一鍵復(fù)制
健康是最重要的財(cái)富，我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。在總結(jié)的寫(xiě)作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。
高中暑假日記篇一
暑假里，爸爸媽媽和我去xx看海！
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的奔波，終于來(lái)到了xx！在路上，我們經(jīng)過(guò)了東部xx城，那里面有好多人吶！我們還經(jīng)過(guò)了一個(gè)核電站，核電站就是用核發(fā)電，這樣和環(huán)保也很節(jié)約。來(lái)到沙灘上，我迫不及待地脫下運(yùn)動(dòng)鞋，穿上拖鞋，來(lái)到離海浪最近的地方，我趕忙走上去，迎著涼颼颼的風(fēng)，踏在xx的沙灘上。我慢慢地靠近海水，不禁大叫：“啊，好冰啊！早知道就不下來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢的習(xí)慣了這冰涼的海水，覺(jué)得一點(diǎn)也不冰。差不多，上午十點(diǎn)，太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉，這時(shí)，氣溫也升高了！我突然發(fā)現(xiàn)，沙灘上有許多海白菜，爺爺還在海水里撈起了海帶，我摸了摸海帶，這海帶特別嫩，特別滑！我拿著爺爺給我的海帶跑到媽媽那里，并拉著媽媽來(lái)到離海水較近的地方。爸爸提議說(shuō)：“xxx，我們倆來(lái)比賽跑步吧，怎么樣？”我高興得回答道：“ok啊，沒(méi)問(wèn)題！”隨著媽媽的叫聲，比賽開(kāi)始了！開(kāi)始，我和爸爸在同一起跑線(xiàn)上，可沒(méi)跑多久，爸爸的體力漸漸不支了！我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)沖了上去，我贏得了這個(gè)比賽的冠軍！過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽一起往前走，邊走還編起了詩(shī)：“藍(lán)藍(lán)的大海啊，大海；金黃的沙灘啊，沙灘！我們赤著腳走在沙灘上，欣賞著美麗的風(fēng)景，吹著涼涼的風(fēng)，曬著熱熱的太陽(yáng)，不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景里！”我和媽媽不知不覺(jué)地來(lái)到了沙灘的最邊緣，那里的風(fēng)特別大，浪也特別響！在沙灘上玩了一會(huì)兒，我們離開(kāi)了xx！
這次xx之行結(jié)束了，如果還有下次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)，這美麗的大海，還會(huì)來(lái)這漂亮的xx！
高中暑假日記篇二
跨海大橋的橋峰雄偉磅礴，直入云霄，橋身像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒遠(yuǎn)去。一團(tuán)團(tuán)潔白無(wú)瑕，巨型棉花糖似的霧籠罩在海面上，只能朦朦朧朧地看見(jiàn)波光粼粼的海面，偶爾還能看見(jiàn)一條條商船或游輪，但很快就消失在了白茫茫的霧里，只留下一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，這就是通往舟山普陀山的跨海大橋。
普陀山，是中國(guó)四大佛教名山之一，有“海天佛國(guó)”之稱(chēng)，被譽(yù)為“五朝恩賜無(wú)雙地，四海推崇第一山”，擁有全國(guó)最大的觀音道場(chǎng)。這是個(gè)令人神往的地方，去過(guò)的人都贊不絕口，回味無(wú)窮。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，因此我決定趁這次五一長(zhǎng)假，去一睹普陀山的風(fēng)采。
