一鍵復(fù)制
總結(jié)是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力，為未來(lái)的發(fā)展提供指引。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要在語(yǔ)言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確。以下是專(zhuān)家對(duì)于如何提高工作效率的建議，供大家參考。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇一
3、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光。
4、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?？鬃印?/p>
5、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
7、一日為師，終身為父。————關(guān)漢卿。
8、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。斯大林。
9、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
11、三人行，必有我?guī)煛?/p>
12、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈。
13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤。
14、圣人無(wú)常師。韓愈。
15、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。羅曼羅蘭。
16、舉世不師，故道益離。柳宗元。
17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修。
19、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處。朱熹。
20、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇二
3、天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴?！斞?。
4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
5、只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草?！斞?。
6、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)?！招兄?。
7、教師是人類(lèi)的靈魂工程師?！勾罅?。
8、身為世范，為人師表?！獥?lèi)帧?/p>
9、教師是太陽(yáng)底下最崇高最優(yōu)越的職業(yè)——夸美紐斯。
10、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮。
11、經(jīng)師易遇，人師難遭。——袁宏。
12、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！?chē)爾尼雪夫斯基。
13、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
14、賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰?！K洵。
15、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重?！涤袨?。
16、人不可以不就師矣?！醴?/p>
17、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?。
18、尊師則不論其貴賤貧富矣?！獏尾豁f。
20、師哉！桐子之命也?！獥钚?。
21、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。——王充。
22、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
23、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光。
24、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃印?/p>
25、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉洹?/p>
28、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n語(yǔ)。
29、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?。
30、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普纭?/p>
31、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！剪敿{。
33、一日為師，終身為父。——羅振玉。
34、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修。
36、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤?/p>
37、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！踝俊?/p>
38、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍?！?/p>
39、圣人無(wú)常師?！n愈。
41、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生?！ンw良。
42、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹?/p>
43、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——韓嬰。
45、人需要有一顆犧牲自己私利的心?！栏衲?。
46、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂?！?。
47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇三
1. 用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
2. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
3. 我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!羅永浩
4. 書(shū)本也是好老師，活用才能成功。陳安之
5. 善之本在教，教之本在師。李覯
6. 舉世不師，故道益離。唐朝文學(xué)家柳宗元
8. 師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專(zhuān)門(mén)別其派，大學(xué)會(huì)其歸。張謇
9. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
10. 歷史是生活的教師。克羅齊
11. 十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
12. 對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師。愛(ài)因斯坦
14. 愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。愛(ài)因斯坦
15. 老師是我們的在生父母!
16. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);人類(lèi)靈魂的工程師;
17. 園丁崇高的稱(chēng)號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快。
18. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
19. 如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。比爾蓋茨
20. 禮，所以正身也;師，所以正禮也。荀況
21. 報(bào)紙是大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮。比徹
22. 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
23. 師以質(zhì)疑，友以析疑。李惺
24. 師必勝理行義，然后尊。呂不韋
25. 沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師。塞涅卡
26. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
27. 身為世范，為人師表。
28. 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫
29. 對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索
31. 興學(xué)之本，惟有師范。張謇
33. 文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。別林斯基
34. 師者，人之模范也。揚(yáng)雄
35. 興趣是最好的老師。愛(ài)因斯坦
36. 自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師。道庫(kù)恰耶夫
37. 沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基
38. 經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
40. 在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明
41. 教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。魏源
43. 師嚴(yán)道尊，教乃可施。王守仁
44. 教師是人類(lèi)的靈魂工程師。斯大林
47. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》
48. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。韓愈《師說(shuō)》
49. 苦難是人生的老師。法國(guó)作家巴爾扎克
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇四
5、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
6、不能超過(guò)師傅的徒弟是不幸的?！_(dá)·芬奇。
8、默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉。——。
孔子。
10、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
21、教師必須為形成較好人類(lèi)而獻(xiàn)出一切。——蒙臺(tái)梭利。
22、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
24、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
25、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
27、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
29、全體教師團(tuán)結(jié)一致是數(shù)學(xué)教育工作成功的保證?！K霍姆林斯基。
32、一位好母親抵得上一百個(gè)教師?！獑讨巍ず詹?。
38、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
48、愛(ài)之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎?——孔子。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇五
3、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光。
4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃印?/p>
5、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
7、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿。
8、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。斯大林。
9、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
11、三人行，必有我?guī)煛?/p>
12、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈。
13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤。
14、圣人無(wú)常師。韓愈。
15、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。羅曼羅蘭。
16、舉世不師，故道益離。柳宗元。
17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修。
19、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處。朱熹。
20、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋。
21、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
22、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄。
24、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄。
25、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同。
26、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
27、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師；
28、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇六
3.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦。
4.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子。
6.舉世不師，故道益離。--柳宗元。
7.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修。
8.教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良。
10.一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿。
11.要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭。
12.捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知。
13.君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名。
14.教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納。
15.教師是人類(lèi)靈魂的工程師。--斯大林。
16.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤。
17.假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底。
19.養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為。
20.無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈。
22.學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄。
24.為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同。
25.愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克。
27.不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知。
28.少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>
29.弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名。
30.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺。
32.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
33.母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。——鄧肯。
34.人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙?！毡?。
35.記憶中的母親啊!最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。——法國(guó)。
36.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國(guó)。
37.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。——日本。
38.靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓。
39.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
40.科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人?！s瑟夫魯。
41.謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)?！?guó)。
42.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基。
44.人生在勤，不索何獲?！獜埡狻?/p>
45.母愛(ài)是人類(lèi)情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間?！▏?guó)。
46.天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼。
47.沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。
48.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！簟?/p>
49.這個(gè)世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇七
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲&&老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
3.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
4.有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
5.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!
