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幼兒園中班手工制作教案(專業(yè)23篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 16:35:26
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8.總結(jié)和體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見證,是我們?cè)谌松缆飞喜粩喾e累的經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際情況,提出自己的建議和改進(jìn)思路?,F(xiàn)在讓我們一起來分享一些優(yōu)秀的心得體
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的感悟和領(lǐng)悟,是對(duì)自身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免過于華麗的修辭和夸張的言辭。以下是一些成功
在總結(jié)中,我們可以找到改進(jìn)過程和提高效率的方法和機(jī)會(huì)??偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,通過合理的分段和段落之間的過渡,使文章更易讀懂。接下來,我們來看一些經(jīng)典的總結(jié)
總結(jié)可以促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)新能力,為我們的未來發(fā)展指明方向。總結(jié)中的內(nèi)容要全面客觀,避免主觀臆斷和個(gè)人偏見的影響。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,大家一起來
總結(jié)不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解,還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力??偨Y(jié)要圍繞核心要素展開,逐條點(diǎn)評(píng)與之相關(guān)的成果、問題和感悟。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以幫助我們提
通過總結(jié),我們可以反思自己的行為,找到解決問題的方法和改進(jìn)的方向??偨Y(jié)要避免空洞和廢話,要言之有物,突出重點(diǎn)。感謝大家對(duì)總結(jié)的關(guān)注和支持,希望這些范文能夠幫助到
總結(jié)能夠幫助我們掌握經(jīng)驗(yàn),避免重蹈覆轍,為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)時(shí),要分析自己的學(xué)習(xí)和工作情況,找出問題和不足之處。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)
總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考,可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。以下是小編為大家介紹的心理健康知識(shí),幫助大家更好地管理自己的
總結(jié)可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自我完善提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些范文和模板,但要注意不要照搬照抄??偨Y(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考的標(biāo)桿和對(duì)照的對(duì)象
總結(jié)可以幫助我們思考并提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。其次,要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的收集,確保總結(jié)的準(zhǔn)確性和客觀性。總結(jié)范文中的例子和實(shí)證可以幫助我們更好地理解
在學(xué)習(xí)、工作和生活中,總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的一種有效方法。寫完總結(jié)后,可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改,以保證質(zhì)量和準(zhǔn)確性。以下是我為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家
通過報(bào)告的撰寫,我們還可以提高我們對(duì)相關(guān)主題的理解和認(rèn)知,增強(qiáng)自身的表達(dá)能力和組織能力。在組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)時(shí),要遵循邏輯順序,將不同的內(nèi)容分段呈現(xiàn),并使用標(biāo)題和段
總結(jié)是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高個(gè)人素質(zhì)??偨Y(jié)中應(yīng)該突出問題與反思,并提出改進(jìn)措施。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教育行業(yè)
總結(jié)是檢驗(yàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和工作能力的重要手段。如何不斷學(xué)習(xí)和提升寫作能力,成為一個(gè)優(yōu)秀的作者?通過閱讀總結(jié)范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的總結(jié)要點(diǎn)和表達(dá)方式。護(hù)理
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的潛在能力和機(jī)會(huì)??梢酝ㄟ^列出自己取得的成績(jī)和遇到的問題,來展示自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家準(zhǔn)備了一份精選的總結(jié)范文
一個(gè)好的方案需要考慮各種因素,并針對(duì)不同環(huán)境做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。制定方案不是一蹴而就的過程,要不斷進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。選擇一個(gè)適合自己的方案,
1.心得體會(huì)是在經(jīng)歷某個(gè)事件、完成某個(gè)任務(wù)或?qū)W習(xí)一門知識(shí)后對(duì)所獲得的體驗(yàn)、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式??偨Y(jié)應(yīng)注重主題思想,突出重點(diǎn),提煉核心,避
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和觀察的深入思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。通過閱讀這些精選的心得體會(huì)范文,我們可以更好地理解寫作的技巧和要點(diǎn)。素養(yǎng)心得體
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的計(jì)劃,無論是短期還是長(zhǎng)期的目標(biāo)。與他人交流和分享計(jì)劃,以獲得反饋和建議,提升計(jì)劃的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)
總結(jié)能夠激勵(lì)我們保持積極的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力,為未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時(shí),要注意用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐觀點(diǎn),增強(qiáng)說服力。建議大家多讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范
總結(jié)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)、見解和思考進(jìn)行梳理和總結(jié),以便更好地應(yīng)對(duì)以后的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)的寫作要堅(jiān)持實(shí)事求是,客觀公正,不偏不倚。希望大家通過閱讀范文,不斷鍛煉
總結(jié)可以幫助我們歸納和概括過去的經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn)??偨Y(jié)要具備可操作性,提出具體的建議和改進(jìn)方案。通過這些范文的學(xué)習(xí),我們可以了解到總結(jié)寫作的技巧和方法,提升自
通過總結(jié)能夠清晰地了解自己在某一階段的表現(xiàn)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),我們要注意以客觀、真實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是小編精選的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所
影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)之前,要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。總結(jié)范文可以幫助我們深入理解
合同有助于維護(hù)市場(chǎng)秩序,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)測(cè)性和穩(wěn)定性。合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體明確,盡量避免模棱兩可的用語(yǔ)。如果您想了解更多合同相關(guān)的信息,可以參考以下內(nèi)容。教育培訓(xùn)
合同一旦簽訂,各方都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同約定,否則將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。合同的格式和內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定,遵循合同的基本原則和約定原則。當(dāng)出現(xiàn)合同糾紛時(shí),可以通過調(diào)
了解天文知識(shí)的重要性,對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。學(xué)會(huì)分析語(yǔ)文題目,能夠更好地解答試題。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。幸福作文的
有些人總是抱怨時(shí)間不夠用,其實(shí)問題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。寫總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。在這里,我們匯總了一些精華的總結(jié)
人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系,良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。如何擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力,讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來?以下是小編為大家
美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動(dòng)。如何從大量信息中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和信息?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看
父母是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持,我想我們需要表達(dá)對(duì)他們的感激之情。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī),盡量突破創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。以下是小編為大家整理的
無論是長(zhǎng)期計(jì)劃還是短期計(jì)劃,都需要我們具備一定的計(jì)劃和組織能力。在整個(gè)計(jì)劃的執(zhí)行過程中,要及時(shí)總結(jié)和反思,以改進(jìn)和提升。計(jì)劃的制定和實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,以下是
計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和時(shí)限性。在制定計(jì)劃之前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和了解,掌握相關(guān)的信息和資源。通過以下的計(jì)劃范文,大家可以看到不同領(lǐng)域的計(jì)劃案
總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑,是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢?最后,附上一些相關(guān)的書籍和資料,供大家深入學(xué)習(xí)。走讀申請(qǐng)書格
教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。教案要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法。教案的分享和交流可以促進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承和提高。中班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)教案
編寫教案可以促使教師深入思考教學(xué)設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。教案的編寫應(yīng)注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是一些經(jīng)典的教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。中班語(yǔ)言
總結(jié)讓我們?cè)谛鷩痰纳钪型O履_步,審視自己的成長(zhǎng)軌跡。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)
總結(jié)是一種反思和思考的過程,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨閱讀一下
寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和反思。在寫心得體會(huì)時(shí),要著重描述自己的思考過程與領(lǐng)悟,讓讀者能夠理解作者的心路歷程。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范
走過的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來。總結(jié)的方式和角度多種多樣,我們需要找到最適合自己的方式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家
心得體會(huì)的撰寫是對(duì)過去所做的事情進(jìn)行反思和整理,從而更好地規(guī)劃未來。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們要明確寫作的目的和對(duì)象,確定思考和總結(jié)的范圍和
作者在這本書中通過對(duì)歷史的總結(jié),呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。如何有效地處理壓力,保持身心健康?看看下面的一些范文,可以幫助我們更加清楚地理解和掌握寫作的
總結(jié)可以促使我們思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力和水平。總結(jié)時(shí)要注意全面性,不只局限于某一方面,要全面概括和總結(jié)。鑒于范文的多樣性,讀者可以根據(jù)自身需
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地提高自己的能力和水平。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程,從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。以下是一
寫心得體會(huì)是一種提升思維敏銳度和洞察力的方法,通過總結(jié)和思考我們可以更好地理解事物的本質(zhì)。寫心得體會(huì)需要充分展示自己的思考和理解,避免簡(jiǎn)單地羅列經(jīng)歷和事實(shí)。以下
總結(jié)的好壞直接影響到我們對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)成果的認(rèn)識(shí)和評(píng)估。寫好總結(jié)需要反復(fù)斟酌和修改,追求完美。下面是一些經(jīng)典總結(jié)文段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。教師年終總結(jié)
在總結(jié)中,我們可以準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫總結(jié)時(shí)要有自信和積極心態(tài),把握重點(diǎn)和難點(diǎn),注重實(shí)用性和可操作性。范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論并不代表我們個(gè)人的立場(chǎng),您可以
在實(shí)施一個(gè)方案之前,我們首先需要對(duì)問題進(jìn)行充分的分析和研究。我們可以借鑒先前的經(jīng)驗(yàn)和案例來設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。方案的成功與否,取決于實(shí)施的執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)的努力。安全生產(chǎn)
通過制定方案,我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)完成工作,達(dá)到預(yù)期結(jié)果。方案的可行性需要考慮當(dāng)前的條件和資源。閱讀方案范文可以幫助我們拓寬思路,提高方案制定的能力。安全專員
方案的執(zhí)行過程中需要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整??紤]到不同的利益相關(guān)者和各種可能的影響因素,制定靈活可調(diào)整的方案。最后,希望以下的方案案例能給你提供一些新的思路和創(chuàng)意。中秋
一份合格的教案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、科學(xué)的結(jié)構(gòu)、靈活的方法和有效的評(píng)估。教案中的課堂活動(dòng)應(yīng)該具有一定的創(chuàng)新性和互動(dòng)性。以上教案范文僅供參考,教師在編寫教案時(shí)需要根
教案可以將教學(xué)過程中的互動(dòng)和引導(dǎo)結(jié)合起來,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。教案的編寫需要根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這是一份針對(duì)某一學(xué)科的精品教案,
教案能夠幫助教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行科學(xué)、有序、全面的規(guī)劃。編寫教案時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。如果你還在為教案的編寫苦惱,不妨來看看下面這些教案范文。幼兒園
設(shè)計(jì)一份好的教案需要考慮教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、過程和評(píng)價(jià)等要素。編寫教案時(shí),教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教案的編寫可以鍛煉教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。幼兒
通過寫報(bào)告,我們可以對(duì)某個(gè)事件或項(xiàng)目進(jìn)行全面的分析和評(píng)估,從而得出有效的結(jié)論和建議。在寫報(bào)告時(shí),要注意避免抄襲他人的觀點(diǎn)和研究成果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范
報(bào)告是對(duì)某一特定主題或事物進(jìn)行詳細(xì)說明和闡述的一種書面形式。在報(bào)告中,可以引用相關(guān)的研究和文獻(xiàn),以增強(qiáng)報(bào)告的可信度和權(quán)威性。希望你能通過閱讀報(bào)告范文,提升自己的
報(bào)告可以通過文字、圖表、圖片等形式呈現(xiàn),以便更加直觀和明了地傳達(dá)信息。寫完報(bào)告后,最好進(jìn)行審校和修改,確保語(yǔ)法和拼寫沒有錯(cuò)誤,并優(yōu)化段落和句子的結(jié)構(gòu)。如果你對(duì)報(bào)
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí),我們可以通過舉例和引用相關(guān)數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)說服力。下面是小編搜集的一些總結(jié)
學(xué)會(huì)接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì),它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)。寫總結(jié)時(shí)要注意避免羅列和重復(fù),突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法
每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策,以便不斷改進(jìn)。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論??梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。求職者簡(jiǎn)歷免
總結(jié)能夠幫助我們優(yōu)化工作流程,提高工作效率。拓寬知識(shí)視野,提高對(duì)任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略。通過閱讀范文,你可以對(duì)總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的
“端午佳節(jié)放假通知模板”指的是一個(gè)預(yù)先設(shè)計(jì)好的、用于發(fā)布端午節(jié)放假安排的通知模板。這個(gè)模板通常包含了放假的時(shí)間、原因、相關(guān)安排等必要信息
交通事故處理協(xié)議書范文,指的是一份用于解決交通事故中各方責(zé)任和賠償問題的協(xié)議書的樣本或模板。這種協(xié)議書通常由事故雙方(或代表他們的代理人)在事故發(fā)生后,根據(jù)事故
《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是中國(guó)共產(chǎn)黨為了維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī),嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,純潔黨的組織,保障黨員民主權(quán)利,教育黨員遵紀(jì)守法,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保證黨的
作為一名共產(chǎn)黨員,必須時(shí)刻保持清醒頭腦,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,做到言行一致、表里如一。這意味著在日常工作和生活中,不僅要恪守黨的各項(xiàng)規(guī)定,還要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自
紀(jì)律處分條例的實(shí)施需要全體黨員的共同遵守和維護(hù),只有大家齊心協(xié)力,才能推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。下面小編在這里為大家精心整理了新修訂新紀(jì)律處分條例測(cè)試題及答案
“2024年教育培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告”是指對(duì)2024年度教育培訓(xùn)工作進(jìn)行全面回顧、分析和總結(jié)的文檔。這種總結(jié)報(bào)告通常涵蓋了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人
遵守紀(jì)律不僅是個(gè)人行為的體現(xiàn),更是對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有始終牢記黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),才能在工作中保持高度的政治敏感性和警覺性,確保
紀(jì)律處分條例是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和事業(yè)發(fā)展的重要保障。黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和事業(yè)發(fā)展是黨的最高利益,而紀(jì)律處分條例則是維護(hù)這種利益的重要手段。下面小編在這里為大家精心整理
學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律處分條例,不僅需要黨員干部具備高度的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí),還需要他們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇紀(jì)律處分條例2
高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,就是要通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、有針對(duì)性的實(shí)踐鍛煉、嚴(yán)格的紀(jì)律約束,使黨員干部真正把紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),為推進(jìn)全面從
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紀(jì)檢在維護(hù)黨的紀(jì)律、確保黨的純潔性方面起著至關(guān)重要的作用。它通過對(duì)黨員行為的監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違紀(jì)行為,保證黨的各級(jí)組織和黨員始終遵循黨的路線方針政策。紀(jì)檢工
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幼兒園中班手工制作教案(專業(yè)23篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 16:35:26
幼兒園中班手工制作教案(專業(yè)23篇)
    小編:萬(wàn)眾創(chuàng)薪

