一鍵復(fù)制
總結(jié)是一種有效的知識整合和內(nèi)化過程，有助于我們深化對所學(xué)內(nèi)容的理解?？偨Y(jié)要突出重點，避免泛泛而談。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇一
為了防止手足口病的發(fā)生及流行，特制定本預(yù)防措施。請全體教職工認真負責(zé)的做好每一項工作，齊心協(xié)辦與傳染病做斗爭，確保全園幼兒的健康。
(一)班主任必須安排好每天的晨間、午檢，對于入園的每一位幼兒必須按規(guī)定時間進行檢查，不能因任何原因漏過任何一個的檢查。發(fā)現(xiàn)疑似病人，馬上匯報保育主任。加強家長送園時的交流，了解幼兒身體狀況。
晨檢時間：7:30-8:30(早接幼兒時間段與家長交流)。
9：30-9:50(集中檢查)。
晚檢時間：由值班行政人員與值班教師共同完成。
(二)日托班需家長配合事項：盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會;家長也需做好幼兒的體檢工作，便于問題的及早發(fā)現(xiàn)。幼兒在家時服用大青葉、板藍根、抗病毒口服液等(可咨詢專業(yè)醫(yī)生)。
(三)加強消毒工作：各班對幼兒的物品進行嚴格消毒。
物體表面每天用84濕抹30分鐘后用清水抹一次;地板每天用84消毒一次;餐巾餐后洗凈后放入高壓蒸汽柜消毒;擦手毛巾、口杯每天洗干凈后放消毒柜消毒一次;牙刷洗干凈用淡鹽開水浸泡;瀨口杯每星期消毒一次;棉被定期曬、被套定期洗;園內(nèi)大型玩具于每星期一晚上用雙氧水消毒;教寢室一、二、四、六用艾葉、蒼術(shù)熏，三、五用紫外線照射，并經(jīng)常開窗通風(fēng)。
(四)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確保幼兒衣物、頭發(fā)整潔、干凈;幼兒流鼻涕應(yīng)及時擦拭，衛(wèi)生紙應(yīng)丟于垃圾桶內(nèi)或便池內(nèi)，確保幼兒面部清潔;勤剪指甲，不吮吸手指，飯前便后要洗手，毛巾、牙刷、餐具專用，預(yù)防病從口入。
(五)食堂嚴格按照既定的制定執(zhí)行到位。
(六)保潔用品專物專用，并嚴格執(zhí)行消毒制度。垃圾桶按相關(guān)的要求及時清理、清洗。(班主任需對保育員此項工作進行督查，確保工作執(zhí)行到位)。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇二
自今年以來，我鎮(zhèn)手足口病發(fā)病率較去年同期明顯上升，根據(jù)《關(guān)于進一步加強手足口病防治工作的通知》(衛(wèi)疾控秘(20xx)79號)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，采取了積極的綜合防控措施，目前，疫情比較平穩(wěn)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
范圍5歲以下兒童總數(shù)為人，3歲以下兒童總數(shù)為人。幼托機構(gòu)共有所，在園兒童數(shù)為人。近期，我鎮(zhèn)手足口病發(fā)病率較群同期明顯上升，疫情防控形勢嚴峻。
1、加強了對手足口病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善了組織機構(gòu)。調(diào)整充實了我院手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、手足口病技術(shù)小組，設(shè)立體溫檢測點、專人預(yù)檢分診，專門的發(fā)熱診室，做好消毒隔離防止院內(nèi)感染。實行24小時值班制度，落實好轉(zhuǎn)診和報告制度。
2、加大了疫情監(jiān)測控制力度。對容易形成疫情暴發(fā)點的托幼機構(gòu)，及時進行流行病學(xué)調(diào)查，對托幼機構(gòu)加強宣傳教育，指導(dǎo)落實家庭、個人防護措施。
3、加強醫(yī)務(wù)人員手足口病防治知識的培訓(xùn)。及時組織我院和鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員進行手足口病防治知識的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員的診療水平，強調(diào)臨床醫(yī)務(wù)人員臨床中要高度排除手足口病，減少臨床中誤診、漏診的發(fā)生。
4、加強督導(dǎo)檢查。多次對轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員的手足口病防控情況進行督導(dǎo)檢查，確保防控措施落實到位。
5、廣泛宣傳。印發(fā)宣傳資料、宣傳單3000余份，使群眾認識到手足口病可防可治，消除恐慌心理。
通過努力，我們的手足口病防控工作取得了初步成效，但工作中尚存在著一些問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是少數(shù)醫(yī)務(wù)人員的對手足口病疫情形勢認識不足，存有僥幸心理;二是對群眾宣傳還不到位，三是對鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員督導(dǎo)檢查還不夠細。四是我院和村衛(wèi)生室設(shè)施條件差，鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員人員技術(shù)水平偏低。
一是要明確認識到手足口病防控工作依然面臨著嚴峻形勢,要進一步提高對防控工作的認識，明確個人職責(zé)，落實責(zé)任。二是落實好各項防控措施。要進一步加強疫情監(jiān)測報告和疫情管理，繼續(xù)落實預(yù)檢分診制度，規(guī)范發(fā)熱門診，控制院內(nèi)感染。三是繼續(xù)加強宣傳和健康教育。繼續(xù)做好傳染病防治知識的宣傳和普及，使手足口病疫情得到有效控制。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇三
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學(xué)前教育宣傳月活動。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，我園開展了以下活動：
1.重宣傳，營氛圍
我園通過與教委辦聯(lián)合舉辦安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座，幫助教師及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。幫助家長樹立正確的教育觀念，爭取家長的理解、支持實現(xiàn)真正意義上的幼小銜接。在教育上達成共識，形成教育合力，從而提高幼小銜接的實效性。在宣傳月活動期間，通過程英教授的生動有趣的講解及面對面的咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
2.重參與，促成長
我們通過開展“六一親子游園會”，邀請家長參與，家園互動，讓家長和孩子共同感受親子游戲的快樂。引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，陪伴孩子共同成長。體驗幼兒園活動的樂趣，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點。讓家長明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動，促進幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。
