世界是多姿多彩的,人類(lèi)在探索世界、認(rèn)識(shí)自我過(guò)程中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)思想和觀(guān)點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀(guān)情感的干擾,客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)范文中,我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫(xiě)作技巧,值得借鑒。
青春班會(huì)主持稿范文篇一
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好,
“青春”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語(yǔ)啊!
滿(mǎn)夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿(mǎn)生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹(shù),傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼,倚著那古樹(shù)漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著班級(jí)同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿(mǎn)了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,但我相信未來(lái)掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō):未來(lái)如夢(mèng)似幻,不可捉摸,而我卻說(shuō):未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀(jì)的新新人類(lèi),我們有著美好的青春,有著充滿(mǎn)憧憬的未來(lái),我們有膽量,有氣魄,我們敢對(duì)天空大吼一聲:“激揚(yáng)青春,不懼局未來(lái)?!?/p>
青春班會(huì)主持稿范文篇二
男:歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬間,我們已走過(guò)。
女:14年——5100個(gè)日日夜夜。
男:說(shuō)不清,有多少得意和懊悔;
女:說(shuō)不清,有多少志向和憧憬。
男:14歲,人生的轉(zhuǎn)折,從少年走向青年,從幼稚走向成熟。
女:今天,我們歡聚一堂,回顧過(guò)去,僅僅為了美好的明天。
男:讓我們一起回顧童年的我們!請(qǐng)看大屏幕:猜猜他是誰(shuí)?(……)。
女:14年——5100個(gè)日日夜夜,母親眼角的皺紋;
男:父親鬢邊的白發(fā)。
女:述說(shuō)著多少動(dòng)人的故事。
男:(石卓玉嵩蘊(yùn)琦分享自己的信)。
男:是的,父母給我們寫(xiě)的信,處處讓我們感動(dòng)。
女:讓我們來(lái)看看父母給我們寫(xiě)的信有哪些感動(dòng)吧。
(……)。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng),14歲的鐘聲已經(jīng)敲響;
男:看,14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。
女:今天同時(shí)也是我們班胡紫玉同學(xué)的生日。
男:讓我們一同為她慶祝生日吧!(禮物胡紫玉上臺(tái))。
(唱生日歌唱完直接講述經(jīng)歷)。
男:多少叮嚀,催人淚下;
女:多少?lài)谕?,激人奮進(jìn)。
男:我們,肩負(fù)著重托;
女:我們,寄托著未來(lái)。
男:請(qǐng)聽(tīng):。
女:讓我們請(qǐng)出神秘嘉賓!
男:小小禮物,凝聚著希望與關(guān)懷。
女:請(qǐng)接受這份禮物,請(qǐng)珍藏這顆愛(ài)心。
男:請(qǐng)交換禮物。
女:14歲,成熟了,人們都這樣說(shuō)。
男:于是,在小孩面前,我們不屑地撇歪了嘴;
女:于是,在大人面前,我們驕傲地挺直了腰。
男:誰(shuí)知道,我們是否真懂,什么是成熟?
女:請(qǐng)聽(tīng)隨筆:成熟意味著什么?(郎讀者:)。
男:我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子,又該如何去對(duì)待。
女:瑰丼的今天,光輝的明天。
男:請(qǐng)聽(tīng)《奮斗吧,因?yàn)槟隳贻p》。
(郎讀者:)。
女:在奮斗的道路上,我們難免會(huì)遇到困難。
男:在奮斗的道路上,我們難免會(huì)經(jīng)歷失敗。
女:讓我們聽(tīng)聽(tīng)?wèi)?yīng)該如何去面對(duì)失敗。
男:請(qǐng)聽(tīng):《寫(xiě)給尚未成功的人》。
(郎讀者:趙鑫)。
女:今天,當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代,青春的花朵已悄悄地逐漸綻開(kāi)。
男:此時(shí),朝氣與活力伴隨著躁動(dòng)與困惑,我們?cè)撊绾芜~好這青春的第一步?