編寫教案需要靈活運(yùn)用教學(xué)手段和教學(xué)資源,以滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。編寫教案時(shí),要合理選取教學(xué)方法和教學(xué)手段,靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。

幼兒園中班手工制作教案篇一

活動(dòng)目標(biāo):

學(xué)習(xí)用棉簽均勻地涂色,能大膽地畫線條,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各色水粉顏料,棉簽,抹布,有畫框的紙幼兒人手一張,自制紅,綠棉簽娃娃兩個(gè)。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入部分:

1、師:“美麗的秋天到了,楓葉漸漸變紅了,梧桐樹葉,銀杏樹葉紛紛換上了黃色的衣裳。小樹葉離開了媽媽,飄啊飄,來到了大地的中間。(教師示范畫小樹葉)小樹葉在大地上跳起了輕盈的舞蹈,一會(huì)兒跳到這邊,一會(huì)兒跳到大地的上邊,轉(zhuǎn)下來在地上打了個(gè)滾,來到大地的中間,他轉(zhuǎn)呀跳呀,從上跳到下,從左跳到右,不一會(huì)兒,整個(gè)大地就鋪滿了他黑黑的腳印”(老師示范畫線條)。

2、(出示紅棉簽)師:紅顏色娃娃來了,他說,這兒真好,我要給他鋪上紅地毯。

紅顏色娃娃高高興興地繞著樹葉娃娃自身轉(zhuǎn)了一圈,揮起了小刷子,順著一個(gè)方向慢慢地均勻地鋪起地毯來,是順著一個(gè)方向鋪的哦。鋪的很均勻,鋪的滿滿的,一會(huì)兒地毯就鋪好了。紅顏色娃娃看看哪兒,我也給這兒鋪上紅地毯。小朋友一起說一說,紅顏色娃娃該怎樣鋪地毯呢?(先繞著舞步走一圈,然后再順著一個(gè)方向均勻地鋪滿)紅顏色娃娃滿意地離開了。

3、(出示綠棉簽娃娃)“瞧,誰(shuí)來了?綠顏色娃娃想請(qǐng)一個(gè)小朋友和他一起給大地鋪上綠地毯。哪個(gè)小朋友愿意來試試?請(qǐng)一名幼兒來操作)。

4、顏色娃娃都想給大地鋪上美麗的地毯,小朋友和樹葉娃娃,顏色娃娃一起來玩游戲吧!

1、提出操作要求:

(1)記住了,小樹葉跳舞的時(shí)候,他的舞步要鋪滿整個(gè)大地。

(2)鋪地毯的時(shí)候,顏色娃娃要先……再……顏色要鋪滿整個(gè)大地。

(3)還要注意,同一種顏色的地毯不要鋪在一起,各種不同顏色的地毯鋪在一起才好看。

三、講評(píng)。

樹葉娃娃在七彩的地毯上跳起了優(yōu)美的舞蹈,小朋友你們看了這些畫,心理覺得怎么樣?美在什么地方?師:這些圖畫顏色漂亮,運(yùn)用了大大小小的色塊,線條也很流暢,真象樹葉娃娃優(yōu)美的舞步,給我們的感覺非常美,非常漂亮!

幼兒園中班手工制作教案篇二

1、能大膽為自己的照片裝飾出喜歡的相框,感受相框裝飾的美。

2、發(fā)展幼兒手指靈活、提高培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒事先欣賞過各種不一樣的相框。

物質(zhì)準(zhǔn)備:人手一張卡紙、黑白瓜籽若干膠水、盤子、棉簽、抹布若干塊。有裝飾相框1張及無裝飾相框3張。

一、變魔術(shù)引入,激發(fā)幼兒興趣。

1、教師以魔術(shù)師口吻引入,變出范例相框。

2、討論相框的制作材料:引導(dǎo)幼兒說出相框是用紙張、瓜子等做成的。

二、教師示范講解做法。

教師:我是怎么做的?(位置、方法、造型)。

做法:先在照片的背面涂上膠水,貼在紙張的中間,接下來相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽來裝飾你喜歡的圖案,瓜子也是一樣,先用棉簽蘸一下膠水在瓜籽上,把有膠水的那面貼在紙張上。

三、教師提出操作要求。

1、要想想怎樣裝飾才會(huì)讓自己的'相框更漂亮。

2、用完的材料要放好不亂扔。

四、幼兒自由操作,教師給予適當(dāng)指導(dǎo)。

五、幼兒互相欣賞作品,活動(dòng)自然結(jié)束。

反思:

幼兒園中班手工制作教案篇三

南瓜燈。

培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察、耐心細(xì)致的習(xí)慣。

南瓜1—2個(gè),兒童小刀,畫筆,白紙。

1、大人,老師可以按照南瓜的高度,周長(zhǎng),設(shè)計(jì)好南瓜娃娃的眼睛,鼻子,嘴巴的形狀,在白紙上畫出來。

2、先把南瓜內(nèi)部全部滿滿的掏空,然后把白紙貼在南瓜上面,最后我們引導(dǎo)孩子把塑料小刀,或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫,雕刻出南瓜頭的造型,掏空。

3、最后大人,老師細(xì)細(xì)的修改下,調(diào)整下,這樣一個(gè)可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們,大朋友們肯定都喜歡。

幼兒園中班手工制作教案篇四

1、學(xué)習(xí)用折、畫、剪等方法制作好伙伴心形卡,并嘗試畫愛心符號(hào)來表達(dá)自己對(duì)同伴的喜愛之情。

2、制作中大膽使用各種材料裝飾好伙伴心形卡。

正反折紙的經(jīng)驗(yàn)教師制作好的伙伴心形卡范本。

色紙、筆、剪刀。

幼兒用書。

1、教師與幼兒談話,激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)同伴的喜愛之情。

教師:你喜歡你的好伙伴嗎?如果要給伙伴送件自己做的禮物,你會(huì)做什么送給他呢?

