仙女一不小心打翻了一盤玉豆，地上立刻有了一個個小水坑?？刹坏绞昼姡瓯葎偛判×嗽S多，小雨點撲呀撲地落到地面上濺起了許多水花。雨更小啦！雨絲在空中舞蹈，哈！春雨！你真是個多變的`小可愛。
一早上，天色在不斷變化著，由灰黑色的云，漸漸轉為云中泛出一絲絲灰黑色的邊，但不久之后，云中透出幾分陽光，陽光拂到水坑上，漾起了一幅很美的畫?？纱河陮殞毎l(fā)現不對勁，太陽要射開云朵姐姐了，不好！出動！
春雨又“嘀嗒嘀嗒”地下個沒完沒了了！過了好一會兒雨又一次停了，那是多么令人興奮呀！可頑皮的春雨發(fā)現了人們燦爛的笑臉！下午又開心地下了起來！
呵呵呵！嗚嗚！交織著春雨的“喜”，人們的“怨”。春雨令人欲哭無淚，又可愛又可恨，春雨就是這么一個人，讓你帶了雨傘_白帶，沒帶雨傘的讓你變成“落湯雞”！呵！我也是個受害者！
你瞧！你瞧！我批評了他，他又發(fā)火了！嘩啦啦……。
春天寫景的作文學生篇五
春回大地，萬物復蘇。
今天，在老師的陪同下，我們去濕地公園欣賞春景。
我們最先看到的是圓圓的日晷。但是很遺憾，因為今天沒有太陽，不能親眼看看古人是如何利用日影測得時刻的。日晷的周圍立著十二根石柱，石柱的頂端蹲著十二生肖的雕像，柱子上面還寫著十二生肖各自的特點。
穿過十二生肖柱，走上一座木橋。剛登上木橋，我們就看見一大片扁竹葉，扁竹葉的花開得正艷，白中帶紫，紫中泛藍，真美??！“扁竹葉海！”我大叫一聲，便向著那片白色海洋奔去。
依依不舍地離開“扁竹葉海”，我們又看到了一群銅鹿。有的小鹿低著頭正在吃草；有的小鹿好像才醒來一樣，伸著懶腰；有的小鹿揚起頭，仿佛在欣賞著春天的美景；還有一只小鹿癡癡地望著一棵大樹上指甲大小的嫩葉，嫩葉周圍全是一根根又尖又硬的刺。老師告訴我們，這就是最厲害的“倒掛刺”，滿身的刺就是保護它自己的最好的武器。我想，小鹿肯定也是在害怕那尖尖的倒掛刺吧！
最后，我們來到一個池塘邊。池塘上有一座彎彎曲曲的小橋，猶如天上的閃電，將池塘劈成了兩半。池塘里長滿嫩綠的蘆葦，嬌嫩的蘆葦上面還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠呢！
轉載自 m.green-energy-services.com
這一路上，我欣賞到了不少的美景，真是一處比一處美。其中，而那棵“倒掛刺”還讓我知道植物也有自我保護意識，真是長進不少啊！
春天寫景的作文學生篇六
咦?怎么我一出家門就有一種舒暢的感覺?哦，原來是春姑娘光臨這個世界了!
最搶風頭的就是那一片片櫻花。有的含苞未放，粉紅粉紅的，裹在一起，像一個可愛的小娃娃。有的含苞待放，像小仙女把嘴張了張。大多數都已經完全盛開了。白白的，邊上已經泛起了一圈粉紅?；ò陻狄矓挡磺澹欢渚头趾脦讓??；ㄈ锸堑S色的，非常多。摸起來像絨布一樣，聞起來有一股茉莉花的清香。美麗極了。
桃花也不甘落后。粉紅粉紅的，遠看就像一片燦爛的朝霞。走近才發(fā)現，桃花分五瓣。就像一個個仰著臉的小娃娃。里面豎著一堆昂首挺胸的小將軍，讓人一看就忍不住要笑一聲。摸起來滑滑的、軟軟的。聞起來有一股淡淡的清香。美麗極了。
春天放風箏實在是一件快樂的事。我纏著爸爸給我買了一個。剛開始放時，我害怕極了，總怕風箏被刮到樹上。我正在思考怎么放起來時，一陣風吹來，把風箏刮了起來，我趕緊跑了起來。心里暗笑：好，第一次就成功了。這時，風又猛刮了起來。勁好大呀!我覺得我都快拿不住了。真好玩!
我愛春天!
