一鍵復(fù)制
總結(jié)是我們對自己的一種反思和總結(jié)，可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。怎樣應(yīng)對工作中的壓力和困難？這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式，對我們的寫作有很大的借鑒意義。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇一
暑假期間，學(xué)校里開展了幾場有趣的暑假活動，如安全知識宣傳、寧波方言故事以及我是小小醫(yī)藥師。
那天，我早早地來到活動現(xiàn)場，天氣特別炎熱，在太陽底下，警察叔叔給我們講解安全知識，主要有三個(gè)方面：火災(zāi)、電、防溺水。
炎炎夏日來了，人們第一時(shí)間想到的散熱運(yùn)動就是游泳，可游泳往往也很容易溺水，危險(xiǎn)性可想而知。下水前必須注意以下幾點(diǎn)：一是不能自主下水；二是不能在未開放水域或者不熟悉的地方游泳；三是如有同伴溺水，也不能自己下水施救，須立即呼救或報(bào)警。警察叔叔說：生命只有一次，我們每一個(gè)人都要注意安全，珍愛生命。
接下來，我們還聽了寧波方言故事以及怎樣識別藥品，還親身體驗(yàn)，做了一回小小藥劑師，通過親身體驗(yàn)，我知道了藥品的種類與作用，西醫(yī)與中醫(yī)的區(qū)別等等。
通過這次活動，我懂得了不少知識，明白了火災(zāi)、水災(zāi)的危險(xiǎn)以及可能給人類帶來的災(zāi)難。因此，人人都要學(xué)習(xí)防水、防火、用電常識。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇二
星期天，我在體育館參加了游泳隊(duì)組織的游泳比賽。為了這次大賽，我苦練了一個(gè)暑假。
開始比賽了，我順著臺階走到了水池邊的跳水臺上。選手們穿著鮮艷的泳裝一字排開，我的心“咚咚”直跳，腿直發(fā)抖。裁判剛喊：“預(yù)備”，一個(gè)同學(xué)就“撲通”一聲跳進(jìn)水中，逗得觀眾哈哈大笑，他不好意思地紅著臉，爬上跳臺。望著蕩漾著微波的清清的池水，我深吸一口氣，不再緊張了?！芭椤睒屄曧懥?，我輕快地躍入水池，手腳并用，像一枚魚雷，飛快地射向終點(diǎn)。在熱烈的掌聲中，我站上領(lǐng)獎臺。不一會兒，我高高興興地帶著金牌回家了。
成功是給有準(zhǔn)備的人的。這次活動讓我明白了這個(gè)道理。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇三
10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動。在這次活動中，我們學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)中藥的知識。
為我們講課的老師是來自浙江省中醫(yī)院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補(bǔ)血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內(nèi)金是用顏色命名的，夏枯草是根據(jù)季節(jié)命名的，而五味子是根據(jù)味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據(jù)用藥的部位來命名，也就是說中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的'一種中藥名當(dāng)屬杜仲，這是根據(jù)一個(gè)人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個(gè)故事：
杜仲是古時(shí)候的一位人力搬運(yùn)工，因?yàn)槊刻於家池?fù)重物，干這個(gè)活的人們都覺得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險(xiǎn)峻的山，可是爬到半山的時(shí)候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的征兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時(shí)候腳沒踩穩(wěn)，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動不了了，不過手還可以活動，于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗，頓時(shí)覺得身上的酸痛好多了，他最終因?yàn)槭а^多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，后來他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)可以幫助緩解腰酸背痛，這個(gè)藥材就這樣被人們所熟知并加以利用，同時(shí)人們用杜仲的名字來紀(jì)念他的發(fā)現(xiàn)。
