最新校園現場招聘會策劃書(十篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園現場招聘會策劃書篇1

①通過本次招聘會大力宣傳和展現本公司企業(yè)文化和管理經驗，

擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現優(yōu)秀人才，進行人才儲備。

③可以有針對性地展開人力資源工作，為本公司以后在校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

學生角度：大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。

本次活動主要面向大三或將畢業(yè)學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

本次活動由西安雁塔區(qū)小微企業(yè)商會主辦，校就業(yè)指導中心協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立招聘組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調度。

組委會

西安雁塔區(qū)小微企業(yè)商會各負責人

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個會員企業(yè)的人力資源部負責人或單位人事部負責人到本會舉行面向全校的大型招聘會，現場對學生進行初步面試。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。

1.海報宣傳

在學校各宣傳欄內張貼大型海報。

2.擺攤設點宣傳

活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3.發(fā)通知到各系(分校)，請各個校學生會協(xié)助宣傳

4.邀請校內記者跟蹤關注本次活動

5.邀請校外記者，媒體前來報道。

(一)籌劃準備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位

參加活動的企業(yè)要求：

1、有信譽度;

2、對應屆畢業(yè)生有需求;3、擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求(1到2個職位)：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強;

②所供職位即應是單位需要的，又應是社會廣泛存在的; ③可以針對校三年級同學開展招聘;

④既能體現社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系評委(校內老師及校外知名企業(yè)人士)、邀請記者(校內、校外)

1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵學生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名，可設在招生就業(yè)處。

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發(fā)展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。

3、具體安排：

1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2)安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

3)宣傳工作：利用海報進行通知

4)介紹后階段的系列工作

1、主辦方

校方為主辦方，在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。

2、招聘方

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業(yè)的方案。

在招聘中，企業(yè)有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

如果企業(yè)有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應聘者所在系部進行協(xié)調安排特定場地。

3、應聘者及后勤人員

有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。勵勤保安人員可以進行適當的管理會場的秩序，以便項目順利進行。

校園現場招聘會策劃書篇2

（一）背景： 目前，大學生就業(yè)難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。

（二）宗旨：宣傳學校，促進就業(yè)

（三）主辦單位： 廣州大學市政技術學院

（四）協(xié)辦單位： 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會、組織宣傳部、外聯(lián)部、組織部、資訊部、各系的部門

（五）對象： 本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業(yè)生及有實習需求的在校生

（六）時間： 20xx年3月12日（星期四） 1：30—17：00

（七）地點： 學校正門廣場

（八）目的： 為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。

（九）活動事件與負責單位：

（十）準備工作

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業(yè)方面

2、學生方面

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。

展現自我才能 塑造精彩人生

關愛大學生 攜手就業(yè)路

本次活動主要面向大三將畢業(yè)學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調度。

院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學生協(xié)助

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，思想匯報專題現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。

1、海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2、咨詢點宣傳

活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3、發(fā)通知到各系（分院），請各個院學生會協(xié)助宣傳

4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動

校園現場招聘會策劃書篇3

九嶷學院首屆校園模擬招聘會

本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

（一）主辦單位：XX學院校團委

（二）承辦單位：XX學院校勤工助學中心

（三） 協(xié)辦單位：XX學院財政金融學院學生會

（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。

（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、

12月16日下午招聘會正式開始

活動地點：XX號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。

參與對象：XX院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）

（一） 確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商

（二） 邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委

三） 禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）

（四） 道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等

（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。

（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳

（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。

（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。

(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道

（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。

前期：

（一） 應聘崗位宣布：

崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。

（二）應聘培訓

邀請學校內知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。

（三）設立咨詢點（暫定4.2——4.12）

在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息（由參會企業(yè)決定）。

（四） 預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：

在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據學生的簡歷進行分組登記。

開幕式：

（一）舉行地點：XX的型報告廳（暫定）

（二）舉行時間：12月XX日下午XX分鐘

（三）出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表

（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。

2. 由活動贊助商代表致辭

3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕

活動進行階段：

（一）報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。

（二）評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。

（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。

（四）面試過程：

1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。

2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。

3.評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。

4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。

（五）面試結束后期：

參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。

成績公布：

招聘會結束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業(yè)代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。

