一鍵復(fù)制
總結(jié)可以幫助我們回顧過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足。怎樣撰寫一份詳盡的歷史總結(jié)？有什么實(shí)用的方法和技巧？請大家仔細(xì)閱讀這些范文，并從中學(xué)習(xí)總結(jié)的技巧和方法。
成長作文字篇一
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕，在無痕中我不動(dòng)聲色地成長?；厥孜医?jīng)過的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍(lán)天中的夢不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！
時(shí)光流逝，日月如梭。在成長的步伐里當(dāng)面對困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長；當(dāng)從牙牙學(xué)語的我到懂事的我是一種成長；當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長；成長的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥淼拿篮?；因?yàn)橛辛烁改福屛抑朗艿轿鼤r(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L。
李白曾有一詩：“小時(shí)不識月，呼作白。”意思是：每個(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對小時(shí)候的我來說，是一種成長。
在成長的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對對方起了別扭，當(dāng)你的筆沒帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。
“困難”有人說：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗?，讓我有了一次磨練自己的機(jī)會(huì)就算遇到困難也要對它sayno。
只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興??！還去看了演唱會(huì)，那場面真激動(dòng)人心??！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會(huì)璀璨；不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長；不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會(huì)飛翔。那么，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。
我喜歡坐在父親的電動(dòng)車后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來張口，衣來伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當(dāng)我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。
國慶七天假，我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里，當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí)，才清楚的意識到，我錯(cuò)了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚(yáng)，一副憤怒的小鳥的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤子向廚房走去，“天哪”，我內(nèi)心無力的呼喊。接著，又被喊過去端菜，更可憐的是我竟將1號桌記成了7號桌，那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我，我從心底討厭這個(gè)老板，腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸，明天我不去了，我作業(yè)還沒寫呢，概念還沒背呢”！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒用，沒辦法，屈服唄！
第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個(gè)賠5元！老板又對我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端，工作的不易。
三天的工作終于完成了，當(dāng)下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時(shí)，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點(diǎn)頭。
成長的歲月里，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了，只有經(jīng)歷過歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。
在《成長的歲月》的《內(nèi)心的成長》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長的故事。
從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島。可是當(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個(gè)小島了?？戳诉@篇文章之后，我感觸很深。從對夢的癡心幻想到逐步認(rèn)識冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長的一個(gè)重要的內(nèi)容。
每一個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢的季節(jié)。小時(shí)侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。小時(shí)侯，在我們的眼里，周圍每個(gè)人都是笑著的，每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會(huì)吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長，時(shí)間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢想，當(dāng)我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局，天空，畢竟還是藍(lán)的，獅子，還是會(huì)吃人……我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。