坐在舒適的巨型游輪上，我心中充滿(mǎn)了新鮮感，興奮不已。透過(guò)游輪的玻璃窗，我被大海的波瀾壯闊震撼了：蔚藍(lán)色的大海上翻滾著朵朵浪花，濺出滴滴水珠。波浪隨著游輪的移動(dòng)，此起彼伏，一波未平一波又起。周?chē)暮u就像一個(gè)個(gè)翠綠的屏障，襯托著波濤起伏的大海。
過(guò)了大約十五分鐘左右，游輪到達(dá)了普陀山碼頭。
走進(jìn)普陀山路口，周?chē)际谴謮迅叽蟮膮⑻旃拍?，粗大的?shù)枝肆意生長(zhǎng)，茂盛的枝葉綠意盎然，為游客遮住了驕陽(yáng)，就像一把把巨大的綠傘，十分涼爽。
隨著對(duì)普陀山的深入，我們來(lái)到了普濟(jì)寺。普濟(jì)寺與碼頭的吵鬧截然不同，雖然依然人山人海，但能夠清晰地感受到，佛教特有的清凈。走上小橋，映入眼簾的是一個(gè)海印池，碧波蕩漾。池里有成千上萬(wàn)條金魚(yú)在水里歡快地游著，有紅的、黃的、白的……五彩繽紛，形態(tài)萬(wàn)千。有的把頭探出水面來(lái)吐出一串泡泡來(lái);有的與其他金魚(yú)聚在一起，嬉戲玩耍，一會(huì)兒頭朝上往上游，一會(huì)兒甩著尾巴往下潛，玩得不亦樂(lè)乎;有的躍出水面，爭(zhēng)先恐后地吃游客撒下的魚(yú)食。它們是我見(jiàn)過(guò)最活潑、最歡快的小魚(yú)兒了。
穿過(guò)海印池，走進(jìn)大圓通殿，只見(jiàn)正中央有一個(gè)盤(pán)膝而坐的觀音，雙手合攏，放在膝上，頭戴有繁雜的花紋的冠帽，雙目緊閉，帶著微笑，金碧輝煌，看上去就讓人覺(jué)得有慈悲之心與廣闊胸懷。他被安置在了一個(gè)畫(huà)有龍的房子里，顯得十分威武。金像前綻放著兩朵燦爛的蓮花，幽幽開(kāi)放，光彩奪目。
正當(dāng)我看得出神時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人念叨了一聲“阿彌陀佛”，我回過(guò)神來(lái)，觀音像前，老人與年輕人都跪在一起，閉著眼睛，雙手拿著三支香，臉上帶著肅穆與虔誠(chéng)，認(rèn)真地祈禱著。看到這個(gè)景象，我不由自主地被感動(dòng)了，也跪下來(lái)，雙手合一，低下頭來(lái)，真誠(chéng)地訴說(shuō)著自己的愿望與祝福，我想觀音仙人一定能感受到我們的心聲與心愿的。
在星羅棋布的寺院禪林之間行走，許愿祈福;在高大茂密的千年古樹(shù)之下依偎，靜心沉思;在波瀾壯闊的碧海金沙之上散步，心醉神迷。它是一個(gè)經(jīng)過(guò)大自然精雕細(xì)琢的海島，它是一個(gè)有著千年靈氣的佛教圣地，它是人類(lèi)佛教歷史的瑰寶，是一個(gè)值得我們?nèi)ビ钨p的好地方。
高中暑假日記篇三
在曲折的盤(pán)山公路上，窗外的景色一幕一幕劃過(guò)，公路兩旁是一幅生機(jī)盎然的圖景，背倚的是被蒼翠樹(shù)木簇?fù)碇难闶幧?，山頭浸潤(rùn)在如煙似霧般的云朵中。
開(kāi)往雁蕩山的高鐵飛馳，車(chē)窗外家鄉(xiāng)熟悉的平原景象逐漸變成連綿的青翠的丘陵。下了車(chē)，抬頭，天空澄藍(lán)如洗，七月的風(fēng)將白云吹得蓬松而靈動(dòng)。我深吸一口氣：我們也如七月的風(fēng)，暫且穿過(guò)繁重作業(yè)堆成的峽谷，暢快游四方。
盡管大巴在景區(qū)曲折的盤(pán)山公路上有些顛簸，但將目光投向公路兩旁，卻是一幅生機(jī)盎然的圖景：碩大的芭蕉葉凝著明快的綠意在風(fēng)中溫柔地招搖，掩映在后的是老舊樸素的鄉(xiāng)間民居——背倚的是被蒼翠樹(shù)木簇?fù)碇难闶幧?，山頭浸潤(rùn)在如煙似霧般的云朵中。見(jiàn)我們看得入神，導(dǎo)游也指引我們看某個(gè)山峰：“像不像佛祖？”咦？我一怔，愣是沒(méi)從那普通的石頭中看出玄機(jī)來(lái)。還想細(xì)看，車(chē)卻已然駛遠(yuǎn)。“不急，進(jìn)了景區(qū)還有更神奇的石峰呢！”聽(tīng)著導(dǎo)游的話(huà)，我愈發(fā)期待起來(lái)。