1.最佳簡歷每類崗位1名（頒發(fā)校團委證書）

2.十佳求職者10名（頒發(fā)校團委證書）

3.優(yōu)秀組織策劃者5人（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）

4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發(fā)校團委獎狀）

此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。

（一） 招聘會的最終結果由我中心于一周之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。

（二） 由學校領導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。

校園現場招聘會策劃書篇4

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

1、企業(yè)方面

①通過本次大力宣傳和展現本公司企業(yè)文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才暑期實習生就業(yè)推薦程序，發(fā)現優(yōu)秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經驗上就已經比其他人落后了。此次暑期實習生就業(yè)推薦可以讓在校大學生體驗實習就業(yè)，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個暑期實習生就業(yè)推薦也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。

通過暑期實習生就業(yè)推薦，給予一定量的就業(yè)機會，讓學生選擇自己滿意的工作，待遇從優(yōu)，且只限在校生。

本次活動主要面向大一、大二、大三學生，以個人參與為主，歡迎同學參加。

本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業(yè)實習的學生進行洽談，并簽訂合同，由合作方提供就業(yè)實習崗位，我們將合作方的影響力擴大并進行廣泛宣傳。

1、采取單公司多就業(yè)推薦的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的

學生，并提供相應薪水，該過程我們不參與，且學生工作時間為只為暑期。

2、有學校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習想法的學生同意下，我們將抽取相應的管理費用，該費用由各合作方分配。

1．公司簡介宣傳（工作內容介紹）

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2．學生面對面交流

通過和學生單獨見面交流，全面講述該次暑期實習生就業(yè)推薦并宣傳合作方的業(yè)務。

3．發(fā)通知到各系（分院），請各個院學生會協(xié)助宣傳

（一）籌劃準備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立暑期實習生就業(yè)推薦職位

參加活動的企業(yè)要求：

① 有較大的知名度和信譽度；

②熱心于教育事業(yè)；

③對暑期實習生有需求；

④擁有自己的獨特文化。

暑期實習生就業(yè)推薦職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的； ③可以針對院三個年級同學開展暑期實習生就業(yè)推薦；

④既能體現社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系相應實習就業(yè)只為的企業(yè)的人力資源部門

（二）報名咨詢階段

1、設立咨詢專員：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)暑期實習生就業(yè)推薦作介紹，鼓勵我校學生踴躍參與。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發(fā)展方向

2、主講內容：（根據相應企業(yè)的要求）

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹后階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）暑期實習生就業(yè)推薦階段

1、主辦方

作為校方在此階段，應做好對企業(yè)的需求實習學生和咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議。

2、暑期實習生就業(yè)推薦方

招聘方只需提供相應“職位表”，并通過雙方協(xié)商規(guī)定就業(yè)細則。 在接受到我們的學生就業(yè)選擇時，可通過招聘方的需求更改實習職位。

3、應聘者（學生）

聯(lián)系我們工作人員，我們會進行細則講述，并簽訂合同。

項目解釋：

暑期實習生就業(yè)是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

校園現場招聘會策劃書篇5

感受就業(yè)壓力，激情帶活動力。

為提升廣大學生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學生的就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機會。

宣傳部做好本次活動的宣傳動員工作。

a）邀請評審嘉賓。

b）準備好活動時所需要的知識問題。

c）制作報名表及比賽通知單發(fā)給各個院系。

d）活動場地。

本次活動為模擬招聘會初賽，在初賽中勝取的同學將進入校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務部辦的決賽！

活動開始由主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，歡迎各位的到來。

第一環(huán)節(jié)：自我介紹。

在此環(huán)節(jié)里，各同學對自己的特長等方面做介紹。

第二環(huán)節(jié)：在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發(fā)揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。

