引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。怎樣處理失敗和挫折,重拾信心?總結(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好地理解寫作的要點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇一
美好的生活充滿了創(chuàng)意和無(wú)限可能。它不僅存在于眾人皆知的藝術(shù)作品、美麗的自然景色和人與人之間的友情與愛(ài)情中,更深藏于生活的點(diǎn)滴和一些看似平凡的小事中。以下是我發(fā)現(xiàn)生活中的美好的體驗(yàn)和心得。
第二段:發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物。
我們經(jīng)常會(huì)在生活中遇到美好的事物,只是我們很少留意這些事物。我曾經(jīng)收到一封寫給我媽媽的信,信中是我父親在她看不見(jiàn)的地方寫下的保證。這讓媽媽非常感動(dòng),也讓我記住了一件溫馨而美好的小事。另外,我們也可以在花草樹木中體會(huì)美好。在城市中,我們常常能看到一些神秘而蔚然的花卉。雖然大家可能看習(xí)慣了,但我卻覺(jué)得這是一種生活的美好。
第三段:發(fā)現(xiàn)身邊美好的人。
身邊還有很多美好的人,他們教我們看到事物的另一面,改變我們的價(jià)值觀,并成為我們靈魂的標(biāo)志物。我認(rèn)識(shí)一位老導(dǎo)演,他已經(jīng)退休了,仍然活躍在電影圈中。他的年輕和活力不亞于一名二十多歲的年輕導(dǎo)演,我也因此感受到了生活的魔力。
第四段:發(fā)現(xiàn)身邊美好的經(jīng)歷。
生活總是有很多美好的經(jīng)歷。人生中每一個(gè)新領(lǐng)域的探索都是意義非凡的。我曾經(jīng)獲得了一份工作,那是我的夢(mèng)想與經(jīng)驗(yàn)之間的焦點(diǎn)。在工作中,我感覺(jué)到自己像一個(gè)智慧的廚師一樣,塑造著一道比一道更棒的調(diào)味料。無(wú)論是工作還是娛樂(lè),我都不再停滯不前,也感到了人生價(jià)值的提高。
第五段:結(jié)論。
生活中的美好是無(wú)處不在的。只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被美好的事物和人環(huán)繞。我們必須充分珍惜生命,體驗(yàn)生活的美好。雖然這些美好并非永恒,但是它們可以帶給我們十足的快樂(lè)和歷練,成為我們回憶的靜止物,也是我們成為更好的人的催化劑。生活的美好,值得我們一直去追尋和發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇二
走在林蔭小道上,用歡聲笑語(yǔ)來(lái)頂替走路的無(wú)趣,同學(xué)們夾雜著疲倦與不堪,但在他們的眼中,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)更重要。
陽(yáng)光暖暖地照在我們的身上,腳也不知不覺(jué)的放慢了腳步,總盼望著能快點(diǎn)到,離目的地的方向越來(lái)越近,每個(gè)同學(xué)的嘴上都是:“?。〉搅艘?!終于到了?!迸暮孟窠?jīng)歷了紅軍二萬(wàn)五千米長(zhǎng)征似的。
步入望海樓景區(qū),首先進(jìn)入眼簾的是碑宛,它是由一片一片竹子拼接而成,而走在里面,隨著鳥兒的叫聲,所有人都沉浸在這仙境之中了,每每走過(guò)青石板上,每每看過(guò)每一塊石碑,都想贊嘆不覺(jué),頓時(shí),我看到一句詩(shī):“青山斷處塔層層,隔岸人家人欲應(yīng)?!彼囊馑际乔嗌綌嚅_(kāi)的地方有層層的塔,隔條江水想要回應(yīng)對(duì)家人的呼喚。說(shuō)句實(shí)話,我真的想在樓上大喊一句:“我長(zhǎng)大啦!"。
隨著講解員的腳步,我們穿過(guò)了那郁郁蔥蔥的竹子林。來(lái)到了古城池地雕,一大群男生猛的沖上前去,蹦來(lái)蹦去,都把女生擠的頭都看不著,仔細(xì)看去,原來(lái)這里是一個(gè)泰州的地圖,許許多多的人拿個(gè)本子就在那里抄,說(shuō)是老師讓的,真的,我覺(jué)得他們太天真了。
出自 kAoYAnMIji.COm
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇三
1、淡定看人生,寧?kù)o做自己。生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們懷著一顆感恩的心,去回報(bào)于社會(huì),伸出雙手,做一些舉手之勞之事,微笑著面對(duì)生活,而生活將更加美好。
2、我們都懷念過(guò)去,卻又不想回到過(guò)去,發(fā)現(xiàn)自己和身邊的人越來(lái)越復(fù)雜,發(fā)現(xiàn)朋友心中都藏有秘密,我就知道我們都變了不在單純不在天真,只能這樣慢慢適應(yīng)慢慢接受慢慢的遺忘從前。
4、拍照讓你得到的不是一張簡(jiǎn)單的照片,而是一種生活的美好情趣。
5、若可以,愿用一世修行,換一段與你共飲一盞清茗的緣分。人與人之間的情緣,亦如茶,簡(jiǎn)單美好,一期一會(huì),一茶一詩(shī),自當(dāng)珍惜。
7、那些包含著青春愛(ài)情無(wú)限美好的故事,只是在結(jié)尾的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的交代了幸福,交代了悲傷,卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)甜蜜過(guò)后倆人生活的艱辛,也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)生死離別后的那一份快要死的心。
8、美需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造,而后在美的享受中我們感到快樂(lè)。所以讓我們銘記:勞動(dòng)著,快樂(lè)著!
