一鍵復制
短篇小說是一種以敘述事件為主線，通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學作品。在寫總結之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進行借鑒和學習。以下是一些比較典型的總結范文，供大家參考，希望能夠對你的寫作有所啟發(fā)。
十四歲作文字篇一
女兒：
媽媽真的是要感嘆時光如梭啊。仿佛就在昨天你還是嗷嗷待哺的嬰兒，今天你卻已出落成一個亭亭玉立的14歲姑娘了。14歲，這是一個尷尬的年齡，走在街上或許有些小朋友開始喊你阿姨了;14歲，這是一個青春關鍵的路口，走對了，將是陽光揮灑的希望之路，走錯了，將是被烏云籠罩的前途。所以在此，媽媽要語重心長地給你一些有關14歲的青春寄語。
第一，要漸漸地遠離動畫片。媽媽不否認動畫片能給小孩增智益腦，開啟智慧之窗，但是那主要是針對小孩的題材和接受能力所制作的，而你已經14歲了，長大了?，F(xiàn)在的你需要看一些科普節(jié)目，增加對自然界的認識，對生活知識的認知，這樣將從更高層次啟發(fā)你的智慧和思維之窗。
第二，要養(yǎng)成看書的習慣。俗話說，書是知識的海洋，無邊無際。書看得多了，眼界也。
就越來越寬闊了，思維也就越來越開闊了。書是精神的糧食，人不吃飯會感到饑餓，同樣人不看書，會變得精神匱乏。養(yǎng)成看書的習慣，哪怕每天只看一個小時，也能逐漸使你變得知識淵博。腹有詩書氣自華，多看書，逐漸讓自己培養(yǎng)成有內在氣質的美少女。
第三，要多方面培養(yǎng)自己的情操。14歲，這是一個還不需要急切面對中考高考等人生重大壓力的年齡，所以你可以利用這段期間，多方面培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長，例如唱歌，跳舞，書法和繪畫。這些才藝可以培養(yǎng)你自身的氣質和情操，可以使你變得自信與有活力。而且現(xiàn)在的社會是一個講求多才多藝的社會，多一門才藝，多一重機會。
第四，要慎重交友。14歲，是一個容易青春叛逆的年齡，很多小孩容易在這個年齡階段開始走歪門邪路，這也是媽媽最擔心的地方。從你現(xiàn)在的表現(xiàn)來看，你還是個比較積極上進的女孩，所以媽媽希望你一定要嚴格遵守校紀校規(guī)，不要和學校里的一些反派團伙卷在一起，更不要和社會上那些囂張的古惑仔走近。同時媽媽希望你有自己的朋友，有一幫熱愛學習，思想健康，共同進步的誠摯朋友。
總之，你14歲了，媽媽最大的希望就是你能健康快樂的成長!
媽媽：xxx。
十四歲作文字篇二
今天是正月十四，每到這一天，人們就會放煙花，逛燈會。
我也不知道哪根筋碰了哪根筋，想起了旁邊的采照燈，也許是因為顏色變了的緣故吧。我看不知道，一看真奇妙。其實彩照燈每變一個顏色都不是統(tǒng)一的。尤其是白色的時候，看著像白色，其實是由多個顏色組成在一起的，只有綠色的時候是統(tǒng)一綠的。
煙花放完了，我們去廣場逛燈。人比剛才更多了!真可謂是人山人海!街上還有賣氣球的，買棉花糖的，還有賣面具，帽子什么的，那些東西都在閃閃發(fā)光。大道兩邊掛上了各種各樣好看的燈籠。大道中間也不知用什么東西掛上了紅紅的燈籠，好看極了!
我有點兒累了，就和爸爸媽媽回家了。這真是一個難忘的夜晚!