作者當(dāng)時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎？為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？大人卻對作者說：你是小孩，你不懂。的確是這個(gè)樣子的，我們畢竟還是小孩，我們還有很多事情不懂，但是隨著年齡的`增長，我們始終還是會(huì)懂的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的夢，也可能像《遙遠(yuǎn)的島》這篇文章里的那個(gè)小島一樣，只是一片荒野。當(dāng)熱烈的夢想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，我們也會(huì)因此而難過，傷心。“成長的感覺，外人看來，是芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅；自己體會(huì)，則有蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎?！笔堑模S著年齡的增長，有的事情我們不得不去認(rèn)識，去面對。我又想起了，老師曾說過，像我們這種年齡，應(yīng)該暫時(shí)告別童話，多閱讀些現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品。不錯(cuò)，童年的夢，熱烈的夢想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)一個(gè)個(gè)破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢的氣泡，一天天成長的。
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興??！還去看了演唱會(huì)，那場面真激動(dòng)人心??！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
成長作文字篇二
一“煉獄”之書。
我在呱呱墜地出世逐漸便與書結(jié)上了深厚感情。你看看，養(yǎng)育大家的`嬰兒教育書，每日父母哄大家入眠時(shí)所講的童話故事書，每天隨著大家牙牙學(xué)語的認(rèn)字書，告知大家小兔子故事的小人書，那印著許許多多的字的教材，也有課余的各種各樣短文、科普類書籍、歷史書籍和很多名篇全是我們在成長中所學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觸碰到的書本。能夠評書就是我的成長愛人。
難以忘懷與書一起走過的每一分鐘，經(jīng)歷傷感的眼淚，經(jīng)歷爆傷的笑容。書如好友，迷茫時(shí)，給人星河一樣的鼓勵(lì)；迷失時(shí)，給人輕風(fēng)一樣的撫慰，我非常愿聽它低訴，聽它輕唱。
有書伴我成長，成長的歲月里不孤獨(dú)！
二“地獄”之音。
我四歲半時(shí)逐漸學(xué)彈鋼琴。手指頭在黑與白的鋼琴鍵上顫動(dòng)，音樂符號在指尖中流動(dòng)，自身也隨著沉醉了。在學(xué)鋼琴的日巷子里，經(jīng)常挨鋼琴老師的指責(zé)、父母的耳光，由于那時(shí)候有一些不愿學(xué)，幸運(yùn)的是總算堅(jiān)持不懈出來了。
如今，我明白了父母我明白了琴的初心，她們并不寄希望于我一定變成音樂家、音樂家，僅僅期待我可以遭受歌曲的陶冶，打磨我的信念，練成我的剛毅。
電子琴，在我們的生活中時(shí)刻倍伴我。當(dāng)我們傷心難過時(shí)，我能嘗試著演奏它，沒多久我便會(huì)忘記全部的痛楚苦惱，竭盡全力地融進(jìn)到歌曲當(dāng)中；當(dāng)我們焦躁不安時(shí)，我便又會(huì)尋找它，漸漸地它就要我越來越瞬間靜了。它就是我傾吐苦惱的目標(biāo)，是最能理解我的真心朋友！
有電子琴伴我成長，成長的歲月里歌唱飛舞！
三“人間天堂”之星。
每日，校園里振奮人心的鐘響，開始了大家新一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一束陽光灑進(jìn)了課室，我想拍一拍羽翼，在成長的天空中展翅飛翔！
成長作文字篇三
記得一年級剛開學(xué)的時(shí)侯我們大家都還是一顆顆未發(fā)芽的種子，連離開媽媽的懷抱都十分困難。而現(xiàn)在卻長成了一棵棵枝頭綠葉的大樹，聳立在學(xué)習(xí)的深林里，這就是成長。
一個(gè)人想要成長為參天大樹，就不但要能經(jīng)歷風(fēng)雨，而且還要有頑強(qiáng)的意志力。我當(dāng)初不想長大，可隨著年歲由小變大的我漸漸明白了一個(gè)深刻的道理：成長不是說著玩兒，他同時(shí)間一樣，也會(huì)在無形之中讓你長大你永遠(yuǎn)不能擁有它，哪怕你一擲千金，它也絲毫不會(huì)為你施舍一分一秒。
四年對人來說很長，可對于浩瀚的宇宙來說卻微不足道。在這四年的時(shí)間里，我們大家都成長了不少。從一個(gè)個(gè)‘小不點(diǎn)’成長為一群活力四射的少年。學(xué)習(xí)的知識也越來越難，從1+1到現(xiàn)在的多位數(shù)乘法。從abc到現(xiàn)在的超長單詞。
世界上的任何生命體都在成長。雞、鴨、魚、狗等都無一例外。雖然成長總會(huì)悄然離去，但只要記住了成長中的每一個(gè)瞬間，歡笑就會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的身邊。
最后，我要告訴大家：珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴瞬間，也許這短短的一瞬間，就會(huì)改變你的一生的道路。
成長作文字篇四
記得我四五歲的時(shí)候，媽媽還經(jīng)營著自己的一個(gè)小店，我通常都是自己待在家里。那時(shí)，媽媽過著早出晚歸的生活，有時(shí)自己都來不及吃飯，更不用說照顧我了，我只能去吃腸、面包之類的東西，可是時(shí)間長了，我并不感覺它們有多好吃。后來，媽媽會(huì)留一些半成品或做好的飯菜，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我自己就會(huì)去做一些簡單的加工了。就這樣，食物問題被我解決了，我再也不會(huì)在家里餓肚子了。
