一鍵復(fù)制
體驗(yàn)是指經(jīng)過(guò)閱讀和練習(xí)后所寫(xiě)出的一種情感寫(xiě)作。語(yǔ)言閱讀體驗(yàn)類(lèi)似于數(shù)學(xué)筆記；經(jīng)驗(yàn)是指將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)，類(lèi)似于經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。今天祥浩作文網(wǎng)為您精心準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)增智的問(wèn)題和不足。希望對(duì)您有所幫助！
以學(xué)增智存在的問(wèn)題和不足心得體會(huì)根據(jù)X關(guān)于召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知精神，我堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，深入領(lǐng)悟以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加會(huì)前集中學(xué)習(xí)并自覺(jué)強(qiáng)化自學(xué)，為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)打牢思想基礎(chǔ)。認(rèn)真對(duì)照主題教育專(zhuān)題民主生活方案明確的，著力解決6個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行自查，深入查找自身存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，有針對(duì)性地提出整改措施?，F(xiàn)作對(duì)照檢查發(fā)言如下，不妥不詳之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、對(duì)照規(guī)定的6個(gè)方面查找的問(wèn)題
按照總體工作安排，在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、認(rèn)真進(jìn)行談心談話(huà)、廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，對(duì)照本次主題教育目標(biāo)任務(wù)、黨的XX大精神和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，重點(diǎn)從6個(gè)方面深入查擺存在的突出問(wèn)題，具體情況如下：
?。ㄒ唬?duì)照理論學(xué)習(xí)方面突出問(wèn)題。理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。“學(xué)思想”是主題教育的首要要求，彰顯了我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨的鮮明導(dǎo)向。在新征程上，面對(duì)更為艱巨的歷史任務(wù)，需要黨員干部深化理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化理論思維、注重理論轉(zhuǎn)化，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做政治上的明白人、理論上的清醒人、行動(dòng)上的領(lǐng)路人。對(duì)照該方面的要求，自身存在的差距主要有：一方面，理論學(xué)習(xí)上缺少巧勁，缺少管用有效的辦法舉措，導(dǎo)致學(xué)習(xí)按部就班，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理解不深，浮于表面。另一方面，理論學(xué)習(xí)上缺少韌勁，還存在按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)、按要求做好自覺(jué)就算成任務(wù)的思想，學(xué)習(xí)內(nèi)容拘泥于規(guī)定內(nèi)容，沒(méi)有從解決工作實(shí)際問(wèn)題、開(kāi)拓工作思路的角度主動(dòng)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和把握。比如，在班子分工上，我長(zhǎng)期負(fù)責(zé)X工作，對(duì)于工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)非常熟悉，無(wú)形中限制了創(chuàng)新開(kāi)展工作的思路，自認(rèn)為有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠輕松應(yīng)對(duì)各類(lèi)問(wèn)題。但是面對(duì)當(dāng)前改革逐步深化、各項(xiàng)矛盾突出復(fù)雜，真正遇到新情況新問(wèn)題時(shí)存在臨時(shí)抱佛腳的情況，只求能夠暫時(shí)應(yīng)對(duì)，解決問(wèn)題，很少能把遇到的新問(wèn)題和新理論結(jié)合起來(lái)思考探索，沒(méi)有有沒(méi)有更好的、長(zhǎng)久管用的辦法。