十四歲作文字篇三
體育課測驗跨欄，正趕上我膝蓋受傷。當我邁著步子堅持跨完全部的障礙并拿到9分的時候，聽到實習老師稱贊到：“這孩子真堅強！”我忽然意識到，從前連吃藥都哭的我‘已經擁有了十四五歲少年的成熟…堅強。人到了十四五歲，連目標都便得很具體了，無非是好好學習。考上好高中。然后考上好大學。而在這條崎嶇的路上，失敗讓我變得堅強’堅強帶我走向成功。當我接到“希望杯”全國邀請賽復賽通知單時，我驚呆了：憑借數(shù)學特長進入北大附中的'我竟在進入決賽的兩千人中名列倒數(shù)第一！我傷心地想起初賽前夜以繼日的努力和得到的可憐的回報，我對競賽完全失去了信心，我不知道一個即將來臨的寒假應該如何打發(fā)。
但是我始終沒有哭，在回家的路上。我一個人想了很多。我十四歲了，眼淚已經不再是解決問題的方式，那只是怯懦的表現(xiàn)，初賽中的失利意味著什么？意味著我所謂的夜以繼日的努力徒勞無功？難道我應該放棄嗎？不，我明明得到了復賽通知！我應該堅強，應該加倍努力，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想，這是一個十四歲的人應該做到的！回到家，我把恥辱的復賽通知放大了貼在墻上，用毛筆在旁邊寫了兩個字“堅強”。面對這一切，我很清醒自己該做什么。每天天不亮我就頂風騎到13公里遠的中關村上“奧?！?；中午，我坐在小餐廳狼吞虎咽地吃著快餐；下午作文人網(wǎng)，我接著去數(shù)學學校聽數(shù)論。當我因早出晚歸而疲倦時，當我睡夢中都念念不忘數(shù)學題時，當我因休息不當而發(fā)燒時，我沒有告訴任何人，我只知道無論如何都不能再當?shù)箶?shù)第一，我必須，也只有堅強。我終于熬過了那段日子。考試的時候我相當沉著，雖然成績目前還未公布，但就算失敗了，我仍不會放棄努力，仍會堅強。
十四歲的我已經懂得了堅強，在我看來，堅強是一種武器，它能戰(zhàn)勝我的怯懦，抑制我的憤怒，平復我的委屈，風干我的淚水。堅強是一個路標，它將引領我走向成功的大門，永不回頭。
十四歲作文字篇四
幽暗的夜空泛起魚的白肚。天，亮了。
一個清新的早晨開啟了這天的序幕。翻翻日歷，朦朧的睡意立即被上面的十四所驅散。
背起書包，踏上自行車，一切都一如往常，馬路上的人群還是那么繁忙，好似一條小溪川流不息。
終于到了學校，一頭扎進書海，投入無涯的學海，渾渾噩噩的度過漫長的白天。
夜晚終于降臨了。
一輪圓月拼命從樓群的縫隙間擠出，鑲進了深藍的天空，孤獨無助的用潔白的輕紗覆蓋這個世界，沒有星星的陪伴。
閃爍的霓虹燈死皮賴臉的露出各式各樣猙獰的笑。沉悶的爆竹，不知趣的響起，撩撥每一個人煩躁的心，就像被被子裹住燃燒，完全沒有爆發(fā)和震撼力。
在黑暗沐浴下的群樓，毫無生氣的燃著幾點燈，忽悠忽悠的拼命閃爍，似乎想用自己僅有的，螢火蟲般的微光，驅逐黑暗。
路邊，兩只紅燭在燃燒。
燭頂上，兩簇火苗在肆意狂舞，叫囂。
它們在風的縱勇下，極力伸展，揮動自己丑陋的身軀。
風，不知厭煩的將那些已燒過，化為紙灰的錢紙卷走。據(jù)說，是把它們帶給陰間的厲鬼和魂魄，傳遞還在陽間的家人的掛念。
空氣中，詭異的成分越來越濃。
路旁，一排路燈站在那，無聲無息，疲倦的張著眼，似乎在瞌睡。昏暗的燈，被一群蚊蟲死纏爛打的圍繞，燈柱微微的發(fā)燙。
夜，更加濃密。
樓群上的燈光，終于被黑暗吞噬。月亮升得更高，死死的盯著這塊大地。霓虹燈也終于收斂了許多。
只有遠處黑黑的樹，將斑駁的黑影，投向大地，張牙舞爪似的狂歡。
今天是七月十四――鬼節(jié)。其實，也沒什么。
昨天是美國獨立日，我和媽媽爸爸去西雅圖市中心看焰火。焰火晚上十點半開始，但我們必須要早點去，因為我們還要去參加爸爸辦公室那兒八點鐘的晚會。我們進去的時候還要領一個帶有自己名字的牌子掛在胸前。
飯后，我們休息了一會兒，焰火就開始了。我們坐在陽臺的椅子上觀看焰火，焰火從我們對面湖里的船上發(fā)出。哇!好漂亮啊，有的像星星，有的像方塊，好多好多的形狀狀，閃閃亮亮的星星會變成一個有刺的大球，啊，真的太美麗了!
