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2025年文學(xué)社活動計劃前言(12篇)
  • 時間:2025-01-06 22:30:08
  • 小編:半夏先生在澳洲
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文學(xué)社活動計劃前言篇一

文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好,增加學(xué)生的課外知識,提高一定的寫作技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點,成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

1、通過各項活動,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性,積極開展形式多樣的活動,激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情,提高學(xué)生語文素養(yǎng);

1、開展讀書活動,交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座,拓寬視野,增長見識。

3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展的一些活動,例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動的時候,引導(dǎo)文學(xué)社團社員以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項討論。

7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生??队吩贰吠陡?。

8、鼓勵學(xué)生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極向“外”投稿。

9、學(xué)期結(jié)束,對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

1、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項

活動。

2。明確社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

3。有序開展活動,做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

4。學(xué)期結(jié)束,評選優(yōu)秀社員。

時間、內(nèi)容

第1周:制定計劃

第2周:演講指導(dǎo)文學(xué)與音樂

第3周:演講指導(dǎo)

第4周:演講指導(dǎo)

第5周:記事作文指導(dǎo)寫作精彩的題記

第6周:寫景作文指導(dǎo)寫作綠色閱讀

第7周:狀物作文指導(dǎo)寫作

第8周:寫人作文指導(dǎo)寫作名著導(dǎo)讀

第9周:社員現(xiàn)場作文比賽

第10周:觀察作文指導(dǎo)寫作

第11周:童話作文指導(dǎo)寫作圖說成語

第12周:短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)

第13周:讀書心得交流會

第14周:結(jié)合《育英樂苑》做指導(dǎo)

第15周:活動采訪新聞報道

第16周:文學(xué)社團表彰總結(jié)

1、時間:每周三下午三節(jié)課后

2、地點:科技樓一樓

(略)

滑瑞章、王振剛

文學(xué)社活動計劃前言篇二

逝者如斯,不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼又是一個新的年度,回味昨日的成績,憧憬明天的希望,我們文學(xué)社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌,為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進,現(xiàn)制定這個學(xué)期的工作計劃。

將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺,使之充分展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采,充分體現(xiàn)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。

1.創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作,創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊,主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等,期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。她既是學(xué)生們交流的園地,也是作文組工作的一面鏡子。

2.培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久,應(yīng)該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學(xué)期一開始,就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學(xué)生,安排在文學(xué)社作文組的骨干位置上,通過老師培訓(xùn)、交代任務(wù)等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

3.定期活動。由于孩子在學(xué)習(xí)上存有惰性,所以應(yīng)該把作文組的活動定期化、制度化,原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

4.文學(xué)鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識,提高學(xué)生寫作水平,首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。由文學(xué)社骨干在老師的指導(dǎo)下負責(zé)遴選好文章、好范文、好書籍讓學(xué)生進行閱讀,并交流感想、撰寫閱讀筆記。

5.按期寫作。組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平,所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文,作文組骨干將在老師的指導(dǎo)下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。

二月份。著重在于招兵買馬,完善組織,制定工作計劃,進行工作分工,并召開會議講清文學(xué)社和作文組的主旨理念以及本學(xué)期的工作任務(wù),研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。

三月份。組織新舊成員召開一次寫作經(jīng)驗交流會,每名成員上交1-2篇自己滿意的作文,并談?wù)勼w會。收集優(yōu)秀作文,編寫第一期《萌芽》。

四月份。組織“迎五一”作文比賽,邀請語文老師開展一次講評會,教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文,編寫第二期《萌芽》。

五月份。組織讀書交流會,根據(jù)某一讀書內(nèi)容,開展一次校外主題活動,撰寫感言體會。正常進行征文,編寫第三期《萌芽》。

六月份,以“如何圍繞題目快速寫作”為主題,開展一次小演講活動,視情邀請老師和領(lǐng)導(dǎo)參加。正常進行征文,編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向,鼓勵學(xué)生在暑假多寫作文。

文學(xué)社活動計劃前言篇三

為了落實校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校,全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,我們將以“營造大家共同讀書,交流習(xí)作的氛圍”為思想主線,創(chuàng)辦了際頭小學(xué)文學(xué)社。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團本學(xué)期,我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作,加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點,成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個得分點。

