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讓我刻骨銘心(實用19篇)
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讓我刻骨銘心(實用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 06:18:25
讓我刻骨銘心(實用19篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷,挖掘創(chuàng)意的來源和成長的點滴。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。

讓我刻骨銘心篇一

天剛剛大亮,一天的學(xué)習(xí)生活便從早自習(xí)開始了。英語老師大步流星地走進(jìn)教室,把一堆試卷重重地摔到講臺上。今天,老師有一些不同尋常——她的手中緊握著一把戒尺。我看見那把長長的戒尺上,刻滿了莊重的古文,尾處吊著一根藍(lán)色的繩結(jié),令我望而生畏。

老師重重地把戒尺往講臺上一敲,板著臉,嚴(yán)肅地問道:“我最后問一遍,還有哪幾個人的訂正沒有交?”霎時,我的心一涼,迅速在書包里翻找。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那張本應(yīng)該昨天上交的試卷還躺在書包里時,心跌落到了谷底——我昨天怎么就忘交了呢?對我而言,這是一種絕望……我又在這種細(xì)節(jié)上出錯了。一種不祥的預(yù)感油然而生。

我緩緩站了起來,手緊緊捏住那張試卷,緊張、不安折磨著我的心。

果然,老師快步走下講臺,從我手中拿走那張已被我捏皺的試卷。我一看手心,手是冰涼的,上面全是冷汗。老師讓我把手伸出來,我本跌入谷底的心被一股強(qiáng)大的氣流沖到了嗓子眼兒。我緩緩抬起左手,老師把我的袖口往上一推,毫不留情地抓住我冰涼僵硬的手腕,掄起戒尺,砸向我的手心?!芭尽钡囊宦曧?,麻木的手當(dāng)時還沒有任何感覺,可短暫的一秒鐘之后,一股火焰灼燒的痛感撲面而來。沒等痛感緩過來,第二下隨之而來。又是一聲響,仿佛有無數(shù)根針一剎那間落在我的'手心上。兩下懲罰結(jié)束了,疼痛感仍在手上回蕩許久后,才消失殆盡。我緩緩坐下,看著慘白的手上,有一道明顯的紅色長方形印記。這兩下痛,仿佛觸動了我一直麻木的心。

近三個月的初中生活以來,我第一次感受到了刻骨銘心的痛與教訓(xùn)。以前只聽說古代有老師戒尺在手,沒想到這樣的經(jīng)歷歷經(jīng)幾千年后在我身上重演。小學(xué)時的驕傲自信此刻都煙消云散,此刻我只恨沒有地縫可鉆!

坐在座位上,我坐如針氈?;叵胫约哼M(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)狀態(tài):有時就是這樣的小失誤讓我失去了許多啊。我不禁產(chǎn)生后怕。我無法想象在我即將面對臨的中考中,出現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)錯誤會產(chǎn)生什么后果。

今天的失誤,也換來了懲罰,讓我承受了疼痛。雖然這種痛不久便消失了,但它觸碰到了我的內(nèi)心深處——我恍然大悟:細(xì)節(jié)有多么重要。我陷入了沉思。這或許是一份寶貴的記憶,也是我初中生活的第一個啟示錄。

它不僅讓我記住了戒尺打手的痛,也讓我的心幡然醒悟。

讓我刻骨銘心篇二

“快快,來吃蛋糕了!”

今天,是舞蹈班一位同學(xué)的生日,老師組織我們弄了一個生日會。

我們圍坐在小桌子旁,桌子上擺滿了各色的零食。大家正聊得歡,突然,老師嚴(yán)肅地說了一句:“我希望在坐的每一個孩子,以后都能做茶葉?!?/p>

為什么?大家都一臉疑惑。

“我不希望你們做雞蛋,或者胡蘿卜?!崩蠋熀攘丝谒?,又繼續(xù)說道,“雞蛋表面上是光滑無比,但內(nèi)心很軟,遇到水以后,內(nèi)心就變質(zhì)了,我恍然大悟,這是生雞蛋和熟雞蛋的比喻。

“胡蘿卜呢!表面呀,十分挺拔,但是遇水之后就變軟了?!?/p>

那茶葉呢?為什么要做茶葉?

“茶葉呢,你不要看他的個子小,但他遇水之后不會改變自己,而是會用自己的氣味與顏色感染水?!崩蠋煱言捳f完,輕舒了一口氣。

在生活中,經(jīng)歷了太多的非短流長,我都把老師那天的話謹(jǐn)記于心?!安灰鲭u蛋,不要做胡蘿卜,要做茶葉?!币驗槭撬屛抑溃还芡饨缛绾?,都要做好自己,并用自己的微薄之力,去影響別人。