七月記憶_800字。
學長學姐們在相擁，在懷念那些三點一線的日子。熟悉的校園，課桌上清晰的三八線，那藏著秘密的課桌，訴盡了三年的喜怒哀樂。時間仍在，是我們在飛逝!記憶中的場面是那樣清晰，課堂上的雪花飛舞，彼此傳遞著，只是一種屬于我們的特殊方式!用這樣的方式來給青春涂一份色彩。
當聽著學長以他的前車之鑒給我講述：學妹，你要珍惜高中時光，別憎恨一個人的落寞。有時，需要的只是一種孤單，它會讓你明白人生的方向。不要因不想堅持而放棄，不值得!人生，或許就是這樣，有些事，只有自己經歷了才會懂得。我點點頭，正如學長說的那樣，有些事，只有自己經歷了才會懂!
也許，有一天，我也會像學長那樣，告誡著我的學弟學妹。如果，那些曾告誡我的人愿意聽從別人的建議，那么結果或許會有一些改變。
很好奇，為什么在學校的時候想千方百計的逃離學校?一但離開校園，走向社會，卻又后悔了，開始懷念在學校的日子。離開校園，是迫于學習的壓力?還是對未知世界的好奇?單純的書生孩子把社會看得太簡單了。衣來伸手，飯來張口父母把我們當寶一樣供奉著。從小在蜜罐子里長大的我們，不曾領略過生活的艱辛。生活過于平淡，于是開始想尋求一種刺激，開始一種新的生活。就這樣義無反顧的離開了校園，開始了坎坷的社會生活。沒有了家的溫馨，沒有了學校的耐心，沒有了朋友的關心。在陌生的社會，就是這樣孤單的一個人!所有的苦都只能吞到肚子里，沒辦法，這條路是自己選擇的!社會生活的處處碰壁，開始懷念學校的美好日子，雖然有考試的壓力，但每個人卻是赤誠相待，沒有那些勾心斗角，爭名奪利。那些歲月，是最純真的!當明白之際，卻滿腹遺憾。
我不希望一個人后悔他的人生。早知今日，何必當初呢?當決定離開校園的時候，多一份理性思考吧，這樣的路真的適合嗎?三思而后行。
七月了，那些學長學姐也該走向大學校園了，沒有三點一線的生活，是否還有中學校園的那份心境呢?物是人非吧!愿你們一切都安好。
七月了，不久我們也將踏進高二的大門。又是一種嶄新的生活，一切都重新開始吧!步滿陰霾的天空也終會晴空萬里。不要親易言棄，未來在等待著我們!
那些花開花落的時光，我們要小心收藏，因為那承載著我們的夢想!遠泊的帆船，準備起航，如同我們夢的方向!