最后主任給我們玩了一個(gè)游戲，看誰認(rèn)識的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個(gè)游戲，其中有一個(gè)高年級的大姐姐一口氣認(rèn)出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實(shí)在是了不起。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了上萬種中藥，而省中醫(yī)收藏了八百多種，于是我就產(chǎn)生了這樣的問題，世界上還有沒發(fā)現(xiàn)的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當(dāng)然還有沒發(fā)現(xiàn)的，這就要靠小朋友們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)了。
在活動中，主辦方給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)新鮮的蓮蓬，我和同學(xué)挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數(shù)不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢？因?yàn)橹魅握f，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫(yī)院。
這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動，讓我對中藥有了進(jìn)一步的了解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因?yàn)橄窕实酆蜌v史上的名人也會生病，需要用藥，這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內(nèi)容。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇四
今天的班會活動很有趣，你們猜到是什么了嗎？對了，就是講故事！而主持人呢，他們就是溫家雄和成瑞麒。而我，早就在下課有了決定，我心想：我今天一定要給同學(xué)們講一個(gè)精彩的故事！
“叮零零！”下課鈴響起來了，班會活動課就在下課鈴里結(jié)束了。今天，對我來說是開心的一天，因?yàn)檫@是我從上下學(xué)之后的班會活動課里，第一次給同學(xué)們講故事！
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇五
星期天上午，李老師給我們上了一節(jié)有趣的活動課——?dú)馇虮荣悺?/p>
在比賽前，老師先宣布比賽規(guī)則：把同學(xué)們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。
其余的動作一概不能用。然后氣球在誰的領(lǐng)地上落下就算輸了。分預(yù)賽和決賽兩場。
激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜著身子，仰起頭伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著那個(gè)黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個(gè)氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，歪著頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂?shù)搅宋覀兊念I(lǐng)地上“安息了”。他們贏了。個(gè)個(gè)興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場來。
這堂活動課可真有趣??！還讓我明白：只有團(tuán)結(jié)合作才會成功！
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇六
經(jīng)過同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動。
任務(wù)開始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。
扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進(jìn)去，在死死的綁上，然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里，第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒有辜負(fù)自己的勞動成果，在短短的一個(gè)星期里，我們開展的“拒絕白色污染”活動已經(jīng)宣傳到挨家挨戶，白色污染已經(jīng)漸漸減少了。現(xiàn)在，我們又面臨著第二個(gè)大難題：我們尋找到的塑料袋數(shù)不勝數(shù)了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當(dāng)場放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆，就不會有人撿了。
