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配音比賽策劃書(精選19篇)
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  • 小編:職場小咸魚
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配音比賽策劃書(精選19篇)
    小編:職場小咸魚

總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩詞,需要對傳統(tǒng)文化的理解和對美的敏感。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以供大家參考和借鑒,希望對大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。

配音比賽策劃書篇一

語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是表達(dá)自己思想與理解別人語言的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素之一。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼學(xué)術(shù)性﹑趣味性于一體,能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

二.活動目的。

我們希望通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的英語配音比賽,激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,提高大學(xué)生的英語語言素養(yǎng),增進(jìn)大學(xué)生對英文電影更深層次的理解,促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的交流,從而讓更多的大學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

三.比賽簡介。

1.活動簡介:為了提高全院同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性,了解英語語音語調(diào)的模仿并能較熟練地運(yùn)用影視配音技巧和方法,更好地欣賞外文影片。比賽力求達(dá)到“音中有畫,畫中有音”的完美效果,對各參賽隊伍嚴(yán)格甄選,追求原聲再現(xiàn)。屆時,各經(jīng)典影視片段將在選手們的表演中精彩重現(xiàn),讓我們共同期待!

2活動口號:音中有畫,畫中有音。

3活動說明:各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影(3-5分鐘),我們也會有一些影片的推薦.選取對話豐富的片段(臺詞不少于30句)來進(jìn)行英語配音,配音在保持電影原主線和主體內(nèi)容不發(fā)生變化的前提下,爭取力求有趣創(chuàng)新。

4.策劃主辦單位:大學(xué)生英語協(xié)會。

贊助單位:

參賽對象:高職學(xué)院熱愛英語,熱愛電影的學(xué)生。

5活動時間:待定。

四.比賽安排。

初賽。

1流程。

a各組自行準(zhǔn)備好影音材料在比賽前上交到科技部負(fù)責(zé)人處(配音材料時間:3-5分鐘)。

b:配音(時間:3-5分鐘)若需要的話,可自配背景音樂,

c從中篩選出前8名隊伍參加決賽。

2時間:待定。

3地點:待定。

4評委:新聞采編中心干部及干事。

決賽。

1流程內(nèi)容。

(一)第一環(huán)節(jié):配音(時間:3-5分鐘以內(nèi),超時扣分)。

各隊將原聲片段放出后消音配音,若需要的話,可自配背景音樂。

(二)第二環(huán)節(jié):配音pk。

2時間:待定。

3地點:待定。

4評委:英語老師,輔導(dǎo)員(共五名)。

五,評分標(biāo)準(zhǔn)。

總分10分,每0.1分為一個分?jǐn)?shù)級。

語音語調(diào)4分。

清晰流利3分。

情感表現(xiàn)2分。

團(tuán)隊配合2分。

配音比賽策劃書篇二

2、活動標(biāo)語:讓經(jīng)典在畫面中展現(xiàn),讓哲思在聲音中傳遞。

1、每位同學(xué)須填寫報名表方可參賽。

2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。

3、參賽作品主題不限(可以是電影片段,電視劇片段,動漫片段),時長不低于兩分鐘。

4、參賽形式:可以單人也可以多人組合。

5、比賽分為初賽和決賽兩部份,初賽通過選手自己進(jìn)行錄制然后上傳,再由評委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進(jìn)行現(xiàn)場配音,再由評委觀眾現(xiàn)場打分。

6、對參賽作品圍繞創(chuàng)意、技巧等多方面進(jìn)行評判。

7、參賽作品必須原創(chuàng),不可抄襲,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消參賽資格。

8、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

一、前期宣傳。

1、在學(xué)校展板張貼海報。

2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。

3、在校主干道旁擺攤宣傳并發(fā)放報名表。

二、賽前準(zhǔn)備。

1、回收報名表,統(tǒng)計參賽人員。

2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。

3、成立評委小組。

三、初賽階段。

1、接收參賽選手作品,并根據(jù)作品形式分類。

2、召集評委小組統(tǒng)一觀看參賽作品,并對所有作品進(jìn)行評分。

3、從參賽作品中篩選百分之四十進(jìn)入決賽。

4、通知每一位參賽選手評定結(jié)果。

四、決賽階段。

1、聯(lián)系決賽場地,規(guī)劃現(xiàn)場布置(包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位,現(xiàn)場條幅,屏幕位置、后臺區(qū))。

2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。

3、購買選手獎品、現(xiàn)場所需道具、觀眾小禮品。

4、邀請部分同學(xué)做為總決賽現(xiàn)場觀眾。

5、決賽當(dāng)天。

(1)主辦方提前一小時進(jìn)入比賽場地,按規(guī)劃布置場地,調(diào)試多媒體設(shè)備。

(2)決賽選手、評委提前半小時進(jìn)場,選手進(jìn)行現(xiàn)場抽簽,并按順序上傳作品至現(xiàn)場設(shè)備。

(3)觀眾提前十五分鐘進(jìn)場,工作人員維護(hù)現(xiàn)場秩序,發(fā)放評分表。

(4)主持人開場白。

(5)依次播放各晉級選手作品,各評委進(jìn)行點評打分,觀眾打分。

(6)回收評分表(注意評委和觀眾的分開),進(jìn)行有獎互動環(huán)節(jié),工作人員至后臺統(tǒng)計票數(shù),決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

(7)現(xiàn)場公布比賽結(jié)果,評委向獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

(8)觀眾、選手、評委有序退場,工作人員清理會場,善后。

6、賽后三天內(nèi)向全院張貼公布獲獎名單。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、宣傳海報,報名表、評分表,獎狀(共50元)。

2、現(xiàn)場觀眾小禮品(共50元)。

3、一等獎一名獎品待定(共200元)。

4、二等獎兩名獎品待定(共200元)。

5、三等獎三名頒發(fā)榮譽(yù)證書(共150元)。

6、礦泉水(共50元)。

合計:700元。

配音比賽策劃書篇三

主辦單位:沈陽師范大學(xué)校團(tuán)委。

承辦單位:校女生部、禮儀模特協(xié)會。

協(xié)辦單位:各學(xué)院女生部。

活動時間:xx年11月—12月。

活動地點:沈陽師范大學(xué)校園。

具體內(nèi)容:

為了活躍校園文化氛圍,引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升,彰顯我校女生風(fēng)采。同時,結(jié)合當(dāng)下熱門的`自拍以及網(wǎng)絡(luò)ps軟件的流行性,為廣大女生提供一個喜歡向大眾展示自己的夢想舞臺。幫助女生們走成長、成才、成功之路,讓女生的魅力隨夢想一起放飛,特舉辦本次以青春、時尚、潮流、健康、自愛、自強(qiáng)為主題的“校園自拍達(dá)人秀”活動。

面向沈陽師范大學(xué)全體學(xué)生。

初賽:通過網(wǎng)絡(luò)征集活動。

獎項設(shè)置:

備注:本次活動策劃書最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會女生部所有(如有疑問,聯(lián)系校學(xué)生會女生部聯(lián)系)。

配音比賽策劃書篇四

“演繹英語魅力展示自我精彩,迎接世界圖書日”

英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當(dāng)代,英語學(xué)習(xí)聽、說、讀、寫四大部分中,“說”顯得尤為重要。能否操練一口準(zhǔn)確地道純熟的英語,這對在校大學(xué)生的個人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著重大的影響。

語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性,學(xué)術(shù)性于一體,能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