9、紐扣第一顆就扣錯(cuò)了,可你扣到最后一顆才發(fā)現(xiàn);有些事一開(kāi)始就是錯(cuò)的,可只有到最后才不得不承認(rèn)。
10、經(jīng)驗(yàn)往往被人們當(dāng)成愚蠢與悲傷的同義語(yǔ)。其實(shí)大可不必。假如我愿意井確實(shí)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),那么今天的教訓(xùn)就會(huì)為明天的美好生活打下基礎(chǔ)。
11、美需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造,而后在美的享受中我們感到快樂(lè)。所以讓我們銘記:勞動(dòng)著,快樂(lè)著!17有時(shí)候,簡(jiǎn)單亦是一種美好。很想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,為自己生活。
12、心里很靜,應(yīng)該說(shuō)是恬適的感覺(jué)。前些天下雨,悶在家里,總是煩躁不安。今天出來(lái)散散心,換了個(gè)環(huán)境,就換了種心情。覺(jué)得天那么藍(lán),樹那么綠,生活是那么的安寧和美麗。
13、愿你我是大千世界中的平凡人,盡心盡力,簡(jiǎn)單美好,讓時(shí)間無(wú)法怪罪,讓歲月無(wú)法指責(zé),讓歷史也只好遷就。
14、每個(gè)人,都要在自己的世界中生活?;蛟S沒(méi)有轟轟烈烈的傳奇故事,但就是那份平淡,才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當(dāng)中,不乏生活中的美。
15、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,“人之初,性本善”。是的,世界需要愛(ài),人人應(yīng)善良,要去幫助每個(gè)無(wú)助的人,這樣,世界才真的會(huì)成為美好的人間。
16、做個(gè)內(nèi)心向陽(yáng)的人,向日葵告訴我,只要朝著陽(yáng)光努力向上,日子就會(huì)變得簡(jiǎn)單而美好。不憂傷,不心急。堅(jiān)強(qiáng)向上,靠近陽(yáng)光。
17、在簡(jiǎn)單中讓生活更美好。請(qǐng)記住我的名字。
18、青春是一場(chǎng)泅渡,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行。
19、沒(méi)有什么比和我喜歡的伙伴一起閑聊更值得的開(kāi)心了,一起聊生活最簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè),聊最遙遠(yuǎn)又最美好的夢(mèng)想,一方草地,一絲微風(fēng),一份真心。足以。
20、我們都戴著有色的眼鏡,在一面來(lái)臨時(shí)只看到他不好的一面,最終睜開(kāi)眼睛時(shí),你可能會(huì)大為震驚,沒(méi)想到自己為了急于給生活定下膚淺的含義,竟會(huì)這樣模煳的看待生活。
21、保持樂(lè)觀和積極的心態(tài),任何事情都不做負(fù)能量的估判,和正能量的人相伴,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。
22、我寧愿與他是平行線,永遠(yuǎn)不會(huì)相交,卻可以一直相望保持美好。因?yàn)槿绻┫嘟?,過(guò)了那個(gè)點(diǎn)就會(huì)越離越遠(yuǎn)。
23、照他的說(shuō)法,廣告就是在隔了很久之后完成這一詩(shī)歌目標(biāo)。它將一些簡(jiǎn)單的生活用品轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌。多虧了廣告,日常生活開(kāi)始變得如同歌曲一般美好。
24、我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟著你開(kāi)心也跟著你難過(guò),只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過(guò)去。
25、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。所以不要后悔。
26、生命的美好在于善待和理解,生活的幸福也沒(méi)有什么秘笈可以山寨,經(jīng)歷人生的榮辱沉浮,那些簡(jiǎn)單和平凡,才是人生真正的內(nèi)涵。
27、窗外下著雨,聽(tīng)著喜歡的歌,做著喜歡的事情,想一想美好生活本該如此簡(jiǎn)單。
28、那些頂尖人物都是不以分內(nèi)之事為滿足的。他們比常人做得更多,走得更遠(yuǎn)。他們不圖回報(bào),因?yàn)樗麄冎雷罱K將嘗到碩果。
30、生活向陽(yáng),眼里四季,開(kāi)心快樂(lè),簡(jiǎn)單即是美好。
31、曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無(wú)法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。
33、用心記錄生活的美好片刻,就會(huì)發(fā)現(xiàn)日子可以很簡(jiǎn)單,但是也溫柔。