現(xiàn)在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運(yùn)動”為主題的活動，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇七
哈哈！這正是我們，我們正要進(jìn)行很有趣的購物比賽哩！
規(guī)則是這樣的：每人有10元錢，要在15分鐘內(nèi)買東西，誰買的多，而且不超錢，不跟別人重復(fù)誰就獲勝。
比賽開始了，我們像猛虎下山一般，沖進(jìn)了超市。開始購物了，每個(gè)人的眼睛都在迅速掃描著各種物品的價(jià)格，“哇！這里有個(gè)1元的！”“這個(gè)東西已經(jīng)有人買過了！”“好貴呀！”……我們歡快的叫聲在超市里此起彼伏。
這時(shí)，我看見了我的老朋友——可樂?？蓸芬娏宋?，也笑嘻嘻地對我說：“嘿，老朋友，又來逛超市，要不把我?guī)Щ丶遥业奈兜揽砂袅?，而且非常便宜！”我想了想，看了看價(jià)格，正準(zhǔn)備去拿時(shí)，看到旁邊的同學(xué)也拿了可樂，“不好，重復(fù)了就不算分了呀！”這么想著，我只好讓可樂留在了貨架上，可樂似乎也十分傷心。
我又去找別的東西，咦！這不是薯片嗎？我小心翼翼地環(huán)顧四周，確認(rèn)并沒有人拿著薯片，這才不假思索地拿起薯片，放入了購物籃，生怕再被人捷足先登了。qq糖、棒棒糖、雪碧、餅干也都不停地推銷自己，我也不客氣，將它們都收入了籃中。這時(shí)，李老師高聲宣布：“比賽只有五分鐘了！”我頓時(shí)就緊張了起來，緊張得無法用語言來表達(dá)，連心跳都加速了。
開始結(jié)賬了，我們各個(gè)都希望自己的東西最多而且不超過10元錢，大家都聚精會神地盯著營業(yè)員。
購物游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開了超市，各種物品仿佛都在向我招手作別。一路上，天氣雖然很熱，太陽也烤得大地直冒煙，但是我們非常激動，非常開心。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇八
今天，我們來到了青少年活動中心上課。首先我們進(jìn)了一間教室。錢老師跟我們講了今天所要活動的名稱，叫“水力車探秘”。我與金亦琳，陳郅旖，姚璐瑾同桌，共同制作水車模型。
老師跟我們講清楚了制作的方法，我與姚璐瑾便開始了制作。姚璐瑾自信滿滿地說：“張伊貝，我把模型制作好，你來幫我打下手好嗎？”“行?！蔽夷闷鹆诵∷ミf給了她，又遞了一個(gè)小水車，二個(gè)輪軸和一些小零件。我們很快就造好了一個(gè)模型，我用小水杯舀了一杯水，對著小水車的中間一澆，可小水車車輪滾的很慢很慢，我有對著小水車的較前一點(diǎn)的地方慢慢倒水，這下小水車滾得又快又有勁，哦，我們成功了！真是慢工出細(xì)活的制作。
很快到了下午，我們又參加了兩個(gè)活動，分別是“神奇的太陽能”和“制作竹蜻蜓”。聽了老師的介紹，我懂得了：太陽能是取之不盡，用之不完的，并且對地球母親是沒用任何傷害的一種能源。我們在生活中也會用到這種能源，比如：可以利用它來造電池，衛(wèi)星等。
制作竹蜻蜓我可是很喜歡的呢，先拿一根小木棍，插入一個(gè)有小洞得木板中，把兩片小滑翼裝上，并把竹蜻蜓的兩片大滑翼按上，哈哈一個(gè)精美的竹蜻蜓就完成了。
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通過這次活動，我明白了：做任何事，只要肯勤奮，下功夫就一定能成功的，學(xué)習(xí)上的任何困難也是如此。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們就像出籠的鳥兒一樣飛出了教室，沖到操場上去玩耍。校園里頓時(shí)熱鬧起來了！
我和天朵來到了跳高的'場地旁邊，摸了摸跳高器材，便提議道，“天朵，我們一起來玩跳高吧！”天朵點(diǎn)點(diǎn)頭，“好?。 ?/p>
不一會兒，上課鈴聲打響了，我們飛快地沖回了教室，多么快樂的十分鐘喲！
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇十
今天上午，張老師帶著我們二（7）班全體同學(xué)來到了非常有趣的活動中心。
首先，李老師和張老師讓我們聽了一首好聽的歌曲《中華民族》，然后，劉主任給我們講了活動的安排和要求。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先來到了看三維圖片的場館，我們看的圖片是恐龍。沒有戴上三維眼鏡的時(shí)候，用左眼看看，再用右眼看看，最后用雙眼再看看，恐龍的形狀真不一樣！戴上三維眼鏡后，感覺恐龍好像活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。
然后，我們來到了擺沙盤的場館，在那里每人只能拿四樣道具，我拿的全部都是家具，我抓了一把沙子，小心翼翼地把家具放了進(jìn)去，我的作品就完成了。
最后，我們來到了科技館，科技館里的發(fā)明真多呀！看過這些發(fā)明后，我心里想：長大后，我也要創(chuàng)造一項(xiàng)新發(fā)明。
活動結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇十一
鈴聲陪伴著雨聲準(zhǔn)時(shí)響了起來。下課了，同學(xué)們無法去操場玩，班級里立即響起一陣陣喧鬧聲，快樂的浪潮差點(diǎn)兒將屋頂掀翻。
