一鍵復制
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
數學考不好的檢討書篇一
期中考試已經結束，為了總結經驗，修正不足，以利于今后的教育教學工作的開展，現對本次考試做以下總結： 本次數學考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應用和動手操作方面考查了學生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學生的綜合學習能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數學生對所學知識能夠掌握。當然，也有個別學生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時的心理素質不大好，成績也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時，也滲透了對學生行為習慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學習習慣，沒有細心、認真審題的習慣，也很容易做錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應加大解決問題的教學力度，著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導。
改進措施：
1、加強口算訓練，培養(yǎng)學生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點多設計各種類型的練習，培養(yǎng)學生的應變能力和思維的靈活性。
3、認真指導學生閱讀應用題，能找出題中的已知條件和所求問題。教給學生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學生解答應用題的能力。
4、把好單元檢測關，及時查漏補缺，彌補不足。
5、加強檢查對錯的習慣培養(yǎng)，提高學生的學習能力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學考不好的檢討書篇二
親愛的老師:
你好！很慚愧和大家一起寫這份檢討書，因為這次數學考試我沒有發(fā)揮出應有的水平，在考試過程中犯了一些非常低級的錯誤，導致考試成績非常不理想。我更覺得慚愧，誰是我的數字強項，我也認真反思和檢討。我這次數學考試沒考好的原因如下。
我覺得自己腦子有問題，太驕傲了。在學習中，最忌諱的就是驕傲自滿，因為一旦驕傲自滿，就容易看不清方向，以為自己很優(yōu)秀。其實事后回頭看，事實一塌糊涂。這次數學考試給了我這種感覺，我知道自己精神有問題。數學一直是我的強項。無論在任何時候，我都能回答老師的問題，并在考試中取得好成績。我以前的數學高分記錄從來沒有被打破過。這些事情讓我現在很自豪，以為自己數學學得很好。這種心理的影響是，數學考試前，我沒有花一分鐘復習數學的知識點。最后，
這次數學考試也給我敲響了警鐘。我從內心深處意識到，我對數學的理解和掌握遠沒有我想象的那么精通。我意識到自己一開始就偏離了源頭，以至于有了現在的必然結果。所謂“因果”，就是什么都逃不過的結果?，F在我已經發(fā)現了自己的問題，我也會有針對性的去解決，下次不會重蹈覆轍。
我這次數學考試沒考好。我深刻反思了自己，找到了最根本的問題。既然你發(fā)現了問題，你就必須解決它。后來對于學習，不僅僅是數學，任何學科都是這樣。你不應該把自己看得太高。當你努力學習的時候，你應該努力學習。在復習系統(tǒng)的時候，還必須對所學知識點進行復習鞏固。通過復習舊的東西來學習新的東西是很有道理的。
這件事直接給我敲響了警鐘，以后不會再讓這種事情發(fā)生了。在自己的實力面前，應該是自己的幫助，而不是因為一時的自滿而成為自己的阻力。我已經深刻反省了，請老師放心，下次考試不會再犯類似錯誤。下次數學考試我一定會叫一份滿意的答卷，請老師監(jiān)督。
我在此傳達
敬禮！
審查人:xxx
數學考不好的檢討書篇三
親愛的老師：
我?guī)е环N負罪感寫下了這份試卷。向你表達我的決心和懺悔，只希望老師能給我一個改正錯誤的機會。
以前沒有意識到自己的粗心和無知，上課總是不認真聽講，導致考試失敗。
在我看來，我這次考試表現不好有兩大原因。
第一，好好學習。這個有點籠統(tǒng)，但是可以分成很多小原因。也許你知道，也許你不知道。前段時間，我并沒有因為月考成績而放松，而是一直不緊張:早讀的一半時間是用來犯困的，另一半時間效率不高，有時候唱個歌什么的(所以我決定以后少聽歌)。在課堂上，尤其是數學和英語，每當聽不懂的時候就犯困，而且越犯困就越不懂(最近開始課前認真預習，上課聽懂了就不會犯困了，有所改善)。然后，我不知道什么時候出了一個大問題——發(fā)呆。這真的浪費了很多時間。只要有空，就會發(fā)呆。所以，以后我打算充實自己的日程，充實自己，改掉這種輕生的壞習慣。還有，我有一個問題，我不喜歡做作業(yè)。特別是上了高中以后，作業(yè)多了。以后要勤快。其實這也是一個學習態(tài)度的問題。
第二，學習態(tài)度不端正。我經常把自己定義為“討厭學習的孩子”。這其實是一種消極的心理暗示。事實上，我已經對許多學科感興趣了。心理暗示也很重要。
現在很重視，發(fā)自內心的譴責自己，反省自己。要從自身找錯誤，查不足，深刻警醒。
我知道錯誤不重要。重要的是當我做錯事的時候，我能正確的認識到自己的錯誤，知道如何改正自己。所以，以后我會格外嚴格要求自己?，F在對自己的學習有了新的要求。因為我發(fā)現自己有一點點“現在玩得開心，不管將來”的跡象。所以，現在我要把這些不好的征兆扼殺在萌芽狀態(tài)。
還有一點就是減少吃飯的時間。每天吃零食大概要半個小時。而其他人花了半個小時學習。
人們看到棺材才會哭。我已經看到了形勢的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都具備良好的自律和自學能力，任何理由都沒有借口為自己的言論開脫！只有當我們認真考慮到人生有那么多事情要做，有那么多負擔要背負，才沒有理由考不好。
我不會在同一個地方跌倒。做事要有始有終，尤其是學習，不能半途而廢。
現在已經深刻認識到自己的錯誤，找到了自己的不足。所以我要感謝我的老師讓我寫這篇檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
我希望老師能再給我一次機會。我會努力學習，不會再讓老師和家長失望。請看我的實際行動，老師。我會努力學習。
xxx
20xx年x月x日
數學考不好的檢討書篇四
尊敬的老師：
現在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二，針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學習態(tài)度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結學習。
最后，我必將深刻吸取教訓，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。
進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我!
