文學(xué)是人類精神世界的珍寶,通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨特魅力。在總結(jié)中,要注意語言的簡潔明了,結(jié)構(gòu)的合理有序??偨Y(jié)是我們思考和成長的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。
學(xué)生的讀書心得篇一
人與動物之間的信賴是一種多么美好的境界??!那人與人之間的信賴是怎樣的呢?據(jù)兩個例子談?wù)劙桑?/p>
大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧,故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了,霉很快在他身上蔓延開來,如果不立即動手術(shù),就會危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗,華佗趕到,就立即動手術(shù),關(guān)于保住了生命。
媽媽曾經(jīng)講過這一列列車上,列車長為一位孕婦找護(hù)士動手術(shù),消息一傳開一位護(hù)士便來了。可是她因為一次手術(shù)失敗被開除了。列車長卻對他說:“我信賴你!”這句樸素而真誠的話使護(hù)士重新拾回了自信,面對事業(yè)。因為有列車長的信賴,這一次手術(shù)十分順利。
我看著《珍珠鳥》這篇文章,油然而生一種感慨,一種激動。不管是動物與人,還是人與動物,都要彼此信賴。因為信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
學(xué)生的讀書心得篇二
如果你問我最喜愛什么?我會毫不猶豫地奉告你:我最喜愛書。我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,,我的話就多了。小時候,我熱衷于聽媽媽讀書,現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書,從《格林童話》這樣的故事書,到《十萬個為什么》等科普書籍,一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事,扣人心弦;法國知名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事,令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代國民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,我的生活將會變得如何單調(diào)。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴同著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴?,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我了解了生活中的美?/p>
我喜愛讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們:快快喜愛書吧,書籍是仁攀類進(jìn)步的階梯!
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀!生活就是要多讀書、好讀書、讀好書、記好書,這樣才能一步一步的走向最高峰。
書,很多人不愛讀書;書,很多人覺得無趣。那是因為他們沒有讀出滋味來,書是要慢慢地看;書是要細(xì)心地讀;書是要津津有味的讀出品位來。其實看書也有好處:能讓作文有提高,還能從中運(yùn)用到一些好詞好句呢!
現(xiàn)在我給大家推薦一些書:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《柳林風(fēng)聲》、《綠山墻的安妮》。
我想,讀書是很重要的,有一本好書就等于有一個好朋友,有一本好書就能受益一生。但是,讀書千萬別看什么漫畫書,因為迷上漫畫書可不好,看久了會學(xué)壞,慢慢的,會變成壞學(xué)生。
看書能使你寫好作文,增長更多的見識,所以我們一定要看更多的好書!
學(xué)生的讀書心得篇三
謝謝你在成長的道路上遇到了《木偶冒險》這本書。
看到這里,我眼前浮現(xiàn)出一個貪玩、愛撒謊的木偶人。我在匹諾曹身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我也是一個不愛學(xué)習(xí),不珍惜父母照顧的孩子。在過去的一個學(xué)期里,雖然我沒有像匹諾曹那樣逃學(xué),但我也傷透了父親的心。原來他的工作很忙,看到我不求進(jìn)步,只好每天下班花點時間照顧我。周末不放松,但我還是經(jīng)常惹他生氣。有幾次爸爸教我一副恨鐵不成鋼的樣子,他一定傷透了心...
后來的匹諾曹呢?我一頁一頁地翻著書,他一天天地改變,他在父親生病時挑水換牛奶。不管他有多累,他都沒有遺憾。他成了一個誠實、善良、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,他的善良感動了仙女。
我合上書,匹諾曹改變錯誤的勇氣讓我欽佩,我想像他一樣改變自己。終于有一天,當(dāng)我沒有完成作業(yè)時,我沒有掩飾,而是及時糾正了錯誤的行為;當(dāng)我父親忙的時候,我?guī)退沽艘槐?;?dāng)我犯錯誤時,我不再絞盡腦汁編造借口,而是敢于承認(rèn)錯誤。
這次閱讀給我?guī)砹松羁痰?感覺。我決心像匹諾曹一樣打敗自己,成為父母最喜歡的孩子。在成長的路上,有很多風(fēng)雨,但我會破繭成蝶,一次又一次地完成完美的轉(zhuǎn)變!