豐富校園藝術(shù)文化生活,濃化校園文化氣氛,通過人與人之間表演的交流,情緒的互動,增進(jìn)彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花,展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌。

初賽時間:4月8日晚上6:30-9:30。

4月9日下午2:00-5:00。

決賽時間:4月22日晚上:6:30-9:30。

地點:圖書館英語多媒體閱覽室(三樓計算機(jī)書庫直走)。

全校學(xué)生。

圖書館英語影視沙龍。

每組參賽選手在三人之內(nèi),每段材料不得超過3分鐘。1分鐘有創(chuàng)意的小組自我介紹。

1.在比賽前抽簽決定比賽順序,參加決賽的參賽選手先用一分鐘的時間介紹小組成員。播放原視頻,參賽選手再模仿。

2.由主持人宣布一號參賽選手進(jìn)行比賽,參賽選手進(jìn)行比賽,所有參賽者依次表演??偣矠?部分。每5組穿插節(jié)目或互動環(huán)節(jié)。

3.評委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評定,所有參賽選手比賽完畢后再統(tǒng)一進(jìn)行匯總排序,確定進(jìn)入決賽名單。

4、獎項設(shè)置(以團(tuán)體為單位):特等獎1名一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名。

5、人員安排:

活動宣傳及出宣傳海報:麗萍。

大賽記分:永杰,文婕。

會場接待人員:永杰,文婕。

人員拍攝:海鵬、曉虹。

ppt制作:陳子航。

參賽選手視頻下載:莉媚、靜嫻。

6、評委和嘉賓:蔡舜柔、張廣銳、楊雪玲、蔡廷經(jīng)、徐雙敏。

決賽:將邀請外教及學(xué)校的資深任課老師作為評委嘉賓。

7、初、決賽評分細(xì)則。

初賽評分細(xì)則:按以下標(biāo)準(zhǔn)分四個檔次評分。

評分標(biāo)準(zhǔn):

10分:發(fā)音清晰,飽滿,語音語調(diào)優(yōu)美,與音頻的相似程度高。

8-9分:發(fā)音清晰,飽滿,語音語調(diào)優(yōu)美,與音頻稍有不同。

6-7分:發(fā)音基本清晰,語音語調(diào)平淡,與音頻有較大的差別。

0-5分:發(fā)音不清晰,存在較大問題。

決賽評分細(xì)則:本次比賽采用100分制。

8.比賽前準(zhǔn)備工作。

通知參賽選手再4月6號晚上九點到課室抽簽,并宣布比賽時間及注意事項。參賽選手在4月7號13:00前將材料統(tǒng)一提交沙龍郵箱()。

確定初賽、決賽主持人及主持流程。

邀請表演嘉賓。

圖書館英語影視沙龍。

配音比賽策劃書篇五

活動引言:乒乓球作為我國的國球,深受廣大同學(xué)的喜愛。乒乓球作為一項技術(shù)與力量的完美結(jié)合,不但能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),而且也能培養(yǎng)同學(xué)們的迅速反應(yīng)和判斷能力,還能增強(qiáng)各班級的交流和聯(lián)系。

4月7日全天,4月8日上午。

浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室。

浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部。

財會學(xué)院全體學(xué)生。

(1)動員部署階段:3月26日——4月6日。

(2)正式比賽階段:4月7日全天,4月8日上午。

(3)頒獎儀式:4月8日上午。

基本遵照標(biāo)準(zhǔn)乒乓球賽的比賽規(guī)則。

(1)男、女單打冠、亞、季軍。

(2)男、女雙打冠、亞、季軍。

(3)混雙冠、亞、季軍。

浙江工商大學(xué)財務(wù)與會計學(xué)院體育部20xx年1月23日。

(附件1:財務(wù)與會計學(xué)院第一屆“精英”杯乒乓球賽比賽細(xì)則)。

(附件2:財務(wù)與會計學(xué)院第一屆“精英”杯乒乓球賽比賽報名表)。

財務(wù)與會計學(xué)院第一屆“精英”杯乒乓球賽比賽細(xì)則。

一、比賽宗旨:振國球雄風(fēng)展財會魅力。

二、比賽時間:4月7日全天,4月8日上午。

三、比賽地點:浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室。

四、主辦單位:浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部。

五、參賽對象:財會學(xué)院全體學(xué)生。

六、規(guī)則細(xì)則:

(一)參賽方式及報名方法。

以班級為單位組建代表隊,每班限報:男、女單打各二名,混雙、男雙、女雙各一支。填好報名表,并在4月5日之前交至體育部。

(二)比賽規(guī)則。

1.每局比賽為十一分制,采取三局兩勝制。

2.比賽的.得分方式及基本規(guī)則參照國際乒聯(lián)的最新規(guī)則。

3.勝者積一分,負(fù)者不得分,棄權(quán)按對方獲勝記分。

4.任何隊員場上出現(xiàn)暴力事件、干擾技術(shù)臺工作,不服從裁判判決、辱罵裁判及對手等有悖體育道德的行為,經(jīng)裁判警告后仍不停止者,取消該隊員的參賽資格。

(三)賽程。

男、女單打分為上下半?yún)^(qū),避免同一班級的隊員出現(xiàn)在同一半?yún)^(qū),混雙、男雙、女雙不做分區(qū)。各區(qū)(半?yún)^(qū))內(nèi)實行淘汰賽制。

(四)抽簽時間、地點及方式。

暫定于4月6日在學(xué)院辦公室抽簽,每班由體委代表選手抽簽。

(五)頒獎儀式。

4月8日上午。

注:各班級和參賽隊員若有不甚明白之處,可聯(lián)系本次賽事的負(fù)責(zé)人。

配音比賽策劃書篇六

文化活動。

20xx年10月。

校園小禮堂。

全校大學(xué)生。

王金浩、潘義誠。

豐富在校同學(xué)的課余生活,以服務(wù)同學(xué)為目的,普及視頻初級制作軟件。

形式:前期將以戶外路演的形式和線上發(fā)布報名表的形式線上、線下同時報名。

作品上交階段:在規(guī)定時間內(nèi)收集各支參賽隊伍的上交作品,然后統(tǒng)一上傳共享到線上,發(fā)起線上投票,瀏覽以及點贊,最后綜合各方面成績,決定出參加決賽的10支隊伍。

1、提前布置會場,在大屏幕上播放優(yōu)秀配音視頻暖場,嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。

2、開場視頻結(jié)束之后,配音大賽正式比賽開始,共分為三輪:

(1)正式配音,用參賽隊伍自己準(zhǔn)備消音版視頻,現(xiàn)場配音。此環(huán)節(jié)將10組參賽隊伍分為兩組,每組5支隊伍,按抽簽順序表演。前五組表演結(jié)束后進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

(2)游戲環(huán)節(jié),我配你猜。決賽十組,抽簽決定,兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜,兩個隊合作答對的算作兩隊的總成績,這個環(huán)節(jié)結(jié)束后。

(3)繼續(xù)進(jìn)行剩余五組的比賽。

3、請相關(guān)專業(yè)評委,正式配音環(huán)節(jié)分三部分打分,聲音,感情以及舞臺表現(xiàn)力,綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名及最佳創(chuàng)意獎,最具幽默獎和最具人氣獎各一名。

4、進(jìn)行頒獎儀式,宣布大賽結(jié)束。

300元。

配音比賽策劃書篇七

語音的模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性,學(xué)術(shù)性于一體,能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

