一鍵復(fù)制
心得體會是一種記錄和整理自己思考和感悟的方式，它可以幫助我們更好地理解自己。寫心得體會時要有自己的見解和思考，不拘泥于表面的文字堆砌。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中對所經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納，是提升自己的關(guān)鍵。怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？這是我們一起探討的話題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中生讀書心得體會篇一
每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲得不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上自在稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的.自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊?，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找自由的精神。
在歷盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
初中生讀書心得體會篇二
假期的時光是非常的愉悅和輕松的，盡管初中生的學(xué)業(yè)并不是很重，但是我依舊懂得時間的重要性，也懂得自己作為一個學(xué)生，應(yīng)該要把握自己的時間，合理的運用自己的時間，所以在這個假期的日子里，我也讀了很多本書，用書籍來豐富自己的內(nèi)心世界。
我很喜歡讀書，我覺得一本好的書籍能夠讓我徹底的靜下心來，也能讓我沉浸在讀書的歡樂當(dāng)中，我也更加的懂得讀書對我的重要性，在自己難過的時候，拿起一本愉悅輕松的書本來看，看著看著就感覺自己的壞心情也隨著書本的翻頁而一掃耳光，在自己迷茫的時候，拿起一本勵志的書本，也能夠讓我從書本當(dāng)中找到一定的方向和目標(biāo)，并且愿意去為了自己的目標(biāo)而努力，在自己焦躁不安的時候，翻看一本沉穩(wěn)而輕松的書，我們可以得到片刻的安靜，通過書本來穩(wěn)定自己焦躁的心。
從小到大，我都非常的喜歡看書，我也很感謝書本給了我?guī)淼脑S許多多的知識和道理，以及書籍對我的成長路上的鼓勵和幫助，書籍就像是我的一個好朋友，從自己識字開始就一直陪伴著我，不管是自己傷心還是難過，開心還是高興，書籍都會陪伴我的左右，也幫助我更好的緩解自己的心情。在這個假期的時候，我也讀了很多的書，在每天晚上睡覺之前我都會看一會書才能安心的入睡，在自己做完作業(yè)，完成父母當(dāng)天給我的任務(wù)之后，我也會自己坐在書桌旁邊閱讀一本名著，不管是對于什么樣的書籍，在我的心里都是我的精神糧食，有時候甚至?xí)械阶约喝绻惶觳豢磿?，自己的心里就總會有一絲的空落落的感覺，所以我一直覺得書籍是自己這一生當(dāng)中所不能離開的東西。
我認為喜歡讀書是一個好習(xí)慣，讀書也給我?guī)砹撕芏啵x書可以讓我在難過的.時候緩解自己的心情，讀書可以讓我在迷茫的時候得到一定的指引，能夠得到一定的方向和目標(biāo)，讀書可以讓我在壓力倍感的時候得到相應(yīng)的放松，讀書也可以鼓勵我一直前進，一直保持著自己的最初的初心，并且對自己所期待的目標(biāo)而去努力，我喜歡書，我熱愛讀書，我也感謝書籍給我?guī)淼暮芏嗟男牡煤腕w會。
我相信自己在未來的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，讀書能夠帶給我的遠遠不止這些，我也會一直保持自己熱愛讀書的好習(xí)慣。
初中生讀書心得體會在我進入初中后，就接觸到了很多的書籍，不再是單一的童話和漫畫了。尤其是我在初二，我們班主任弄了一個圖書角，給我們購買了很多書，有名著、雜志、寓言等等書籍，這一下就打開了我看書的視野，對書的興趣簡直達到了頂峰，格外的喜歡讀書。
初二是我第一次接觸雜志這一類的書，開始覺得沒什么可看的，覺得很雜，可是那時候大部分的書（除了雜志）我都看不太懂，因此只能選擇這種內(nèi)容豐富的書讀，這一認真讀下去，才發(fā)現(xiàn)雜志竟然是如此有趣的書，感到特別的開心。我漸漸就沉浸在了書里，喜歡里面的各類xx，尤其是哪些寫著對外面世界的介紹，我讀的如癡如夢，每天都想要去深挖里面的故事；喜歡看里面對情感的深刻描述，因為那是我不能寫出的情感，那些xx對感情細膩的描述，讓我有點羨慕，很想去體驗一番；喜歡看里面的科幻文，里面對一些不怎么常見到的技術(shù)的描述，不禁去想那個場景，好似看到了靈活的科技在為人們服務(wù)。還有眾多描寫不同的xx，都讓我喜歡。
雜志看似“雜”，實際上里面蘊含的東西很多，對我而言是有益的，因為簡單而通俗。而且更是因為它“雜”的原因，里面收集了很多的素材，這對我學(xué)語文很有用處，初中之前的我，看到書很少，尤其是有意義的書更少，像這種都還是初次接觸，可帶給我的沖擊力是不小的，讀雜志，體會各種文體，偶爾有些雜志專門就是用作素材的積累的，在我寫作是真的提供了很多很好的素材，讓我在老師、同學(xué)們面前可是有了很好的印象。因此從這里也可以看出，讀書是真的極有益了，我都有些后悔小學(xué)是沒有去讀更多的書，不然早就接觸到不一樣的世界了。