解決了吃飯的問題后，閑不住的我便開始翻箱倒柜的尋找一些“有趣的東西”，當(dāng)我?guī)缀醢鸭依锓藗€(gè)底朝天時(shí)，一張英語光盤吸引了我的興趣，并且一發(fā)不可收拾，那些我連一句都聽不懂的對話居然讓我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，于是我便開始反復(fù)地聽，反復(fù)地看。事實(shí)上，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)奇怪的“喜好”之后，我們到書店唯一的目的就變成了購買英語光盤。后來，我居然真的能夠聽懂簡單的對話，并且自己嘴里也時(shí)常嘟囔著一些任誰也聽不懂的“英語”。自從找到這個(gè)“奇怪的愛好”后，在家里的時(shí)光似乎也沒有那么孤單和難過了。
成長作文字篇五
天，一望無際的白色，看不見太陽，道路兩旁是走的得匆匆忙忙的風(fēng)。今天，是個(gè)不尋常的日子，今天之后，我將不再是個(gè)小學(xué)生，我將離開依賴六年的母校，去尋找新的道路。
現(xiàn)在已經(jīng)在我們母校的大門口，看著那特別熟悉的校園，看著那里面的花花草草，看著教學(xué)樓，還有那親愛的同學(xué)和敬愛的老師，我心中那悲喜交加的感情，正如火山爆發(fā)般的泛濫。
領(lǐng)完通知書了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同的站在校門口，久久的，不愿離開，我們想把學(xué)校中一切的一切裝進(jìn)眼睛里。十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)，時(shí)間慢慢的過去了，卻還沒有一個(gè)同學(xué)離開，這時(shí)候，無論平時(shí)成績好的，還是成績差的，眼睛里都閃出了晶瑩的淚水。
啊，母校啊，以往我們是多么想要畢業(yè)，多么想要長大。但是到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，真正離開時(shí)，我們其實(shí)多么的依依不舍埃站在這里，我有一種滿足充實(shí)的感覺，我好想永遠(yuǎn)站在這里。
這時(shí)，老師們出來了，老師本想笑著勸我們回去，但是真正到這個(gè)時(shí)候，老師您也哭了，不是嗎？老師嘆了一口氣說：“同學(xué)們，快回去了，不管現(xiàn)在多么不舍，你們后面還有很多路，畢業(yè)，你們不是盼了六年嗎？到了初中，你們能夠一學(xué)期抽出一天時(shí)間來看我們就好了，加油吧，我祝你們以后能健康成長，學(xué)習(xí)快樂！”
啊，是啊，老師，我們以后會(huì)常來看你的，請您永遠(yuǎn)記住我們。
人，每天都在成長，在這個(gè)過程中，你會(huì)學(xué)會(huì)很多東西，然后走向成熟。小學(xué)六年，我成長的歲月中少不了你這一筆，我在您的熏陶下茁壯成長，有您的鼓勵(lì)我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，步步高升，希望您以后以我為驕傲！
如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會(huì)璀璨；不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長；不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會(huì)飛翔。那么，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。
我喜歡坐在父親的電動(dòng)車后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“what？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來張口，衣來伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當(dāng)我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。
國慶七天假，我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里，當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí)，才清楚的意識到，我錯(cuò)了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚(yáng)，一副憤怒的小鳥的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤子向廚房走去，“天哪”，我內(nèi)心無力的呼喊。接著，又被喊過去端菜，更可憐的是我竟將1號桌記成了7號桌，那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我，我從心底討厭這個(gè)老板，腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸，明天我不去了，我作業(yè)還沒寫呢，概念還沒背呢”！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒用，沒辦法，屈服唄！
第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個(gè)賠5元！老板又對我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端，工作的不易。
三天的工作終于完成了，當(dāng)下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時(shí)，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點(diǎn)頭。
成長的歲月里，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了，只有經(jīng)歷過歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕，在無痕中我不動(dòng)聲色地成長?；厥孜医?jīng)過的`足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍(lán)天中的夢不再屬于我；()花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢中流過了，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！
成長作文字篇六
我最近已經(jīng)當(dāng)上了全班“最難管”的孩子之首。知道嗎，得到這個(gè)“殊榮”也很不容易呢！比如上課搞小動(dòng)作，不注意聽講，就連一節(jié)課20分鐘我也堅(jiān)持不住，誰讓我屬猴呢，孫悟空不是也坐不住嗎？再就是老師的話我總會(huì)找到漏洞給她反擊回去，哈哈，想難倒我，沒那么容易。淘氣是我的長處，使壞是我的優(yōu)點(diǎn)，怎能輕易更改？有一次我把作業(yè)本寫的很亂，老師說：“還是撕了吧，然后重新寫?！蔽疑鷼獾卣f：“就不，撕壞了，又讓媽媽費(fèi)錢給我買本。”還有一次老師批評我，我說：“你要是再說我，我就報(bào)警，讓警察抓你，這樣看您還怎么辦?！崩蠋煕]辦法就告訴了奶奶，奶奶告訴了媽媽，也就只有媽媽能管我了。聽奶奶說完我在幼兒園的表現(xiàn)，媽媽還有點(diǎn)不信呢，說我在家一直很聽話的，沒想到上學(xué)后是那個(gè)樣子，真是不可思議，太不聽話了，也太沒家教了。不行，必須改。
