一鍵復(fù)制
當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時(shí)，總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問題。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇一
最近，看了一期李連杰的專訪。主持人問他，你的人生能夠分為三個(gè)階段：16歲以前，你是全國(guó)武術(shù)冠軍;35歲以前，你是全國(guó)聞名的影視明星;此刻你又是第三個(gè)進(jìn)軍好萊塢并獲得成功的華人。請(qǐng)問，你不斷突破自我的人生動(dòng)力是什么李連杰笑了笑，說，此刻我的片酬已經(jīng)到達(dá)1000萬美元，錢對(duì)于我來說，只是一個(gè)符號(hào)。而支持我的事業(yè)不斷攀升的，僅有一句話：為了將來不后悔。
“為了將來不后悔”，這看似一句十分樸素的話，卻蘊(yùn)含著人生的大智慧。人的一生，其實(shí)很有意思。有的人整天嘻嘻哈哈，不明白什么是后悔，歡樂是歡樂，卻缺少一些檢點(diǎn)。有的人優(yōu)柔寡斷，畏首畏尾，天天在后悔，事事都后悔，這說明他對(duì)人生缺少整體的規(guī)劃。有的人珍視機(jī)遇，遇事果斷，人生充實(shí)而忙碌，很少后悔。最終這一種人，是生活中的智者。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他的條件很好。工作穩(wěn)定，家庭穩(wěn)定，收入也很豐厚。但當(dāng)他得知南方的一個(gè)單位更適合他發(fā)展的時(shí)候，便毅然決然地放棄了原先的一切，踏上了新的征程?？磥?，任何一件事，都如一輛經(jīng)年不用的馬車。要打破已有的慣性，改變它的軌跡，不僅僅需要眼光，更需要一種超人的勇氣。
后悔，是人的一生中不可避免的通病，是一種人生常態(tài)。我們雖然沒有李連杰那樣的魄力，但至少能夠把一些力所能及的事情想清楚，做到位。要明白，今日的努力，為的可是在將來的某一天，我們能夠坦然地對(duì)自我說：“我不后悔。”
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇二
高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。
回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫忙。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦!因?yàn)槲颐恳惶於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無窮樂趣的。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇三
1982年，他第一次參加高考，數(shù)學(xué)只考了1分。選擇題全部是猜的，還全猜錯(cuò)了，大題目改卷老師看他寫的滿滿當(dāng)當(dāng)還全寫錯(cuò)了，就給了1分辛苦分。
1983年，他第二次參加高考，再次落榜，這次數(shù)學(xué)考了19分。父母都放棄了，覺得他不是讀書的材料，勸他抓緊學(xué)門手藝，至少以后還能養(yǎng)家糊口。但馬云已經(jīng)認(rèn)定了要走讀書改變命運(yùn)這條路，不管父母怎么勸阻，他堅(jiān)定不移認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
1984年，馬云第三次參加高考，這次，他考了89分?？梢哉f是一個(gè)巨大的飛躍了，但離本科分?jǐn)?shù)線還差5分，他的真誠(chéng)努力終于感動(dòng)了命運(yùn)，由于英語專業(yè)招生指標(biāo)未滿，部分英語優(yōu)秀者獲得了升本的機(jī)會(huì)，馬云終于被杭州師范學(xué)院外語系破格錄取。
有戲曲底子的高考狀元。
李彥宏。
百度公司創(chuàng)始人李彥宏小時(shí)候并無大志向，作為家里唯一的男孩，父母也對(duì)他沒有太多要求。
父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲！山西陽泉晉劇團(tuán)招收學(xué)員時(shí)，劇院老師覺得他很有靈氣，決定錄取他。
那年，李彥宏的大姐在剛恢復(fù)高考時(shí)就考上了大學(xué)，引得四鄰艷羨，也深深影響了李彥宏。
他忽然意識(shí)到，上大學(xué)比戲曲更具有吸引力。
19歲的李彥宏考取了山西陽泉市的高考狀元，在填報(bào)高考志愿時(shí)，第一志愿不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗J(rèn)為，計(jì)算機(jī)以后一定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來有前途。這與現(xiàn)在百度堅(jiān)持的“用技術(shù)改變生活”的理念一脈相承。
在北大期間，李彥宏學(xué)習(xí)到了獨(dú)立思考以及接觸了各種知識(shí)，1991年，李彥宏接到美國(guó)布法羅紐約州立大學(xué)的入學(xué)通知。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇四
我不喜歡書上的高三。
所謂書上的高三，千篇一律只有一個(gè)模式，時(shí)間是干燥海綿里的水，拼盡全力才能擠出納米大小的分子。我們?nèi)缤啻汉榛睦飦G盔棄甲的蝸牛，努力存活，努力闖過六月的火海。
