一鍵復(fù)制
植樹(shù)節(jié)是增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、踐行綠色行動(dòng)的重要契機(jī)，學(xué)校開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)意義非凡。倡議書(shū)作為活動(dòng)的先行引導(dǎo)，能激發(fā)師生參與熱情，傳播綠色理念。它從活動(dòng)目的、內(nèi)容、參與方式等方面發(fā)出號(hào)召，凝聚力量。接下來(lái)，小編給大家?guī)?lái)學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)模板 8 篇。
學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)范文 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！春回大地，萬(wàn)象更新，草長(zhǎng)鶯飛，又是一年芳草綠，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛澤東主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。1956年，中國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)，再者，為了紀(jì)念孫中山先生決定每年3月12日為全國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
一年之計(jì)在于春，借此植樹(shù)節(jié)，__區(qū)__鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議：
1、從我做起，從小事做起。不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開(kāi)放式草坪，到花壇綠地附近游玩時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2、請(qǐng)拒絕使用一次性筷子，請(qǐng)節(jié)約每一張紙。
3、積極向周?chē)娜诵麄鳝h(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。
4、在家和父母一起種植綠色植物或給植物澆水。
5、請(qǐng)同學(xué)們辦理一期以“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”為主題的手抄報(bào)。
6、各班召開(kāi)有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)。
7、減少不必要的浪費(fèi)，堅(jiān)持廢物利用，做好垃圾分類投放，循環(huán)使用；
盡量減少碳排放，低碳環(huán)保，綠色出行。
8、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，家電不用時(shí)把電線拔掉。節(jié)約用水，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
9、健康飲食，不食野味，肉類和蛋類煮透煮熟后食用，清淡飲食，多喝水，多吃新鮮蔬菜水果。
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?。我們要?ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。讓我們一起攜手，共同創(chuàng)建我們美好的家園！
學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)范文 篇2
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)，廣大校友們：
在省委省政府的大力支持和全校師生的團(tuán)結(jié)努力下，占地1300多畝、建筑面積近30萬(wàn)平米的現(xiàn)代時(shí)尚、寬敞美麗的師大新校區(qū)已于20__年__月圓滿落成啟用，共圓了幾代師大人的光榮夢(mèng)想和美好夙愿。
新校園、新起點(diǎn)、新夢(mèng)想。新校區(qū)不僅要有窗明幾凈、涵藏經(jīng)典的大樓和德藝雙馨、學(xué)貫中西的大師，還要有芳草如茵伴書(shū)香、桃紅柳綠映春華的新氣象，把美麗的新校區(qū)建設(shè)成全校師生勤學(xué)善教、樂(lè)居共享的人文校園、綠色校園、智慧校園是我們每一位師大人的美好心愿和共同期盼。
春回大地，萬(wàn)象更新。當(dāng)前，正值春季綠化的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)校決定，將每年__月確定為我校的“植樹(shù)月”，聚全校之力共建我們的綠色家園。學(xué)校已組織訂購(gòu)了品系優(yōu)良、種類繁多、數(shù)量充足的綠化苗木，近日將陸續(xù)運(yùn)抵新校區(qū)。學(xué)校號(hào)召全校師生大力發(fā)揚(yáng)“愛(ài)我?guī)煷?、美我校園”的主人翁精神，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極投身植樹(shù)種綠活動(dòng)，在豐饒美麗的校園沃土上播下綠色的種子，放飛綠色的希望，掀起綠化校園的熱潮。為此，現(xiàn)向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
一、種綠。植樹(shù)造林、綠化校園，功在當(dāng)今，利在千秋。全校師生要充分認(rèn)識(shí)植樹(shù)造林、綠化校園的重大意義，學(xué)校積極鼓勵(lì)各部門(mén)、班級(jí)、師生和廣大校友通過(guò)“捐贈(zèng)苗木、義務(wù)植樹(shù)、認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)、植綠宣傳”的方式參與校園植樹(shù)活動(dòng)，親手栽下一棵樹(shù)，親手添加一片綠，寄托自己的理想，植下自己的愿望，讓參大大樹(shù)共同見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)，讓青青校園留下自己的青春足跡，做一名種綠的模范建設(shè)者。