2、教師出示好伙伴心形卡范本讓幼兒欣賞。

1)教師:這是什么?猜猜它是怎么做出來的?

2)教室將范本給每組幼兒欣賞,鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)。

3)教師引導(dǎo)幼兒探索心形卡的制作方法,并示范。

3、教師出示幼兒用書幫助幼兒小結(jié)心形卡的制作方法。

1)折的`時(shí)候要注意什么?

2)教師:畫愛心的時(shí)候要注意什么?

3)教師:剪的時(shí)候要注意什么?

4、幼兒大膽制作好伙伴心形卡,以表達(dá)自己對(duì)同伴的喜愛之情。

5、鼓勵(lì)幼兒將自己追哦的心形卡送給好伙伴,并說一句好聽的話。

幼兒園中班手工制作教案篇五

1、通過扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

1、教師:今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?

2、教師:萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來講述)。

3、教師小結(jié):萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會(huì)非常害怕,而膽大的人就會(huì)扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

4、教師:真的有鬼嗎?

(幼兒討論)。

5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

1、教師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

3、幼兒操作畫鬼臉。

四、游戲:勇敢者的游戲。

幼兒園中班手工制作教案篇六

1.教幼兒學(xué)習(xí)用撕、擰的方法制作不同形狀不同大小的花朵,;鼓勵(lì)幼兒用不同方法做花朵,然后用自己制作的花朵,創(chuàng)新裝飾花環(huán)。

2.用花環(huán)裝扮自己,讓幼兒體驗(yàn)制作花環(huán)的快樂。

2.做好的花環(huán)3個(gè),錄有歌曲《春天在那里》和《娃哈哈》磁帶

一.組織教學(xué)。聽著歌曲《春天在那里》拍著手進(jìn)入活動(dòng)室,分兩組坐好。

教師:提問:

1.我們剛才進(jìn)來時(shí)聽到的歌叫什么名字?

二.出示做好的花環(huán),啟發(fā)幼兒的興趣。

(一)出示用撕紙方法做的花環(huán)

(1.)示范撕四瓣花的方法。拿一張正方形的紙先對(duì)邊折,在對(duì)邊折,然后撕出花瓣形狀,打開就是一個(gè)四瓣花.

(2.)介紹制作花環(huán)的方法,我們給花寶寶找個(gè)家,這就是花寶寶的家(黃色長(zhǎng)條形卡紙)我們把撕的花擰得花用膠水粘在黃色長(zhǎng)條形卡紙上,花寶寶喜歡粘在沒有白雙面膠的那面,你覺得花寶寶的家裝飾好了后,把下面的'白色雙面膠扣開,把紙條兩頭粘上,你們看,一個(gè)美麗的花環(huán)就做好了。誰(shuí)想戴一下,請(qǐng)幼兒試戴花環(huán)。

(二)出示用擰的方法制作的花環(huán)

你們看老師這個(gè)花環(huán)漂亮嗎,是用什么方法作出來的?

1.示范擰的花的方法。

2.用擰的紙制作花.

3.用自己做的花創(chuàng)新紀(jì)錄制做花環(huán).

你們看,一個(gè)美麗的花環(huán)就做好了。誰(shuí)想戴一下,請(qǐng)幼兒試戴花環(huán).

(三)出示用剪的方法制作的花環(huán)

老師:1.你們看老師這個(gè)花環(huán)漂亮嗎,是用什么方法作出來的?告訴幼兒是用多次對(duì)折后剪出花來的.

2.你們看這個(gè)花環(huán)上的花是一層嗎?花的色彩搭配怎么樣?

請(qǐng)幼兒試戴,這幾個(gè)小朋友戴上變得怎么樣了?你們想不想也做一個(gè)美麗的花環(huán)戴在頭上?啟發(fā)幼兒制作的愿望。

四.幼兒制作,老師指導(dǎo):幼兒自愿分兩組,用不同材料,用撕和擰的方法做花,嘗試其他方法做花.再用自己做的花,創(chuàng)新裝飾花環(huán),發(fā)展孩子的創(chuàng)新精神。

五.用做好的花環(huán)打扮自己

請(qǐng)幼兒戴著自己做好的花環(huán)進(jìn)行節(jié)目表演《娃哈哈》。

幼兒園中班手工制作教案篇七

根據(jù)目前社會(huì)提出的低碳環(huán)保、環(huán)保教育為主題,在幼兒大班里以環(huán)保為主題開展活動(dòng)課,利用利用手工活動(dòng),通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的收集、作品的展示來培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在一些工業(yè)上對(duì)大自然的危害,讓他們明白環(huán)保的重要性。

2、讓幼兒明白環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),明白變廢為寶的樂趣。

3、讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦,收集材料,變廢為寶,制作手工。

1、讓幼兒了解做法是對(duì)大自然的危害,讓他們明白危害大自然,就是危害我們自己。

2、讓他們通過動(dòng)腦動(dòng)手,制作一些有趣的手工,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊看似無用,卻能制作有趣好玩的東西。

1、教師事先準(zhǔn)備好用可樂瓶制作的子彈,用小紙碗制作的螃蟹等。

2、準(zhǔn)備一些爽歪歪瓶,礦泉水瓶,牛奶盒、香煙盒等。

1、讓幼兒觀看現(xiàn)代社會(huì)上一些工業(yè)或農(nóng)業(yè)方面對(duì)大自然的污染,以及對(duì)人類造成的危害的錄像。

2、讓幼兒說出自己最喜歡的玩具,以及家里有些什么玩具。并讓他們知道制作這些玩具需要消耗很多能源,而且這些玩具很多質(zhì)量不過關(guān),對(duì)人類健康存在威脅。

3、教師出示自己用可樂瓶制作的子彈,以及用紙碗制作的螃蟹等。讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)這些手工制作的原材料。

4、出示事先準(zhǔn)備好的材料,讓幼兒動(dòng)腦筋想想利用這些材料可以制作什么玩具。

5、師生一起動(dòng)手制作手工,比如:可用爽歪歪瓶制作蟲子,礦泉水瓶制作筆筒,花瓶,香煙盒制作機(jī)器人等。

(1)把爽歪歪瓶用釘子打洞,然后用一根繩子把每一個(gè)瓶子穿起來,做會(huì)蠕動(dòng)的蟲子。也可以把兩個(gè)爽歪歪瓶口相對(duì),用膠布纏好,做成啞鈴。

(2)把礦泉水瓶上面剪掉,剩下大的部分,在用剪刀把上面剪成條狀,向下壓,可讓幼兒在瓶外面剪一些小花做裝飾,就做好筆筒了。

6、讓幼兒展示自己制作的'玩具,并簡(jiǎn)單介紹自己的做法。

7、在幼兒展示自己玩具的時(shí)候,讓他們明白生活當(dāng)中這些不起眼,看似廢品的東西其實(shí)有大用處,只要我們勤發(fā)現(xiàn)勤動(dòng)腦,就可以做出很多我們喜歡的東西。

這堂課使孩子的環(huán)保意識(shí)從無到有,逐漸的提升,他們從對(duì)作品的欣賞到材料的選擇以及作品的創(chuàng)作中懂得了環(huán)境污染造成的危害,知道了環(huán)境保護(hù)的重要性,增長(zhǎng)了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。但是在制作的時(shí)候,部分小朋友不能充分發(fā)揮自己的想象能力和動(dòng)手能力,更多的時(shí)候是在依賴教師。如果讓我重新上這堂課,在活動(dòng)開始的時(shí)候,可以讓幼兒在音樂中玩耍事先準(zhǔn)備好的玩具,讓他們產(chǎn)生興趣。并讓他們觀看一些玩具或者動(dòng)物的外形,讓他們動(dòng)腦子想像怎么利用這些材料制作自己喜歡的玩具!

幼兒園中班手工制作教案篇八

1、引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,并能夠按照線條進(jìn)行剪紙,鍛煉幼兒手指的靈活性。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的制作手工的習(xí)慣,能夠把所制造出來的垃圾進(jìn)行合理的處理。

3、體驗(yàn)制作成功的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

手工紙,剪刀。

一、通過出示圖片,激起幼兒的興趣,引出活動(dòng)。

教師:圖片上是兩個(gè)小朋友在蹺蹺板,翹翹板的時(shí)候,一個(gè)小朋友們?cè)谏厦?,那么一個(gè)小朋友就在下面,他們玩的真開心。

師:那兩個(gè)小朋友那么開心,小烏龜和小猴子也想玩蹺蹺板了!我們來看看小猴子和小烏龜玩蹺蹺板吧!

(教師出示示范品)。

1、出示手工紙,引導(dǎo)幼兒觀察手工紙。

師:我們來看看這個(gè)手工紙吧!手工紙里有什么呀?他們告訴我們要怎么樣做呢?