所以這一年，我們忘記了自己才18歲，我們忽略了身旁的溫暖，我們淡漠了外界的變化，我們遠(yuǎn)離了時(shí)代的潮流，我們?cè)诹碌哪骋惶?，突然長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀兏呷?。我們沒有了揮霍的資本，沒有了小清新的時(shí)間，沒有了關(guān)心除高考外任何人、任何事的心思與動(dòng)力，沒有了在陽光明媚的午后熟睡的權(quán)利。
我們所能做的，只是全身心地投入高三的懷抱，用力地去愛高考，為了她的回眸一笑，將自己卑微到塵埃里。
也許，我是在逃避。所以，我才會(huì)慶幸——慶幸自己只是生活在一座不知名的小城里，慶幸身旁的伙伴依舊朝氣蓬勃，慶幸我們的青春沒有被完全格式化，慶幸我們依舊大聲說笑，而不是45度仰望煙灰色的天空。
可是，壓力還是會(huì)有的。而且無所不在。
“福兮禍所伏，禍兮福所倚。”就好像厄運(yùn)永遠(yuǎn)糾纏著幸福一樣，高三與壓力是分不開的情侶。他們相依相偎，亙古不變地癡戀著對(duì)方。而在他們專制陰影下的我們，只能咬著牙齒對(duì)他們又愛又恨，卻也不得不臣服于他們的掌控之下。
寢室的女孩子們說，現(xiàn)在的自己真的好想逃離，真的想逃出學(xué)校到外面瘋一場(chǎng)。
那些打瞌睡就會(huì)愧疚的日子；那些害怕錯(cuò)過一節(jié)課就永遠(yuǎn)無法補(bǔ)回的日子；那些連做夢(mèng)都是考試背單詞的日子；那些告訴自己只要下次考好就一定逃課，失蹤兩天的日子；那些為高考擔(dān)驚受怕的日子……就這樣來了。我們將迎著六月的風(fēng)，七月的傷，在時(shí)間的巧手下編織成最華麗卻最苛刻的絲綢，緊緊地束縛在我們的身上，勾勒出身體的曲線，壓抑著皮膚的呼吸。我們裹著它在時(shí)間的洪荒中行走，即便再無奈也不敢反駁，即使隨時(shí)可以脫掉它，卻從來不敢動(dòng)手。因?yàn)樗俏覀兇┰胶榛牡奈ㄒ槐Ｗo(hù)膜，是我們將自己的美展現(xiàn)給高考看的唯一資本，除了它，我們一無所有。操縱不了它，就意味著失敗。等待我們的，只剩下他人的金榜題名，我們的獨(dú)倚窗，憔悴花不知。所以，即便再怎么不舒服，我們也只能緊緊地裹著它，將所有的心思與毅力都花費(fèi)在它的身上。
我們所能做的，就是努力汲取書本里和老師所講的知識(shí)，將那些散發(fā)著墨香的營(yíng)養(yǎng)用思維煉化成一把把精致的剪刀，一枚枚小巧的繡花針，針孔里穿著細(xì)細(xì)的時(shí)間線，如織女繡云霞般，耐心而細(xì)致地在絲綢的紋絡(luò)上繡出繁花似錦、紅霞滿天。裁出符合高考心意的羽衣霓裳。然后我們穿著它，闖過一道道關(guān)卡，躍過一座座峽谷，淌過暗黑的河，在布滿棘刺的森林里光腳前行。逃避卻也盼望著那一刻的到來。這件裳保護(hù)我們穿過六月的火海，成功到達(dá)青春洪荒的彼岸。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇五
他的成就得到的認(rèn)可，被贊譽(yù)為“與黨和國(guó)家、人民事業(yè)高度契合”的青春事業(yè)。5月4日，他獲得第十七屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?。他突破重圍，獲得了參加第41屆世界技能大賽的資格;他臨危不亂，斬獲中國(guó)在該大賽上的首枚獎(jiǎng)牌。他不因命運(yùn)而自怨自艾的勤懇青年，將自己的青春夢(mèng)想焊接在建設(shè)祖國(guó)鋼板上的“90后”電焊技工。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇六
相信有很多大學(xué)生都會(huì)經(jīng)常找一些青春。
《威海晚報(bào)》刊登了威海市20xx年度“慈善”福彩，救助特困高考學(xué)子的具體情況。據(jù)悉今年我市共發(fā)放20xx年度特困高考新生救助金332.5萬元，救助特困高考新生883人。領(lǐng)到助學(xué)金的學(xué)子無不感激涕零，紛紛表示一定要好好。
學(xué)習(xí)。
自強(qiáng)不息以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效國(guó)家報(bào)答社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。我也深深地被感動(dòng)著在我們的國(guó)家里每一個(gè)人都不是孤立的一方有難八方支援一人有難千萬只援手伸出來這就是我們的國(guó)家我們的社會(huì)。在感恩我們這個(gè)大家庭的同時(shí)我不由得想起了前些日子看到的一個(gè)感人的小故事：說的是《沒有傘的孩子會(huì)努力奔跑》,講的是一個(gè)從大興安嶺跑出來的貧困學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的故事愿在此與千千萬萬莘莘學(xué)子共享希望大家能從中得到一點(diǎn)勉勵(lì)或啟示。
當(dāng)父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來的4533元遞來的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這一學(xué)期屬于他自由支配的費(fèi)用就只有433元了!
他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無法給予他更多。
“爹，你放心吧，兒子還有一雙手，兩條腿呢。”
強(qiáng)抑著辛酸，他笑著安慰完父親，轉(zhuǎn)身走向那條彎彎的山路。
轉(zhuǎn)身的剎那，有淚流出。
穿著那雙半新的膠鞋，走完120里山路，再花上68塊錢坐車，終點(diǎn)就是他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
到了學(xué)校，扣除車費(fèi)，交上學(xué)費(fèi)，他的手里僅剩下可憐的365塊錢。
5個(gè)月，300多塊，應(yīng)該如何分配才能熬過這一學(xué)期?