6.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
7.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
8.一日為師，終身為父。
9.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
10.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
11.身為世范，為人師表。
12.講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的!老師，謝謝您!
13.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14.我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
15.老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
16.啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
17.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
18.愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
19.園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
20.一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
21.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
22.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
23.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
24.老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
25.敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!
26.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
27.陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
28.老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
29.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
30.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
31.您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
32.您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂(lè)!
33.人類(lèi)靈魂的工程師。
34.老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
35.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
36.教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
37.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
38.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
39.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
40.教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
41.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
42.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
43.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
45.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
46.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
47.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
48.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
49.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
50.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
51.用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
52.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
53.知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
54.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
55.語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
56.谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
57.誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
58.想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
59.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇八
1、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
2、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能有意想不到的收獲。
3、善之本在教，教之本在師。
4、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
5、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
6、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
7、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知。
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
9、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
10、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
11、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子。
13、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
14、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
15、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
16、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛力高低。
17、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
18、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
19、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛力高低。
20、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
21、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
22、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
23、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
24、慈父+慈母=教師。
25、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。
26、學(xué)高為師，身正為范。
27、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
28、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
29、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，快樂(lè)自我的人生。
30、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇九
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
2、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
3、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
5、人類(lèi)靈魂的工程師。
6、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
7、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
9、身為世范，為人師表。
10、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
12、一日為師，終身為父。
13、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
14、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
15、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
17、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
18、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
19、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
20、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
21、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
22、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
23、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
24、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
25、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
29、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
31、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
32、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
33、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
34、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
35、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
36、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
37、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
38、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
39、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
40、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這。
個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
41、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
42、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
44、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇十
1.每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。
——馬卡連柯。
2.即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。
——馬卡連柯。
3.集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。
——陶行知。
——陶行知。
5.教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務(wù)感，只有當(dāng)它能在生活實(shí)踐的每一步中得到生動(dòng)體現(xiàn)時(shí)，才能成為人的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)未來(lái)的一代人時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)首先在個(gè)人領(lǐng)域，即在青年人靠良心的驅(qū)使而產(chǎn)生并得到控制的相互關(guān)系領(lǐng)域里，培養(yǎng)最純潔，最富有人道主義的情感。
——蘇霍姆林斯基。
1.十分重要的是，關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛(ài)和恨、忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中。
——蘇霍姆林斯基。
2.道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。
——蘇霍姆林斯基。
3.道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的?！嗣咳蘸盟葡蛑磥?lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路。
——蘇霍姆林斯基。
4.思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。
——蘇霍姆林斯基。
5.人類(lèi)的精神與動(dòng)物的本能區(qū)別在于,我們?cè)诜毖芎蟠耐瑫r(shí),在下一代身上留下自己的美、理想和對(duì)于崇高而美好的事物的信念。
——蘇霍姆林斯基。
6.沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命；沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土……。
——美國(guó)詩(shī)人惠特曼。
7.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
——孔明。
——車(chē)爾尼雪夫斯基。
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇十一
"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
人類(lèi)靈魂的工程師;。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
身為世范，為人師表。
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
教師名人名言簡(jiǎn)短匯總篇十二
1、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
2、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
3、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
4、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
5、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
6、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)。
7、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
9、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
10、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
11、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
12、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
13、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
15、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
16、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
18、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
19、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要。
20、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
21、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
22、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。
23、教師是學(xué)生的鏡子。
24、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
25、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
26、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
27、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
28、好筍出好竹，好師出好徒。
29、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
30、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
31、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
32、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
33、學(xué)高為師，身正為范。
34、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
35、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
36、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
37、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
38、燃燒自己，照亮別人。
39、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
40、德無(wú)常師，主善為師。
41、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
42、嚴(yán)師出高徒。
43、養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。
44、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
45、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
46、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
47、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
48、教師的人格是教育的基石。
49、教師要融于師生的相互理解中。
50、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
51、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
52、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
53、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免。
54、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
55、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
56、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
57、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
58、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
59、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
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