一鍵復(fù)制
總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，將觀點(diǎn)和結(jié)論以簡明扼要的方式呈現(xiàn)出來。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇一
冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的.，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營造冬天的氣氛。
1、通過觀察和體驗(yàn)，豐富關(guān)于冬天的`經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點(diǎn)：知道冬天的特征
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季的變化
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪紙：雪花
2、教學(xué)掛圖
3、幼兒用書
1、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。
問小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候，什么地方會(huì)見到雪花?
小結(jié)：在冬天，我們這里就會(huì)下雪
3、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論冬天。
圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?
小結(jié)：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的時(shí)候在外面會(huì)很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。
3、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3―5遍。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體。
引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶。
問小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?
小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運(yùn)動(dòng)。
帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒一年中，有四個(gè)季節(jié)分為：春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇二
這時(shí)，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，多么俏麗呀!瑞雪兆豐年，它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了水晶屑末，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，那水晶屑末將會(huì)如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那水晶屑末會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o瑕的水晶工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇三
只見雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒，就變成鵝毛大雪。這雪一會(huì)兒像六邊形，一會(huì)兒像小星星，竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里，你就會(huì)感到一種微微的清涼感。
只見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞。不一會(huì)兒，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上、柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望至少，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個(gè)潔白無瑕的城市！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不數(shù)往下落，那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。雪落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；馬路上更是好看，仿佛一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝?？炜?！一個(gè)小孩正在吃雪花，看他不緊不慢？從從容容的樣子，好像他不是在吃雪花，而是在廣寒宮吃“冰糖”。
突然，我發(fā)覺一個(gè)雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子，我馬上躲閃，沒想到還是被砸到了。我氣憤極了，回頭一看，“做案原兇”——王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過去，給他了一個(gè)“回馬槍”，他立刻脖子流水了，真痛快！