女:讓我們的班主任來(lái)告訴我們吧?。ò嘀魅沃v話(huà))。
男:尊敬的老師。
齊:《邁好青春第一步》主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,讓我們齊聲高唱《感恩的心》。
男:全體起立!有請(qǐng)樂(lè)團(tuán)伴奏。
(機(jī)動(dòng)——到場(chǎng)老師講話(huà))。
青春班會(huì)主持稿范文篇三
3、青春期與愛(ài)情。
謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時(shí)節(jié)過(guò)早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí),那么秋天就只能面對(duì)枯枝和落葉了,隨著時(shí)間的流逝,男生和女生也逐漸邁開(kāi)了青春的步伐,兒時(shí)的童言無(wú)忌,幼年的兩小無(wú)猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話(huà)題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來(lái),讓我們通過(guò)一個(gè)游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!
在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學(xué)習(xí)和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話(huà)說(shuō)“男女搭配,干活不累?!鼻啻旱穆眯幸膊皇菃为?dú)的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車(chē)正在飛速的行駛著,終有一天,它會(huì)駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站,青春的價(jià)值,是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了的實(shí)現(xiàn)。是,愛(ài)情的光芒會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照射進(jìn)我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的少年,讓我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,去追尋我們?nèi)松膲?mèng)想。我們的未來(lái)從來(lái)就不只是夢(mèng)!讓我們共唱這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,為我們的今天和明天喝彩!
追逐青春的夢(mèng)想,我們?cè)诼飞?,?shí)現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開(kāi)向更遙遠(yuǎn)的地方,下面我宣布,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。
青春班會(huì)主持稿范文篇四
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
男:十四歲的我們正處于青春的海洋中,我們張開(kāi)著翅膀,飛向我們的夢(mèng)想。
女:青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男:青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女:青春并不像一襲新衣,好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春,當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會(huì)消逝。
男:我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春,把握住這最美好的時(shí)光。
合:本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
男:青春總是多彩多姿,充滿(mǎn)著回憶的時(shí)期,那,同學(xué)們眼中的青春是什么呢?
(播放圖片)
女:看了剛才的圖片,他們猜中了你的心思嗎?
男:青春真的被好多好多的東西代表著,他們,被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。
女:下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》
(表演結(jié)束)
男:正處于青春期的我們,對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬,想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子。
女:那讓我們?cè)谇啻簳诚肭?,再一次張開(kāi)想象的翅膀吧!
(進(jìn)入背景音樂(lè),表演結(jié)束后)
女:謝謝剛才同學(xué)的演出。
男:也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為,未來(lái)就在眼前,它需要我們?nèi)ヅ?,奮斗。
女:我相信,用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái),絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng),我的未來(lái)不是夢(mèng)……
(歌曲進(jìn),歌曲結(jié)束)
男:謝謝同學(xué)的演唱。
女:正處于青春期的我們,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男:這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想,愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
(故事結(jié)束)
女:故事結(jié)束了,但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失,人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng),要不管一切的堅(jiān)持下去。
男:所以在人生的道路上,總會(huì)有大大小小的迷失,也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒。
(進(jìn)入背景音樂(lè),朗誦結(jié)束)
女:雖然青春中有一縷縷的迷茫,但快樂(lè)依然是我們的主旋律。
男:對(duì)呀,快樂(lè)是我們青春重要的一部分,笑聲編織著我們的青春,下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲。
(相聲結(jié)束)
女:剛才的表演真的是很有趣,青春需要我們奮斗,努力,需要我們努力學(xué)習(xí)。
男:青春是快樂(lè),更是向上的一個(gè)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧,少年》
(表演結(jié)束)
女:謝謝男生們的表演,我們真的要像歌曲里一樣,準(zhǔn)備好出發(fā)。
男:青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期,青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段,我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女:接下來(lái),請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。
(徐瑩領(lǐng)誓)
男:對(duì)于剛才的宣誓,不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已,這需要我們用心去履行。
女:青春是珍貴的,是短暫的,我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘,用我們的努力使我們的青春充滿(mǎn)意義。
男:只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
合:讓我們珍惜青春,珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位老師的到來(lái)。(主持人鞠躬)
青春班會(huì)主持稿范文篇五
男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
首先,讓我們熱烈歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是。
歡迎您們!