1、制訂文學(xué)社章程,并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能,開展多樣性的文學(xué)及社會活動,讀寫結(jié)合,生活與習(xí)作結(jié)合,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學(xué)氣氛。

3、定期開展活動,激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣,提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí),快樂作文,快樂做人,快樂生活。

4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作,鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件,擴大文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度,定期向著名報刊投稿,爭取學(xué)生的作品能再各類報刊上發(fā)表。

6、組織好本校學(xué)生參加各級征文比賽。

1、做好文學(xué)社的創(chuàng)建工作,發(fā)展好第一批文學(xué)社成員,進行文學(xué)社組織建設(shè)。

2、有效、正常地開展文學(xué)社活動,在活動中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員,提高文學(xué)社的吸引力。

3、期末進行一次成果展。

每周三下午第三節(jié)課

制定計劃,籌劃文學(xué)社創(chuàng)辦工作。進行發(fā)動宣傳,開展報名工作,擇優(yōu)錄取,確定文學(xué)社成員。召開文學(xué)社成員動員會,宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。開展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動。開展一次文學(xué)實踐活動。(采訪)以文學(xué)社為中心,舉辦一次全校性的作文大賽。出一期手抄報,展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。

1、經(jīng)典誦讀:以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主,開展經(jīng)典誦讀活動,打下扎實的古文底子。

2、文學(xué)欣賞:推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇,學(xué)會欣賞其中的意境,學(xué)習(xí)其表達方法。

3、指導(dǎo)閱讀:相比大閱讀而言,對文學(xué)社成員提出更高的要求,要求他們建立精美的讀書筆記本,經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。

4、寫作指導(dǎo):指導(dǎo)練筆,掌握片段寫法;掌握開頭、結(jié)尾的方法;學(xué)會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法;學(xué)會段落劃分,寫出一篇有主題的文章。

5、社會實踐:讓學(xué)生學(xué)會從生活中尋找素材,從社會實踐中尋找源泉。

文學(xué)社活動計劃前言篇四

為了落實校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校,全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,我們將以“營造大家共同讀書,交流習(xí)作的氛圍”為思想主線,繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期,我們文學(xué)社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點,成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

每周二、四下午大課間社團活動時間

全體社員

在指導(dǎo)老師的幫助下,進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習(xí)作文” “游覽名勝”“實地采風(fēng)”等活動。

1、制訂文學(xué)社章程;各機構(gòu)職責(zé)的明確,并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能,開展多樣性的文學(xué)及社會活動,讀寫結(jié)合,生活與習(xí)作結(jié)合,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學(xué)氣氛。

3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣,提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí),快樂作文,快樂做人,快樂生活。

4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作,鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件,擴大新荷文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度,定期向著名報刊投稿,本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。

6、組織好本校學(xué)生參加各級作文大賽。

1、每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動,由社長負責(zé)考勤登記。

2、社員按要求按時完成作品。

3、指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級,由社長做相應(yīng)登記。

4、期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。

文學(xué)社活動計劃前言篇五

秉承與踐行我?!敖檿?,快樂成長,積極創(chuàng)設(shè)各種平臺,為每一位孩子成長奠基,讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念,進一步豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)文學(xué)新人,提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。

1.通過各項活動,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3.健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。

1.開展讀書活動,交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2.請校內(nèi)外專家開展系列講座,拓寬視野,增長見識。

3.在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4.圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

5.在學(xué)校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

6.向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項討論。

7.鼓勵學(xué)生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。

8.本學(xué)期,將從學(xué)生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開》。

9.學(xué)期結(jié)束,對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

說明:

1.以上各活動皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料,各主要負責(zé)人要提前一周認真制定好各具體活動方案,并抓好落實。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料,以便統(tǒng)一存檔。

2.各主要負責(zé)人只作為該活動主要策劃與組織者,其他文學(xué)社責(zé)任編輯要到位,發(fā)揮我?!盎突ブ瑘F結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng),確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責(zé)人進行協(xié)調(diào)安排,提前告之各責(zé)任人。