我園積極組織老師們開展學(xué)習(xí)活動，派兩位老師前往廣州學(xué)習(xí)，并邀請名師下園指導(dǎo)開展講座，讓學(xué)習(xí)逐層落實。
1、學(xué)習(xí)《指南》
每周組織教師進行《指南》學(xué)習(xí)研討，深刻理解《指南》精神，解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀、師幼互動的要求等，并針對《指南》中提出的各個年齡段幼兒發(fā)展的目標(biāo)、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實踐，交流自己的存在不足和努力方向。
2、實踐《指南》
(1)為了更好地實踐《指南》教育理念，我園組織教師開展語言活動設(shè)計大賽，邀請幼高專顏曉燕教授進行講座指導(dǎo)并在評課議課中更好的領(lǐng)會《指南》精神，運用《指南》。
(2)立足于本園音樂教研活動，深入學(xué)習(xí)《指南》精神，開展鎮(zhèn)級藝術(shù)領(lǐng)域觀摩研討活動，并邀請泉州市園際藝術(shù)教研組副組長――歐陽毅紅老師，帶來了一場以《“指南”背景下安海鎮(zhèn)幼兒園音樂游戲化教學(xué)專題研討會》為主題的微型講座，啟發(fā)教師們理解、感受。為不斷探索游戲的真諦，將積極為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、自由的游戲氛圍。
組織幼兒參觀成功小學(xué)
為了讓大班的孩子能更進一步感受小學(xué)的生活，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與責(zé)任意識，我們組織他們?nèi)ンw驗生活；參觀小學(xué)的環(huán)境，包括操場、教室、圖書室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同，并組織幼兒運用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學(xué)”，使孩子們對小學(xué)產(chǎn)生向往,幫助孩子克服心理因素，為順利進入小學(xué)打下了堅實基礎(chǔ)，激發(fā)對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的向往之情。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認識到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇四
幼兒園教師——幼兒離開家庭走向集體生活的第一任老師，平凡而又與眾不同的，正如苔花靜靜綻放，默默滋養(yǎng)......
20xx年學(xué)前教育宣傳月里，我園開展“我是幼兒教師”主題分享學(xué)習(xí)活動。
一、舉行啟動儀式。5月20日幼兒園全體教師參加了此次活動，啟動儀式上，領(lǐng)導(dǎo)送上了殷切期望，老師們立下了莊嚴誓言——“我驕傲，我是幼兒教師”。
二、開展演講比賽。為增強教師的職業(yè)幸福感和成就感，展示教師風(fēng)采，6月13日上午，我們開展了“我驕傲，我是一名幼兒教師”演講比賽，評選出一二三等獎，教師們在聆聽與講述中感受到了幼教事業(yè)的偉大，堅定了獻身教育事業(yè)的決心與信念。
三、組織親子活動。為讓家長理解教師工作的特性，更加支持教師們的工作，我園不斷加強家園共育，5月31日家長們走進幼兒園，參加了慶六一親子活動，通過孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為來鼓勵家長主動參與教育活動，使家長感受到教師工作的辛苦與用心，并逐漸內(nèi)化成教育子女的能力。
四、我園還進行送課下鄉(xiāng)活動，我們?yōu)檗r(nóng)村園所送去了屬于我園的最新教育模式、教育理念，這是促進城鄉(xiāng)交流，幫助農(nóng)村幼兒教師提高教學(xué)水平的一種有效形式。本次送課下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)村教師帶去了實實在在的能體現(xiàn)新《綱要》理念的示范課例，共有五位教師參加了送課，把我園的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給兩所農(nóng)村幼兒園的教師，并就當(dāng)前的建構(gòu)課程教學(xué)模式和兩所幼兒園的教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流，使得她們感受到我園教育教學(xué)方式、方法的先進性。
6月20日上午我園進行了“我是幼兒園教師”學(xué)前教育宣傳月總結(jié)大會。
幼教是一首平凡，真實、激情的詩，每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號!我們擁有點石成金的愛，我們是愛的使者，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒園教師。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇五
為了提高我鄉(xiāng)工作人員手足口病的防治水平，我院于20xx年3月23日對我院職工及各村衛(wèi)生員進行手足口病防治知識培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作小結(jié)如下：
此次培訓(xùn)應(yīng)到34人，實到34人。由本院副院長黃金同志詳解上一年全鄉(xiāng)手足口病防治工作情況，并安排本年度手足口病防治工作;蔣艷詳細講解了手足口病的臨床表現(xiàn)、鑒別診斷、治療、預(yù)防。
通過這次培訓(xùn)參會人員了解了手足口病的相關(guān)知識，掌握了手足口病的臨床表現(xiàn)、鑒別診斷、治療、預(yù)防等，大家認真聽講，會后進行了學(xué)末測試，全部合格，會議圓滿結(jié)束。并要求各村做好手足口病防治知識的宣傳，且不能收治5歲以下發(fā)熱、手、足、口腔等出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍的.患者，積極發(fā)動群眾提高手足口病的預(yù)防及線索報病質(zhì)量，做好2--年的手足口病防治工作。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇六
今年3月，我園根據(jù)上級的部署和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動，積極開展綜治平安建設(shè)法制宣傳月活動。
一、制定法制宣傳月活動方案，成立法制宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、營造濃厚的法制宣傳氛圍，懸掛“平安讓生活更美好，和諧讓百姓更幸?！?、“社會治安社會治，綜合治理綜合抓”、“平安建設(shè)靠大家，治安防范合力抓”、“二幼是我家，平安靠大家”、“打造平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”、“治安防范個個參與，和諧社會人人受益”、“治安秩序共遵守，公共安全靠大家”、“學(xué)法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責(zé)任”等宣傳條幅，創(chuàng)設(shè)法制宣傳板報。
三、各班級利用“家長聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，廣泛向家長宣傳《未成年人保護法》等法律知識，讓家長進一步了解自己在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，樹立正確、科學(xué)的育兒觀。