“跟隨我指的方向看，這個(gè)石峰中間有一條裂口，像不像鱷魚(yú)微微張開(kāi)的嘴？”導(dǎo)游對(duì)著正對(duì)景區(qū)入口的石峰繪聲繪色地描述起來(lái)。身邊的同伴們先是不可置信似的嚷著“什么什么”，然而這不理解的聲音化成了心領(lǐng)神會(huì)的一聲“哦——”。接著石階一路向前，仍是那座石峰，隨著角度的變化，一會(huì)兒變成側(cè)身凝眸遠(yuǎn)望，長(zhǎng)發(fā)綰成優(yōu)雅發(fā)髻的古典美人兒，一會(huì)兒又變成含苞待放，嬌羞動(dòng)人的.玉蘭花，一會(huì)兒則成了忠心耿耿護(hù)花使者啄木鳥(niǎo)……這些單一的物象在導(dǎo)游的口中又串成了一個(gè)引人入勝的故事，一行人一會(huì)皺眉思索想象，一會(huì)又笑得眉眼彎彎，有時(shí)還提出自己的新點(diǎn)子“再側(cè)過(guò)一點(diǎn)身，那個(gè)桅桿就成風(fēng)帆了呀”……雖說(shuō)雁蕩山之前我也游過(guò)些名山，更為陡峭驚險(xiǎn)者不少，然而那時(shí)看山便是山，贊嘆幾句雄偉或是奇崛便罷了，從未讓想象力如此馳騁飛揚(yáng)，因此也不如今天這樣樂(lè)趣橫生。
心還沉浸在“看峰猜物”的樂(lè)趣中，耳畔又響起水擊山石的清響。仰頭，一道白練從頂峰飛瀉而下。它比仙女的白紗裙袂更縹緲輕靈，竟令人分辨不出是水是云還是煙。再走進(jìn)些，不由得瞇了眼——那輕細(xì)的水珠裹挾著一股子清涼撲面。那水珠兒明明從峰頂奮力躍下飛速下落，落到臉上時(shí)卻仿佛放輕了腳步——輕輕地，柔柔地，密密地，我像是置身于一場(chǎng)江南的牛毛細(xì)雨中，有的只是夏日難得的清涼舒爽。
一日的行程充實(shí)豐富，雖然腿腳累了些，心卻始終活力滿(mǎn)滿(mǎn)。坐在回旅店的大巴上，我想，未來(lái)的旅途中，我還將收獲更多的美景，以及美景背后的文化積淀；用眼睛看風(fēng)光的同時(shí)，也會(huì)逐漸學(xué)著用心靈去想象與感悟——這或許便是人文之旅想給我們帶來(lái)的最珍貴的禮物。
高中暑假日記篇四
暑假的日子，雖然只有短短的三，四個(gè)禮拜，但是我依然過(guò)得很充實(shí)，很滿(mǎn)意。
過(guò)年的時(shí)候，大家都?xì)g聚一堂，坐在一起，一起吃團(tuán)圓飯，桌上放滿(mǎn)了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們?cè)鎏砹瞬簧俟?jié)日的氣氛呀!吃完團(tuán)圓飯，我提議說(shuō)要玩撲克牌，正好大人們正閑著無(wú)聊呢，我這個(gè)提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開(kāi)始玩了，結(jié)果我只贏幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了老爸和老媽?zhuān)麄兏鞲鞫己脜柡?，我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來(lái)。看到一半，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久，父親，母親也來(lái)發(fā)紅包給我們。母親和父親發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑，伯父，伯母也都來(lái)發(fā)紅包。因?yàn)椋^(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們這兩個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個(gè)節(jié)日呀!但是在這個(gè)節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開(kāi)心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢(qián)來(lái)包紅包，真是大失血啊!