教師:實(shí)線告訴我們要用剪刀剪下,小魚中間的虛線告訴我們按照虛線折一折。

2、教師示范制作步驟。

師:先來看看老師是怎么樣制作小魚搖的吧!

(1)先用剪刀沿小魚輪廓線剪下小魚外形,按虛線折一折,再在小魚的頭上和尾巴上的實(shí)線剪開。

(2)剪好了小魚,把小魚放在一邊,再剪下小烏龜和小猴,剪好了以后,分別插入小口子。

3、提示幼兒要注意的'事項(xiàng):剪輪廓的時(shí)候不要把留下白邊,剪下的小口子不要超過了實(shí)線。注意剪刀的使用。

教師巡視幼兒的制作過程,給予需要幫助的孩子及時(shí)的指導(dǎo),以便于孩子能夠順利完成制作,體驗(yàn)成功制作的樂趣。

四、教師活動(dòng),給予制作很好的幼兒表?yè)P(yáng)。

五、垃圾,結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班手工制作教案篇九

1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的`技能。

2.積極參與操作活動(dòng),活動(dòng)中體驗(yàn)成功感。

1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實(shí)物)。

2.錄音機(jī)、磁帶。

出示一串糖葫蘆老師給你們帶來了什么?(糖葫蘆)。

小朋友吃過糖葫蘆嗎?好吃嗎?

娃娃也想吃糖葫蘆,我們來給它們做糖葫蘆吧!我們一起來做糖葫蘆。

掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓,放在桌子上,再用同樣的方法搓幾個(gè)小圓,然后用小棒串起來,變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)。

(1)在操作時(shí),提醒用正確的方法。

(2)做好一串糖葫蘆后,還可以再做另一串糖葫蘆,比比誰(shuí)做得又多又好。

比比誰(shuí)的小手最能干,包得又多又好看。

表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中認(rèn)真的小朋友。

活動(dòng)延伸:將糖葫蘆送到娃娃家去,給娃娃吃。

幼兒園中班手工制作教案篇十

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來園參加慶?;顒?dòng)。

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)、開展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月、分享活動(dòng)。

1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送。

給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。

3、教師邊講解邊示范月餅的做法:

〈1〉、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的.蒸籠里。

6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車,請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。

月餅是幼兒喜歡的一種食品,所以在整個(gè)制作過程中幼兒的興趣很高,同時(shí)發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力,在自由創(chuàng)作過程中,老師大膽放手,讓幼兒自由發(fā)揮,遇到問題,自己解決,鍛煉了幼兒遇事動(dòng)腦的習(xí)慣。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

幼兒園中班手工制作教案篇十一

中秋節(jié)就要來臨了,中秋節(jié)最不能缺少的一樣食品就是月餅,月餅是我們中秋佳節(jié)最愛的一樣食物,家家戶戶都要吃,那么,讓我們一起來教會(huì)小朋友們用橡皮泥制作月餅吧。

1、嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來制作月餅。

2、喜歡參與泥工活動(dòng),初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。

人手一份橡皮泥、泥工板;收集各種月餅禮盒。

一、月餅店開張。

1、寶寶們明天我們就要過中秋節(jié)了,那你們知道中秋節(jié)我們要吃什么嗎?那為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)??(中秋?jié)月亮圓圓,月餅也是圓圓的,表示我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起)。

2、出示實(shí)物月餅,小朋友仔細(xì)觀察。

我們要吃月餅,月餅長(zhǎng)什么樣的呢?(月餅是圓圓扁扁的,上面會(huì)有一些美麗的花紋和漂亮的圖案)。

二、做月餅(嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來制作月餅)。

1、過中秋節(jié)咯,我們來自己動(dòng)手做月餅吧!

2、介紹橡皮泥及泥工板:這是橡皮泥,這塊板叫泥工板,是橡皮泥做游戲的地方。

3、我們先要拿一點(diǎn)橡皮泥讓它變圓,怎樣讓它變圓呢?我們用小手中間的地方轉(zhuǎn)圈圈地搓,這樣橡皮泥就能變圓了。

4、橡皮泥變圓后,接下來我們要讓它變得扁一點(diǎn),但是不能像大餅?zāi)菢颖?,用什么方法呢?我們只要輕輕一按就能讓圓圓的小球變扁了。

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒來搓和壓,看看他們的方法是否正確。

6、幼兒繼續(xù)做月餅,老師鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的幼兒大膽嘗試,盡量讓月餅做得圓一點(diǎn)。

三、包裝月餅。

1、我們終于把月餅做完了,現(xiàn)在把它們放到盒子里,我們一起來看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎?(幼兒相互參觀、比較)。

2、把月餅盒子蓋上蓋子,然后將月餅送到超市里可以賣給客人了。

3、整理工具和桌面。我們要把橡皮泥送回家,把小房子的門關(guān)住,不然橡皮泥會(huì)偷偷地溜走,我們就沒有玩了。

幼兒園制作月餅教案,圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對(duì)于團(tuán)圓的美好祝愿,但是小朋友們對(duì)月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食,教師們通過讓幼兒自己制作月餅,來加深對(duì)月餅的了解。

幼兒園中班手工制作教案篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1.體驗(yàn)自己制作帽子的樂趣。

2.學(xué)習(xí)將正方形的紙對(duì)角折,并對(duì)齊壓平。

3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.創(chuàng)意繪本、每人一張正方形的紙。

2.教學(xué)vcd。

3.一頂折好的帽子。

活動(dòng)過程:

1.情景導(dǎo)入。

(1)請(qǐng)幼兒觀察主題畫"小豬神奇的帽子",啟發(fā)幼兒說說圖中發(fā)生了什么事。

(2)播放vcd,請(qǐng)幼兒欣賞故事"小豬神奇的帽子"。

2.出示折好的帽子,激發(fā)幼兒制作欲望。

3.結(jié)合創(chuàng)意繪本第30頁(yè),請(qǐng)小朋友觀察如何折出帽子:將正方形的紙對(duì)角折成三角形,兩角再向中間折,再把底下的雙角往上折即可。

4.教師和幼兒一起折帽子。

5.鼓勵(lì)幼兒在折好的帽子上進(jìn)行裝飾和添畫。

教學(xué)反思。

孩子對(duì)此課題很感興趣,通過活動(dòng),孩子們對(duì)帽子的用途認(rèn)識(shí)比較深刻,但對(duì)帽子的制作材料認(rèn)識(shí)不夠透徹。

幼兒園中班手工制作教案篇十三

1、引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,并能夠按照線條進(jìn)行剪紙,鍛煉幼兒手指的靈活性。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的制作手工的習(xí)慣,能夠把所制造出來的垃圾進(jìn)行合理的處理。

3、體驗(yàn)制作成功的樂趣。

一、通過出示圖片,激起幼兒的興趣,引出活動(dòng)。

教師小結(jié):圖片上是兩個(gè)小朋友在蹺蹺板,翹翹板的時(shí)候,一個(gè)小朋友們?cè)谏厦?,那么一個(gè)小朋友就在下面,他們玩的真開心。

師:那兩個(gè)小朋友那么開心,小烏龜和小猴子也想玩蹺蹺板了!我們來看看小猴子和小烏龜玩蹺蹺板吧!

(教師出示示范品)。

二、引導(dǎo)幼兒正確制作小魚搖。

1、出示手工紙,引導(dǎo)幼兒觀察手工紙。

師:我們來看看這個(gè)手工紙吧!手工紙里有什么呀?他們告訴我們要怎么樣做呢?

教師小結(jié):實(shí)線告訴我們要用剪刀剪下,小魚中間的虛線告訴我們按照虛線折一折。

2、教師示范制作步驟。

師:先來看看老師是怎么樣制作小魚搖的吧!

(1)先用剪刀沿小魚輪廓線剪下小魚外形,按虛線折一折,再在小魚的頭上和尾巴上的實(shí)線剪開。

(2)剪好了小魚,把小魚放在一邊,再剪下小烏龜和小猴,剪好了以后,分別插入小口子。

3、提示幼兒要注意的事項(xiàng):剪輪廓的時(shí)候不要把留下白邊,剪下的小口子不要超過了實(shí)線。注意剪刀的使用。

三、讓幼兒進(jìn)行制作。

教師巡視幼兒的制作過程,給予需要幫助的孩子及時(shí)的指導(dǎo),以便于孩子能夠順利完成制作,體驗(yàn)成功制作的樂趣。

四、教師評(píng)價(jià)活動(dòng),給予制作很好的幼兒表?yè)P(yáng)。

五、整理垃圾,結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班手工制作教案篇十四

播放舞龍時(shí)的歡快音樂,讓孩子感受舞龍時(shí)的歡快氣氛。

1、提出問題:孩子們想一想,你在哪里見過舞龍表演?你見過的龍都是用什么材料制成的?小朋友想看看舞龍表演嗎?讓幼兒觀看有關(guān)舞龍的錄像,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、教師出示準(zhǔn)備好的物品,告訴幼兒這些物品都可以制成龍。

3、教師出示用布、紙片、易拉罐等各種材料制成的龍,讓幼兒欣賞。

(1)用紙盒做成龍頭,將長(zhǎng)布做成桶形,在表面進(jìn)行裝飾后固定在龍頭后面,然后固定上用紙板剪成的龍尾,最后在下面固定上木棍,布龍就做好了。

(2)用紙板剪成直徑約為30厘米的圓盤5~6個(gè),用4條較粗的繩將所有的圓盤穿起來,兩個(gè)圓盤之間相隔一定的距離,穿好后將一端固定在用紙盒做好的龍頭上,另一端固定在龍尾上,下面固定上木棍,紙板龍就做好了。

(3)將空易拉罐用細(xì)鐵絲穿起來,前面固定在龍頭上,后面沾上龍尾,下面固定上木棍即可。

5、引導(dǎo)幼兒互相制作龍,教師輔導(dǎo),在制作過程中重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒想辦法固定龍頭,使其牢固。

6、作品展評(píng)。

幼兒園中班手工制作教案篇十五

2.能夠和同伴合作,共同商量制作小區(qū),并進(jìn)行裝飾。

2.小區(qū)的圖片。

一.欣賞美麗的小區(qū)圖片。

1.這是什么地方?