讓我刻骨銘心篇三

九月的天,是那么的晴朗、溫情,但空氣中卻夾雜著一絲淚水的氣息,那件事,讓我刻骨銘心。

進(jìn)入了新的校園,我沉浸在喜悅的氣氛中。突如其來的一場考試使我倍受打擊。那一次的數(shù)學(xué)測試我只得了五十三分。

走在回家的路上,冰冷的雨水無情的擊打著我,透過肌膚,扎進(jìn)我的心靈。

推開家們,溫暖撲面而來劃過我的臉膀,“快來吃飯!菜都快涼了?!边@是媽媽的聲音,她的聲音里總是帶著歡樂和溫暖。我想,媽媽已經(jīng)知道了我的“敗績”,但她卻依然沒有表現(xiàn)出對我一絲的不滿。

坐在餐桌前的我不知所措的`看著媽媽,媽媽也疑惑的看著我?!笆且驗閿?shù)學(xué)考試的事情嗎?”“是的……”我的心“砰砰”直跳,就像心臟裝了定時炸彈,隨時有爆炸的危險?!皼]關(guān)系,只要下次考好就行。”我很驚訝的看著媽媽。“雖然這不是一件大事也反映出你身上的一些毛病?!蔽抑?,媽媽要開始對我進(jìn)行“教育”了,我仔細(xì)聽著,希望能從中獲取學(xué)習(xí)的方法。

“第一,你在暑假里并沒有上銜接班,開學(xué)自然比別人落后一大截;第二,你在學(xué)校里并沒有百分百把精力投入到學(xué)習(xí)中;第三,在做題目的時候沒有認(rèn)真仔細(xì),導(dǎo)致計算丟分!你知道怎樣改變現(xiàn)狀嗎?”媽媽問?!拔摇薄霸谑罴倮?,別人比你付出的多,但走在前面的人總會回頭等你的(課本知識是有限的),只要在別人停止不前時奮勇向前,你一定能趕上或超越別人”。聽了這句話,我感受到從未有過的動力。

事后,你常常能在課堂上看到認(rèn)真聽講、課下努力復(fù)習(xí)、深夜思考數(shù)學(xué)題的身影。果然在兩個多月的艱苦學(xué)習(xí)后,我獲得了一百零八分,也有了我新的學(xué)習(xí)動力,突破一百一。

自此,我的數(shù)學(xué)從弱項變成了強(qiáng)項,媽媽的話成了我初一學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點,也預(yù)示著我的未來會更加優(yōu)秀。巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。殘酷風(fēng)雨過后,眼前會是藍(lán)天白云;堅強(qiáng)地走出荊棘,前方就是神秘之地;努力的登上山頂,腳下便是云霧繚繞的美景。

或許于別人,這是一件很普通的事,但于生活在蜜罐中的我而言,這件事,不僅讓我體會到母愛,讓我懂得家是心靈的港灣,更讓我明白面對風(fēng)雨,學(xué)會努力,學(xué)會堅強(qiáng),該是一件多么重要的事!

讓我刻骨銘心篇四

一想起那件事,我的臉就火辣辣地?zé)?/p>

那是一天早上,輪到我們小組值日清潔區(qū)。我們拿著清潔用具來到了清潔區(qū),因為我們班的清潔區(qū)在一棵大樹下面,所以落葉很多,每次來到清潔區(qū),都能看到一地的落葉。

我們班和(一)班都負(fù)責(zé)打掃這個地方,那次,(一)班的一個同學(xué)故意把他們那邊的樹葉掃到我們這邊,我們一下子生氣了,跑到他們那一邊,對他們大吵大鬧,他們也不甘示弱,對著我們大吵大鬧,就這樣,持續(xù)了差不多有十分鐘,突然,我們班的清潔負(fù)責(zé)人閆伊彤把那堆落葉掃進(jìn)了垃圾桶,并對我們說:“都別吵了,再這樣下去,不但垃圾沒掃完,咱們也都會被老師批評的,老師上課講同學(xué)之間要相互諒解,難道都白講了嗎?”

聽了這番話,我們才停止了吵鬧,我臉上火辣辣的,心里覺得很慚愧。

讓我刻骨銘心篇五

每個人都有自己不想忘記的事。快樂的,痛苦的,傷心的……面對我的,卻是刻骨銘心的。

還記得我還是很小的時候,不懂什么。爺爺在身邊陪伴。在我模糊的記憶中,他的.頭發(fā)幾乎白了,仔細(xì)找也只能找出幾根黑絲。并且還有一個和藹的微笑。

爺爺,對每個人都是那么的好。小時候的我,常得到爺爺?shù)膶檺?。聽奶奶說過,兩個哥哥經(jīng)常欺負(fù)我,爺爺把他們關(guān)在房里。他們不服輸,從窗戶那跳進(jìn)我爸媽的房(在隔壁)逗我玩,我便有意識的叫起,爺爺立馬過來,說了他們一頓。

