一鍵復(fù)制
年末將至，我們不禁要思考過去一年的成績和不足?？偨Y(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫作水平。
影響我一句話初中作文字篇一
在我心中，高中生活就是一部交響曲.它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩.它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情.高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天.
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門.那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng).在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步.走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生.高中，正是這個(gè)“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì).
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣.我總以為自己是語文科代表，這科學(xué)得比較好.可進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣.老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘.科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟.學(xué)好語文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝.從那刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱和激情.
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動(dòng).我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活.在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟.我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日.我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶.
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護(hù)神，才能成功在望.假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事.“聽說讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了.每一個(gè)過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過程，都使我們感受著人生的斑斕.
可以這樣說，我們的高中生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象.它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
影響我一句話初中作文字篇二
我九歲生日那天，媽媽領(lǐng)我來到了一家照相館，進(jìn)了屋子里就開始給我打扮，打扮完了出來下看，小伙子還很精神。來到了照相機(jī)前，照相的叔叔讓我擺一個(gè)造型，我擺了半天才擺對(duì)，攝影的叔叔把照相機(jī)對(duì)著我一閃一閃的，我的眼睛一眨一眨的，照了半天也沒照上，我的心里都有點(diǎn)煩了，這時(shí)，媽媽說：“兒子，別著急，做事要有耐心！”終于要照了，叔叔說：“好！好！千萬別動(dòng)！”只聽“咔”的聲，照好了。我迫不急待地拿過了照片一看，照片上的我太精神了！
一張照片印象如此深刻，是因?yàn)槲矣X得我很幸福，幸福是什么？
幸福是個(gè)人由于理想的實(shí)現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足。幸福不僅包括物質(zhì)生活，也包括精神生活；個(gè)人幸福依賴集體幸福，集體幸福高于個(gè)人幸福；幸福不僅在于享受，而主要在于勞動(dòng)和創(chuàng)造。
幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天。
幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
這是我所有照片中我最喜歡的一張了！
影響我一句話初中作文字篇三
要說校園幸福生活，那我們畢業(yè)班是最有發(fā)言權(quán)的。因?yàn)槲覀儺吘故巧盍肆辏谶@六年中充滿了許多歡聲笑語，淚灑全場(chǎng)的感人故事。如夜幕中閃爍的星星，每一顆都珍藏著一段難以忘懷的精彩片段。
記得第一步邁進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，卻有一種似曾相識(shí)的感覺。望著滿臉笑容的同學(xué)，和藹可親的老師，我感受到了家的溫暖，甜甜的很幸福。
漸漸的，我熟悉了這里的的一切，并和同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，成了好朋友。學(xué)習(xí)時(shí)我們互相幫助；課間時(shí)，我們一起在銀杏樹下玩耍嬉戲、有說有笑的，連銀杏樹也是我們當(dāng)中一員。雖然有時(shí)候也會(huì)為了一點(diǎn)小事而吵架，但過了一小會(huì)兒就又勾肩搭背地走在一一起了。校園里到處傳來朗朗的讀書聲和我們的歡聲笑語。我又一次看到了幸福的光臨。