2.有些什么?

二.了解材料,分別進(jìn)行識(shí)別。

1.牙膏盒像什么?

東西可以用xxx代替。

1.可先將紙盒的兩頭拆開,在紙盒上剪出距離相等的“刻度”再將紙盒恢復(fù)成立體形。

2.將剪過的兩個(gè)面的紙一格隔一格地推進(jìn)去,就成大廈了。

四.討論,制作小區(qū)。

1.我們的高樓都一樣高嗎?它們都是怎樣排列的?

2.我們住的地方是什么地方?有些什么呢?

3.今天我們來制作小區(qū),請(qǐng)小朋友一起合作比一比,哪組的小區(qū)制作出來最美麗。

五.制作小區(qū)。

1.請(qǐng)小組討論,如何制作小區(qū),應(yīng)該有些什么?

2.請(qǐng)幼兒先制作高樓大廈并擺放好位置后,再添加?xùn)|西。

3.可以自由選擇材料進(jìn)行制作。

六.參觀小區(qū)。

1.請(qǐng)每組派一名幼兒介紹自己的小區(qū)。

2.說說哪個(gè)小區(qū)好看,為什么?

幼兒園中班手工制作教案篇十六

第二步:在亮卡紙上剪出一個(gè)小五角星,然后貼在冰棒棍的上端位置。

第三步:將彩色習(xí)慣依次剪出不同長(zhǎng)短,然后按長(zhǎng)短排列呈三角狀,如圖,貼在五角星的下方。

第四步:用貼紙裝飾在吸管上。

第五步:在五角星上用打孔機(jī)打出一個(gè)小孔,然后穿上繩子。

第六步:完成!可以多做幾個(gè)當(dāng)做掛飾哦!

幼兒園中班手工制作教案篇十七

1、學(xué)會(huì)沿針孔輪廓撕蘑菇傘,掌握撕的技能。

2、激發(fā)幼兒相互合作,幫助的情感。

3、發(fā)展幼兒的操作能力。

1、大背景圖一幅(圖下防有兔媽媽和小兔勞動(dòng)的場(chǎng)面,圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。)。

2、兩張半幅圖(一張是陰天,一張是晴天,可覆蓋大背景圖的上方。)。

3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張,帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。

(一)音樂做律動(dòng)進(jìn)教室,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

(二)出示大背景圖(晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn))。

1、提問:(1)圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、天氣怎么樣?

提問:(1)呀!一會(huì)天氣要怎么啦?

(2)小兔們淋了雨會(huì)怎么樣?

(3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢?

3、教師小結(jié)幼兒的辦法,那我們一起來做傘送給小兔們,好不好?

(三)教師講解示范撕傘的方法。

(1)教師著重示范講解撕傘。

(2)傘撕好了,那怎樣送給小兔呢(啟發(fā)幼兒說出傘應(yīng)送到小兔的頭上方)?

(四)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

(1)教師提出作業(yè)的要求(提醒幼兒操作時(shí)注意衛(wèi)生)。

(2)幼兒操作,教師注意個(gè)別指導(dǎo)。

(3)教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)相互謙讓、幫助的幼兒。

(五)活動(dòng)評(píng)價(jià)。

(1)小朋友們看,哪一把傘最好看?為什么?(幼兒評(píng)價(jià),教師給予肯定,并提出建議和希望)。

幼兒園中班手工制作教案篇十八

1、利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn),選擇輔助材料進(jìn)行造型制作。

轉(zhuǎn)載自 m.green-energy-services.com

2、喜歡制作“蔬菜寶寶”,能夠大膽想像、大膽動(dòng)手操作。

2、欣賞“蔬菜娃娃”作品。

3、輔助工具:塑料刀、牙簽、彩泥、盤子籃子若干等。

一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣:

二、觀察蔬菜造型制作:

這個(gè)蔬菜寶寶是用什么做的?

土豆、毛豆、黃瓜、扁豆。

三、觀察想象:

1、挑選一種蔬菜后,先仔細(xì)看看它的外型象什么?

2、還需要什么蔬菜或其他材料和它組合在一起?

3、是用什么材料把它們連起來的?

牙簽(教師重點(diǎn)說明牙簽的使用方法和注意事項(xiàng))。

四、幼兒創(chuàng)作:

1、鼓勵(lì)幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃,并有意識(shí)地選擇蔬菜。

2、鼓勵(lì)幼兒作出與別人不一樣的蔬菜娃娃。

3、個(gè)別指導(dǎo)使用牙簽連接的方法。

五、交流分享:

我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的?用了哪些材料?它的名字叫什么?

幼兒園中班手工制作教案篇十九

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園臘八節(jié)手工制作活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

1、了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)臘八粥的材料,學(xué)習(xí)制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

3、愿意與同伴合作,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

4、激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)老人的尊重的理解。

5、學(xué)念兒歌:臘八粥,感受過節(jié)的快樂。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

1、課件《臘八粥》、

2、臘八粥制作材料(實(shí)物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4、識(shí)字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

一、觀察圖片,激發(fā)興趣

1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié),讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

二、認(rèn)識(shí)臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認(rèn)識(shí)這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

農(nóng)歷十二月初八,民俗謂之臘八,是春節(jié)前的第一個(gè)節(jié)令,此后“年味”日漸濃郁起來。臘八吃臘八粥的食俗,在我國(guó)已有千年之久了,別有一番來歷。

相傳,在古印度北部,即今天的尼泊爾南部,迦毗羅衛(wèi)國(guó)有個(gè)凈飯王,他有個(gè)兒子叫喬答摩·悉達(dá)多,年輕時(shí)就痛感人世生、老、病、死的各種苦惱,發(fā)覺社會(huì)生活徒勞無益,并對(duì)婆羅門教的神權(quán)極為不滿,于是,在他29歲那年,合棄王族的豪華生活,出家修道,學(xué)練瑜珈,苦行6年,大約在公元前525年,一天,他在佛陀伽耶一株菩提樹下,徹悟成道,并創(chuàng)立了佛教。史傳,這一天正是中國(guó)的農(nóng)歷十二月初八日,由于他是釋迦族人,后來佛教徒們尊稱他是釋迦牟尼,也即是釋迦族圣人的意思。佛教傳入我國(guó)后,各地興建寺院,煮粥敬佛的活動(dòng)也隨之盛行起來,尤其是到了臘月初八,祭祀釋迦牟尼修行成道之日,各寺院都要舉行誦經(jīng),并效仿牧女在佛成道前獻(xiàn)一種“乳糜”之物的傳說程式,煮粥敬佛。這便是臘八粥的來歷。

宋朝吳自牧撰《夢(mèng)梁錄》卷六載:“八日,寺院謂之‘臘八’。大剎寺等俱設(shè)五味粥,名曰‘臘八粥’?!贝藭r(shí),臘八煮粥已成民間食俗,不過,當(dāng)時(shí)帝王還以此來籠絡(luò)眾臣。元人孫國(guó)敕作《燕都游覽志》云:“十二月八日,賜百官粥,以米果雜成之。品多者為勝,此蓋循宋時(shí)故事?!薄队罉反蟮洹酚浭觥笆窃掳巳?,禪家謂之臘八日,煮經(jīng)糟粥以供佛飯僧”。到了清代,雍正三年(公元1725年)世宗將北京安定門內(nèi)國(guó)子監(jiān)以東的府邸改為雍和宮,每逢臘八日,在宮內(nèi)萬(wàn)福閣等處,用鍋煮臘八粥并請(qǐng)來喇嘛僧人誦經(jīng),然后將粥分給各王宮大臣,品嘗食用以度節(jié)日。《光緒順天府志》又云:“每歲臘月八日,雍和官熬粥,定制,派大臣監(jiān)視,蓋供上膳焉?!迸D八粥又叫“七寶粥”,“五味粥”。最早的臘八粥是紅小豆來煮,后經(jīng)演變,加之地方特色,逐漸豐富多彩起來。南宋文人周密撰《武林舊事》說:“用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之類作粥,謂之臘八粥。”清人富察敦崇在《燕京歲時(shí)記》里則稱“臘八粥者,用黃米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、去皮棗泥等,和水煮熟,外用染紅桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子及白糖、紅糖、瑣瑣葡萄以作點(diǎn)染”,頗有京城特色。

天津人煮臘八粥,同北京近似,講究些的還要加蓮子、百合、珍珠米、意仁米、大麥仁、粘秫米、粘黃米、云豆、綠豆、桂圓肉、龍眼肉、白果、紅棗及糖水桂花等,色、香、味俱佳。近年還有加入黑米的。這種臘八粥可供食療,有健脾、開胃、補(bǔ)氣、安神、清心、養(yǎng)血等功效。

山西的臘八粥,別稱八寶粥,以小米為主,附加以豇豆、小豆、綠豆、小棗,還有粘黃米、大米、江米等煮之。晉東南地區(qū),臘月初五即用小豆、紅豆、豇豆、紅薯、花生、江米、柿餅,合水煮粥,又叫甜飯,亦是食俗之一。