?。ǘ?duì)照政治素質(zhì)方面突出問(wèn)題。對(duì)黨忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以身作則，做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，以真心愛(ài)黨、時(shí)刻憂(yōu)黨、堅(jiān)定護(hù)黨、全力興黨的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，定能創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。對(duì)照該方面的要求，存在的主要問(wèn)題有：一是錘煉黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不夠，存在盲目自信傾向，不自覺(jué)放松黨性鍛煉。比如，在落實(shí)日常談心談話(huà)制度方面，與分管處室、黨員干部談心談話(huà)，多是針對(duì)具體事務(wù)，談話(huà)內(nèi)容也多是停留在業(yè)務(wù)層面，真正敞開(kāi)心扉談思想、講問(wèn)題較少。在虛心接受別人批評(píng)意見(jiàn)方面欠缺，沒(méi)有主動(dòng)利用談心談話(huà)的機(jī)會(huì)向分管處室負(fù)責(zé)人、黨員干部征詢(xún)自身在分管業(yè)務(wù)、處理事務(wù)方面存在的問(wèn)題，談心談話(huà)泛泛而談，不深刻不深入。二是政治敏感度不夠，站在更高角度觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的敏銳性仍需加強(qiáng)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，往往只是從黨的創(chuàng)新理論層面去理解，沒(méi)有結(jié)合其治國(guó)理政的鮮明特征，將其放到時(shí)代大背景下，學(xué)習(xí)揣摩蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政的方法論，處理問(wèn)題存在思維定勢(shì)，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做決定，不能做到推陳出新、游刃有余。比如，在安排布置分管領(lǐng)域工作時(shí)，更多的時(shí)候是從自身完成任務(wù)角度去分析問(wèn)題，布置工作，沒(méi)有時(shí)時(shí)站在更高的角度去考慮，導(dǎo)致工作完成與實(shí)際要求有差距。
?。ㄈ?duì)照能力本領(lǐng)方面突出問(wèn)題。以學(xué)增智，就是要從中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手，要通過(guò)理論學(xué)習(xí)提升政治能力、提升思維能力、提升實(shí)踐能力，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”。對(duì)照該方面，存在的主要問(wèn)題是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的本領(lǐng)不夠強(qiáng)，主動(dòng)斗爭(zhēng)的精氣神不足，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力還有差距。比如，有些分管工作滿(mǎn)足于安排了、布置了，對(duì)于工作完成的進(jìn)度、質(zhì)量過(guò)問(wèn)不多，把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致工作推動(dòng)緩慢、成效不明顯。對(duì)于一些新問(wèn)題存在本領(lǐng)恐慌，有等靠思想，更多是希望主要領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，自身在應(yīng)對(duì)新問(wèn)題時(shí)還沒(méi)有必勝的信心，在應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)沒(méi)有十足的底氣。
（四）對(duì)照擔(dān)當(dāng)作為方面突出問(wèn)題。敢于擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種精神，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，立足本職、勇挑重?fù)?dān)、勤勉工作，敢于在大是大非面前“亮劍”，面對(duì)困難挺身而出，不繞道而行。遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米。愿蟮挠職夂椭腔?、以更?qiáng)的意志品德、更優(yōu)的工作成績(jī)，回報(bào)黨組織和群眾的信任。對(duì)照該方面，存在的主要問(wèn)題是：一是全心全意為民服務(wù)的政績(jī)觀樹(shù)得不牢，有時(shí)完成工作瞻前顧后，沒(méi)有真正站在為群眾解決實(shí)際問(wèn)題的角度去落實(shí)。比如，在到基層調(diào)查研究時(shí)接到了群眾反映的問(wèn)題，但因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題牽涉部門(mén)較多，情況復(fù)雜，在職責(zé)范圍內(nèi)無(wú)法完全解決，沒(méi)有積極協(xié)調(diào)解決，也沒(méi)有向群眾做好解釋工作，導(dǎo)致問(wèn)題懸而未決，遲遲沒(méi)有落實(shí)。二是工作統(tǒng)籌能力不夠，各項(xiàng)分管工作沒(méi)能做到均衡用力，在遇到緊急重要任務(wù)時(shí)，有些工作不自覺(jué)會(huì)降低工作標(biāo)準(zhǔn)。比如，分管領(lǐng)域考核工作，在考核節(jié)點(diǎn)，為了完成任務(wù)指標(biāo)，會(huì)對(duì)相關(guān)工作抓得緊一點(diǎn)，而其他工作沒(méi)有更多關(guān)注，有時(shí)滿(mǎn)足于不出錯(cuò)、過(guò)得去，跟蹤督辦、持久落實(shí)的韌勁還不夠，導(dǎo)致工作落實(shí)進(jìn)度遲緩。