這美麗的雪景、冬的韻味，真讓我著迷。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇四
一年之季，總是那么分明而又各具風(fēng)韻。在我的眼中，春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青年的熱烈，秋天是中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼。
看見在冬風(fēng)中顫抖的枯樹葉，如黑漆般的夜幕上掛著一輪朦朧的冷月，即便在中午太陽也是無精打采的，冬天的氣息便呼之欲出了。
再看看那街道上也似乎冷清了不少，人們大多都畏懼嚴(yán)寒窩在溫暖的家中。屈指可數(shù)走在街上的幾位，也全都捂得如同粽子一般。
面對(duì)冬天你感覺如何？凄涼嗎？冷落嗎？可是，冬天依然是我最喜愛的季節(jié)。不僅是因?yàn)槟仟?dú)一無二凄涼冷落自有一種意境，更因?yàn)槎鞄砹俗屓似谂蔚亩Y物——雪。雪是冬天的精靈，是冬天的公主。造物主將雪賜給了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中添了樂趣。冬天因?yàn)橛醒┎辉偈且粋€(gè)枯燥乏味，而像陳年老酒一樣，濃烈中帶有醇香，讓人體味不盡。
冬天，下一場(chǎng)雪便是一場(chǎng)驚喜，一個(gè)令人歡喜的節(jié)日。早晨下樓，猛然發(fā)現(xiàn)天地間已是白茫茫的一片。感嘆和驚訝使我停住匆匆的腳步，霎時(shí)間我屏住了呼吸——好一個(gè)純潔可愛的世界。
細(xì)看周圍那些景物，雪的映襯使它們?nèi)纪钢饺绽餂]有的韻味。平日里的屋頂看上去是那么的單調(diào)呆板，死氣沉沉；而雪蓋住了它們?cè)纠浠疑奈蓓?，讓它們變得更加美麗，房子頓然增色，顯得非?？蓯?。光禿禿的樹枝平日里在風(fēng)中孤苦無助地?fù)u晃著，讓人不免生出幾分憐憫，而現(xiàn)在呢，深褐色的樹枝上覆蓋銀白色的雪，仿佛給樹枝換上了一件新衣，生機(jī)勃勃地挺立在雪地上。就連陽光也比平日里明媚多了。
雪，總是在無聲無息中降臨，漸漸地包容了整個(gè)世界，使它變得一片潔白、秀麗、典雅、新奇、可愛，并且充滿童話色彩。
雪，是冬天的靈魂，有著冬天的精華。冬天是由它更加具有魅力，由它讓冬天在四季中變得獨(dú)樹一幟。這正是因?yàn)槲蚁矚g冬天的原因。
由此，我愛上了純潔可愛的雪，因?yàn)槭撬鼊?chuàng)造了這個(gè)完美的冬季。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇五
1、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。
2、感受冬天的美麗，萌發(fā)對(duì)冬季的喜愛。
黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事ppt《冬姑娘的禮物》、范畫、抹布。
重點(diǎn)：嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。
難點(diǎn)：能畫出冬天里雪景的景物特征。
一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛。
1、師：小朋友們，你收到過禮物嗎?什么禮物?誰送給你的?(幼兒自由討論)。
師：我們都收到過別人送的各種各樣的`禮物。今天，還有一位朋友，冬姑娘也帶來了她的禮物，我們一起來看看是什么禮物。
2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》。
師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么?冬姑娘把禮物送給了誰?(幼兒根據(jù)故事回答)。
小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇六
冬雪及蓋了大地，萬物都披上銀色的外衣，漫長而凄冷的嚴(yán)冬提前來了。清晨，我懷著一絲憂郁撩開了窗簾，突然被窗戶上的一幅幅景象給迷住了!
這是冬天饋贈(zèng)的禮物嗎?美麗的冰花!這種經(jīng)大自然之手創(chuàng)作的藝術(shù)品，千姿百態(tài)，它們錯(cuò)落有致地分布著，似乎要讓智慧的人們?nèi)ゲ虏滤袷裁础?/p>
你看，它們有的像一束束潔白的羽毛，整整齊齊地排列在一起；有的像一群展翅飛翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的樹葉，一片一片地艷在一起，好像誰也離不開誰；有的像老扔扔的剪紙，那樣精細(xì)，那樣美觀……大自然中的各種美景都濃縮在這小小的天地之中。
咦，這是一幅“動(dòng)物聯(lián)歡圖”吧。一只只“百靈鳥”站在樹上唱著動(dòng)聽的歌，樹下“小熊”拉起了手風(fēng)琴，“小白兔”、“小松鼠”等小動(dòng)物手拉手，跳起了歡快的集體舞，還有一只美麗的“鳳夙”站在它們當(dāng)中，就像亭亭玉立的少女。
天氣暖和了，屋里的溫度高了，掛在玻璃上的美景悄悄地“藏’，起來了。多么美麗、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹的嬌艷，沒有茉莉花的芬芳，然而，我看到它時(shí)，憂郁便一掃而光，喜愛之情油然而生。在寒冷的冬天，沒有綠葉，沒有紅花，也沒有青山綠水，但大自然這位偉大的“雕刻家”創(chuàng)作的`神奇而獨(dú)特的冰花，卻給人生機(jī)勃勃之感。
感謝你，冬之禮!