七月的鄉(xiāng)村景色_550字。
我們撲向七月的清晨，深深地呼吸著那雨后濕潤的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺就來到了田間小路。路邊是一望無際的莊稼地，種的大多數(shù)是玉米，棒子掛在玉米桿上，看看就感覺沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節(jié)下，當然少不了西紅柿和大白菜了。從遠處看，就像一幅對比強烈的版畫。正當我們看得入神時，突然，傳來一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來是農民伯伯在搭小棚子，只見他們把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的。
隨后，我們又過了高山跑過了平原，踏過了丘陵……經過五六里路的跋涉，我們終于到了河岸，當繞過那幾幢屋子時，穿過籬笆墻，看到河水時，我們跳著跑向河邊風吹過水面，蕩起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一塊未經雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引著，欲步不前。那一刻，我必里面好寧靜，水緩緩地流著，像在流過我的心，清清蕩滌著我的心靈，那種感覺是安然的，是空蕩的，我說不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。
哎，時間爺爺從未饒過人啊!轉眼間已經不再是晨，“回家吧!”上帝在冥冥中暗示著自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺這離別有點不舍，有點依依。
七月，我們畢業(yè)了_600字。
七月，收獲的季節(jié)，也是傷痛的時刻。
七月，金黃的色彩，也是黯淡的時光。
七月，灼熱的太陽，也是流淚的時候。
七月，我們畢業(yè)了。
一聲感嘆。
初中三年的時光，不論是開心還是酸楚，是寂寥還是充實，都已成為歲月的塵埃，飄散不見了。
回憶起來，初一的我童真無知，有點幼稚，兩耳不聞窗外事，只知一心要讀圣賢書。初二的我漸漸長大了，懂得該如何待人接物，卻也接觸到了不少沾有世俗之氣的東西，不再是那么單純了。初三的我在學習的壓力下茍延殘喘，生活的很辛苦。但是不管過去是如何度過的，我們都不能后悔。時間老人的馬車依舊一步不停的奔跑著，指引我們看向前方。
無數(shù)感恩。
我感恩于父母讓我來到這個五彩繽紛的世界。
我更感恩于老師們的諄諄教導。
在初中三年的學習中，是老師一點一滴的點撥我們，啟發(fā)我們，教導我們。
語文老師教會我們識字、說話，數(shù)學老師給予我們智慧的頭腦，化學老師告訴我們生活的常識，物理老師解答了宇宙的奧秘。。。。。。這一切的一切我們都必須感恩于老師們高度的責任心。
依依惜別。
舍不得教室里的桌椅板凳，
舍不得操場上自己留下的那一串腳印，
舍不得還有那一段深厚的友誼。
手上還捧著我們的畢業(yè)照片，一張張熟悉的面孔，一絲絲悲傷涌上心頭。
想起過往的點點滴滴，同學們的嬉笑還縈繞在我的腦海中，久久揮散不去。是同學在我高興時和我一同分享，在傷心時給予我鼓勵。他們是我一生都難以忘懷的朋友。
在這離別的時刻，真誠的對同學說一聲“謝謝”。
七月，我們告別初中生活。
七月，有太多的傷與痛。
七月，我們畢業(yè)了。
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十四歲作文字篇五
1)14歲時青春的'尾巴，短暫而灰敗;像一首鋼琴曲的最后一個音符那樣，無論用上多么高亢的調，結局都是消失與離開。
2)誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
3)很多的往事在這一刻統(tǒng)統(tǒng)的涌上了心頭，關于你們，關于那年，關于青春，太多太多的畫面在眼前一閃而過，純純的愛，牽過手的男孩，女孩，還有那熟悉的街道，仿佛都是很久遠的事情了，如落花春去，唯留回憶在心頭歲的青春寄語句歲的青春寄語句。
4)多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落淚的青春，責任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的風景之中，迷茫，酸楚，歡聲笑語在記憶的天空中承載著夢想而飛翔，青春才成了心中的永恒。
7)小時候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長得太快了。年輕的生命，當我們有它的時候，一定要每天使用它，否則它很快就會消失。
8)未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。(朱熹)。
9)我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。
10)青春的笑聲在何時變成一種喧鬧，于是我四處流浪在寧靜的街角。
11)無悔的青春，完美的答卷，把握好它。帶秋風吹過時，回想過去自己的認真把握，干好該干的每一件事，至少不會有愧與自己的靈魂。
12)您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，老師啊，我怎能把您遺忘!