接下來可想而知，媽媽沒有對我發(fā)火，而是耐心的開導(dǎo)我，告訴我為什么老師教的知識別人都會(huì)寫，而我不會(huì)，還教育我要尊敬老師，按時(shí)完成作業(yè)，還說注意聽講也是尊重同學(xué)的表現(xiàn)，最后媽媽問我：“記住了嗎？”我說：“記住了，一共三點(diǎn)：一注意聽講二不合老師頂嘴三按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)?！睘榱瞬辉僮寢寢寚Z叨，我又加了一句：“媽媽，您就看我表現(xiàn)吧?！边@一招果然管用，老媽再也不說了。更難的是我得改呀，大老爺們不能說了不算呀，改了，真改了。
成長作文字篇七
風(fēng)，安靜地回旋，仰頭望著這勝景，凌亂飄揚(yáng)，絕麗的櫻花翩躚而墮，柔弱而頑強(qiáng)的生命，給地面鋪上一層淡淡的粉白的色彩。
光陰似箭，日月如梭，好像白駒過隙昔日那頑皮任性，只會(huì)耍橫的孩子，也在一次偶然中，明白了懂事這一詞所蘊(yùn)含的深刻的意思。
幾縷陽光曬在書上，我愜意地享受著周末這休閑的時(shí)光，咳咳咳。一陣咳嗽聲將我從書中拉回，放下了書，進(jìn)入客廳看見的是坐在沙發(fā)上的媽媽，她一只手還拿著掃把，一手捂著嘴，那咳嗽聲仍不斷傳出。我向媽媽走去，問道：老媽你怎么了？媽媽疲憊地?cái)[了擺手，我仍不放心，伸手摸了摸媽媽的額頭，手唯一的感覺就是燙，腦中意識到了，媽媽發(fā)燒了，老媽似乎想要站起，我趕緊把她扶進(jìn)了房間，望著媽媽虛弱的樣子，我沖出房間，急急忙忙的倒了一杯熱開水，在一邊的柜子中尋找著藥，當(dāng)我匆匆拿著藥回到媽媽房間，在一邊擔(dān)憂地看著媽媽一邊拿出了藥，輕輕走到了媽媽旁邊，遞上了藥與開水，平日中身上的任性已不存在，望著媽媽喝了水也吃了藥，終于舒了一口氣，默默拿起了杯子，默默又加滿了水，默默放在了床頭柜上，媽媽，記得多喝點(diǎn)水。
嗯。媽媽的聲音還是那么疲憊，我讓媽媽躺下，給她蓋好被子，輕輕地走出了房間，就在房間既將關(guān)上的那一剎那，媽媽竟說到：孩子，你長大了，不再任性了。媽媽的話有些唐突，我愣在了原地，我又走到了床頭，取下了媽媽的眼鏡，臉上帶著微笑說：是啊，我長大了。過了一會(huì)兒，媽媽好似睡著了，我躡手躡腳地走出了房間，輕輕關(guān)上了門。
坐在沙發(fā)上，不由想起了媽媽的話，是啊，我長大了，不是過去任性的孩子了，我的嘴角又一次上揚(yáng)。
成長作文字篇八
記得那是我七歲時(shí)的一個(gè)冬天，我正在外面和王健飛在堆雪人，突然，我聽見了“吱吱”的響聲，我往后一看，只見一個(gè)六十多歲的老爺爺在推雪。我們看見他很累的樣子，就跑過去幫他掃雪。我們整整掃了一個(gè)多小時(shí)的雪，終于掃完了。后來，老爺爺表揚(yáng)了我們，媽媽爸爸也鼓勵(lì)了我。這是我一生中干的第一件好事，時(shí)常在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我前進(jìn)。
記得那是三年前一個(gè)星期六的一天，我在家里玩兒電腦。在我玩得最高興的時(shí)候，不知道為什么電腦竟然死機(jī)了。我重新啟動(dòng)了一遍，終于好了。正在我打開游戲窗口的時(shí)候，看了一眼電腦的屏幕，媽媽的文件夾竟被我刪除了。我再一次重新開機(jī)，可還是沒有找到媽媽的文件夾。我驚呆了，我又找遍了回收站和程序里面，都沒有。這下可完了，肯定是被電腦過濾刪掉了。媽媽回來的時(shí)候問了我這件事，我吞吞吐吐地說：“不知道”。后來經(jīng)過媽媽的教育，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也原諒了我，并告訴我，以后一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，從此以后，我再也不對別人說謊了。
成長作文字篇九
成長是載入在我人生旅途冊中的一首首小詩，她時(shí)而歡快時(shí)而悲傷，展現(xiàn)她的風(fēng)采;成長是沙灘上的一個(gè)個(gè)小腳印，時(shí)而正時(shí)而歪，緩緩鋪向遠(yuǎn)方?；仨^去，無數(shù)個(gè)人成長故事鋪成了一條大道，引我走向遠(yuǎn)方。
“加油!加油!”隨著一聲聲有力的吶喊，新學(xué)期的“冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”開始了!大家都生龍活虎、摩拳擦掌。而我呢，卻惴惴不安。我是班上名副其實(shí)的跳“雙飛”名將，所以我成為一名運(yùn)動(dòng)員也是當(dāng)之無愧。但是，前幾年都是年級第一的我，去年，卻敗在了他的手上——我的老對手。
他體魄強(qiáng)健，渾身有力，耐力極強(qiáng)，長得也十分魁梧，甚至有些兇狠。而我呢，比較柔弱，力氣也不是很大，只有頑強(qiáng)的毅力和較好的耐力。但是，去年，我卻徹底失敗了。我沒有堅(jiān)持到最后，如果我拼一把，還有翻盤的余地。今年，我又長了一歲，我再不會(huì)像去年一樣幼稚了，再不會(huì)畏懼對手了。我要吸取教訓(xùn)，頑強(qiáng)地拼一把，輸了也值得。但面對強(qiáng)大的對手，我難免有些許緊張。
這時(shí)，老師似乎看出了什么，走了過來，溫柔地說：“加油啊，我們都支持你!盡力就行了。”同學(xué)們也用期待的眼神看著我。我頓時(shí)感到有一股力量從內(nèi)心散發(fā)出來。我想：對，我不能再讓大家失望了!我要盡力為班爭光!
一場激烈的競爭即將打響，在歡呼聲中，我緩緩走向賽場。空氣十分沉悶，我的心頭依然有點(diǎn)緊。一陣狂風(fēng)刮過，我突然看見對手瞪了我一眼，我的手禁不住抖了起來，不知是冷還是害怕。“拋開雜念，加油!”我鼓勵(lì)自己。
“嘟——!”一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)紛^力地跳了起來。跳“雙飛”是一項(xiàng)技巧、力量和耐力都結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。一分鐘后，只有我和老對手還僵持不下，其余人都?xì)獯跤?、大汗淋漓了，并跳得斷斷續(xù)續(xù)。又過了一會(huì)兒，我也有些體力不支，而老對手卻安然無恙。他的臉漲得通紅，青筋暴露，大口喘氣，大叫一聲，又飛快地跳了起來。我有些招架不住，想：完了，我輸定了?？捎洲D(zhuǎn)念一想：去年已丟光了臉，今年怎又能舊錯(cuò)重犯呢?我不能辜負(fù)大家的期望，這個(gè)對手有什么好怕的，挺挺就過去了。對，我要拼一把!我咬了咬牙，皺了皺眉頭，也大喊一聲，飛快地跳了起來。這是場毅力的對抗。最終，我堅(jiān)持了下來，沒辜負(fù)大家的期望，獲得了第一名!