讀書它給我的感受，不僅是對學(xué)習(xí)有幫助，還有對自己排解孤獨很有用，有時候一本書讀下來，都能忘記周圍的環(huán)境，只沉浸于書中的世界。在初二就能遇到自己喜歡的一類書，我很幸運，能夠有這樣讀書的機會，讓我去不斷的提高自己，不論是涵養(yǎng)，亦或是學(xué)習(xí)，都是一種進步。初中對我來說是一個特別的階段，讓我真正認識到讀書的樂趣，讓我認識到自己讀書也是一種很美好的事情。
初中生讀書心得體會篇三
伏惟圣朝以孝治天下，這封給晉朝皇帝的《陳情表》中的話卻說出了歷朝歷代亙古不變的道理。孝，是百善之首，讀《孝經(jīng)》，讓我對孝有了更全面的了解。
原本曾經(jīng)片面的認為，孝，就是要對父母精心照顧，遵照他們的意愿，不能有忤逆的思想。讀《孝經(jīng)》，才看出這是對孝的片面解讀，才會導(dǎo)致孝道的難以推行。讀《孝經(jīng)》，才能讓社會不同階層的人看到自己的影子，從而有明確的目標(biāo)，知曉自己該做的。
《孝經(jīng)》的前七章分別寫明了不同人應(yīng)該盡的孝道，如天子，諸侯，卿大夫，士，庶人，它告訴我們，身居上位者，應(yīng)該以身作則，多行孝道，因為孝是人的本性，它是父母在撫養(yǎng)我們的過程中自然形成的，這不需要刻意練習(xí)。如果一個人連這個天性都做不到，連自己的父母都能惡言相向，那么還能指望他去關(guān)心他人，心系百姓嗎?現(xiàn)在是一個信息發(fā)達的社會，不僅僅是居于上位的人，包括那些名人，他們的一舉一動往往能夠引起一場軒然大波。因此，那些具有社會影響力的人尤其要注意自己的言行，如果因為自己為官為商，就忘記了撫養(yǎng)自己的父母，信賴自己的妻兒，這樣的人，是很難讓人放心的，也就做不出更大的成就。
我們作為普通人，我們沒有顯赫的身世，沒有耀眼的光環(huán)。但就在我們依舊一文不名，依舊為未來打拼時，是父母，是家人，默默地在背后的支持著我們，是我們事業(yè)的堅強后盾。無論在外面受到多少欺辱，無論我們心中多么苦悶，父母依舊是我們心靈的依靠，他們對我們的愛是無私的，是不求回報的。所以說，對父母的孝順是我們回報他們養(yǎng)育之恩的一種方式，多陪陪他們，讓他們安安心心的，是子女所必需做到的。
《孝經(jīng)》后十一章寫明了孝的具體表現(xiàn)形式、教化作用以及不孝所引起的嚴重后果。依照孔子當(dāng)時的法律，沒有哪條罪比不孝更重的了。當(dāng)然有罰必有獎，古時當(dāng)官，其基本要求，就是要被推舉為孝廉，說明孝作為百善之首的重要性。因為孝是各種善的開始，一個人如果能做到孝，那么他就會害怕因自己的惡行使父母蒙羞，那么他就會遵紀守法，做一個好人，他也能老吾老以及人之老，將對自己父母的愛去愛他周圍的人，愛他的百姓，也就能夠?qū)λ木?，對他的長官忠心耿耿，這說明孝對于江山社稷是有很大裨益的。當(dāng)然，孔子也指出，孝不是一味地奉承父母，聽信長官，而是要根據(jù)自己的判斷，來幫助父母做出正確的言行，讓長官做出正確的決策。
如果我們明知父母長官做出了錯誤的判斷卻不據(jù)理力爭，那就是陷父母長官于不義，那就是罪過了。即使我們因為敢于直諫而被訓(xùn)斥甚至棒打，我們也不應(yīng)該有所松動。只有這樣，才能讓孝發(fā)揮它更大的作用。
孝，是人之根本。熟讀《孝經(jīng)》，有助于我們更好地對待父母，對待自己周圍的人，讓自己更為優(yōu)秀。
初中生讀書心得體會篇四
這是中國臺灣女作家龍應(yīng)臺《目送》中扉頁上的一段話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照？這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。
其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
印象最深的`是以前回老家，每次走時，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬次的回頭，會有誰人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路?。≈荒芤粋€人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種。種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過。
初中生讀書心得體會篇五
今天，我有幸讀了沈石溪老師寫的《斑羚飛渡》，感慨萬千。
《斑羚飛渡》講述了一個這樣的故事：斑羚被獵人們逼到傷心崖上，它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕，自動分成兩撥，一對一對的跳，老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石，老年斑羚墜落山谷，青年斑羚則順利地跳過懸崖，直到只剩下頭羊時，它毅然走向了彩虹。
到此時此刻，那畫面依然浮現(xiàn)在我的腦海中?！扮牭额^羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，歸進老年斑羚的隊伍?！碑?dāng)我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現(xiàn)出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。
在我們身邊，也有許多“老斑羚”進行著“愛的飛渡”，他們傳承著無私的愛。2010年8月7日22時，舟曲縣發(fā)生泥石流。暴洪中，驚慌的人們四處逃竄，年僅24歲的民警揚貢確東智在生死以線之間，沒有跨出來到安全院墻的一步，他選擇返回泥石流救鄰居家的小姑娘，猙獰的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他沒有，他是好警察，他是人民的好公仆!