四、密切與當(dāng)?shù)毓裁窬墓ぷ髀?lián)系，并取得其工作支持。3月xx日柳城派出所李宗明副所長帶領(lǐng)幾位民警專程到我園指導(dǎo)開展綜治平安宣傳月活動。法制副校長蔡錦杰還與社區(qū)民警多次到我園周邊巡邏，凈化校園周邊環(huán)境，讓幼兒和幼兒家長放心平安回家。
五、開展校園安全大檢查。3月10日組織保衛(wèi)干部對我園及我園周邊進行安全檢查，將發(fā)現(xiàn)的隱患上報保衛(wèi)處分類整改；3月21日，由園領(lǐng)導(dǎo)帶隊分兩組全面、細致、到位的再次對全園設(shè)施及附屬設(shè)施進行安全排查，形成書面材料進行分類整改，確實排除隱患，防患于未然。
六、各年段出版一期法制教育專刊，宣傳治安、交通、消防安全及相關(guān)的法律法規(guī)知識；向幼兒分發(fā)安全知識宣傳教育材料并組織幼兒學(xué)習(xí)，營造良好的宣傳氛圍，提高廣大師生的自救互救能力。
七、為了進一步強化師生防震減災(zāi)安全教育，提高防范自救能力，3月19日下午舉行全園師生防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
八、為了豐富教職員工生活，增強全體教職員工的凝聚力，3月19日下午放學(xué)后，全園教職員工分成若干小組，舉行了“慶三八傳真情”接力比賽活動。
九、加強了幼兒園網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)。南安市教育局3月7日專門指派專業(yè)人員到我園檢查效能工作，對我園擁有的22臺電腦全部進行了檢查，要求我園要加強網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)。
總之，通過學(xué)習(xí)開展法制宣傳月活動，增強了全園教師的法律意識，提高了法制觀念和法律素質(zhì)。同時結(jié)合幼兒年齡特點，有針對性地開展法制教育系列活動，增強幼兒法律意識和應(yīng)急自救能力。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇七
自今年以來，我鎮(zhèn)手足口病發(fā)病率較去年同期明顯上升，根據(jù)《進一步加強手足口病防治工作的通知》(衛(wèi)疾控秘(20xx)79號)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，采取了積極的綜合防控措施，目前，疫情比較平穩(wěn)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
范圍5歲以下兒童總數(shù)為人，3歲以下兒童總數(shù)為人。幼托機構(gòu)共有所，在園兒童數(shù)為人。近期，我鎮(zhèn)手足口病發(fā)病率較群同期明顯上升，疫情防控形勢嚴峻。
1、加強了對手足口病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善了組織機構(gòu)。調(diào)整充實了我院手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、手足口病技術(shù)小組，設(shè)立體溫檢測點、專人預(yù)檢分診，專門的發(fā)熱診室，做好消毒隔離防止院內(nèi)感染。實行24小時值班制度，落實好轉(zhuǎn)診和報告制度。
2、加大了疫情監(jiān)測控制力度。對容易形成疫情暴發(fā)點的托幼機構(gòu)，及時進行流行病學(xué)調(diào)查，對托幼機構(gòu)加強宣傳教育，指導(dǎo)落實家庭、個人防護措施。
3、加強醫(yī)務(wù)人員手足口病防治知識的培訓(xùn)。及時組織我院和鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員進行手足口病防治知識的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員的診療水平，強調(diào)臨床醫(yī)務(wù)人員臨床中要高度排除手足口病，減少臨床中誤診、漏診的發(fā)生。
4、加強督導(dǎo)檢查。多次對轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員的手足口病防控情況進行督導(dǎo)檢查，確保防控措施落實到位。
5、廣泛宣傳。印發(fā)宣傳資料、宣傳單3000余份，使群眾認識到手足口病可防可治，消除恐慌心理。
通過努力，我們的手足口病防控工作取得了初步成效，但工作中尚存在著一些問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是少數(shù)醫(yī)務(wù)人員的對手足口病疫情形勢認識不足，存有僥幸心理;二是對群眾宣傳還不到位，三是對鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員督導(dǎo)檢查還不夠細。四是我院和村衛(wèi)生室設(shè)施條件差，鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員人員技術(shù)水平偏低。
一是要明確認識到手足口病防控工作依然面臨著嚴峻形勢,要進一步提高對防控工作的認識，明確個人職責(zé)，落實責(zé)任。二是落實好各項防控措施。要進一步加強疫情監(jiān)測報告和疫情管理，繼續(xù)落實預(yù)檢分診制度，規(guī)范發(fā)熱門診，控制院內(nèi)感染。三是繼續(xù)加強宣傳和健康教育。繼續(xù)做好傳染病防治知識的宣傳和普及，使手足口病疫情得到有效控制。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇八
20xx年5月，我國正式將手足口病納入法定傳染病。為了進一步貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》，根據(jù)呼倫貝爾市衛(wèi)生局制定的《呼倫貝爾市手足口病防控方案》精神，做好預(yù)防手足病的健康教育工作，現(xiàn)在總結(jié)如下。
一、為進一步做好我市“手足口病”防控工作，確保無重大疫情發(fā)生與流行。
根據(jù)全國“手足口病”流行形勢，結(jié)合我市實際，按照《呼倫貝爾市手足口病防控方案》精神，于20xx年5月13日，制定了《呼倫貝爾市防治手足口病(ev71感染)健康教育方案》，要求全市各旗、市(區(qū))疾控中心、健康教育所按照方案要求做好預(yù)防手足口病的健康教育宣傳工作。并向各旗市疾控中心轉(zhuǎn)發(fā)了《自治區(qū)手足口病防控方案》。全市共制作宣傳單、宣傳畫4萬份，宣傳板130塊，在全市范圍內(nèi)進行預(yù)防手足口病知識講座13次。
二、20xx年6月15日，市疾控中心健康教育所在海拉爾三角地進行了預(yù)防手足口病宣傳，向過往群眾發(fā)放宣傳單1000余份。并在市疾控中心各門診擺放宣傳單，向候診和就診患者發(fā)放宣傳單。
三、利用各種形式廣泛宣傳了手足口病防控知識，共設(shè)計印制了1萬張“預(yù)防手足口病”宣傳單。20xx年七月中旬，相繼到海拉爾三元社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、海拉爾新橋小學(xué)、軍區(qū)幼兒園、娜荷雅幼兒園宣傳了手足口病防控知識，并發(fā)放了宣傳單1000張。