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好!把在暑假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也把我的暑假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!
高中暑假日記篇五
小時(shí)候不見(jiàn)得天生喜歡看書(shū)，卻因?yàn)槟潮净蚰骋幌盗刑貏e好看的書(shū)，而迷上書(shū)本，從而進(jìn)入文字領(lǐng)域。我就是這樣，從一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的小懶蟲(chóng)變成了小書(shū)蟲(chóng)。這個(gè)暑假，我就在閱讀的海洋中暢游著、成長(zhǎng)著……當(dāng)我捧起《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，文字的領(lǐng)域是神奇的，是奇妙的，文中用一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，組成一句句通順連貫的句子，編織成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，深深地吸引著我。我突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)不再是無(wú)味的了，它能給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)力量。
《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)，講述了主人公張博愛(ài)由于父親入獄的緣故，經(jīng)常受到周?chē)说某靶椭肛?zé)。漸漸的，他以壞孩子自居，常做壞事。就在緊要關(guān)頭，張博愛(ài)的救星胡小鬧、長(zhǎng)安以及舅舅出現(xiàn)了，通過(guò)互相關(guān)心、互相幫助、心理疏導(dǎo)，漸漸的讓張博愛(ài)發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)，并不斷的克服自身的缺點(diǎn)，從而逐漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)優(yōu)秀的、受歡迎的小學(xué)生。
書(shū)中給我感觸最深的是張博愛(ài)寫(xiě)給20年后自己的一封信，信中寫(xiě)了20年后，他應(yīng)該要做的一些事，以及如何去做好這些事。這封信讓我看到了他身上的閃光點(diǎn)，也讓我明白，一個(gè)人不要因?yàn)榻?jīng)歷一些挫折而對(duì)自己失去信心，不要輸給自己。從他的信中我讀懂了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、孝順、奮進(jìn)，他的這封信是充滿(mǎn)自信、處處體現(xiàn)愛(ài)的信。
此外，書(shū)中舅舅講述的一個(gè)故事也同樣激勵(lì)著我，那就做一只自信的小鷹。其實(shí)我和張博愛(ài)一樣，聽(tīng)完這個(gè)故事都陷入了沉思，如果小鷹不被老鷹推下山崖，也許它永遠(yuǎn)不相信自己是一只鷹，永遠(yuǎn)不相信自己能夠飛翔。就像舅舅說(shuō)的一樣：“其實(shí)，很多人都具有飛翔的能力，甚至能飛得更高，正式由于自己的不自信，才逐漸地喪失了飛翔的能力，而只能碌碌無(wú)為地爬行。自信和意志正如一支箭，若要它堅(jiān)韌、若要它鋒利、若要它百步穿楊，只能靠自己去磨礪它?！笨梢?jiàn)，自信對(duì)于一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)在帶給我快樂(lè)的同時(shí)也教會(huì)了我“戰(zhàn)勝自我”和“自信奮進(jìn)”的好方法。
閱讀，收獲多多，何樂(lè)而不為呢！
高中暑假日記篇六
放假之前，我從沒(méi)想過(guò)能與你分別如此之久，時(shí)隔八個(gè)月，我再次回到了這熟悉的校園，又可以開(kāi)啟和同窗快樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
在這八個(gè)月里，我有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)高興。但是我也有過(guò)遺憾，而最大的遺憾就是沒(méi)能與學(xué)校里的朋友一起見(jiàn)證這些時(shí)刻。