其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。贈人玫瑰，手有余香。我想，只要人人都有奉獻精神，那么世界將會更美好。
初中生讀書心得體會篇六
在某天午夜，我讀了《悲慘世界》，這本書是法國作家維克多?雨果的又一佳作。
這本書敘述了這樣一個故事：冉阿讓由于饑餓過度偷了一個面包，使他在監(jiān)牢里度過了黑暗的19年。出獄后，他受到人們的歧視，沒有人理會他，就這樣，冉阿讓已經(jīng)絕望了，但是奇跡出現(xiàn)了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
看完書后，我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。
要以一顆真誠的心去對待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測，那你永遠都得不到別人的信任，只會受到猜疑、冷落。要勇于奉獻，要以幫助人為樂趣，要熱情待人，這樣，你才會受歡迎。
英國的史美爾斯說過：“好書是生活最寶貴的財富之一”我們要把讀書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。
初中生讀書心得體會篇七
有的時候我晚上寫完了作業(yè)還有許多時間，我就會拿一本書出來看，因為看書使我快樂。
有時，我會看書看到連時間都忘了。有一次我從晚上八點鐘拿書來看，看到了十一點我都渾然不知，直到我看書看太久了眼睛有點累了，出去休息時才知道那么晚了。我看過的書可多了，有《格林童話》《海底兩萬里》和《一千零一夜》等書。我看書時都會很開心，因為書里好像有什么東西吸引著我似的，我一打開書就會有一種愉快的心情。
現(xiàn)在我看一些小說來滿足我的求知欲，因為童話類的書我已經(jīng)開始厭卷了，所以我會拿一些小說來看了?，F(xiàn)在我看過的小說有：《誅仙》和《擁兵天下》等書，這兩個小說每一處都很精彩，仿拂自己就在書中，心情隨著事情的發(fā)展跌宕起伏。
初中生讀書心得體會篇八
幾天前我讀完了一套叫《酷蟻安特兒總動員》的書，我深深的被書中一個叫安特兒的螞蟻給感動了。
這本書講述了小螞蟻安特兒從卵到成年再到蟻后的的成長過程。在這個過程中安特兒表現(xiàn)出了：勇敢、無所畏懼，為了生存，會跟一切敵人博斗;犧牲精神，為了同伴，它肯赴湯蹈火;相互幫助，眾志成城;永不言敗，無論前方有多少艱難險阻，它從來沒有放棄。
每當(dāng)我看到安特兒遇到困難時所表現(xiàn)出來的那股精神時，我不時的在問自己，當(dāng)我遇到像安特這樣的'困難時，是否也能像這只小螞蟻那樣勇敢無畏、永不言敗，我想未必吧!之前當(dāng)我遇到難題時，通常會有兩個選擇，一個是求助另一個是放棄，極少是真正依靠自己的力量去解決問題。以前常常聽爸爸媽媽說：做人要誠實守信、要堅強勇敢、要不輕言放棄等等……這些道理聽起來容易，可做起來就難了。也許這就是古人所說的“知易行難”吧。我想這些道理是對的，只是我心存依賴，內(nèi)心不夠堅強吧!