3.活動時間暫定為周二下午第一節(jié),如有變化另行通知。

文學(xué)社活動計劃前言篇六

文學(xué)社團的成員來自七、八年級,在語文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱,對語文學(xué)科和文學(xué)的認識還不夠深入,因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識面,使他們了解語文學(xué)科的廣大外延,對文學(xué)有一定的認識。

1、擴大知識面,閱讀名著,進行交流布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著,進行讀書交流,寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段,獲得藝術(shù)體驗嘗試從不同角度審視影視作品,嘗試寫下影評,提升對影視藝術(shù)的認識。

3、欣賞詩歌以唐詩為范本,提升學(xué)生感受詩歌美感的能力,從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4、作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,對作文創(chuàng)作進行指導(dǎo),提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力。

文學(xué)社團的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生。凡參加文學(xué)社團的學(xué)生,不論水平高低,要保護其積極性,激發(fā)其對文學(xué)的熱愛,從而主動積極地參加活動。活動中,教師要盡量豐富形式,因材施教,因人而異,使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。

1、活動時間:每周四下午5點至6點

2、活動地點:多媒體教室

3、指導(dǎo)老師:楊子懌

文學(xué)社活動計劃前言篇七

根據(jù)學(xué)校的具體情況,為了有計劃有目的地進行文學(xué)社興趣小組活動,努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色,有滋有味,特對未來藍圖作如此描述。

夏禾文學(xué)社旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好,增加學(xué)生的課外知識,提高一定的寫作技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作,使之成為我校文學(xué)社工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點,成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

1.通過各項活動,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3.健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性,積極開展形式多樣的活動,激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情,提高學(xué)生語文素養(yǎng);

1.開展讀書活動,交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2.教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座,拓寬視野,增長見識。

3.在全校范圍內(nèi)以文學(xué)社的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進青少年文學(xué)經(jīng)典世界等活動,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4.圍繞寫作開展的一些活動,例如游戲、參觀等。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

5.在學(xué)校開展活動的時候,引導(dǎo)文學(xué)社社員以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

6.向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項討論。

7、積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。

8.鼓勵學(xué)生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極向“外”投稿。

9.學(xué)期結(jié)束,對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

1.健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。

2.明確社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

3.有序開展活動,做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容

文學(xué)社活動計劃前言篇八

培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長,繁榮堰中的校園文化。

親近母語,走近文學(xué)。

1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。

2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。

單周周三下午3:40~4:40。

1、每二周一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法,能夠舉行文學(xué)沙龍,也能夠閱讀文學(xué)名著,觀看有關(guān)電影、電視片段,豐富學(xué)生的文化底蘊,汲取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報《雁之聲》???/p>

3、每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動,開闊眼界,積累素材,提高潛力。

職務(wù)姓名職責(zé)

社長全權(quán)負責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

主編

1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

秘書長

1、負責(zé)會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

總務(wù)

1、負責(zé)刊物印刷與發(fā)行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

文字修改負責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改

1、負責(zé)上網(wǎng)收集資料。

2、負責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體修改。

3、負責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。

4、審核對社刊進行最后的美化審核

“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

(具體欄目隨資料而增減)

六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排:

二月:

1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動儀式,邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。

3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn):

4、稿件收集、審理。

三月:

1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

2、第一講講座:《詩歌鑒賞---意象》主講人:蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月:

1文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

2第二講講座:《散文鑒賞---形散神聚》主講人:胡國良

3、稿件收集、審理。

五月:

1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

2、第三講講座:《小說鑒賞---人物形象》主講人:許朝暉

3、出版社報《雁之聲》???/p>

六月:

1、學(xué)生總結(jié)交流。

2、社員評比,評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

文學(xué)社活動計劃前言篇九

宋詞在我國的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位,與唐詩齊名,為了提高社團人員對宋詞的了解和欣賞能力,增加文學(xué)素養(yǎng)和詩歌底蘊,我們特意舉辦了這次的宋詞交流會,希望大家踴躍參加。

11月6日、7日、8日三天晚上7:00—9:00。

師大文學(xué)院408教室

1、策劃準備階段

由分社社長查找優(yōu)秀作品(五代詞、宋詞)進行編輯并打印復(fù)印,提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中,讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進行自由討論。