?。ㄎ澹?duì)照工作作風(fēng)方面突出問(wèn)題。作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。主題教育中，抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，就是要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。對(duì)照該方面，存在的主要問(wèn)題是，一是宗旨意識(shí)有所淡化，到基層調(diào)研不夠深入，服務(wù)基層舉措還待加強(qiáng)。對(duì)迅速變化的客觀實(shí)際和群眾冷暖了解不深、感知不真，落實(shí)黨中央決策部署簡(jiǎn)單化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，弄虛作假、搞花架子，搞形式主義、官僚主義，存在特權(quán)思想和特權(quán)行為。二是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，帶頭作用沒(méi)有充分發(fā)揮，表率作用發(fā)揮還不夠。還存在特權(quán)主義思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部就是安排布置任務(wù)，督促抓好落實(shí)，沒(méi)有以身作則，在急難險(xiǎn)重任務(wù)上主動(dòng)作為，充分陷陣，給分管干部作出榜樣，帶頭作用發(fā)揮不明顯。
?。?duì)照廉潔自律方面突出問(wèn)題。廉潔自律，是黨員干部的立身之本、處世之道和為政之要。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，總要求中的“強(qiáng)黨性”以及“廉潔奉公樹(shù)立新風(fēng)”的具體目標(biāo)，對(duì)黨員干部的廉潔自律提出了新的要求。對(duì)照該方面，存在的主要問(wèn)題主要是主要是紀(jì)法意識(shí)有所淡化，主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為自己只要不違規(guī)違紀(jì)就可以了，沒(méi)有時(shí)時(shí)用黨章、黨紀(jì)國(guó)法對(duì)照自身行為，堅(jiān)守廉潔自律的弦沒(méi)有時(shí)時(shí)繃緊。在分管領(lǐng)域，落實(shí)一崗雙責(zé)存在不嚴(yán)不實(shí)的情況，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重視程度不夠，抓得不夠緊，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)安排布置了、強(qiáng)調(diào)了就可以了。自身對(duì)遵規(guī)守紀(jì)要求不嚴(yán)，對(duì)于分管處室干部一些輕微違反規(guī)定現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)糾正，沒(méi)有對(duì)保持黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性保持高度警惕，沒(méi)有從更高的高度，考慮輕微違規(guī)違紀(jì)后果的嚴(yán)重性和風(fēng)險(xiǎn)性。
二、存在問(wèn)題的原因分析
通過(guò)對(duì)照檢查、深入剖析，反思自己在以上6個(gè)方面存在上述問(wèn)題的原因，深入剖析根源，主要有以下幾個(gè)方面：
?。ㄒ唬┏掷m(xù)理論武裝不夠，政治能力所有弱化。沒(méi)有持續(xù)以黨的理論宗旨武裝自己，對(duì)黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求粗淺掌握，沒(méi)有深入研究其內(nèi)在的關(guān)系，存在很多知識(shí)的空白和盲點(diǎn)，導(dǎo)致在工作中就事論事，缺少雄厚的理論功底作支撐，缺乏深入細(xì)致的研究分析。運(yùn)用黨的科學(xué)理論解決具體問(wèn)題的水平還有待進(jìn)一步提高，學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還存在一定的差距，對(duì)黨的創(chuàng)新理論中蘊(yùn)含的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯還沒(méi)有融會(huì)貫通。面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，不善于從政治上去分析和思考，還沒(méi)有自覺(jué)運(yùn)用唯物史觀和正確黨史觀認(rèn)識(shí)歷史、觀照現(xiàn)實(shí)、思考未來(lái)。
?。ǘ└谊J敢試勁頭不足，擔(dān)當(dāng)精神有所減弱。面對(duì)新形勢(shì)下提質(zhì)增效、改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有很好地從黨的紅色精神譜系中汲取力量，開(kāi)天辟地、敢為人先的紅船精神欠缺，不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚拈L(zhǎng)征精神不足，牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)内s考精神強(qiáng)化不夠。在應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的進(jìn)程中，改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，百折不撓、勇渡難關(guān)的精氣神還不夠足，攻堅(jiān)克難、勇?tīng)?zhēng)一流的辦法還不夠多，抓住新機(jī)遇、打開(kāi)新局面的舉措還不夠有力。
?。ㄈ┤嗣窳?chǎng)站得不穩(wěn)，宗旨意識(shí)有所淡化。工作中習(xí)慣從管理者的角度思考問(wèn)題，對(duì)關(guān)系部門(mén)發(fā)展的問(wèn)題考慮得多一些，對(duì)黨員干部的思想動(dòng)態(tài)、心理訴求和關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題關(guān)心少一些。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢，以人民為中心的理念還沒(méi)有完全落實(shí)到具體工作中，宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)落實(shí)不夠，在研究解決問(wèn)題的時(shí)候，開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)，真正從老百姓的所想、所需、所求出發(fā)落實(shí)工作還有差距，說(shuō)明“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題沒(méi)有很好地解決。實(shí)施管理有時(shí)憑熱情和經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取基層職工意見(jiàn)較少，與工作實(shí)際貼合不夠緊密。