通過對這套書的閱讀，就好比給自已照了照鏡子，通過與安特兒對比，使我發(fā)現(xiàn)了我身上的諸多不足。螞蟻雖小，確讓我明白了，外表的強大并不是真的強大，只有內(nèi)心的強大才是真正的強大。
初中生讀書心得體會篇九
《灰姑娘》講述了一個叫仙德蕾拉(好象是這個名字，以下簡稱“仙”)的小姑娘變公主的故事。這個小姑娘每天要遭受繼母與姐姐的欺負，還要像仆人一樣伺候她們，并且受她們的侮辱。
突然有一天王子要召開舞會了，他邀請了全城的姑娘來參加，當(dāng)然灰姑娘和她的兩個姐姐也在邀請的范圍之內(nèi)。但這兩個姐姐誰也不曾想到仙，當(dāng)她們興高采烈地穿著打扮時，對仙呼來喚去，善良的仙只好默默傷心。等兩個姐姐坐著漂亮的馬車奔向舞會時，她在自己的閣樓上哭了起來。她是多么想?yún)⒓游钑?，可是她沒有一件象樣的衣服，對著鏡子看著自己，清秀的臉旁也因為干活而變的會一塊、臟一塊的。就在這時一個女巫出現(xiàn)了，她了解了仙的傷心，就用魔法把南瓜變成了一輛華麗的馬車，把老鼠變成了馬匹和車夫，還給仙變出了一套漂亮的晚禮服以及后來帶動故事發(fā)展的那雙水晶鞋。女巫告戒她，魔法會在午夜前消失，讓她務(wù)必在午夜12點前離開舞會。仙滿心欣喜地答應(yīng)了。
仙一入場便吸引了所有人的目光，特別是王子，他把她當(dāng)成了別國的公主，他們一直在跳舞。所有人都在贊嘆她的美麗與嫻熟的舞步，包括她的兩個姐姐也在小聲稱贊著她，恐怕她們絕對不會想到此時與王子跳舞的是那個被她們稱為“灰姑娘”的仙德蕾拉。
快樂的時光總是短暫的。午夜的鐘聲開始敲響了，仙害怕魔法失效讓王子看到那個窮困窘迫的自己，于是便快速逃離了舞會現(xiàn)場，但在匆忙之中留下了一只水晶鞋。
第二天，王子便命人在全城范圍來找仙，他不知道她的名字，也不知道她住哪，唯一的線索就是那雙水晶鞋——哪位姑娘如果能穿上這只鞋，那她就是和王子跳舞的人。所有的姑娘都在試穿，仙的兩個姐姐也不例外，但沒有一個能穿進去的，這時仙走了過來，她把腳伸了進去，不大不小，鞋正好穿進去了。眾人都不敢相信，眼前這位衣衫襤褸的姑娘就是和王子跳舞的人，仙又把另一只水晶鞋拿了出來，眾人都看呆了，她的兩個姐姐和繼母怎么也不敢相信。
王子的隨從帶走了仙，城里的所有人都在喊“仙德蕾拉公主”，仙在人們的歡呼中坐著馬車走向了城堡，從此和王子過著幸福的生活。
整個故事的概況就是這樣，這是一個我小時候百讀不厭的童話故事，我很羨慕灰姑娘的那雙水晶鞋，那個在眾人贊嘆中和王子跳舞的場面，還有最后試穿水晶鞋讓繼母與姐姐驚呆了的情節(jié)，以及她嫁給王子的結(jié)局……但今天再讀這個故事，確有了另一種感受。
一、男人娶女人娶的是什么?人家常說娶妻娶德，可當(dāng)善良的灰姑娘一身臟衣服、灰頭土臉地出現(xiàn)在皇宮里的時候還會有這樣的故事嗎?她一定也能吸引眾人的目光，但那會是另一種情況：她或許會當(dāng)眾遭到姐姐們的嘲諷，或許會得到王室成員們不屑的目光，又或許根本進不去皇宮，在門外就被門衛(wèi)攔截了——哪來的叫花子!灰姑娘很明白這一點，于是她為自己沒有漂亮衣服不能參加晚會而傷心哭泣，也怕自己魔法消失讓王子看到窘迫的自己而迅速逃離了晚會。我想象不出當(dāng)王子看到馬車變成了南瓜、車夫和馬匹只是老鼠時的感受。王子愛上灰姑娘時，是她被施了魔法的時候，是她衣著光鮮的時候。所以，從這個故事里我看到，男人娶女人娶的是美貌。當(dāng)然這只是指有錢的男人，所以當(dāng)王子知道灰姑娘并不是別國的公主，而是一個在平民家被當(dāng)成女仆對待的普通姑娘時也可以欣然去她。
但如果這個男人不是王子就不好說了，恐怕這時，你留下的只是那只水晶鞋。()有些男人挑妻子還很看中一點，就是這個女人的財力，這都是些經(jīng)濟很一般但卻很自私的人，他們希望借助女人的或者這個女人家里的經(jīng)濟實力往上攀，其實他愛的只是他自己。如果王子最先遇到的是灰姑娘女仆的那一面，他還會愛上她嗎?一邊是美人一邊是女仆，換你是王子，你怎么選擇?如果那些自私男人最先遇到的是女孩們手無寸金的一面，他還會娶她嗎?一邊是愛他的富家女，一邊愛他的窮女孩，換你是這樣的男人，你怎么選擇?可誰又能想到，美人只是暫時的，貧窮也只是暫時的，也許你錯過的是真正的公主——哪個女孩會笨到讓男人因物質(zhì)而娶她?手無寸金或許只是個假象。
二、女人勾引男人最厲害的手段是什么?灰姑娘怕魔法消失，在午夜鐘聲開始響的時候不顧一切地逃走，故事中是迫于無奈，在兩個人快樂旋轉(zhuǎn)、秋波相送的時候甩下王子，但實際上正是在兩個人快樂旋轉(zhuǎn)、秋波相送的時候離開是最佳選擇。她留個給王子的不僅僅是那只玻璃鞋，而是整晚與美人共舞的香艷回憶，這總比讓王子看到老鼠和南瓜強。無形之中，使用了欲擒故縱。但我不喜歡這個手段。欲擒故縱的是什么意思?是你想要對方，但表面卻半推半就，慢慢地把對方引到你的局中，再使他一點點深陷進去。簡直就是勾引的上上境界了。而它的原理，就是永遠讓對方對自己有一種新鮮感，有那種想接近又接近不了的若即若離。試問這么一種陰毒的手段會是一個單純的女孩使出來的嗎?我不單純，但我不會對男人使這一手，永遠不會。我愛他就是愛他，想要他就是想要他，對他好就是對他好，如果這個男人把我所給的一切當(dāng)成理所當(dāng)然，當(dāng)成一種習(xí)慣，那他離開我，我感到慶幸。