為繁榮校園文化,營造濃厚的學(xué)習(xí)、工作、生活氛圍,培養(yǎng)廣大同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和英語口語水平,促進(jìn)本院學(xué)生英文影視愛好者之間的交流,并為所有熱愛影視藝術(shù)的數(shù)院學(xué)生提供展示其才能的平臺,特舉辦此次大賽。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生

10月23日—10月30日

11月3日(周二)下午四點

博北a105

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

1、參賽作品內(nèi)容積極向上,健康活潑。

2、電影片段要求是英文經(jīng)典影片(建議非動畫片)。時間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi),參與配音人數(shù)不得超過5人。

3、選手在比賽半小時前到場進(jìn)行抽簽分組,具體分組情況依照參賽人數(shù)而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段(需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上)。

(一)前期準(zhǔn)備

1、申請多媒體大教室;

2、通知數(shù)院各班班委,由班長通知班級成員;

3、聯(lián)系評委,保證比賽公平、公正的進(jìn)行;

4、為評委準(zhǔn)備茶水,和評分紙筆,為選手準(zhǔn)備分組抽簽紙條;

5、提前安排布置黑板人員,安排比賽的主持人,安排調(diào)試多媒體設(shè)備;

6、與各班班長做好協(xié)調(diào)工作,保證通知到位;

7、比賽前四十五分鐘,學(xué)習(xí)部全體成員務(wù)必到場,明確分工,同時注意維持現(xiàn)場秩序。

(二)中期安排

1、主持人適當(dāng)開場詞,介紹各位評委,宣布比賽開始;

2、工作人員收集評委評分并及時準(zhǔn)確核分;

3、工作人員協(xié)調(diào)會場和做好后勤工作;

4、宣布比賽結(jié)果;

5、結(jié)束語。

(三)后期工作

整理會場、書面工作總結(jié).

(四)注意事項

1、工作人員應(yīng)提前到場;

2、維持比賽現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定;

3、協(xié)調(diào)好工作人員之間的工作,避免出現(xiàn)重復(fù)或空缺;

4、關(guān)注現(xiàn)場各種突發(fā)狀況,出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決,懂得應(yīng)變;

5、調(diào)試好電教設(shè)備,保證比賽順利進(jìn)行。

比賽取前百分之三十頒發(fā)獲獎證書。

配音比賽策劃書篇八

語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學(xué)術(shù)性于一體,能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

精彩世界,等你發(fā)聲

通過配音大賽這種獨具魅力的方式,來鍛煉廣大學(xué)生的語言能力,彰顯語言的才華魅力,讓參賽者在輕松中展現(xiàn)口才與臨場能力,盡展青春風(fēng)采,以展現(xiàn)貿(mào)院學(xué)子朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,推動校園精神文明良性進(jìn)步。

20xx年x月x日

xxx

xxx

1)播放視頻(網(wǎng)絡(luò)配音片段)

2)主持人開場

3)各隊伍自我介紹(隊名,口號)

4)主持介紹比賽規(guī)則

第一輪:自主配

各參賽隊伍輪流配音各自準(zhǔn)備好的配音的片段,先觀看原片。附:影視或動漫作品;時間三到五分鐘;可以自行視頻剪輯臺詞改編;現(xiàn)場情景模仿可加分。

第二輪:黑白配

各組抽取其他組第一輪視頻進(jìn)行配音。附:可以自行臺詞改編;現(xiàn)場情景模仿可加分;人數(shù)不足時一人多配。

(準(zhǔn)備歌唱節(jié)目1首,給選手準(zhǔn)備時間)

第三輪:紅配綠

隨機(jī)抽取臺詞及視頻,現(xiàn)場配音。附:臺詞可稍加修改。(游戲環(huán)節(jié)前抽取,游戲之后開始本輪。)

評分標(biāo)準(zhǔn)(附二)

5)比賽開始

6)游戲環(huán)節(jié)

播放影視音頻片段,現(xiàn)場觀眾舉手搶答,答對可獲小禮品。

7)領(lǐng)導(dǎo)老師頒獎、總結(jié)

前期準(zhǔn)備:

1)初賽(附一)

2)網(wǎng)技部設(shè)計活動宣傳單

3)宣傳部繪制活動宣傳海報

4)組織部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動宣傳,報名表(以小組為單位)統(tǒng)計(食堂設(shè)點、下班級、網(wǎng)絡(luò)平臺)

5)辦公室定制活動橫幅、申請場地及物資

6)辦公室提前檢查所有設(shè)備都能正常運(yùn)行

7)辦公室及學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置以及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計

8)文娛部準(zhǔn)備好開場視頻及第三輪比賽的題目(視頻及臺詞)

9)網(wǎng)技部負(fù)責(zé)活動ppt

10)心理部負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)題目

11)文娛部提前邀請主持人、禮儀小姐并確保準(zhǔn)時到場

12)主席團(tuán)提前邀請老師當(dāng)評委

13)進(jìn)入決賽的小組提前抽取比賽順序

中期準(zhǔn)備:

1)注意各個比賽環(huán)節(jié)時間控制與銜接問題

2)維持活動現(xiàn)場秩序的.穩(wěn)定

后期準(zhǔn)備:

1)比賽結(jié)束后,清理好現(xiàn)場

2)活動總結(jié)

陶冶情操、增進(jìn)溝通與感情,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌和綜合素質(zhì),激發(fā)廣大學(xué)生對藝術(shù)熱愛、推動校園精神文明建設(shè)。

1)每隊人數(shù)2-4人

2)報名隊伍在6組以上進(jìn)行初賽,選出5組進(jìn)入決賽

3)提前在五部手機(jī)或其他媒體設(shè)備里拷貝好第三輪視頻

4)歌詞節(jié)目可以邀請吉他協(xié)會成員,或是系部十佳歌手

5)做好保密工作

6)協(xié)調(diào)好各個部門之間的任務(wù),避免發(fā)生矛盾

附一:

初賽規(guī)則:各小組輪流配音由主辦方提供的視頻,評委現(xiàn)場打分,但不公布成績,最終選出五組選手進(jìn)入決賽。

注意事項:

1)視頻(3-5分鐘)提前一天發(fā)送到各小組

3)評委為各部門部長(7-8人)

4)評分標(biāo)準(zhǔn)(附二)

附二:

1語言表達(dá):評委依據(jù)選手的配音節(jié)奏,綜合語言能力,表達(dá)是否流利,感情是否飽滿進(jìn)行評分。(30分)

2情感表達(dá):現(xiàn)場表現(xiàn)力,感染力,對白富有感情,能夠帶動現(xiàn)場觀眾,能夠充分體現(xiàn)人物性格和心理特征。(20分)

3吻合度:選手配音與視頻場景、人物動作是否吻合。(20分)4配合度:各組選手之間動作、語言的配合是否默契。(20分)5創(chuàng)意:選手在視頻剪輯、臺詞、語音語調(diào)等方面是否有創(chuàng)新。(30分)

6選手最終得分為各位評委的平均分。

配音比賽策劃書篇九

又一年過去了,管理技術(shù)學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué),他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到管院這個大家庭。并且憑借第一屆管理技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽(yù),所以我院學(xué)生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達(dá)人秀”,以此展示我院學(xué)子們的特色與風(fēng)采,我們通過這個活動發(fā)掘我院的文藝人才,使他們的特長能得到更好的.培養(yǎng)同時豐富大家的課余生活,提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺,讓我院“90后”新一代展現(xiàn)出自己積極向上的個性與才藝,更好的去追逐自己的夢想,同時繁榮校園文化。同時也借此次機(jī)會提高管院影響力與管院學(xué)生會組織能力。同時“芬達(dá)校園達(dá)人秀”的舉辦也為我們打下堅實基礎(chǔ),我們也借此機(jī)會發(fā)掘校園人才,擴(kuò)大管院影響力。