看著身邊那些脖子上掛著mp4，穿著時(shí)尚品牌的同學(xué)來來往往，笑著沖他打招呼，他也跟著笑，只是無人知道，他的心里正淚水洶涌。
飯，只吃兩頓，每頓控制在2塊錢以內(nèi)，這是他給自己擬定的最低開銷?？杉幢氵@樣，也無法維持到期末。
思來想去，他一狠心，跑到手機(jī)店花150塊買了一部舊手機(jī)，除了能打能接聽外，僅有短信功能。
第二天學(xué)校的各個(gè)宣傳欄里便貼出了一張張手寫的小廣告：“你需要代理服務(wù)嗎?如果你不想去買飯、打開水、交納話費(fèi)請(qǐng)撥打電話告訴我，我會(huì)在最短的。
時(shí)間。
內(nèi)為你服務(wù)。校內(nèi)代理每次1元，校外1公里內(nèi)代理每次2元。”
小廣告一出，他的手機(jī)幾乎成了最繁忙的“熱線”。
一位大四美術(shù)系的師哥第一個(gè)打來電話：“我這人懶，早晨不愿起床買飯。這事就拜托你了!”。
“行!每天早上七點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)送到你的寢室?！?/p>
他興奮地剛記下第一單生意，又有一位同學(xué)發(fā)來短信：“你能幫我買雙拖鞋送到504嗎?41碼，要防臭的?！?/p>
他是個(gè)聰明的男孩。入校沒多久，他便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：校園里，特別是大三大四的學(xué)生，“蝸居”一族越來越多。所謂“蝸居”就是一些家境比較好的同學(xué)整日縮在宿舍里看書、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。
而他又是在大山里長(zhǎng)大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長(zhǎng)，上五樓六樓也就是一眨眼的事。
當(dāng)天下午，一位同學(xué)打來電話，讓他去校外的一家外賣快餐店，買一份15元標(biāo)準(zhǔn)的快餐。
他掛斷電話，一陣風(fēng)似地去了。來回沒用上10分鐘。這也太快了!那位同學(xué)當(dāng)即掏出20塊錢，遞給他，說不用找了。他找回3塊。因?yàn)槭孪日f好的，出校門，代理費(fèi)2元。做生意嘛，無論大小都要講信用。
后來就沖這效率這信用，各個(gè)寢室只要有采購(gòu)的事，總會(huì)想到他。
能有如此火爆的生意，的確出乎他的意料。有時(shí)一下課，手機(jī)一打開，里面便堆滿了各種各樣要求代理的信息。
一天下午，傾盆大雨嘩嘩的下，手機(jī)卻不失時(shí)機(jī)的響了，是位女生發(fā)來的短信。女生說，她需要一把雨傘，越快越好。接到信息，他一頭沖進(jìn)了雨里。等被澆成“落湯雞”的他把雨傘送到女生手上時(shí)，女生感動(dòng)不已。
隨著知名度的提高，他的生意越來越好，只要顧客需求，他總會(huì)提供最快捷最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
仿佛是一轉(zhuǎn)眼，第一學(xué)期就在他不停地奔跑中結(jié)束了。
寒假回家，老父親還在為他的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢塞到父親的手里：“爹，雖然你沒有給我一個(gè)富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的雙腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學(xué)，跑出個(gè)名堂來!”
轉(zhuǎn)過年，他不再單兵作戰(zhàn)，而是招了幾個(gè)家境不好的朋友，為全校甚至外校的顧客作代理。代理范圍也不斷擴(kuò)大，慢慢的從零零碎碎的生活用品擴(kuò)展到電腦配件、電子產(chǎn)品。
等這一學(xué)期跑下來，他不僅購(gòu)置了電腦，在網(wǎng)絡(luò)上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場(chǎng)選中，做起了校園總代理。
奔跑，奔跑，不停地奔跑，他一路跑向了。
成功。
他說，大學(xué)四年，他不僅要出色地完成學(xué)業(yè)，還要賺取將來創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬。他的名字叫何家南，一個(gè)從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進(jìn)黑龍江省師范大學(xué)大三的學(xué)子。
如今雖然做了校園總代理，可他依然是他，依然是那個(gè)樸實(shí)、勤快、為了給顧客打一壺開水賺取1元代理費(fèi)，而像風(fēng)一樣奔跑的大男孩!
如果是你，怎么辦呢?你會(huì)像其中主人翁那樣，還是抱怨父母及社會(huì)呢?
一個(gè)榮獲“北京十大杰出青年”稱號(hào)的女人，一個(gè)榮獲20xx年度亞洲最具時(shí)尚魅力的女人，不是模特和影視明星，卻是一位成1的創(chuàng)業(yè)女性。她曾以3年時(shí)間創(chuàng)造了賺錢1000萬元的財(cái)富神話;她在20xx多名經(jīng)銷商的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，被第一個(gè)授予寶馬代理權(quán)。她善于經(jīng)營(yíng)生意，更善于經(jīng)營(yíng)生活。她贏得了事業(yè)，也贏得了家庭和幸福。
依然充滿青春活力的李瑩，高挑的個(gè)兒，一襲黑色裙衫，飄逸而瀟灑。作為跨入新世紀(jì)的優(yōu)秀女性創(chuàng)業(yè)者、寶馬車的代理商，李瑩卻并不像一個(gè)老板，倒像是青聯(lián)組織里的什么負(fù)責(zé)人，熱情、活潑、風(fēng)風(fēng)火火。當(dāng)你透過秀麗的外表，深入接觸到她的內(nèi)心世界，你定然會(huì)感到，她是一個(gè)不一般的女性，一個(gè)有頭腦、有思想、有追求的女性，一個(gè)不達(dá)目的不輕言放棄的女性。
勇敢的抉擇。
大學(xué)5年的教育，對(duì)我最深刻的影響莫過于對(duì)自由的珍視和對(duì)自我的關(guān)愛。如果你愛自由，獨(dú)立不羈，那就去追尋，你認(rèn)為什么生活方式是適合你自己的，你就去做。
說起北大東語系日語專業(yè)的學(xué)生李瑩，學(xué)校里無人不知。她被稱為北大的?；?，學(xué)習(xí)成績(jī)好，人又長(zhǎng)得漂亮，在學(xué)校話劇社、歌舞團(tuán)是十分活躍的角色，朗誦獲得過一等獎(jiǎng)，連續(xù)5年出任校級(jí)文藝演出主持人。
在老師和同學(xué)的心目中，李瑩前程似錦，等待她的是鋪滿鮮花和陽光的大道。這樣的估量一點(diǎn)沒有錯(cuò)。1992年畢業(yè)時(shí)，三個(gè)美好的機(jī)會(huì)和前景降臨到她頭上：外交部門、研究單位和日資企業(yè)。但是她一一否定了?！拔覐男【椭?，自己要的是跟別的女孩子不一樣的生活?！彼幌胍蛲馐录o(jì)律的限制而影響她對(duì)德籍華人的男友的追隨;她不要研究單位清貧的生活;她也不愿意在日資企業(yè)受寄人籬下的制約。她想的是：“真正渴望有那么一天，擁有一筆財(cái)富，無需看旁人眼色，買喜歡的衣服，去想去的地方，自主決定情感的施與受。精神世界任去留?！币绱说淖杂勺栽?，最理想的職業(yè)便是經(jīng)商，李瑩下定決心，縱身一躍——“下?！绷?。
其實(shí)，李瑩早已下海了，不過那時(shí)多少有點(diǎn)鬧著玩兒似的。在大學(xué)期間，她就與男友周松波租了一間小辦公室，成立貿(mào)易代理公司，做過一些生意。而今，可不一樣，選擇什么職業(yè)和工作將決定她的今后乃至一生。好強(qiáng)的個(gè)性和執(zhí)著的追求使她放棄了學(xué)校的分配，踏上了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。
開始創(chuàng)業(yè)時(shí)資金不足，恰巧在北大留學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士的男友寒假回德國(guó)，結(jié)識(shí)了醫(yī)療器械公司的老板和卷煙公司的總經(jīng)理，李瑩就做他們的代理商。她一人既是經(jīng)理，又管財(cái)務(wù)，還是倉(cāng)庫保管員。她對(duì)醫(yī)療器械和煙草一無所知，看厚厚的醫(yī)療器械說明書像看天書，對(duì)兩個(gè)行業(yè)的人際關(guān)系也是兩眼一抹黑。她請(qǐng)人將說明書翻譯成漢語。然后就硬著頭皮跑醫(yī)院，護(hù)士、醫(yī)生、專家、主任都找，他們都是她的老師。協(xié)和醫(yī)院的專家指點(diǎn)她：“心血管系統(tǒng)的醫(yī)療器械，阜外醫(yī)院最需要?！彼艿礁吠?，中心主任看完資料說：“你們行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，來找我們的人很多，但我很欣賞你的率真和熱情。給你提個(gè)建議吧，3月份北京有個(gè)會(huì)，全國(guó)心臟外科150多位專家出席，你不妨去參加。”李瑩在這次會(huì)上認(rèn)識(shí)了許多醫(yī)療器械專家，銷售的大門也由此打開了。