14)熱鬧都是他們的，與我無關。
15)然而，現(xiàn)實總是殘酷的。而且一步步打碎我們青春時的夢。在愛情里付出的心血和收獲的幸福從來不成正比，越想去愛的人，就越得不到愛。
16)青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。
17)誰都想讓青春永駐，不忍青春離去;眼睜睜地看著青春流逝,心中會涌起無窮的憂傷和惋惜;青春的失去是人們永遠感到悲哀的事;青春的失去是人們真正覺得悲喜交集的事;即便奇跡出現(xiàn)青春復蘇，誰都不會心甘情愿重度青春的歲月。
18)無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。
十四歲作文字篇六
正月十四那天，大人們整天都忙著切灶羹配料，動作快的家里，到下午五點左右，第一鍋灶羹便做好了，孩子們就端起熱騰騰的碗，開始稀里嘩啦，狼吞虎咽。就像豬八戒吃人參果，也不知道什么味道，也不知道吃了幾碗，就知道把羹直灌滿到喉嚨口，然后就小心翼翼地抱著個像充了氣的青蛙肚，生怕打個嗝就會將滿到喉嚨口的羹噴出來。這時，大人們就頒布了特赦令，讓孩子們去滿街瘋。
孩子們就幸福的燦爛起來，天還沒黑，便像雷雨前的黃蟮急著出洞似的，各家各戶的門洞里就探出一個個小腦袋。大的手舉花燈，小的就跟在后面屁顛屁顛的，這一路就踩著歡天喜地，尋找志同道合去了。隨著天色的翻黑，大街小巷便閃爍起一片花燈的星空。據(jù)我報道，這一夜如有飛機經過臨海上空，十有八九會發(fā)生空難。因為駕駛員都會認為自己把飛機開倒了。是呀，誰都知道星空是在頭頂上方的，那腳下有一片星空，不就是飛機開倒了嗎！
舉著花燈的孩子們，沒有方向，沒有目的，就這樣滿街滿巷地瘋癲。小小的臨海古城，就這幾條街，就這幾條巷，條條街巷通羅馬。還沒瘋癲幾步，各街巷的志同道合們就像滾雪球似地，都滾在一起，越滾越大，瘋勁也就越大了。
此時，孩子們在街上瘋，大人們又在干什么呢？他們還在搞灶羹，他們先把家里所有能裝灶羹的器具都找出來，碗、盤、盆、桶······擺滿一桌。（不過請放心，洗腳盆是絕對不會拿出來的哦。）不久，一鍋鍋的灶羹便把這些盆盆罐罐都裝滿了，人也累趴下了。（當然，也不排除被灶羹吃撐的動不了了。）。
什么？你說我在吹牛？還說臨海人瘋了？誰家搞那么多灶羹干啥呀？對了，你真聰明，懷疑到點子上了。但這絕不是我吹牛，更不是臨海人瘋了，而是因為這兒有一個淳樸的民俗，不知道吧？那就聽我說。