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇七
隨著秋天的離去，冬天來到了，給了我們一個(gè)銀裝素裹的世界，雪為冬天增加了生機(jī)。
冬天到了，水結(jié)冰了，刮起了北風(fēng)。小雪粒像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在天空中游蕩。雪粒輕輕地撒落下來，沙沙、沙沙，像一只小鳥在鳴叫，又像一只只蟲子在爬。過了一會(huì)兒，沙沙聲停了，我往窗戶外一看，下起了美麗的雪花，一朵朵雪花姿態(tài)萬千，形狀各異，晶瑩剔透，隨風(fēng)飛舞。真是“未若柳絮因風(fēng)起。”呀！不一會(huì)兒，雪下大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，天地間都是白茫茫的，什么都看不清了。路上的行人只有幾個(gè)，他們用帽子把頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住，縮著脖子，恨不得把自己包進(jìn)被子里。
雪終于停了，原本光禿禿的樹木上都落滿了雪，像春天來到了一樣，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！蔽移炔患按刈叱黾议T，抓起一把雪花含進(jìn)嘴里，冰涼涼的，好爽呀！幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，到處都是我們的歡聲笑語。
冬天，它雖然沒有春的生機(jī)，夏的熱烈，秋的果實(shí)，但它有那神奇的潔白夢(mèng)幻。我喜歡冬天，我喜歡下雪。
當(dāng)我們正在上課的時(shí)候，突然聽見“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”的聲響，同學(xué)們立即都把目光轉(zhuǎn)向了窗外?！鞍。∠卵┝?！下雪了！”“你們看，鵝毛大雪??！”同學(xué)們的議論聲在整個(gè)教室響起。此時(shí)的老師正用嚴(yán)肅的表情望著我們，突然教室里就變得鴉雀無聲。隨著時(shí)間一分一秒的過去了，同學(xué)們的心也早就不在課堂上了，都跟隨著雪花飛了出去。
伴隨“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起了，同學(xué)們就都涌出了教室。我知道他們是要去外面打雪仗，堆雪人。我卻在教室里，趴在窗臺(tái)上看雪景?！巴?！真是好大的雪花??！就好像鵝毛一般大。”
天空上飄下來的雪花有大有小，有的時(shí)候兩、三個(gè)在一起，真是晶瑩剔透?。∷麄兟湓诹ι?，樹上，屋頂上，把整個(gè)大地都弄的銀裝素裹，真是美麗極了??！那些雪花落在地上，落在朋友的頭上，手上，衣服上，就化成小水珠，好像小水珠在小朋友的身上玩耍。
此時(shí)的我看到操場(chǎng)上同學(xué)們開心玩耍的一幕，覺得這雪真是可愛又淘氣??！讓我對(duì)雪又有了一些新的認(rèn)識(shí)和理解。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇八
在茫茫的冬天，有天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白毛大雪，有地上積積累累的松雪，有一根根潔白透明的冰柱，還必須有一些笑聲才行。
“才見嶺山云似蓋，已驚巖下雪如塵”，下課的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，三五成群地沖出教室，踏上那白茫茫的雪地，在那一頁白紙上，留下了我們的痕跡，有些同學(xué)抓起地上的雪，很快的，捏成一個(gè)雪球，在地上不停地翻滾，推著，不一會(huì)兒，雪球老大老大，這就是雪人的身子，有些同學(xué)捧起地上的雪，揮灑到空中，好似天女散花。有的同學(xué)戴上手套在雪地上，畫出一個(gè)個(gè)有趣又奇怪的圖案，她畫了一個(gè)笑臉，朝大家微笑，他又畫了一個(gè)愛心，仿佛在撲通撲通的跳著，他還畫了一幅老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５膱D案，似真似假，仿佛活了一般。