學(xué)生的讀書心得篇四
我在假期讀了《大學(xué)生心理健康教育》一書深有感觸,特別是怎樣真正的讓學(xué)生接受好心理健康的教育至關(guān)重要。
隨著人們對心理健康的認(rèn)識和重視,小學(xué)生心理健康問題已引起了人們的普遍關(guān)注,心理健康教育應(yīng)成為學(xué)校教育中的一項重要的內(nèi)容已取得了大家的共識。但是小學(xué)心理健康教育是一項科學(xué)性、實踐性很強(qiáng)的工作,它要求教師不僅要更新教育觀念,還必須掌握一定的理論知識和技能。
心理健康教育活動在學(xué)校開展的重要性,讓我感觸頗深。必須通過課堂教學(xué)活動提高學(xué)生的知、情、意,讓它源于實踐,用于實踐。
1、聆聽他人故事,因勢利導(dǎo)。
心理健康教育課成功與否,在很大程度上取決于學(xué)生獲得的心理體驗和感悟程度。學(xué)生總是非常關(guān)注他人在同一問題上的表現(xiàn),喜歡聆聽他人的“故事”。
(1)心靈感悟:在課堂上,我經(jīng)常會給同學(xué)們同齡人的“故事”。試圖讓學(xué)生明白這些問題別人都有,自己有也很是正常的,并相信這些問題可以解決,進(jìn)而學(xué)習(xí)和掌握方法。其實學(xué)生在聆聽的同時,也在審視自己。
(2)角色扮演:心理劇的創(chuàng)設(shè),其初衷是讓角色扮演者體會其中的情境沖突,在沖突中宣泄自己、發(fā)現(xiàn)自己、改變自己。這大大地提高了同學(xué)們的主體參與性,使他們有機(jī)會發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和想象力,及時地運(yùn)用課堂所學(xué)去解決問題,從而不斷地調(diào)整自己,不斷地成長。
2、堅持核心原則,形散神聚。
心理健康教育課的重點在于活動中的體驗,絕不能為了活動而活動,活動應(yīng)該有主題,有核心。心理健康教育課也應(yīng)該堅持一個核心,并圍繞這個核心,“行散神不散”,著重培養(yǎng)學(xué)生最基本的心理素質(zhì),讓他們學(xué)習(xí)和體驗到對自己的終生發(fā)展有價值的核心觀念。
3、抓住學(xué)生心理,以趣促學(xué)。
從心理學(xué)的角度來看,同樣的內(nèi)容,采用學(xué)生感興趣的方式,學(xué)生接受起來會更加樂意和主動。面對從未真正接觸過心理方面知識的學(xué)生,我在第一堂課里以生活中常見的心理現(xiàn)象為內(nèi)容。從夢到星座,從“肢體語言”到“從眾”,引起了學(xué)生對心理世界的好奇,進(jìn)而講述提高心理素質(zhì)的好處:提高學(xué)習(xí)效率;合理調(diào)節(jié)情緒;形成良好性格;學(xué)會與人交往等,同時說明這些也是心理健康教育課以后要涉及的內(nèi)容。這堂課在很大程度上實現(xiàn)了“引起學(xué)生對心理健康的興趣和重視,闡明心理健康教育課的意義和目的`,并讓學(xué)生正確的認(rèn)識心理與心理健康教育課”的教學(xué)目標(biāo),也為以后教學(xué)活動的開展奠定了很好的基礎(chǔ)。
1、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),缺乏學(xué)習(xí)動力,不能集中精神進(jìn)行學(xué)習(xí),適應(yīng)困難。其中有些自控能力較差的學(xué)生往往由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或上網(wǎng)聊天,學(xué)習(xí)成績不佳,進(jìn)而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、對考試感到焦慮。
2、自我評價失調(diào)。許多大學(xué)生都是中學(xué)時的學(xué)習(xí)尖子,心理上有較強(qiáng)的優(yōu)越感,而進(jìn)入大學(xué)后,這種優(yōu)勢不再,這使得他們的優(yōu)越感受到重創(chuàng)。這時一旦學(xué)習(xí)成績稍有波動,就會降低自信心,甚至產(chǎn)生失落感和自卑感。