還有,在家的記憶畫面中,最深刻的是,爺爺煮雞蛋給我吃。一口一口堯,我細(xì)細(xì)地嘗著。即使不是那么美味,但讓我回味無窮。因為是爺爺親手弄的。

……。

可是,我才發(fā)現(xiàn)這一切原來是那么的短暫,但卻是那么的美好,難忘。

有一天,爺爺突然病發(fā)。一些醫(yī)生用擔(dān)架把爺爺抬下樓,去了人民醫(yī)院。家人都很著急,而我只是默默地呆在那里,我太小,看不懂,不明白什么生死離別。感覺自己貌似一個旁觀者,在別人生病的時候,不會去問候,不會去關(guān)心似地。而這一刻,就在短短的十幾秒的時間內(nèi),讓我刻骨銘心,忘不了。

最終,爺爺去了一個很美好的地方,那里沒有悲傷,沒有痛苦,沒有眼淚……。

讓我刻骨銘心篇六

四年級時,老師帶著我去北京參加舞蹈比賽了。

去北京當(dāng)然也忘不了玩啦!老師牽著我游覽了北京的名勝古跡。忘了什么也不能忘了烤鴨??少I烤鴨時,我的.錢都買紀(jì)念品用光了,只剩幾塊錢了。老師又牽著我來到收銀臺。出乎意料的是,老師居然又叫阿姨拿了一只烤鴨,并幫我付了錢。老師付錢時都沒忘了一手牽著我,我覺得,在老師身邊很安全,因為有老師的手。

出了商店的門,陽光也輕輕地照射到了烤鴨上,似乎是烤鴨的香,與之中濃濃的愛,把陽光引來了。

五年級時,又有一次,中午家里沒人,我草草在外面吃了一個面包就來到了學(xué)校,在教學(xué)樓門口,遇見了以前教我的老師。老師看見我滿嘴的面包屑,便親切地問我:“鐘蕊蔓,你今天中午在外面吃的呀?”我點了點頭,并回答:“家里沒人!”老師牽著我的手,告訴我:“以后家里沒人就在我辦公室來拿飯票,在學(xué)校吃。”說著便牽我去看她的辦公室。

我望著老師,心里好暖,好暖。

老師對我的愛,正是在牽手中體現(xiàn)。老師的愛,還在蔓延著……。

讓我刻骨銘心篇七

我站在歲月的渡口,向逝去的一點一滴回眸,把每一場邂逅、每一句問候和每一次感動都緊握手中??傆幸粋€鏡頭,讓我刻骨銘心。

老家門前有一棵柿子樹,每年秋天,樹上都會結(jié)滿紅紅的小燈籠,那便是我一年中最快樂的時刻。在和煦的春風(fēng)中,我等待,看柿子樹冒出第一株嫩芽,然后滿目翠綠。在天氣晴朗的夏日,我等待,或在柿子樹下打滾,或撲在奶奶的懷里。

閃著夢幻光影的秋天終于來到了,樹上早已長滿了那個難以割舍的柿子。我圍著柿子樹轉(zhuǎn)了一圈又一圈,兩只胳膊,伸長了夠那耀眼的果子。這時,奶奶笑盈盈地走過來,用手指點了點我的鼻子,笑著說:“真是個小饞貓?!闭f完,奶奶轉(zhuǎn)身去夠那樹上的柿子,可不知怎的,奶奶好像比樹矮一大截,脊背也不知何時彎成了一張弓,身子比以前縮小了許多,怎么踮腳也夠不著。無奈,她從屋里搬一張小板凳放在樹下,抬起腳顫巍巍地站了上去,從后面看,那身影真是笨拙極了。奶奶努力踮起腳跟,挺直脊背,手背盡力向上伸。我站在她身后,看著奶奶那矮矮胖胖的不靈活的樣子,真想笑,可是又笑不出來?!斑青辍保吽坪跸肫鹆耸裁绰曇?,我朝四周看看,并沒有覺察到什么異樣。這時我才發(fā)現(xiàn),剛才奶奶的身影已經(jīng)被我心靈的攝像機(jī)記錄下來,清晰地珍藏到我的心靈深處,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),刻骨銘心。

我忽然明白了什么,走上前去,輕聲對奶奶說:“奶奶,我來吧?!蹦棠膛ゎ^看著我,眼底露出一絲驚訝,但隨后又被欣慰的眼神所代替。我把奶奶從凳子上攙下來,我自己爬上凳子,踮起腳尖,毫不費力地摘下兩只柿子。我連忙把柿子洗干凈,遞到奶奶跟前。奶奶高興得合不攏嘴,連聲說孫女長大了,懂得孝敬奶奶了。那時的我發(fā)現(xiàn),我們在承受別人的恩情的同時,不能一味地索取,還要學(xué)會感恩和回報。

如果可以,我想把那個鏡頭折疊起來,收進(jìn)透明的玻璃瓶,每當(dāng)陽光穿過,我就能陷進(jìn)七彩的記憶里,那個鏡頭,讓我刻骨銘心。

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@_@我是分割線@_@。

讓我刻骨銘心篇八

星期一,我們的數(shù)學(xué)老師――張老師讓我們做一份卷子。我想數(shù)學(xué)試卷太簡單了,就飛快地做了起來。

到了星期二,老師在大家面前展示了我的試卷,我驚呆了,70分?怎么可能,我一般都是90分以上。老師剛把試卷發(fā)下,我先看了看名字,就開始了我的“哭聲演奏”,老師再三勸阻,但我就是無法停止。老師站在講臺上對大家說:“彌旭珂這次是因為粗心害他考了70分,其實他是完全有實力考100分的,大家以后可千萬不要慌張。我要扣他一朵小紅花(小紅花可以換禮物和星星)?!蔽业目蘼曔M(jìn)入了白熱化階段。下了課,同學(xué)們都過來安慰我,特別是我那幾個好朋友。頃刻間,我感到了集體的溫暖。