34、簡(jiǎn)單的旋律可以彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,平淡的生活也可以詮釋出美好的人生。
35、看到自己的同學(xué)或者其他熟人干得風(fēng)生水起,就有些驚慌失措了。如果總是被別人左右,這輩子只能活得疲于奔命。想好了你想要的,就要心定,安心做好該做的事。
36、如果我們都是孩子,就可以留在時(shí)光的原地,坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
37、人生本來(lái)就是一場(chǎng)獨(dú)自旅行,或許中途曾有人同路,但終將各自走散。這就是時(shí)間給我們的答案:如果無(wú)法擁有,唯一可以做到的就是不要忘記。
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發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇四
我們身邊有很多的美,只是不善于發(fā)現(xiàn)美,從而忽略了它的存在。給老人讓座、給盲人帶路、順手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶……其實(shí)美無(wú)處不在。
曾有一次,在學(xué)校的廁所里,一個(gè)水龍頭掉了,自來(lái)水嘩啦啦的直流。一個(gè)中年級(jí)的同學(xué)拿起水龍頭,正想擰上去。水往四周飛濺,一些同學(xué)紛紛躲避,生怕被弄臟弄濕。而他只是貓著腰,頭往前,奮不顧身地想擰上水龍頭。然而,水的。沖擊力很大,好幾次剛按住,又被沖到了地上。他費(fèi)了九牛二虎之力,直到最后,才把水龍頭擰了上去??墒撬路缫褲窳芰艿牧恕_@發(fā)生的一切,使我感受到似有一種英雄之美。
說(shuō)起美,有無(wú)窮無(wú)盡的美,有心靈之美,文明之美等等。今天的城市之美,可以說(shuō)歸功于那些“城市的美容師”——身穿橘紅色馬甲,雙手揮動(dòng)著比自己還高大的掃帚的清潔工。不管是三伏盛夏,還是數(shù)九隆冬;不管是早晨、中午,還是晚上;不管是大街小巷,還是犄角里的灰塵,都能看到他們?cè)谇鍜?。他們無(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞地工作著。夏天一身汗,冬天一身灰,為“掃清天下濁”而任勞任怨地奉獻(xiàn)著。在他們的身上,展示著文明之美,職業(yè)之美,他們就是我們身邊的一種美。我肅然起敬。
曾記有位名人說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!逼鋵?shí)美德美行就發(fā)生在我們身邊,無(wú)處不在。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇五
還記得暑期那一次宛如仙境般的旅程,如夢(mèng)似幻,縈繞在我的內(nèi)心。自然的,這美,不光景美,有些東西的美,心卻是可以感受到的。
汽車行駛在內(nèi)蒙古的公路上。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái),我瞇了瞇眼,乏乏地將窗簾拉上。累,好累,下飛機(jī)后車已行了四個(gè)小時(shí)有余,殊不知何時(shí)才能抵達(dá)大草原。我閉了眼,突然一片黑暗,接著什么也不知道了。夢(mèng)中,母親溫暖的手拍了拍我,我一下子驚醒了?!暗搅?!”母親興奮地拉開(kāi)簾子,一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),我舒服地閉了下眼,可是等看清楚時(shí),那種美,讓我移不開(kāi)眼:天藍(lán)又純凈,藍(lán)得無(wú)一絲雜色;云呈棉花狀,大朵大朵的,仿佛貼到了地面,軟軟的好像還帶有甜味兒,似棉花糖一般芬氣迷人;天到地之間只有一條微細(xì)的縫,藍(lán)變白,白轉(zhuǎn)綠。一片草,遠(yuǎn)得望不見(jiàn)頭,陽(yáng)光灑在綠草上一片金輝。忽地外面風(fēng)起了,草中綴著點(diǎn)點(diǎn)白色,哦,是羊群。不愧為“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”??!正看得我陶醉時(shí),外面的景突然不動(dòng)了。原來(lái)是車停了。車上的人開(kāi)始議論紛紛,司機(jī)忙給大家解釋:“十分抱歉,前面有一群牛羊,在我們這里不是動(dòng)物給車讓路,而是車給動(dòng)物讓路?!薄芭?!哦……”乘客們一片唏噓聲,轉(zhuǎn)瞬又安靜了,誰(shuí)也不說(shuō)什么。車停了,我望向窗外,突然覺(jué)得風(fēng)景比剛才更美了。
一會(huì)兒便要上車了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)吃東西的那群人每人手里拎著一個(gè)垃圾袋,再看剛才他們呆的地方,依舊是碧綠的草。司機(jī)拍了拍以他們?yōu)槭椎娜说募绨颍骸昂脴拥模兴刭|(zhì)!”我情不自禁地再望了望草原,天凈草碧,牛羊成群,一切,和諧而又美麗。
心美,人美,景更美,不是嗎?