所謂“達(dá)人”是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè),出類拔萃的人物,指在某方面很精通的人,即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現(xiàn)參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好和技能,特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達(dá)人”“舞蹈達(dá)人”“樂器達(dá)人”“讀書達(dá)人”“古詩達(dá)人”“口算(心算)達(dá)人”“速記達(dá)人”“繪畫達(dá)人”“說唱達(dá)人”“跳繩達(dá)人”“呼啦圈達(dá)人”等等。而我們的“達(dá)人秀”顧名思義,沒有任何門檻,不限任何才藝,只要內(nèi)容健康向上,均可以在這個舞臺上找到自己的一畝三分地。

豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,為廣大文藝愛好者提供一個廣闊的展示自我才華的舞臺,同時使管院分團(tuán)委學(xué)生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌,為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。

活動名稱:第二屆管院達(dá)人show。

活動主辦方:管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委。

活動承辦方:管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部。

活動時間:11月3日—11月25日。

活動形式:全校選拔,擇優(yōu)匯演。

活動廣告語:只要你敢show,達(dá)人就是你。

活動對象:面向全校報名選拔、全校具備任何才藝的同學(xué)。

參賽要求:

1.比賽內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上,具有創(chuàng)新思想。

2.才藝不限,海選、復(fù)賽所需道具選手自備,決賽服裝、化妝自備。

1、設(shè)計海報、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部。

2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室。

3、海報張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部。

4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認(rèn))外聯(lián)部。

5、晚點名材料(11月3日確認(rèn))辦公室。

6、制作報名表(11月3日之前確認(rèn))學(xué)習(xí)部。

7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部。

8、在各個系、向各個班宣傳(11月3日之前完成)組織部。

9、制作擺點人員安排(11月3日之前完成)辦公室。

10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團(tuán)。

11、制作路標(biāo),貼在通往圖書館、教學(xué)樓的路面上。(11月6日之前完成)。

配音比賽策劃書篇十

三活動宗旨:豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)電影愛好者交流與學(xué)習(xí)。

四策劃主辦單位:大連藝術(shù)學(xué)院表演藝術(shù)系學(xué)習(xí)部。

五參賽要求:。

1本次配音競賽參賽對象為大連藝術(shù)學(xué)院全校學(xué)生.

2參加競賽的學(xué)生須填寫真實個人信息,包括真實姓名,班級,聯(lián)系方式,以便確認(rèn)參賽者身份.

六具體活動安排:。

1前期宣傳:。

a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動(食堂,超市以及各教學(xué)樓)。

b在音樂樓前設(shè)置宣傳辦公點,同全校學(xué)生宣傳此次活動。

c發(fā)放傳單。

d廣播站播報。

2報名流程:。

a在音樂樓前設(shè)置報名處,進(jìn)行集中報名。

b郵箱報名。

c短信報名王若塵趙穎欣趙金成。

3比賽。

a形式:電影摸擬原聲配音。

電影改編配音。

b要求:參賽者自備比賽用影片,如果有困難,可在報名時注明,技術(shù)組提供幫助。

參賽者自行對電影作技術(shù)處理,如有困難,我協(xié)會將提供服務(wù)。

c評審:評委由表演藝術(shù)系主席,副主席,主席團(tuán)助理,及各部門部長組成。

各部門副部長及干事可以向評委會提出建議。

d賽場:會場布置由表演藝術(shù)系全體干事負(fù)責(zé)。

賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔(dān)任。

放映理事協(xié)同技術(shù)顧問調(diào)試好一切設(shè)備,并隨時提供技術(shù)服務(wù)。

場內(nèi)秩序維持,通知參賽選手上場,賽后賽場清理由一個小組負(fù)責(zé)。

在比賽中穿插進(jìn)行觀眾互動情節(jié),同時有禮品贈送給場上觀眾。

匯總分?jǐn)?shù),由學(xué)習(xí)部部長公布獲獎名單,由學(xué)生會主席頒發(fā)獎品。

配音比賽策劃書篇十一

將你心目中經(jīng)典的東西用電影配音的方式把它展現(xiàn)出來。

2.活動意義及效果預(yù)估。

利用為電影配音的形式將商學(xué)院學(xué)子心靈中美好的一面表現(xiàn)出來,讓所有人認(rèn)識到大學(xué)生內(nèi)心的經(jīng)典。通過電影配音大賽,我們將商學(xué)院學(xué)子那顆多才多藝的心解放出來,讓它們展現(xiàn)在大家眼前的并不只是聰明才智,還包括了藝術(shù)天賦,對經(jīng)典的解讀等等。

決賽晚上,商學(xué)院的全體同學(xué)在活動現(xiàn)場,商業(yè)城廣場人流很多,其他學(xué)院或其他的學(xué)校的同學(xué)都可以觀看的本次活動.商學(xué)院的同學(xué)多才多藝,定會展示出絕活,現(xiàn)場氣氛肯定活躍.

3.活動時間。

__-5-4晚上。

4.活動地點。

商業(yè)城廣場。

5.活動對象。

廣州大學(xué)商學(xué)院全體學(xué)生。

第二部分。

1活動內(nèi)容及形式。

在決賽之前,我們會讓所有進(jìn)入決賽的參賽者進(jìn)行抽簽分組,每兩人為一組。每一組再抽取決賽中他們小組所要表演的電影片段。

第一個環(huán)節(jié)為播放一會所有隊伍要演的電影。

第二個環(huán)節(jié)為所有隊伍按順序表演自己的片段。

第三個環(huán)節(jié)為邀請節(jié)目表演或觀眾互動節(jié)目。

第四個環(huán)節(jié)為模仿對手互相pk。參賽小組每2組之間進(jìn)行模仿。規(guī)則是a組2個成員即興演一段小品,b組2個成員馬上根據(jù)記憶模仿。完成后b組亦然,a組模仿。

第五個環(huán)節(jié)為邀請節(jié)目表演或觀眾互動節(jié)目。

第六個環(huán)節(jié)為參賽選手在1分鐘之內(nèi)展現(xiàn)自身才藝并現(xiàn)場拉票。

第七個環(huán)節(jié)為邀請節(jié)目表演或觀眾互動節(jié)目。

第八個環(huán)節(jié)為宣布獲獎情況以及辦法獎狀。

晚會結(jié)束。

2所需支持明細(xì)。

前期宣傳500。

會場布置600。

燈光音響設(shè)備3500。

游戲獎品100。

雜費(fèi)100。

合計4800。

第三部分。

能提供的宣傳:。

1懸掛宣傳橫幅,橫幅主要懸掛在b3/b6/b10/b11和飯?zhí)?,在最眼處宣傳本次活?

2張貼海報,本次活動海報張貼在b3/b6/b10/b11的宿舍樓下,可以在海報上印上贊助商的logo或者名稱.

3網(wǎng)絡(luò)宣傳,廣大校園網(wǎng)上的bbs宣傳,由于bbs上有注冊id的限制,所以校外人員一般很難到校園bbs上發(fā)貼,可以由我方負(fù)責(zé)發(fā)帖,然后截圖給回公司.