2、進行階段

由組織部和宣傳部共同布置會場,原則上社員座位安排是各部成員坐在一起,部長坐在社員之間。預(yù)計討論作品與詞人為:李煜、馮延巳、韋莊、辛棄疾、晏殊、柳永、歐陽修、蘇軾、晏幾道、陸游、秦觀、李清照、岳飛等幾十個名人的上百篇作品,討論內(nèi)容涉及整個宋詞最重要的詞人及其代表作。中場可以穿插文藝節(jié)目,如:清唱宋詞等

3、結(jié)束階段

由分社社長對本次活動作總結(jié),以及了解社員對本次活動的看法。

北斗文學(xué)社所有社友

打印復(fù)印費60元

文學(xué)社活動計劃前言篇十

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動,形式靈活多樣化,使同學(xué)喜聞樂見,吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動,并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo),使活動向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展,讓活動取得實效與長效,從而使文學(xué)社活動園地四季常青,花開不敗,成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度,制定文學(xué)社工作計劃,文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量,使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作,在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡,包括學(xué)生詳細資料,星級評定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學(xué)講座,以擴大文學(xué)社成員的視野,提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流,使社員們更深入地了解文學(xué),提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,本著公平公正的原則,為教務(wù)處提供正確詳實的資料

8、學(xué)期末召開表彰大會,對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)qq群,開通翠竹文苑博客空間,為文學(xué)社成員提供交流平臺,多方位完善、展示文學(xué)社形象,提高文學(xué)社的影響力。

10、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流,與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動,互相學(xué)習(xí)、共同提高

1、社長:審議、處理社團各項規(guī)程,組織、領(lǐng)導(dǎo)社團活動,對各項工作及活動負責(zé),組織召開聯(lián)席會議,對文學(xué)社重大事項進行商討決議

2,總編副總編:負責(zé)主持創(chuàng)作和??洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等,策劃征文,組織創(chuàng)作講座等。

3、特約編輯:協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

4、社員通訊員:大力宣傳文學(xué)社,定期向文學(xué)社推薦稿件負責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

文學(xué)社活動計劃前言篇十一

“筍芽兒”文學(xué)社第一次活動計劃本次活動目標:

1、了解文學(xué)社的宗旨、目標、規(guī)范等。

2、成員間盡快相互熟悉,建立和諧、融洽的關(guān)系。

3、了解詩歌欣賞的一些基本方法。

實施方案

、親愛的同學(xué)們,你們今天又加入了一個新的組織——“筍芽兒文學(xué)社”正像《潛伏》中的名言:團體即家庭,同志即手足。歡迎你們。同學(xué)們,我們到底為什么學(xué)習(xí),為什么走進文學(xué)呢?是為了幸福的詩意的生活。今日小小筍芽兒,明日竿竿翠竹,希望你們在文學(xué)社如筍芽兒般迅速的成長。下面,請同學(xué)們做一個簡單的做我介紹,談?wù)勀愕呐d趣愛好,更重要的是讓老師和同學(xué)們知道你為什么愿意加入文學(xué)社。

“您貴姓?”這是中國人和陌生人打交道時必問的一句話??梢娒謱γ總€人來說都十分重要。每個人的名字中,都包含著一種美好的愿望,尤其是在我國古代的文化習(xí)俗中姓名字號的背后更是有著豐富有趣的故事和知識。

1、我國是世界上最早使用姓氏的國家,大約在5000年前的伏羲時期,“姓”被定為世襲,且由父親傳遞。

2、姓氏是公共的,名是代表個人的?!懊钡漠a(chǎn)生也是在氏族社會時期,同時也是人的個體意識逐漸覺醒的必然結(jié)果?!墩f文》對名這樣解釋:“名,自命也。從口夕,夕者,冥也,冥不相見,故以口自名”。意為,黃昏后,天暗黑不能相認識,各以代號稱。這便是名的由來。但這多少有些傳說意味。據(jù)《周禮》“婚生三月而加名”,嬰兒出生三個月后由父親取名。

