2025年小學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)六篇一
1、開展了全校共讀一本書活動,此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融,讓學(xué)生與書為伴、與書為友,學(xué)會讀書。陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生辨別真善美的能力。
2、本年度,學(xué)校加強(qiáng)文明禮儀和誠實(shí)守信教育,通過教育,學(xué)生在走廊里能做到自然成行,漫步輕聲,禮貌待人,有良好的社會公德和生活習(xí)慣,各班級利用板報、班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行了誠實(shí)守信教育、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠實(shí)守信開展了講故事比賽等,學(xué)校發(fā)動學(xué)生搜集誠實(shí)守信名言,學(xué)生們在參與班級和學(xué)校活動時積極主動,通過此次活動,校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。
我校在環(huán)境方面要求做到,環(huán)境衛(wèi)生無死角,定期環(huán)境大清掃,建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境,校園綠樹成蔭,花壇里花紅草綠,走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報,內(nèi)容豐富的樓廊文化,規(guī)范化的班級布置,無論是校園還是走廊教室,都彰顯著濃濃的育人氛圍。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平,真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作。開學(xué)至今,全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對待自己的工作,完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,大部分教師聽課、評課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì),教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性的使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時,作業(yè)量少而精,并能做好課后的輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出,說講評課獨(dú)具特色,常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí)、實(shí)效。
本學(xué)期我校以各類活動為載體,以特長團(tuán)隊(duì)、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ),以重大節(jié)日為契機(jī),適時開展了活動。本學(xué)期,學(xué)校的各項(xiàng)活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處、工會、大隊(duì)部組織有序,后勤通力協(xié)作,全校教師共同努力,取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活,培養(yǎng)了孩子們的能力,陶冶了孩子們的情操,提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。
1、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校教育工作的首要大事,經(jīng)常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署,教師會上次次有檢查布置,對安全工作形成了人人有責(zé),齊抓共管的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作,檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,積極消除校園內(nèi)的安全隱患,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,做到逢會必講校園安全。值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間,保安及時到樓外巡視,放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù),嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛,超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,讓安全教育內(nèi)容深入人心。
另外,我校還不定期的進(jìn)行安全演練,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個疏散過程快而有序,提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
2025年小學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)六篇二
一學(xué)期即將過去,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、學(xué)校全體教職工的精誠協(xié)作下,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下:
為確保各項(xiàng)工作科學(xué)高效的開展,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),健全了各項(xiàng)管理制度,且分工明確,定崗定人定責(zé)任,便于管理和責(zé)任追究。
一是課程管理規(guī)范化。我校嚴(yán)格按照小學(xué)課程方案要求開全課程,開足課時,科學(xué)編制學(xué)校課程表。尤其加強(qiáng)了對地方課程和校本課程的開發(fā)與管理力度,做到有計(jì)劃、有教材、有教師、有時間、有評價。