4學(xué)生會工作證和工作服上的宣傳,每次活動的舉辦,所有工作人員都必須佩戴工作證,所有工作證上可以印上公司的logo或者名稱。工作服分為兩種,一種為當(dāng)次現(xiàn)場活動穿的工作服,活動結(jié)束后由公司回收;另一種是為我方專門制作的工作服,可以在袖口上打上公司的logo或者名稱,作為回報,學(xué)院的每次大型活動都將穿上印有公司logo或者名稱的工作服,并佩戴印有公司logo或者名稱的工作證。佩戴時間為一個學(xué)年。

5本次活動的冠名權(quán).我們將會在活動過程中鳴謝贊助商.

6商家可以自我選擇宣傳方式,不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。除了贊助資金,還可以考慮以實物贊助,如贊助活動的禮物。

配音比賽策劃書篇十二

語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學(xué)術(shù)性于一體,能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

為了豐富我們在校大學(xué)生的業(yè)余生活,激發(fā)同學(xué)們對配音的興趣愛好,弘揚(yáng)影視配音藝術(shù),也為了激發(fā)同學(xué)們對英語的熱愛,加強(qiáng)同學(xué)們對英語的重視,我們特舉辦此次“個性飛揚(yáng)”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進(jìn)校園影視文化建設(shè)、提高同學(xué)口才水平,為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺。

初賽:20xx年5月21日和5月22日

決賽:20xx年6月1日

食工樓b409

主辦單位:化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會

承辦單位:化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部

1、參賽選手需在5月20日前將報名表電子版發(fā)至化工學(xué)院秘書部郵箱hgxymsb@

2、視頻內(nèi)容需要健康積極,參賽者可上網(wǎng)搜尋視頻資料,可為電視劇情節(jié),電影或動漫片段根據(jù)劇情進(jìn)行配音。

3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。

4、若視頻原配音為英文可以不加改動,若為國語片可以在尊重原片的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。

5、每個節(jié)目時間控制在八到十分鐘。

6、每班出一至兩個節(jié)目。

7、活動現(xiàn)場可自帶拉拉隊。

參賽視頻:參賽選手自己準(zhǔn)備。

宣傳部:

餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報,對比賽會場進(jìn)行布置。網(wǎng)絡(luò)部:

比賽時拍攝照片,對選手上交視頻進(jìn)行處理。秘書部:

選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部:

會場秩序維持。社團(tuán)部:

現(xiàn)場禮儀及接待人員。

本次比賽以xx分制記,評委以以下品分標(biāo)準(zhǔn)酌情打分。

一、模仿配音環(huán)節(jié)

1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語音清晰,抑揚(yáng)頓挫

2、與原聲相似程度作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一,對角色情感把握

3、選手之間的配合默契程度

4、表情動作生動,符合電影意境

二、創(chuàng)意配音環(huán)節(jié)

1、改編創(chuàng)意新穎,符合情理

2、表演真實生動,現(xiàn)場效果良好

1)在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創(chuàng)新個性思想及所要表達(dá)的深層含義(可忽略)。

2)參賽者根據(jù)所放視頻進(jìn)行配音。

3)最后由評審團(tuán)評定比賽結(jié)果并頒發(fā)有關(guān)獎狀。

4)在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現(xiàn)場氣氛?;又邪l(fā)放小禮品。

希望本次活動我們能夠合作愉快!

氣球xx元

彩帶5元獎狀和獎品xx元其他材料30元共計55元

化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部

20xx年5月4日

附:首屆:“個性飛揚(yáng)”配音大賽報名表

感謝您對我們活動的支持,謝謝!

化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部

20xx年5月4日

配音比賽策劃書篇十三

語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性,學(xué)術(shù)性于一體,能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

為愛好配音的同學(xué)提供了一個展示自己的舞臺,用配音大賽這一獨具魅力的形式來鍛煉學(xué)生的語言能力,彰顯語言文華的魅力,讓參賽者大膽發(fā)揮口才和臨場能力,展現(xiàn)個人風(fēng)采,同學(xué)們在參賽過程中學(xué)習(xí)交流,在學(xué)習(xí)交流中發(fā)現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我,用青年大學(xué)生自己獨特的方式表達(dá)對配音視業(yè)的熱愛。同時回味優(yōu)秀作品帶給我們的溫暖與感動。

此外,對于全校師生來說,這將會是一次絕好的機(jī)會來了解配音文化,領(lǐng)略配音的魅力,能夠暫時拋開學(xué)習(xí)的緊張壓抑情緒,對生活、對人生由更加細(xì)膩,更加感性的認(rèn)識。放松自我,享受生活,放飛年輕的熱情!

我秀我聲,迎接我們的一抹夏涼

遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

20xx年05月23日

教學(xué)樓209教室

影視配音

(一)前期準(zhǔn)備工作

1、在學(xué)校各個位置張貼影視配音比賽宣傳海報,并在我校各班進(jìn)行宣傳;

2、報名并確定參賽團(tuán)隊及個人總組數(shù),對比賽進(jìn)行前期策劃。

(二)活動內(nèi)容

團(tuán)隊及個人自選影視視頻,時常為小于或等于5分鐘,團(tuán)隊及個人自行配音。比賽前有個人或團(tuán)隊的才藝表演項目。

(三)后期工作

對獲獎團(tuán)隊或個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

1、本次大賽為影視作品配音,對此有興趣的可參加比賽,大賽會在綜合評比中評出優(yōu)勝者。

2、參賽人員以個人和組隊形式報名,團(tuán)隊人數(shù)要在2到6人。

3、比賽中如要求自行準(zhǔn)備視頻,內(nèi)容需積極向上,無消極反動思想,符合法律主題,時間在兩分鐘左右。

4、比賽前參賽組須提前30分鐘到場,以便比賽工作順利進(jìn)行。

5、遵守比賽規(guī)則,服從比賽工作人員安排,尊重評委意見,如有不同意見可在賽后與工作組聯(lián)系。

團(tuán)隊或個人冠、亞、季軍各一組

1、參賽人員須在比賽開始前到場,遲到十五分鐘視為自動放棄處理;

2、本著“友誼第一,比賽第二”的比賽原則,“以和為貴”的宗旨。

——對于參賽個人的評分:

1、語音語調(diào):30分

2、清晰流利:20分

3、情感表現(xiàn):20分

4、創(chuàng)新新穎:30分

——對于參賽團(tuán)隊的評分:

1、語音語調(diào):20分

2、清晰流利:20分

3、情感表現(xiàn):20分

4、創(chuàng)新新穎:20分

5、團(tuán)隊配合:20分

榮譽(yù)獎狀共6個共計40元十

林學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會

林學(xué)系社團(tuán)部

林學(xué)系社團(tuán)部20xx年04月25日

配音比賽策劃書篇十四

為了豐富同學(xué)們的課余生活,提高團(tuán)隊合作能力,其次,語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素,為此,我們舉辦了此次配音大賽。

1、活動時間:11月

2、活動標(biāo)語:讓經(jīng)典在畫面中展現(xiàn),讓哲思在聲音中傳遞。

1、每位同學(xué)須填寫報名表方可參賽。

2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。

3、參賽作品主題不限(可以是電影片段,電視劇片段,動漫片段),時長不低于兩分鐘。

4、參賽形式:可以單人也可以多人組合。

5、比賽分為初賽和決賽兩部份,初賽通過選手自己進(jìn)行錄制然后上傳,再由評委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進(jìn)行現(xiàn)場配音,再由評委觀眾現(xiàn)場打分。