?。ㄋ模膰?yán)治黨力度不夠，自覺(jué)堅(jiān)守廉潔自律有所減弱。過(guò)多考慮分管干部工作任務(wù)較為辛苦，在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，抓紀(jì)律作風(fēng)等方面有些松懈，部分黨員干部思想弱化，標(biāo)準(zhǔn)降低，正視問(wèn)題的自覺(jué)有所松解，刀刃向內(nèi)的勇氣不夠充沛，黨性修養(yǎng)和黨性錘煉的標(biāo)準(zhǔn)不夠高。對(duì)于解決不平衡不充分的矛盾，未能做到“國(guó)之大者”，也未能站得高、看得遠(yuǎn)、謀得深、想得實(shí)，說(shuō)到底，這些問(wèn)題都是自己斗爭(zhēng)精神不足導(dǎo)致的。還需要時(shí)刻繃緊全面從嚴(yán)治黨這根弦，以抓鐵有痕、踏石留印的堅(jiān)韌和執(zhí)著，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，管好人、干好事，履職盡責(zé)用好手中的權(quán)力，始終保持先進(jìn)性和純潔性。
三、針對(duì)自查問(wèn)題提出的整改措施
深刻反思自身存在的問(wèn)題和不足，雖然不是原則性的，但如果重視并及時(shí)予以糾正，也可能由量變發(fā)展成為質(zhì)變。今后工作中，我將有針對(duì)性地落實(shí)整改措施，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升工作效率，切實(shí)把心思凝聚到密切群眾干事業(yè)上，把精力集中到服務(wù)群眾辦實(shí)事上。
?。ㄒ唬┥罨碚搶W(xué)習(xí)提高政治判斷力，做政治上的明白人。要通過(guò)不斷對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化學(xué)習(xí)，提高對(duì)深刻復(fù)雜變化的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的判斷力，提高對(duì)未來(lái)發(fā)展面臨的一系列重大問(wèn)題的判斷力，提高對(duì)可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的判斷力，提高對(duì)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的判斷力。要始終做到既保持自信昂揚(yáng)的奮進(jìn)姿態(tài)，又保持居安思危的憂(yōu)患意識(shí)，在重大問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上準(zhǔn)確判斷，保持頭腦清醒、心明眼亮，堅(jiān)持政治立場(chǎng)不移，保證政治方向不偏。要進(jìn)一步學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握好這一科學(xué)思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，增強(qiáng)推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐力量和奮斗勇氣，強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為、把黨中央決策部署貫徹好落實(shí)好的能力水平。
?。ǘ╁N煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，做政治上的“老實(shí)人”。要全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，特別是要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人、老實(shí)人；要經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵；堅(jiān)持廉潔自律，守住做人、處事、用權(quán)、交友底線，正心明道、懷德自重，始終把黨和人民放在心中最高位置，做一心為公、一身正氣、一塵不染的人。
?。ㄈ├碚撝笇?dǎo)實(shí)踐提升能力本領(lǐng)，作業(yè)務(wù)上的“擔(dān)當(dāng)人”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)履職本領(lǐng)，既能善謀善斷，又能善作善成。加強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，深刻把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、牢記歷史教訓(xùn)。善于通過(guò)歷史看現(xiàn)實(shí)、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握好全局與局部、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關(guān)系。創(chuàng)新理念，沖破因循守舊的條條、破除慣性思維的框框、擺脫墨守成規(guī)的約束，勇于開(kāi)辟“新賽道”。增強(qiáng)法治觀念，尊崇和遵守憲法法律，自覺(jué)在法治軌道上運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。居安思危、未雨綢繆，凡事從最壞處著眼、向最好處努力，做到有備無(wú)患、遇事不慌。