通過這次教訓(xùn),我覺得,其實,關(guān)心我的人還是挺多的,我很欣慰。我懂得了以后做任何事情都要認(rèn)真,要細(xì)心,這樣才會達(dá)到想要的結(jié)果。

讓我刻骨銘心篇九

坐在床上,抱著布娃娃,淚水早已浸濕了臉龐。望向窗外,飛機(jī)從飛機(jī)場一架緊接著一架起飛、降落。不經(jīng)陷入沉思:那些坐在飛機(jī)上的人都是對未來滿懷期望的人吧,可我卻對未來一片迷茫回想起今天下午在學(xué)校發(fā)生的一幕幕,讓我更感迷茫。

快,快念道我啊,拜托啊,拜托??!心里的小兔撲通撲通亂地跳,雙手握緊,緊緊放在腦門前,雙腿微微打顫,時間仿佛過得特別緩慢。老師念的名字像針尖般刺進(jìn)我的心里。嗯?為什么還沒有我?忽然,我的身體像觸電般顫抖了一下。噢!原來是念到我了。可,可排名都已經(jīng)是一百開外了。我,僵住了,似乎能夠想象得到,父母看到我的成績時的情景。不由得抓緊了衣角果不其然,一回到家就是一片凝重的氣氛。一陣沉默唉,你看看你這成績,尤其是英語!能考上好的高中嗎?跟小學(xué)比起來,你真是!唉,你好好想想,想想。”父親率先開口打破了沉默的局面,緊接著母親幽幽地說:你以后還能干什么?考這么一點分?jǐn)?shù)回來,你跟那些前一百的比比?!?/p>

門外傳來小聲的議論打斷了我的思緒。

都說時間會淡忘一切,可這件事將會銘刻在我心底,永遠(yuǎn)不會被時間抹去痕跡,永遠(yuǎn)不。

讓我刻骨銘心篇十

今天下午的作文課,老師讓我們進(jìn)行了一場情感體驗的活動:在一張紙上寫出五個最愛的人的名字,然后一一把他們劃掉,劃掉了就表示再也不存在了。我寫的是:媽媽、爸爸、奶奶、武老師、姥姥。

老師要我們從五個人中先劃掉一個??煽粗@五個人,我心里一陣難受,猶豫不決,劃掉哪一個都舍不得。就閉上眼睛隨便一指,結(jié)果指向了姥姥,于是就先劃掉了姥姥。雖然不經(jīng)常和姥姥在一起,但我知道姥姥是非常疼愛我的,劃掉姥姥我感到很心痛。

老師讓我們再劃掉一位,我狠狠心,劃掉了奶奶。因為父母養(yǎng)育我,老師教育我,對我都很好,雖然不想讓奶奶離開,可還是劃掉了疼愛我的奶奶。我心里難受極了,都快要哭了。

劃掉第三個人時,我的手已經(jīng)開始發(fā)抖了。劃掉老師,我已經(jīng)難過的哭出來了。其他同學(xué)也已經(jīng)哭了。

最后,老師要求我們把剩下的兩個全部劃去。我的父母是我最愛也是最愛我的人,我實在不忍心下筆,就沒有劃。

通過這個活動,我才深切的感到他們對我是多么的重要。失去任何一位都不好受,實在不希望親人離去。平時在一起時感覺不出什么,真要失去時才覺得應(yīng)該珍惜。生命是脆弱的,我們一定要珍惜和他們在一起的每一段時光,把握住和他們在一起的每一個機(jī)會,記住和他們在一起的每一個感動的瞬間。

莫待失去再珍惜!

讓我刻骨銘心篇十一

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讓我刻骨銘心的一件事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

坐在床上,抱著布娃娃,淚水早已浸濕了臉龐。望向窗外,飛機(jī)從飛機(jī)場一架緊接著一架起飛、降落。不經(jīng)陷入沉思:那些坐在飛機(jī)上的人都是對未來滿懷期望的人吧,可我卻對未來一片迷?!叵肫鸾裉煜挛缭趯W(xué)校發(fā)生的一幕幕,讓我更感迷茫。