我頓時(shí)感到自己成熟了，去年畏懼對手犯下了錯(cuò)，今年我哪里摔到哪里爬了起來，來了個(gè)咸魚翻身。并且又長了經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵時(shí)刻拼拼就能過，愛拼才會(huì)贏。這一課，在我的成長史詩里印下了深深的一筆。
成長作文字篇十
從呱呱墜地到成長成一個(gè)少年學(xué)生，我已經(jīng)有了13年的人生經(jīng)歷了，在短暫的歲月中，我初步品嘗到了人生的滋味，祖輩的遺傳，家庭的熏陶，學(xué)習(xí)了教育社會(huì)的經(jīng)歷，成就了一個(gè)獨(dú)特的自己。
還讀什么課外書呢，可是課外書也是對我們的人生有意的呀，比如漫畫，漫畫上也有知識，看漫畫可以學(xué)習(xí)歷史，語文這些科目都是知識，也是爸爸媽媽被我一張嘴給說服了我還是一個(gè)膽小鬼，每次爸爸媽媽出門后，我就會(huì)一個(gè)人開著燈看著書坐在沙發(fā)上，只有爸爸媽媽回來了，我才敢去睡覺。
我從小到大都有一個(gè)夢想，我想成為一名白衣天使，就是醫(yī)生，因?yàn)槲业膵寢審男【蜎]有爸爸媽媽，只有兩個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥從小照顧他們，但是畢竟他們那時(shí)候還小，掙的錢也少，所以那時(shí)候經(jīng)常吃了上頓就沒了下頓，于是媽媽從小就落下了病根，長大后就得了胃病，到現(xiàn)在50多歲了也沒有治好，所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。
于是這就形成了一個(gè)我一個(gè)大大咧咧的，愛看書的，膽小的，有夢想的我，我并不懼怕未來的路有多么的艱難，我只需要非常的努力，終有一天我會(huì)把媽媽的病治好。
成長作文字篇十一
要想考上大學(xué)，前提條件就是先進(jìn)重點(diǎn)高中，進(jìn)了重點(diǎn)高中你就等于一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門檻呀！孩子，快，多吃點(diǎn)雞蛋，身體可是學(xué)習(xí)的本錢……來，再喝杯牛奶……”早餐桌上，媽媽如是說。親愛的媽媽，我會(huì)再喝杯牛奶，只是我的胃口太小，請讓我慢慢消化，好嗎？奇形怪狀的石頭,愈來愈重地壓在心靈深處，讓我絕得窒息，覺得恐慌。我似乎聽到魔鬼在獰笑：“哈哈，瞧，我多么偉大，人們?yōu)槲叶钪?，世界為我而存在?！蔽艺嫦胍荒_把它踢出地球，卻又無能為力，誰讓地球上的人們都視此怪物為神圣呢？“同學(xué)們，今天我給大家找來一份高質(zhì)量的考題，這對提高大家的邏輯思維有很大的幫助；另外，還有一份是我市去年的中考題，這對大家了解考試題型很有好處，請同學(xué)們今天晚上完成，明天課前交上來。”
已過半百的代數(shù)老師在講臺上抑揚(yáng)頓挫，精神抖擻，那里有五十多歲人的影子。親愛的老師，我知道您老人家很辛苦，雖年事已高，身體不好，卻為了我們不辭勞苦，為了能使我們考入重點(diǎn)，您確實(shí)付出了許多。
成長作文字篇十二
我與蝦節(jié)有著不解之緣。因?yàn)槭?0xx年6月15日我出生，下一個(gè)月就是盱眙首屆蝦節(jié)開幕的日子，我和蝦節(jié)一起生長著，現(xiàn)在，我十歲了，我們也將高興的迎來盱眙第十屆國際蝦節(jié)。媽媽說她每年不用去想是第幾屆蝦節(jié)就能一口報(bào)出，因?yàn)槲业哪挲g就是最好的答案。
蝦節(jié)期間，令我難忘和激動(dòng)的事兒很多很多，其中我最喜歡的就是蝦節(jié)中的萬人龍蝦宴了，每到這一天，我們一家就捧著鬧鐘坐在凳子上，焦急得等著出發(fā)的時(shí)間快點(diǎn)到來，終于可以走了，我們拎著大包小包高興的出發(fā)了，我的包里準(zhǔn)備了很多東西，有大餅、水、手紙……所有需要用的東西都帶上了。雖然從我們家到都梁公園很遠(yuǎn)，可是我覺得就在我們家門口，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了。到了廣場，那里人山人海，領(lǐng)龍蝦的人們排起了長長的隊(duì)伍，我們趕緊找了個(gè)位置坐下，把領(lǐng)龍蝦這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了爸爸。好不容易等到爸爸把蝦領(lǐng)回來的時(shí)候，我迫不及待迎上去趕緊解開袋子，望著紅通通的蝦，我已經(jīng)感覺到嘴里辣辣的，我口水直流，看著旁邊的人望著我，我先愣了一會(huì)，然后趕緊捂住嘴巴，有點(diǎn)不好意思了。接著，我不管三七二十一，大口大口地吃起來，我還不停地“什么人間天堂杭州啊，盱眙不就是人間天堂么?”
是盱眙蝦節(jié)的舉辦，讓我從出生起，就享受著如同天堂里帶來的美味，感受著天堂般的熱鬧和快樂!讓我們共同期待者第十屆盱眙國際蝦節(jié)給我們帶來的驚喜和刺激吧!