教室一端“開講”的男生，一會兒拍桌子，一會兒哈哈大笑，同學(xué)們的議論聲，吵鬧聲像在吵架似的，圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。真讓人受不了。
再看看女生，三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的故事。瞧，一女生滔滔不絕地講著，而在一旁的幾個(gè)女生也聽得津津有味，似乎這故事像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。也總有一些安靜分子，喜歡在位置上打磕睡，睡得可香了，一副驚動不了她們的樣子。
還有少許同學(xué)跑到教室過道上玩擊掌，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，兩個(gè)同學(xué)在甩繩，另一個(gè)同學(xué)跳，他們跳得可開心了。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了，快樂的十分鐘過去了。有些同學(xué)意猶未盡，還沉浸在剛才的`歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝座位走去。
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇十二
“?！币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在六樓綠草如茵的操場上。舉行一次難忘的應(yīng)聘活動。
操場早已沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，躍躍欲試，手舞足蹈。這時(shí)，劉老師一臉嚴(yán)肅地：“誰愿意第一個(gè)上臺應(yīng)聘？”同學(xué)們你望望我，我望望你，沒人舉手。劉老師又語重心長地說：“這是一次鍛煉，誰原意第一個(gè)上臺演講，誰就有最大的機(jī)會?！边^了好一陣，幾位同學(xué)開始躍躍欲試。我天生就膽小，說不定會結(jié)巴，還是把機(jī)會拱手讓人吧，我自己再準(zhǔn)備準(zhǔn)備，以防萬一。
洪林新開始演講，老師那緊繃的臉終于露出了欣慰的笑容。他頓了頓說：“大家好，我想應(yīng)聘紀(jì)律委員。”又流利地講出了理由，深情并茂地說：“我一定會積極為大家創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的教室，請相信我，給予我支持與幫助吧！”看他不露聲色，可我的手還是舉不起來，怕說錯被同學(xué)笑話。隨著前幾位同學(xué)的演講，就連平時(shí)十分害羞的吳思岑都上臺應(yīng)聘了。雖然他擠出的幾句結(jié)結(jié)巴巴而簡單的語句，讓我們在臺下偷笑，但他仍堅(jiān)持說完最后一個(gè)字，贏得了我們?nèi)缋棕灦恼坡暋?/p>
不能再等了，我心里按耐不住沖動，毅然舉起了手。再看看四周，沒一人舉手，我心中有些后悔，很快，老師點(diǎn)了我的名字，雖然信心大增，但還是很緊張，可已經(jīng)舉起了手，劍在弦上，不得不發(fā)，我只得走上臺。忽然，我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑，我心想：“就為了這些，我拼了?！蔽仪辶饲迳ぷ?，用膽怯的'聲音說：“大家好，我想應(yīng)聘文藝委員，我會……”到這兒我卡殼了，急得我直跺腳，又吐出幾句殘缺的話，只覺得臉發(fā)燙，說話也含糊其詞……真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。可是，教室里仍響起了掌聲。
雖然應(yīng)聘結(jié)束了，可我仍沉醉在歡樂中。其實(shí)，評選的結(jié)果并不重要，重要的是過程，因?yàn)槲义憻捔俗约?，我明白了，人最不可少的是自信和勇氣?！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E。”這句話一直回響在耳畔，這真是令人難忘的一次應(yīng)聘活動呀！
與有趣活動相關(guān)的三年級作文題目篇十三
每次我看見有人做活動，就會想起那次做活動的情景。
星期天下午，我們舉行了“看圖猜成語”比賽。比賽開始了，我看見一把錘子在錘一個(gè)著了火的鐵，有人說：“趁熱打鐵?！崩蠋熜χf：“你是怎么知道的？”她說：“因?yàn)橐粋€(gè)錘子在錘一個(gè)著火的鐵?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說：“對?！蓖瑫r(shí)還伸出了大拇指。
突然，多媒體上又出現(xiàn)了一個(gè)圖片，我看見一個(gè)人腳下有個(gè)“嶺”字，后面有一堆腳印，有幾個(gè)腳印下面有個(gè)“山”字，這時(shí)我想到了三年級下冊的23課里面有一個(gè)詞叫“翻山越嶺”，我大聲地說：“翻山越嶺?！崩蠋熤噶酥肝遥f：“你是怎么知道的？”我一時(shí)沒有回答出來，臉紅了。
就在我想說的`時(shí)候，別人就說因?yàn)樗^了山，越過了嶺嗎。老師微笑著說：“說對了。”
“看圖猜成語”活動不一會兒結(jié)束了，我只答對了兩個(gè)，我非常不甘心，暗暗給自己打氣：下次一定要加油啦！