第三環(huán)節(jié)：評審嘉賓提問（可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評）。

第四環(huán)節(jié)：進行亮分，評審打分，由一位同學統(tǒng)一計分。

第五環(huán)節(jié)：在所有參賽同學都完畢后宣布進入決賽名單。

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委和嘉賓。

第二環(huán)節(jié)：xxx致辭并宣布模擬招聘會決賽開始。

第三環(huán)節(jié)：應聘開始。

a、競聘演說：包括自我介紹，對職位的認識及以后的工作思路，時間1分鐘30秒。

a）主持人串詞。

b）競聘者演說。

c）評委評分。

b、結構化面試：選手將現場抽一道題進行回答，回答時間3分鐘。

a）主持人串詞。

b）應聘者現場大屏幕滾動抽題，由主持人說出題目。

c）應聘者答題。

d）評委評分。

c、情景化面試：專業(yè)評委將對應聘者進行現場即興提問，每位評委對本崗位應聘者進行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。

a）主持人串詞。

b）評委對應聘者進行一對一提問。

c）應聘者進行回答。

d）評委評分。

d、無領導小組討論。

應聘者分為兩個小組，輪流對一個案例進行7分鐘的討論，之后每組推薦一個代表陳述本組觀點，限時3分鐘。

此環(huán)節(jié)主要是考查應聘者的綜合協(xié)調能力和領導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者評分。

第四環(huán)節(jié)：每位評委對此次招聘進行點評，同時工作人員進行記分統(tǒng)分。

第五環(huán)節(jié)；xxx宣布獲獎名單。

第六環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽結束。

活動時間為5月中旬（待定），地點定在s—d201

通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學習過程中進行彌補、同時也為同學們提供一個展示自我，鍛煉能力，增加自信的平臺。

校園現場招聘會策劃書篇6

：模擬招聘會

二

三、

XXXXXXX

XXXXXXX

?。篨XXXXXXXX校區(qū)全體學生

：大學生社團聯(lián)合會未來社

：

1．挑選在課余時間進行模擬訓練。

2。迎接各組參賽人員。

3。 由多名同學扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。

4?；顒咏Y束，進行活動總結。工作人員討論得失。

1。海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。

2。聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。

3．干事及演員對班級內部進行宣傳

參加方式：提前報名和現場參與

板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干

現場秩序：若干

人員統(tǒng)計：若干

總負責人：待定

主持人 ：2名、

攝像 ：1名、

1。扮演用人單位的同學要盡量遵循企業(yè)應聘的原則，要善于挖掘分析每位應聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。

校園現場招聘會策劃書篇7

1.招聘目的:為了吸引優(yōu)秀的、有潛力的應屆畢業(yè)生充實專業(yè)人才隊伍，提升公司整體素質，為公司持續(xù)發(fā)展儲備人才，通過大規(guī)模高規(guī)格的招聘活動，樹立公司在學校乃至社會的良好形象。

2.選拔原則：公開招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用。

3.用人標準：理想主義情懷、踏實的工作作風、主動的工作態(tài)度、正直坦誠的人格、良好的溝通能力、積極的進取心、強烈的責任感、敏捷的思維。

1.招聘需求的提出

根據公司階段發(fā)展策略，由各部門（分公司）提出本年度應屆生的需求計劃，填寫《用人申請表》。人力資源部匯總需求計劃，進行評估后，編制《校園招聘需求表》，報總裁審批。

2.學校的選擇

3.招聘計劃書

在進校園招聘前，人力資源部要制訂詳細的《招聘計劃書》（見附件1），確保整個校園招聘順利實施。

1．校園招聘小組組成

1）招聘人員確定：由公司人力資源評審委員會成員、往屆畢業(yè)生組成。其中往屆畢業(yè)生要求提

供演講稿進行評比。

2）職責分工 宣傳組： 面試組： 后勤組：

2. 宣傳資料準備

包括校園招聘宣傳冊、海報、條幅、易拉寶、宣傳單頁；

3．面試資料準備

包括求職申請表、DISC性格測試題、專業(yè)知識測試題、面試評價表、無領導小組討論題目、結構化面試題目等。

4.預約宣講會時間

聯(lián)系高校就業(yè)辦負責人，確定宣講會時間、場地；要求學校就業(yè)信息網上發(fā)布我公司的信息。

（一）校園宣傳

招聘前，發(fā)動持續(xù)、廣泛、有效的校園宣傳，營造聲勢，吸引眼球是招聘成功的前提。要點“統(tǒng)一形象、多種渠道、分片承包、宣傳到位”