成長作文字篇十三
一次洗澡，我發(fā)現(xiàn)胸前有兩點(diǎn)硬硬的小塊凸出來，不知道是長了什么，我趕緊告訴了媽媽和奶奶，她們看過之后，說我好像是發(fā)育了。
聽到“發(fā)育”兩個(gè)字，我的頭有點(diǎn)暈。最近班級里的女同學(xué)都有說到這個(gè)事情，我以為這樣的事跟我沒什么關(guān)系，因?yàn)樯洗螠y骨齡，我比同齡人要小3歲，更何況至今我的牙都還只換了8顆呢。醫(yī)生還笑說我嫩著呢！
媽媽不放心，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生摸了摸，也說好像是發(fā)育了，不過也不排除其他原因，他們還說了些我聽不懂的話。后來醫(yī)生開了7天的中藥讓我喝。從醫(yī)院出來，我心情糟透了，真擔(dān)心，以我現(xiàn)在的個(gè)頭，要是發(fā)育了，就預(yù)示著我將來一定是個(gè)“矮冬瓜”！為了不提前發(fā)育，我開始了“防發(fā)育計(jì)劃”。
首先，我按時(shí)喝醫(yī)生開給我的中藥，雖然很苦，可我還是硬“逼”著自己全喝光；其次，我不再吃含有激素的食物。像上次潘宣辰生日邀請我去吃肯德基，我流著口水看他們吃，自己硬忍著不吃；最后我還每天堅(jiān)持多做運(yùn)動(dòng)：跳繩、打籃球、跑步。媽媽也很緊張，每天睡前都會(huì)摸摸我胸部，然后四處向別人打聽，有時(shí)候還悄悄與別人說什么不讓我聽見。
不知不覺一個(gè)月過去了，胸前的凸起慢慢變回了原狀。俗話說：有犧牲就有回報(bào)！看來我的努力沒白費(fèi)，雖然過程有些折磨人，但提前發(fā)育會(huì)更痛苦。
成長作文字篇十四
小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔；藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開，秋風(fēng)落葉，邁著成長的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒多大地位，因?yàn)樗偸悄菢觼砣ゴ掖?，對我“莫聞莫問”?/p>
出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……。
我仍努力著，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。
歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的?。∫?yàn)楦赣H們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心！
在《成長的歲月》的《內(nèi)心的成長》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長的故事。
從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島?？墒钱?dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個(gè)小島了?？戳诉@篇文章之后，我感觸很深。從對夢的癡心幻想到逐步認(rèn)識冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長的一個(gè)重要的內(nèi)容。
每一個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢的季節(jié)。小時(shí)侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。小時(shí)侯，在我們的眼里，周圍每個(gè)人都是笑著的，每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會(huì)吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長，時(shí)間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢想，當(dāng)我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿的結(jié)局，天空，畢竟還是藍(lán)的，獅子，還是會(huì)吃人……我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。
作者當(dāng)時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎？為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？大人卻對作者說：你是小孩，你不懂。的確是這個(gè)樣子的，我們畢竟還是小孩，我們還有很多事情不懂，但是隨著年齡的增長，我們始終還是會(huì)懂的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的夢，也可能像《遙遠(yuǎn)的島》這篇文章里的那個(gè)小島一樣，只是一片荒野。當(dāng)熱烈的夢想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，我們也會(huì)因此而難過，傷心?！俺砷L的感覺，外人看來，是芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅；自己體會(huì)，則有蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎。”是的，隨著年齡的增長，有的事情我們不得不去認(rèn)識，去面對。我又想起了，老師曾說過，像我們這種年齡，應(yīng)該暫時(shí)告別童話，多閱讀些現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品。不錯(cuò)，童年的夢，熱烈的夢想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)一個(gè)個(gè)破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢的氣泡，一天天成長的。
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場面真激動(dòng)人心?。∵€有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)腵倔強(qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
時(shí)光流逝，日月如梭。在成長的步伐里當(dāng)面對困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長；當(dāng)從牙牙學(xué)語的我到懂事的我是一種成長；當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長；成長的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥淼拿篮?；因?yàn)橛辛烁改?，讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L。
李白曾有一詩：“小時(shí)不識月，呼作白?！币馑际牵好總€(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對小時(shí)候的我來說，是一種成長。
在成長的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對對方起了別扭，當(dāng)你的筆沒帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。
“困難”有人說：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗屛矣辛艘淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會(huì)就算遇到困難也要對它sayno。
只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。
