一鍵復(fù)制
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
智多星是什么意思篇一
傍晚，智多星快樂(lè)豆邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到小花園散步，聞著清新的氣息，看著剛冒出嫩綠色小芽的冬青，快樂(lè)豆心中充滿了喜悅，臉上蕩漾著幸福的笑容。
小花園角上兩團(tuán)雪白的影子映入了快樂(lè)豆的眼簾。快樂(lè)豆像箭一樣射了過(guò)去。
hi，兩位漂亮的美女，怎么愁眉苦臉的，在這里做什么呢？
漂亮的雪絨幾乎是帶著哭腔說(shuō)：“中午媽媽讓我和銀狐一起去超市買堅(jiān)果。媽媽讓銀狐買夏威夷果，讓我買開(kāi)心果。還說(shuō)看誰(shuí)買得堅(jiān)果后到家，誰(shuí)就最聰明，誰(shuí)也就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。”
“我媽媽一定是神經(jīng)出問(wèn)題了。只有看誰(shuí)的東西先到家的，哪里會(huì)有看誰(shuí)的東西后到家的，真是的！”銀狐嘟著漂亮的小嘴說(shuō)。
“來(lái)，來(lái)，來(lái)。我告訴你們。”快樂(lè)豆疾步上前，站立起來(lái)，伸出前爪把銀狐和雪絨摟到胸前。
“你們開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，媽媽說(shuō)得是看誰(shuí)買得東西后到家，可是沒(méi)有要求你們兩個(gè)后到家啊?！?/p>
還不等快樂(lè)豆說(shuō)完，雪絨搶起銀狐的夏威夷果就往家里跑。銀狐怔了一下，叼起雪絨的開(kāi)心果就奮力追去。
快樂(lè)豆看著跑動(dòng)的兩個(gè)雪白絨團(tuán)，輕輕地抖動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的胡須，臉上露出了滿意的笑容。
智多星是什么意思篇二
我們班有個(gè)智多星，就是我們的班長(zhǎng)：乃則熱·太來(lái)提。
她有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里面充滿了智慧。她有一雙順風(fēng)耳，能聽(tīng)到老師的所有問(wèn)題。她還剛不久剪了頭發(fā)，個(gè)子高高的，手臂長(zhǎng)長(zhǎng)的，腿也長(zhǎng)長(zhǎng)的。
每當(dāng)老師提問(wèn)題，都能看到她舉手的影子，昨天老師提了很難很難的題，她很快就解答了。
還有上個(gè)星期一，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)故事，是關(guān)于《三國(guó)演義》的。結(jié)果我們都沒(méi)有當(dāng)回事，第2天老師提問(wèn)時(shí)，乃則熱紛紛解答了，也可以說(shuō)是一字不漏地解答了。
除此之外，下課后老師會(huì)出題，那會(huì)兒乃則熱就像玩游戲一樣的很輕松，因?yàn)樗龕?ài)動(dòng)腦，而且我去過(guò)她家，書(shū)柜里裝滿了書(shū)，有故事書(shū)，作文書(shū)，推理書(shū)，動(dòng)漫書(shū)，詞語(yǔ)書(shū)，口算題卡，書(shū)桌上還有厚厚的卷子。
我們班的智多星厲害吧！我也想成為那樣的人，所以我也要多看看書(shū)，因?yàn)樗彩嵌嗫磿?shū)的！
智多星是什么意思篇三
她，個(gè)子不高，皮膚雪白雪白的，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，她就是我們班的智多星？王俊婷。
王俊婷喜歡思考，她喜歡數(shù)學(xué)。記得有一次上實(shí)踐課老師給我們出了一道難題，可我們都不會(huì)，只有王俊婷把手舉了起來(lái)。她站起來(lái)把正確答案，在座的無(wú)一不嘖嘖贊嘆都夸王俊婷聰明。