手足口病的預(yù)防是一項長期工作，堅持以“預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，群策群力，就能有效控制傳染病的發(fā)生和流行。我們決心在前期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強預(yù)防手足口病的健康教育工作，在上級部門的指導(dǎo)下全面完成各項工作任務(wù)。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇九
依據(jù)《關(guān)于開展20xx學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo)，為促進學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以孟紅梅園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施。
1．宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2．宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
1．全園教師集中認真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2．向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3．通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
4．幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。
5．分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十
從手足口病納入法定傳染病報告以來，其一直是我縣重點防控傳染病之一。根據(jù)我縣手足口病發(fā)病趨勢預(yù)測分析，5月份手足口病疫情將會上升及5月2日我縣已出現(xiàn)1例重癥病例的情況，為提高對手足口病監(jiān)測的靈敏度和重癥病例的早期識別并及早治療，縣衛(wèi)生局組織縣疾控中心相關(guān)專業(yè)人員對縣城13所幼兒園、2所農(nóng)場幼兒園和2所鎮(zhèn)上幼兒園進行督導(dǎo)檢查以及進行現(xiàn)場宣傳教育?，F(xiàn)將督查情況總結(jié)如下：
(1)通過詢問，多數(shù)幼兒園沒有成立手足口病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，即使被告知有成立的，也并無文件等資料顯示。
(2)發(fā)現(xiàn)可疑手足口病病例，有報告記錄的幼兒園在督查到的幼兒園中只占1/4。沒有一所幼兒園電話報告手足口病或可疑手足口病。
(3)手足口病防控知識培訓(xùn)方面，通過詢問，開展過培訓(xùn)的幼兒園在督查到的幼兒園中也只占1/4，但幾乎沒有培訓(xùn)簽到表。
(4)晨檢情況：督查的幼兒園都備有體溫計，但開展晨檢的幼兒園只占1/3，且晨檢不規(guī)律進行。
(5)被督查的幼兒園都有學(xué)生缺課/病假記錄。
(6)被督查的幼兒園每周至少一次對學(xué)生用具和活動場所進行簡單清潔劑消毒，但無消毒記錄，無專人管理及專業(yè)消毒設(shè)施。
(7)部分幼兒園有簡單張貼手足口病宣傳海報進行宣傳，少數(shù)幼兒園有簡單板書預(yù)防知識。
(8)被督查的幼兒園都有流動水洗手設(shè)施。
(1)被詢問到的老師基本上都知道手足口病，有的通過學(xué)校宣傳知道，有的去衛(wèi)生院時看到宣傳欄知道，有的通過跟親戚朋友聊天時知道。
(2)對手足口病的傳播途徑，很多人知道的不是很準(zhǔn)確。
(3)對手足口病預(yù)防，通過街上、衛(wèi)生院等地方懸掛的橫幅基本上都知道洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)。
對督查的幼兒園，都發(fā)放了相關(guān)的手足口病宣傳折頁，海報，小冊子等，并進行現(xiàn)場宣傳教育。
(1)縣委縣政府繼續(xù)重視手足口病的預(yù)防控制工作，縣衛(wèi)生局繼續(xù)把手足口病作為重點傳染病防控并及早做出工作部署，繼續(xù)貫徹以傳染源管理和重癥病例救治為重點的綜合防治策略，提高各醫(yī)療機構(gòu)對重癥病例的早期識別能力，以便及早實施有效救治。
(2)縣疾控中心需加強對托幼機構(gòu)、學(xué)校的督導(dǎo)，主動與教育部門聯(lián)系，建立學(xué)校、托幼機構(gòu)手足口病例聚集性發(fā)病的報告渠道，做好手足口病防控的"四早"工作，最大限度的壓低疫情，避免手足口病的蔓延流行。
(3)各醫(yī)療機構(gòu)加強對手足口病的監(jiān)測工作，加強對本轄區(qū)學(xué)校、托幼機構(gòu)手足口病的督導(dǎo)，防治知識的.培訓(xùn)及宣傳教育工作。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十一
手足口病是一種由腸道病毒引起的春季常見傳染病，最近幾年來在我國許多地區(qū)蔓延流行，嚴重危害兒童生命健康。20xx年x月5，根據(jù)上級相關(guān)單位反饋的患病人數(shù)資料。為此，我中心召開手足口病防控工作緊急會議。參加會議的有各級醫(yī)療機構(gòu)防疫人員20人。
介紹20xx年度手足口病防治形勢，要求與會人員通過培訓(xùn)能夠提高認識，繼續(xù)把手足口病防治工作放在重要位置，在平時工作中時刻注意，增強責(zé)任心，及時發(fā)現(xiàn)可疑病例并及時報告。同時根據(jù)衛(wèi)生部下發(fā)的手足口病防治預(yù)案要求，就手足口病的一般可疑癥狀，傳播途徑，臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)，以及手足口病診治和護理要點做了詳細的介紹。
對手足口病的報告時限要求，掌握基本的預(yù)防知識，指導(dǎo)群眾和患者手足口病的護理和預(yù)防常識作了進一步部署。還負責(zé)對轄區(qū)的小學(xué)校和幼托機構(gòu)做好手足口病防治知識的宣傳指導(dǎo)，并認真開展可疑病例的監(jiān)測報告。對確診的病例及時規(guī)范進行隔離治療和疫點消毒工作。
通過這次培訓(xùn)，使全體醫(yī)務(wù)人員都認識到手足口病防治的嚴峻形勢，能夠基本掌握手足口病防治的一般知識，為手足口病的防控工作打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十二
為了貫徹落實《指南》，在推動幼教事業(yè)發(fā)展的前提下，我園組織了一次下鄉(xiāng)消暑的文藝匯演，此次活動是在白沙鎮(zhèn)趙寺村街上展開的，活動的時間在6月9日早上6點30，正當(dāng)端午節(jié)放假的前一天，活動的目的是給村民們送出端午節(jié)的祝福，同時讓家長朋友們觀看一場別出心裁的文藝演出大餐。
5月份老師們在忙碌中度過了，而6月1日正是檢驗老師的成果的時刻，我園6.1文藝匯演圓滿結(jié)束時，我們想到了很多的家長沒有時間來觀看幼兒表演，這時候我園想到了走出園門，下鄉(xiāng)匯演讓更多的人來了解幼教事業(yè)，讓更多人能夠支持幼教事業(yè)，同時讓更多的人了解如何更好的培養(yǎng)幼兒。在此這場意外的演出也豐富了鄉(xiāng)親們的精神生活。6月9日早上5點整我園把籌備好橫幅標(biāo)語“王山藝術(shù)幼兒園文藝匯演”，懸掛在趙寺村街道的中心位置，在一個超市的門前鋪上了一層紅色的地毯，眨眼看去，開明了許多，醒目了許多。買菜的老大爺和老太太知道有孫女孫子的表演，趕緊跑到前排找好位置，等待著，期待著。時間滴答滴答地搖擺著，幼兒們在各位老師的化妝打扮下，變成了一群漂亮的精靈。匆忙緊張的氣氛下，所有的一切準(zhǔn)備就緒了。