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇六
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)被各種煩惱和挫折所打擊,往往忽略了身邊的美好和幸福。然而,只要用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有美好。發(fā)現(xiàn)生活中的美好,不僅能讓我們更加快樂(lè),更加珍惜生命,同時(shí)也能提高我們的情商,幫助我們更好地與他人相處。在本文中,筆者將分享自己在發(fā)現(xiàn)生活中的美好方面的心得和體會(huì)。
要發(fā)現(xiàn)身邊的美好,需要有一顆敏感、發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們可以在日常生活中尋找到許多美好的事物。比如說(shuō),清晨的鳥鳴聲、陽(yáng)光下的樹葉、近距離觀察花朵上的細(xì)微紋理等等。當(dāng)我們學(xué)會(huì)觀察和欣賞這些小細(xì)節(jié)時(shí),我們就會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好。此外,我們還可以通過(guò)旅行來(lái)尋找美好。旅行不僅能讓我們放松身心,更能讓我們見(jiàn)識(shí)到不同的文化和風(fēng)景。旅行讓我們更有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)一些印象深刻的美好。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好是一回事,體驗(yàn)它們則是另一回事。我們可以通過(guò)去參加各種活動(dòng),體驗(yàn)生活中的美好。比如說(shuō),去參加一些音樂(lè)會(huì)、繪畫課程、社交聚會(huì)等等,這些活動(dòng)能夠讓我們更好的體驗(yàn)生活中的美好。此外,我們還可以通過(guò)和親友去散步,郊游等方式,共同體驗(yàn)生活中的美好。這些活動(dòng)能讓我們更好的感受生活中的美好,而且會(huì)在我們的生活中留下美好的回憶。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好時(shí),能夠把它分享給其他人也是一件很好的事情。分享好的事物,會(huì)提高我們的社交技巧,培養(yǎng)我們與其他人的交往能力。我們可以把自己愉悅的心情、感受、經(jīng)驗(yàn)和美好的事物分享給親友,幫助他們快樂(lè)地度過(guò)每一天。當(dāng)我們將這些美好分享給他人時(shí),自己也會(huì)感受到一種“善良”的滿足感。
第五段:結(jié)尾。
總之,要想發(fā)現(xiàn)生活中的美好,我們需要有開(kāi)闊的心胸、有感知美的眼睛、愉悅的心情和與他人分享的心態(tài)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活中的美好后,我們會(huì)更加樂(lè)觀向上,更加感悟人生,更加善良真誠(chéng),不斷充實(shí)自己的人生。因此,讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧!
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇七
生活猶如寬廣的沙灘,金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許許多多五彩繽紛的貝殼。這些貝殼就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
前不久,我一人在大街上閑逛。走著走著,一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我。我一頭栽進(jìn)拼圖堆里,排山倒海地挑揀起來(lái)。我選中了兩幅,正決定買時(shí),一位年輕的母親帶著一個(gè)大約三四歲的孩子來(lái)到我的身旁。突然小販的臉色有些不對(duì)勁兒,帶著尷尬的笑對(duì)那位母親說(shuō):“您要的那幅已被別人選中了。”說(shuō)著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽緊拼圖,擺出一副誰(shuí)也不能從我手中搶走的架勢(shì)。
提醒我:“小孩子又不會(huì)拼圖,給了他,等于白搭?!本褪前?我又一次地抱住拼圖。
可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了,小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩涕淚直流的辛酸樣兒,我深深感覺(jué)到這個(gè)悲傷失望是我造成的。記得一位哲人說(shuō)過(guò):經(jīng)驗(yàn)證明能使大多數(shù)人得到幸福的人,他本身也是幸福的。對(duì)呀,助人為樂(lè)嘛!想到這兒,我二話沒(méi)說(shuō),雙手捧著自己心愛(ài)的拼圖伸向那哭泣的孩子。這盒拼圖仿佛是一縷陽(yáng)光,曬干了孩子的眼淚。孩子又恢復(fù)了天真的笑容。那母親連聲道謝,小販朝著我眉開(kāi)眼笑。
我的心里舒坦多了,滿腔的甜蜜從心底里溢出。
于此,我從沙灘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的貝殼——助人為樂(lè),乃人生之大樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇八
暑假的一天,我從東港公園一蹦一跳地回家。