故事中的最后一句話讓我發(fā)笑“從此她和王子過著幸福的生活”。王子因為她的美貌愛上了她，我希望最后灰姑娘的善良也能打動王子，外表的美麗不會永恒，當(dāng)她年老色衰時，因她美貌而愛她的王子還會繼續(xù)愛她嗎?她還會幸福嗎?男人不可以因女人的美貌而愛她，女人也不可以用手段去勾引他。
讀完整篇文章，可愛的女孩兒們，我是否已經(jīng)打碎了你們關(guān)于水晶鞋的美好夢幻，其實那雙水晶鞋是故事中最大的敗筆——所有東西都恢復(fù)了原樣，但怎么惟獨那雙鞋還保留著?一篇故事，讓我胡思亂想出了這些東西。
我已過了讀童話的年齡。
初中生讀書心得體會篇十
昨晚有幸參加了讀書會的第一期活動，回校的時間已然太晚，又忙著準(zhǔn)備女生節(jié)的事情，且第二天第一節(jié)有課，這篇記就拖到了今天。每次活動之后，總想寫點什么留下，差不多像以前的日記習(xí)慣，不為別的，只是想著以后看起來會記起點滴。
活動室不大，人卻都精神飽滿，我算是比較悶的一個，一是第一次參加，矜持說不上，不過是想多聽聽大家的看法，二是忘記帶水了，五點四十出門時只喝了一口，聽著大家的滔滔不絕，自己也有點口干舌燥了，下次會記得。
這屬于我很喜歡的社團類型，談?wù)摳信d趣的話題而且不會存在尷尬的冷場。每人推薦一本書，發(fā)散出來的話題必然會五花八門，我覺得讀書就是要隨性的，千篇一律反而沒意思，換另一種感覺來說，就是像老朋友座談一樣，很愜意。
散文寫慣了，初中時老師教的“形散而神不散”，我總是只能做到一半——形散。所以看起來難免會語無倫次的，在日記中很好，天然加密了，拿出來也是給自己看的，就沒在意過。下面還是要切入主題的。
關(guān)于生活的意義，每個人心里都會想過這個問題，但是不見得都會深入思考。往大了說是哲學(xué)的范疇，往小了說是對自我人生的定位，其實，我覺得這也可以算作人生觀的一部分。首先，從生物進化的角度來講，人生存和其他生物一樣，為了繁衍和進化，這顯然不是答案，因為人有思想。是的，只有人才會考慮為什么而活著，“為了活著而活著”。求生，是生物的本能，人不例外，很多人對死亡懷有巨大的恐懼，這也會成為“活著”的原因之一。
作為個體，我們讀書學(xué)習(xí)工作，不過是為了追求一個舒適的物質(zhì)生活，以及建立在它之上美好的精神生活，當(dāng)然這句話部分正確，因為人們追求的精神生活的層面不同，有一些精神滿足不需要建立在物質(zhì)之上的(吃穿用基本保障除外)?；叵脒^去，其實我們的生活是在一個個目標(biāo)的指引之下進行的，比如考初中考高中考大學(xué)，以至于不久將來的找工作。也許我們只在選擇的問題上猶豫過，卻也很少思考為什么要這樣，有人會說，就是這樣啊，因為其他人都這樣，這似乎是一個較普遍的生活模式了，沒有那么多為什么，可以說為了一個又一個不斷出現(xiàn)的新目標(biāo)而活。作為社會群體中的一員，我們也許要為社會和諧，為國家進步，為全球發(fā)展做貢獻，這是所強調(diào)的人生價值和意義，很高很遠。人各有志，每個人的思考會不同，這是很難統(tǒng)一的，也許，都是為了好好活而活。
初中生讀書心得體會篇十一
《初中生之友》讀后感古人云：開卷有益。書是我學(xué)習(xí)的伙伴，在大多數(shù)的休息時間，我總是捧起一本又一本的新書來讀，所以我在班上有一個綽號“書呆子”。我這個“書呆子”并不“呆”，學(xué)有所用。我總是用書上的語言來反駁那些嘲笑我的同學(xué)。最近，我又找了一個新的伙伴——《初中生之友》。自從見了它，我就喜歡上了它，迷戀上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“陽光地帶”欄目用一個個生動的故事給我講一個個寓言哲理。印象最深的是，改寫盲文書寫史的女孩——季燁劍，雖然生活在惡劣的環(huán)境，但最終靠自己的努力，克服困難，取得了成功。雖然這是一個普普通通的故事，但是這比得上一千句乏味的說教，比得上一千句豪言壯語，比得上一千件英雄事跡，使我受益匪淺。
“青青習(xí)作島”、“快樂語文”、“趣味語屋”和“數(shù)學(xué)好玩”欄目具有非常大的魅力，讓你感受到學(xué)習(xí)的輕松，讓以前對學(xué)習(xí)不努力的你立刻對學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，讓以前看書走馬觀花、囫圇吞棗的你變得一絲不茍，它們就像一位位老師，用生動有趣的事例引導(dǎo)你、激發(fā)你，勝過乏味的`課后補習(xí)。
有時，我這位朋友就像一臺變化無常的電視，時時給你換個頻道，當(dāng)你眼睛有些疲倦，這時，該是“幻想e站”、“走進科學(xué)”、“卡通大餐”、“爆笑網(wǎng)文”和“哈哈廣場”欄目們登場亮相的時候了，它們讓你充分輕松又開闊了視野。如果你學(xué)習(xí)和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你的心理老師，最忠實的交心朋友。