王俊婷不但數(shù)學(xué)學(xué)得好。她在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面也是如此，她寫(xiě)出來(lái)的答卷清晰工整，正確率高，難怪她每次考試都考得很好。
另外，她寫(xiě)的字也很好看工工整整、非常秀麗，就像打印出來(lái)的一樣，難怪我們班那么多人都叫她打印機(jī)。
課外，她還很？？，喜歡看書(shū)，那些在我們眼里枯燥無(wú)味的東西，她？？看得津津有味。對(duì)重要的知識(shí)她總是思考、思考、再思考。
你們都認(rèn)識(shí)小小智多星王俊婷了嗎？快來(lái)見(jiàn)見(jiàn)她吧。
智多星是什么意思篇四
我的“智多星”朋友是我自己，因?yàn)槲医?jīng)常出主意，所以大家都叫我“智多星”。
有一次我和同學(xué)玩抓人的游戲，游戲開(kāi)始了，我們迅速向二樓跑去，抓的人誤認(rèn)為我們還在三樓，東找找西找找，一個(gè)也沒(méi)找到。
我們迅速轉(zhuǎn)移陣地，在三樓一個(gè)廁所門(mén)口的角落里躲起來(lái)，抓的人在二樓也撲了個(gè)空。
我們趁機(jī)逃脫，回到起點(diǎn)，最終獲得了這場(chǎng)游戲的勝利，伙伴們都說(shuō)我“調(diào)虎離山”的方法真好。
我的同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)來(lái)問(wèn)我，我會(huì)細(xì)心地告訴他這道題怎么做，比較難的題我也會(huì)耐心地一步一步地講解。
遇到語(yǔ)文題時(shí)，我會(huì)告訴他這道題是什么意思，字不認(rèn)識(shí)的話，就告訴他這是什么字，拼音和組詞也會(huì)告訴他。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名更有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。
智多星是什么意思篇五
我是一個(gè)智多星，因?yàn)槲夷芟氤龊芏嗪芏嘈↑c(diǎn)子。
記得有一次，我和弟弟去超市，我們?cè)谀抢锞艏?xì)選，選了半個(gè)小時(shí)，每人才挑了一個(gè)吃的。
快到家的時(shí)候，我感覺(jué)我挑的這個(gè)吃的不好吃。現(xiàn)在已經(jīng)不能到超市換了，于是，我就想和弟弟換一個(gè)吃的。于是，我就想到了一個(gè)辦法。
我說(shuō)：“老弟，能讓我嘗一口你的嗎？”他給了我一點(diǎn)兒，嗯好吃，我心里想，但嘴上卻說(shuō)：“你的沒(méi)有我的好吃?！钡艿苓€真上當(dāng)了。他說(shuō)：“我想和你換換行嗎?！蔽乙贿叧砸贿厯u頭說(shuō)：“不行，你的沒(méi)我的好吃?！痹绞沁@樣他就越想給我換，他說(shuō)：“就換這一次嗎？好不好姐姐”我裝模作樣地想了想，最后才說(shuō)：“那好吧?！?/p>
就這樣，我把自己喜歡吃的東西換到手了。
不過(guò)，我看著弟弟拿著我給他的我那份吃的津津有味的樣子，我想可能那也正是他喜歡的吧。但是如果我不那樣說(shuō)他還不給我換呢！
智多星是什么意思篇六
“我們先用這個(gè)數(shù)除以它，得到的就是這一條邊，然后……”我們班大家的智多星一定又在出風(fēng)頭了。
我們班有個(gè)公認(rèn)的智多星，他愛(ài)舉手回答問(wèn)題，課堂上，老師提問(wèn)，他都會(huì)說(shuō)一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”答案，這個(gè)人就是――謝鴻軒。
在一天下午，我有個(gè)拓展題目不會(huì)做，于是謝鴻軒就來(lái)幫我。終于，我做出來(lái)了。我十分感謝他，我把其他不會(huì)的題都跟他說(shuō)了一遍，他耐心地一一解答，盡心盡力地為我講解，課上講了好久的沒(méi)聽(tīng)懂，下課同學(xué)一講就會(huì)。果然，還是鹵水點(diǎn)豆腐――一物降一物呀!