課堂教學(xué)管理做到“兩統(tǒng)一”。課堂教學(xué)內(nèi)容與課程表這兩方面要統(tǒng)一,做到定時、定人、定內(nèi)容。如有事確須調(diào)課,須經(jīng)教導(dǎo)處同意。工作量檢查做到“三結(jié)合”。工作量檢查我校進(jìn)行教學(xué)管理的一項(xiàng)基本的督促手段。學(xué)校的月查、教研組長的雙周查及教導(dǎo)處隨時的抽查相結(jié)合,及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反饋改正。
兩操一課管理做到“四兼顧”?!八募骖櫋奔创笳n間與陽光體育活動時間、體育課與大課間、體育訓(xùn)練與興趣活動、每年一度的運(yùn)動會與校園藝術(shù)節(jié)活動相兼顧,最大限度的開發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展學(xué)生個性特長,讓每一位學(xué)生健康快樂的成長。學(xué)生的時間管理做到“兩保證”。一是保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時;二是制定了學(xué)生作業(yè)監(jiān)控制度,尤其是雙休日的作業(yè)管理,以保證學(xué)生每天有9小時的睡眠時間
多措并舉,豐富教學(xué)資源庫。將本校教師本學(xué)期的優(yōu)秀課件歸納整理,納入我校的教學(xué)資源庫中,為更好的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),豐富教學(xué)手段,整合教育資源,提高教學(xué)效率提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)與技術(shù)支持。健全教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理、使用、檢查制度。為促進(jìn)我校管好用好教學(xué)設(shè)施設(shè)備,充分發(fā)揮科室功能,提高設(shè)施設(shè)備的使用率,更好地為教學(xué)服務(wù),學(xué)校制定了一系列的相關(guān)管理、使用、檢查制度。
開好工作總結(jié)會。每次的工作量檢查后學(xué)校便進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié),對出現(xiàn)的共性問題重點(diǎn)通報,對出現(xiàn)的好的做法大力表揚(yáng),并且對各項(xiàng)要求做進(jìn)一步的落實(shí);本學(xué)期期中考試后,學(xué)校對期中測試情況、及半學(xué)期來的老師、學(xué)校工作及教學(xué)情況做全面總結(jié)。注重抽查反饋制度。做好常規(guī)工作量檢查同時,注重了抽查。學(xué)校朱校長、趙校長等領(lǐng)導(dǎo)將推門聽課經(jīng)?;?,并做到了聽后進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試,并針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),督促整改;對課堂的授課內(nèi)容依照校總課程表進(jìn)行抽查,對私自調(diào)課行為予以通報。
本學(xué)期,嚴(yán)格落實(shí)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)的要求。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,激發(fā)教改意識。檢查時注意了各環(huán)節(jié)的相關(guān)印證。查備課時,由點(diǎn)帶面,抽取一節(jié)課,查其課前預(yù)習(xí)、二次備課、限時作業(yè)的落實(shí)情況。
堅(jiān)持試卷測試與學(xué)科考查相結(jié)合。其中學(xué)科考查以促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,以自主靈活的考查方式為操作手段,對學(xué)生進(jìn)行全面的不定時不定內(nèi)容的自主選擇與教師掌控的考查。同時對各學(xué)科采取任教教師與學(xué)校抽查相結(jié)合。并將學(xué)校抽查成績納入任教教師的考核中。堅(jiān)持等級和評語相結(jié)合。充分發(fā)揮評價的杠桿作用及單測及期中測度的教學(xué)診斷作用,對結(jié)果認(rèn)真分析,加強(qiáng)整改補(bǔ)救;對學(xué)生的評價表冊多樣,如學(xué)生發(fā)展評價表、成長檔案袋等。
教研組選配責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干教師擔(dān)任本學(xué)科的教研組長。教研組長在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校對教學(xué)工作要求,組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、計(jì)劃擬定、組織安排等,總結(jié)本學(xué)科的教學(xué)工作,激勵本學(xué)科教師努力提高教學(xué)質(zhì)量。抓課堂教學(xué),使教研活動常態(tài)化。教研活動抓住“課堂教學(xué)”這一核心,不走秀,研究常態(tài)的課堂,將經(jīng)典的課堂教學(xué)常態(tài)化,對現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作有明顯的示范與帶動作用。
由于我校在教育教學(xué)管理中的求真求實(shí)與創(chuàng)新,現(xiàn)基本形成了“和諧民主,求真創(chuàng)新”的校風(fēng),“博學(xué)多識,教書育人”的教風(fēng),“樂學(xué)善問,求異多思”的學(xué)風(fēng),教師和學(xué)生在這里,一同和諧快樂的成長。
2025年小學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)六篇三
一學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),在繼續(xù)推進(jìn)我?!白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下。
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在教研組長的帶領(lǐng)下,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),和我校“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材,撰寫教案,根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,反復(fù)推敲完善出精彩的案例。