如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會(huì)璀璨；不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長；不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會(huì)飛翔。那么，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。
我喜歡坐在父親的電動(dòng)車后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來張口，衣來伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當(dāng)我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。
國慶七天假，我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里，當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí)，才清楚的意識到，我錯(cuò)了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚(yáng)，一副憤怒的小鳥的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤子向廚房走去，“天哪”，我內(nèi)心無力的呼喊。接著，又被喊過去端菜，更可憐的是我竟將1號桌記成了7號桌，那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我，我從心底討厭這個(gè)老板，腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸，明天我不去了，我作業(yè)還沒寫呢，概念還沒背呢”！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒用，沒辦法，屈服唄！
第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個(gè)賠5元！老板又對我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端，工作的不易。
三天的工作終于完成了，當(dāng)下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時(shí)，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點(diǎn)頭。
成長的歲月里，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了，只有經(jīng)歷過歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕，在無痕中我不動(dòng)聲色地成長?；厥孜医?jīng)過的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍(lán)天中的夢不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢中流過了，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！
成長作文字篇十五
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，小編為大家整理了關(guān)于成長的作文，歡迎大家參考參閱。
似乎很難決定。
要是你問到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選擇一本書，來陪伴我成長?！?/p>
我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個(gè)就好像一對姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)，我需要書來幫助我學(xué)習(xí);有時(shí)，書的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎(jiǎng)而傷心流淚。所以，我一定要把作文寫好!果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。
你們看!多看書有多少好處啊!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。要我說，書籍也是人類通往成長的階梯。什么是成長?成長包含了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，善良，愛心，以及助人為樂。而這些東西，我們真的可以在書籍里面學(xué)到嗎?答：可以。每一本書都或多或少的含著一些道理，有可能教你怎樣幫助別人，有可能教你怎樣保護(hù)自己，有可能教你遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣做，總之，每一本書都會(huì)有自己的真諦，就看你要怎么理解它，怎么去領(lǐng)悟它。
在我閱讀了眾多書當(dāng)中，我印象最深刻的是海倫凱勒所著的《假如給我三天光明》，這本書很使我感動(dòng)。海倫本來是個(gè)健康活潑的小孩子，但是卻因?yàn)橐粓霾”粖Z去了視覺，聽覺，還不能說話。剛開始，她也很煩躁，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，亂發(fā)脾氣，認(rèn)為這個(gè)世界上沒有希望了。但是，后來，海倫的爸爸媽媽幫海倫找到了一個(gè)老師——安妮沙利文。沙利文老師在春天領(lǐng)著海倫去感受春風(fēng)，感受花朵的怒放;在夏天領(lǐng)著海倫感受太陽的熱情，感受希望;在秋天領(lǐng)著海倫感受秋風(fēng)的蕭瑟，感受樹葉的紋理;在冬天領(lǐng)著海倫感受雪花的美麗，感受刺骨的寒風(fēng)。漸漸的，海倫對生活開始充滿希望，不再暴跳如雷，也會(huì)和家人一起玩耍。在圣誕節(jié)的時(shí)候，她會(huì)和老師一起，給家人準(zhǔn)備圣誕派對。她一直很努力的讀書，后來，她考上了哈佛大學(xué)。由于先天的缺陷，她在學(xué)習(xí)上遇到了很多的困難，遭受很多人的冷嘲熱諷，但她仍然很努力的學(xué)習(xí)，后來竟然學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
從海倫凱勒的身上，我體會(huì)到了她的堅(jiān)韌不拔，體會(huì)到了她的不放棄，更體會(huì)到了她學(xué)習(xí)的'熱情。想一想，她是一個(gè)先天缺陷多么大的人，但她還是跟我們一樣學(xué)習(xí)，取得一樣的成就，甚至成就比我們更大。再說，她遭受的壓力，委屈，也不是我們一般人能比擬的。她聽不見，看不見，也不能說話，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通過自己的手指敲打鍵盤來告訴外界的人。但就在這艱苦的條件下，她竟然還能學(xué)會(huì)五種語言!我相信這可能是一個(gè)正常人都沒有辦法達(dá)到的境界。雖然正常人能夠做到的她都沒有辦法全部去完成，但她的學(xué)習(xí)勁頭一定會(huì)比正常人還要足。我從她的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了不要輕易放棄。如果輕易放棄，可能你的學(xué)業(yè)就會(huì)半途而廢;如果輕易放棄，可能你就看不到明天太陽升起了;如果輕易放棄，可能你之前的努力全部都白費(fèi)了。有人說過這樣一句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但大多數(shù)人都死在明天而看不到后天美麗的日出了。是啊，如果能再多堅(jiān)持那么一會(huì)兒，可能你就可以看到美好的日出了。
那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都學(xué)會(huì)了嗎?在書籍當(dāng)中，我們能學(xué)到的不僅僅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。書籍，伴我成長。