又長大些后，我明白了我們是一個(gè)集體，要互相團(tuán)結(jié)、互相關(guān)愛，要為班級(jí)爭光。于是每次的比賽，同學(xué)們都很拼了命地去爭奪。望著大大小小的獎(jiǎng)狀我再一次感受到了幸福。
每一次，每一次，再一一點(diǎn)一滴中我享受了一次又一次幸福的感覺。這幸福是因?yàn)榕c同學(xué)們一起玩耍一起拼搏。這幸福是因?yàn)橛泻门笥岩宦废喟?，陪我一起傷心，一起快樂。這幸福是因?yàn)橛刑蹛畚覀兊睦蠋熃唤o我們?cè)S多知識(shí)，日夜為我們操勞，不是親人勝似親人！
我忘不了——永遠(yuǎn)也忘不了這幸?？鞓返男@生活！
影響我一句話初中作文字篇四
我的課余生活豐富多彩，請(qǐng)大家一起分享我的快樂吧！放學(xué)后寫完作業(yè)，我和院里的小伙伴兒盡情的玩耍。
我們一起玩貓捉老鼠的游戲、一起玩滑滑板、一起打羽毛球、一起騎自行車。騎著自行車，我的速度很快，總能把他們甩在后面。
我們?cè)诩覍僭豪镲w著，你追我趕，每個(gè)小伙伴都是滿頭大汗，笑聲、歡叫聲，盡情撒滿家屬院的角落。吃完晚飯我喜歡看動(dòng)畫片《極速之星》和《我愛發(fā)明》這兩檔節(jié)目。
觀看“我愛發(fā)明”欄目，給了我很多啟發(fā)，我也要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，嘗試著搞些小發(fā)明，給人們帶來許多方便。晚上睡覺前，我喜歡看一些課外書，課外書讓我開闊了眼界、增長了知識(shí)。
我最喜歡看《世界兵器大全》，這本書讓我了解到世界上的很多兵器。周日我最喜歡和媽媽一起下五子棋。
我們總是以三局兩勝定勝負(fù)。第一局，媽媽贏。
第二局，我開動(dòng)腦筋。以攻守相結(jié)合的戰(zhàn)術(shù)，打敗媽媽。
第三局我乘勝追擊，獲得了勝利。周日，爸爸開車帶我和媽媽一起去新家——經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。
新家的環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。一幢幢高樓拔地而起，四周是寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地，有打籃球的、打乒乓球的、打羽毛球的------我在那里盡情玩耍。
特別是樓房前面有一條彎彎的小河，更是吸引我，百玩不厭。瞧，每次去玩，我總愛折一只只小船，放在水中，看著一只只小船飄的越來越遠(yuǎn)，我的心也飄向了遠(yuǎn)方。
我喜歡我的新家，在那里過周末，黃秀賢王秀賢我感到無比快樂！我愛我的課余生活，我的課余生活多姿多彩。
影響我一句話初中作文字篇五
在我的記憶倉庫里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他――莎士比亞”。
那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯后去看電視?？刹恢趺椿厥拢翘焱砩系膭?dòng)畫片特別多，而且一個(gè)比一個(gè)好看。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超過規(guī)定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很干脆地關(guān)掉電視機(jī)，安心回屋寫作業(yè)。腦海中，一個(gè)聲音滿不在乎地說：“算了吧，好不容易碰到這么好看的電視節(jié)目，多看一會(huì)兒吧！”而另一個(gè)聲音也不甘示弱地說：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)控制自己?！薄昂貌蝗菀装职謰寢尣辉诩遥嗫匆粫?huì)兒吧，沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！钡谝粋€(gè)聲音亮出了自己的觀點(diǎn)?！翱墒?，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，電視看多了會(huì)影響學(xué)習(xí)的，快去寫作業(yè)吧！”第二個(gè)聲音擺出了長輩的架勢(shì)。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲，忽然，我的腦海中閃現(xiàn)出莎士比亞說過的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”?！笆前。F(xiàn)在我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫片上的人嗎？不行，我要趕快去寫作業(yè)?！蔽疫@樣想著一看表，呀，我竟在這里白白浪費(fèi)了40分鐘，時(shí)間真的拋棄我啦！
我急忙關(guān)掉電視，一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋。筆在數(shù)學(xué)卷、作業(yè)本、作文本上來回穿梭著，把空白的紙張寫滿。時(shí)間雖然還是規(guī)則地向前邁著步子，可我卻不再覺得空虛，在知識(shí)的海洋中遨游，是多么充實(shí)。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí)，我看了看鐘表：9：30，我會(huì)心地笑了。
時(shí)間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，可有的人卻不懂得把握；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用……有的人把“還有時(shí)間”當(dāng)成浪費(fèi)青春和生命的借口，卻從來不知道“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間所拋棄。我要更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒！