春天寫景的作文學生篇七
星期天的午后，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽來到濱河公園尋找春天。
我們來到草坪上，小草們已經破土而出，嫩綠嫩綠的，養(yǎng)眼極了。他們沐浴著春天的陽光，正在努力地茁壯成長著。小池塘邊的桃花也開了，粉嫩粉嫩的。有的花瓣兒全展開了，仿佛正在好奇地看著美麗的春天。一陣春風吹過，花瓣兒抖動起來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的花苞兒飽脹得像個小圓球，即將要裂開來了。有的還是花骨朵兒，被褐色的外衣包裹著，就頂上冒出一點點粉色，就像是在和春天捉迷藏呢，可愛極了。小池塘清澈見底，綠油油的水草在水中輕輕搖曳，旁邊還有一些小黑點。仔細一看，原來是小蝌蚪呀!又大又圓的腦袋，烏黑烏黑的，后面還拖著一條又細又長的黑尾巴，好像一個個小逗號。他們有的在搖頭晃腦地開心地游著，有的卻是安安靜靜一動不動地趴著，真是太好玩兒了。
春天寫景的作文學生篇八
的臘梅，在這蕭條冷漠的景象中挺立在街道中心，與風霜作著不屈不撓的.斗爭，這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠誠的衛(wèi)士，守護著這沉寂的家園。
冬天，是孩子們最喜歡的季節(jié)，當雪花降臨于世的時候，大地便成了白茫茫的一片，是那樣的潔白無瑕。在冬季，我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖;我們可以在地面上溜冰、滑雪;我們可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……那滋味甭提有多妙。
大自然何以如此寵愛雪?我想，這是因為雪還是個聰明的孩子，它知道自己何時應該謝幕。當她聽到春天的腳步時，便會漸漸退去，同時毫不吝嗇地把軀體留給大地，積雪融化匯成小溪，滲入大地灌溉著幼苗。
冬天裹著春天酣睡，情愿讓冰玉般的肌體化作萬里春水，無私地、慷慨地去澆灌，去潤澤大地。有詩句說得好：殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。冬天就是這樣孕育著勃勃的生機。
冬，我要為你吶喊：“愛冬吧!”我要翻開《辭海》為你填寫新的注釋，用泛青的麥苗，用枝頭的花瓣。
春天寫景的作文學生篇九
我最喜愛的花----那就莫過于百合了。只一眼，我便愛上了它，它，便永遠在我心中，使我難以忘懷。我愛它，卻不知為何！
我想，我是愛上了它的清新，素雅，而又給人一種高貴的感覺，所以才愛上它吧!因為，在沒有認識之前，我還從未像現在被某一種事物，迷得如癡如醉。
所以，請不要說我“見異思遷”，不專一。
但是，當我只見它一眼，所有得一切皆不存在，所有的那些花都早已拋到腦后，目不轉睛地看著它，望著它，真可謂是“可遠觀而不可褻玩焉”，給人以一種神圣，純潔的感覺，又略帶些威嚴。
或許，它只是外表使我有這種感覺。它沒有牡丹嫵媚；沒有桃花可愛；沒有荷花清新；更沒有柳的柔媚。它就是這樣一個樸質，單純，清新，素雅的花。
我想，或許不止這一個原因，使我對它這般著迷。我想，應該還有很多原因的。我想，最重要的原因是---我的某一方面和它相似。
家附近。沒有一所花店，那朵百合，也只是在一座教堂的不起眼角落里，看了一眼。只是一場偶然，一次偶然的一眼；卻找不到它的所在。這使我徹夜難眠。
只是心中的虛像，沒有實物，這使我不能夠滿足，于是，天未亮，便起身去尋找它。
過了多久，走了多少地方，終于在垃圾堆旁邊，找到它的蹤跡。
是那樣高貴，純潔，素雅。我的心在默默流淚，想：
“被人拋棄，很痛苦吧，是不是很想哭呢？不怕，我陪你！”
我將它雙手捧回家中，精心的栽種起來。就在那一刻，我突然想到什么，大驚：啊，我知道了，我終于知道了，那是自我，自信，純潔，素雅，高貴的自我。作為一個樸質，平凡的人或花，只有自信的展示自我，為自己而活，并且永遠高度的，純潔的等待著賞識自己的人，而不像它們一樣嬌柔做作，而迷失自己的心，遺忘本性?？梢圆幌б磺写鷥r來達到目的得那種人，是沒有百合精神，百合品質。
我懂了，我終于懂了，我一定和百合一起，保持自我，每天做最好的自我，不迷失自己的心；我一定和百合一起，等，等那些賞識我們的人！并且，不遺忘自己，迷失自我！
春天寫景的作文學生篇十
如果我是詩人，我將會為美麗的春天寫一首詩。
如果我是畫家，我將會為美麗的春天畫一幅畫。
如果我是音樂家，我將會為美麗的春天譜一曲贊歌。
美麗的春天蘊涵著美麗的事物。
“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風那樣熱，沒有秋風那樣涼，沒有冬風那樣寒。春風是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。
“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏，有音樂細胞。她不像夏雨那么來如閃電，去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬物帶來滋潤?！按河曩F如油”，難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。
在這樣的日子里，愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢?“亂花漸欲迷人眼”，美麗的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著，讓人目不暇接。
當然，在這樣的好日子里，豈能少了動物們的表演呢?