男:青春是把鋒芒未露的寶劍,只等血汗磨礪后的寒光乍現(xiàn)!
女:青春是株含苞待放的傲梅,只等凜冽寒冬后的迎春之笑!
合:青春是奮斗的自由,是自由的奮斗!
我宣布首屆x班的“青春、奮斗”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男:作為x。
班的一員,怎么能不學(xué)習(xí)榜樣之光輝事跡?!
女:現(xiàn)在,就讓我們循著x親制的rpg一起探尋x。
先生的奮斗青春。
女:三個(gè)月也許很短,它在筆尖的縱橫頓挫中匆匆走過(guò),三個(gè)月也許很長(zhǎng),它在汗水中停駐,笑容中定格,365天的時(shí)光,我們并肩攜手,一起度過(guò)!
男:開(kāi)學(xué)以來(lái),我班成績(jī)喜人,一馬當(dāng)先,捷報(bào)頻傳,同學(xué)揮灑青春汗水,盡顯英才本色。那么就請(qǐng)我們隨著藝術(shù)相冊(cè)回顧那些精彩瞬間。
女:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,總欲問(wèn)––天高幾尺,海深幾丈!海子說(shuō):要有最樸素生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!我們說(shuō)要有最踏實(shí)的腳步和最宏大的理想!為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!請(qǐng)同學(xué)們欣賞詩(shī)朗誦:
男:憶往昔思來(lái)者,韶華易逝,必為光明之未來(lái)奮斗,那扶搖理想的大鵬,那志存高遠(yuǎn)的鴻鵠,必是少有大志、胸懷夢(mèng)想才終成偉業(yè)。請(qǐng)欣賞我班同學(xué)夢(mèng)想墻!
男:青春是人生最美的東西,然而時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,既然我們無(wú)法阻止青春的流逝,不如坦然面對(duì),以矯健的步伐和青春同行,讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。
女:是啊!回想去年的今天,也許我們還在為高考努力奮斗著,青春總是充滿(mǎn)了激-情與挑戰(zhàn),好了,下面就讓我們?cè)趚上的青春舞步中一起來(lái)感受青春的激-情與挑戰(zhàn)吧!
云是鶴的故鄉(xiāng),雨是龍的家園,我們是初試翼的鷹隼,是他們給了我們翅膀,向著溫暖的東方飛翔,他們的支持是我們奮斗的力量,他們的'期待是我們前進(jìn)的方向,就讓我們一起聆聽(tīng)那份感動(dòng),聆聽(tīng)那份殷切的囑托。
男:青春,是激情洋溢的時(shí)代。
女:青春,是充滿(mǎn)希望的韶光。
男:奮斗點(diǎn)綴著燦爛青春。
女:奮斗書(shū)寫(xiě)著無(wú)悔青春。
合:讓我們一起珍惜青春,以昂揚(yáng)斗志創(chuàng)造輝煌,大展宏圖。x班“奮斗,青春”主題班會(huì)現(xiàn)在圓滿(mǎn)結(jié)束!
青春班會(huì)主持稿范文篇六
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。“青春時(shí)光的腳步如行云流,青春時(shí)光的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春時(shí)光和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春時(shí)光作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
青春班會(huì)主持稿范文篇七
主持人甲:人類(lèi)的生存,離不開(kāi)空氣,離不開(kāi)礦產(chǎn)。
主持人乙:離不開(kāi)海洋,離不開(kāi)江河。
甲:離不開(kāi)山崗,離不開(kāi)森林。
乙:離不開(kāi)草原,離不開(kāi)土地。
甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù),是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
甲乙合:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì),來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。
乙:綠是植物放射的生命之光。
甲:綠色養(yǎng)育著山,有了綠色,山才有生機(jī)。
乙:綠色養(yǎng)育著水,有了綠色,水才清澈。
甲:綠色養(yǎng)育著動(dòng)物,有了綠色,才有鳥(niǎo)的啼唱,虎的長(zhǎng)嘯……。
乙:你聽(tīng),黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。
甲:在這綠色的祖國(guó)里,在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里,我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。
3、甲:今天,有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì),大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?
乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》。
甲:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙:誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),談感受和體會(huì))。
甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,都講得很好。
乙:是啊,保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。
5、甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
(讓學(xué)生討論,得出結(jié)論)。
6、通過(guò)欣賞童話(huà)劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,美化祖國(guó)作貢獻(xiàn),下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開(kāi)心問(wèn)答。
7、經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后,讓我們欣賞《拉丁舞》。
8、甲:環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎(chǔ)和條件,保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。
乙:環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛(ài)護(hù)生命。
甲:時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀(guān)念。
乙:天地之物,生命之網(wǎng),我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,環(huán)保觀(guān)念一刻也不能放松。
甲:我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨:“環(huán)境保護(hù),功在當(dāng)代、利在千秋”
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國(guó)的歌》。
9、目前,各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多,也越來(lái)越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn),各國(guó)政府和環(huán)保部門(mén)都在探索解決的良策,如何綜合治理,變廢為寶。
男:是啊!各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋,各顯神通:垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等,但是我們班的小朋友們卻別出心裁,把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。
女:請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
10、甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳,
乙:甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。
甲:灑下清泉,讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉,
乙:長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。
甲:鋤松泥土,讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔,
乙:濃濃的綠蔭鋪出童話(huà)世界的神奇。
甲乙齊:對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō):“紅領(lǐng)巾是大地的美容師!”
甲:無(wú)論你走到天涯海角,
乙:無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水,
甲乙齊:最終我們還會(huì)在此相會(huì),因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。
甲乙齊:最后,我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然,保護(hù)我們共同的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榄h(huán)保連著你我他。讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木,請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立,我們宣言:做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣,小手牽大手,做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。
11、班主任班會(huì)情況,并提出要求。
(六)呼號(hào)、退旗;。
(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
青春班會(huì)主持稿范文篇八
1、通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理、生理特點(diǎn),幫助學(xué)生順利度過(guò)青春期,使他們懂得珍愛(ài)青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報(bào),主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,為整個(gè)中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過(guò)介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。
1.通知班委會(huì)成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
2.確定主持人.胡思敏、矛鑫。
3.發(fā)動(dòng)同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。
4.召開(kāi)班委會(huì),明確班會(huì)分工。
老師開(kāi)場(chǎng)白:同學(xué)們,大家好!我是??
青春期的學(xué)生,渴望人們?cè)缛照J(rèn)可自己的成熟,他們對(duì)外部世界充滿(mǎn)好奇,似乎對(duì)一切新事物都有著永不知足的追求,但對(duì)父母及老師來(lái)說(shuō),他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目追求流行,不服管教,總用逆反來(lái)表現(xiàn)自己的成熟,而實(shí)際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。
今天我就帶大家走進(jìn)七(3)班同學(xué)中間,一起感受我們閃光的青春。
有請(qǐng)我們的主持人:.
女主持人:青春是一首無(wú)言的詩(shī),我們陶醉于詩(shī)情畫(huà)意中。男主持人:青春是一段快樂(lè)的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串風(fēng)鈴,時(shí)刻呼喚著我們的心靈。男:青春是一首歌,永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。
女:我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對(duì)未來(lái)的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來(lái)了——13歲,已走進(jìn)年少的我們。
合:“追憶珍惜憧憬”,競(jìng)中初二2班青春在道德中閃光主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一部分:追憶。
男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來(lái)了一個(gè)美麗天使的誕生。
女:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動(dòng)人的旋律。媽媽說(shuō)那是她聽(tīng)到的最美的音樂(lè)。
脈搏強(qiáng)勁有力?