做的第一筆生意使她終生難忘。
1992年的一個(gè)冬夜，某醫(yī)院急需一批心臟手術(shù)用的插管，雖然價(jià)值只有1600元，卻是公司開張后的一筆“大單”,她顧不得天寒地凍，披上大衣，要了一輛“面的”,趕到醫(yī)院匆匆把設(shè)備箱搬上樓，驗(yàn)收完，等著醫(yī)院付款，催了又催，費(fèi)盡周折，才掙了幾百元錢。但心里卻特別高興。“回想起來，那時(shí)真的很辛苦，但心里很快樂，比現(xiàn)在掙幾百萬還高興?！?/p>
美麗的神話。
當(dāng)時(shí)有20xx多個(gè)經(jīng)銷商參與競(jìng)爭(zhēng)。這是一場(chǎng)硬碰硬的綜合實(shí)力的較量。沒有足夠的儲(chǔ)備資金和銀行存款證明，沒有地段好的夠水平的展廳，沒有對(duì)寶馬品牌的深刻理解和一整套勝人一籌的營(yíng)銷策略，在競(jìng)爭(zhēng)中是難以取勝的。恰恰在這些方面，李瑩顯示了優(yōu)勢(shì)。李瑩身上獨(dú)特的。
自信。
個(gè)性和文化氣質(zhì)得到了寶馬公司的認(rèn)可。在其后的考察中，雄厚的資金實(shí)力和寸土寸金的店址得到對(duì)方的贊賞。這使最終如愿以償?shù)?家經(jīng)銷商中，李瑩的“盈之寶”脫穎而出，第一個(gè)獲得授權(quán)，并于20xx年4月17日在京開業(yè)。
多彩的生活。
我不希望自己的生活單調(diào)，無論在工作還是在家庭里，無論貧困還是富裕，我都希望過一種與眾不同的生活，都要活出精彩來。
撫今追昔，李瑩常常會(huì)問自己，人為何而活著。她用手機(jī)短信問了幾十個(gè)朋友，一半以上認(rèn)為她荒唐和有病。她反復(fù)思考得出的答案是：“人活著應(yīng)珍惜光陰，善待人生，勘破名利，有所作為，充實(shí)每一天，過好每一天?！?/p>
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇七
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請(qǐng)不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是享受的一年。人活著就是享受生的快樂，幸福讓我們感受生命的激流和浪花，痛苦讓我們體察生命的存在和堅(jiān)韌，無憂無慮是生命一種形式，拚搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知難而進(jìn)、愈挫愈勇是生命的堅(jiān)韌。高三是生命的一種形式，生命的韌性在此得以檢驗(yàn)，生命的輝煌在此得以展現(xiàn)。從此，我們有了美好的回憶。它不僅讓我們時(shí)常品味奮斗的樂趣，拚搏的甘露，人性的偉大，人生的完滿，而且為我們的進(jìn)取積淀經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)迷津。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了輝煌，擁有了高三便擁有了人生。仔細(xì)品味吧，時(shí)光不再；好好享受吧，其樂無窮。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏。就是說，拚搏要抓住時(shí)機(jī)?；厥赘呷┯修詹?。幸福在于拚搏，享受在于拚搏。拚什么？拚效率，有了效率才會(huì)有成功；拚什么？拚勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；拚什么？拚心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拚什么？拚意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??；拚什么？拚潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。時(shí)間是重要的，可以說有了時(shí)間就會(huì)有一切，拚搏者的時(shí)間單位是分和秒，不會(huì)浪費(fèi)點(diǎn)滴的時(shí)間；環(huán)境是重要的，環(huán)境塑造人，這里的黎明靜悄悄是讀書所需要的，營(yíng)造心靈的靜地更是讀書所需要的，拚搏者說，讀書隨處是凈土；體力是重要的，革命導(dǎo)師說，身體是革命的本錢，拚搏者厲煉智慧的同時(shí)，從來不放松體力的積淀，因?yàn)榘谉峄母?jìng)爭(zhēng)需要強(qiáng)有力的體力做保證。
高三是充實(shí)的一年。各科知識(shí)源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成，在這里進(jìn)一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。生活的充實(shí)是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得，因?yàn)樵僖矝]有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
高三是寂寞的一年。寂寞是相對(duì)而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因?yàn)闆]有歌聲笑語，沒有浪花起伏，但那絕對(duì)只是表面現(xiàn)象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識(shí)的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃；知識(shí)樹茁壯成長(zhǎng)，綠蔭蔽日；胸中自有丘壑縱橫，胸中自有成竹成林。無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認(rèn)知結(jié)構(gòu)的興奮，攻克一道難題的狂喜，戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的愉悅，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的輕松。說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。
高三有許多不如意，但你千萬不要生氣、退縮，那豈不是厲煉生命的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢的迎上去。革命黨人面對(duì)死亡放聲大小，誓把牢底坐穿；高爾基筆下的海燕高喊：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧；陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直；-曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有化枝俏。這是何等的氣魄，何等的勇武！
不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認(rèn)為自己不行，自責(zé)，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。許多人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的，他們覺得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識(shí)過去沒有學(xué)好；覺得自己不健全，不中用，無價(jià)值；覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
要戰(zhàn)勝對(duì)自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個(gè)人都完全有能力拚得一個(gè)勝利，的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學(xué)會(huì)某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利，對(duì)成功的旺盛的追求欲望，對(duì)自己的信心，對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)的意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個(gè)人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學(xué)生。在一個(gè)無法壟斷知識(shí)的今天，只要一個(gè)人有毅力，就沒有任何困難不可以戰(zhàn)勝，包括高考。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難時(shí)乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄?！笆∈情L(zhǎng)根的時(shí)候，成功是長(zhǎng)葉的時(shí)候?！背晒κ翘N(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前保持飽滿的自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮?！迸c己斗，其樂更無窮！