二、愛(ài)綠。要“像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)枝花朵、不將火種雜物帶入綠區(qū)，看到不文明的行為要及時(shí)加以勸阻，關(guān)愛(ài)綠色生命，保護(hù)綠化成果，共建校園生態(tài)，做一名愛(ài)綠的忠實(shí)護(hù)衛(wèi)者。
三、護(hù)綠。牢固樹(shù)立“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”的生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極宣傳環(huán)保理念，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)綠色校園的寶貴資源，做一名護(hù)綠的優(yōu)秀傳播者。
四、興綠。積極參加學(xué)校的綠化、美化、凈化活動(dòng)，處理好教學(xué)管理、工作學(xué)習(xí)與植樹(shù)造林義務(wù)勞動(dòng)的關(guān)系，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和時(shí)間計(jì)劃，及時(shí)組織師生參加植樹(shù)活動(dòng)，做到兩不誤，兩促進(jìn)，做一名興綠的積極踐行者。
藍(lán)天白云你我他，綠化校園靠大家。綠色是生命、是希望、是快樂(lè)，請(qǐng)您親手種下一棵樹(shù)，為校園添一份綠，多一份愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為共同創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園、文明校園做出新貢獻(xiàn)！
學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)范文 篇3
春日遲遲，卉木萋萋倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林，綠化家園，是造福千秋萬(wàn)代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的環(huán)境帶給我們的愉悅感受，也有責(zé)任、有義務(wù)為環(huán)境的美化、綠化盡自己的微薄之力。為推廣“低碳生活”理念，樹(shù)立“植綠、護(hù)綠、興綠”風(fēng)尚，在我們美麗的土地上播撒下綠色的種子，掀起植樹(shù)造林熱潮。為此，在第__個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一是做義務(wù)植樹(shù)的“綠色傳播者”。良好的生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基本條件，保護(hù)一片綠色，就是保護(hù)我們的家園；營(yíng)造一片綠色，就是營(yíng)造我們的生存之地。我們要倡導(dǎo)生態(tài)文明，做義務(wù)植樹(shù)的“綠色傳播者”，大力宣傳環(huán)保理念，樹(shù)立正確的生態(tài)道德觀和生態(tài)價(jià)值觀，自覺(jué)弘揚(yáng)生態(tài)文明，多形式、多渠道宣傳植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的發(fā)展新理念和生活新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)“植綠、護(hù)綠、興綠”的責(zé)任感和使命感。
二是做愛(ài)綠護(hù)綠的“綠色踐行者”。“愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起。”要懂得保護(hù)環(huán)境的重要意義，將綠色發(fā)展的理念融入到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，如可以選擇一些適合在家、班級(jí)種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間內(nèi)、班級(jí)窗臺(tái)。明白自己身上的責(zé)任和重?fù)?dān)，從小事做起，積極參與綠化志愿服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做志愿保潔員服務(wù)工作，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受綠化環(huán)境帶給我們的重要意義。
三是做保護(hù)家園的“綠色守衛(wèi)者”。要珍惜綠化成果，自覺(jué)保護(hù)身邊一草一木，不踐踏綠化，不隨意采摘，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇、綠化帶等綠地玩耍。（溫馨提示：正值初春季節(jié)，樹(shù)木即將發(fā)芽，請(qǐng)各位同學(xué)不要從樓前樹(shù)帶穿越。）“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”，以自己的模范行為帶動(dòng)他人植綠、護(hù)綠、興綠，共同守護(hù)我們的綠色家園。
同學(xué)們，我們是城市明的受益者，更是綠色環(huán)境的踐行者和守衛(wèi)者。植樹(shù)節(jié)的意義不在于節(jié)日當(dāng)天每個(gè)人都去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)節(jié)日，喚醒我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，播種綠色，播種文明，讓我們的家園文明常在，綠色滿園！
學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)范文 篇4
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
你們好！不負(fù)好時(shí)光，添綠正當(dāng)時(shí)鑫春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，在這春意盎然的日子里，一年一度的3。12植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。
