一鍵復(fù)制
作為新時代的人民教師，要在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。以下是小編精心整理的2024學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神讀書筆記最新7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2025學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神讀書筆記 篇1
我們都是普通而平凡的人，但因為我們所從事的是鑄就學(xué)生人格、熏陶學(xué)生心靈的工作，這就使我們的工作光榮而艱巨。所以，我們應(yīng)心懷對生命的敬畏，對社會的感恩，努力做一個有溫度的教師，來呵護(hù)我們的學(xué)生。讓我們用愛心和責(zé)任心迎接每一張笑臉，靜待每一朵花開!
2025學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神讀書筆記 篇2
在我們的課堂教學(xué)中，在傳授知識的同時，要注意拓展學(xué)生的視野，提高他們的認(rèn)知，從培養(yǎng)他們愛校園、愛家鄉(xiāng)方面著手，逐步增強他們的愛國情感，使他們從小就樹立起“祖國在我心中”“我要為祖國富強而努力”的信念。還要注意巧妙地向?qū)W生滲透社會主義核心價值觀內(nèi)涵，加深他們對社會主義核心價值觀的理解、把握，真正做到給學(xué)生扣好人生第一粒真善美的扣子。
盱眙縣官灘中心小學(xué)辦公室主任 曾廣夏 ：流水不腐，戶樞不蠹。小學(xué)生是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者、接班人。他們的思想稚嫩，容易受其他思想的干擾。作為老師，要時刻關(guān)注學(xué)生思想，以社會主義核心價值觀和八禮四儀為指導(dǎo)，牢固樹立立德樹人意識，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)小學(xué)生厚植愛國主義情懷。
2025學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神讀書筆記 篇3
一線思政教師，要把奉獻(xiàn)當(dāng)作成為人生的座右銘。要用信念支撐奉獻(xiàn)，要用奮斗書寫奉獻(xiàn)，要用淡泊彰顯奉獻(xiàn)。要正確看待個人得失，不為私心所擾，不為物欲所動。工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊。只有擁有這份情懷，才能以平和之心對待名，以知足之心對待利。有功勞的時候不伸手，有苦勞的時候不計較，有疲勞的時候不抱怨。立師德、塑師表、鑄師魂，為莘莘學(xué)子點亮理想的燈，照亮前行的路，激勵他們用青春抒寫時代，用奮斗開創(chuàng)未來。
2025學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神讀書筆記 篇4
隨著時代發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的重大改革，網(wǎng)絡(luò)時代便捷的信息獲取，國家間、地區(qū)間的交流的不斷加深，及時性的交流所帶來意識形態(tài)領(lǐng)域中多種社會思潮的產(chǎn)生，對我們思政老師不斷提出新的要求。我們要努力做一名與時俱進(jìn)的思政課教師，要以堅定的理想信念感召學(xué)生，在大是大非面前保持政治清醒。要將課程內(nèi)容與時事動態(tài)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生用課程所學(xué)的專業(yè)知識去理解時事，用理性的精神去分析國內(nèi)外大事。要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)更具有現(xiàn)實意義。要教育引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，立志成為為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
2025學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神讀書筆記 篇5
中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，為思政課建設(shè)提供了深厚力量。習(xí)近平總書記的講話，也為我們思政教師隊伍注入了力量，點明了方向，讓我們思政課教師能夠在大是大非面前保持政治清醒，心里時刻裝著國家和民族，帶著新思維和廣視野，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。我們思政老師責(zé)任重大，要用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
2025學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神讀書筆記 篇6
道德與法治課也是一堂人性課，青少年時期是人生成長的關(guān)鍵期，因此，我們的每節(jié)政治課都需要精心設(shè)計，力求實效。這就要求我們沉下心來，研究教學(xué)，將政治課的思想性、理論性融入充滿活力的課堂教學(xué)之中，讓同學(xué)們在生活實踐中感受祖國的巨變、人民的幸福，培養(yǎng)愛黨愛國愛人民的深厚情感。
2025學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神讀書筆記 篇7
總書記所說的“用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生”指引我們思政課教師要做到知行合一，自覺做為人為學(xué)的表率，真正給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，埋下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信仰種子?？倳浰f的“用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生”指引我們思政課教師如何把思政課上得“有意義”，講得“有意思”。習(xí)近平總書記用“八個統(tǒng)一”給出答案，強調(diào)思政課要增強思想性、理論性、親和力和針對性，要用真理的強大力量引導(dǎo)學(xué)生。因此，我們要在實際教育教學(xué)中多運用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式，貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，通過身邊的故事身邊的榜樣引導(dǎo)學(xué)生去思考理想、責(zé)任、人生和信念，培育他們的家國情懷，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義事業(yè)接班人。