3、“字”只是限于古代有身份的人。《禮記〃曲禮》上說:“男子二十冠而字”,“女子十五笄而字”,就是說不管男女,只有到了成年才取字,取字的目的是為了讓人尊重他,供他人稱呼。一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼,司馬遷字子長,李白字太白。

4、號也叫別稱、別字、別號?!吨芏Y〃春官〃大?!罚骸疤枮樽鹌涿婪Q焉”。名、字是由尊長代取,而號則不同,號初為自取,稱自號;后來,才有別人送上的稱號,稱尊號、雅號等。

游戲方法:小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹班級、姓名,和自己參加這個團體的動機和希望。第二名學(xué)員繼續(xù)自我介紹,但要說:我是x班xx后面的xxx,我參加筍芽兒文學(xué)社是希望——,第三名學(xué)員說:我是x班xx后面的x班xx的后面的xxx,我參加筍芽兒文學(xué)社是希望——,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

活動目的:老師和同學(xué)之間依次自我介紹,彼此熟悉和認識,同時鍛煉成員的語言表達能力和心里素質(zhì)。

作業(yè)布置:讀兒童詩。讀金波的兒童詩。

文學(xué)社活動計劃前言篇十二

為了落實校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校,全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,我們將以“營造大家共同讀書,交流習(xí)作的氛圍”為思想主線,創(chuàng)辦了劉集小學(xué)小學(xué)文學(xué)社,我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期,我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作,加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點,成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

1、制訂文學(xué)社章程,并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能,開展多樣性的文學(xué)及社會活動,讀寫結(jié)合,生活與習(xí)作結(jié)合,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學(xué)氣氛。

3、定期開展活動,激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣,提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí),快樂作文,快樂做人,快樂生活。

4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作,鼓勵社員及時學(xué)校手抄報提供高質(zhì)量的稿件,擴大文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度,組織好本校學(xué)生參加各級征文比賽。

1、做好文學(xué)社的健全工作,發(fā)展好文學(xué)社成員,進行文學(xué)社組織建設(shè)。

2、有效、正常地開展文學(xué)社活動,在活動中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員,提高文學(xué)社的吸引力。

3、期末進行一次成果展。

每周一下午第三節(jié)課

1、制定計劃,籌劃做好文學(xué)社的健全工作。

2、進行發(fā)動宣傳,擇優(yōu)錄取,確定文學(xué)社成員。

3、召開文學(xué)社成員動員會,宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。

4、開展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動。

5、開展一次文學(xué)實踐活動。

6、以文學(xué)社為中心,舉辦一次全校性的作文大賽。

7、定期手抄報,展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。

1、經(jīng)典誦讀:以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主,開展經(jīng)典誦讀活動,打下扎實的古文底子。

2、文學(xué)欣賞:推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇,學(xué)會欣賞其中的意境,學(xué)習(xí)其表達方法。

3、指導(dǎo)閱讀:相比大閱讀而言,對文學(xué)社成員提出更高的要求,要求他們建立精美的讀書筆記本,經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。

4、寫作指導(dǎo):指導(dǎo)練筆,掌握片段寫法;掌握開頭、結(jié)尾的方法;學(xué)會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法;學(xué)會段落劃分,寫出一篇有主題的文章。