陜北高原在臘八之日,熬粥除了用多種米、豆之外,還得加入各種干果、豆腐和肉混合煮成。通常是早晨就煮,或甜或咸,依人口味自選酌定。倘是午間吃,還要在粥內(nèi)煮上些面條,全家人團(tuán)聚共餐。吃完以后,還要將粥抹在門上、灶臺(tái)上及門外樹上,以驅(qū)邪避災(zāi),迎接來年的農(nóng)業(yè)大豐收。民間相傳,臘八這天忌吃菜,說吃了萊莊稼地里雜草多。陜南人臘八要吃雜合粥,分“五味”和“八味”兩種。前者用大米、糯米、花生、白果、豆子煮成。后者用上述五種原料外加大肉丁、豆腐、蘿卜,另外還要加調(diào)味品。臘八這天人們除了吃臘八粥,還得用粥供奉祖先和糧倉(cāng)。

甘肅人傳統(tǒng)煮臘八粥用五谷、蔬菜,煮熟后除家人吃,還分送給鄰里,還要用來喂家畜。在蘭州、白銀城市地區(qū),臘八粥煮得很講究,用大米、豆、紅棗、白果、蓮子、葡萄干、杏干、瓜干、核桃仁、青紅絲、白糖、肉丁等煮成。煮熟后先用來敬門神、灶神、土神、財(cái)神,祈求來年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登;再分給親鄰,最后一家人享用。甘肅武威地區(qū)講究過“素臘八”,吃大米稠飯、扁豆飯或是稠飯,煮熟后配炸散子、麻花同吃,民俗叫它“扁豆粥泡散”。

寧夏人做臘八飯一般用扁豆、黃豆、紅豆、蠶豆、黑豆、大米、土豆煮粥,再加上用麥面或蕎麥面切成菱形柳葉片的“麥穗子”,或者是做成小圓蛋的“雀兒頭”,出鍋之前再入蔥花油。這天全家人只吃臘八飯,不吃菜。

青海的西寧人,雖是漢族人居多,可是臘八不吃粥,而是吃麥仁飯。將新碾的麥仁,與牛羊肉同煮,加上青鹽、姜皮、花椒、草果、苗香等佐料,經(jīng)一夜文火煮熬,肉、麥交融成乳糜狀,清晨揭鍋,異香撲鼻,食之可口。

在山東“孔府食制”中,規(guī)定“臘八粥”分兩種,一種是用意米仁、桂圓、蓮子、百合、栗子、紅棗、粳米等熬成的,盛入碗里還要加些“粥果”,主要是雕刻成各種形狀的水果,是為點(diǎn)綴。這種粥專供孔府主人及十二府主人食用。另一種是用大米、肉片、白菜、豆腐等煮成的,是給孔府里當(dāng)差們喝的。

河南人吃臘八飯,是小米、綠豆、豇豆、麥仁、花生、紅棗、玉米特等八種原料配合煮成,熟后加些紅糖、核桃仁,粥稠味香,喻意來年五谷豐登。

江蘇地區(qū)吃臘八粥分甜咸兩種,煮法一樣。只是咸粥是加青菜和油。蘇州人煮臘八粥要放入茨菇、荸薺、胡桃仁、松子仁、芡實(shí)、紅棗、栗子、木耳、青菜、金針菇等。清代蘇州文人李福曾有詩(shī)云:“臘月八日粥,傳自梵王國(guó),七寶美調(diào)和,五味香摻入?!?/p>

浙江人煮臘八粥一般都用胡桃仁、松子仁、芡實(shí)、蓮子、紅棗、桂圓肉、荔枝肉等,香甜味美,食之祈求長(zhǎng)命百歲。據(jù)說,這種煮粥方法是從南京流傳過來的,其中內(nèi)含若干傳說。

四川地大人多、臘八粥做法五花八門,甜咸麻辣,而農(nóng)村人吃咸味的比較多,主要是用黃豆、花生、肉丁、白蘿卜、胡蘿卜熬成的。異鄉(xiāng)人來此品嘗,雖入鄉(xiāng)隨俗,但很難習(xí)慣,現(xiàn)如今城市人吃甜粥的也不少,堪稱風(fēng)味各異。臘八與粥可謂密切相關(guān),而粥喝在臘八,也算是喝出了花樣,喝出了水平。

國(guó)人如此鐘情臘八粥,食俗之外,也確有些科學(xué)道理。清代營(yíng)養(yǎng)學(xué)家曹燕山撰《粥譜》,對(duì)臘八粥的健身營(yíng)養(yǎng)功能講得詳盡、清楚,調(diào)理營(yíng)養(yǎng),易于吸收,是“食療”佳品,有和胃、補(bǔ)脾、養(yǎng)心、清肺、益腎、利肝、消渴、明目、通便、安神的作用。這些已都被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所證實(shí)。對(duì)于老年人說來,臘八粥同樣也是有益的美食,但也應(yīng)注意不宜多喝。其實(shí),何止是臘八,平素喝粥,對(duì)老年人也是大有稗益的。粥的`品種也相當(dāng)多,可因人而異,按需選擇,酌情食用。

“臘八豆腐”是安徽黔縣民間風(fēng)味特產(chǎn),在春節(jié)前夕的臘八,即農(nóng)歷十二月初八前后,黔縣家家戶戶都要曬制豆腐,民間將這種自然曬制的豆腐稱作“臘八豆腐”。

泡臘八蒜是北方,尤其是華北地區(qū)的一個(gè)習(xí)俗。顧名思義,就是在陰歷臘月初八的這天來泡制蒜。其實(shí)材料非常簡(jiǎn)單,就是醋和大蒜瓣兒。做法也是極其簡(jiǎn)單,將剝了皮的蒜瓣兒放到一個(gè)可以密封的罐子,瓶子之類的容器里面,然后倒入醋,封上口放到一個(gè)冷的地方。慢慢地,泡在醋中的蒜就會(huì)變綠,最后會(huì)變得通體碧綠的,如同翡翠碧玉。

有些地方過臘八煮粥,不稱“臘八粥”,而叫做煮“五豆”,有的在臘八當(dāng)天煮,有的在臘月初五就煮了,還要用面捏些“雀兒頭”,和米、豆(五種豆子)同煮。據(jù)說,臘八人們吃了“雀兒頭”,麻雀頭痛,來年不危害莊稼。煮的這種“五豆”,除了自食,也贈(zèng)親鄰。每天吃飯時(shí)弄熱搭配食用,一直吃到臘月二十三,象征連年有余。

我國(guó)北方一些不產(chǎn)或少產(chǎn)大米的地方,人們不吃臘八粥,而是吃臘八面。隔天用各種果、蔬做成臊子,把面條搟好,到臘月初八早晨全家吃臘八面。

幼兒園中班手工制作教案篇二十

中班孩子年齡較小,動(dòng)手能力差,完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂,一次,我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花,因樣子很像太陽(yáng),我為它起名——“太陽(yáng)花”。它不但美觀漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué),非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此,開展了這次別開生面的美工活動(dòng)。

1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。

2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。

4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂磁帶《我是一朵小花》,“太陽(yáng)花”作品一幅,背景圖畫一幅。

一、活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。

二、幼兒操作,教師講解示范。

1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長(zhǎng)條、尖條、圓條等。

3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽(yáng)花”了。

4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽(yáng)花娃娃”了。

小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。

三、展示背景圖畫,請(qǐng)幼兒把做好的“太陽(yáng)花”粘到上面。

1、幼兒共同欣賞,相互評(píng)價(jià)。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結(jié):請(qǐng)小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

大家把美麗的“太陽(yáng)花”作品貼到墻上展覽,裝飾班級(jí),共同迎接新年的到來!

幼兒園中班手工制作教案篇二十一

1.練習(xí)用剪刀剪長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條,制作長(zhǎng)度相同的筷子。

2.養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣,體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂趣。

1.筷子,白紙,盤子,剪刀。

2.點(diǎn)心店的簡(jiǎn)單場(chǎng)景。

一、情境導(dǎo)入。

師:“小面館開業(yè)啦!我的面條細(xì)又長(zhǎng),我的面條香又香。(教師一邊說一邊把剪好的面條下到點(diǎn)心店的鍋中,開始煮。)這么好吃的面條出鍋了,可是……(讓孩子們發(fā)現(xiàn)沒有筷子撈不到面條)怎么辦呀?”

小結(jié):沒有筷子,面條撈不起來,沒法吃呀。小朋友,你們幫幫面館師傅的忙好嗎?

二、欣賞筷子。

師:“要撈出面條來要怎樣的筷子呢?”

師:“我們用的長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子是怎么樣的呢?彎彎的還是直直的?粗粗的還是細(xì)細(xì)的?”

請(qǐng)小朋友們一起來看看,我們用的筷子是什么樣的?(出示平時(shí)使用的筷子進(jìn)行觀察。)。

三、制作筷子。

1.師:“我們來請(qǐng)我們的剪刀朋友來幫忙吧!”

通過兒歌和孩子們一起復(fù)習(xí)一下如何運(yùn)用剪刀剪紙。

“小剪刀,嘴巴尖,身后長(zhǎng)了兩個(gè)圈。五指兄弟來幫忙,兄弟碰碰頭,張嘴咬一口,兄弟碰碰頭,張嘴咬一口……”(教師帶幼兒邊念兒歌中“張嘴咬一口”這一句,邊練習(xí)剪紙的動(dòng)作。)。

2.幼兒練習(xí)剪筷子,教師巡回指導(dǎo)。

請(qǐng)幼兒左手拿紙,把紙放在剪刀的“嘴巴”里,右手拿剪刀沿著畫好的直線剪,剪下一根紙條放在塑料碗里,再剪另一根。

3.幼兒操作時(shí)提醒他們使用剪刀注意安全,不要剪到手,也不要讓剪刀碰到身體。指導(dǎo)他們正確地使用剪刀,鼓勵(lì)他們將紙條剪直、剪長(zhǎng)、剪光滑。

四、作品展示。

請(qǐng)幼兒將剪好的筷子和大碗小碗放到一起,一起拿筷子吃吃面館大師傅的面條。

“這樣面館師傅店里的生意可好了,他說要謝謝我們小朋友,給我們小朋友每人一朵小紅花。”

幼兒園中班手工制作教案篇二十二

1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力.