此致!
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
數學考不好的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!
我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
數學考不好的檢討書篇六
親愛的老師:
你好！我這次數學考試沒考好。我發(fā)完試卷后，也進行了深刻的反思，對這次數學考得不好的原因做了簡單的總結。
第一，粗心大意。在這份試卷上，我看了我的主要錯誤，我的一些分數是從一些小細節(jié)中扣除的。比如，整個問題在思路和步驟上明明是正確的，卻得不到滿分，也就是最后的答案算錯了，導致漏了一些分數。都是我不小心。因為不夠細心，我丟了一些不該丟的分。這是我這次考試沒考好的一大原因。
第二，我的知識鞏固不牢固。我對自己太自信了。上課的時候老師講一次這個知識點，我就會去做，所以不會去看鞏固，以為可以隨時做一個關于這個知識點的題目。這次數學考試，有一道題是老師上課時間講的。我當時認真聽了，自己做的。但是這次考試我沒有通過。我清楚的記得老師講過這個問題，我有點印象，但是就是做不到。這種感覺很痛苦。歸根結底就是因為沒有復習鞏固，錯過了很多分數。
第三，我們不會舉一反三。很多數學題目都是相關的。知道了這個知識點，就可以舉一反三了。即使有些知識點老師沒有提到，我們也可以自己算完。但是我自己不能舉一反三。我只知道這個知識點的算法，換個方式，或者說換個問法，其實就是“換湯不換藥”。你來找我，我不干。其實造成這種情況的主要原因是我的知識面一點都不強。
對這三點的反思，就是我這次數學考試搞砸的原因。我也意識到不能再這樣下去了。這次考試完了，再后悔也沒用。但是，接下來的數學考試肯定不會在這次考試中出現任何差錯，所以我做出如下承諾:
第一，堅決改掉自己的粗心。每次做完題，都會養(yǎng)成檢查的好習慣。檢查一次就能找出一些低級錯誤，可以避免損失一些不必要的分數。
第二，要復習鞏固重要知識點。多做題，熟能生巧，之前做過的不會輕易忘記。
第三，學會舉一反三。學完一個知識點后，可以找一些類似的題目來做，把這些知識點各方面都學透。
我知道這次數學考試的結果讓老師很失望，我也很慚愧。我會更加努力學習，下次考試，我會取得好成績。我會改正這次考試的錯誤，以后的考試不會再有類似的錯誤。我希望我的老師這次能原諒我。
我在此傳達
敬禮！
審查人:xxx
數學考不好的檢討書篇七
親愛的老師:
你好！
這次考試，我因為日常學習的原因，沒有認真關注你的教學。結果這次語文考試漏洞百出，我考了一個很差的分數。我真的為此感到羞恥。
作為xx班的一員，我深知你們?yōu)檫@次考試付出了多少努力，為我們準備了多少知識，讓我們進一步學習知識，懂得如何成長...但是我天生貪玩，甚至在學習中也沒能注意到你的指導，導致自己知識泄露，最后只能取得這種可憐的成績。
知道我們班語文平均分的時候真的很抱歉！可是班里有xx同學，我成績卻拖了這么多后腿。這不僅是我個人的錯誤和問題，也是我對班級榮譽的不負責任！對此我真的很后悔，也很慚愧。
回顧你過去的教導，每次我上課不認真聽講，你總是提醒我，教導我，但我還是連改邪歸正都不行，甚至在自己的管理上越來越放松。甚至在你的課上，我還偷偷做了其他課程的作業(yè)和學習任務?，F在想來，得不償失。我真的很慚愧，很抱歉沒有注意你的教學！
寫完這篇檢討，我對自己的問題有了更深刻的認識。作為一名學生，作為xx班的一員，我清楚的明白學習是我自己的責任！是我們現在前進成長的“捷徑”！但是我不想忍受學習的枯燥，也不忍心去認真理解中文的意思。這給我的學習造成了很多問題。
但是現在回想起來，我都不知道為什么會出現這個問題！我為什么不作為學生學習？為什么我不能聽從老師的指示？仔細回顧了一下，完全沒有認真考慮自己的情況。我只是讓自己懈怠，放松！
但正是這種不考慮，讓我忽視了學習的重要性和作為學生的責任！更被忽視的，老師，父母，還有我自己對未來的期望！我也有自己的夢想，我有老師和父母的期望。但這一切，永遠不是只在學校玩玩，偷懶就能做到的！我一定要認清這一點，在學習上認真回應自己的愿望，努力堅持下去！只有這樣，我們才能進步！
很抱歉之前沒有意識到自己的問題，但是之后我會認真提升自己，好好學習！下次考試我不會再讓你失望了！
我在此傳達
敬禮！
審查人:xxx
20xx年x月x日
复制成功