實(shí)踐表明,這種備課方式,既照顧到班集的實(shí)際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ),從而整體提高備課水平。課前精心備課,撰寫教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。課前準(zhǔn)備不流于形式,變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
綜合起來看教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教師不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉,提高文化水平與做人境界,這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我們在總結(jié)成績的同時,不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。教師從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向40分鐘要效益。做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí),引到老師走進(jìn)新課程,拋磚引玉,對新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
2025年小學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)六篇四
本學(xué)期,教導(dǎo)處在上級教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教師的支持配合下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,圍繞“科研興校、質(zhì)量立?!钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學(xué)改革,開拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一學(xué)期來取得令人滿意的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下。
本學(xué)期教導(dǎo)處著力抓好校本教研活動,確保了研究時間,充分利用每周星期一教研組活動時間和每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,分教研組或課題組開展學(xué)習(xí)、研究活動,教導(dǎo)處及時進(jìn)行檢查,并將活動情況納入教研組考核。
完善校本教研機(jī)制,加強(qiáng)管理。樹立“以人為本,教研興教”、“為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念,健全各種教學(xué)制度、激勵機(jī)制和保障機(jī)制,整合教導(dǎo)處、教研組和年級組等多種力量,建立直接服務(wù)于師生的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。通過專業(yè)引領(lǐng)、集體備課、聽課、說課、評課、個人反思等多種形式構(gòu)建新的理念,形成教學(xué)合力,呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教研氛圍,使全體教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
搭建校本教研平臺。采取“請進(jìn)來,走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系,建立交流的平臺,把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師,并及時把教師的階段性成果向外推廣,鑄造我校的品牌教師,促使教師由“教書匠”向“教學(xué)專家”轉(zhuǎn)變,形成我校優(yōu)秀教師群體。
重視教研組的建設(shè),加強(qiáng)教研組的管理。本學(xué)期我校設(shè)立了語文、數(shù)學(xué)、品德、英語、體育、藝術(shù)、遠(yuǎn)程教育等七個教研組。制訂了學(xué)校教研組考評辦法,使我校的教研組工作有章可循。學(xué)期初分教研組征集了教學(xué)中遇到的困惑或問題,開展有針對性的研究,切實(shí)解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問題,努力探討提高課堂教學(xué)效率的方式方法。教導(dǎo)處及時了解各組的研究動態(tài),調(diào)整研究內(nèi)容,使教研組活動真正落實(shí)。
以教導(dǎo)處、教研組為單位開展“三課”的教學(xué)研究活動:先是教導(dǎo)處組織了語文、數(shù)學(xué)、品德學(xué)科的“示范課”活動,再是各教研組開展了“同上一節(jié)課”活動,三是主要由骨干教師參與的校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動,通過這些活動,使我校教師人人參與,個個展示,全面提高。
科學(xué)安排教師任課,確保所有國家課程和信息技術(shù)都有專職教師,確保綜合實(shí)踐活動、各專題教育、勞動與技術(shù)、校本課程相對集中兼職。所有教師均能認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程、校本課程教育大綱,完成教學(xué)內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在?;顒訒r間規(guī)定。我校確保學(xué)生在?;顒涌偭棵恐懿怀^34課時,嚴(yán)禁學(xué)生提前到校和推遲放學(xué)時間,嚴(yán)禁教師占用全體學(xué)生的課間和進(jìn)餐時間,嚴(yán)禁教師組織或參與有償補(bǔ)課。
規(guī)范操作各項(xiàng)教學(xué)活動,落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行教學(xué)巡查,教導(dǎo)處則采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,并將檢查結(jié)果納入教師工作考核,確保各項(xiàng)政策有效落實(shí),各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