3、人際關(guān)系適應(yīng)不良。由于存在交際困難,同面對面的交流相比較,一些大學(xué)生更愿意在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的環(huán)境中進(jìn)行交流,迷戀于虛擬世界,自我封閉,與現(xiàn)實世界脫離。長此下去,對大學(xué)生的認(rèn)知、情感和心理定位會產(chǎn)生巨大的影響。
4、就業(yè)心理困惑。這在大四學(xué)生當(dāng)中尤為普遍。學(xué)生在擇業(yè)過程中,沒有做好就業(yè)心理準(zhǔn)備,不能很好的認(rèn)清當(dāng)前的形勢,對自我的定位及自我能力的評價不夠確切,好高騖遠(yuǎn),一日三變。還有部分學(xué)生在擇業(yè)中不認(rèn)真思考,盲目從眾。大學(xué)生是社會的棟梁之才,他們的健康成長關(guān)系到社會的未來,因而,我們不能不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題。
針對上述出現(xiàn)的問題,我認(rèn)為:
1、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好地思考,自己想要的究竟是什么,自己究竟想成為再怎樣的人,自己想要的究竟是怎樣的生活,然后為了自己想要的東西,為了成為自己想成為的人,為了自己想要的生活,自己究竟要怎么做。有了這樣的思考與選擇,相信他們聚會為了自己而好好努力。
2、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確審視自己的能力水平,然后坦然的接受它。但是這并不意味著你很差,而是你目前的水平與他人有差距而已。為了縮小這個差距,你需要付出心血與汗水,好好努力,提高自己的能力與水平。等到收獲那一天,相信你的笑容是甜美的。
出自 kAoyAnMiji.CoM
3、大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)自埋首于書本,俗話說讀萬卷書不如行萬里路,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁有開闊的心胸與視野,多結(jié)交朋友,這對于大學(xué)生的溝通交流能力非常有幫助。
4、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的就業(yè)觀。在大學(xué)四年應(yīng)當(dāng)積累一定的就業(yè)知識,著有助于看清就業(yè)形勢。同時大學(xué)生應(yīng)當(dāng),對自我的能力進(jìn)行正確的定位,切忌好高騖遠(yuǎn)。其實,剛剛出來工作的大學(xué)生一般沒有什么經(jīng)驗,你要想想,用人單位憑什么給你很高的待遇?所以,剛開始的待遇不太好是正常的,但是,你要用實力去證明,你有足夠的能力去獲得應(yīng)得的待遇。
學(xué)生的讀書心得篇五
現(xiàn)在,才突然覺得,楊老師的那句話說的很對,在別人都在玩耍的時候,你認(rèn)認(rèn)真真的讀一些書,這種感覺是很好的,不僅使自己忙起來,而且還可以在精神上愉悅自己!真可謂是一舉多得,何樂而不為呢!
今天早上,一切都收拾好以后,我翻起高三時買的一本書,看到了一篇名叫《落花生》文章,就讀了起來,其實,這篇文章,我不只看過一遍,在我的印象當(dāng)中,我們高中考試的時候好像還考過呢!從前只覺得這篇文章最終講述的只是要人們從不同的角度去看問題,而今天讀起來卻有不同的感受。
《落花生》這篇散文是作者許地山借物喻理的名篇。作者緊緊抓住“生長在地下,外表雖然不好看,可是很有用”這個特點與“做人應(yīng)當(dāng)做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人”這個相似點進(jìn)行敘述,使我深受啟發(fā)!《落花生》文章雖短小卻精悍的很!圍繞這一個花生收獲節(jié)——家里的人們對花生的喜愛以及好處的而理解來寫,姐姐說:“花生的氣味很美”,哥哥說:“花生可以制油”,作者說:“無論何等人都可以用賤價買它來吃;都喜歡吃它,這就是它的好處”。而爹爹說的卻使作者以及他的兄弟姐妹們,還有作為讀者的我震驚。