我輕輕地伸了一下懶腰，晚風(fēng)像一雙溫柔的手輕輕地?fù)崦?。雖然剛才的那件小事并沒有在我平靜的生活中掀起多大的波瀾，但它卻給了我一個(gè)警示，一個(gè)啟迪。
夜，很靜，隨著鬧鐘的“滴答”聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得是那樣香、那樣甜。
影響我一句話初中作文字篇六
靜謐的夜，窗外柔絲般的細(xì)雨淋淋漓漓的下著，一絲淡淡的清香，在微微濕潤的空氣中飄蕩，勾起我的無限遐思。
人生的路既漫長又短暫，但卻幸福而甜蜜，因?yàn)橛形覑鄣募胰撕蛺畚业募胰耸冀K陪伴著我，所以我是快樂的，是幸福的。這是屬于我的小幸福，與媽媽一起的小幸福。
媽媽每天都很辛苦，天天起早貪黑，早上給我做早點(diǎn)，然后叫我起來，吩咐我吃東西，就去上班．晚上又給我做晚飯，然后做家務(wù)……總之，母親一天到晚都沒有休息過，做的一切，都是為了我。
有一次，我看上了一件毛衣，但是很貴，然后就依依不舍的走了，之后媽媽看我不太高興，但也沒說什么。后來媽媽買了幾款粉色的和別的顏色的羊絨毛線，挑了一顆差不多樣子的鉆石帶回了家。只見媽媽拿了兩根針，四團(tuán)絨線，開始繞來繞去，眼睛牢牢地盯著手上的毛線，生怕那里織錯(cuò)了，因?yàn)檫@件衣服混色比較多，所以有些麻煩，媽媽每次都要俯下背不停地?fù)Q毛線但是媽媽一點(diǎn)都不嫌煩，還是全神貫注地織著，她有時(shí)還會(huì)嘆氣：“哎——”好像認(rèn)為自己織的還不夠好。就連晚上，媽媽為了不影響我睡覺，把燈調(diào)得很暗，自己一個(gè)人在昏暗的燈光下幫我織毛衣，一針一線地織，少了一個(gè)花紋，媽媽都要把這里拆掉，重織一遍，好像在完成什么重要的任務(wù)似的！
媽媽給了我無微不至的關(guān)懷，正是因?yàn)橛袐寢屌阍谏磉?，我們才能健康、快樂的成長；正是因?yàn)榕c媽媽在一起，我們才能無時(shí)無刻不感到幸福。她像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨，她也像一盞明燈給我指引方向。母親您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。
媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
影響我一句話初中作文字篇七
我的課余生活從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來，會(huì)有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。
也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與?！?。
一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。
當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打??！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解。
可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打?。〈藭r(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。
我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。
每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。
《三國演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！你沒說多少字，不知這篇達(dá)標(biāo)不？呵呵，祝你好運(yùn)。
影響我一句話初中作文字篇八
《魯濱遜漂流記》里有一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”事實(shí)上的確如此，與其害怕危險(xiǎn)而放下，還不如勇敢地去應(yīng)對(duì)，我就親身經(jīng)歷了一次。
一天，我的牙痛又犯了！“哎喲，哎喲！”我不禁發(fā)出了呻吟聲。唉，這顆大乳牙成天疼，我恨不得立即用老虎鉗拔了它！“再這樣下去怎樣好？干脆讓牙醫(yī)拔了！”媽媽的推薦讓我一哆嗦dd以前牙醫(yī)把我的牙齒拔了半顆，疼得可厲害了！“這天沒空，那明天早上去。”爸爸也同意了?？磥聿话窝啦恍邪。?/p>
第二天早上，我在爸爸的陪同下，來到了牙科。那兒擠滿了人，原先有牙病的人不是寥寥無幾呀！“哇……”一陣撕心裂肺的哭聲回蕩在手術(shù)室里，讓我不禁身子一寒，心想：這是個(gè)小孩拔牙，我已經(jīng)長大了，不怕！正在我自我安慰之際，一個(gè)大人“嘶……”的做出疼痛的反應(yīng)。我的心理防線立刻崩潰，心里怦怦地跳著。忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出了《魯濱遜漂流記》中的那句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”說得對(duì)呀！此時(shí)，我怎樣能害怕呢？我立刻靜下心來，靜靜地等待著。
“下一位，夏皓斌！”最后輪到我了。我鎮(zhèn)定地坐上了手術(shù)椅。只見牙醫(yī)拿出一個(gè)針筒，吸了些麻醉劑往我牙根里注射，然后拿出一個(gè)鉗子，一扭，這顆大乳牙就簡單地下來了。緊之后，牙醫(yī)又往牙根處塞了一個(gè)棉花球止血。啊，這一關(guān)我最后熬過去了！
“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍“這句話徹底改變了我，此刻我不再膽小了。
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