自信是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己的認(rèn)同感與肯定，它與人的實(shí)際能力有時(shí)并沒有太大的關(guān)系。有的人實(shí)際能力很強(qiáng)，但它可能意識(shí)不到，因此覺得自卑；而有的人實(shí)際能力一般，但卻很有自信。而是否具有自信心，對(duì)一個(gè)人的成敗卻至關(guān)重要，它會(huì)通過自我暗示決定你的行為表現(xiàn)。心理學(xué)的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用，我們成為的是我們想成為的人。你認(rèn)為自己能，你就會(huì)變得真的能；認(rèn)為自己很糟糕，你就可能變得真的很糟糕，你對(duì)自己的預(yù)言會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。通過自我暗示，可以啟動(dòng)控制潛意識(shí)的的能量，從而對(duì)行為發(fā)生作用。
心理學(xué)家班杜拉有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)：與實(shí)際的能力相比，每個(gè)人對(duì)自己的能力的知覺對(duì)活動(dòng)的成敗影響更大。決定你自信的不是你的實(shí)際能力，而是你對(duì)這種能力的認(rèn)識(shí)。如果一個(gè)人的實(shí)際能力很強(qiáng)，但他并沒有意識(shí)到，自我評(píng)價(jià)極低，那他在生活中成功的必定有限；相反，一個(gè)人不僅實(shí)際能力很強(qiáng)，而且他非常清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，堅(jiān)信這一點(diǎn)，那失敗肯定大大減少。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，當(dāng)別人指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你的表現(xiàn)如何，這可以用來檢驗(yàn)?zāi)愕淖孕懦潭?。若你大發(fā)雷霆，暴跳如雷，極力狡辯與否認(rèn)，那么，你肯定很自卑。因?yàn)樽员暗娜吮蝗秉c(diǎn)壓得喘不過氣來，他們一心想的只是掩蓋缺點(diǎn)，忘記缺點(diǎn)，他們根本沒有勇氣面對(duì)自己的缺點(diǎn)。所以，當(dāng)別人將他的缺點(diǎn)拋在他的面前時(shí)，他感到面臨難以忍受的壓力與威脅，所以他會(huì)情不自禁地以極其激烈的態(tài)度進(jìn)行自我保護(hù)。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇八
他是清華大學(xué)機(jī)械工程系副教授。80多項(xiàng)發(fā)明專利，7項(xiàng)國(guó)際會(huì)議最佳論文獎(jiǎng)，他是國(guó)內(nèi)欠驅(qū)動(dòng)機(jī)器人手研究方面的佼佼者。更為難得的是，他的學(xué)生獲得累累碩果，他的學(xué)生遍布世界名校，他將創(chuàng)新的薪火傳承光大，點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)年輕學(xué)子的夢(mèng)想!他說：“老師就是學(xué)生的造夢(mèng)人和指路燈。在教學(xué)這條路上，我的夢(mèng)想就是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?/p>
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇九
1、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
2、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
3、勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
4、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
5、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
6、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
7、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
8、名列前茅是銀，日新月異是金。
9、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
10、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
11、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
12、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
13、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
14、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
15、不是境況造就人，而是人造就境況。
16、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
17、不為失敗找理由，要為成功找方法。
18、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證。
19、自信是成功的先決條件。
20、“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。
21、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
22、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
23、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
24、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
25、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來。
26、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
27、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
28、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
29、即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁。
30、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
31、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
32、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
33、含淚播種的人一定能含笑收獲。
34、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
35、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
36、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>
37、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。
38、心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
39、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華!