門外傳來小聲的議論打斷了我的思緒。

都說時間會淡忘一切,可這件事將會銘刻在我心底,永遠(yuǎn)不會被時間抹去痕跡,永遠(yuǎn)不。

讓我刻骨銘心篇十二

在我過十歲生日的時候,我就認(rèn)為我長大了,成熟了,是個大孩子了,但是后來發(fā)生的一件事,使我感悟到,長大不僅僅是年齡的增長,而是心靈上的成長。

那是去年國慶節(jié)假期時,我們一家人去泰山旅游,我被泰山的雄偉高大深深吸引。登上泰山,我看到了絢麗壯觀的泰山日出,在“孔子小天下處”,望著遠(yuǎn)處山下渺小的景物,我頓時也有了一種“小天下”的感覺。

下山時我們邊走邊欣賞眼前的美景,一路上峰嶺疊彩,就像走在大型觀景長廊一樣。這時天上下起了蒙蒙細(xì)雨,我們悠閑地在雨中漫步,被兩旁山崖上琳瑯滿目的書法石刻所吸引。我和爸爸走走停停,觀賞著那些漂亮的石刻,我對于石刻有不懂的地方,爸爸也會耐心地給我講解,我了解到了很多關(guān)于泰山的故事和傳說。爸爸每看到一處感興趣的石刻,就把臉湊過去仔細(xì)地觀賞,還時不時地用手輕輕撫摸幾下,然后才心滿意足地繼續(xù)向前走去。

快到山腳的時候,我們來到一處高大的山崖下,四個渾厚有力的大字躍入眼簾,“雄冠五岳”紅色的字體被雨水濕潤后顯得格外清晰醒目。爸爸停下腳步,仰望著這四個大字,他走近仔細(xì)欣賞,旁邊有一塊矮一些的石頭,爸爸爬上去舉起手機(jī)準(zhǔn)備拍照,不料被雨水打濕的石頭太滑了,爸爸一時沒有站穩(wěn),腳底一滑摔了下來,媽媽看到后嚇得驚呼了一聲。爸爸的左腳很不幸地被卡在了石頭縫里,假如是在小時候,我早就若無其事地跑到一邊玩去了,因為那時的爸爸總是表現(xiàn)出一副堅強(qiáng)的樣子,在我的心目中爸爸就像超人一樣無所不能。但是現(xiàn)在當(dāng)我看到爸爸揉著腳面蹲在地上,滿臉都是痛苦的表情時,我擔(dān)心極了,立刻跑了過去,焦急地問道:“爸爸,您怎么了?”爸爸怕我擔(dān)心,故作輕松地說:“沒關(guān)系,只是腳扭傷了。”他吃力地站了起來,試著走了一步,可是腳剛一落地,他又痛得馬上扶著石頭彎下了腰。我連忙扶起爸爸:“我來扶您走吧?!蔽曳銎鸢职中⌒囊硪淼刈咧瑡寢屢粋€人背起了所有的背包跟在后面??墒窍律降穆范盖陀譂窕?,每走一步,爸爸半個身子的重量都壓在了我的胳膊上,走了一會兒,我就累得直喘氣,爸爸心疼我,怕我扛不住,就勸我說:“還是我自己來走吧?!笨僧?dāng)我看到爸爸走路時痛苦的樣子,我還是咬牙堅持了下來,一步一步把爸爸扶下了山。

我們終于來到了山腳下,短短的一段路程,我們走了很久。爸爸微笑著用手輕輕地?fù)崦业念^,欣慰而又感激地說:“謝謝你,你真是懂事的好孩子?!蔽业淖院栏袆x那間油然而生,那一刻,我感覺自己真的長大了。

讓我刻骨銘心篇十三

時間如流水,總會在無意間抹去童年的喜怒哀樂;時間如沙粒,總是毫不保留地流逝;時間如無情的狂風(fēng),把生活中的酸甜苦辣吹得一覽無余……可有一刻,我卻刻骨銘心,難以忘懷。

記得那是一個寒冷的夜晚,我給我最疼愛的狗狗——樂樂喂狗糧。咦?奇怪了,樂樂以前可是一見吃的,就奮不顧身地去吃,今天怎么了?我忽然有種不祥的預(yù)感,我急得像熱鍋上的螞蟻,二話不說就帶著樂樂去寵物醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查,說樂樂得了嚴(yán)重的病——細(xì)小,我的心都快碎了,淚珠像斷了線的珍珠紛紛落了下來。我抽泣地問醫(yī)生:“存活的幾率是多少?”醫(yī)生絕望地說:“非常地?。 庇谑俏疫~著沉重的步伐離去了。樂樂看到我那么傷心地哭,便用小爪子輕輕地拍著我的臉,好像在說:“小主人不哭,有什么事我和你一起擋!”看到這一幕,我哭得泣不成聲了!