昨天返校，卻得知上學(xué)期叫我們的許多老師除了英語(yǔ)和語(yǔ)文全換了。就因?yàn)檫@個(gè)疫情，我們?nèi)际窃诩依锸蔷W(wǎng)上授課，連老師的臉都沒(méi)見(jiàn)到一面，結(jié)果再次開(kāi)學(xué)卻已物是人非了。以前教我們的數(shù)學(xué)老師，科任老師全都換了。我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲告別的話(huà)，感恩的話(huà)，他就已經(jīng)不教我們了。
但是我們會(huì)帶著老師深深的教誨和他們寄予的厚望，一起奔向遠(yuǎn)方，更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，這樣可以讓他們教的說(shuō)出：———，這是我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)就要有新氣象。到新學(xué)期，就少不了定下目標(biāo)的豪言壯志，立下一個(gè)完美的flag，才能夠有方向的去努力。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果沒(méi)有方向，就算是奔跑也沒(méi)有用。所以我現(xiàn)在要定下一個(gè)新學(xué)期目標(biāo)。趙老師說(shuō)了，上一屆初三考上一中是大榜前120多名。但是考120多名的話(huà)就會(huì)很危險(xiǎn)，因?yàn)楹苡锌赡鼙粍e人頂替下去，所以為了保準(zhǔn)最好要在前100。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我想考前50，而考前50也不是那么簡(jiǎn)單的，首先在上課上就要給老師留下一個(gè)好印象，昨天趙老師也教過(guò)我們，想讓老師記住你無(wú)非就那幾個(gè)方面。最適合我的方法無(wú)非就是回答問(wèn)題和好好完成作業(yè)，按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)，讓老師記住你，才會(huì)獲得更多的提問(wèn)機(jī)會(huì)，這樣才能不斷提升你的水平，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法。還有就是體育最好不要丟超過(guò)五分，因?yàn)檫@樣我會(huì)后悔死，但是體育這個(gè)東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是沒(méi)有辦法去提高它，我也試了無(wú)數(shù)種方法，但是還是沒(méi)有找到問(wèn)題的關(guān)鍵。所以新學(xué)期我就要努力提升自己的體育水平，爭(zhēng)取這半年里可以提升五分。其實(shí)目標(biāo)不需要立太多，只需要把你列下來(lái)的每一條都好好實(shí)現(xiàn)，這才是你立下它的真正意義，每學(xué)期都立但是次次達(dá)不到，所以說(shuō)那么多也是沒(méi)有用處，最大的問(wèn)題還是要努力去實(shí)現(xiàn)它。所以新學(xué)期我就要努力實(shí)現(xiàn)。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我的夢(mèng)想就是考上一中，希望明年我可以如愿以?xún)敗?/p>
最好的狀態(tài)就是一點(diǎn)點(diǎn)向喜歡的東西靠近。希望我可以繼續(xù)努力，別辜負(fù)了曾經(jīng)所受的苦難，別辜負(fù)了自己，走到今天，真的很不容易。再堅(jiān)持一下，一切美好正在慢慢奔向我。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，一定會(huì)遇到挫折，每一種挫折都是磨礪，我深諳：“寶劍鋒從磨礪出”的道理，只有如先驅(qū)者魯迅說(shuō)的那樣：必須敢于正規(guī)，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)。才能從昨日的陰影中走出來(lái)。正視挫折，從挫折中吸取力量，繼續(xù)負(fù)重前行，報(bào)生活以歌。要想成為一棵美麗堅(jiān)挺的樹(shù)，根必須向下，做人亦如此，靜靜扎根，沉心向下，腳踏實(shí)地。