記得那天的太陽(yáng)很毒,路兩邊的小草都被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力的,就算我戴著太陽(yáng)帽,買了一個(gè)冰淇淋也不解暑。我走著走著,突然,一個(gè)奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)在我的視線里,那就是在我遠(yuǎn)處的路面上竟然有一大灘水。我想:又沒(méi)有下雨,這么熱的天,路上怎么會(huì)有一大灘水呢?除非有人亂潑水,但是,有水的話也早就應(yīng)該被曬干了呀!我迫不及待地跑過(guò)去想一探究竟,可當(dāng)我跑到那兒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)路面干干的,一點(diǎn)水的痕跡也沒(méi)有?!斑?,這是怎么回事呢?”我驚訝地說(shuō)。當(dāng)我抬頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那灘水又“跑”到前面去了,我不放棄,繼續(xù)往前跑,可這灘水好像和我做游戲一樣,看似不遠(yuǎn),卻總是追不到它,也無(wú)法一睹它的廬山真面目。我只好放棄了,同時(shí),我的腦子里也跳出了一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號(hào)。
我趕緊跑回家,立馬問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“我也說(shuō)不清楚,大概是太陽(yáng)光的反射而造成的吧?!笨蔀槭裁雌綍r(shí)的柏油路上看不到這種現(xiàn)象?為什么剛才在公園的鵝卵石小路上也沒(méi)看到這種現(xiàn)象呢?媽媽的回答并沒(méi)有完全滿足我的好奇心,于是,我就去找百事通——電腦幫忙。
通過(guò)上網(wǎng)查詢,我才恍然大悟:原來(lái),夏天溫度高,太陽(yáng)光照到地面上,越靠近路面,溫度越高。這時(shí)路面就像一面鏡子,將光線反射回空氣中,人們從遠(yuǎn)處看,就以為是有水在地面上。這種現(xiàn)象一般產(chǎn)生在炎熱夏天的柏油馬路上,主要是柏油馬路顏色深,對(duì)太陽(yáng)光吸收率高,且柏油路表面光滑,反光作用大。
謎團(tuán)終于解開(kāi)了,我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽豎起大拇指夸我真是個(gè)愛(ài)思考,愛(ài)探究的孩子。
處處留心皆學(xué)問(wèn),我以后要做生活的有心人,發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘,學(xué)得更多的知識(shí)。
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發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇九
一向?qū)ι磉吷罾涞奈揖归_(kāi)始熱愛(ài)起它來(lái)了,不為別的,只為自己的心靈找個(gè)家,找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)身邊生活,發(fā)現(xiàn)身邊生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲,你會(huì)覺(jué)得那是種享受;做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng),心情便會(huì)無(wú)比舒暢;看著自己愛(ài)不釋手的書本,你會(huì)完全被它所陶醉;望著一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫,你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景??傊?,不受任何人束縛,做回真實(shí)的自己,身邊生活也會(huì)變得多姿多彩。
留心身邊生活,你會(huì)注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨,無(wú)論是日月星辰,無(wú)論是花草樹木,無(wú)論是陽(yáng)光雨露,它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天,我們都能呼吸到新鮮的空氣,感受到陽(yáng)光的撫摸,沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們,這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅。
所以,盡情感受大自然賜予我們的一切,呼吸每一口新鮮的空氣,喝下一杯甘甜的雨露,享受每一縷溫和的陽(yáng)光,傾聽(tīng)大自然的心聲,喏,聽(tīng)到?jīng)]有,它在對(duì)我們說(shuō)“享受大自然,享受身邊生活,你就會(huì)變得很幸福哦!”
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇十
在我上下學(xué)的路上,有一處拆遷區(qū),那里的墻壁都是破爛不堪的,一陣風(fēng)吹過(guò),墻面就會(huì)發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音,仿佛隨時(shí)會(huì)倒下來(lái)似的。以至于我每次經(jīng)過(guò)那里,總會(huì)避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一天,我上學(xué)途中又照常經(jīng)過(guò)了那一段老墻,無(wú)意間,我掃了老墻一眼,突然驚奇地發(fā)現(xiàn),老墻的墻角處綠茵茵的,好像被人用綠色的油漆涂過(guò)一樣,我按捺不住好奇心,走近一看,原來(lái)是一棵紫藤苗,它正吸附在老墻上,努力地吮吸著上面的露水,我看得有些呆住了,這時(shí)附近馬路上開(kāi)過(guò)一輛卡車,墻面又開(kāi)始發(fā)出了那種“警告”,我嚇了一跳,連忙一路小跑地到了學(xué)校。后來(lái),由于我搬了家,我便再也沒(méi)有經(jīng)過(guò)那片老墻。漸漸地,我將紫藤和老墻塵封在了我的腦海深處。