哦，從哪兒說起呢？好吧，就從灶羹說起。你別看灶羹這東西黏黏糊糊的，其實它主要的原料還是水，由于它味道實在太好了，不得不讓人每次都吃的脹了肚子走不了路，但轉眼間又不得不讓人老往洗手間跑，等你跑了兩次洗手間，肚皮就又貼到肩背上了，你又得吃?？墒牵率氖鞘裁慈兆友?，那可是一年才一次的舞龍?zhí){子、鬧花燈的大喜日子呀。誰還會到街上去玩一下，又跑回家吃幾口，又跑出去，再回來吃，再跑出去，就這樣把自己折騰的，你說累不？是呀，誰家都有孩子，誰家的大人都愛自己的孩子，那怎么辦？干脆家家都把灶羹多搞些，把門開大些，誰家的孩子瘋夠了，玩累了，就近找戶人家端碗就吃，管你是熟悉不熟悉，誰來吃都行，就這樣你吃我的，我吃你的，吃出一片溫馨，吃出一片和諧，吃出一片紅紅火火，吃出一片熱熱鬧鬧。把十四夜鬧得滿城就像一個家。就為這，臨海的灶羹也就越搞越好。不是嗎？大人們都是最愛面子的呀，孩子回來說誰誰家的灶羹特別好吃，當父母的臉往哪兒擱呀？所以大家都暗暗使著勁兒比著呢。這還不夠，還的鼓勵大家大膽去吃，因此臨海的祖先們就傳下話了，誰要是在十四夜能吃過七家的羹，他的眼睛就不會近視了，而且還特別明亮。這就是我在第一篇文章開頭說的第二句話的來歷。
多美好的民俗呀，但這都是聽我爺爺和爸爸說的，那么現(xiàn)在的臨海還是這樣嗎？我不得知，因為我不在臨海生活，但愿這美好的民俗，不會被現(xiàn)代化的高樓大廈所埋葬。阿門。
現(xiàn)在你們知道，臨海人是怎么歡度正月十四的了，那么，你們知道為什么臨海人要在正月十四吃灶羹？灶羹又是誰發(fā)明的呢？哦，時間來不及了，那就等下一篇再給你們說吧。
十四歲作文字篇七
從昨天開始我決定每一天都堅持寫日記，因為我想留住這青春年華的美好時光。十年相憶，四年苦思。我，要拒絕遺忘！
芳華流逝，獨，岸芷汀語。讀半壁江山，閱夢蝶鳶舞。也許在n久以后，遙望時光這頭的你，我可以清晰目了視然你的一切而你只能存在于藍色的浮想中幻想著我的模樣。我可以強烈的感受到你的存在，懵懂的心痛、淡淡的惆悵、時而轉逝的羞澀。我無時無刻都在你的身后，看著你傷痛的流淚，看著你憑欄望月時張開雙手的控訴和禱告，面對這樣的你我竟也如此無力。
眼角深深地淵潭中，珠淚閃影，我伸出手想抹去，未觸及，你已扭頭低泣，你還是那么倔強。
我懂你容不下別人欺騙的星星蕊蕊，也懂你默默暗殤的痛心，是看破心億的撲離嗎？洛洛的哀嘆，無人知曉的傷心和痛苦，你的堅強讓我暗暗佩瀝。琉璃的瞳眸，緩緩微閉，倒下的一刻，微張的櫻唇好似呢語著什么，是在嘆這個從來沒有珍惜過你的.世界嗎？你可是否想說一句“對不起”還是“我恨你”？你沒有，只是淺淺的埋葬，將自己藏進時光記憶的空虛里，埋沒。偶爾疾馳。未知的那段時光，已然忘記，我流年著卻找不到出路。如今你的感傷、傾愁讓我后怕。
記憶深處的你，我不會忘記，我會記得曾經有過的你。夏末的景景，未曾丟棄的夢想，我會為你加油！
冬至未逝，而，時光已不復······。
十四歲作文字篇八
第二天，風雪敲打門窗的聲音驚醒了我。我感到全身發(fā)冷，顫抖著雙手拉了拉被子，可還是覺得冷。
天還沒有亮，我們能夠明顯的看見門外黑漆漆的。我凍得要死，頭痛欲裂。我掙扎著要起來，卻連從被窩里伸出手的力氣都沒有。無邊的黑夜和凜冽的風雪霸占了整個夜晚。它們用一種可怖的威懾力威脅著我，我膽怯了，我沒有那個勇氣，也沒有那個能力驅趕他們。他們就那樣在我身邊獰笑著，我怕，我真的怕了，兩行無助的眼淚奪眶而出，滑落到枕巾上。