植萬(wàn)千樹(shù)，育千萬(wàn)人。3月12日，是我國(guó)法定的植樹(shù)節(jié)，也是我國(guó)民主革命先行者孫中山先生逝世的日子。孫中山先生特別關(guān)注植樹(shù)造林事業(yè)，并將之視作關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事來(lái)推動(dòng)。1915年，正是在他的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式規(guī)定以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)。1979年2月《森林法（試行草案）》通過(guò)了“決定以每年3月12日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)”的決議。
植新綠，寓希望。一畝樹(shù)林，放出的氧氣可供65人呼吸一年，一年可吸收各種粉塵20-50噸，可吸收二氧化碳67公斤。植樹(shù)節(jié)，這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，華附光明星河小學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、減少不必要的浪費(fèi)，堅(jiān)持廢物利用，做好垃圾分類投放。
2、盡量減少碳排放，盡量乘坐公共交通，低碳環(huán)保，綠色出行。
3、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。
4、盡量不使用一次性塑料制品，如塑料袋，吸管及餐具等。
5、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，使用節(jié)能燈，夏天開(kāi)空調(diào)不低于26度，這樣不僅省電還有利于健康。
6、不要購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的產(chǎn)品，或把包裝袋收集起來(lái)，循環(huán)使用。
7、日常生活、辦公紙張雙面打印，節(jié)約每一張紙。
同時(shí)也號(hào)召大家，在這個(gè)周末通過(guò)線上回收等途徑，將家中的舊衣服等廢舊物品變賣(mài)，置換成小植物，為家中添一份綠色。呵護(hù)一絲綠意，終能成樹(shù)成林?；厥找患f物，饋得生機(jī)家園。
老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然中的一草一木，用實(shí)際行動(dòng)投入到植樹(shù)節(jié)的植樹(shù)、護(hù)綠、環(huán)保、健康活動(dòng)中，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！
____小學(xué)
20__年3月12日
學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)范文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，又是一年芳草綠。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
綠是生命的色彩，它帶給我們的是希望，是快樂(lè)。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們?cè)诮淌铱嘧x，眼花疲憊時(shí)，是窗外那綠色的枝條，滋潤(rùn)了我們的雙眼。一棵棵無(wú)言的樹(shù)，一株株嫩綠的草，一朵朵含羞的花，就是陪伴我們的一個(gè)個(gè)知心的朋友。尊重它們，愛(ài)護(hù)它們，是我們義不容辭的責(zé)任。營(yíng)造綠色和諧校園，更是我們每個(gè)隊(duì)員共同的心愿。
3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是為了讓我們懂得保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)我們賴以生存的家園！讓我們?cè)谥矘?shù)節(jié)為愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。在此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、播種綠色裝扮春天
積極開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng)?？梢栽诩依锏年?yáng)臺(tái)播下花種；也可以種下洋蔥、蒜、土豆、紅薯等植物；為家里和教室門(mén)前的植物松土、澆水；在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與植樹(shù)活動(dòng)；積極響應(yīng)我校開(kāi)展的“裝扮最美綠意角”活動(dòng)，自愿為教室提供綠色盆栽，增添綠色氣息，美化環(huán)境，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”，讓綠色陪伴我們成長(zhǎng)。
二、垃圾分類從我做起
認(rèn)真學(xué)習(xí)和廣泛宣傳垃圾分類知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)，努力營(yíng)造垃圾分類的良好氛圍。做一名垃圾分類的踐行者，從你我做起，踐行垃圾分類時(shí)尚，做到垃圾分類準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)投放到指定地點(diǎn)，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。讓垃圾分類走進(jìn)校園，走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)。
三、綠色生活低碳出行
從自身做起，采用步行或乘坐公共交通工具綠色出行，出門(mén)時(shí)戴好口罩，并隨身攜帶紙巾或環(huán)保清潔袋，無(wú)論是在家里還是公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾，用我們的實(shí)際行動(dòng)努力踐行低碳環(huán)保生活。