幾個(gè)月后的一天,“嘩啦啦——”暴雨猛烈地下著,教室窗外的樹枝被雨淋得嘩啦啦的直響,我正慶幸著自己帶了傘,不知怎么的,我突然想起了紫藤和老墻,也不知道它們現(xiàn)在怎么樣了。放學(xué)了,我特意再次來(lái)到了那條路上。在雨中,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)了那綠色和灰色的交融之景。那棵紫藤已經(jīng)不再是一顆弱小的,需要吸附在老墻上才能生存的幼苗了,它已經(jīng)成長(zhǎng)為了一棵堅(jiān)韌的小樹,用自己的軀干緊緊地靠著老墻,幫助它擋住那狂風(fēng)暴雨,就算是被雨打得遍體鱗傷,被風(fēng)吹得東倒西歪,它依舊固執(zhí)地站在那里,保護(hù)曾經(jīng)與它相依為命的“朋友”。我的眼眶有些濕潤(rùn)了。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)由于某些原因,那里停止了拆遷,我從心底里為那對(duì)“好朋友”感到高興。
生活中有著發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)中也不乏有著與生活息息相關(guān)的道理,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能去捕捉和欣賞生活中那些不尋常之處,使我們的生活更增添了幾許色彩。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇十一
身邊生活中有豐富的寶藏等待你去開(kāi)采,身邊生活中有神奇的奧秘等待你去發(fā)現(xiàn),身邊生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們?nèi)ラ_(kāi)采身邊生活的寶藏,讓我們?nèi)ヌ剿鳉v史的瑣事,讓我們?nèi)ハ硎苊篮玫纳磉吷睢?/p>
當(dāng)你走出困難時(shí),感到的是身邊生活的美好,身邊生活的快樂(lè),那時(shí)你就會(huì)感到挫折并不可怕,法國(guó)文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò):力量不在別處,就在我們的身上,找到屬于我們自己的力量和勇氣。
霍金是一位不幸而又幸福的人,他熱愛(ài)身邊生活,熱愛(ài)生命,使本來(lái)年輕時(shí)就患了罕見(jiàn)的絕癥的他沖破了一切困惑,沖破了一切困難,成為了一位偉大的物理學(xué)家,受到世人的贊美。是什么使他成功的呢?是樂(lè)觀地看待身邊生活,體驗(yàn)身邊生活。
可往往很多人卻非常厭惡身邊生活,覺(jué)得身邊生活往往是一種負(fù)擔(dān)。他們承受身邊生活學(xué)習(xí)上的壓力。他們力不從心。總抱怨上天的不平和偏心,總是把身邊生活當(dāng)作一種煎熬??墒钦娴氖巧系鄣牟黄胶推膯幔坎皇堑?,只是他悲觀地看待身邊生活。有信心未必會(huì)贏,但沒(méi)信心一定會(huì)輸。只要樂(lè)觀地看待身邊生活,就會(huì)有信心,也就有了50%的勝利的機(jī)會(huì)。
嫩綠的小草爬滿山坡,翠鳥在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴,花兒在陽(yáng)光下綻放燦爛的笑容,魚兒在水中追逐漫游,這一切都預(yù)于著身邊生活的美好,美好的身邊生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。身邊生活其實(shí)是如出一轍的,只是每個(gè)人看待身邊生活的眼光不同。
愿人們熱愛(ài)身邊生活,在美好的身邊生活中開(kāi)采屬于自己的人生價(jià)值……。
悲觀和樂(lè)觀,只在一念之差。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇十二
如果你再繼續(xù)執(zhí)迷不悟關(guān)起門來(lái)躲在家里,自怨自艾地感嘆自己的生活平淡無(wú)趣,然后還是把時(shí)間大把花在觀賞別人的人生上,那不久的將來(lái),你可能還要再花更多時(shí)間來(lái)后悔現(xiàn)在的愚蠢行為。
許多精力充沛的年輕人,他們寧可聚精會(huì)神地把時(shí)間大把花在電視機(jī)前觀賞別人所謂精彩豐富的人生上,也不愿抽幾小時(shí)的空,自己去體驗(yàn)周遭尋常的現(xiàn)實(shí)生活。
問(wèn)題是,現(xiàn)實(shí)人生就真的那么無(wú)趣嗎?
很反諷的是,現(xiàn)今當(dāng)紅的偶像劇內(nèi)容,大都取材自日常的生活,演員平均年齡與主要收視的觀眾相差無(wú)幾,甚至場(chǎng)景也都是都會(huì)區(qū)一般尋常的街景。不論人物或劇情,相當(dāng)程度地貼近時(shí)下青少年的生活,也因此,觀眾在情感的投射上是沒(méi)有什么代溝的。
不像早期瓊瑤式的連續(xù)劇,時(shí)空背景設(shè)定在清末民初,一個(gè)離我們遙遠(yuǎn)而陌生的國(guó)度,描述一些不食人間煙火的癡男怨女,他們之間的夢(mèng)幻不實(shí)但一定要天長(zhǎng)地久的愛(ài)情。
其實(shí),人之所以會(huì)如此熱愛(ài)戲劇藝術(shù),這里面隱含著幾個(gè)復(fù)雜與微妙的因素:包括人對(duì)角色扮演的渴望,與對(duì)現(xiàn)實(shí)挫折不滿足的宣泄,還有人類與生俱來(lái)的偷窺欲,以及想通過(guò)觀賞與閱讀陌生的事物,獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
其中通過(guò)戲劇獲得知識(shí)這項(xiàng)意圖,在現(xiàn)今偶像劇與羅曼史小說(shuō)的故事人物取材,基本上都來(lái)自我們熟悉的文化范疇中,其作用力甚微。