6、對參賽作品圍繞創(chuàng)意、技巧等多方面進(jìn)行評判。

7、參賽作品必須原創(chuàng),不可抄襲,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消參賽資格。

8、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

一、前期宣傳

1、在學(xué)校展板張貼海報。

2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。

3、在校主干道旁擺攤宣傳并發(fā)放報名表。

二、賽前準(zhǔn)備

1、回收報名表,統(tǒng)計參賽人員。

2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。

3、成立評委小組。

三、初賽階段

1、接收參賽選手作品,并根據(jù)作品形式分類。

2、召集評委小組統(tǒng)一觀看參賽作品,并對所有作品進(jìn)行評分。

3、從參賽作品中篩選百分之四十進(jìn)入決賽。

4、通知每一位參賽選手評定結(jié)果。

四、決賽階段

1、聯(lián)系決賽場地,規(guī)劃現(xiàn)場布置(包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位,現(xiàn)場條幅,屏幕位置、后臺區(qū))。

2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。

3、購買選手獎品、現(xiàn)場所需道具、觀眾小禮品。

4、邀請部分同學(xué)做為總決賽現(xiàn)場觀眾。

5、決賽當(dāng)天

(1)主辦方提前一小時進(jìn)入比賽場地,按規(guī)劃布置場地,調(diào)試多媒體設(shè)備。

(2)決賽選手、評委提前半小時進(jìn)場,選手進(jìn)行現(xiàn)場抽簽,并按順序上傳作品至現(xiàn)場設(shè)備。

(3)觀眾提前十五分鐘進(jìn)場,工作人員維護(hù)現(xiàn)場秩序,發(fā)放評分表。

(4)主持人開場白。

(5)依次播放各晉級選手作品,各評委進(jìn)行點評打分,觀眾打分。

(6)回收評分表(注意評委和觀眾的分開),進(jìn)行有獎互動環(huán)節(jié),工作人員至后臺統(tǒng)計票數(shù),決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

(7)現(xiàn)場公布比賽結(jié)果,評委向獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

(8)觀眾、選手、評委有序退場,工作人員清理會場,善后。

6、賽后三天內(nèi)向全院張貼公布獲獎名單。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、宣傳海報,報名表、評分表,獎狀(共50元)

2、現(xiàn)場觀眾小禮品(共50元)

3、一等獎一名獎品待定(共200元)

4、二等獎兩名獎品待定(共200元)

5、三等獎三名頒發(fā)榮譽(yù)證書(共150元)

6、礦泉水(共50元)

合計:700元

配音比賽策劃書篇十五

促進(jìn)職工的的友誼和棋藝的切磋,同時給棋手提供一個好的平臺。

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽(yù)之為“國粹”。

中國象棋。

xxxx公司廣大職工。

友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解。

1、通過這次活動,讓更多職工們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的'人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

2、為了豐富職工文化生活,推動生產(chǎn)發(fā)展;

3、培養(yǎng)職工們的個人愛好,提高我單位職工的象棋水平;

4、增進(jìn)職工間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ);

1、比賽采取淘汰制,抽簽分組,組數(shù)視比賽人數(shù)而定,抽空者直接進(jìn)入下一輪,三局兩勝制,勝者進(jìn)入決賽。若三局未分勝負(fù),則進(jìn)行加時賽(十五分鐘),若仍未定勝負(fù),則按吃子數(shù)多少定勝負(fù)!勝者進(jìn)入下一輪。

2、第二輪比賽采取淘汰制,抽簽分組,組數(shù)視比賽人數(shù)而定,抽空者直接進(jìn)入下一輪,三局兩勝制,勝者進(jìn)入決賽。若三局未分勝負(fù),則進(jìn)行加時賽(十五分鐘),若仍未定勝負(fù),則按吃子數(shù)多少定勝負(fù)!勝者進(jìn)入下一輪。

3、決賽積分制,勝得3分,平1分,輸0分,以積分排名,取前三名。若積分相同者,則進(jìn)行加時賽(十五分鐘),若仍未定勝負(fù),則按吃子數(shù)多少定勝負(fù)!

5、本次活動解釋權(quán)歸我系組織部所有。

備注:1、按報名情況進(jìn)行安排。

1、比賽采取淘汰制,抽簽分組,組數(shù)視比賽人數(shù)而定,抽空者直接進(jìn)入下一輪,三局兩勝制,勝者進(jìn)入決賽。若三局未分勝負(fù),則進(jìn)行加時賽(十五分鐘),若仍未定勝負(fù),則按吃子數(shù)多少定勝負(fù)!勝者進(jìn)入下一輪。

2、第二輪決賽采用積分制,勝得3分,平1分,輸0分,以積分排名,取前三名。若積分相同者,則則進(jìn)行加時賽(十五分鐘),若仍未定勝負(fù),則按吃子數(shù)多少定勝負(fù)!

配音比賽策劃書篇十六

語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學(xué)術(shù)性于一體,能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

為了豐富我們在校大學(xué)生的業(yè)余生活,激發(fā)同學(xué)們對配音的興趣愛好,弘揚(yáng)影視配音藝術(shù),也為了激發(fā)同學(xué)們對英語的熱愛,加強(qiáng)同學(xué)們對英語的重視,我們特舉辦此次“個性飛揚(yáng)”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進(jìn)校園影視文化建設(shè)、提高同學(xué)口才水平,為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺。

初賽:20xx年5月21日和5月22日

決賽:20xx年6月1日

食工樓b409

主辦單位:化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會

承辦單位:化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部

2、視頻內(nèi)容需要健康積極,參賽者可上網(wǎng)搜尋視頻資料,可為電視劇情節(jié),電影或動漫片段根據(jù)劇情進(jìn)行配音。

3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。

4、若視頻原配音為英文可以不加改動,若為國語片可以在尊重原片的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。

5、每個節(jié)目時間控制在八到十分鐘。

6、每班出一至兩個節(jié)目。

7、活動現(xiàn)場可自帶拉拉隊。

參賽視頻:參賽選手自己準(zhǔn)備。

宣傳部:

餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報,對比賽會場進(jìn)行布置。 網(wǎng)絡(luò)部:

比賽時拍攝照片,對選手上交視頻進(jìn)行處理。秘書部:

選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部:

會場秩序維持。社團(tuán)部:

現(xiàn)場禮儀及接待人員。

本次比賽以10分制記,評委以以下品分標(biāo)準(zhǔn)酌情打分。

(一)模仿配音環(huán)節(jié)

1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語音清晰,抑揚(yáng)頓挫

2、與原聲相似程度作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一,對角色情感把握

3、選手之間的配合默契程度

4、表情動作生動,符合電影意境

(二)創(chuàng)意配音環(huán)節(jié)

1、改編創(chuàng)意新穎,符合情理

2、表演真實生動,現(xiàn)場效果良好

1)在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創(chuàng)新個性思想及所要表達(dá)的深層含義(可忽略)。

2)參賽者根據(jù)所放視頻進(jìn)行配音。

3)最后由評審團(tuán)評定比賽結(jié)果并頒發(fā)有關(guān)獎狀。

4)在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現(xiàn)場氣氛。互動中發(fā)放小禮品。

希望本次活動我們能夠合作愉快!