3、了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

1、歌曲磁帶《爺爺為打月餅》2、實(shí)物月餅。

3、幼兒操作材料橡皮泥、小刀等。4、教師自制“烤箱”

一、談話導(dǎo)入:

二、出示月餅,請(qǐng)幼兒觀察。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒動(dòng)手操作。

圓形:先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—印花。

正方形:先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—用刀切下四條邊—印花。

(播放音樂《爺爺為打月餅》)。

五、展示幼兒作品,講評(píng)作品。

幼兒園中班手工制作教案篇二十三

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊的方法制作小扇子。

2、體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來的樂趣。

扇子若干幼兒紙工書、教師示范作品。

一、欣賞扇子,激發(fā)制作興趣。

1、老師:小朋友們請(qǐng)看,老師今天給你們帶來了什么,扇子上有什么?漂亮嗎?

2、出示白紙扇面。

3、夏天就快要來了,天氣的變得越來越熱。人們就會(huì)開始用扇子扇風(fēng)了。這樣就會(huì)很涼快的!

教師:那你們知道怎么做扇子嗎?

教師:這么可愛的小扇子,你們想學(xué)一學(xué)怎么做嗎?

二、出示折紙步驟圖,進(jìn)行講解。

教師:(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖一)小朋友你們看,這是一張什么形狀的紙呢?

教師:是正方形的,這中間有一條虛線,虛線上有一個(gè)箭頭,是什么意思呢?

教師小結(jié):對(duì)了,意思就是沿著這條線向上折,就是對(duì)邊折。

教師:(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢?(請(qǐng)幼兒自由的說)。

教師小結(jié):哦,意思就是沿著這條線向上折,小朋友們真聰明,這一步還是對(duì)邊折。

教師:(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖三),那這幅圖有表示什么呢?(請(qǐng)幼兒自由的說)。

教師小結(jié):對(duì)了,這幅圖的意思就是把這兩邊對(duì)折起來,這樣我們的小扇子就做好了。

三、幼兒自主進(jìn)行制作,教師巡回指導(dǎo)。

——制作完扇子后,幼兒間相互扇一扇,說說有什么感覺?

四、教師講評(píng)。

——幼兒相互欣賞作品,你喜歡哪把扇子?為什么?你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰(shuí)?