爹爹說“花生的用處固然很多;但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴,把他們的果實懸在樹枝上,鮮紅嫩綠的顏色,令人一望而發(fā)生羨慕之心,它把果子埋在地底,等到成熟,才容人把它挖出來。你們偶然看見一棵花生瑟縮地長在地上,不能立刻辨出它有沒有果實,非得等到你接觸它才能知道?!痹谧募胰藗兌己芡飧赣H的說法,并一致地點頭。父親還對我們說;“做人要像花生一樣,因為它是有用的,不是偉大、好看的東西,人要做有用的人,不要做偉大、體面的人”這一直是我和你們的母親對你們的的希望!這次的收獲節(jié),與家人們的談話談到深夜才散,所有花生食品業(yè)沒有了,然而父親的那一番話卻還深深的印在作者心上。
我覺得,雖然只是一個個小小的不起眼果實,卻道出了做人的道理,給人以人生的啟迪。從一點上看,我們要學(xué)會尊重,不要以貌取人,要尊重他人,尊重自己,尊重周圍的一切,只有這樣,你的人生才會更加的被人尊重。
學(xué)生的讀書心得篇六
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力量?!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!睂?,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。
書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。為了歷史的前進(jìn),社會的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧,它是知識的經(jīng)常讀書的人會思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的'世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出,而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識,鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實踐能力。有道是腹有詩書氣自華,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機(jī),一個人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
學(xué)生的讀書心得篇七
這個寒假,我仔細(xì)閱讀了路遙的《平凡的世界》。正是因為這本書,我對“生活”有了最初的理解。從這本書中,我看到的是世界的真實感受,平凡但真誠,我們的生活就是這樣。如果是這樣,大多數(shù)人都很普通,那么每個普通人背后一定有一個非凡的.故事。
從書中主人公孫少平和孫少安的成長過程來看,人們最難克服的是自我。如果他們超越了自我約束,克服了懦弱的本性,那么自卑就會變得堅強(qiáng)。
故事真的很平凡,平凡到真實??v觀整本書,字里行間充滿了深情,對土地和村民有著深厚的感情。當(dāng)今社會充滿浮躁,快節(jié)奏的生活讓越來越多的人抱怨生活不公平,不堪重負(fù)。然而,有一種信念一直存在。他們的經(jīng)歷給了我們一種思考。在這樣惡劣的環(huán)境下,他們的愿望是如此簡單,正是這種簡單、普通和普通創(chuàng)造了非凡的他們。
我想讀各種各樣的書。同樣,我也堅信江洋先生說的一句話:“當(dāng)我年輕的時候,我認(rèn)為不讀書不足以理解生活。直到后來,我才發(fā)現(xiàn),如果我不理解生活,我就不能讀書?!敖?jīng)驗對一個人來說也很重要。閱讀只能總結(jié)和升華經(jīng)驗,而不能取代經(jīng)驗。看完這三本書,我問奶奶上世紀(jì)50年代和60年代的生活是什么樣的。根據(jù)奶奶的經(jīng)歷,我可以體驗到很多書中的描述畫面,深刻理解這種感覺。通過現(xiàn)在小樓的倒影,我似乎更清楚地看到了我生活了十多年的村莊,那里有很多重要的事情我沒有注意到,但現(xiàn)在我突然如此生動地來到了我的心里。
這本書有這么大的魔力,給了我們這么大的力量。無論生活給我們帶來了什么,無論上帝和我們開了多少玩笑,多么荒謬,我們都不能屈服,試圖改變現(xiàn)狀。無論你在哪里,心都應(yīng)該在低處,努力沉淀,勇敢地成為先驅(qū),生活啊,就像一輛馬車,總是坐在上面,揮舞鞭子,大喊大叫,大喊大叫,奔馳。
向平凡的世界致敬!