一本書下來，我感受到你這個朋友沒交錯，但是我對你還是有點建議的，我覺得你不僅得對科學(xué)、娛樂、學(xué)習(xí)這么了解，是否還得對大自然了解一下，畢竟大自然是我們的朋友。
希望你能達到十全十美
初中生讀書心得體會篇十二
讀書能帶來什么，過去無數(shù)優(yōu)秀人物用自己的成長經(jīng)歷作了驗證。下面是有20xx初中生讀書。
歡迎參閱。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
高爾基也說過：“書是人類的進步階梯。”
書，是知識經(jīng)驗的載體，它記載著古今中外的各類知識，它可以對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
書是無言的誠實者，書籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！弊x一本好書，就是和許多高尚的人談話，精益求精。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
沒錯，田要細耕，書要精讀，只要這樣，你就可以讀懂好書里的“救濟糧”。啊!對，在此，我想到了名人的一句偉話：“書是精神的糧食。”是的，書可以以糧食的名義替代，生活中的難題可以在書中尋找解決的方法。書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識淵博，使我們心胸開闊。
來吧，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧!
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
中學(xué)寒假讀書心得故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的著激動的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談?wù)剣遥?，曾?jīng)煊赫一時;蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權(quán)，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
初中生讀書心得體會篇十三
里面講胡佛是一位這使我知道了一個道理：別人犯了錯誤，我自己來承擔(dān)后果，這原本是會讓我很生氣的事情。可這時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)。看完這個故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過來，平白無故地罵了我一句話。我感到特別生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了，竟然差點把3個人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機械師，而我為了一點小事就這樣生氣，還差點失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀!從今以后，我一定做一個寬容的人。
初中生讀書心得體會篇十四
讀《目送》一文，讓人有一種頓悟的感覺。其實父母與子女這一生到底是什么關(guān)系，應(yīng)該如何處理父母—子女關(guān)系。作為父母的，都想把孩子的一切都包辦下來，認為可以多為孩子做一點，孩子就會少吃些辛苦，而作為子女要感恩我們的父母，沒有父母，我們就不會有這么美好的生活，就不可能快樂健康的成長；就像歌曲《常回家看看》那樣，父母不圖兒女為家作多大貢獻，只要兒女在身邊多陪陪他們多照顧他們，他們就會覺得很開心。
在現(xiàn)實生活中作為子女，每天目送父母的容顏老去；作為父母，目送孩子背著書包上學(xué)漸漸遠去的`背影；作為老師目送一批批的學(xué)生走出校門。其實，就算是讓你追，你也追不上！這就是一代代的人生?。?/p>
初中生讀書心得體會篇十五
《燦爛千陽》里兩位女主人公的交集，是一個叫拉希德的男子，一個人渣級的人物。謊言，就是書中各種愛恨情仇的起源。
當(dāng)瑪利亞姆得知父親為何從小將她和母親拋棄在山溝，還假惺惺給她講述外面世界是多完美，其實是為了掩飾當(dāng)年自我的過錯時，母親卻因為她的出走而自殺了。父親認為瑪利亞姆是個累贅將她嫁給拉希德，而心灰意冷的她，也毫不反抗的理解了。多愁善感驅(qū)使瑪利亞姆戳破了謊言，失去了親情。
另一位女主人公萊拉，父母在圣戰(zhàn)組織一次內(nèi)訌中身亡，而她，則被拉希德“收養(yǎng)”。拉希德為了讓萊拉“歸順”自我，特地花錢雇人編造謊言說與萊拉失散的男朋友已死。在一天之內(nèi)，萊拉是去了所有朋友、親人，再也承受不住打擊的她，相信了這個謊言，沒有半點懷疑。天真驅(qū)使萊拉相信了謊言，失去了感情。