有的同學(xué)把雪捏成各不相同的雪雕，有可愛的兔子，也有精致的小鹿，還有一只乖巧的小貓，可真是美麗。
鵝毛大雪還在繼續(xù)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……不一會(huì)兒，一位同學(xué)哈哈的笑著，所有同學(xué)的頭、身子，都變得雪白雪白，好像一座座會(huì)動(dòng)的人形雪雕，這時(shí)候不知哪位同學(xué)，拿起一塊硬邦邦的雪球，砸中樹上的積雪，樹上的積雪一下子傾倒下來，到的所有同學(xué)滿頭滿臉都是雪，同學(xué)們嘴里都含滿了雪，大家“呸，呸！”的吐著，大家對(duì)視一眼，笑了，所有同學(xué)都想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，于是都拿起一個(gè)雪球，同時(shí)扔向那個(gè)造事情的同學(xué)，打的那個(gè)同學(xué)落荒而逃，邊跑還邊大喊：“你們等著，我要堆一個(gè)大雪球，看你們?cè)趺崔k！哼！”說完就沒了人影，讓大家捧腹大笑。
老師也下來了，大家圍著老師，講述著剛才的趣事。老師開始和大家堆雪人，同學(xué)們一哄而散，開始了搶雪，人多力量大，不一會(huì)兒身子就堆好了，你想也想不出來，它有多么大，四個(gè)人都抱不住，到了同學(xué)們到鼻子尖那么高，一會(huì)兒，久等的雪人頭來了，上面已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備，紅紅的樹葉眼睛，尖尖的石頭鼻子，還有同學(xué)調(diào)皮的用雪捏了一個(gè)大耳朵，頭上插著兩根樹枝，好像就那兩根頭發(fā)似的，讓人哭笑不得。
現(xiàn)在雪人的衣著打扮都有了，是時(shí)候該拍一張美麗的雪天照了，同學(xué)們?nèi)紘谘┤诉吷?，老師喊：“三，二，一！”同學(xué)們異口同聲的大喊：“茄子！耶！”咔嚓，一張美好的雪天照保留了下來。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇九
冬天是美麗的，美就美在那輕舞飛揚(yáng)的雪花上。
2月18日，我們迎來了2020年的第一場(chǎng)大雪。那天，我們正坐在教室里聽數(shù)學(xué)老師講課，老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關(guān)系，同學(xué)們熱火朝天地討論著，坐在我前面的何中延對(duì)著何曹毅輕聲說：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鵝毛大雪，從窗戶縫里看到的都是白色。
不知不覺中，朱老師來到了我們的教室，原本吵鬧的教室，變得鴉雀無聲，朱老師說：等會(huì)我們要寫一篇關(guān)于雪景的作文現(xiàn)在大家可以出去看了。聽到這話，同學(xué)們都跟發(fā)了瘋似的沖出教室，飛進(jìn)白雪之中。
唉，歡樂時(shí)光總是那么短暫，上課鈴又響起來了。
啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態(tài)，是多么惹人喜愛啊!
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十
早上，我推開窗戶，看見了窗外的雪景，“哇噻，”窗外的一切都變成銀白色的了。雪依舊在下，而且越下越大，看來，今天得走著上學(xué)了。
我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上，積雪非常深，幾乎淹沒了我的鞋，而且發(fā)出的聲音非常好聽，像嚼薯片一樣，不禁讓我流出了口水。
到了學(xué)校，“好家伙，都在這打雪仗呢！”說著，我也參加了這場(chǎng)比賽。我們是四個(gè)人，兩個(gè)人為一伙，游戲規(guī)則是雙方以雪球?yàn)閺椝?，把?duì)手打得節(jié)節(jié)敗退到十米以外就算勝利。剛開始進(jìn)攻，我們以為對(duì)方會(huì)以“單兵制”的方法來對(duì)付我們?？晌覀儎偞蛉雽?duì)方的區(qū)域，就中了他們的詭計(jì)，原來，他們故意賣給我們一個(gè)破綻，然后以最后的堡壘為據(jù)點(diǎn)向我們發(fā)起反擊，那密集的雪球像急雨般襲來——我們中計(jì)了，“快撤！”我一聲令下，小帥和我逃出了敵人的區(qū)域。這回我們吃大虧了。我突然想到了用地形來掩護(hù)的辦法，于是我們兩個(gè)爬上了居民房的房頂上，對(duì)方追過來了，我們?cè)诜宽斏峡袢友┣?，他們看不見我們，而我們卻可以準(zhǔn)確地命中他們，這種感覺太爽了！對(duì)方?jīng)]有了還手之力，我方贏了！我們從房頂上走下來，小帥提議道：“我們?nèi)跆m山玩吧！”“好！”大家異口同聲的回答道。