還有一次，我讓老師生氣了，一直拿不出主意，他就幫我想辦法，最后一直是他在幫我，我對(duì)他的好感又增加了!
也有一次，謝鴻軒看我一腦袋的問(wèn)號(hào)，就問(wèn)我怎么了。我說(shuō)快到教師節(jié)了，我該送什么禮物給老師。謝鴻軒說(shuō)可以送賀卡，我可高興了，連忙寫(xiě)下了賀卡。
他可真是我們的智多星。
智多星是什么意思篇八
昨天再次看了一遍《水滸傳》電視劇。我覺(jué)得真的是收獲頗多呀！
首先說(shuō)說(shuō)智多星吳用吧。大家都說(shuō)的是智多星，這包括我第一次看社會(huì)轉(zhuǎn)的時(shí)候也覺(jué)得他非常聰明。然后實(shí)際上他確實(shí)非常聰明。，但是這一次在看他智取生辰綱的出謀劃策中，就覺(jué)得他不是和諸葛亮那樣的聰明一樣，它是一種奸詐的聰明。
那種感覺(jué)就是可以為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，哪怕從一開(kāi)始他就說(shuō)明了這句生辰綱是一段義舉。
哪怕是為他增加了一些英雄色彩，他依舊不能夠說(shuō)明他們所受的連累。
就包括在招納盧俊義的時(shí)候吧，就是因?yàn)榕f多星吳用在人家墻上寫(xiě)了一段謀反的事，然后就被東窗事發(fā)，把盧俊義給抓起來(lái)了。
逼的人家不得不反，不得不上梁山。
可是實(shí)際上人家之前是不想上梁山的，人家過(guò)得好好的日子。
但是就是因?yàn)檎驹谒慕嵌壬?，他們梁山需要盧俊義這樣的人才，所以為了自己的目的而不擇手段。
智多星是什么意思篇九
聽(tīng)完這個(gè)題目，大家首先的反應(yīng)是這個(gè)寶貝的智商絕對(duì)一流。
對(duì)了，故事講述的是一班國(guó)際大盜，偷了一塊隱藏國(guó)家高度機(jī)密的電腦軟件，并將它藏于一部玩具車中偷運(yùn)出國(guó)，計(jì)劃本來(lái)天衣無(wú)縫，但卻百密一疏，玩具車竟在機(jī)場(chǎng)無(wú)意中被掉包，更糟糕的是竟落在小精靈阿歷手中，這班長(zhǎng)盜為奪回軟件，千里迢迢來(lái)到芝加哥，進(jìn)駐阿歷所住的寧?kù)o近效，阿歷因出水逗被迫獨(dú)留在家中，遇著這班無(wú)恥大盜，求助無(wú)援下決以一已之力，對(duì)抗到底！阿歷無(wú)懼他們的犀利武器，他的心愛(ài)的玩具，瞬間布下天羅地網(wǎng)，智擒這班大壞蛋！
寫(xiě)到這里，大家一定已對(duì)這個(gè)小寶貝產(chǎn)生幾分敬佩吧！
一個(gè)比我們小的男孩竟能用智慧斗倒一幫國(guó)際大盜。
他為我們證明，什么事都不能用武力解決，要用自己這顆充滿智慧的頭腦，來(lái)戰(zhàn)勝別人，攀到最頂峰。
這樣你才是一個(gè)真正的成功者，因?yàn)槟阌弥腔圳A得了別人的心和尊敬！
智多星是什么意思篇十
嘿！說(shuō)起數(shù)學(xué)“智多星”，每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)。當(dāng)然，我們班也不例外。
你們看，她扎著一根又粗又短的小辮子，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆又大又圓的葡萄。高高的鼻梁下掛著一張始終保持著笑容的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)“智多星”――張睿。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到她，都會(huì)夸口相贊。
她的一件件往事，我都?xì)v歷在目……
有次數(shù)學(xué)考試，試卷很難。我已開(kāi)始還不敢寫(xiě)，回頭望了一下張睿，她早已拿起筆在試卷上奮筆疾書(shū)起來(lái)了。隨后，我也拿起筆老老實(shí)實(shí)寫(xiě)起來(lái)了。
好不容易做到了第二面，我瞟了一眼張睿。??！她已經(jīng)寫(xiě)完了，正在埋頭檢查。我的天啊，這哪是人啊！