校車在彎彎曲曲的道路中行走著，很快就到了演出的地點。下車后，我們看到了很多家長朋友在此等候著，還有許多過往的行人也都停住了腳步。
王山藝術(shù)幼兒園下鄉(xiāng)演出也在此拉開了序幕，首先是主持人介紹本園的情況，然后告知家長朋友們此次活動的目的，以及節(jié)目的內(nèi)容是豐富多彩的。
這次節(jié)目共有12個，第一個是耳熟能詳?shù)母枨璧福ㄗ铎琶褡屣L(fēng)），一群活力的小男孩穿著火紅火紅的舞蹈服，在搖擺的節(jié)奏下，動感起舞，讓不讓觀眾站立起來鼓掌喝彩。接著舞蹈的節(jié)目是（快樂寶貝），（我是女生）；（快樂女孩）；這三個舞蹈展示了女生了優(yōu)美的舞姿，同時我們的'小寶貝們都是在祖國的陽光下，爸爸媽媽的養(yǎng)育下，老師辛勤的呵護下，都是一群快樂的小寶貝?？鞓防^續(xù)著，接著是歌舞小品（我有一個家），讓幼兒設(shè)定的角色是爸爸媽媽和孩子的關(guān)系中，幼兒父母的一言一行都在影響著幼兒，他們的模仿能力也是特別強，把爸爸的語態(tài)，媽媽的神韻表現(xiàn)的淋漓盡致。咚咚鏘鏘咚咚鏘，鑼鼓聲中，迎來了喜慶和歡悅，幽默風(fēng)趣小品（三句半），讓在場的鄉(xiāng)親們樂此不彼，夸夸其談著。下雨天的景色是什么呢，就是行走在路上時，我們撐起的各種各樣漂亮的小花傘，來來去去的人群中，我們發(fā)現(xiàn)花傘在雨中舞動，如同一道亮麗的風(fēng)景線，這就是雨中漫步舞動的節(jié)奏（小花傘）。這時候一道綠光迎來，看到了綠光就如同有了希望一樣，這就是綠光在每個人的心里面一樣的舞蹈（綠光），綠色的精靈跳動著，穿越到了60年代上海最愛旗袍的時代，繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律，一曲青花，傾訴無限深情，領(lǐng)略了最美的你們（青花瓷）。最后一個是老師們的動感舞蹈（電話情緣），此舞蹈籌備時間非常的短，只有1周的時間，老師們利用中午午休的一個小時和晚上下班的時間來園練習(xí)，老師們也利用了休息時間周日來排練，最后也有明顯的良好的結(jié)果。
此次活動在整整一個小時的時間中結(jié)束了，通過此次下鄉(xiāng)演出的活動，提高了幼兒的自信心，和不認輸?shù)膫€信。同時得到更多家長朋友們的理解和支持，活動結(jié)束時，很多家長都紛紛過來，夸獎我們老師的不容易和辛苦，更重要得到家長的認可，家長也更加的放心把幼兒放在我園學(xué)習(xí)。在以后學(xué)習(xí)中，我園將會逐步開展更多豐富多彩的與家長互動的活動，讓家長參與進來，了解整個幼教事業(yè)，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十三
手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位等皮疹、個別患者可引起心肌炎、肺水腫，無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。該病的潛伏期為2—7天，傳染性強。
為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展手足口病的監(jiān)測、報告、調(diào)查、處置等工作，我園按照上級防控手足口病的有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，20xx年4月26日，開展關(guān)于手足口病防治宣傳工作。
為了使幼兒有一個更健康的成長環(huán)境，我園保健醫(yī)通過晨間談話、午間活動等各種宣傳教育形式對廣大的師生開展有關(guān)手足口病傳染病知識的宣傳教育。養(yǎng)成幼兒良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園教育教學(xué)的最根本目的與任務(wù)。對于腸道傳染多發(fā)季節(jié)，加強有關(guān)不飲生水、不吃過期變質(zhì)食品，飯前便后要洗手等“防病從口入”的有關(guān)行為的強調(diào)至關(guān)重要，增強幼兒的自我保護意識和能力。
同時，我們還利用宣傳窗、家園欄等形式對每個幼兒家長開展預(yù)防手足口病的衛(wèi)生知識宣傳健康教育，讓家長知道該病可防、可控、可治，了解和掌握相關(guān)預(yù)防知識，讓家長和我們幼兒園共同筑起一道安全保壘！
通過宣傳，我們的全體師生及幼兒家長能夠?qū)κ肿憧诓∮懈嗟牧私?，為預(yù)防做好全面準(zhǔn)備，為幼兒健康創(chuàng)造更去哪全的環(huán)境。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十四
今年學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”，旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長樹立科學(xué)的教育理念，充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。我園開展了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動，尊重幼兒生命成長方式，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子，把童年還給孩子，用游戲點亮快樂童年?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下。
我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長李慧婷為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認真研究，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責(zé)人。
長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認真研究，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責(zé)人。
1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月”啟動日，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座，觀看電影等方式宣傳先進育兒理念，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。
2、宣傳的內(nèi)容：廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
根據(jù)實施方案，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。
1、發(fā)放致每位家長一封信，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值，引導(dǎo)家長樹立正確的`教育觀，讀懂孩子的真正需求。
2、園長及業(yè)務(wù)園長參加了寧國市學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓(xùn)活動，推進園教師隊伍整體素質(zhì)，打造積極向上的教育氛圍。
3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動，內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐，展示了孩子們的潛能。
4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動。