向不甘平凡的我們致敬。
學(xué)生的讀書心得篇八
放暑假了,我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事,其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是:有個叫小紅帽的女孩子,她長得很可愛。有一天,媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上,小紅帽遇到了大灰狼,可是小紅帽不認(rèn)識狼,她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家,把奶奶吃了,后來又把小紅帽給吃了。幸虧,獵人路過。獵人正想開槍,突然想起也許奶奶被狼吃了。于是,她拿起一把剪刀,剪開狼的肚子,先是小紅帽跳出來,接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話,今天真是太危險了?!?/p>
通過讀《小紅帽》這個故事,我學(xué)到了:假如遇到陌生人,不要輕易相信他的話,以免上當(dāng)受騙。
學(xué)生的讀書心得篇九
《黏液侵襲》是一本震撼人心的書籍,它把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界里。其中,一個個耐人尋味的故事,告訴我們科學(xué)的秘密。它不僅讓深奧的科學(xué)變成樂趣無窮的篇章,還讓我明白了許多道理。
書中,最令我驚奇的是黏液竟然能讓生活變得更美好這一說法。原來空氣中含有許多的灰塵、花粉、煙霧和細(xì)菌等細(xì)小的物質(zhì),而黏液就像是過濾器。它不僅能攔截細(xì)菌和其它顆粒的侵入,還能保護(hù)腸胃進(jìn)行自我消化。黏液還是人體中不可缺少的物質(zhì),如果沒有了它,您的呼吸道內(nèi)壁將會干澀,導(dǎo)致無法吃食物,甚至無法說話。和人類一樣,這些黏膜也將會衰老,每當(dāng)您打噴嚏、咳嗽或擤鼻涕時,它們將會被清理掉,然后再換上新黏膜,繼續(xù)它們的使命。
黏液可真是我們的好朋友呀!在我們的身體里,時時刻刻地為我們默默地奉獻(xiàn)著,它不需要任何回報,一心一意地守護(hù)著我們。
讀了《黏液侵襲》這本書,我明白了“天生我材必有用”的道理,不管您是多么的不起眼,但是您也會在一定的情境下發(fā)揮您獨特的作用,為人類創(chuàng)造美好生活。不要輕視自己,只要充分發(fā)揮出您的才能,您定會有用武之地。黏液,雖然它很不起眼,沒有漂亮的外形,也沒有人看重它,但是沒有它,一個人的生命遲早會休止,它對生命是何等重要。同樣,對于我們每一個人來說,假如您沒有出色的外表,您不要自慚形穢,您可以用獨特的本領(lǐng)活出您的精彩;假如您沒有特殊的本領(lǐng),您可以用高尚的美德為人類作貢獻(xiàn)。總之,只要您像黏液一樣,默默地奉獻(xiàn),您就能給生活帶來美好,就是我們的好朋友。
讀了《黏液侵襲》這本書,我還從內(nèi)心感悟到科學(xué)的有趣、神奇、偉大……它能讓萬物復(fù)蘇,能讓世界變得美好,能讓整個地球充滿生機(jī)。這本書就像我的老師,讓領(lǐng)悟了好多好多!
學(xué)生的讀書心得篇十
在《紅樓夢》中,我最喜歡的角色是王熙鳳。
她手辣、狡猾、雄辯、聰明、能干,這是她獨特的性格,無論是從管理辦公室還是菊花和女仆,讓我留下深刻的`印象,也許是我樂觀的原因,每次在書中看到她對賈媽媽開玩笑,我在書外,也笑完全忽視形象,這是我最喜歡她的地方!但她畢竟太辣了,最后掉了一個杯子。
學(xué)生的讀書心得篇十一
當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我明白了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!從我們剛出生起,從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗???對,是我們的`母親,她們每一天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長大成人,其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。在時光的流逝中,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今后要多多報答母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。但我體會到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。?。《嗝磦ゴ蟮哪赣H,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
學(xué)生的讀書心得篇十二
涅盤的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長,有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音,等待下一個春的來臨,等待下一個秋的金黃。這也許就是菊花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)與孤傲。
立冬,大雪紛飛,只有傲霜挺立梅花與四季常青的蒼松在大雪中,人們僅僅只看到了表面,但誰也不知道,在這時刻,野菊花亦在生根。人們僅僅只看到野菊花開放與凋謝,可是,有誰又注意到它背后的努力?誰又知道它“永不凋謝”?它在厚積薄發(fā),凋謝是為了更好地怒放。野菊,它是貧賤而不卑賤的花、它是王者之花、它是雅致悲情之花,更是越老越有用的花。
那漫山遍野的野菊花點綴著秋,遍地暖暖的金黃,醒目動人,熱情而奔放??莶輩仓?,田間地頭,高山土坡,懸崖峭壁,無論貧瘠,還是肥沃,它無處不在,質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過,此起彼伏、濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕,給它一點陽光,它就灑下滿地金黃的燦爛。越是懸崖峭壁之上,它越是努力開放,鮮艷而豐滿。它是春雷的信使,是春的使者!它鉚足勁,只為更好地生長;它日夜盼,只為了將自己美麗的身影留給大地。這,何止是一朵花,這,更是生命的怒放,更是生命的力量!