高中暑假日記篇七
這其中就有我。那是小時(shí)候，一到暑假，我就回鄉(xiāng)下奶奶家，因此結(jié)識(shí)了不少小伙伴。我成天跟他們“混”在一起找樂(lè)子。玩泥巴、修“房子”、偷青棗、捉麻雀、掏鳥(niǎo)蛋……樣樣都好玩。這些看起來(lái)都是男孩子玩的，我這個(gè)女生，也玩得熱火朝天。
在那些歡快的日子里，最令我難忘的就是掏鳥(niǎo)蛋。每天，我都和伙伴們?nèi)ゲ煌牡胤剿褜B(niǎo)蛋，雖說(shuō)是夏天，暖和，但這鳥(niǎo)蛋也是很稀少的。他們都說(shuō)，少才好呢，有意思，可以多搜尋一會(huì)兒。于是，爬墻、上樹(shù)、找鳥(niǎo)蛋成了我們的“日常任務(wù)”。
還記得我第一次掏鳥(niǎo)蛋。好不容易爬上了一棵樹(shù)，竟然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上沒(méi)有巢，于是，灰心喪氣地下了樹(shù)?；锇閭冋f(shuō)，加油吧！我就去爬第二棵樹(shù)，這巢是有，但連根羽毛都沒(méi)找到，鳥(niǎo)蛋就更不用說(shuō)了?？纯椿锇閭兪种校钌俚囊材弥鴥蓚€(gè)。我狠了狠心，很不利索地爬上了墻，伸出一只手去摸，亂摸了一陣，忽然感覺(jué)碰到了一個(gè)光滑的東西，細(xì)摸了一下，斷定了它是一個(gè)鳥(niǎo)蛋，于是高興地抓住往外拿。“啊，疼死了?！辈幌?，被一個(gè)尖尖的東西刺了一下，一定是一只鳥(niǎo)媽媽在保護(hù)自己的孩子。但是，我卻沒(méi)被鳥(niǎo)媽媽的行為所感動(dòng)，反而憎恨起它來(lái)。要不是它，勝利果實(shí)早就到手了。
當(dāng)黃昏的最后一縷陽(yáng)光被帶走后，我們也成群結(jié)隊(duì)地回家去了。
掏鳥(niǎo)蛋的快樂(lè)，言猶未盡，真難忘那掏鳥(niǎo)蛋的快樂(lè)時(shí)光。
高中暑假日記篇八
暑假我和爸爸媽媽回安徽老家，中途在省會(huì)合肥轉(zhuǎn)車(chē)，爸爸的朋友到車(chē)站接我們，建議我們到安徽名人館看看。記得小時(shí)候媽媽曾跟我講過(guò)許多名人的故事，其中有很多都是安徽人。于是，我們興致勃勃地接受了叔叔的建議。
天下著蒙蒙細(xì)雨，空氣格外清新怡人，更增添了我們參觀名人館的興致。一路上，叔叔熱情地介紹著合肥近幾年的發(fā)展，不知不覺(jué)，我們就到達(dá)了名人館。
名人館是一個(gè)二層樓高的古代閣樓式建筑，一層前廳有名人館的簡(jiǎn)介。館里陳列著從上古時(shí)期到清朝末年的五十名安徽籍名人的蠟像，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們穿越時(shí)空，對(duì)各個(gè)時(shí)期的名人進(jìn)行了一次探訪。有三過(guò)家門(mén)而不入、降服肆虐洪水的大禹，道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子和莊子，楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期的謀略家范曾和張良，三國(guó)時(shí)期鼎足一方的軍事家曹操，發(fā)明麻沸散的醫(yī)圣華佗，鐵面無(wú)私的“青天”包拯，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，抗擊倭寇、為民除害的戚繼光，誨人不倦的理學(xué)家朱熹，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物、清朝重臣李鴻章，修筑中國(guó)第一條鐵路的總工程師詹天佑，擁有億萬(wàn)家產(chǎn)的紅頂商人胡雪巖等等。
這些名人中，給我留下印象最深的是戚繼光，因?yàn)樵谄堇^光展區(qū)，我們還觀看了立體小電影《戚繼光抗擊倭寇救仙游》，聲光電組合而成的畫(huà)面，栩栩如生，惟妙惟肖，看起來(lái)特別生動(dòng)感人，我連著看了兩遍。
名人館的正中央，展示的是赤壁之戰(zhàn)的壯闊場(chǎng)景，波濤洶涌的水面上，曹操立于船頭，手握寶劍、目光如炬，對(duì)岸堤上周瑜羽扇綸巾、雄姿英發(fā)，我仿佛聽(tīng)到了如雷的戰(zhàn)鼓、震天的殺聲。
走出名人館，叔叔問(wèn)我有什么感受，我說(shuō)：“我驕傲，我是一名‘徽’姑娘?！?/p>
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