四、愛(ài)惜樹(shù)木拒絕浪費(fèi)
愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇里玩耍。珍惜每一張紙，拒絕使用一次性餐具，愛(ài)惜珍貴的森林資源。
五、綠色使者，宣傳力行
以“小手拉大手”的形式，身體力行地向家人、朋友宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻不文明的行為。
____曾說(shuō)：中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、植樹(shù)、護(hù)樹(shù)的好傳統(tǒng)。全社會(huì)要共同參與義務(wù)植樹(shù)，踐行綠水____就是金山銀山的理念。
植樹(shù)節(jié)的意義不在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是需要在我們的思想中植下環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的意識(shí)，使我們大家更關(guān)注綠化、環(huán)保的重要性和必行性。希望同學(xué)們積極行動(dòng)，攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，把節(jié)約環(huán)保的好習(xí)慣融入我們的日常生活中去，用實(shí)際行動(dòng)去感受植樹(shù)節(jié)的意義吧！
中國(guó)少年先鋒隊(duì)________小學(xué)大隊(duì)
20__年__月__日
學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)范文 篇6
植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)
草長(zhǎng)鶯飛二月天，本是綠意萌發(fā)、出門(mén)郊游的好時(shí)節(jié)，我們卻不得不在家中防護(hù)。春回大地的時(shí)候，我們也即將迎來(lái)第__個(gè)植樹(shù)節(jié)。我們應(yīng)當(dāng)知道，人類誕生于森林，綠化孕育了文明。綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟悺?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡是我們生存之根本。在這大地吐露芳香的美好時(shí)節(jié)，我們?cè)诖撕粲酰罕Ｗo(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、關(guān)愛(ài)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)一草一木。
一花一木皆有情，它們都是生活在大自然中可愛(ài)的生靈，點(diǎn)綴著我們七彩的生活。我們自己首先要做到不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。同時(shí)我們要堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)，看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，要勇敢地上前予以制止。
二、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提倡綠色生活習(xí)慣。
盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名合格的“綠色傳播者”。
三、積極參與家庭愛(ài)綠植綠活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。我們只有一個(gè)地球，為了讓我們的地球變得更綠，我們的家園變得更美，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠，攜手共建美好家園！
我們呼吁
1、減少不必要的浪費(fèi)，堅(jiān)持廢物利用，做好垃圾分類投放。循環(huán)使用。
2、盡量減少碳排放，用電動(dòng)汽車(chē)代替燃油車(chē)，低碳環(huán)保，綠色出行。
3、盡量不使用一次性塑料制品，如塑料袋，吸管及餐具等。
4、家電不用時(shí)，把電線拔掉，電器在閑置時(shí)的耗電量可達(dá)10%。
5、將對(duì)環(huán)境負(fù)擔(dān)的考慮納入生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不要購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的產(chǎn)品，或把包裝袋收集起來(lái)，循環(huán)使用。
6、日常生活、辦公紙張雙面打印，節(jié)約每一張紙。
7、外出旅游，自帶牙刷、梳子等個(gè)人洗漱用品。
8、每餐光盤(pán)行動(dòng)，重新找回對(duì)糧食的敬意。
9、隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。
10、遇到漂亮的花朵不要摘，遇到草地要繞行，不踩踏。
學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)范文 篇7
各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，結(jié)束了冬藏，一年一度的植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)到來(lái)了。讓我們?cè)韵聬?ài)的小樹(shù)苗，對(duì)大自然多一份呵護(hù)，給地球多一點(diǎn)綠色，讓同學(xué)們?cè)谠苑N樹(shù)木的過(guò)程中，體會(huì)傳統(tǒng)耕耘的樂(lè)趣吧！特向全校家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、積極響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做綠色家園的“傳播者”