第一階段：廣泛宣傳

目的：通過在校園全方位的宣傳,讓每一位在校學生，無論在學校的哪個角落，都能獲知公司的招聘信息。

方法： 1． 海報宣傳 要求：

（1）覆蓋到學校宿舍樓、食堂、圖書館、教學樓、活動中心、自習室等學生集中出現的地方。 （2）海報上可以用彩色油筆寫上宣講會時間和地點。

（3）海報要按統(tǒng)一的版式來制作，尺寸為60*90CM，157G銅版紙印刷。文件見附圖2 （4）海報的張貼可以由學校來安排，公司按片區(qū)分責任人來協(xié)助、檢查。

（5）海報分區(qū)管理，在主要的張貼地點，如果海報丟失或撕毀，責任人確實要及時補貼。 （6）要在宣講會前三天開始此項工作。 附件1：海報張貼的重點區(qū)域分布統(tǒng)計表

2． 懸掛條幅：在學生出行的校園各主要道路，懸掛公司的宣傳條幅。

3． 慶典氣球：在宣講會場所懸掛氫氣球，帶豎飄條幅。 注意事項： 1．所有的宣傳文稿

2．條幅懸掛、海報張貼可以利用學校學生來配合完成 第二階段：重點宣傳

目的：借助學院、班委的途徑，將招聘宣傳冊（彩頁）發(fā)給每一位畢業(yè)生，讓其了解公司的招聘信息。

合作對象及內容：

方法：

1．調動院系領導熱情，推動宣傳工作深入開展。

萬元攬才計劃：老師直接推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，被公司錄用后，按其在公司的服務年限，分批 發(fā)放萬元獎金。要讓學院副書記、班主任、輔導員都知道該計劃,并積極配合執(zhí)行。 2．組織班長座談，落實宣傳冊發(fā)放。

填表抽獎計劃：組織畢業(yè)班班長座談，宣講公司招聘計劃。為鼓勵班長配合發(fā)放公司宣傳冊和求職申請表，在每張求職申請表上都蓋有公司流水編號。在回收的求職表中，進行抽獎了。被抽中的班級班長獲得1000元獎金或IPAD一部。

重點是：信息學院、市場營銷

3．公司網站及全國招聘網站（前程無憂、智聯(lián)招聘）配合發(fā)布校園招聘信息。 4．組織已通過網絡投遞簡歷的學生做支援者。 保證：

1． 宴請學院領導。

2． 提前拿到畢業(yè)班班長聯(lián)系電話，跟進班長通知到位。 3． 公司招聘宣傳組成員分工包區(qū)，確保落實到位

（二）招聘宣講

1.校園宣講

根據事先安排好的時間、地點，由公司高層在現場進行演講。內容包括公司的發(fā)展情況，企業(yè)文化、薪資福利、用人策略、員工在企業(yè)發(fā)展機會、本次校園招聘工作流程和時間安排。通過精心組織、高質量的宣講會，讓參加的同學了解到企業(yè)現狀、發(fā)展前景、文化等，增強對企業(yè)的好感。

演講內容見附件表格 2.溝通互動

宣講后，公司組織互動活動。求職者可以就個人關心的問題提問，公司給予解答。 3.簡歷填寫

有意向的求職者現場領取公司統(tǒng)一的《求職申請表》，要求親筆填寫后，交公司指定的簡歷回收地。

（三）人員篩選

人員的篩選主要分五個環(huán)節(jié)（流程見附件）：

1.簡歷篩選

公司根據求職者的基本資料（學校、專業(yè)、專業(yè)課成績、計算機水平、實踐活動、愛好特長、出生年月）、填表的態(tài)度及內容的完整性等方面初步篩選。

2.筆試

筆試主要對求職者進行專業(yè)能力測試和綜合素質測試，時間為60分鐘，測試后篩選出招聘人數的200%進入第三輪測試---面試。

3.面試

3.1面試考察內容

面試主要測評應聘者是否具備職位要求的綜合素質和工作能力，包括知識、經驗、能力、性格、人品和價值觀等情況。面試的內容如下表所示:

3.2 面試方法

■無領導小組討論

■結構化面試

3.3評選原則

招聘小組成員采用多票制原則確定進入下一輪的侯選者。保留計劃招聘人數的150%進入復試。

1）初試時要求有2/3以上贊成票即可進入下一輪面試；

2）復試時要求全票通過方可被錄用。

四、人員錄用及報到。

1.根據應聘者以上五輪的考核表現，由招聘小組成員共同確認錄用人選，并報總經理審核，人力資源部根據審核后的結果，發(fā)正式錄用通知書。

2、被錄用人員和公司簽定《就業(yè)協(xié)議書》，約定服務的年限、薪資標準及違約責任。 3、新員工要在公司規(guī)定的報到時間來公司報到，辦理入職手續(xù)。逾期未報到者按違約處理。 五、實習、試用及轉正

1.實習期（見習期）：應屆畢業(yè)生進入公司后，首先有三個月的實習期，在此期間公司責對其崗位知識、技能的`培訓。

2.試用期：實習三個月考核合格后，轉成試用期員工，享受與社會招聘員工同等的待遇。 六、招聘后續(xù)工作

招聘小組對本次校園招聘的效果要進行書面總結、反饋。

校園現場招聘會策劃書篇8

一、活動主旨：模擬招聘

二、活動主題：真知、灼踐

三、活動目的：為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗

四、活動場所：西階一教室

五、活動時間

xx年10月25日——xx年11月15日

六、活動對象：全體在校生

七、獎項設置

“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;

“校園 ”一名，獎勵現金200元;

大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品;

八、活動安排

（一）前期策劃宣傳

10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。

（二）報名

10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。

（三）場地的布置

（1）。 力求展現活動主題，營造活動氣氛

（2）。 區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

（四）預賽

10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協(xié)作能力。（注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格）

第一環(huán)節(jié)：個人展示

參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解，展示個人風采。

第二環(huán)節(jié)：團隊訓練項目

協(xié)作能力：

團隊精神的基礎——揮灑個性。

團隊精神的核心——協(xié)同合作

團隊精神的最高境界——凝聚力。

（根據參賽者情況分小組）

第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！

活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張（這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質）。

活動過程中，有工作人員全面參與并評估。

活動結束后，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名

屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級決賽。

（五）決賽

進入決賽的12名選手將于11月15日18：00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)（要求選手在17：40準時到達參賽現場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：

1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環(huán)節(jié)10分）

2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環(huán)節(jié)分數最高分35分）

3、在此環(huán)節(jié)中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關。（此環(huán)節(jié)25分）