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛交上試卷。第二天，數(shù)學(xué)教師報(bào)分?jǐn)?shù)了：“張睿98??！”那時(shí)，所有的同學(xué)都像她投去敬佩的眼光。
還有一次，我和張睿一起上奧數(shù)課，我們遇到了一道難題。幾分鐘過(guò)去了，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)。我往后一看一眼張睿，她已經(jīng)舉起了她的手。老師對(duì)完答案后，說(shuō)：“對(duì)的人站起來(lái)。”一眼望去，只有張睿站了起來(lái)。老師為她豎起了大拇指，我也打心眼兒里佩服她。
這就是我們班無(wú)人能比的數(shù)學(xué)“智多星”張睿。怎么樣，厲害吧！
智多星是什么意思篇十一
他長(zhǎng)著一雙又大又黑的大眼睛，彎彎的眉毛，小小的鼻子，櫻桃一樣的小嘴。
他就是我們班的“智多星”——吳雨航。他隨時(shí)都能把快樂(lè)帶給我們。有一次語(yǔ)文課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“幽默”這一單元，其中課后的練習(xí)題：在課文中，導(dǎo)游能用自己的方法解決問(wèn)題，你能嗎？第一道題是：如果游客的帽子被風(fēng)吹到了山谷里，你該怎么說(shuō)？大家思考著，陸續(xù)有幾個(gè)人回答，但是都答不好。最后，我們讓“智多星”來(lái)答。
“這是美麗的山谷有情，不想讓大家匆匆離去，風(fēng)婆婆也想讓大家多看一看這美麗的山谷。”他說(shuō)道。嘩啦啦啦……大家一起為“智多星”鼓掌。
他還會(huì)模仿小沈陽(yáng)，小沈陽(yáng)剛播出不久，他就開(kāi)始模仿他，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，還有小沈陽(yáng)的“為什么呢？”他自制的“討厭”深受同學(xué)們的喜歡。
他還是一個(gè)“小小魔術(shù)師”。有一天中午，有一位同學(xué)過(guò)生日，老師讓吳雨航來(lái)表演魔術(shù)，正好，他帶了魔術(shù)道具。他手里拿著一枚一元錢(qián)，大家都看見(jiàn)了，但是，他一松手，一元錢(qián)不見(jiàn)了，得到了掌聲。
這就是我們班的“智多星”，他就是我的好朋友——吳雨航。
智多星是什么意思篇十二
一說(shuō)起這個(gè)智多星，我就想到了《水滸傳》里的吳用，他為宋江出謀劃策，起了很大的作用。其實(shí)我們班也有一個(gè)智多星——何昊曼。
她是一位女生，喜歡穿一件非常漂亮的裙子，精干的短頭發(fā)上有時(shí)還扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)，個(gè)子很高。別看她長(zhǎng)相一般，可她很聰明。
有一天，她媽媽給她買了輛平衡車。剛開(kāi)始她很害怕，可是，當(dāng)她剛剛上去就知道了怎樣向前走，怎樣剎車了？而且還控制得非常平穩(wěn)。
她不僅聰明，還學(xué)什么像什么。教她下棋，她幾分鐘就學(xué)會(huì)了，而且局局都勝，就連他她爸爸也贏不過(guò)她。
她還很會(huì)玩樂(lè)高，她玩得時(shí)候別出心裁，會(huì)拼出小風(fēng)車，小汽車，小房子，小飛機(jī)，帆船等。別人拼不出來(lái)的，她都能拼出來(lái)。
有一天老師教我們復(fù)述課文，她講到老虎嚇的腿腳發(fā)軟的時(shí)候，我們感覺(jué)老虎就是真的出現(xiàn)在自己的眼前了，而且朗讀得感染力也極強(qiáng)。
她記憶力還非常好，記得在一次上課的時(shí)候，老師讓我們背誦《論語(yǔ)》，她只看了兩遍就背過(guò)去了，而且沒(méi)有讀錯(cuò)一個(gè)字，她真是個(gè)智多星?。?/p>
智多星是什么意思篇十三
你看，一個(gè)小男孩走進(jìn)了班級(jí)里。他有著一個(gè)又大又圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們班里的“智者”林爍成同學(xué)。
以前，我一直以為他的成績(jī)那么好都是抄別人答案的，可自那件事以后，我才知道，他可真是個(gè)不折不扣的智者。