“細雨魚兒出，微風燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了，似乎在品味著春雨帶來的甘露，燕子在春風中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這美麗的春天獻上一曲。
在這鳥語花香、萬物復蘇的春天里，勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續(xù)回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng)。
春天寫景的作文學生篇十一
今天中午，我去了學校的潤智園！
忽然，我聽見旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說明春天來了！”往后一看：一簇簇，一叢叢，小草向四面八方拼命地鉆出來，它的葉邊緣是紫發(fā)紅的顏色，里面是深綠色，有的大，有的小，一個挨一個。它的樹枝這兒出一支，那兒一枝，真是有趣極了！
草叢旁邊隔了一條小道，是一棵兩米多的樹，上面密密麻麻，像針一樣尖，像線一樣細，時刻準備用武器對抗敵人。它的“武器”是深綠色的，好像要把敵人吸引過來再對付。
再往左邊看，一片綠色等待著我們去觀察！
我輕輕地走到一棵小樹旁，看到它的枝條上有數不清的小疙瘩，像大米粒一樣大，碧綠色的，清晰極了！旁邊還有一簇草叢，密密麻麻的，真好看！
??！美麗的春天，你只要來到人間，大自然會更美麗！
春天寫景的作文學生篇十二
鄉(xiāng)下的春天不同于城里，它沒有經過人們精心照料的精致。
出行途中，突然綴滿粉嫩花朵的一顆桃樹從窗外閃過。我們還沒有來得及感受驚喜，大片雪白的梨花又闖入眼簾：不可計數的梨花相互纏繞，爭相怒放，多得讓枝條力不從心，遠遠望去如棉花糖一般。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！
不遠處油菜花開始斷斷續(xù)續(xù)出現，勾起我們下車的沖動?；砣灰淮笃筒嘶ǔ錆M了我們的眼睛，一陣微風拂過千萬朵油菜花一起搖擺起來，卷起一陣陣花的波浪。抵擋不住誘惑，我們走進了油菜花叢。走進方才發(fā)現，一朵朵油菜花長得就像一只只黃蝴蝶。隨著風，花瓣顫動著，如同千萬只黃蝴蝶展翅飛翔，可又像風箏一樣被自己的枝葉所束縛。
田埂上，星星點點的小花撒落著。紫羅蘭色小花的花瓣上還有線狀的紋理；紫紅色小花顏色外深內淺；藍色和玫紅色花朵的上方繞著一團團青色的細藤；還有一株小草如同迷你銀杏一般，好玩極了！雖然許多花草連名字都叫不上來，可還是可以感受到它們所歌唱的春天。
各色的花開，叫醒了春天，賦予我尋找春天的線索。于是我用寒冬給予的堅強和敏銳，去尋找萬物復蘇的春天。
春天寫景的作文學生篇十三
春天是一個美麗的季節(jié)，春天也是個春暖花開、萬物復蘇的季節(jié)。就讓我們用一雙雙發(fā)現的眼睛來看看，春天的畫里都畫了些什么。
接下來讓我們來看看樹林吧。有的是松樹，不懼酷熱，不畏嚴寒，這種拼搏不歇的精神值得我們學習;有的是水杉，高大雄壯;還有的是鳳凰樹，紅紅的一大棵像極了高貴的鳳凰……這些又高又大的樹真是太有趣了，很多的一些樹都值得我們學習。
最后再讓我們看看動物。有的是兇猛的老鷹，有的是可愛的小鴨子，一說到小鴨子我就想到：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……這些小動物也為春天平添不少的光彩。
小朋友們，向你們覺得這幅畫是不是很美呢?如果美的話就快來跟我說吧!