回家后,我立馬拿起手機(jī),搜索“細(xì)小”應(yīng)該注意些什么。網(wǎng)頁上說:“千萬不能喝水,水是致命的!”看完,我以迅雷不及掩耳之勢,把家里的水都處理完了??晌疫€是大意了,房間里還有一盆長滿蟲的臟水。有一天我正在吃飯的時候,樂樂找到了那盆致命的水,它津津有味地喝著,絲毫未發(fā)現(xiàn)死神已降臨到它身上!吃完飯我才發(fā)覺,可把我急壞了,再近一步看,呀!水里還長滿了一些蟲。

時間就如流水、沙粒、狂風(fēng),會把記憶無情地掠走,可這件事卻刻骨銘心,永不消失…。

讓我刻骨銘心篇十四

“這道題怎么又錯了?說了多少遍錯題訂正你怎么就是不聽呢?你到底怎樣才能長記性?……”

一次又一次語言的沖突擊破著我的耳膜。不知為什么,我和媽媽好像有永遠(yuǎn)也吵不完的架。此時的我,耳邊已一遍模糊,只顧嘴上的唇槍舌劍,毫不在意和我爭吵的母親心底的絕望。我的腦袋開始被語言堆積,眼睛開始被淚水模糊。一怒之下,我沖出了家門。

漫無目的地在家門口的街道上,心中頓覺舒適,腳步也開始變得輕盈。人來人往,夜市繁華。酒樓小院,不斷進(jìn)出的人們渲染著周遭的氣氛,有說有笑,談?wù)撋鯕g,這樣的場景卻是我一個跑出家們的孩子來欣賞,我不禁思緒萬千。

“不行!”這一聲稚嫩的童音吸引了的注意,我不斷望向四周,尋找聲音的來源。只見一個角落里,一個小孩正因為一個玩具而跟媽媽爭吵。小孩稚嫩的童音因為爭吵而變得尖細(xì),而媽媽卻堅決不讓步,我看見小孩氣得直跺了跺腳,朝媽媽瞪了一眼,然后朝反方向跑去。留下在原地木訥佇立的媽媽。片刻后,小孩忽然停住了腳步,試探著將頭朝后望了望,像是在尋找著什么。他又朝四周望了望,正好對上飛奔而來的.媽媽急切的目光,然后,這對母子不約而同地緊緊擁抱在一起,小男孩放聲大哭。

我訝然。

淚水再也無法忍住,決堤般的奪眶而出,我?guī)缀跏秋w奔過去摟住母親的脖子,幾近失聲地說道:“媽媽,對不起……”媽媽不說話,她的身上系著圍裙,眼中布滿血絲。我可以想象,當(dāng)我不顧一切沖出家門時,母親是怎樣的著急連圍裙都來不及解下就沖下了樓,四處尋找我的身影。思考間,母親已緊緊摟住了不斷顫抖的身體和我的心。

也許是經(jīng)歷了那件事,我看著母親日漸的蒼老身影。愛與慚愧交織在我的心頭。我是否真的做錯了?這次的爭吵使我和母親的溝通變得少之又少,而沖動之下的我又何曾理解過母親?我仔細(xì)思忖著??粗赣H布滿血絲的雙眼,日漸佝僂的背影,我突然覺得,在這個世界上,沒有什么是比母親更重要的。

龍應(yīng)臺曾說過一句話說:“當(dāng)一件事縈繞在你的腦海里揮之不去時,那件事會讓你刻骨銘心?!蔽蚁?,我的那件事也許就是這樣,時時在腦海里,令我刻骨銘心。

讓我刻骨銘心篇十五

那陣子似乎是梅雨季節(jié),我因為中午作業(yè)沒做完,傍晚被老師留下來補(bǔ)做,等我補(bǔ)做好,走出老師的辦公室的時候,天已經(jīng)黑了,夜似貪婪的怪獸,吞沒了整個世界??罩酗h著綿綿細(xì)雨,雖然不大,但星星點點,密密麻麻,大有統(tǒng)治世界的欲望。高大滄桑的梧桐樹、殘花凋零的花壇、孤獨無依的籃球架,在雨中,靜默不動,仿佛有著無限的惆悵與落寞。校園里幾乎沒什么人,空蕩蕩的,十分寂靜,讓人心里發(fā)慌。水泥路兩旁的路燈,不知怎的,忽明忽暗,給原本冷清的校園增添了一分詭異。

老師的批評又響在這冰涼的夜色里,讓我的心變得冰冷、僵硬。

我孤孤單單地穿過走廊、沿著過道,走向校門。一邊走一邊盤算著一會如何跟在校門外接我的媽媽解釋這一切。

“老兄,總算等到你了?!彪x校門大約還有十多米,耳邊響起一個熟悉的聲音。我心里一顫。抬頭一看,一個高高瘦瘦的身影映入眼簾,是明,我的同桌。撐著一把小雨傘,臉上掛著淺笑。雖然有傘,但他腳上的球鞋還是濕漉漉的,顯然已經(jīng)站了很久了。

“你怎么沒回家?是作業(yè)丟在學(xué)校,折回來拿?”我心里很疑惑,也很驚訝。

他搖了搖頭,走到我身邊,將傘舉過我們的頭頂,片刻間,雨絲再也打不到臉上,渾身的涼意消失了。

“怕你被批評了,心情不好。就一直在這里等你。”