?。ㄋ模﹫?jiān)持刀刃向內(nèi)強(qiáng)化廉潔自律，做忠誠(chéng)于黨的“清白人”。要在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)中深化黨性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等一系列要求，在潛移默化中提高黨性修養(yǎng)。要統(tǒng)籌好集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，更加自覺(jué)地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界、錘煉過(guò)硬作風(fēng)，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。錘煉擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，將人民利益置于?nèi)心最高位置，敢于較真碰硬、直面困難，主動(dòng)尋求克服困難之策，緊要關(guān)頭沖在前、危難關(guān)頭豁得出來(lái)，努力做到工作安排到位。努力踐行以人民為中心的發(fā)展理念，善于抓主要矛盾、矛盾的主要方面，一針見(jiàn)血，辦事善于抓重點(diǎn)抓關(guān)鍵。本文由如來(lái)寫(xiě)作網(wǎng)網(wǎng)站原創(chuàng)，其他地方下載均為盜版。始終扛起責(zé)任，始終以服務(wù)人民為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，砥礪敢闖敢冒作風(fēng)，練好硬脊梁、鐵肩膀、真本領(lǐng)，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代新業(yè)績(jī)，奮勇向前新征程。
?。ㄎ澹?dān)當(dāng)作為攻堅(jiān)克難建新功，做新征程上的“開(kāi)路人”。要勇于練就敢于擔(dān)當(dāng)作為的鐵肩膀、抵制歪風(fēng)邪氣的硬脊梁、不怕艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)心臟，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，聚焦問(wèn)題、知難而進(jìn)，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。要強(qiáng)化黨員時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，敢于啃硬骨頭，敢闖敢試、敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)，要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，要有面對(duì)大是大非敢亮劍、面對(duì)矛盾敢迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢挺身而出、面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任、面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)的底氣。練就擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?、成事的真本領(lǐng)，做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干，善于在學(xué)中干、干中學(xué)，在實(shí)踐中出真知，在實(shí)踐中長(zhǎng)真才，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，過(guò)了一山再登一峰，跨過(guò)一溝再越一壑，不斷在化難題建新功中開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面。
以上是本次專(zhuān)題民主生活會(huì)全部個(gè)人發(fā)言材料，如有不到之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正，我一定虛心接受并認(rèn)真改正。
以學(xué)增智存在的問(wèn)題和不足心得體會(huì)新征程對(duì)廣大黨員干部提出了新要求。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，迫切需要廣大黨員干部增強(qiáng)智慧、提升能力、提高本領(lǐng)。我們要以開(kāi)展此次主題教育為契機(jī)，以提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力這“三種能力”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把黨和國(guó)家事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
政治能力是第一位的。有了過(guò)硬的政治能力，才能自覺(jué)做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在任何時(shí)候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。提升政治能力，就要堅(jiān)持好、運(yùn)用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻把握其世界觀方法論，用以指導(dǎo)實(shí)踐。要胸懷“國(guó)之大者”，善于從黨和人民的立場(chǎng)、黨和國(guó)家工作大局出發(fā)想問(wèn)題、作決策、辦事情。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，善于從繁雜問(wèn)題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢(shì)性、從偶然問(wèn)題中認(rèn)識(shí)事物的必然性。要始終堅(jiān)持人民至上，善于駕馭復(fù)雜局面、凝聚社會(huì)力量、防范政治風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)好黨和人民賦予的政治責(zé)任，真正成為政治上的明白人。