5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領(lǐng)孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動，讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。
5、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動（5月28日）。
6、六一文藝匯演（5月31日）。
7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動（6月5日）。
8、開展六一兒童畫展活動（6月6日）。
9、參加寧國市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演（6月10日）。
10、參觀小學(xué)活動（6月15日）。
11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動（6月17日）。
12、舉辦“80、90致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂（6月xx日）。
通過宣傳月活動，促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此，我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學(xué)保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十五
文檔簡介：本工作總結(jié)主要作用是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點；可以明確下一步工作的方向,少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。本內(nèi)容可以放心修改調(diào)整或直接使用。
今年以來，我省部分地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，為有效預(yù)防控制手足口病的發(fā)生和流行，切實保障幼兒的身體健康和生命安全，我園按照上級主管部門會議精神和文件要求，結(jié)合實際有針對性地采取有效措施，確保了幼兒安全。
手足口病是由腸道病毒引起的常見傳染病，以5歲以下兒童發(fā)病率為主。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口、臀等部位的皮疹或皰疹為主要特征。引起手足口病的腸道病毒傳染性強、隱性感染比例大、傳播速度快、在短時間內(nèi)機易造成叫大范圍的流行，疫情控制難度較大。為此，幼兒園召開了領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊急會議，成立了手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了全體教職工會議，使廣大教職工充分認識作好傳染病防治工作的重要性和緊迫性，把這項工作做為工作中的重中之重來抓，嚴格落實責(zé)任，加強督察力度，認真做好各項防治工作，確保幼兒的身體健康及生命安全，決不能讓手足口病等重大疾病疫情擴散。
為加大手足口病防控工作的宣傳及防控工作力度，幼兒園在門口櫥窗內(nèi)張貼了有關(guān)手足口病的防控知識、幼兒園園報、懸掛了宣傳橫幅，園長對全體家長進行手足口病防控知識的宣傳，讓家長提高認識，對幼兒加強健康教育。同時，幼兒園還對全體教師進行了一次手足口病防治知識全員培訓(xùn)，使全體教職工掌握手足口的防治知識，明確職責(zé)、責(zé)任到人、全面落實晨午檢制度及衛(wèi)生消毒制度等措施，并對幼兒進行健康教育，引導(dǎo)幼兒正確的吸收方法，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。通過在門口櫥窗內(nèi)張貼預(yù)防手足口病的預(yù)防知識、溫馨提示、召開家長會、小喇叭廣播等形式，開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、常通風(fēng)、曬被褥”等為重點的手足口病防控知識宣傳，讓家長知道當(dāng)前的形式及預(yù)防知識，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
針對當(dāng)前手足口病發(fā)生的嚴重性和緊迫性，幼兒園制定了手足口病防控工作實施方案、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防手足口病衛(wèi)生保健工作要求、預(yù)防手足口病晨檢登記表，并把有關(guān)手足口病知識上傳到幼兒園網(wǎng)站上，讓教師、家長利用網(wǎng)絡(luò)進行了認真學(xué)習(xí)。同時，幼兒園還加大了管理力度，采取了以下有效措施：
1、各班教師按要求嚴格執(zhí)行晨檢制度。堅持每天對到園幼兒要注意觀察精神狀態(tài)、體溫、手足口部是否有散在點狀丘疹、水皰等現(xiàn)象，要及時通知家長隔離，送醫(yī)療單位進行診療。
2、各班教師認真做好缺勤幼兒登記、調(diào)查工作。及時了解因病缺勤患兒的診斷情況，發(fā)現(xiàn)手足口病或其他傳染病時要及時向園領(lǐng)導(dǎo)報告并采取相應(yīng)的措施。
3、為保持活動室空氣清新，各班教師每天早上入園、中午孩子起床后各開窗通風(fēng)20——30分鐘。
4、各班每日對生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、進行清洗消毒；對地面、門把手、樓梯扶手、活動室墻壁等物體表面每日用84消毒液進行擦拭消毒。
5、各班教師教育幼兒養(yǎng)成了吃飯（吃點）前和便后洗手的'良好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒用六步洗手法洗手，講究個人衛(wèi)生。
6、教師每天按規(guī)定帶幼兒到室外參加活動鍛煉，沐浴陽光。
7、各班通過家長會及接送孩子交流等方式，讓家長帶幼兒多參加活動鍛煉，沐浴陽光，確保幼兒身體健康和生命安全。
8、為及時掌控缺勤幼兒情況，我們要求各班教師對缺勤一天以上的幼兒家長進行電話詢問，并做好相應(yīng)記錄。
夏天是各種傳染病的高發(fā)期，我們要有針對性對幼兒進行衛(wèi)生保健教育，使幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。繼續(xù)加大督察力度，對晨午檢、衛(wèi)生消毒、幼兒一日活動等進行嚴格督察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，確保幼兒安全。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十六
自今年以來，手足口病呈流行趨勢，根據(jù)市衛(wèi)生局和*衛(wèi)生局的要求，結(jié)合我單位和的實際，采取了積極的綜合防控措施，目前，疫情比較平穩(wěn)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
范圍5歲以下兒童總數(shù)為人，3歲以下兒童總數(shù)為人。幼托機構(gòu)共有所，在園兒童數(shù)為人。從xx年1月至xx年5月7日，共報告手足口病例，重癥病人例，無死亡病例。今年報告手足口病例，目前住院病人0人，無危重和死亡病例。發(fā)病人群中以0-5歲兒童居多，總體呈散發(fā)狀態(tài)。由于逐漸進入手足口病高發(fā)季節(jié)(5-7月份)，防控形勢十分嚴峻。