什么?站在這冰冷的雨里,就是為了等我?……這是一份怎樣的情義啊!比山高,比海深,一點也不為過。

我的眼睛潮濕了,眼前模糊了……。

“怎么哭了,是心情不好吧!我也被老師留過,知道這滋味。不過,不要放在心上。晚上回去好好睡一覺,到了明天,不愉快的事就會忘掉的?!甭牭贸觯诒M力幫我排解心中的苦悶。

這一刻,心中的涼意被溫暖的友情焐熱了,身體暖暖的,心也暖暖的……。

我擦干眼角的淚水,和他同頂著一把雨傘,肩并肩,一同走向校門……。

現(xiàn)在,每每回憶起這件往事,我的心中就騰起溫暖的波浪。

讓我刻骨銘心篇十六

獨自一人在家,也別有一番風(fēng)味。

我起身,準(zhǔn)備去洗澡,突然發(fā)現(xiàn)今天是八月十五中秋節(jié),于是從冰箱里拿了瓶飲料,走到陽臺找個舒服的地方坐下,好好地賞月,體會一下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“明月幾時有,把酒問青天”的千古感受。

不得不說,中秋十五的月亮就是不一樣,比平時的月亮更大、更美,讓人一覽無遺她美麗動人的臉龐。

十五的月亮,不像四、五日的那樣嶄新,不像十、十一的一般正在成長,不像二十四、二十五的風(fēng)燭殘年。十五的月亮,正值青春年華,正值黃金歲月。她如一個活力四射的歌星,在舞臺上高歌一曲,她如一個夢幻少女,展示自己無與倫比的風(fēng)姿。她,帶給來我無限的遐想空間。

一時,我沉醉著她的想象,她的美好。又一陣,我才緩緩回神,把飲料望青天。

這次,喝得有點多了。

我看了一會兒,發(fā)現(xiàn)月亮上有一個很小很小的模糊黑影,心想那是什么???定睛一看,只見那黑影似乎正朝我飛過來。我又看了好一會兒,終于知道那是什么了。原來那不是黑影,是“嫦娥”!這可比書上描述的美多了。頭發(fā)披散著肩上,眼睛就像兩塊絕世無雙的寶玉,臉上戴了一個面紗,清風(fēng)撩動,朱唇時隱時現(xiàn)。一雙手白如雪藕,一身衣裳仙氣又典雅。容貌堪比古代四大美人。

第二天醒來,一切像沒事了一樣,但我的手中緊握著那未盡的飲料……。

中秋之夜的神奇和夢幻之趣,讓我刻骨銘心,愿我一路保持童心,永葆想象,擁抱詩意人生。

讓我刻骨銘心篇十七

看著30元的獎金和那粉色的小小證書,讓我情不自禁地想起那段關(guān)于獎學(xué)金的波折故事。

那是2022年的返校,雖然天氣陰暗,可能有雨,但也沒能影響我的心情,我懷著激動緊張的心情向?qū)W校走去。

上課了,數(shù)學(xué)老師向我們走來,一本正經(jīng)地說:“我先公布一下數(shù)學(xué)得100分的人。”“唉,沒有我?!蔽矣行┦?,“然后我要公布一下前八名,也就是獲得獎學(xué)金學(xué)生的名字?!睌?shù)學(xué)老師說道。我想:肯定沒有我,因為一二年級總是肖同學(xué)名列前茅,得獎學(xué)金,而我只是一個班里不引人注目的人。我漫不經(jīng)心地聽著?!暗谄呙?,張同學(xué)。”“??!有我!”我?guī)缀蹩殳偟袅?,有我,有我!我在心里快樂地叫著,恨不得現(xiàn)在就回家給爸爸媽媽爺爺奶奶報告我的佳績?!艾F(xiàn)在我要看一下人氣?!睌?shù)學(xué)老師繼續(xù)說道。結(jié)果有許多男生反對,說我打罵過他們。我傷心極了,后來我才知道,獎學(xué)金是不看人氣的,這只是老師開的一個玩笑,我最終還是得到了“榮譽(yù)獎學(xué)金”稱號。

通過這件事,讓我明白了只要努力,生活便會驚喜不斷!而且,我以后一定要善待同學(xué),和同學(xué)友好相處!

讓我刻骨銘心篇十八

如果兩年前的那一天我放完學(xué)就直接回家的話,我就不會有這刻骨銘心的痛,更加感受不到母親對我的良苦用心!