40、一天過完，不會(huì)再來。
41、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
42、天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。
43、很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
44、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
45、為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴!
46、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
47、淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
48、生命對(duì)某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
49、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔;乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
50、過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。
1、展我智慧，秀我風(fēng)采。
2、苦過，方能跳出農(nóng)門。
3、平日從嚴(yán)，高考坦然。
4、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
5、今日的汗水，明日的收獲。
出處 KaOyaNMiJi.COM
6、今天的栽種，明日的果實(shí)。
7、對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
8、吃得苦中苦，方為人上人。
9、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
10、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
11、模擬的意義在于如何走下去。
12、不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。
13、苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望。
14、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
15、今日披星戴月，明日成就夢(mèng)想。
16、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
17、名列前茅是銀，日新月異是金。
18、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
19、無才無以立足，不苦不能成才。
20、拼一分高一分，一分成就終生。
21、喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪。
22、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
23、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
24、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
25、自己選擇的路，跪著也要走下去。
26、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
27、拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無怨無悔。
28、希望在濯中揚(yáng)帆，夢(mèng)想在濯中起航。
29、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
30、拼搏拼搏再拼搏;進(jìn)取進(jìn)取再進(jìn)取。
31、再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。
32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
33、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開。
34、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
35、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
36、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
37、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。
38、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
39、我因一班而自豪，一班因我而驕傲。
40、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
41、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
42、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
43、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
44、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
45、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
46、意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌。
47、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
48、忍耐一分期待，就可能握住十分的收獲。
49、人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅。
50、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十
2.松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
3.驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
4.男兒不展同云志，空負(fù)天生八尺軀。
7.書籍是人全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?。
8.書籍——-當(dāng)代真正的大學(xué)。——托馬斯·卡萊爾。
9.各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化?！旯?。
11.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——《赫爾岑論文學(xué)》。
12.好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。
13.書是我們時(shí)代的生命?！?jiǎng)e林斯基。
14.理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>
15.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十一
4.生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。
8.在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
9.人若有志，萬事可為。
10.你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?。
11.時(shí)危見臣節(jié)，世亂識(shí)忠良?！U照《代出自薊北門行》。
12.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》。
13.真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子·漁夫》。
14.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)洹?/p>
15.傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?。
16.不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮。
17.人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?。
20.所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅。
22.我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。——雷鋒。
23.我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽怼?/p>
26.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Γ骸抖殴げ考?。
27.讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
28.沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
29.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十二
1.糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
2.世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。(緬甸諺語)。
3.書籍備而不讀如廢紙。(英國(guó)諺語)。
4.積累知識(shí)，勝過積蓄金銀。(歐洲諺語)。
5.讀一書，增一智。
6.不吃飯則饑，不讀書則愚。
7.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
8.泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
9.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
10.包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問，不掛嘴上。
11.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
12.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。
13.自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
14.如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。
15.成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
16.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。
17.言過其實(shí)，終無大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。
18.訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
19.寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
20.山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
21.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
22.說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十三
他為圓三尺講臺(tái)夢(mèng)，長(zhǎng)途跋涉來到崇山峻嶺間的火天崗村，扎根執(zhí)教二十五年。她為了山里孩子渴盼知識(shí)的目光，毅然放棄進(jìn)城機(jī)會(huì)，辛勤代課三十三載。他們用畢生的精力，傳遞著教育正能量，也改變著山村的面貌。如今，“夫妻小學(xué)”走出了三十多名大學(xué)生。他們甘于清貧、甘于寂寞，用赤誠(chéng)的堅(jiān)守托起大山深處明天的希望。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十四
她曾經(jīng)代表中國(guó)，參加了在墨西哥舉辦的robocup青少年機(jī)器人世界杯，獲得了銅獎(jiǎng)。一個(gè)16歲“文弱”女孩，目前已經(jīng)獲得了11項(xiàng)通過國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局審核的實(shí)用新型專利，最大的愛好竟然是發(fā)明“刀具”?！叭绻皇桥d趣的驅(qū)使、不是夢(mèng)想的激勵(lì)，或許我的科創(chuàng)之路在剛剛起步時(shí)就戛然而止了?！迸d趣，讓她走上了這條科技創(chuàng)新的大路。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十五
1.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
2.世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
3.人之所以能，是相信能。
4.一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
5.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
6.偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
7.沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
8.對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
9.敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
10.只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
11.名言警句：一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。
12.種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
13.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
14.自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
15.只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
16.我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
17.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
18.失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
19.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
20.世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
21.含淚播種的人一定能含笑收獲。
22.事常與人違，事總在人為，
23.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
24.懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身、只有真正勇敢的人才能所向披靡。
25.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
26.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的`教訓(xùn)。
27.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
28.勤勞的人會(huì)有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸。
29.崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
30.即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
31.靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
32.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
33.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
34.平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
35.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
36.梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
37.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
38.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
39.領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
40.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
41.成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。
42.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
43.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
44.你可以這樣理解impossible(不可能)——i'mpossible(我是可能的)。
45.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
46.用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
47.人之所以能，是相信能。
48.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
49.一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
50.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十六
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時(shí)光抱起無忌的童年一閃而過，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無限蔓延的澎湃!
生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng)，正在將我打造…。
我有一頭整齊簡(jiǎn)潔的黑亮短發(fā)，我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個(gè)學(xué)生。
但我不是一個(gè)普通的學(xué)生，我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱之為理想，是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想，只要我運(yùn)用一下大腦，我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名人民教師!