氣球10元

彩帶5元獎狀和獎品10元其他材料30元共計55元

化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生分會秘書部

配音比賽策劃書篇十七

趣味運(yùn)動是一項將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運(yùn)動,它介于體育運(yùn)動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

一方面豐富學(xué)生的課余活動,加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識,訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面,融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的.精神。

報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊老師和賀老師統(tǒng)計。

20xx年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)。

學(xué)校操場。

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加,以班級為單位,跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

時間安排:9:00--9:25。

(2)背部運(yùn)球比賽。

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽,大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。)。

時間安排:9:40--10:10。

(3)二人三組比賽。

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉12名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名,大三選出一名。

時間安排:10:25--10:45。

(4)拔河比賽。

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽,勝出的班級在進(jìn)行比賽,每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進(jìn)行比賽,勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。

時間安排:11:00--11:30。

八、活動器材:跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機(jī),獎狀若干,大紙箱5個。

場地布置:楊x、蔡x、宋x。

會場秩序:各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

突發(fā)事件處理:校領(lǐng)導(dǎo)人員。

照相、攝影:尹x。

廣播臺負(fù)責(zé)人:謝x。

總負(fù)責(zé)人:楊x(各項比賽成績統(tǒng)計,賽場安排,器具準(zhǔn)備)。

大一組由劉x負(fù)責(zé);。

大二組由張x負(fù)責(zé);。

大三組由宋x負(fù)責(zé)。

配音比賽策劃書篇十八

語音的模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果,正確的.發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵,而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性,學(xué)術(shù)性于一體,能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

為繁榮校園文化,營造濃厚的學(xué)習(xí)、工作、生活氛圍,培養(yǎng)廣大同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和英語口語水平,促進(jìn)本院學(xué)生英文影視愛好者之間的交流,并為所有熱愛影視藝術(shù)的數(shù)院學(xué)生提供展示其才能的平臺,特舉辦此次大賽。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生

10月23日—10月30日

11月3日(周二)下午四點

博北a105

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

1、參賽作品內(nèi)容積極向上,健康活潑。

2、電影片段要求是英文經(jīng)典影片(建議非動畫片)。時間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi),參與配音人數(shù)不得超過5人。

3、選手在比賽半小時前到場進(jìn)行抽簽分組,具體分組情況依照參賽人數(shù)而定。

4、選手自行剪輯好參賽電影片段(需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上)。

(一)前期準(zhǔn)備

1、申請多媒體大教室;

2、通知數(shù)院各班班委,由班長通知班級成員;

3、聯(lián)系評委,保證比賽公平、公正的進(jìn)行;

4、為評委準(zhǔn)備茶水,和評分紙筆,為選手準(zhǔn)備分組抽簽紙條;

5、提前安排布置黑板人員,安排比賽的主持人,安排調(diào)試多媒體設(shè)備;

6、與各班班長做好協(xié)調(diào)工作,保證通知到位;

7、比賽前四十五分鐘,學(xué)習(xí)部全體成員務(wù)必到場,明確分工,同時注意維持現(xiàn)場秩序。

(二)中期安排

1、主持人適當(dāng)開場詞,介紹各位評委,宣布比賽開始;

2、工作人員收集評委評分并及時準(zhǔn)確核分;

3、工作人員協(xié)調(diào)會場和做好后勤工作;

4、宣布比賽結(jié)果;

5、結(jié)束語。

(三)后期工作

整理會場、書面工作總結(jié).

(四)注意事項

1 、工作人員應(yīng)提前到場;

2、 維持比賽現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定;

3、協(xié)調(diào)好工作人員之間的工作,避免出現(xiàn)重復(fù)或空缺;

4、關(guān)注現(xiàn)場各種突發(fā)狀況,出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決,懂得應(yīng)變;

5、 調(diào)試好電教設(shè)備,保證比賽順利進(jìn)行。

比賽取前百分之三十頒發(fā)獲獎證書。

配音比賽策劃書篇十九

中國革命波瀾壯闊的歷史進(jìn)程,傳承著可歌可泣的英雄史詩,記載了成千上萬的革命英烈的奮斗足跡,永遠(yuǎn)都是鼓勵和教育后來人的最佳題材。在建黨__周年之際,為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚(yáng)民族精神,展示我院學(xué)生釋放激情的精神風(fēng)貌,特策劃開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。

二.前期宣傳。

在宣傳部的配合下,完成海報宣傳工作。海報制作力求做到新穎,醒目,有氣勢,張貼到位。

各班團(tuán)支書及文娛負(fù)責(zé)各班內(nèi)部的宣傳工作,以通告和開會等形式傳達(dá)活動意義、活動主旨及豐富的獎項,調(diào)動同學(xué)們的積極性,鼓勵學(xué)生積極踴躍參與比賽,保證活動能順利進(jìn)行。

三.大賽主題。

追憶革命歲月,傳承紅色文化。

通過以“追憶革命歲月,傳承紅色文化”為主題的紅色革命電影原聲配音大賽,激揚(yáng)青春生命,傳承紅色精神,讓團(tuán)結(jié)之棒為之傳遞,讓真理之情為之堅定!這次活動,也為讓廣大同學(xué)感受到紅色經(jīng)典的魅力和配音的樂趣,加深對紅色文化的理解,提高同學(xué)們的愛國情懷。讓紅色經(jīng)典超越時空的生命力,與你我緣夢相依。

五、活動對象:

湛江師范學(xué)院人文學(xué)院全體全日制學(xué)生(團(tuán)隊參賽)。

六、報名方式。

由各班文娛委員統(tǒng)計參賽者名單并上報學(xué)院團(tuán)委文藝部郵箱。

要求每個班的報名表和成品在5月25日前上交團(tuán)委文藝部郵箱。

七、活動時間及地點。

時間:5月28日晚上7點半。

地點:教三601。

八、活動內(nèi)容及要求。

1、本次比賽分為三個環(huán)節(jié),分別為:原聲再現(xiàn)、創(chuàng)意配音、組隊pk。

a.原聲再現(xiàn)。參賽者在廣泛了解相關(guān)革命性的電影后,自選一段配音影片進(jìn)行模仿配音表演。

b.創(chuàng)意配音。選手根據(jù)電影片段,發(fā)揮想象,靈活運(yùn)用自己豐富的歷史知識以及生活經(jīng)驗,用當(dāng)代大學(xué)生的視角,為影片人物配音,向其注入新的血液。

3、參賽選手可上網(wǎng)查閱相關(guān)紅色革命影片,并于比賽前自選相應(yīng)影片,處理好配音片段(也可自選合適的背景音樂),成品上交團(tuán)委文藝部。

4、選手報名時需填寫好相關(guān)資料(報名表)。

5、選手必須提前20分鐘到參賽現(xiàn)場,以利于比賽工作順利進(jìn)行,逾時將取消比賽資格。

6、遵守比賽紀(jì)律及規(guī)則,配合相關(guān)工作人員,尊重評委評判,如有異議,請賽后與院文藝部聯(lián)系。

九、獎項設(shè)置(初定)。

一等獎一隊,二等獎兩隊,三等獎三隊,優(yōu)秀獎四隊。

特色獎項:

最具創(chuàng)意獎,最具潛力獎,最高人氣獎,最佳團(tuán)隊獎。

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按照這個方案,我們可以解決這個問題。方案的制定需要有明確的績效評估和監(jiān)控機(jī)制,以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。范文中的案例可以幫助我們更好地評估和改進(jìn)自己的方案。春季趣味
總結(jié)是對過去的回顧,是未來的規(guī)劃的基礎(chǔ),它具有非常重要的意義。寫總結(jié)時應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理,分段分章,層次清楚,邏輯性強(qiáng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)的范文,供參考,希
總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的所思所想。在寫總結(jié)時,要注意語言簡練、表達(dá)得當(dāng),避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家
在制定方案之前,需要充分了解問題的背景和核心需求。方案的設(shè)計需要考慮項目的目標(biāo)和需求,要確保對用戶或利益相關(guān)者有實際意義。方案的成功與否還取決于實施的過程和團(tuán)隊
一個好的方案應(yīng)該能夠解決現(xiàn)實問題,并能夠推動事物向前發(fā)展。制定完美方案需要有系統(tǒng)性的思維和全面的考慮。制定方案時,我們需要充分考慮不同利益相關(guān)方的需求,以實現(xiàn)共
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對個人的成長和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點,避免泛泛而談,保持簡潔明了。范文中的寫作技巧和語言表達(dá)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供
總結(jié)美食探索,記錄下口味和心情的交織。學(xué)會自我反思和自我管理,可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。想要寫一篇卓越的總結(jié)?這里有一些有用的寫作建議。迎元旦晚會策劃書篇一八
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
總結(jié)是知識沉淀的過程,也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)過程中,我們可以尋求他人的意見和建議,從不同角度思考問題。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。元
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在方案的實施階段,我們需要制定詳細(xì)的計劃并及時跟進(jìn)進(jìn)展,以確保方案的順利執(zhí)行。達(dá)到方案的預(yù)期效果需要制定詳細(xì)的實施和監(jiān)控計劃。通過學(xué)習(xí)這些方案的案例,可以提升我
人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來組織一篇有條理的總結(jié)?由于總結(jié)的方式和應(yīng)用范圍的廣泛,不同領(lǐng)域的總結(jié)也有不同的特點和要求。
總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),我們不妨試著寫一篇總結(jié)來梳理思路。在撰寫總結(jié)時,我們要充分概括自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些專家觀點和研究
典型代表了在一段時間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。在繁忙的都市生活中,如何保持與自然的聯(lián)系和平衡,讓自己更加健康和快樂呢?歡迎大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地完成自己
總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該注重事實的客觀性和準(zhǔn)確性??偨Y(jié)要有一個鮮明的觀點和思路,讓讀者有所啟發(fā)和思考。范文內(nèi)容豐富多樣,既有自我總結(jié),也有對團(tuán)隊和項目的總結(jié),適用
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫
方案的有效實施需要明確責(zé)任分工和時間節(jié)點,以確保方案的順利推進(jìn)。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和策略。方案的實施需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保最終的效果和目
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
方案的制定需要綜合考慮各種因素,不能片面和盲目。在實施過程中,需要充分協(xié)調(diào)和利用各種資源和支持,以確保完成預(yù)定的目標(biāo)。方案的執(zhí)行過程中需要有相應(yīng)的監(jiān)測和評估機(jī)制
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。方案對于我們的幫助很
總結(jié)是對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。尋求他人的意見和建議,以便在寫作過程中及時調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。如果你還不知道該如何寫一個優(yōu)秀的總結(jié),以下范
方案的評估是保證方案實施效果的重要環(huán)節(jié),通過評估可以發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。方案的實施需要有明確的責(zé)任人和監(jiān)控機(jī)制。接下來是一些相關(guān)領(lǐng)域的專家對方案制定的建議和經(jīng)驗
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
總結(jié)是一個機(jī)會,讓我們更好地改正和提高。寫總結(jié)時,要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),盡量避免夾雜主觀情感??偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點和寫
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介紹一下
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給
總結(jié)是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧,是我們對過去經(jīng)歷的再思考和升華。寫總結(jié)時要注意文字流暢、條理清晰,使讀者能夠輕松理解。現(xiàn)在來看看一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和心得體
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面
溝通與協(xié)作能力是我們在工作中必不可少的素質(zhì)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和主題。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家選擇和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
報告可以起到總結(jié)、分析、預(yù)測和決策等作用。寫一份較為完美的報告需要考慮幾個關(guān)鍵要素。首先,明確報告的目的和受眾,確定所要傳達(dá)的信息。其次,進(jìn)行充分的調(diào)研和收集數(shù)
總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注意條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,突出重點,揚(yáng)長避短。鑒于總結(jié)對于個人成長和發(fā)展的重要性,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家
報告可以用于匯報研究結(jié)果、項目進(jìn)展或業(yè)務(wù)運(yùn)營情況等。語言要規(guī)范、準(zhǔn)確、簡練,避免冗長和啰嗦的表達(dá)。報告的寫作能力是我們在學(xué)術(shù)和職場發(fā)展中必備的一項能力。職稱評定
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家
十年樹木,百年樹人,總結(jié)是記錄成長過程中的點滴收獲。在寫作總結(jié)時要注意用詞精準(zhǔn),用事實和觀點來支撐自己的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些
科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法。了解作者的寫作意圖和背景,有助于更好地理解文章。在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。職員個人辭職申請書篇一
通過撰寫報告,我們可以向上級、同事或客戶展示專業(yè)素質(zhì)和能力。報告的撰寫需要遵循邏輯思維和結(jié)構(gòu)化的原則,確保信息清晰有序地呈現(xiàn)。借助以下報告范文,您可以更好地了解
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅
報告的最后需要總結(jié)出核心觀點和結(jié)論,并提出建議或改進(jìn)的建議。在報告的撰寫過程中,要充分利用參考資料和現(xiàn)有研究成果,以增加其可信度和權(quán)威性。在下面的范文中,你可以
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望
編寫報告時,需要明確目標(biāo)讀者和讀者的需求,以便有針對性地傳遞信息。報告需要注意語言的簡練和準(zhǔn)確,盡量避免使用行話和術(shù)語,以確保讀者易于理解。看看這些精心撰寫的報
報告在組織內(nèi)部起到溝通、協(xié)調(diào)和決策的作用,對于工作推進(jìn)至關(guān)重要。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確所要講述的主題或議題。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
提問是獲取知識、解決困惑的重要途徑。寫總結(jié)時,要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具,以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料,供大家參考。
語文學(xué)習(xí)需要注重理解和運(yùn)用。在寫總結(jié)時要客觀真實,不夸大、不縮小實際情況,準(zhǔn)確表達(dá)自己對事物的理解和看法。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考,希望能
總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程,是一個積極向上的思考過程。總結(jié)時要客觀公正,不要過于自我標(biāo)榜或自卑。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章,希望對你有所啟示。教師
通過報告,我們可以向聽眾或讀者清晰地呈現(xiàn)所選擇的主題,梳理思路和觀點。在編寫報告之前,我們需要深入研究和理解所涉及的主題。我們特別整理了一些報告寫作的技巧和注意
編寫報告需要進(jìn)行深入研究和數(shù)據(jù)分析,以獲得準(zhǔn)確的結(jié)果和結(jié)論。報告的主體部分應(yīng)該有邏輯清晰的結(jié)構(gòu),用段落分隔不同的主題。通過閱讀范文,你可以從中汲取寫作的靈感和啟
社會是我們奮斗的舞臺,每個人都應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會中的一種重要競爭力。通過閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。個人原
撰寫報告時,我們應(yīng)該盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu),以提高報告的可讀性和易懂性。在撰寫報告前,我們需要充分收集和整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。在實際寫作報告時,可以根
報告需要根據(jù)不同的受眾和目的進(jìn)行針對性的調(diào)整和優(yōu)化。編寫報告時需要遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范,對他人的工作進(jìn)行正確引用和批判性分析。在寫作過程中,可以參考范文中的論證和
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