本學(xué)期教導(dǎo)處在原有的評價方法上努力探索新的評價方式,要求教師在評價學(xué)生學(xué)業(yè)時盡量多使用鼓勵性的語言,讓學(xué)生增強(qiáng)自信。同時,多采用等級評價,讓學(xué)生在一個和諧、寬松的環(huán)境中自由成長。讓每一個學(xué)生都能時時感受到老師贊許的目光,讓每一個學(xué)生都能感受到成功的喜悅,真正為每一個學(xué)生“創(chuàng)造最美好的童年”。
本學(xué)期,教導(dǎo)處按照教育局的規(guī)定對課間操、課外活動進(jìn)行有序安排,并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動順利開展,保證了學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時,除開展快樂大課間活動以外,還確保每天兩次眼保健操,學(xué)生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降。
開展學(xué)科特色教學(xué)活動。本學(xué)期,各學(xué)科進(jìn)一步強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的基本技能,夯實(shí)了基礎(chǔ),圍繞學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的興趣、能力開展了豐富多彩的活動。我校體育活動豐富,借塑膠運(yùn)動場落成在全校推廣各項(xiàng)體育活動,收效顯著。學(xué)校專門開辟了“我手寫我心”的習(xí)作專欄,每兩周一更換。這些活動有效地提高了學(xué)生的讀寫水平。學(xué)校及各班繼續(xù)開辟了“佳句欣賞”專欄,引導(dǎo)學(xué)生日積月累,開展好古詩詞誦讀活動,提高了學(xué)生的文化底蘊(yùn),營造了濃濃的書香校園的氛圍。
教導(dǎo)處通過努力,使教學(xué)質(zhì)量有了一定的起色,但還是不足,還有待于進(jìn)一步探討提高教學(xué)質(zhì)量的管理辦法。校本培訓(xùn)方面還有待改進(jìn),要讓大多數(shù)中老年老師學(xué)會現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用和操作,更多關(guān)注中老年教師的培訓(xùn)工作,給他們也創(chuàng)造更多的外出活動的機(jī)會、展示能力的機(jī)會。加強(qiáng)教研組的建設(shè),培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,xx小學(xué)教導(dǎo)處也已圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),在“兩全”視導(dǎo)和發(fā)展性評估檢查中均受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,這些成績的取得歸功于上級的正確領(lǐng)導(dǎo),歸功于老師的大力支持和配合,歸功于教導(dǎo)處工作人員的辛勤工作,今后,我們將一如既往努力,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮實(shí)小的窗口作用和示范性,力爭取得更優(yōu)異的成績,為xx小學(xué)輝煌的明天做出最大的貢獻(xiàn)。
2025年小學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)六篇五
xx小學(xué)的各項(xiàng)工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職工在“團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校核心文化的統(tǒng)率之下,全面落實(shí)國家的方針政策,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局,緊緊圍繞辦人民滿意的教育為目標(biāo),上下團(tuán)結(jié)合作,為全力打造學(xué)校品牌,進(jìn)一步提高學(xué)校聲譽(yù),扎實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作而努力拼搏著。現(xiàn)將教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
安全工作是學(xué)校的首要工作。在開學(xué)初學(xué)校就進(jìn)一步完善安全管理的各種規(guī)章制度和安全預(yù)案,寄宿制學(xué)校實(shí)行24小時值班制,并在學(xué)校安裝了攝像頭,對學(xué)生隨時進(jìn)行安全監(jiān)控。學(xué)校時常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防火、防震等演練;作好傳染病的預(yù)防及宣傳工作;放假、回校由家長接送;放學(xué)危險地段由教師護(hù)送;每逢下大雨,學(xué)校便通知各校注意校舍及師生人身安全。由于我們工作做得細(xì)致,確保了學(xué)校工作安全第一的工作目標(biāo)。
為了不斷完善校長與教師的專業(yè)素養(yǎng),調(diào)整他們的知識結(jié)構(gòu),我校除了完成上級下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)外,還多次自籌經(jīng)費(fèi)有計(jì)劃、有目的地選派教師們進(jìn)行理論培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、觀摩學(xué)習(xí)等,在本校內(nèi)我們還開展了沙龍式的教研活動,在活動中要求教師們圍繞上周所布置的主題提出見解。每一位教師必須發(fā)言一條以上,每一條要有理論作為依據(jù),結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行三分鐘的脫稿演講。從這些活動中不斷提升校長的管理本事、促進(jìn)教師的教育教學(xué)水平的提高,把理論知識變?yōu)樽晕医虒W(xué)實(shí)踐指導(dǎo)依據(jù)。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),課堂是師生交流和發(fā)展以及獲取知識和本事的主要陣地。教師認(rèn)識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要經(jīng)過課堂來實(shí)踐。xx小學(xué)2—6年級全面鋪開高效課堂教學(xué)改革xx,每個村校開設(shè)有一個xx班級,在課堂改革中我們倡導(dǎo)的主題是學(xué)生自主性學(xué)習(xí),目的是讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主性學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事,教師真正的從主導(dǎo)者走向組織者與引導(dǎo)者,從而減輕教師工作。