男:請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈表演有請(qǐng)來(lái)自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨。
第二部分:珍惜。
女:當(dāng)我們就要告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年去擁抱青春的時(shí)候;當(dāng)我們說(shuō)要去品味人生,感悟生命的時(shí)候。
男:爸爸媽媽那濃得化不開(kāi)的愛(ài)里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛(ài)珍惜愛(ài)吧!
老師:是啊,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無(wú)私關(guān)愛(ài)。采訪(fǎng)幾位同學(xué)談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛(ài)。
父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母,讓青春充滿(mǎn)親情。
節(jié)目2配樂(lè)朗誦《別說(shuō)你很累》。
表演者:
女主持:告別無(wú)知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們踏上了青春的征途。
男主持:青春,是人行的黃金時(shí)代,但它并不是對(duì)七彩誘惑的.刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無(wú)限心智的人,而心智的成長(zhǎng),源于我們對(duì)生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。
老師:每個(gè)人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞;
男:有的只有傷感,慨嘆命運(yùn);
女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。
男:青春的差別在于是否肯對(duì)心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
老師主持人隨機(jī)采訪(fǎng)同學(xué),談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。
年輕的我們都有青春的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實(shí)地地努力,請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來(lái)之不易榮譽(yù)的體會(huì)。老師總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無(wú)悔。關(guān)愛(ài)自己,讓青春寫(xiě)滿(mǎn)奮斗。
女主持:接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師、同學(xué)的心理話(huà)用紙和筆寫(xiě)下來(lái),或者寫(xiě)下自己的愿望。
男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話(huà)都是來(lái)自真心的,真誠(chéng)的祝福也好,見(jiàn)解與批評(píng)也好,我們都應(yīng)該坦誠(chéng)接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。
節(jié)目3:
收紙條然后結(jié)束班會(huì)。
在的歌聲中,主持人致結(jié)束語(yǔ):
青春班會(huì)主持稿范文篇九
a:大家下午好!
b:歡迎來(lái)到我們初二1班,參加我們的主題班會(huì)。
a:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?
b:期末將至,你是否愿意付出努力,大步向前?
合:現(xiàn)在我宣布:“揮灑青春,擁抱夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a:伴隨著這首激動(dòng)人心的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》拉開(kāi)了我們"揮灑青春,擁抱夢(mèng)想"主題班會(huì)的序幕。
a:下面有請(qǐng)羅南焱為我們帶來(lái)一則小故事。
b:有同學(xué)到大學(xué)參觀(guān)過(guò)嗎?你知道中國(guó)最好的大學(xué)是哪里啊?下面我們來(lái)欣賞一下大學(xué)校園的照片吧。
a:讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀(guān)印象,走向她們,走向成功。
b:我很開(kāi)心,同學(xué)們對(duì)理想帶的實(shí)現(xiàn)都充滿(mǎn)了信心。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《放飛夢(mèng)想》。
b:我們班的同學(xué)真厲害,知道的還真不少。
b:夢(mèng)想,我們也有。下面我們來(lái)看看,二十年后的我們是怎么樣的吧。
b:請(qǐng)欣賞小品《放飛夢(mèng)想》(表演者:譚建斌等同學(xué))。
b:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。請(qǐng)全體起立,跟我宣誓。
b:班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。
a:天下沒(méi)有不散之筵席。
b:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王老師為本次班會(huì)作總結(jié),掌聲歡迎。
班主任總結(jié):首先很感謝張x、張小琴和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)同學(xué)們!看你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。千里之行,始于足下,心動(dòng)不如行動(dòng),如何信誓旦旦,都不如腳踏實(shí)地的干一件事情。為著我們多年后相聚時(shí)的美好,同學(xué)們,加油吧!
ab:同學(xué)們,讓我們帶著自己的夢(mèng)想,一起來(lái)唱響今天班會(huì)的主題曲《水手》。
a:下面請(qǐng)我們拿出自己的夢(mèng)想,放飛吧!