我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸，一邊遨游在知識(shí)的海洋;我也喜歡老師在黑板板書，當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫出雋秀剛勁的字體時(shí)，我的心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻，就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí)，那發(fā)自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當(dāng)然最重要的是快樂。
我嘗試著讀繞口難懂的書籍，只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鞭策著我，不敢讓我有半點(diǎn)的養(yǎng)尊處優(yōu)。我堅(jiān)持著，終于苦盡甘來，我嘗到了甜頭：當(dāng)一份份試卷課外閱讀題上布滿鮮艷的紅勾時(shí)、當(dāng)一次次的“讀書小博士”評(píng)選取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)、當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣向我請(qǐng)教閱讀方面的問題時(shí)……我由衷地笑了，甚至有些飄飄然，但理想告訴我“不要驕傲，這只是第一步!”于是，我韜光養(yǎng)晦、埋頭苦讀，踩著書本奔向理想!
我嘗試著走上講臺(tái)，為同學(xué)們答解疑惑，只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想驅(qū)使著我，不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容，從生疏到熟練，一次次的登臺(tái)答解，使我愈加自信、歡愉!站在三尺講臺(tái)，環(huán)視著端坐在課椅上認(rèn)真聽講的同學(xué)，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，使我不敢有絲毫的懈怠;也正是這一雙雙渴求知識(shí)的慧眼，賦予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量，使我更棒、更強(qiáng)!
在追求夢(mèng)想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳績(jī)，體驗(yàn)到成功的喜悅;我大膽，因而得到自身的提高，享受到奉獻(xiàn)的快樂。因?yàn)閵^斗，所以在追夢(mèng)的道路上，幸福與我同行!
當(dāng)然，追求夢(mèng)想的道路注定不是一帆風(fēng)順的，正如歌中所言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，沒有艱苦的奮斗與拼搏，何來成功的傲然綻放?沒有淚水與汗水的鋪墊，何來勝利時(shí)的粲然笑顏?冰凍三尺非一日之寒，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證!
我們要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母鼓勵(lì)，可謂“天時(shí)地利人和”。在追求夢(mèng)想的道路上，我們要永不言棄。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才會(huì)是一首動(dòng)人的篇章!
青春是一座樂園，我們懷抱夢(mèng)想，攜帶激情，輕唱著相聚的歡歌，我們的驚喜鑲嵌在云端，我們穿行于此，讓目不暇接的風(fēng)景透過視線，我們步步愜意，我們流連忘返;我們逗趣于此，只為聽聞青春的天籟!這里，有夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都是可貴的，每一個(gè)夢(mèng)都有其獨(dú)特的含義，指向遙遠(yuǎn)。
記住你的夢(mèng)，帶它輕裝上路。青春多么迷人，而夢(mèng)想又多么新鮮!讓我們展開奮飛的翅膀，讓青春載著夢(mèng)想，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天之上!
青春追夢(mèng)作文二：青春因夢(mèng)想飛揚(yáng)。
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥從校長(zhǎng)到現(xiàn)在，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見飛機(jī)從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。
再后來，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jī)，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績(jī)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)。
青春追夢(mèng)作文三：青春——追夢(mèng)。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十七
“我想讓他們知道，我也能追逐夢(mèng)想!”
不同的苦難。
8月29日，重慶大學(xué)，重慶市首屆高校新生青春勵(lì)志高峰論壇大型公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
一位婦人一直在臺(tái)下哭泣。她是王婭，肖婭蘭的母親。
車禍已過去，但王婭依然能清晰感受到女兒被車禍奪去雙腿時(shí)，作為母親的痛苦。
“它奪去的不僅僅是女兒的雙腿，也幾乎奪去了我對(duì)生活的全部希望。”王婭說，“那時(shí)婭蘭6歲，一個(gè)活蹦亂跳的孩子幾秒鐘內(nèi)就失去了行走能力，她將如何面對(duì)未來的生活啊!”
昨天，肖婭蘭依靠假肢站在講臺(tái)上。
發(fā)言整整20分鐘，母親和女兒的眼淚一直沒停。肖婭蘭說，站在臺(tái)上，自己遭遇的痛苦像放電影一樣，在腦海閃過。
這時(shí)，20歲的向密在臺(tái)下抹著眼淚。和肖婭蘭一樣，她也是勵(lì)志大學(xué)新生代表之一。
向密從小身體不好，無論春夏秋冬，每個(gè)月都會(huì)感冒2、3次。她說這和自己吃得不好有關(guān)系。“家里窮，2元錢買4個(gè)饅頭就是4、5天的早飯，為省錢，中午不吃飯?！?/p>
每到夏天，向密的身上就會(huì)發(fā)出紅色疹子。因?yàn)槿卞X，一直沒治療?！皨寢尰加屑膊?，家里的收入大部分要給她治病”。5年前，向密家里的房子被山洪沖垮，為重修房子，家里又欠下近萬元外債。
20歲的劉文林站在講臺(tái)上，第一次面對(duì)這么多陌生人，回憶自己的童年。
3歲時(shí)，他的父親因病去世。幾年后，母親將他拋棄，杳無音信。11歲時(shí)，最疼愛他的爺爺去世。從此，他與患有糖尿病的四媽生活在一起，相依為命，直到現(xiàn)在。
如今，他20歲。這個(gè)孩子已經(jīng)感受過了父親去世和被母親拋棄的痛苦。
但是，這一切并沒有成為他們逐夢(mèng)的“終結(jié)者”。
“我要站起來!”
肖婭蘭的qq昵稱叫“深暖”。
她說，我失去了雙腿，不能像別的孩子那樣走路、奔跑，但我希望擁有和健康人一樣溫暖的內(nèi)心。
7歲時(shí)，王婭決定給女兒安裝假肢。她要給女兒一個(gè)站起來的機(jī)會(huì)。
但是，用假肢行走所要付出的代價(jià)，卻超出王婭預(yù)料。
最初，肖婭蘭每走一步就會(huì)摔倒。一次，她在練習(xí)走上坡時(shí)摔倒，導(dǎo)致膝蓋錯(cuò)位，“皮膚下的肉都看得見。”
“婭蘭，我們不練了，媽媽背你上學(xué)?！?/p>
“不，我要自己站起來，自己走!”