我們?yōu)楹稳鲋e?當(dāng)萊拉和瑪利亞姆拆穿謊言的那一瞬，我在她們眼里看到的是驚訝，失落，迷茫與無奈。我們不會輕易理解“我們被騙”這個事實，更疑惑不解的是，對方為什么要欺騙我們。兩個謊言，出發(fā)點都是為了自我的私心，個人利益。但換個角度來講，瑪利亞姆父親一家在之后的阿富汗戰(zhàn)亂中家破人亡，在遠方的她安然無恙;若不是拉希德的謊言，萊拉也不會戰(zhàn)火中生存下來，最最終男友相會。所以，謊言只是暫時的，故事的結(jié)尾，瑪利亞姆在萊拉身上看到了親情，再次堅定人間的完美;萊拉也最終收獲了她的感情和家庭。失去的，只是暫時的;得到的，卻是永久不滅的。
撒謊有什么錯?有的人將對方蒙在鼓里，為了到達自我的目的，欺騙只可是是他的一步棋;有的人為了去掩蓋對方不可理解的事實，暫時的蒙騙對方，為了他人著想。前者被人們所厭惡，因為這違背了根深蒂固的“道德”;后者被人們贊揚，因為這體現(xiàn)了主人公懂得換位思考、樂于奉獻的精神。
以上都是對于撒謊者而言，那有誰，又會站在被欺騙的人的角度想想?！氨或_的人肯定感到很悲痛”，其實，并不止那么多。因為謊言，改變了書中兩位女性的一生。就像瑪利亞姆，當(dāng)我們懷抱對世界的憧憬，就像萊拉，當(dāng)我們過多的相信這個世界，或許就會有意無意揭開一個個謊言。如何做一位被騙的人，也是一門藝術(shù)。
在揭露謊言之前，有的人沒有意識到眼前的事物有多完美，抑制不住自我的好奇心，貪婪駕馭著我們的行動去追求完美，誰知欲望背后，跨出謊言之后，是無盡的深淵。偷雞不得蝕把米，這種人，活該。
有的人會默默的等待謊言的“包裝”被揭開。打開封面無論書里的資料自我是否感興趣都必須理解，因為他們忘了在買書前就做好“過濾”，僅憑包裝外觀來確定，致使之后變得被動。缺乏冷靜的思考和理智的確定，這種人，天真幼稚。
有的人會堅持自我做人的原則，勇于揭穿謊言?？墒菑娦胁鸫┯悬c冒險。丘吉爾說：“謊言環(huán)游全球的時候，真相還沒穿好褲子?！比绻A麗的面具背后，是一張憨厚可愛的笑臉，那么你賺了;萬一是邪惡丑陋的鬼臉，如果沒有足夠的心理準(zhǔn)備，反而是一種打擊，或許會一蹶不振。得知真相是一個過程，最終得到和失去的，不僅僅是真相，還有其引發(fā)出來的一系列問題。敢于應(yīng)對真相，這種人，“勇氣可嘉”。
有的人會不忍心揭穿謊言，有時候會甘心去維護謊言。明知在受欺騙，但為了享受眼前的完美，珍惜握在手里的幸福，他們，甚至?xí)ゾS護謊言。他們害怕自我，害怕結(jié)果。擁有這種心理的人，或許僅有經(jīng)歷過欺騙，體會到欺騙帶來的苦楚，才會甘愿承受欺騙帶來的傷痛。能夠說這是一種安于現(xiàn)狀的心理，也能夠說是一種無私奉獻、強大的心理。但我覺得這是一種脆弱的心理，正因為不堪應(yīng)對現(xiàn)實的壓力，才會選擇逃避，欺騙自我，不敢去拼。這種人，經(jīng)歷世態(tài)炎涼，由當(dāng)年的熱血演變?yōu)槿缃竦氖?，可悲?/p>
我一向想問有沒有折中的辦法，對于謊言，能既不揭穿他，又不掩飾他?；蛘哒f不去插手任何事，不去聊八卦，插著褲袋，站在街邊，看著人流涌動，車來車往，讓那些東西就這么晾著，是生是死看他的造化，或許這就是做好的解決方法。古人說，魚和熊掌不可兼得。沒有那么多人能擁有上帝的“蘋果”，現(xiàn)代社會，不是你說了算，想退出就能退出，我，我們，都沒法逃避。
我們不能因為幾個謊言而失去對身邊人的信任，不能因為經(jīng)歷太多而優(yōu)柔寡斷，猶豫不決。要讓自我的內(nèi)心變的強大，強大到無論結(jié)果是興奮亦或是失望，都能敢于坦然應(yīng)對。信任終究能代替謊言，成為溝通彼此的奠基石。
不要因為前面有河流擋住去路，就立馬涉水游過去，或者干脆回家，或者等待某個好心的船夫捎你一程。淡定地想想，如果你走的是條正確的大道，肯定經(jīng)常會有人走過此地，沿著岸邊走一段路，或許你會發(fā)現(xiàn)一座橋，同樣能讓你到達成功的彼岸。
初中生讀書心得體會篇十六
我第一次接觸《城南舊事》這本長篇小說的時候，是在小學(xué)五年級，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫作風(fēng)格，開始去了解她，有一次路過書店，正巧看到她的書，那本書就是《城南舊事》，那書名深深吸引著我，讓我毫不猶豫地買了下來。
我很快就讀完了這本書，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門，又學(xué)了一篇林海音的*——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷。它透過小英子童稚的視覺，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說不出，道不明的`童真，卻寫出了人世間復(fù)雜的情感。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”這首悅耳動聽的驪歌伴隨著電影的開場而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開始了電影的觀看。