一路上，小帥磨磨嘰嘰地問道：“碩哥，你看這車像不像剛出爐的面包啊？圓圓白白的，還冒著熱氣呢！”“你看這樹上的積雪像不像棉花糖？咬一口，準(zhǔn)甜呢！”我說道：“這個(gè)小帥，真是個(gè)吃貨，還是個(gè)十足的吃貨。”大家哈哈大笑。到了烏蘭山，只見烏蘭山完全變成了仙境。烈士紀(jì)念塔上雕像好像穿上了銀白色的棉衣，更加莊嚴(yán)。整座山真像一個(gè)鎮(zhèn)守小城的勇士。山上的樹木也全副武裝，有的像鹿角，有的像龍爪，直指蒼穹。松柏愈發(fā)精神了，挺直了腰身，伸開雙臂，把雪花擁在懷中。
雪，像一個(gè)精靈，裝飾了我們的生活，給我們的童年帶來了歡樂。
雪，像一位愛美的姑娘，把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗，更加璀璨。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十一
也許有人愛那春天的綠色，也許有人愛那秋天的紅色，而我愛冬天，更愛冬天的雪，也更愛冬天的白色。
冬天的'雪，如果下的小，就像一片片柳絮被風(fēng)吹的漫天飛舞，又悄悄地飛了下來。好像在與大地媽媽悄悄地談話。
冬天的雪，如果下的大，就有一種仙女散花的感覺哩。那雪白的雪花調(diào)皮地給大地姐姐套上了銀白色的服裝，可美了!怎么，想上去走走?好，上來吧。呵呵，軟綿綿地，簡直可以與沙灘媲美了!
我愛冬雪，因?yàn)樗梢詢鏊篮οx，起到保護(hù)莊稼的作用，使莊稼不會(huì)遭到害蟲的襲擊。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十二
糟糕！整條腿陷進(jìn)了雪里，但我還是艱難地行走，懷著一顆踏雪賞冬的心，在白雪中漫步賞景。頓時(shí)，我嗅到了一種奇異的香，不由得加快了步伐，?。?/p>
“前村深夜里，昨夜一枝開，”這句詩把傲雪開放的梅花呈現(xiàn)出來了，枝干上市星星落落開放的梅花，卻被冰雹摧殘地讓花瓣灑了一地，白中一點(diǎn)星星落落的粉紅色讓枯燥的白之天地中多了一位粉紅的巾幗，雪之傲雪英雄。我不禁回頭一望——一棵大樹被連根拔起，雪給蓋上了一層棉被，讓他安睡，這是，耳中忽閃過“咣”的一聲，回想到那夜……我輕輕摩挲著沾著一點(diǎn)點(diǎn)雪的細(xì)枝弱干，不由得淚奪眼眶，你在狂風(fēng)中枝折花落，你在狂雪中大口喘息，你在雪雹中“骨肉分離”，而我卻躲在小屋里，藏在棉被里，瑟瑟發(fā)抖，狂風(fēng)怒雪猙獰之聲傳千里遙遙——巾幗英雄凍天中，舒枝展葉之氣概迎風(fēng)雪！曾幾時(shí)論何為英雄，言樂于沙場(chǎng)，言舍家精忠報(bào)國，言遇千災(zāi)百難、百折不屈的英雄也。今見冬梅，深知，千災(zāi)百難、百折不屈，難若非英雄！
雪地里十分靜，聽見寒號(hào)鳥最后一聲孤鳴，“撲哧，哈！哈！哈！我找到你啦！哈——哈！”我一驚，見三四個(gè)孩子捉迷藏、打雪仗、堆雪人……見寂靜這個(gè)大雞蛋被打破，我也無需修補(bǔ)，讓蛋清蛋黃一齊流出吧！“紛紛雪朵蔽天日，凜風(fēng)送來泌心寒。風(fēng)霜雪雹殊不知，白雪圣地有一紅?！弊屧娀昱c人們的笑聲，浸進(jìn)冬天的每一方空氣中吧！
幾個(gè)月的時(shí)光竟溜走了，就像河床上最后一塊寒冰悄然離去，冬天，連每一片雪花，每一寸空氣都存著我的心聲的季節(jié)，逝去了，土地上最后一朵雪花，也帶著萬般的無奈化成了一灘水，融進(jìn)了泥土中，而在曾經(jīng)雪花消逝之處，都開滿了萬紫千紅的花，我頓時(shí)明白了，冬日的雪花，有一顆熱忱溫暖的心。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十三