學(xué)校人員緊缺,xx校共有xx個編制,借調(diào)xx人,實(shí)有上班人數(shù)xx人,寄宿制學(xué)校沒有配備足夠的工人,有兩所寄宿制學(xué)校的工人只好強(qiáng)制教師擔(dān)任。部分教師工作進(jìn)取性還待提高。上班時間利用網(wǎng)絡(luò)看電視、電影的現(xiàn)象嚴(yán)重,星期五午時就偷偷放學(xué)生回去。教師的師德還要進(jìn)一步提高。各校的德育工作有待提高。
總之,我校的各項(xiàng)工作在xx校長的帶領(lǐng)下,在大家的共同配合努力下,已取得了可喜的成績,同時也遇到重重的困難,但我們堅(jiān)信:只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),真抓實(shí)干,必須會迎來收獲的喜悅。
2025年小學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)六篇六
我校在鎮(zhèn)、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的XX屆X中全會精神,牢固和樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教學(xué)方針。認(rèn)真執(zhí)行瓊海市小學(xué)教研室制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的工作目標(biāo)責(zé)任制、師德目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常管理細(xì)則等工作思路和要求,以人為本,以制度管理人,向管理要質(zhì)量,深化教育教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)中心校提出的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng))求真務(wù)實(shí),促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高 ,充分調(diào)動了我校老師的工作積極性,老師們按質(zhì)按量完成教學(xué)工作任務(wù),使我的教育教學(xué)工作走上新的臺階,我校的教學(xué)效果有了新的成效。現(xiàn)將我校在一學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、我校的教學(xué)工作以鄧小平“三個面向”和江總書記“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),全面貫黨的教育方針,培養(yǎng)具有良好的高素質(zhì)、有科學(xué)文化、身心健康以及有創(chuàng)造能力的新型人才。
2、德育工作是學(xué)校的首要任務(wù),為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信,做頂天立地的好少年,突出抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)行升國旗制度,每周一早操后進(jìn)行一次升旗儀式,儀式后對學(xué)生進(jìn)行一次愛國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育,教育學(xué)生誠實(shí)守信,做一個合格的三好學(xué)生。
4、充分利用班會、校會、落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
5、學(xué)校舉行豐富多彩的課外活動,讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動,受到一次集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)合作的精神,同時鍛煉學(xué)生的體能。
6、學(xué)校的教育教學(xué)工作是全面執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī),認(rèn)真落實(shí)了新課程的各項(xiàng)工作要求,堅(jiān)決執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間,做到專時專用,專課專用,確保了我校的教學(xué)秩序順利地進(jìn)行。我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高了自己思想政治素質(zhì),有堅(jiān)定的信念、愛崗敬業(yè),為人師表的教育教學(xué)思想。嚴(yán)格要求,注意維護(hù)教師的良好形象,團(tuán)結(jié)合作,服從領(lǐng)導(dǎo)。不撥弄是非,不賭博,不搞迷信活動。
我校是一個教學(xué)點(diǎn),在課堂教學(xué)研究工作中也按照中心學(xué)校教研要求,認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。我校四位老師在本學(xué)期每人上一節(jié)語文和一節(jié)數(shù)學(xué)公開研究課,教研活動人人參與,每次教研活動共同聽課、評課,大膽提出保貴意見,主要指出不足之處,人人都有發(fā)言。大家有評課記錄,并寫好綜合評價和反思。按時完成網(wǎng)絡(luò)教研。