……。
摔倒，站起來;再摔倒，再站起來……2分鐘，5分鐘，到10分鐘，再到20分鐘。就這樣，一個(gè)7歲的女孩兒，硬是憑著“我要自己站起來”的心愿，靠假肢站了起來。
而劉文林性格很固執(zhí)，喜歡和自己較勁。老師和同學(xué)給了他一個(gè)外號(hào)：想得多。
他倒不介意，反而很喜歡?！昂妥约狠^勁，才會(huì)有新想法”。他說，自己的身世或許不幸，“但我要讓未來變得美好”。
對(duì)現(xiàn)在和未來態(tài)度，向密更喜歡用一句歌詞來形容：天會(huì)晴，心會(huì)暖，陽光就在手指之間。
做中國(guó)特斯拉。
三個(gè)人，苦難不同，對(duì)未來的憧憬卻一樣。
肖婭蘭說：“我想做一個(gè)研究者?！爆F(xiàn)在，她已經(jīng)被西南大學(xué)歷史系錄取。
這個(gè)雙腿殘疾的女生，在念高中時(shí)，在老師的幫助下發(fā)明的磁鐵書簽已經(jīng)獲得了國(guó)家發(fā)明專利。
“將來，我還想遠(yuǎn)足，去法國(guó)普羅旺斯看薰衣草?！毙I蘭說。
喜歡英語的向密，選擇了中南大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)。她的理想是學(xué)成后回到重慶的山區(qū)，做一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。
“我們大山里的老百姓看病也還很不容易，我想學(xué)成后，去幫助他們?！彼€說，自己還有一個(gè)心愿：學(xué)習(xí)手語，幫助那些患有聽力障礙的孩子，讓他們也能了解這個(gè)世界。
劉文林說：“我要做中國(guó)的尼古拉·特斯拉，我要建立自己的理論，在應(yīng)用物理學(xué)領(lǐng)域干出名堂?！?/p>
為了夢(mèng)想，他在讀中學(xué)時(shí)，便在家里一間不足4平方米的儲(chǔ)物室里，搭建了自己的“實(shí)驗(yàn)室”。一有新想法，他就會(huì)扎進(jìn)自己的這個(gè)小小世界，一干就是5、6個(gè)小時(shí)。
很難想象，他竟然自己設(shè)計(jì)了3種內(nèi)燃機(jī)的改進(jìn)方案。
“上大學(xué)后，我要扎進(jìn)真正的實(shí)驗(yàn)室，去實(shí)踐我的這些設(shè)想，總有一天，我會(huì)有自己的理論和專利?！眲⑽牧诌@樣說。
高三學(xué)生的青春勵(lì)志故事篇十八
夢(mèng)想，是令每個(gè)人每每想起都會(huì)熱血沸騰，心跳加速的，我們對(duì)未來都報(bào)有無數(shù)的期望，有著無數(shù)的夢(mèng)想。
我們的國(guó)家，也有著她的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。而我們每個(gè)人的夢(mèng)想，正是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不懈動(dòng)力，是匯聚成中國(guó)夢(mèng)的無窮力量。
青春的夢(mèng)想，就在于它的不確定性。在不同年齡、不同經(jīng)歷過后，我曾為自己樹立過一些夢(mèng)想：看到那一座座典雅、優(yōu)美的建筑，我想過未來要做一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎、美觀且實(shí)用的建筑，為祖國(guó)的城市建設(shè)做貢獻(xiàn);看到貧困地區(qū)那些渴望求知的孩子們，我的心頭又萌生了新的夢(mèng)想：做一名教師，走進(jìn)大山，將知識(shí)傳授給他們，讓他們通過知識(shí)改變命運(yùn)、走出大山，改變家園;我也想過做一名慈善事業(yè)工作者，幫助那些有困難的家庭，幫助被疾病纏身卻無錢醫(yī)治的人們，幫助每一個(gè)需要幫助的人;我還想過做一名心理醫(yī)生，走進(jìn)人們的心里，幫助它們排解憂愁和煩惱……這些夢(mèng)想似乎離我們還有些遙遠(yuǎn)，但似乎又離我們很近，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們必須為之不斷的努力。無論我們的夢(mèng)想是什么我們現(xiàn)在都要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來無論在什么崗位上都盡力做好!
我們的祖國(guó)有著五千年的光輝歷史，但是其中我們的家園也多次被摧毀、蹂躪。那些前輩們用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了建設(shè)的`大梁，使我們的祖國(guó)有了今天。今天的中國(guó)正在逐步走向繁榮，作為祖國(guó)的未來，為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們抓住現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加入到促進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行列中去，貢獻(xiàn)出自己的微小力量。
中華民族的夢(mèng)想，是由每個(gè)國(guó)人的每一點(diǎn)夢(mèng)想?yún)R聚成的偉大目標(biāo)，是不同民族、不同行業(yè)中的人共同的夢(mèng)。我相信，我們的力量是無窮的，讓我們從改變自己做起，進(jìn)而改變一個(gè)家庭，甚至最后改變了社會(huì)、改變國(guó)家!讓我們把所有炎黃子孫的力量，匯聚成一股強(qiáng)大的凝聚力，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)共同努力吧!
青春勵(lì)志追夢(mèng)的散文：我們的青春就該這樣度過。
人生如夢(mèng)，最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活，一晃就過去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來的確實(shí)自己對(duì)以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí)，誰也不敢再笑了，只知道一味的--沉默!
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