二、目前采取的工作措施。
一、加強了對手足口病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善了組織機構(gòu)。調(diào)整充實了我院手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、手足口病技術(shù)小組，設(shè)立體溫檢測點、專人預(yù)檢分診，專門的發(fā)熱診室，做好消毒隔離防止院內(nèi)感染。實行24小時值班制度，落實好轉(zhuǎn)診和報告制度。
二、加大了疫情監(jiān)測控制力度。對容易形成疫情暴發(fā)點的托幼機構(gòu)，及時進行流行病學(xué)調(diào)查，對托幼機構(gòu)加強宣傳教育，指導(dǎo)落實家庭、個人防護措施。
三、加強醫(yī)務(wù)人員手足口病防治知識的培訓(xùn)。及時組織我院和鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員進行手足口病防治知識的培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員的診療水平，強調(diào)臨床醫(yī)務(wù)人員臨床中要高度排除手足口病，減少臨床中誤診、漏診的發(fā)生。
四、加強督導(dǎo)檢查。多次對轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員的手足口病防控情況進行督導(dǎo)檢查，確保防控措施落實到位。
五、廣泛宣傳。印發(fā)宣傳資料、宣傳單3000余份，使群眾認識到手足口病可防可治，消除恐慌心理。
三、存在的問題。
通過努力，我們的手足口病防控工作取得了初步成效，但工作中尚存在著一些問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是少數(shù)醫(yī)務(wù)人員的對手足口病疫情形勢認識不足，存有僥幸心理;二是對群眾宣傳還不到位，三是對鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員督導(dǎo)檢查還不夠細。四是我院和村衛(wèi)生室設(shè)施條件差，鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員人員技術(shù)水平偏低。
四、下一步工作重點。
一是要明確認識到手足口病防控工作依然面臨著嚴峻形勢,要進一步提高對防控工作的認識，明確個人職責(zé)，落實責(zé)任。二是落實好各項防控措施。要進一步加強疫情監(jiān)測報告和疫情管理，繼續(xù)落實預(yù)檢分診制度，規(guī)范發(fā)熱門診，控制院內(nèi)感染。三是繼續(xù)加強宣傳和健康教育。繼續(xù)做好傳染病防治知識的宣傳和普及，使手足口病疫情得到有效控制。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十七
手足口病是一種由胃腸道病毒引起的疾病，具有傳染性，引發(fā)疾病的病毒種類多達二十余種。低齡兒童是其主要發(fā)病群體，個別的重癥患兒的病情發(fā)展極為迅速，最終導(dǎo)致患兒的死亡。所以對手足口病壓要極其重視，在日常生活中，要注意預(yù)防手足口病的發(fā)生。下面就介紹下一些預(yù)防手足口病的措施。
1.飯前便后要洗手，這是最基本的日常衛(wèi)生要求。外出后也要進行洗手，并且不能只用清水沖洗，要使用肥皂或者洗手液，這樣才能達到去菌的效果。不要讓兒童和未經(jīng)煮沸的水和吃生冷的食物。要避免去接觸患病兒童，防止傳染。
2.家長在接觸兒童的時候或者幫孩子更換尿布、處理糞便之后，也要用肥皂或者洗手液進行洗手，并且對于糞便等污物要適當(dāng)處理，不能隨意亂扔。
3.對于嬰幼兒使用的物品，比如奶嘴和奶瓶，在使用之前和使用之后，都要進行嚴格的清洗和消毒，防止病菌附著。
4.在手足口病的流行期，不要帶兒童到人口密集和空氣流通性差的地方，因為這些地方很容易聚集病菌。并且，要搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持家居環(huán)境的干凈，室內(nèi)要注意通風(fēng)，勤洗勤曬衣服被子。
5.每天都要對兒童的玩具和個人的餐具以及打掃衛(wèi)生用的工具進行一輪清洗和消毒，避免滋生病菌。
6.當(dāng)兒童表現(xiàn)出手足口病的疑似癥狀時，要馬上到醫(yī)院進行診治，并且暫時不要讓兒童接觸其他人，對其穿過的衣物和用過的物品要進行一次消毒。如果是病癥較輕的患兒，不需要進行住院，比較適宜在家里進行治療和休息。
當(dāng)家長帶領(lǐng)兒童外出時，一定要做好相關(guān)的防護措施。幼兒園、小學(xué)等等兒童密集的地方應(yīng)特別注意，采取必要的預(yù)防措施，加強對兒童和工作人員的教導(dǎo)。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十八
20xx年3月，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記建設(shè)平安中國的重要批示精神，全面深化平安校園建設(shè)工作，進一步提升幼兒園教職工和幼兒、家長對綜治工作的知曉率、參與率和滿意率，依據(jù)《江西師范大學(xué)深化平安校園建設(shè)行動方案》，我園開展了綜合治理宣傳月活動。
為了開展好這次綜合治理宣傳月活動，我園高度重視，專門成立綜合治理工作小組，并召開動員大會，對宣傳月活動進行部署，嚴格要求，堅決杜絕搞形式，走過場，并把各年級、班級開展情況作為今年績效考核的依據(jù)之一。同時，結(jié)合實際制定了“宣傳月”工作方案，層層落實，強化措施，深入扎實地開展了宣傳月活動。
并制定完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理等制度，補充了突發(fā)事件、食品中毒事件、學(xué)生常見病預(yù)防防治等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到園長、保教主任、年級組長、班主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。還與全園教職工簽訂《安全工作責(zé)任書》，使得全園教職工在思想上建立起了一道安全防護線。
在這次宣傳月活動中，我園緊密結(jié)合實際和幼教工作特點，注重內(nèi)容與形式，有針對性地進行宣傳。面對師幼這兩個群體，對教職工是通過集中學(xué)習(xí)、強化責(zé)任意識等方式進行宣傳教育。對幼兒則通過系列安全教育宣傳活動、常規(guī)教學(xué)等手段，讓幼兒直觀、真實地親手“觸摸”安全知識來達到教育目的。使綜合治理的基本方針、政策、規(guī)定人人皆知，深入人心，進一步增強了師幼的安全意識和安全觀念，營造了全體重視，支持安全教育的良好氛圍，收到了明顯的效果。
綜合治理宣傳月是對全園教職工再宣傳、再發(fā)動、再學(xué)習(xí)的一次好機會，也是創(chuàng)建“和諧平安校園”，提高園所文明水平的一次好機會。也正是這個機會，使得我們能在園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德行為規(guī)范上，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。在宣傳形式上，我園通過明確宣傳重點，拓寬宣傳領(lǐng)域，增強宣傳效果等途徑達到了預(yù)期效果。
1、組織全園教職工學(xué)習(xí)了黨的十八大以來中央和省委、省政府關(guān)于推進平安建設(shè)、法治建設(shè)和創(chuàng)新社會治理的重要決策部署和《法治江西建設(shè)規(guī)劃綱要》、《江西師范大學(xué)深化平安校園建設(shè)行動方案》等文件，使教職工增強了平安意識和和諧觀念。提高了教職工的知曉率。