天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雪，所以我特意起了個(gè)大早，通過窗戶往遠(yuǎn)處一看，白茫茫的一片，大地好像被蓋上了一層雪白雪白的被子，正在安詳?shù)厮?，人們似乎不想驚擾到她，外邊靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒有。
吃過早飯，我迫不及待地跑出家門，準(zhǔn)備和大雪來個(gè)親密接觸。誰知?jiǎng)傋叱鋈]兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，但我并沒有立刻爬起來，而是躺在地上靜靜欣賞起來天上飄落下來的雪花，她們形態(tài)各異，漫天飛舞，好看極了！忽然，我聽到旁邊發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，慌忙扭頭一看，原來是人們踩在雪上發(fā)出的聲音，這聲音好像是雪在哀求人們不要再踩了，那樣會(huì)把她雪白的皮膚踩黑的！可遠(yuǎn)處的人們卻顧不了這些，有的`在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，熱鬧極了！
我站起身繼續(xù)往前走，覺得厚厚的雪很有意思，于是就把我的小手按進(jìn)雪里，雪地上就印上了我的小手印，像蓋了個(gè)章似的。忽然一片雪花飄落了下來，我趁機(jī)用手接住了她，她卻瞬間就化成了水，只給我留下了無邊的遺憾。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十四
冬天接了秋天的班，帶著自己的禮物，匆匆忙忙地來到了人間。
逼人的寒氣遍布了每個(gè)角落。這時(shí)，只要你在室外待上一兩分鐘，就會(huì)面紅耳赤，搓著手，縮著脖子，往家里跑。天空陰沉沉的，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，面對(duì)著怒氣沖沖的家長，一聲都不敢吭。慢慢地，慢慢地，天空開始下起了小雨滴，過一會(huì)兒，它又變成了小冰晶，歡快地敲打著窗戶。
這難忘的，讓人情不自禁地贊嘆一句：“冬天真美呀！”
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十五
早上，我剛睜開惺忪的睡眼，耳邊就傳來了媽媽親切的聲音：“開始下雪了，快起來看看吧！”我聽了，急忙起了床，趴在窗邊觀賞起雪景。
一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下，像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花。漸漸地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈(zèng)予一個(gè)偉大的杰作。白雪像柳絮楊花般的飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾。滿天都是雪，將遠(yuǎn)方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔著一層薄紗。隨著雪的變大，遠(yuǎn)方的一切也顯得越來越模糊，只能依稀的看見一片淡淡的綠色，而那曲折的鄉(xiāng)村小道，就像是一條灰?guī)ё印０咨拇笈锱c雪花融為一體，就連遠(yuǎn)方的橋梁也若隱若現(xiàn)。
潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣，更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，優(yōu)雅地落幕，化為清水消失不見了。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十六
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，吟到此詩，還真有點(diǎn)“吟詩情至碧霄”之感。
秋風(fēng)肅肅，陣陣涼氣，使不少花兒凋謝枯萎，唯有菊花爭(zhēng)妍?？吹礁鞣N顏色的菊花，我想到了它的美，又想到了我自己。如今寒冬將隨秋的離去來到大地，走進(jìn)人間，他是男性化的代表，他會(huì)與他的兄弟——松、竹，還有他的夫人——梅，一起共同裝扮那銀子般的冬天。