成長作文字篇十六
在我成長的過程中，有過許多酸甜苦辣，這將是我人生的記憶中最寶貴的一筆財(cái)富。
我想追溯我成長的記憶。
在我小的時(shí)候，經(jīng)常希望過生日，因?yàn)檫^生日的時(shí)候，可以在外面爽爽地玩上一整天，不用看書，不用學(xué)習(xí)，還可以得到一大堆自己夢寐以求的禮物。那時(shí)，我也期望著趕緊過春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)時(shí)我們可以穿上新的衣裳，在那天晚上還可以抱著鼓鼓的紅包入睡。第二天還可以和小伙伴一起放爆竹，用自己的壓歲錢在外面大吃大喝，那時(shí)真是無憂無慮呀！
我很珍惜成長時(shí)的友誼。
在人生的道路上有重重困難，在自己力不從心的時(shí)候，總是有一些知心朋友來幫助你解決困難，在你傷心難過的時(shí)候，他們?yōu)槟惴纸饫Э?，與你談心，讓你開心起來。當(dāng)然，在相互相處時(shí)，小矛盾也是有的。記得有本書上的一句話：“沒有與你發(fā)生過爭吵的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)成為知心朋友。”
在我與我的那些小伙伴們一起打籃球時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)犯規(guī)。但是有一些犯規(guī)是講不清楚的，所以我們常常會(huì)為此發(fā)生爭吵。但是這爭吵的時(shí)間往往不會(huì)太久，因?yàn)槊看螤幊?，大家都?huì)讓步，來解決我們之間的矛盾。
我正煩惱成長時(shí)的負(fù)擔(dān)。
如今，我為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的日子感到十分煩惱，因?yàn)樯蠈W(xué)的日子里，我早上起得比雞還早，晚上睡得比狗還晚，每天都有一大摞考卷要做，這些都讓我難以呼吸了。為了讓學(xué)習(xí)時(shí)間更多，我已經(jīng)在慢慢減少我的娛樂項(xiàng)目，這讓我的生活變得更加不快樂了。在我的空閑時(shí)間中，我一般都會(huì)做一些比較有意義的事情，來增加生活的樂趣。但是學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)把我的時(shí)間一步一步壓縮，讓我放棄手中的手機(jī)、耳朵中的mp3，讓我抱著沉重的課本，一步步地增加我的知識，提高我的成績。我明白我應(yīng)該放眼到將來，著眼于我的前途和未來，并為此而努力，不讓父母失望，在我成長的過程中加輝煌的一筆。我更要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，要讓將來的自己感謝現(xiàn)在奮斗的自己，不要把成長的時(shí)光輕易浪費(fèi)在游戲和玩之中。
這就是我的成長歲月，有喜有憂，有奮斗更有期盼！
成長作文字篇十七
因?yàn)槌燥?，我曾被老師、同學(xué)、家長批評過，他們跟我將了很多道理，可是，這些批并沒有使我愛吃蔬菜。我也曾默默地想過，我想鼓起勇氣吃起蔬菜，可真到了要吃的時(shí)候，我又會(huì)低下頭，像犯了罪似的?？墒?，自從那一次開始，我開始漸漸地吃起了蔬菜：
前幾天中午，學(xué)校又吃蘿卜，這使我感到愁眉苦臉。吃飯的時(shí)候，我連碰都不碰，同學(xué)們都走來勸我，但我根本沒吃。不一會(huì)兒，我便去求章老師?？墒牵吕蠋焻s毫不留情，說非要我吃一塊，但我怎么也吃不下，喉嚨里似乎被什么東西堵住了似的?？墒?，我也沒什么辦法，只好忍著吃下了一塊。等我吃完后，章老師才同意我去倒。
回過來一想，我不是以前什么也不吃的嗎？今天怎么能吃下一塊蘿卜呢？這不就是說我可以吃蔬菜嗎？我想：我以后只要我繼續(xù)努力，我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝蔬菜，能夠好好地吃下蔬菜。
現(xiàn)在我已經(jīng)能吃一些蔬菜了。盡管我吃得不是很多，但是我相信現(xiàn)在吃一口，下一次就會(huì)吃得更多，不時(shí)有句話說：“不積跬步，無以至千里嗎”？因?yàn)橛幸还缮衿娴牧α吭谀刂С种?，可那又是什么呢？是老師對我的信任，是同學(xué)對我的期盼，更是父母對我的支持啊！
直到今天，這些對我仍然是那樣地重要?。≈钡浇裉?，那首市還在我腦海里回響：
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
成長作文字篇十八
成長是多味的，有甜的、有苦的、有酸的、有辣的……在許許多多的成長故事中，讓我印象最深刻的是―攀巖。
去年，媽媽帶我去看了一場攀巖比賽。這是我第一次知道還有攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。只見比賽的選手們個(gè)個(gè)身手敏捷，在高高的人造巖墻上飛快地攀登著?？吹梦夷康煽诖簦B連叫好！一回家，我就吵著讓媽媽也帶我去試試這個(gè)新鮮的運(yùn)動(dòng)。
沒多久，媽媽真的帶我來到了攀巖館。當(dāng)教練員幫我穿戴上攀巖裝備、系上安全帶后，媽媽輕聲問：“怎么樣？真的不害怕嗎？”我拍了拍胸脯：“就這么點(diǎn)高，不就和走勇敢者道路一樣嘛！有什么好害怕的！”于是，我開始按照教練員的指導(dǎo)，兩手分別抓住巖墻上的支撐點(diǎn)，兩腳也踩著相應(yīng)的支撐點(diǎn)，手腳配合著慢慢往上攀登。哈哈！太簡單了！一開始就這么順利，我心里不禁得意了起來。回頭往下一看，媽媽正對我豎著大拇指呢！
很快，我就來到了巖墻的中間。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方的兩塊支撐點(diǎn)和之前的不一樣，不是并列分布在巖墻上，而是一高一低的，周圍也沒有能借助的支撐點(diǎn)。我嘗試了幾次，左手正好能夠到，但是右手卻怎么夠不著。想往下退，但是腳又夠不著再下面的支撐點(diǎn)。這下，我有點(diǎn)慌了！媽媽看我停了很久，大聲喊道：“不要著急，你能信！”教練員也跟著喊：“左手先抓牢，左腳用力蹬，讓自己登上去！”我深深地吸了一口氣，心里暗暗鼓勁，你能行！你能行！然后按教練員的指示，左手抓牢支撐點(diǎn)，左腳踩著支撐點(diǎn)用力一蹬，差一點(diǎn)。再來一次，還是差一點(diǎn)。最后，我大吼一聲：“我一定能行！”用盡全身力氣，全力一蹬，啊！我終于成功啦！就這樣，我越來越大膽，越來越自信，終于爬到了頂端。雖然已經(jīng)渾身是汗了，但是，心里美滋滋的。
我知道，在成長的道路上，會(huì)遇到不同的挫折和困苦。但是，只要有信心和毅力，這條道路一定會(huì)越來越甜蜜！
成長作文字篇十九
“柳暢，怎么還不吃藥？”這是老爸老媽時(shí)常掛在嘴邊的話，而我總會(huì)回應(yīng)一聲“快了！”，因?yàn)樾r(shí)候個(gè)子很矮，媽媽為了讓我長大后身高能達(dá)到1米6，就讓我吃藥！為了長高，那些藥丸、藥片、藥水都得吃，又苦得要命。
為了躲避吃藥，有幾天，我偷偷地把藥丸換成中華丹（那個(gè)藥和中華丹很像），雖然沒被發(fā)現(xiàn)，但那么多的中華丹吃進(jìn)去也很是反胃，而且吃一次藥就要浪費(fèi)一盒的中華丹。
藥丸是很難代替的，那藥片可不一定。我準(zhǔn)備從藥片入手，我找出一種和藥片差不多大小、顏色的糖，吃藥時(shí)就抓幾顆塞到嘴巴里，充當(dāng)藥片。我暗暗慶幸這種“假藥”沒有被老爸老媽發(fā)現(xiàn)。可惜，樂極生悲：有一天，我正在拿糖時(shí)，一不小心把糖掉到了地上，弄出了聲響，引來了老媽?？蓱z的我被狠狠地罵了一頓，“你怎么可以這樣？我們給你吃藥是為了你好！我們小時(shí)候才沒有你現(xiàn)在……”老媽沒收了全部類似藥片的糖果。
調(diào)換藥丸和藥片的方案都失敗了，那我只好把藥水和別的東西換一下了。在吃藥時(shí)，我偷偷摸摸地把藥水倒了，再把水摻進(jìn)碗里，然后一下子喝完，第一次換藥水計(jì)劃成功。過了幾天，老爸老媽好像看出來什么破綻，我只得小心翼翼提防著進(jìn)行?？珊髞?，媽媽好像知道了什么，故意在我吃藥的時(shí)候來嘗了下藥水，后果可想而知！
不過，我雖然沒有正常用藥，可目前的身高也沒有比別人矮呀！我懷疑媽媽買的那些“長高藥”說不定也沒啥用呢，或許就是“假藥”，幸好我沒有多吃。