4、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。（此環(huán)節(jié)25分）

校園現場招聘會策劃書篇9

通過招聘會，擴大職邦公司在即將畢業(yè)的大四學生中的影響力，以及對在校學生的影響力，讓在校生盡早注冊，通過職邦平臺關注就業(yè)信息。

1、時間：

2、地點：

策劃團隊做好職邦與學校的橋梁，讓學校允許職邦進行現場招聘及宣講。 取得校方允許后，具體如下：

（一）宣傳造勢

1、刊登各類報紙招聘會信息；如南京信息工程大學校報， 南京信息工程大學廣播站，通過畢業(yè)班輔導員在畢業(yè)班群上宣傳等等；

3、引發(fā)簡易宣傳單 ——主要發(fā)放給各種行人和各種街道；

4、張貼宣傳海報——在人口密集處，如食堂，教學 樓等地；

5、刊登網絡招聘會信息——校網站

（二）前期準備

1、將制作好的相關招聘會等材料下發(fā)到各專業(yè)，讓在校生了解相關訊息。

2、組織本系畢業(yè)生、低年級學生參加招聘會活動，指導畢業(yè)生做好求職簡歷及各項準備工作。

3、做好招聘會的總體策劃，總結工作；

4、制作招聘會邀請函、工作證；

5、制作學校本屆畢業(yè)生生源情況宣傳冊；

6、收集招聘情況反饋表，根據具體公司安排用人單位攤位及制作用人單位招聘宣傳；

7、聯(lián)系校青協(xié)及學生社團負責布置招聘會場（包括招聘會桌椅的配備、場地綠化等）；

8、聯(lián)系校團委制作校園指路牌、橫幅、海報；

9、聯(lián)系校禮儀團安排招聘會的迎賓；校記者團做好宣傳、報道工作，并積極聯(lián)系江北可利用媒體擴大宣傳，擴大影響力。

（三）招聘過程工作安排

1、參加單位的接待。登記過的單位由工作人員帶領導準備好的展臺，協(xié)助其整理公司宣傳資料如展板。未登記的單位在會場門口設立的接待處進行登記、營業(yè)執(zhí)照的驗證、安排展臺、發(fā)放學生意向表及配發(fā)單位參展證。

2、在招聘過程中會場內外的環(huán)境衛(wèi)生仍由青協(xié)負責。

3、校團委負責現場政策咨詢工作。

4、聯(lián)系保衛(wèi)科協(xié)調招聘會現場的相關安全保衛(wèi)工作；

（一）宣傳方案

1、宣傳方式

（1）網絡：學校網站首頁，信息公告

（2）橫幅、海報、廣告牌；

2、橫幅宣傳內容

（1）熱烈歡迎參加南京信息工程大學校園招聘會的各位嘉賓——橫幅

（2）南京信息工程大學vs職邦校園招聘會 ———校體育館

（3）聚精會神磨煉專業(yè)能力，躊躇滿志迎接社會選拔

先實現自食其力，再謀劃事業(yè)發(fā)展

行行可建功，處處能立業(yè)

（二）現場布置方案

1、引導牌：學校大門口、安排一個引導牌，內容為“南京信息工程大學vs職邦校園招聘會 —→”

2、噴繪“用人單位需求信息匯總材料”，規(guī)格：1.2*1.8m；安排在招聘會會場門口。

3、單位場地安排：為每單位安排一張桌子（長1.2m），兩張椅子，兩瓶礦泉水；單位招聘宣傳的規(guī)格“60*90cm”，要求統(tǒng)一規(guī)格，統(tǒng)一懸掛。

4、現場綠化：要求在會場門口和會場主墻面都有適當地布置。

（三）招聘會現場學生安排

1、簽到、咨詢處：2位教師，4位學生干部

2、迎賓禮儀：6位學生干部

3、現場書寫招聘材料處：2位學生干部

4、現場服務（包括保衛(wèi)、醫(yī)療保障等）：至少8位學生干部

5、攝影：2位學生干部

6、招聘情況反饋表的收集：5位學生干部

7、招聘會前后的個別單位專場面試招聘引導等：4位學生干部

略

校園現場招聘會策劃書篇10

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業(yè)方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業(yè)文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現優(yōu)秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。

展現自我才能

塑造精彩人生

關愛大學生 攜手就業(yè)路

本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調度。

主任：宋麗麗、曲雪玉

成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。

1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2．咨詢點宣傳

活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3．發(fā)通知到各系（分院），請各個院學生會協(xié)助宣傳

4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動

5．邀請院外記者，媒體前來報道。

（一）籌劃準備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位

參加活動的企業(yè)要求：

①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)；

③對應屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以針對院三年級同學開展招聘；

④既能體現社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系評委（校內老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內、校外）

（二）階段

1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名，可設在招生就業(yè)處。

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發(fā)展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹后階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

A、1、方式：面 試

2．主要環(huán)節(jié)：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應聘職位的競職演說

3）、評委現場提問

B．1、方 式：職場挑戰(zhàn)

2．主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié)

3．具體流程：

,

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由參加活動企業(yè)代表致辭

進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。

為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現場提供必備環(huán)節(jié)。如：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

b. 職場案例分析

c. . 由評委對選手的表現進行點評

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）

b.評委對每個選手的表現進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

3．素質考查

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領導及參加活動企業(yè)代表對應聘者的總體表現進行點評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現場嘉賓為獲獎者頒獎

比賽結束

十

金獎 1名

銀獎 2名

銅獎 3名

院十佳求職者 10名

1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

主辦方：共青團大連職業(yè)技術學院委員會

協(xié)辦方：大連職業(yè)技術學院就業(yè)指導中心

20xx年9月