自覺(jué)樹(shù)立植樹(shù)造林、關(guān)愛(ài)自然、善待環(huán)境、節(jié)約資源的發(fā)展理念，大力宣傳植樹(shù)造林和城市美化綠化的重大意義，宣傳植綠護(hù)綠、愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的生活方式，增強(qiáng)全民植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠的生態(tài)文明意識(shí)，共建共享生態(tài)望水的良好氛圍。
二、積極主動(dòng)參與，爭(zhēng)做綠色家園的“踐行者”
植樹(shù)從我做起，迅速行動(dòng)，通過(guò)義務(wù)植樹(shù)、樹(shù)木保護(hù)、植綠宣傳等盡責(zé)方式，積極參加各種形式的造林綠化當(dāng)中，親手栽下一棵樹(shù)，親手植下一片綠，掀起“植樹(shù)造林·增綠添彩”活動(dòng)高潮，為“履行植樹(shù)義務(wù)，共建美麗望水”植樹(shù)活動(dòng)出一份力、建一份功。
三、積極呵護(hù)綠色，爭(zhēng)做綠色家園的“保護(hù)者”
植綠護(hù)綠是建設(shè)生態(tài)文明的具體實(shí)踐，我們要“像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)森林，像保護(hù)生命一樣保護(hù)生態(tài)”，關(guān)愛(ài)綠色生命，呵護(hù)樹(shù)木花草，保護(hù)綠化成果，多種一棵樹(shù)，多植一片草，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐林木，做一名愛(ài)綠護(hù)綠的保護(hù)者。
讓我們攜起手來(lái)，主動(dòng)加入到義務(wù)植樹(shù)志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，共同開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)志愿服務(wù)活動(dòng)，為望水增綠，為望水添彩，共建生態(tài)望水的和諧綠美家園，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)幸福美好望水！
學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)倡議書(shū)范文 篇8
親愛(ài)的家長(zhǎng)、__二小學(xué)子們：
大家好！當(dāng)春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開(kāi)的腳步，在陽(yáng)光明媚中，款款向我們走來(lái)時(shí)，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
為了讓孩子們?cè)谶@美好的春天親身體驗(yàn)參與種植的過(guò)程及樂(lè)趣，學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察、認(rèn)識(shí)、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)關(guān)注、關(guān)愛(ài)生命的情感，在植樹(shù)節(jié)之際，學(xué)校倡議每組家庭種植一盆綠栽，自制花盆→選擇種子/植物→種植→培育→觀察記錄。
活動(dòng)一
親子種植以種子和盆栽種植為主
第一階段：準(zhǔn)備花盆、種植。
可以利用廢舊的洗衣罐、奶罐、各種瓶子、雨靴等自制花盆。
第二階段：選擇適宜的種植對(duì)象、開(kāi)始種植。
1、可以選擇家里的各種豆子花生、蒜瓣、土豆、蘿卜根、生姜等，也可以選擇孩子感興趣的盆栽。
2、了解種子的生長(zhǎng)習(xí)性，例如適合什么樣的生長(zhǎng)環(huán)境、幾天澆一次水等。
3、別忘了給小植物取一個(gè)好聽(tīng)的名字，這是爸爸媽媽和孩子共同種植的小生命哦！
第三階段：細(xì)心呵護(hù)、仔細(xì)觀察、耐心等待植物生長(zhǎng)。
1、每天上學(xué)前和放學(xué)后，引導(dǎo)孩子觀察自己種植的小生命，并及時(shí)做好觀察記錄。
2、家長(zhǎng)們別忘了多給孩子拍攝一些認(rèn)真照顧植物的照片，發(fā)給老師或分享班級(jí)群。
3、待植物長(zhǎng)出芽?jī)汉托∪~后，就可以讓孩子帶著自己精心培育的小生命來(lái)到學(xué)校和其他小朋友見(jiàn)面啦！
4、屆時(shí)老師會(huì)給所有孩子帶來(lái)的植物布置一個(gè)溫馨的小家（植物角），孩子們就可以認(rèn)識(shí)更多的植物，并一起照顧所有的植物。
活動(dòng)二
植物生長(zhǎng)記（用照片或者圖畫(huà)等形式記錄）
仔細(xì)觀察，細(xì)心呵護(hù)，用照片或者一張A4紙做好自己的種植記錄表。
記錄過(guò)程可以將自己自制花盆→選擇種子/植物→種植→培育→觀察的每個(gè)過(guò)程都用照片記錄下來(lái)，再用拼圖合成一張照片。也可以用繪畫(huà)、剪貼、符號(hào)等方式用一張A4紙記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程，在本月底交給老師，學(xué)校大隊(duì)部將組織每班評(píng)出勞動(dòng)小能手。
__鎮(zhèn)__二小學(xué)大隊(duì)部
20__年__月__日
溫馨提示：
1、種植和培育的過(guò)程是在家庭中完成的哦！
2、請(qǐng)您一定要督促孩子做好種植過(guò)程的記錄，除了幫他們拍照片記錄，還可以引導(dǎo)孩子用繪畫(huà)、剪貼、符號(hào)等方式記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。
3、如果植物沒(méi)有發(fā)芽，沒(méi)關(guān)系，讓孩子學(xué)會(huì)耐心等待；如果已經(jīng)停止生長(zhǎng)，也沒(méi)關(guān)系，失敗是最好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。請(qǐng)一定和孩子一起尋找失敗的原因，鼓勵(lì)孩子再次嘗試。
4、為體現(xiàn)活動(dòng)意義，真正發(fā)動(dòng)孩子積極性及動(dòng)手能力，請(qǐng)尊重孩子的選擇并盡量讓孩子自己種，感受植物的生長(zhǎng)。