既然在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法滿足對(duì)角色扮演的渴望,于是我們將這股欲望轉(zhuǎn)嫁至電影、小說(shuō)以及戲劇上,借由觀影的經(jīng)驗(yàn)與小說(shuō)的閱讀,在情緒上以某種形式參與其中,體驗(yàn)自己終其一生也無(wú)法扮演的角色;或者是以第三者的角度在旁觀看整個(gè)事件的發(fā)生,以滿足我們自身對(duì)角色扮演的盼望。
這多少也說(shuō)明了角色扮演的線上游戲,一直以來(lái)都很受到青少年們歡迎的原因。而我們?cè)谟^影與閱讀的過(guò)程中,也會(huì)了解跟體會(huì)到不同領(lǐng)域、不同生活圈的人,這其實(shí)也是一種精神形式上的偷窺。
不管是戲劇、小說(shuō)與電影,或者是現(xiàn)在大行其道的偶像劇,它們都提供了一個(gè)浪漫的想象空間,讓觀眾或讀者在情感上產(chǎn)生心有戚戚焉的共鳴,有著撫慰情緒、讓人暫時(shí)忘卻煩惱、逃避壓力的作用。
但不管偶像劇中的女主角如何溫柔癡情,劇情怎樣曲折,結(jié)局又如何感人肺腑,也跟你自己的人生毫無(wú)關(guān)系,對(duì)你所遭遇的困擾沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)上的幫助。因?yàn)閼蚶镱^超現(xiàn)實(shí)的劇情,是無(wú)法套用在你的生活上幫你解決任何事情的。
如果你再繼續(xù)執(zhí)迷不悟關(guān)起門來(lái)躲在家里,自怨自艾地感嘆自己的生活平淡無(wú)趣,然后還是把時(shí)間大把花在觀賞別人的人生上,那不久的將來(lái),你可能還要再花更多時(shí)間來(lái)后悔現(xiàn)在的愚蠢行為。
電視上的偶像劇推陳出新,永遠(yuǎn)觀賞討論不完,甚至播出后你還能買dvd回家重復(fù)溫習(xí),但青春卻只有一次。不要在十幾二十年后,你只知道那出偶像劇里的男女主角發(fā)生過(guò)什么故事,而卻不記得自己僅有一次的青春,擁有了什么樣的回憶。
現(xiàn)今社會(huì)上有很多學(xué)生族群穿戴著與身份年齡不符的衣服,高中女生逛街背lv包,穿香奈兒服飾,早已是司空見(jiàn)慣相當(dāng)普及的現(xiàn)象。這就像小學(xué)生的美術(shù)課作品,不比作品本身的美學(xué)與創(chuàng)意,而在比誰(shuí)用歐洲原裝的蠟筆,誰(shuí)擁有日本進(jìn)口的剪刀,誰(shuí)又拿出一張要價(jià)臺(tái)幣兩百元的八開(kāi)西卡紙。
如果你聽(tīng)聞?dòng)行∨笥褜iT在比較美勞作品的工具價(jià)值,一定會(huì)覺(jué)得這些小朋友太物質(zhì)了,價(jià)值觀被嚴(yán)重扭曲了!但為何同樣的價(jià)值觀套用在你自己身上,你就不覺(jué)得有哪里不對(duì)勁。
為何某些年輕的學(xué)生族群,會(huì)如此熱切地追求這些呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是想借由的價(jià)值,襯托出個(gè)人的品位,還有物質(zhì)上的炫耀跟享受,來(lái)達(dá)到心理上的慰藉,最后從中獲得快樂(lè)。
現(xiàn)在的問(wèn)題是,這種物質(zhì)上的快樂(lè)能維持多久,而且要付出什么代價(jià)呢?
如果說(shuō)這種快樂(lè)能永久性地持續(xù),而且也不需付出什么代價(jià),那就趕快沖去買個(gè)lv的皮包吧!因?yàn)檫@樣的投資報(bào)酬率太劃算了!但實(shí)際情形并非如此,你只會(huì)不停地添購(gòu)你認(rèn)為永遠(yuǎn)少一件的服飾,然而以學(xué)生的消費(fèi)能力,勢(shì)必入不敷出,因?yàn)槟遣皇悄愕纳矸菖c能力可以取得的東西。
結(jié)果是你永無(wú)止境地花錢在供養(yǎng)、孝敬那些進(jìn)口商,卻得不到永久性的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇十三
生活猶如一個(gè)巨大的齒輪,“咯吱咯吱”地轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出刺耳的聲音。你可以暫時(shí)用手推停它的步伐,可隨之接踵而來(lái)的則是更為猙獰的叫聲。這是我曾經(jīng)的想法。
而現(xiàn)在……。
嘰嘰喳喳的鳥鳴驚碎了腦海里無(wú)盡的黑暗,睜開(kāi)淚眼迷蒙的雙眼,一米陽(yáng)光柔柔的在空中搖曳著舞姿。推開(kāi)窗戶,摻雜著草木清香的新鮮空氣撲面而來(lái),好似每一根發(fā)絲都沾滿了大自然的味道。伸一個(gè)大大的懶腰,拍拍仍舊有些迷糊的臉頰,活力四射地迎接美好的清晨。
“沒(méi)關(guān)系,不要再哭了,我是風(fēng),正包圍在你的身邊……”甜美的旋律縈繞在身邊,我蹦蹦跳跳地跑在田園小道上,仿佛嗅到了歌中櫻花的香味。左顧右盼,發(fā)現(xiàn)前幾日大片大片的麥浪已被龐大的收割機(jī)吞了去,只留下整整齊齊的,削平了的麥秸自信地挺立在濕潤(rùn)的土壤中,傳遞著體內(nèi)僅存的幾縷麥香。角落中不起眼的果樹上還殘留著幾顆誘人的果子,搖搖擺擺地逗弄著地上饞的流口水地小蟲子。而朝陽(yáng)呢,則東方肆意的張揚(yáng)著它新生的活力。看到這一番朝氣蓬勃的美好景象,我也像充足了電似的加快了步伐,飛速地奔跑。
晨跑結(jié)束了。我叼著顆大紅蘋果來(lái)到了書房,一頭扎進(jìn)了史蒂芬霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)歷》。哈勃發(fā)現(xiàn),從星系光譜的紅移可以推斷,越遠(yuǎn)的星系以越快的速度離開(kāi)我們而去,這表明整個(gè)宇宙處于膨脹的狀態(tài)。從時(shí)間上倒溯到過(guò)去,估計(jì)在100億到200億年前……一行行文字從腦海中掠過(guò),我努力的動(dòng)用著腦細(xì)胞去理解這些晦澀難懂的詞句,品味其中的神秘與奇妙。隨著時(shí)光的流逝,疲憊感漸漸侵襲了我的腦海。我依依不舍地將這本品砸了數(shù)月之久的書合上,打開(kāi)了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,融進(jìn)保爾柯察金的熱血當(dāng)中。