本學(xué)期,我校按照中心校的工作計(jì)劃安排和市局教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,結(jié)合本校的實(shí)際情況,認(rèn)真制訂了我校的各種工作計(jì)劃,以及各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制,以制度管理人向管理要質(zhì)量,使每一位教師都有法可依,有規(guī)可循,狠抓常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。我校按照瓊海市教育局制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則“要求,開學(xué)初,老師們都能認(rèn)真制訂好各種教育教學(xué)工作計(jì)劃,送交學(xué)校存檔。備課,老師們按細(xì)則要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備課中做到“五有五備”“七要九有”編寫教案能做到一課一案,能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,突出重、難點(diǎn)。本學(xué)期,學(xué)校經(jīng)過四次檢查,寫得較好的是王老師,他們寫的教案,詳細(xì)、書寫工整,美觀,體現(xiàn)了自己的特色,有實(shí)用性。 在課堂教學(xué)中,老師們按細(xì)則要求認(rèn)真上好課,能做學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者,參與者和促進(jìn)者。以學(xué)生為本,引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流,讓學(xué)生參與知識形成的過程。面向全體學(xué)生,注意因材施教,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后能認(rèn)真反思,找出自己在課堂教學(xué)中的成功和不足。作業(yè)的布置較適量,統(tǒng)一格式,做到全收全批,不漏改不漏錯,三、四年作文有眉批、總批,及時反饋給學(xué)并寫好教學(xué)反思。每周末要學(xué)生帶回家讓家長檢查一次,并要家長閱后簽名??墒菍W(xué)生在作業(yè)中也存在一些不足,如二年級李民同學(xué),作業(yè)書不夠工整,生字抄寫不按筆順規(guī)則書寫,造成田字格書寫不正確,錯別字較多。又如三年級同學(xué)作業(yè)書寫了草馬虎。另的,各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,存在這些問題下步進(jìn)行加以整改。
在考核這一工作中,學(xué)校把好關(guān),認(rèn)真抓好考試與評價工作,按中心校的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng))。學(xué)校統(tǒng)一時間,統(tǒng)一定單元考試,做到不漏考,杜絕學(xué)生考試做弊,嚴(yán)正考風(fēng),交換監(jiān)考,科任評卷,認(rèn)真統(tǒng)分,并且做好各科試卷分析和寫好單元反思,送交學(xué)校保存。這學(xué)期,我校在考評工作中做深化的改革,促進(jìn)了老師們的教學(xué)工作積極性,使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個轉(zhuǎn)變,也是激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的重要途徑。本學(xué)期,學(xué)校通過四次對老師們的常規(guī)檢查,完成任務(wù)較好的是王老師,從她編寫的教案、批改學(xué)生的作業(yè)、各單元考評來看,工作是非常認(rèn)真踏實(shí)。中心校在期末對我校進(jìn)行常規(guī)檢查結(jié)果反饋,各老師能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。并寫好教學(xué)論文和總結(jié)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把學(xué)校的教育安全工作放在首位,學(xué)校健全機(jī)構(gòu),落實(shí)到人,學(xué)校把安全工作崗位責(zé)任制落實(shí)到每一位班主任的身上,確保學(xué)校的安全工作萬不一失。
2、 建立健全制度,把學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化:一是實(shí)行定期檢查,安排人員值班制。二是制訂安全事故報告制度,如有安全事故發(fā)生,立即向?qū)W校報告、以便學(xué)校在第一個時間里報告給中心學(xué)校,全力組織人力物力搶救,將事故發(fā)生的經(jīng)過、原因在較短的時間里處理。
3、加大宣傳力度,增強(qiáng)師生安全防范意識,分別對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防溺水、防觸電、防交通事故、防吃物中毒等安全的意識,做到安全工作天天講,周周講,講到家庭,爭取家庭結(jié)合。學(xué)校安全工作抓得力,本學(xué)期我校安全事故發(fā)生率為0。
4、預(yù)防人豬流感。各班主任每天做好早晨、午間檢查登記工作,并記錄上表,如有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱的,立即通知家長送往醫(yī)院檢查治療。
5、為了孩子們的身心健康,衛(wèi)生院通知要做好腮腺炎的預(yù)防接種工作,我校學(xué)生全部接種。
6、學(xué)校門口設(shè)有交通安全警示牌,加強(qiáng)師生安全教育工作,嚴(yán)防事故的發(fā)生。采取措施,防患于未然,學(xué)校安全人員值班制有報告制度。在寒假期里,如有安全事故的發(fā)生,留校老師應(yīng)在第一個時間里向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人報告,以便及時上報中心學(xué)校。
1、本學(xué)期學(xué)校配套了30套新課桌椅,使全校學(xué)生坐上新桌椅上課。
2、 新建一個墩位教師使用的廁所和二個墩位學(xué)生使用的廁所,解決了師生們大小便的困難。
1、學(xué)校教師宿舍大樓上的避雷設(shè)備裝置已破爛損壞,教學(xué)大樓還沒有安裝避雷設(shè)備,對師生們的人身安全造成嚴(yán)重的威脅,下學(xué)期必須整改。
2、各班學(xué)生原有的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)跟不上去。下學(xué)期下定決心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2025年小學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)六篇七
在本學(xué)期里,我校依照:“以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進(jìn)全面工作,與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、樹立“以研興?!币庾R,推進(jìn)課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,樹立教科研意識,活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。