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無論是長(zhǎng)期計(jì)劃還是短期計(jì)劃,都需要我們具備一定的計(jì)劃和組織能力。在整個(gè)計(jì)劃的執(zhí)行過程中,要及時(shí)總結(jié)和反思,以改進(jìn)和提升。計(jì)劃的制定和實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,以下是
計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和時(shí)限性。在制定計(jì)劃之前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和了解,掌握相關(guān)的信息和資源。通過以下的計(jì)劃范文,大家可以看到不同領(lǐng)域的計(jì)劃案
總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑,是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢?最后,附上一些相關(guān)的書籍和資料,供大家深入學(xué)習(xí)。走讀申請(qǐng)書格
教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。教案要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法。教案的分享和交流可以促進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承和提高。中班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)教案
編寫教案可以促使教師深入思考教學(xué)設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。教案的編寫應(yīng)注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是一些經(jīng)典的教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。中班語(yǔ)言
總結(jié)讓我們?cè)谛鷩痰纳钪型O履_步,審視自己的成長(zhǎng)軌跡。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)
總結(jié)是一種反思和思考的過程,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨閱讀一下
寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和反思。在寫心得體會(huì)時(shí),要著重描述自己的思考過程與領(lǐng)悟,讓讀者能夠理解作者的心路歷程。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范
走過的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來??偨Y(jié)的方式和角度多種多樣,我們需要找到最適合自己的方式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家
心得體會(huì)的撰寫是對(duì)過去所做的事情進(jìn)行反思和整理,從而更好地規(guī)劃未來。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們要明確寫作的目的和對(duì)象,確定思考和總結(jié)的范圍和
作者在這本書中通過對(duì)歷史的總結(jié),呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。如何有效地處理壓力,保持身心健康?看看下面的一些范文,可以幫助我們更加清楚地理解和掌握寫作的
總結(jié)可以促使我們思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力和水平??偨Y(jié)時(shí)要注意全面性,不只局限于某一方面,要全面概括和總結(jié)。鑒于范文的多樣性,讀者可以根據(jù)自身需
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地提高自己的能力和水平。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程,從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。以下是一
寫心得體會(huì)是一種提升思維敏銳度和洞察力的方法,通過總結(jié)和思考我們可以更好地理解事物的本質(zhì)。寫心得體會(huì)需要充分展示自己的思考和理解,避免簡(jiǎn)單地羅列經(jīng)歷和事實(shí)。以下
總結(jié)的好壞直接影響到我們對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)成果的認(rèn)識(shí)和評(píng)估。寫好總結(jié)需要反復(fù)斟酌和修改,追求完美。下面是一些經(jīng)典總結(jié)文段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。教師年終總結(jié)
在總結(jié)中,我們可以準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫總結(jié)時(shí)要有自信和積極心態(tài),把握重點(diǎn)和難點(diǎn),注重實(shí)用性和可操作性。范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論并不代表我們個(gè)人的立場(chǎng),您可以
在實(shí)施一個(gè)方案之前,我們首先需要對(duì)問題進(jìn)行充分的分析和研究。我們可以借鑒先前的經(jīng)驗(yàn)和案例來設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。方案的成功與否,取決于實(shí)施的執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)的努力。安全生產(chǎn)
通過制定方案,我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)完成工作,達(dá)到預(yù)期結(jié)果。方案的可行性需要考慮當(dāng)前的條件和資源。閱讀方案范文可以幫助我們拓寬思路,提高方案制定的能力。安全專員
方案的執(zhí)行過程中需要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整??紤]到不同的利益相關(guān)者和各種可能的影響因素,制定靈活可調(diào)整的方案。最后,希望以下的方案案例能給你提供一些新的思路和創(chuàng)意。中秋
一份合格的教案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、科學(xué)的結(jié)構(gòu)、靈活的方法和有效的評(píng)估。教案中的課堂活動(dòng)應(yīng)該具有一定的創(chuàng)新性和互動(dòng)性。以上教案范文僅供參考,教師在編寫教案時(shí)需要根
教案可以將教學(xué)過程中的互動(dòng)和引導(dǎo)結(jié)合起來,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。教案的編寫需要根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這是一份針對(duì)某一學(xué)科的精品教案,
教案能夠幫助教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行科學(xué)、有序、全面的規(guī)劃。編寫教案時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。如果你還在為教案的編寫苦惱,不妨來看看下面這些教案范文。幼兒園
設(shè)計(jì)一份好的教案需要考慮教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、過程和評(píng)價(jià)等要素。編寫教案時(shí),教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教案的編寫可以鍛煉教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。幼兒
通過寫報(bào)告,我們可以對(duì)某個(gè)事件或項(xiàng)目進(jìn)行全面的分析和評(píng)估,從而得出有效的結(jié)論和建議。在寫報(bào)告時(shí),要注意避免抄襲他人的觀點(diǎn)和研究成果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范
報(bào)告是對(duì)某一特定主題或事物進(jìn)行詳細(xì)說明和闡述的一種書面形式。在報(bào)告中,可以引用相關(guān)的研究和文獻(xiàn),以增強(qiáng)報(bào)告的可信度和權(quán)威性。希望你能通過閱讀報(bào)告范文,提升自己的
報(bào)告可以通過文字、圖表、圖片等形式呈現(xiàn),以便更加直觀和明了地傳達(dá)信息。寫完報(bào)告后,最好進(jìn)行審校和修改,確保語(yǔ)法和拼寫沒有錯(cuò)誤,并優(yōu)化段落和句子的結(jié)構(gòu)。如果你對(duì)報(bào)
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí),我們可以通過舉例和引用相關(guān)數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)說服力。下面是小編搜集的一些總結(jié)
學(xué)會(huì)接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì),它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)。寫總結(jié)時(shí)要注意避免羅列和重復(fù),突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法
每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策,以便不斷改進(jìn)。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論??梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。求職者簡(jiǎn)歷免
總結(jié)能夠幫助我們優(yōu)化工作流程,提高工作效率。拓寬知識(shí)視野,提高對(duì)任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略。通過閱讀范文,你可以對(duì)總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的
“端午佳節(jié)放假通知模板”指的是一個(gè)預(yù)先設(shè)計(jì)好的、用于發(fā)布端午節(jié)放假安排的通知模板。這個(gè)模板通常包含了放假的時(shí)間、原因、相關(guān)安排等必要信息
交通事故處理協(xié)議書范文,指的是一份用于解決交通事故中各方責(zé)任和賠償問題的協(xié)議書的樣本或模板。這種協(xié)議書通常由事故雙方(或代表他們的代理人)在事故發(fā)生后,根據(jù)事故
《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是中國(guó)共產(chǎn)黨為了維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī),嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,純潔黨的組織,保障黨員民主權(quán)利,教育黨員遵紀(jì)守法,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保證黨的
作為一名共產(chǎn)黨員,必須時(shí)刻保持清醒頭腦,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,做到言行一致、表里如一。這意味著在日常工作和生活中,不僅要恪守黨的各項(xiàng)規(guī)定,還要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自
紀(jì)律處分條例的實(shí)施需要全體黨員的共同遵守和維護(hù),只有大家齊心協(xié)力,才能推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。下面小編在這里為大家精心整理了新修訂新紀(jì)律處分條例測(cè)試題及答案
“2024年教育培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告”是指對(duì)2024年度教育培訓(xùn)工作進(jìn)行全面回顧、分析和總結(jié)的文檔。這種總結(jié)報(bào)告通常涵蓋了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人
遵守紀(jì)律不僅是個(gè)人行為的體現(xiàn),更是對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有始終牢記黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),才能在工作中保持高度的政治敏感性和警覺性,確保
紀(jì)律處分條例是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和事業(yè)發(fā)展的重要保障。黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和事業(yè)發(fā)展是黨的最高利益,而紀(jì)律處分條例則是維護(hù)這種利益的重要手段。下面小編在這里為大家精心整理
學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律處分條例,不僅需要黨員干部具備高度的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí),還需要他們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇紀(jì)律處分條例2
高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,就是要通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、有針對(duì)性的實(shí)踐鍛煉、嚴(yán)格的紀(jì)律約束,使黨員干部真正把紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),為推進(jìn)全面從
“大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案計(jì)劃”是指針對(duì)大學(xué)社團(tuán)所策劃的某一具體活動(dòng)或一系列活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)劃和安排。這個(gè)方案計(jì)劃通常包括了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、
紀(jì)檢在維護(hù)黨的紀(jì)律、確保黨的純潔性方面起著至關(guān)重要的作用。它通過對(duì)黨員行為的監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違紀(jì)行為,保證黨的各級(jí)組織和黨員始終遵循黨的路線方針政策。紀(jì)檢工
工作各項(xiàng)制度對(duì)于組織的正常運(yùn)行和高效發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。它們?yōu)榻M織內(nèi)部的工作流程、職責(zé)分配、決策機(jī)制等提供了明確指導(dǎo)和規(guī)范,確保了工作的有序性和一致性。制度
巡視制度通過對(duì)腐敗現(xiàn)象的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理,起到了強(qiáng)大的震懾效果。它不僅迅速獲得了干部群眾的信任和支持,還有效地防止了腐敗行為的發(fā)生。下面小編在這里為大家精心整理了
工程機(jī)械轉(zhuǎn)讓合同范本指的是一份標(biāo)準(zhǔn)化的合同模板,用于規(guī)范工程機(jī)械設(shè)備的轉(zhuǎn)讓交易。該范本詳細(xì)列出了轉(zhuǎn)讓雙方的權(quán)利和義務(wù),包括設(shè)備的描述、轉(zhuǎn)讓價(jià)格、付款方式、交付方
房地產(chǎn)小活動(dòng)策劃方案是指針對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目或品牌而策劃的小型活動(dòng)方案,旨在通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,吸引潛在客戶的關(guān)注,提升項(xiàng)目或品牌的知名度和美譽(yù)度,從而促進(jìn)
開展這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,就是告訴我們要學(xué)什么規(guī)矩、知什么規(guī)矩、明什么規(guī)矩、守什么規(guī)矩。因此,廣大黨員干部要以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為立身修身安身之本,擺正心態(tài)學(xué),強(qiáng)化意識(shí)學(xué)
“大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)800字”是一個(gè)寫作要求,意味著需要寫一篇大約800字的文章,內(nèi)容是關(guān)于大學(xué)生對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)與政策的理解和感受。
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。深刻闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵、核心要義和本質(zhì)要求,具有深刻的理論意義、重大的實(shí)踐意義和非凡的戰(zhàn)略意義。下
《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法實(shí)施條例》是為了推動(dòng)監(jiān)察工作法治化、規(guī)范化,根據(jù)《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》,結(jié)合工作實(shí)際,制定本條例。下面小編在這里為大家精心整理了中華人民
人事教育培訓(xùn)工作會(huì)議發(fā)言,人事教育培訓(xùn)工作會(huì)議發(fā)言的目的是為了明確培訓(xùn)方向,調(diào)動(dòng)員工積極性,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,從而促進(jìn)個(gè)人和組織的共同成長(zhǎng)。人事教育培訓(xùn)工
環(huán)境是人類賴以生存的基本條件,環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類的生存。我們一定要保護(hù)好環(huán)境,只有這樣,才能讓我們的生活更美好。從環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系上講,保護(hù)環(huán)境可
一個(gè)地區(qū)的發(fā)展,干部是決定性力量,紀(jì)律是根本性保障,作風(fēng)是關(guān)鍵性因素。作風(fēng)好環(huán)境就好,環(huán)境好競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng),發(fā)展速度就快,發(fā)展質(zhì)量也往往比較好。下面小編在這里為大家
開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,是建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)的迫切需求。通過作風(fēng)整頓,使機(jī)關(guān)作風(fēng)有明顯改進(jìn),也使每個(gè)黨員干部的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則得到了升華。下面小編在這
匯報(bào)發(fā)言材料在溝通和交流中扮演著至關(guān)重要的角色。它是傳遞信息、展示成果、表達(dá)觀點(diǎn)的重要工具,有助于增強(qiáng)匯報(bào)者的表達(dá)力和說服力。精心準(zhǔn)備的發(fā)言材料能夠提高匯報(bào)效率
一個(gè)電影反映一段歷史,描寫一個(gè)人物,更讓觀影人的思想有一個(gè)升華,對(duì)美好生活充滿無限欣喜。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇觀看云霄之上觀后感高中生,希望對(duì)同學(xué)們
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸論文吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024形勢(shì)與
“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”在當(dāng)下,餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生,觸目驚心。每一粒糧食都飽含著農(nóng)民的辛勤汗水,每一份食
架子管租賃合同范本指的是一份標(biāo)準(zhǔn)化的合同模板,專門用于租賃架子管這種工程建筑器材。這份合同范本詳細(xì)規(guī)定了租賃雙方的權(quán)利和義務(wù),包括架子管的規(guī)格、數(shù)量、租金、租賃
2024年物業(yè)公司冬至活動(dòng)策劃方案指的是在2024年冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日之際,物業(yè)公司為豐富員工或社區(qū)居民的文化生活、增進(jìn)鄰里間的交流與感情而策劃的一系列活動(dòng)方案。
黨員承諾書是督促黨員加強(qiáng)自我約束和規(guī)范黨員行為作風(fēng)的重要手段,對(duì)黨和人民事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。黨員應(yīng)該認(rèn)真履行自己的承諾,做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為人民服務(wù)、遵紀(jì)守
“藥店義診活動(dòng)通知”意味著藥店即將舉辦一場(chǎng)義診活動(dòng),并通過發(fā)布通知的方式,向公眾傳達(dá)這一信息,以便吸引目標(biāo)人群參與。藥店義診活動(dòng)通知
黨員的公開承諾,既是對(duì)自身的一種責(zé)任約束,也是進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民群眾服務(wù)的意識(shí)與決心。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇黨員承諾書個(gè)人承諾2024簡(jiǎn)短,希望對(duì)同
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)致辭都再熟悉不過了吧,致辭具有有張有弛、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。什么樣的致辭才是好致辭呢?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于黨委書記
醫(yī)院后勤部作為醫(yī)院平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵保障部門,高質(zhì)量的月度工作總結(jié)與前瞻性的工作計(jì)劃,對(duì)于提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化資源配置至關(guān)重要。這份范文大全,不僅系統(tǒng)梳理了設(shè)備維護(hù)、
交通安全,關(guān)系著每一位孩子的健康成長(zhǎng)和家庭幸福。為幫助小學(xué)生樹立文明交通意識(shí),預(yù)防交通事故,我們精心整理了這份小學(xué)生文明交通倡議書精品范文合集。這些范文立足小學(xué)
酒駕醉駕嚴(yán)重危害交通安全,易導(dǎo)致交通事故,對(duì)生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。酒后駕駛者反應(yīng)遲鈍,判斷失誤,易引發(fā)追尾、側(cè)翻等事故。同時(shí),醉駕者若被查,將面臨吊銷駕照、罰款
在全球糧食安全面臨挑戰(zhàn)的當(dāng)下,節(jié)約糧食已不只是個(gè)人美德,更是關(guān)乎人類未來的重大課題。這五篇最新500字節(jié)約糧食倡議書模板,從學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等不同場(chǎng)景出發(fā),內(nèi)容
生態(tài)環(huán)境的重要性不容忽視。它是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),關(guān)系到我們的健康、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的家園。只有維護(hù)好生態(tài)平衡,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)
幼兒園中班手工制作教案專業(yè) 文件夾

幼兒園園長(zhǎng)的幼兒園中班體育活動(dòng)教案(優(yōu)質(zhì)13篇)

幼兒園中班年度工作總結(jié)報(bào)告(專業(yè)17篇)

幼兒園管理者的幼兒園期末匯報(bào)總結(jié)中班(專業(yè)12篇)

幼兒園小班配班老師工作總結(jié)(專業(yè)15篇)

幼兒園教師專家分享中班語(yǔ)言活動(dòng)教案(專業(yè)20篇)

幼兒園教師的工作總結(jié)(專業(yè)16篇)

幼兒園工作人員的小班生活課教案反思(專業(yè)13篇)

幼兒園中班學(xué)期工作總結(jié)(專業(yè)18篇)

幼兒園小班科學(xué)教案設(shè)計(jì)與教學(xué)反思(專業(yè)20篇)

幼兒園教師的中班工作總結(jié)(專業(yè)19篇)

幼兒園幼小銜接工作實(shí)施方案(專業(yè)18篇)

幼兒教育研究員的幼兒園小班活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)方案(專業(yè)20篇)

幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的制定與實(shí)施(專業(yè)16篇)

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幼兒園六一兒童節(jié)教案分享(專業(yè)19篇)

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2023年幼兒園中班秋天教案秋天來到了 幼兒園中班教案秋天(優(yōu)秀16篇)

幼兒園觸覺實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 幼兒園中班教學(xué)設(shè)計(jì)方案

手工彩泥湯圓教案 幼兒園中班手工教學(xué)方案

幼兒園中班典型教學(xué)設(shè)計(jì) 幼兒園中班科學(xué)教學(xué)方案

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