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？茖W(xué)的思維方法是我們推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要前提保障。我們要在主題教育學(xué)習(xí)中努力提升思維能力，運(yùn)用科學(xué)思維方法開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面。要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法，作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，是我們黨的光榮傳統(tǒng)。我們要弘揚(yáng)好這一傳統(tǒng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。要努力提升實(shí)踐能力，全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想一系列新理念新思想新戰(zhàn)略的實(shí)踐要求，增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，及時(shí)填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。
新征程呼喚新?lián)?dāng)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育的系列講話(huà)和重要指示精神，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中不斷汲取智慧和力量，用黨的創(chuàng)新理論啟迪智慧、砥礪品質(zhì)，把勤學(xué)與善思結(jié)合起來(lái)，在干中學(xué)、在學(xué)中干，著力提升政治能力、提高思想水平、解決實(shí)際問(wèn)題，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
以學(xué)增智存在的問(wèn)題和不足心得體會(huì)“以學(xué)增智”要“求深”，深挖理想信念“根基”。習(xí)近平總書(shū)記指出，要提升實(shí)踐能力，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想一系列新理念新思想新戰(zhàn)略的實(shí)踐要求，增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，及時(shí)填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。新時(shí)代青年干部要在以學(xué)增智中深挖理想信念“根基”。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把必讀選讀書(shū)目作為“案頭書(shū)”“枕邊書(shū)”，在學(xué)習(xí)熱潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，把理想信念付諸實(shí)踐行動(dòng)之中。自覺(jué)走出“舒適區(qū)”、走進(jìn)“挑戰(zhàn)場(chǎng)”，不斷在摸爬滾打中砥礪初心，在基層歷練中堅(jiān)定信仰，在火熱實(shí)踐中升華思想，讓理想信念化作“終生課題”。
“以學(xué)增智”要“求真”，深挖調(diào)查研究“根源”。習(xí)近平總書(shū)記指出，要提升思維能力，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法，作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。新時(shí)代青年干部要在以學(xué)增智中念好“真”字訣，一方面要牽住問(wèn)題整改這個(gè)“牛鼻子”，直面問(wèn)題，既不回避矛盾，也不遮掩問(wèn)題，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，堅(jiān)持把“改”字貫徹主題教育整個(gè)過(guò)程。另一方面要練就“火眼金睛”，秉持“蹲下去才能看清螞蟻”的理念，堅(jiān)持把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)，一錘接著一錘敲，一步緊跟一步行，把一個(gè)個(gè)“問(wèn)題清單”變?yōu)?ldquo;成果清單”，讓調(diào)查研究成為推動(dòng)此次主題提質(zhì)增效的“最強(qiáng)音”。
“以學(xué)增智”要“求實(shí)”，深挖與民同心“根本”。習(xí)近平總書(shū)記指出，要提升政治能力，善于從黨和人民的立場(chǎng)、黨和國(guó)家工作大局出發(fā)想問(wèn)題、作決策、辦事情，善于從繁雜問(wèn)題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢(shì)性、從偶然問(wèn)題中認(rèn)識(shí)事物的必然性，善于駕馭復(fù)雜局面、凝聚社會(huì)力量、防范政治風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)好黨和人民賦予的政治責(zé)任，真正成為政治上的明白人。新時(shí)代青年干部要在以學(xué)增智中念好“實(shí)”字訣，一方面要堅(jiān)守為民初心，進(jìn)得百家門(mén)，做到群眾問(wèn)題“百曉通”；知曉百家事，做到服務(wù)群眾“零懈怠”；溫暖百家心，做到走訪群眾“全覆蓋”。真正把“人民至上”內(nèi)化于心、外化于行。另一方面要錘煉為民服務(wù)本領(lǐng)，“身入”更要“心至”，做到眼睛向下、雙腳沾泥，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，用腳步丈量“民情”，用汗水了解“民意”，打通為民服務(wù)“最后一公里”。