沉醉書中的美好時(shí)光總是竄的很快。當(dāng)我意欲未盡地抬起頭時(shí),時(shí)針早已指向3。該吃午飯了。
享受完美味的餡餅,我躺在搖椅上,悠閑地欣賞著窗外的翠綠藤蔓,突然想起還有大堆作業(yè)正在書包中望眼欲穿的等待著我。我欲哭無(wú)淚地拿出一堆書,開(kāi)啟了趕作業(yè)之旅。
左勾拳,右勾拳,上勾拳,嘿打!我在心里興奮地吼叫著,把一道道猙獰丑陋的題目君踩在腳下。正當(dāng)我打得嗨時(shí),作業(yè)君趁我不注意潰敗逃跑。我惋惜地走到了這趟美好旅途的盡頭,回想著剛才自己的英姿颯爽,暗自偷笑。
夜幕降臨,星星灑滿天穹。回首一天的幸福時(shí)光,我不由得暗嘆:原來(lái)生活如此美好。
生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笥洝?/p>
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇十四
開(kāi)學(xué)第一周,我們觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”,主要講的是用眼睛去觀察身邊的美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊,一共有四大美。
第一個(gè)是探索美,是第一位登上太空的女宇航員劉洋教我們的,她非常勇敢,她告訴我們太空的美。第二個(gè)是創(chuàng)造美,是在20xx年奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏,蝶泳拿到金牌的焦劉洋教我們的,她告訴我們只要努力,就能成功。于丹老師告訴我們了傳遞美,別人有困難時(shí),一定要幫助他。陳一冰運(yùn)動(dòng)員教我們和諧美,他告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
讓我們用眼睛去觀察身邊的美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊,去探索美,創(chuàng)造美,傳遞美,和諧美,這樣我們的生活會(huì)更加美好的。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇十五
生活中到處都充滿問(wèn)題,到了哪里都可以問(wèn)出n個(gè)“為什么”,只要你有顆善于觀察的心。
有次,我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元,我很不理解,為什么太陽(yáng)照在地球上,地球就會(huì)亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線,沖進(jìn)界線,馬上就會(huì)進(jìn)入地球,月球怎么沒(méi)有?為什么站在地球上,看不見(jiàn)邊,人變得很渺小?而月球上為什么抬頭就能看見(jiàn)宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問(wèn)回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽,他們被我問(wèn)得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書,書上也沒(méi)有,談隨著科學(xué)課趟趟上下去,我這些疑問(wèn)也就慢慢解決了。
我馬上吃完面包,立即去翻書,終于在本書上找到了。書上說(shuō),硬皮是因?yàn)槊姘锏牡矸燮鹆俗饔?,因?yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。
關(guān)于為什么面包里有小孔,書上說(shuō)面團(tuán)放進(jìn)烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來(lái)拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來(lái),小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。
我恍然大悟,原來(lái)面包里也有大學(xué)問(wèn),看來(lái)生活中處處都充滿著問(wèn)題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!
生活中處處都充滿問(wèn)題,等著你解答。不過(guò)你要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究過(guò)問(wèn)題之后,才能進(jìn)行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話,那通過(guò)任何途徑獲取來(lái)的信息都不會(huì)是你的。所以讓我們用善于觀察的心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吧!
發(fā)現(xiàn)生活中的美好作文篇十六
羅丹曾說(shuō)過(guò):“在我們的生活中,并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美的確無(wú)處不在,但我們卻常常對(duì)其熟視無(wú)睹,因?yàn)槲覀円呀?jīng)麻痹,我們失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一個(gè)寒冬的早晨,盡管寒冷但卻令人神清氣爽,我便趁著這大好時(shí)光起來(lái)晨練,背書。
伙伴們,找到自己那迷失了的發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧!和我們一起發(fā)現(xiàn)我們身邊的美,我們的生活也將變得精彩起來(lái)!