那是期末考試的前一天，因?yàn)槲矣X(jué)得他考試成績(jī)一向都是那么好，所以我想看看他是不是抄別人答案的。于是我對(duì)林爍成說(shuō)：“明天就是期末考試了，要不我們來(lái)比一比，看看誰(shuí)考的好，于是他一口答應(yīng)下來(lái)。
終于到了考試的時(shí)候，我不時(shí)的看著他，看他有沒(méi)有抄別人的答案，可是，一節(jié)課過(guò)去了，我都沒(méi)有看到他抄別人答案。考試終于結(jié)束了，他一節(jié)課都沒(méi)有抄別人的答案。
領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候到了，在班級(jí)里，只聽(tīng)有個(gè)同學(xué)大聲喊到：“馬博文，林爍成考的真好呀！”我和林爍成立刻被同學(xué)們圍了個(gè)里三圈外三圈的，大家都議論紛紛，我考了九十一，他考了發(fā)九十一點(diǎn)五分。
你看，我們班的林爍成是不是個(gè)名副其實(shí)的智者。
智多星是什么意思篇十四
我們班是一個(gè)學(xué)霸班，每次考試成績(jī)都名列前茅，在釘釘群里也無(wú)人不知無(wú)人不曉。除了有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，其他人都是學(xué)霸。我、葉芷君、吳梓聰是學(xué)神，而吳梓聰可真是當(dāng)之不愧的“智多星”。
剛開(kāi)學(xué)，我們班要選一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，剛好那個(gè)時(shí)候奧數(shù)班剛放假，有很多同學(xué)都積極舉手，老師說(shuō)：“既然這么多同學(xué)都想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，那我來(lái)給你們出一道奧數(shù)題，誰(shuí)先答出來(lái)并且正確，誰(shuí)就當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)課代表?！蓖瑢W(xué)們紛紛都說(shuō)好，老師開(kāi)始出題了：“請(qǐng)聽(tīng)題，一個(gè)籠子里一共有六十四只腿，請(qǐng)問(wèn)一共有多少只雞？多少只兔？”
老師的話剛落，吳梓聰立刻站起來(lái)說(shuō)：“16只雞，16只兔子?！边^(guò)了一會(huì)兒班里響起了熱烈的掌聲。
我在草稿紙上算了算，連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！”
葉芷君也點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)！”
其他同學(xué)紛紛叫道：“吳梓聰，你太厲害了！我還沒(méi)開(kāi)始算呢，你就知道答案了！”
老師看著吳梓聰，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那我們班的數(shù)學(xué)課代表就是你了?！?/p>
這就是我們班的“智多星”。
智多星是什么意思篇十五
我們班有一位“智多星”，她就是我們的班長(zhǎng)——何昊曼。
她留著短頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，中間還有個(gè)小巧的鼻子，長(zhǎng)得挺漂亮的。她的性格也很開(kāi)朗，和我是前后桌。
她不僅會(huì)背論語(yǔ)，還會(huì)復(fù)述課文呢！今年寒假結(jié)束后，老師準(zhǔn)備考我們背論語(yǔ)。只見(jiàn)她拿起論語(yǔ)書(shū)，信心滿滿地走上講臺(tái)，把論語(yǔ)書(shū)遞給老師，流暢地背了下來(lái)，竟然沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤！我們驚呆了。還有一回，老師讓我們復(fù)述27課課文，那篇課文足足有三頁(yè)！她卻一點(diǎn)兒都不緊張，而且還一邊復(fù)述一邊做動(dòng)作。當(dāng)讀到“老虎和賊一起滾下山坡時(shí)”她手舞足蹈地表演著，演得真帶勁，看上去真像一個(gè)雜技演員。