5、社會實踐:讓學(xué)生學(xué)會從生活中尋找素材,從社會實踐中尋找源泉。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人生就像一場馬拉松,只有堅持到終點才能享受勝利的喜悅??偨Y(jié)需要客觀、真實地概括自己的表現(xiàn)和收獲。下面是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗,對創(chuàng)業(yè)者非常有價值。中職求職信
演講稿是一種表達觀點、傳遞信息、引導(dǎo)思考的口頭陳述,通常用于演講比賽、會議發(fā)言等場合。它具有直接性強、形式多樣、語言生動等特點,可以有效地傳達思想和情感,激發(fā)聽
在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),避免重蹈覆轍??偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時間或主題進行組織??纯磩e人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
通過總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗,我們可以找到提高效率的方法,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)??偨Y(jié)還可以加入自己的感悟和反思,使其更具個人特色。在總結(jié)寫作中,參考一些成功的
演講稿是一種通過口頭表達方式來傳遞信息、觀點和情感的文本形式。在寫作過程中要注意結(jié)構(gòu)性的安排,將觀點和論據(jù)有機地組織起來,使演講稿具備邏輯性。在現(xiàn)代社會,環(huán)保問
總結(jié)是一種提高自我認知和能力的過程。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓展自己的知識面和視野。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。試用期員工轉(zhuǎn)正申請書10
藝術(shù)是一種靈魂的表達方式,我們可以通過藝術(shù)作品感受到美的力量。評價自己的收獲和不足,提出改進和發(fā)展的方向??偨Y(jié)的過程需要冷靜客觀,不要陷入情緒或個人主觀判斷。物
每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。學(xué)會運用豐富和準確的詞匯,可以使文章更加生動和有說服力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。上班遲到檢討書300字篇
總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗的關(guān)鍵步驟,它幫助我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供依據(jù)。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗,以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量。如果你
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參
教案是教師為了指導(dǎo)和實施教學(xué)活動而編寫的一種教學(xué)計劃書。教案的反思和總結(jié)是教師不斷提升教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。希望這些教案范文能夠給你帶來啟示和靈感,幫助你設(shè)計出更
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊伞O旅媸切【帪榇蠹艺淼暮贤侗?/div>
年終到了,這是我們總結(jié)一年來工作成果的最佳時機。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是
通過總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足。如何在愛情中保持個人獨立性和自尊心?下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。保護環(huán)境倡議書300字篇一親愛的'同學(xué)們
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到
在回顧過去的同時,我們也能找到未來的方向。有效的團隊合作對于工作的順利進行至關(guān)重要??偨Y(jié)范文中的亮點和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中,提升整體水平。寫給班主任的
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為
計劃是我們實現(xiàn)夢想的工具,它讓我們可以有步驟地朝著目標邁進。在制定計劃時,需要充分考慮現(xiàn)實條件和資源,確保計劃的可行性。不同類型的計劃有不同的制定和執(zhí)行要點,下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是一次回顧,是人生中進行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一??偨Y(jié)要有個性和特色,可以通過引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點。以下是環(huán)保專
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在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗,總結(jié)得失,從而不斷提升自己。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗箍偨Y(jié)更具說服力和可行性。想了解更多
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
傳統(tǒng)文化是我們民族的寶藏,如何在現(xiàn)代社會中傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化是我們所需要思考的??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開,避免偏離主題。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,供大
通過總結(jié),我們可以更好地認識到自己的成長和進步,激發(fā)我們在學(xué)習(xí)和工作中的積極性和動力。在進行總結(jié)之前,先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行分類和整理,以便更好地進行梳理和歸納
演講稿需要經(jīng)常進行反復(fù)演練,以保證發(fā)言的流利和自信。在撰寫演講稿之前,我們應(yīng)該對相關(guān)的背景知識進行充分的調(diào)研和準備。閱讀這些演講稿范文對于準備演講時的靈感和思路
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
4.讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的描述,更是閱讀過程中思考和領(lǐng)悟的結(jié)果。那么,如何寫一篇有力有深度的讀后感呢?首先,不要過多涉及情節(jié)、劇情,要注重自己的思考和解讀。
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寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識的漏洞和不足之處,進而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。研究相關(guān)文獻資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗,對寫作有很大幫助。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大
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總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己,進而更好地改善自己和提升自身競爭力??偨Y(jié)需要注意哪些常見的錯誤和陷阱?以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個建議,請大家參考。小石潭
人際交往是社會生活的重要組成部分,我們應(yīng)該提高交際能力。撰寫總結(jié)時要注意客觀公正,不要偏頗個人主觀意見。以下是小編為大家整理的寫作技巧,希望能對大家有所幫助。作
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合同需要雙方的自愿和真實意思表示,不能違背法律和公共利益。編寫合同前需要了解相關(guān)法律法規(guī)和合同的基本要素。在簽訂合同之前,務(wù)必認真閱讀合同內(nèi)容并提出自己的疑問和
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠
總結(jié)是對過去所做的努力和付出的一個回顧,也是對自己成長的一種認知。寫作需要從不同角度思考問題,為讀者提供多樣性的觀點。總結(jié)是對過去的一種總結(jié)和概括,以下是一些優(yōu)
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