(一)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式:每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,江澤民文選、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。(2)學(xué)習(xí)要有方向,帶著問題學(xué),要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,與自身的教科研課題相聯(lián)系。(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。
(二)重視課題實(shí)驗(yàn)管理
本學(xué)期,我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究,課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累,對平時實(shí)驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn),要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),撰寫論文形成報告。
(三)學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進(jìn)教研工作,努力提高教研實(shí)效。(1)校性公開課:學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說明,學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評,每兩周每個老師要聽課一節(jié),每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機(jī)會,有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長的靈感。
3、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評選活動”。榮獲三等獎
4、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動”教學(xué)論文、
5、組織推薦年會論文參加縣評選,年會論文內(nèi)容:體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。
組織教師撰寫“品德與生活.社會” “綜合實(shí)踐活動”教學(xué)論文,王珠生撰寫的《從朗讀入手,培養(yǎng)語感》獲二等獎,詹全忠撰寫的《 < 品德與社會 > 怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》
獲三等獎。
三、增強(qiáng)“以績強(qiáng)校”意識,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,繼續(xù)實(shí)踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)完善檢評制度
本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時,多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查,將對做得好的給以肯定,做得不到位的給予友情提醒。
(二)強(qiáng)化過程管理
1、切實(shí)落實(shí)備課要求,備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”,即:備教學(xué)目標(biāo),明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù);備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn),明確教學(xué)的主功方向;備教學(xué)程序,明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu);備教法學(xué)法,明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作,確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科,堅(jiān)決做到:學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況)。
3、學(xué)校深入課堂,隨機(jī)聽課,跟班聽課,查備課筆記,看作業(yè)、單元試卷批改,聽學(xué)生意見,及時了解教學(xué)基本情況,及時反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評價反思,明確教學(xué)中的得與失,對今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。)
5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的管理,落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn),本學(xué)期,學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況,及時向全校老師報告,并寫成書面材料。
6、認(rèn)真做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進(jìn)度目標(biāo)。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳,擴(kuò)大社會影響的重要窗口,也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法,最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,重視班風(fēng)建設(shè),注意教學(xué)進(jìn)度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)效率,尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。
2、期末考試工作從嚴(yán)從實(shí)。
(四)學(xué)生競賽活動
參加中高年級作文競賽中,詹小華獲中年級組二等獎,詹素能獲高年級組三等獎;參加高年級組數(shù)學(xué)競賽中詹偉澤獲三等獎。
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