她還會(huì)下棋，圍棋呀，國(guó)際象棋呀……對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，每戰(zhàn)每勝。
她還會(huì)敲架子鼓，敲出的聲音總是那么剛勁有力。老師經(jīng)常夸她，每次得到夸獎(jiǎng)她都會(huì)笑，笑得總是那么燦爛。
她很會(huì)講故事，每一個(gè)故事她都倒背如流。下課后她身邊總是圍滿了人，津津有味的聽(tīng)她講故事。
這就是我們的“智多星”，她是我們每一個(gè)人的好榜樣，也是老師得力的“左膀右臂”。
智多星是什么意思篇十六
我的家里有一位足智多謀的媽媽，我給她取了個(gè)外號(hào)叫“智多星”。
她中等身材，偏胖，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁不是很高，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)兩個(gè)可愛(ài)的酒窩特別招人喜歡。
你們知道我為什么稱媽媽為“智多星”嗎？因?yàn)橛幸淮?，?shù)學(xué)作業(yè)上有一道思考題，我左思右想，怎么也想不出來(lái)，急得我滿頭大汗，一點(diǎn)思路都沒(méi)有。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，走到我身邊心平氣和地?fù)崦业念^，問(wèn)道：“怎么了？”我低著頭說(shuō)道：“這道題實(shí)在太難了，我完全沒(méi)有解題思路?！眿寢屪屑?xì)看了看題，沒(méi)幾秒，就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。她耐心地給我講解，很快就解開(kāi)了我心中的疑惑。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上充滿智慧，在生活上也很聰明。
記得有一次，爸爸釣的魚(yú)不小心溜進(jìn)廁所洞里了，媽媽立刻靈機(jī)一動(dòng)，讓爸爸用釣魚(yú)竿試著再次把它釣起來(lái)。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力終于把它給釣起來(lái)了。
這就是我的“智多星”媽媽，一個(gè)讓我驕傲、自豪的媽媽。
智多星是什么意思篇十七
我的媽媽有一張鵝蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)三角形的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽是“智多星”。為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)先聽(tīng)我來(lái)給大家講一個(gè)故事。有一天中午，我看見(jiàn)爸爸在客廳里抽煙，就走過(guò)去說(shuō)：“爸爸，你不要抽煙，我不喜歡這種氣味?！闭诔闊煹陌职致?tīng)見(jiàn)后，生氣地說(shuō)：“我抽煙管你什么事！”
我聽(tīng)了之后，跑到“智多星”媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“報(bào)告媽媽！爸爸在客廳里抽煙，還把我罵了一頓?！爸嵌嘈恰眿寢屄?tīng)了之后，想了一會(huì)兒，就對(duì)我說(shuō)：“我想到辦法了！”
于是“智多星”媽媽拿出一包煙，到客廳里對(duì)爸爸說(shuō)：“三十分鐘內(nèi)抽完這包煙?！薄氨ＷC完成任務(wù)！”爸爸說(shuō)完，就去陽(yáng)臺(tái)抽煙了。我不理解媽媽的意思，只好等待爸爸抽完這包煙。
十分鐘后，爸爸走到客廳，說(shuō)：“我實(shí)在抽不動(dòng)了。以后我一定戒煙。我和“智多星”媽媽聽(tīng)了之后，非常高興。從此以后，我在家里再也沒(méi)有聞見(jiàn)煙味。
這就是我的“智多星”媽媽。大家覺(jué)得我媽媽厲不厲害？