這讓我不禁想到東晉詩人陶淵明——“采菊東籬下,悠然見南山”。東晉后期的大詩人陶淵明,是名人之后,他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬。年輕時的陶淵明本有“大濟(jì)于蒼生”之志,可是,在國家瀕臨崩潰的動亂年月里,陶淵明的一腔抱負(fù)根本無法實現(xiàn),懷才不遇。但他性格耿直,清明廉正,不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴,因而和污濁黑暗的現(xiàn)實社會發(fā)生了尖銳的.矛盾,產(chǎn)生了格格不入的感情。清廉,是陶淵明一生的象征;清廉,亦是菊花的象征,他一生甚愛菊,從他那詠菊之詩中,我們更加了解到菊花生機(jī)勃勃。
清幽的野菊花用心蘸滿生命的汁水,在天地間用力書寫著一幅巨大的橫幅,透過這蒼勁有力的筆畫,我們讀出的是力量,更是智慧。
學(xué)生的讀書心得篇十三
那首先來介紹我的讀書計劃,分為近期計劃和長期計劃。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書,差不多都列在這里了。老實說,前一段時間我很迷茫,當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫,所以我就在想,迷茫,迷茫,我就想到了美國的一個文學(xué)流派——迷惘的一代。這里是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威,他是一個硬漢作家,語言風(fēng)格簡潔,表達(dá)清晰,這里我就不點評了,我水平不夠?!短栒粘I稹贰ⅰ独先伺c?!贰ⅰ队绖e了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》這些都是他的主要作品。
然后這里是我的一個長期計劃,也就是大學(xué)四年的計劃。在今年寒假的時候,我有次上人人實在無聊沒事做,偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書,我就抄下來了。真的很無聊,因為我覺得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書名的只有我了。我不認(rèn)識那位推薦書的老師,但我看到這些書名挺眼熟的,感覺不錯,我就抄下來了。
最后,這里有一句和今天我講的`內(nèi)容無關(guān)的話。世界末日就要來了,可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù),送大家一句話:誰不熱愛生活,誰就不配生活。來自卡薩諾瓦。
學(xué)生的讀書心得篇十四
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……,這就是油麻地,這就是曹文軒《草房子》里的場景,這就是讓我不止一次淚流滿面的地方。
其實,我也不知道自己為什么要哭,這書里面也沒有那么多悲歡離合,也沒有那么多的生離死別,一切的一切都是那么靜靜地出現(xiàn),又靜靜地離去,似乎所有的人,所有的事都在我們的身邊,都那么真實,真實的仿佛親眼所見一般。文章最后,桑喬帶著桑桑到處看病不放棄的時候,我忽然想起了我們一家剛來到無錫時的情景。那年無錫的冬天特別寒冷,雪花漫天飛舞,爸爸媽媽找工作的艱難,自己面對新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的同學(xué)的不適應(yīng),學(xué)習(xí)上的退步,同學(xué)間的生疏,這一切的一切都深深地困擾著我,讓我看不到明天的希望。我厭學(xué)了,我也像桑桑一樣,說累了,說不想堅持了,說想回到老家。但是媽媽仍然堅持不懈地努力,積極找老師溝通,然后又不顧一天工作的勞累與辛苦,每天陪我溫習(xí)功課、開導(dǎo)我,就這樣堅持著,堅持著,我的學(xué)習(xí)一步一步跟上了同學(xué)們的腳步,笑容和自信重新回到了我的臉上,班級里、家里又有了我銀鈴般的笑聲。
六年的小學(xué)生涯有喜有憂、有笑有淚。回望過去,雖然每個回憶都是不連貫的,但是都是刻骨銘心的,因為人生的每一步都是美好的。