冬日，蛙沉睡了，它在睡夢(mèng)中會(huì)夢(mèng)見什么？它會(huì)看到這一片片銀色的大地嗎？
冬日的北風(fēng)已站在了起跑線上，它是最厲害的，它在等著冬的一聲令下，然后向前沖刺，用盡全力地跑，直到冬的一聲吼叫，它才停下來。因?yàn)楸憋L(fēng)是最忠于冬的，冬是他的主人。冬將驅(qū)使北風(fēng)跑，北風(fēng)跑到哪里，哪里的樹木必定會(huì)向它“點(diǎn)頭致意”。于是，人們就會(huì)裹緊衣服。此時(shí)，很少有人在外面活動(dòng)了，人們開著空調(diào)，呆在家里，體驗(yàn)家的溫馨。
松、竹兩兄弟絲毫沒覺得冷，他們和平常一樣，不怕北風(fēng)，和冬的女兒——雪一起，站在大地上，保持自己的本色，他們共同演繹著一場(chǎng)無聲的電影。
雪，漫天飛舞，飛到田野。往日“雄戰(zhàn)百斗”的昆蟲們已無往日雄風(fēng)，耐不住雪姑娘的嚴(yán)寒，一個(gè)個(gè)魂歸西天了。
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十七
雪是冬季的使者，是白色的象征。它以自己獨(dú)特的姿態(tài)裝飾著地球。它像玉一樣干凈，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔軟。它從天上飛來飛去，用“銀裝素裹，格外妖嬈”來裝飾美麗的世界。
清晨，我在路上散步。突然，我感到雙頰涼快。抬頭一看，無數(shù)米大小的雪粒紛紛落下。有些人上了屋頂；沙沙作響在演奏冬季交響樂時(shí)，有些人撞到樹枝上，頑皮地翻轉(zhuǎn)，有些人倒在地上，高興地跳來跳去。漸漸地，這些頑皮的鬼魂溜走了，變成了清澈的雪水，不停地鉆進(jìn)土壤里。
此時(shí)，不再是下雪，而是下雪。它像一片片鵝毛，不停地飄動(dòng)，就像一群穿著白色紗裙的仙女，拿著柔軟潔白的舞裙向人們展示自己的美麗。一時(shí)間，五彩繽紛的世界變成了一個(gè)由粉和玉組成的童話王國。
我伸出雙手，抓到幾片白色的雪花，像珍寶一樣欣賞它們：多么可愛的雪花?。∷纫稽c(diǎn)晨露更晶瑩，比一點(diǎn)秋雨更細(xì)致。就像玉屑。它完美無缺，人們無法放下它！
雪花在空中飛舞。他們凈化了世界上所有的灰塵，驅(qū)散了冬天的寂寞。他們來去自由。許多著名的詩篇都稱贊他們：“忽然間，如一夜春風(fēng)，萬樹梨花盛開，多么美麗“瑞雪喜迎豐收”；它也是豐收的預(yù)言家！
雪越來越小，空中零星地飄著幾片蓬松的雪花。我好奇地張開嘴迎接飄落的雪花。六邊形的雪花輕輕地落在我的舌頭上。涼爽的感覺一直滲透到我的心里，陶醉在我的心里。
過了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)地球似乎包裹在一層銀絲之中，似乎籠罩在一層薄霧之中。沿路的松樹被“水晶屑”覆蓋，閃閃發(fā)光。如果你的驚嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的鳥兒，那么水晶屑將如晨霧般灑落，悄悄融入大地。如果您頑皮地?fù)u動(dòng)樹枝，則“水晶屑”將成為一個(gè)；叮當(dāng)作響清脆的聲音讓你陶醉。然而，沒有人不愿意搖動(dòng)樹枝，因?yàn)槊總€(gè)人都不忍心破壞完美的水晶工藝品。
多么美麗的雪景??！我沉迷于這個(gè)奇妙的世界，感覺到雪是如此的可愛和親切。這真是一場(chǎng)吉祥的雪！
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十八
冬爺爺年齡大了，腿腳不靈活，寒風(fēng)哥哥攙扶著他，一步一步向我們走來?？墒潜┚`又睡懶覺了，一直等到春姑娘叫醒他，他才趕忙地起床，蹦跳著來到我們身邊。
清晨醒來，睜開朦朧的雙眼，窗外白皚皚的一片，哇！下雪了！睡意瞬間全無，興奮地跑出家門。房頂上、屋檐下，到處都被潔白的雪花覆蓋，一片銀裝素裹的世界。而此時(shí)，雪，仍在漫天飛舞，一片乘著風(fēng)兒，踏著輕快的舞步，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)到我身上、手上。一片又一片，像棉花糖一樣，軟軟的，轉(zhuǎn)眼間又融化在了手心上，涼涼的。