風在屋外號叫著，囂張的撕扯著黑夜中的一切。窗戶抵不過風雪的威力，被撞得“框框”直響。冷風從這里鉆了進來，用他那死神般的寒冷撫摸著我。我全身都僵硬了，我可以感覺到，我從額角到腳端都是冰冷的。死神這是要帶走我啊，我絲毫反抗的能力都沒有。我想要掙脫，又突然想到，姐姐也在那邊，又不想反抗他著巨大的力量了……我的腦子亂的很，連自己在想什么都不知道了。
……。
不知道過了多久，我在一陣嘈雜聲中醒了過來。我費力的睜開眼睛，看見一陣忙碌的人們。在我的身邊，有一個老人家，還有一個熟悉的身影。
“你醒了!你真的醒了!”我聽到一陣欣喜的叫聲，這笑聲很熟悉。我仔細看了看他，是柳含煙。
“大夫，大夫太謝謝您了!”柳含煙對身邊的那個老人家千恩萬謝的說個不停，這才送走了他。隨后，他又跑回來，關切而又擔憂的看著我。
“我……還沒有死嗎?”我用嘶啞而又微弱的聲音問他。
“胡說什么呢!”柳含煙責怪著說。他摸了摸我的臉頰，用無比溫柔的眼神看著我。他把手指插進我的頭發(fā)里，又輕輕地撫摸著我的臉，我感到了一陣久違的溫暖。
也或許，這種溫暖，我以前從來都沒有注意到過吧。
侍候的丫頭都做完自己的事出去了?，F(xiàn)在房間里只剩下我和柳含煙兩個人。他把我扶起來，我靠在床上，散亂的頭發(fā)披在雙肩上。他摸著我的頭，許久，才冒出一句讓我大為驚訝的話：“馨兒，我來幫你梳頭吧?！?/p>
我驚異地看著他，讓一名堂堂太子為我梳頭。這……。
他沒有說話，只是看著我。這次，他不像一個大男孩一樣，而是想一個真正的男子漢，用一種深沉的眼神看著我。我獲得了一種安全感，在臉上擠出一個笑容，點了點頭。
他拿出一把紅木梳子，上面雕刻著我喜歡的梨花。那梨花有得開得正艷，還有的含苞待放。看起來都是栩栩栩如生，仿佛還散發(fā)著香氣。柳含煙幫我梳起落下的發(fā)髻。他的動作很緩慢，似乎還包含著很多很多。可是，我讀不懂。這也是我第一次讀不懂他。
柳含煙梳了很久，這才總算扎好了我的頭發(fā)。他甚至還在上面簪上一朵花——也是梨花。
不知道為什么，柳含煙在做這些的時候，我心中感到一陣酸澀，像是吃了一粒青梅，酸味環(huán)繞在心中，怎么也去不掉。
柳含煙沉默了良久以后，緩緩說了一句：“……，
十四歲作文字篇九
一刻鐘后，仙兒笑瞇瞇地從人群中走了出來。”相公，我們回家吧！“這幾個字幾乎是仙兒咬牙切齒地說出來的。”好啊，娘子~“襄王很自然地將仙兒的手給牽了起來，隨后，他又對無聲吩咐道：”備馬?！啊笔牵髯??！盁o聲回應道?！蹦镒?，我們回家了哦！“襄王抱著仙兒瞬間躍上了那輛價格不菲的馬車。仙兒看著那張近在咫尺的俊臉，憤怒地想道：！害老子在那被訓的賬老子遲早會要回來的！你給我等著！
六年級:南宮思言。
十四歲作文字篇十