2、加強了常規(guī)性的安全檢查，對重點安全部位進行了有效排查。嚴格執(zhí)行了“安全工作每日檢查制度”并詳細記載檢查情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，立即采取了措施整改。強化了警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。
3、把綜治宣傳與教育教學(xué)有機結(jié)合起來，各班級都開展了系列安全主題教育活動，針對不同年齡段的幼兒特點，大中班以交通安全為主題，小班以家居安全為主題。除了開展主題活動，各班還把安全教育作為常規(guī)教學(xué)的內(nèi)容融入課堂，每個班的幼兒還動手精心繪制了安全教育主題墻，通過環(huán)境的潛化作用和影響使得幼兒獲得了安全認知，充分的提高了參與率。
4、懸掛了橫幅“抓好安全教育，確保師幼平安”，在宣傳欄張貼了關(guān)于恐怖事件的處理辦法，針對當(dāng)前出現(xiàn)的安全問題向全園幼兒家長每人發(fā)放了《致家長的一封信》及利用知識問答的形式向家長宣傳了幼兒安全注意事項，增強了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防范意識，提高了家長的滿意率。
5、積極抓好本單位宣傳陣地建設(shè)，充分利用qq群、微信平臺等媒體，進一步濃厚了宣傳教育氛圍，提高了知曉率。
6、組織全園教職工召開了一次座談會。會上，我園教職工對學(xué)校綜治工作和平安校園建設(shè)獻言建策，形成了良好的輿論氛圍。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇十九
為認真做好我鎮(zhèn)手足口病的防治工作，維護人民群眾身體健康和生命安全，促進社會經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，促進社會和諧。我院于今年六月十日再次開展了全鎮(zhèn)村級防保人員手足口病防治培訓(xùn)會議，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
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參加本次手足口病培訓(xùn)會議的人員有我鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長xxx及其全體醫(yī)務(wù)人員、各村防保人員共計15人。
在本次手足口病防治培訓(xùn)會上，我院防?？曝撠?zé)人陳敏虹對手足口病的概述、傳染源、傳播途徑、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、物理學(xué)檢查、臨床診斷、治療及預(yù)防等知識作了詳細講解，并每人發(fā)放1份培訓(xùn)材料。院長對本次手足口病防治工作作了重要強調(diào)：
2、認真做好手足口病疑似病例的登記及上報工作；3、由陳敏虹負責(zé)手足口病日報告工作，并做好記錄。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)過對手足口病知識測試，成績均在90分以上，說明我鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生對手足口病防治知識基本掌握。本次培訓(xùn)工作已達預(yù)期目的。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇二十
為深入貫徹落實《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年全省學(xué)前教育宣傳活動的通知》，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，開展宣傳月工作。
1、我園借慶“六一”的有利時機，開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2、懸掛宣傳標(biāo)語，印發(fā)宣傳單向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3、利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件，邀請小學(xué)一年級教師來我園召開大級座談會，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。
4、以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的活動，召開家長會，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的'“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片，針對大班家長們說清楚提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，注重活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。
幼兒園手足口病宣傳活動總結(jié)篇二十一
今年5月20日至6月20日是全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同科學(xué)銜接。為深入落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，我們幼兒園組織開展學(xué)前教育宣傳活動，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。
(一)幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會議。
(二)學(xué)前教育宣傳--幼小銜接暨避免小學(xué)化家長會。
為了更好的開展幼小銜接活動，避免大班學(xué)期末家長的一些擔(dān)憂，我們?yōu)榧议L朋友發(fā)放了幼小銜接避免小學(xué)化的一封信，舉行了全體大班家長的幼小銜接會議，我們的會議主要為家長講解我們幼兒園的教育目標(biāo)與職責(zé)，如何讓家長朋友在孩子們上一年級之前做更好的準(zhǔn)備工作，幼小銜接期間，幼兒園、小學(xué)以及家長關(guān)鍵做什么工作等等一些的問題。為了讓家長更放心我們還邀請了小學(xué)有多年低年級教學(xué)經(jīng)驗的吳老師為我們大班的`家長講述小學(xué)低年級學(xué)生的心理和生理需求，家長應(yīng)該假期中應(yīng)如何為孩子做身心發(fā)展上的準(zhǔn)備、、、、、、為了更好地做好我們的幼小銜接活動，需要家長朋友及時配合我們幼兒園做一系列宣傳活動!
(三)親身體驗---參觀小學(xué)。
(四)幼兒描繪自己心中的小學(xué)----我上一年級了。
通過參觀的小學(xué)怒，我們的小朋友對小學(xué)的向往程度有所加深，對于上一年級更是積極向上，為了表達孩子們自己的心聲，每個孩子為小學(xué)畫上一幅畫，證明自己可以上一年級了!
(五)我的第一堂小學(xué)課。
為了讓孩子們進一步體驗小學(xué)生活，我們又邀請小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師戶老師為我們上一節(jié)小學(xué)一年級的課，孩子們的表現(xiàn)出乎老師的意料!這足以證明我們這一群大班的孩子們已經(jīng)成功的畢業(yè)，成為了一名合格的小學(xué)生!