春天寫景的作文學生篇十四
在生活中，我最喜歡的季節(jié)是生機盎然、綠意萌動的春天，也一直盼望著春天的到來。然而我現在發(fā)現春天其實一直在我的身邊。
夜，已經深了。我走進書房，發(fā)現母親依然趴在書桌上給我批改著作業(yè)，我輕輕地走到母親背后，借著燈光，我突然發(fā)現幾根白發(fā)，不知什么時候已經爬上了母親的額頭?？粗赣H的白發(fā)，一幕幕難忘的場景又浮現在我的眼前。下雨時，總是母親一次次給我送來雨傘;失敗時，總是母親鼓勵我，給予我安慰;每次放學回家，迎接我的總是一桌做好的飯菜;每天晚上，也是母親給我批改作業(yè)，陪伴我學習。想到這里我感覺淚水潤濕了眼眶，母親就像春天，給我?guī)砹藴嘏?/p>
剛上初中時，我成績不是太好，也不敢和老師、同學溝通交流。然而，新來的老師很快注意到了我，不斷地給予我鼓勵和支持，每次在課堂上，總能看到她對我鼓勵的目光，下課后，她也經常會詢問我，學習上是否有問題;每次考試后，她都會認真的幫我分析;在我遇到困難時，她也會給予我?guī)椭?。漸漸地，我也變得越來越開朗和自信起來，學習成績也穩(wěn)步提升，老師也像春天，給我?guī)砹斯饷鳌?/p>
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。在我身邊，春天一直都在陪伴著我，伴隨著我成長。
春天寫景的作文學生篇十五
看，美麗的春天邁著輕盈的步子來了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。河岸邊有小羊在喝水，它們“咩咩”地叫著，好像再說：“水太甜了，太清了?！毙⊥迷诓莸厣铣圆荩爸ㄖā钡亟兄?，好像再說“春天的草，真是天下第一美味?！毙▲B在樹上叫著，好像再說“春天來了，春天來了！”
啊，春天真美呀！”
春天寫景的作文學生篇十六
春姑娘邁著輕快的腳步走來了，大地到處生機勃勃，鳥語花香，于是，我們在張老師的帶領下，去找春天的足跡。
“這里的草真綠呀！”不知誰叫了一聲，我們不約而同向小草望去。小草鉆出了堅硬的土地，小芽像兩個小眼睛一樣，望這神奇的美好世界，因為今天下雨，所以小花被春雨洗得像翡翠，小草上那珍珠般的雨水，美麗極了！
我們又向前方走去，看見了一排綠樹，只有我的腰那么高。他的老葉子綠，像玉一樣，里面還有害怕寒冷的新葉子，是橢圓形的，摸起來軟綿綿的，十分舒服，遠看就像一朵美麗的小花。
后來我們又觀看了迎春花，迎春花小巧玲瓏，鵝黃色的話美麗極了，迎春話、花形態(tài)萬千，他們有的張開自己美麗的花瓣，像小花傘，有的兩朵像在說悄悄話，有的還是花骨朵，遠看像一個火炬。
春天啊春天，我真愛你！
春天寫景的作文學生篇十七
春天來了，你看!春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。暖和的春風刮起來了，冬去春來，萬物復蘇。
春天來了，河面上的冰開始融化了，“春江水暖鴨先知”，小鴨子們回來了，燕子也飛回來了，它們“嘰嘰，喳喳”的歡唱著，像是對我們說：“春天到了!春天到了!”
啊!我愛春天，春天的氣候是那樣的溫暖;春天的陽光是那樣的明媚;春天的景色是那樣的迷人。
讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧!
春天寫景的作文學生篇十八
一個春天的早上，陽光明媚，一顆翠綠色的小草正在懶洋洋地曬太陽。因為剛剛下過一場春雨，螞蟻搬到了小草旁邊，小螞蟻把小草當成了滑梯，在上面玩起了游戲，熱鬧極了。蜘蛛在小草上織網，蝴蝶在小草上飛舞……小草好不快活。
花兒為了慶祝春天的到來競相開放，就像在比賽。迎春花最先開放，梨花和櫻花也不甘落后。看，桃花的手多巧??！她為自己織了一條粉紅色的花邊裙子，美滋滋地想：我的裙子美妙絕倫，一定能在賽花大會上得到第一名的好成績！
小河上的冰融化了，魚兒們活躍了起來。鯉魚門玩起了“鯉魚躍龍門”的跳高游戲；小銀魚們玩著“警察抓小偷”游來游去。河邊的一塊大石頭上，有一只小烏龜趴在上面，像是在沉思。
春天是個萬物復蘇的季節(jié)，就是因此，我才喜歡春天。
复制成功