“嘩啦啦啦……”歆陌在里面放好暖水，享受地泡在浴缸里?！鞍パ?，手機沒電了，上去拿個充電器?！斌汴险f。
“啊！”
“??！”
兩道尖叫的女聲劃破了夜晚里天空的寂靜，兩個女生站在浴室里，都被對方嚇到了。歆陌立刻把整個身體都泡在了浴缸里，只露出個頭。
“呼，姐，原來是你啊，嚇死我了！”歆陌還有點驚魂未定地說。
“幸好是我，如果是你哥哥他們你就慘了！”筱晗拍著自己的胸口說道。
這時，董唯進來房間了，一邊走去浴室那邊一邊問：“你們怎么了？沒事吧？”
“砰！”筱晗趕緊把門使勁一關【是摔吧？】，靠在門上，說：“沒……沒事，你你你你你不要進來，歆陌在洗澡呢。”
“姐，我不是跟你說了我在洗澡嗎？”歆陌問。
筱晗不好意思地說道：“當時我在玩手機，沒在意呢?！?/p>
“姐，你能出去一下嗎？”歆陌的臉微微紅了點。
“這樣啊……好嗎？”
“當然好?！绑汴蠠o所謂地說道。
“那，姐，你先出去拿睡衣那些東西吧，記得把房間門也鎖上！”歆陌小心翼翼地說。
“嗯，見過鬼還不怕黑？”筱晗笑著說，關上浴室門。
過了一會兒，筱晗進來了，剛好看見歆陌擦沐浴露的樣子。
“歆陌，你身材原來那么好?。 斌汴嫌中χf。然后脫衣服。
等筱晗脫了衣服后，歆陌也說：“姐，你的身材也很好??！”
就這樣，兩個女生在浴室里一邊洗澡一邊聊天，時間很快過去了……。
五年級:劉顥文。
十四歲作文字篇十一
銀河璀璨，少年坐在斑駁的秋千上，抬眼望著閃爍的群星，回想著自己走過的十四個年頭，喃喃道：“重新認識一下吧?！?/p>
把記憶的琴弦撥回到十四年前的那個秋天，一聲啼哭劃破天際，她的人生旅途開始起航。剛出生的她對一切事物充滿了好奇，公園里的鯉魚、天上層層堆積的白云、地上奮力前進的螞蟻、街上不停吆喝的小販……她整天無憂無慮地看看這個看看那個，跟媽媽講述著自己無限豐富的內心世界，在幼兒園里跟小朋友的“世界大戰(zhàn)”，左手一個右手一個滿不在乎地吃著自己心愛的蛋糕。
20xx年，她踏進小學的校門，眼睛撲閃撲閃地打量著身邊的人與事。她不善交際，只是坐在角落里沉默寡言，但也逐漸融入了集體，體會到了班級所帶來的歸屬感。隨著年齡的增長，她的書包由輕飄飄變成了沉甸甸，父母也從之前的看守變成了放養(yǎng)。對于小學，她沒有多大壓力，只是在按部就班。
20xx年，她懷著滿腔熱血拿著錄取通知書走進偌大的中學，走進那個敞亮的教室。班里很熱鬧，而她卻同小學時一樣安安靜靜地挑了個位置坐下，看著手里那一本破舊的書，心里想著怎么跟同學們打招呼?！按蠹乙蛔鲆幌伦晕医榻B吧。”班主任打破了喧囂。
人的一生中一定會遇到形形色色的人，他們可能是與你走過一條馬路的路人，可能是與你有過短暫溝通的商家，亦或是與你在同一教室的同學、給予幫助的老師，但就如班主任所說“即使你每年都來看我，也總有一天會忘的，你們會忘了我，我也會忘了你們?！敝挥心闶悄悖仓挥心隳軟Q定這條路是否能夠星光熠熠，你是否能夠踏上云梯觸碰到那一輪新月。