在小英子稍微長大了些的時候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，度過了一段美好的時光。在草叢里，小英子認識了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當(dāng)小偷，而小英子卻認為他是一個很善良的人，在親眼看著他被警察抓走的時候，小英子非常傷心，宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后，小英子的父親因染病而不幸與世長辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車，同時，也告別了童年。
初中生讀書心得體會篇十七
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個電影后我明白了許多道理。
這個電影主要講了一個名叫的人，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴重的疾病，導(dǎo)致他無法控制的扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學(xué)校里老師因為他發(fā)出怪異的聲音而批評他，不僅僅如此，就連同學(xué)們也是對他常常嘲笑，他的父親也對他失望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊，母親的堅持與鼓勵，使他能夠在正常人的生活里艱難前進。
然而在這個不能理解他的世界里，他失望極了。之后他的校長了解了他之后，在一次全校大會上校長在眾人面前巧妙地讓大家認識了布萊德的真實情狀況，讓他成為一名關(guān)愛學(xué)生的教師的堅定愿望。
他在以后的實現(xiàn)愿望的過程中因為他的病癥讓他在尋求教師夢想的道路上遭到了眾人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅持著自己的夢想，最后在一所小學(xué)他找到了自己的工作，同學(xué)們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個病癥，因為是它使他在應(yīng)對痛苦時沒有放下。他最后還獲得了碩士學(xué)位，還有一個南希永遠陪伴在他身邊。
透過看這個電影我明白了在應(yīng)對困難的時候不能放下，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅持不懈。還有我們要有夢想，永遠向著夢想行走，只有堅持不懈，才能實現(xiàn)所追求的夢想。我們每一個都就應(yīng)向布萊德學(xué)習(xí)。他在病痛面前沒有放下，而是勇敢的去應(yīng)對，他真是太堅強了。
同學(xué)我們每一個人都就應(yīng)學(xué)會應(yīng)對。生活不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會應(yīng)對生活中的點點滴滴。
初中生讀書心得體會篇十八
長征中一個個驚心動魄，可歌可泣而又感人肺腑的故事吸引著我。
“陳同志在荒無人煙的草地上走著，突然看到一個小紅軍，他面黃肌瘦。于是提出要小紅軍騎自己的馬，小紅軍卻說；我的體力比你強。不論陳同志怎么勸說，怎么下命令，他依然倔強，隨后要求小紅軍和自己一同走時，小紅軍卻說要等自己的同伴，陳同志無可奈何，只好取出自己僅有的一點青棵面遞給小紅軍，他卻說自己還有。分別后不久，陳同志意識到自己被騙了，再回到原地時，小紅軍已倒在地上，鼓鼓的的袋子里是一快燒得焦糊的牛骨?！?/p>
讀到這里，我的眼淚出來了，或許是他的小，或許是他的堅持、堅強、倔強，或許是他的精神和意志。
我不由得渺小了許多，比起那些艱苦奮斗的戰(zhàn)爭歲月，我們今天的生活是多么的幸福！我們要堅守過去，珍惜現(xiàn)在。
在日常生活中，我們應(yīng)該嚴格要求自己，從自己做起，從身邊的'小事做起，因為堅信，每一個小小的微笑，就可讓世界變溫暖。
中華兒女們，讓我們學(xué)習(xí)軍人的勇敢，懷揣報國之志，重走紅軍的長征路，讓祖國變得更加強大。
初中生讀書心得體會篇十九
讀這么一本關(guān)于宇宙的書，想必是一個不那么明智的選擇，但我還是懷著好奇的心理興致勃勃的讀起來。
霍金先生的確是以為科學(xué)巨匠，他生動而機智地為我們講述了宇宙的奧秘，講述了人類對世界對宇宙的認識，從一塊由烏龜馱著的平板到一個地球，從地球中心說到日心說，從上帝造萬物到100億年前的宇宙大爆炸。這些無不是人類進步的標(biāo)志。
也許有一天，我會駕著宇宙飛船穿越蟲洞來到另一區(qū)城，與外星生物好友握手，也許有一天，我們有能力超光速飛行，從而穿越廣闊的宇宙到達它的邊際。只要人類不斷探索，掌握宇宙的法則，那么一切不可能都能變成可能。
雖然我沒有完全讀懂書中的內(nèi)容，但它堅定了我探索科學(xué)的信念，人類生命的'誕生，也許就是歷史長河中的一滴水。但人類對宇宙的探索和影響也許就會像黑洞一樣，永無止境。