雪，下得越來越大，小樹穿上了厚厚的棉襖，大地蓋上了一層潔白的棉被，就連房子也戴上了一頂雪白的禮帽。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花猶如一片又一片飄飄悠悠的鵝毛，又宛如一位穿著白紗裙的仙女，在空中飛舞著。色彩斑斕的`世界現(xiàn)在變成了冰天雪地的王國。
一只只銀色的蝴蝶翩翩起舞，?。∵@雪花多么迷人！??！這個(gè)冬天多么美麗！我愛這美麗的冬天、我愛這美麗的雪！“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年！
冬日雪景優(yōu)質(zhì)篇十九
1、知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識(shí)雪人的形成。
2、體驗(yàn)舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣，喜歡過冬天。
3、加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷，按時(shí)、積極上幼兒園的意識(shí)。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天，不怕冷，按時(shí)上幼兒園。
難點(diǎn):怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來的樂趣，從此積極上幼兒園。
音樂：《雪人不見了》雪花剪紙手機(jī)拍照。
1、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》，幼兒第一次聽這個(gè)音樂模仿舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒聽歌詞。
通過提問，引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是“雪人”，雪人是冬天才會(huì)出現(xiàn)的。
2、教師提問：“你知道雪人是怎么來的'嗎?”通過講故事，讓幼兒知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌，讓幼兒通過簡單的兒歌來了解雪花堆成雪人的聯(lián)系。
3、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩，并鼓勵(lì)幼兒在念完兒歌后做一個(gè)自己想做的雪人造型，教師拍照，激發(fā)幼兒的積極性，幾次游戲后，教師提問，“你覺得扮演雪人好玩嗎?”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣，培養(yǎng)喜歡冬天的意識(shí)。
4、通過提問，讓幼兒知道冬天很冷，可是我們有很多方法可以變得暖暖的，
例如用電熱水袋、穿厚厚的衣服等等，教師幫幼兒想一個(gè)方法，“跳跳舞”，放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》，加上早操的音樂，讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程。
5、活動(dòng)結(jié)束，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。
兒歌：
雪娃娃。
小雪花，大雪花。
大家來堆雪娃娃。
雪娃娃，不說話。
站在那里笑哈哈。
幼兒的積極性還是挺高的，很喜歡唱啊，跳啊，模仿等，對(duì)要早點(diǎn)來幼兒園和老師一起做早操，還是能理解，也很愿意，故事和兒歌都很簡單，幼兒能理解內(nèi)容，舞蹈的動(dòng)作也很簡單，幼兒容易模仿，只是要幼兒自己擺雪人造型時(shí)，有些幼兒剛開始不是很大膽，后來經(jīng)過老師帶了幾個(gè)動(dòng)作，就放開了，隨意的做著動(dòng)作，看到孩子玩得那么開心，我也開心，可是孩子還是沒能堅(jiān)持早點(diǎn)來幼兒園，家長也擔(dān)心孩子冷著，這個(gè)讓我覺得有點(diǎn)失望，還是得多和家長也交流交流意見。讓家長也明白早點(diǎn)上幼兒園對(duì)孩子的好處。