兩年前的一個下午,那天正好趕上星期五,在一樣上班的媽媽不回來,放學(xué)后,我清好書包準(zhǔn)備回家時,一個同學(xué)在我后面輕輕地拍了下我的肩膀:“王越銘,想不想去游戲廳看看?聽說那里加了個新的好玩的游戲!咱們一起去玩玩吧!我請客!”我聽到外面的學(xué)生說過,游戲廳里的游戲好玩得很!我被喊過兩次都沒去,因為我一直知道在外面玩游戲不回家的孩子不是好孩子就不是好孩子。不過今天媽媽不回家,反正只玩一次,又不會上癮。我的心慢慢的動搖起來。我心想:“是去還是不去呢?是繼續(xù)當(dāng)好孩子還是就這樣放棄‘好孩子’的名稱呢?”就在我左右為難時,同學(xué)竟然是用激將法來‘攻’我啦?!蓖踉姐懓⊥踉姐?,想到不你平常這么猛沒想到你現(xiàn)在就膽小啦!”想不到我這么笨!中了他的計!我蒸包子蒸饅頭爭什么不好,偏偏要跟他爭這一口氣,我硬著頭說:“去就去!怕你啊!”其實我去游戲廳的路上,我還是心中忐忑不安。到了后,我發(fā)現(xiàn)里面人山人海,幾十臺機(jī)子被坐滿啦!我和同學(xué)選定啦一臺就坐下來了。我玩完后才開始發(fā)現(xiàn),游戲機(jī)竟然這么好玩!

讓我刻骨銘心篇十九

一花,一葉,一敗柳。

一步,一磚,又一村。

我畢竟還小,望著前方迷茫的路途,踏上一步還會心驚膽戰(zhàn)。那一段未知的路程在那一段時間里會是難忘的,可一段時日之后,那抹經(jīng)歷或許已經(jīng)遠(yuǎn)逝。但一句話總歸還是留藏在記憶里:

“怕,就不要走。既然選擇了,便不顧風(fēng)雨兼程,堅信前方‘又一村’?!?/p>

作為生性好動的我,總喜歡去做一些挑戰(zhàn)性的事。特別是走迷宮。在前方無知的道路上摸索著,尋找著,還帶著一股子氣。所以,父母便難得帶我玩了一次迷宮,結(jié)果,我毫不猶豫地選了那個最難的,這好像是像我這般年齡的孩子從未有過的決定。

帶著愉悅的心情走進(jìn)黑色的大門,緊接著便彌漫著一股氣息,說不出什么感覺,就是有一點恐懼。這是我第一次的“實戰(zhàn)”。

摸著墻壁,一步一聲,那回音似乎還顫顫巍巍的地跑過去,又折回來。這里似乎很空蕩,我跑過了一堵墻,又走過了木塊堆成的小山,這里就好比是個工廠,灰白的墻,沒有一點童話的氣息。本想折回去,可卻暈頭轉(zhuǎn)向地不知該往哪里走。喊叫一聲,周圍是無數(shù)和我同樣的氣息。我開始害怕起來,俗話說“迷途知返”,可又不知方向,又說“不要回頭”吧,可前方是充滿無知的路?!凹热贿x擇了,就不要回頭?!焙鋈幌肫疬@一句話,總歸有終點的。于是又樂觀起來,蹦跳著奔向前方。路也漸漸清晰起來,仿佛又回到了書中,就好像看得見前方的路,我都覺得自己好像在享受這種“可怕”的游戲了。

大門!小聲地叫了起來,鎮(zhèn)定地走向它,打開門,望見的是父母笑嘻嘻的臉,而他們后面是我剛剛進(jìn)去的那扇門!

我有些驚訝,但很快又平靜下來。畢竟我不太喜歡向命運屈服,雖然又被捉弄了一回。

現(xiàn)在回想起來,那次經(jīng)歷就好像一場夢,朦朧間回到了那個充滿孩子氣的時代。去探索,去勇敢面對一切,無所畏懼。而現(xiàn)在,似乎又有些退縮了?!盀槭裁匆??”是啊,為什么要怕?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便要不顧風(fēng)雨兼程。”

是呢,總堅信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”

我堅信,我的前方,總有那讓我舒適的“又一村”。因為,我沒有去退縮。

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通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處,為自己的成長做好鋪墊。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式。以下是一些可行的環(huán)保實踐,
合同是雙方或多方之間就某種交易、約定或合作事項所達(dá)成的一種共同意愿,具有法律效力。制定合同前應(yīng)進(jìn)行全面的風(fēng)險評估,考慮各方可能面臨的潛在風(fēng)險并作相應(yīng)規(guī)避措施。請
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。廚師工作總
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,并做出改進(jìn)。思維方式對于解決問題起著重要的作用。下面是一些建立工作與生活平衡的實用建議,希望能給大家
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。
總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和重點。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí),希望對你有所幫助。醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以
總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步,反思和審視自己的成長和進(jìn)步??偨Y(jié)應(yīng)該突出主題,簡明扼要地概括過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)情況。總結(jié)不僅是對工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對
心得體會可以幫助我們審視自己的過錯和不足,從而不斷提高自己。寫心得體會時,可以加入一些思考問題來引起讀者的思考。請大家閱讀下列心得體會范文,或許能夠幫助你提升寫
作文是一種表達(dá)個人思想和情感的方式,可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。最后,我想和大家分享一些心得體會,希望能夠給你帶來一
總結(jié)是一種追溯和歸納的過程,可以幫助我們更好地理解和把握事物。在總結(jié)中,我們可以從不同的角度審視問題,找到更多的解決路徑。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題,
總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。總結(jié)的語言要簡潔明了,突出重點,避免冗長和啰嗦的敘述。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子,來提升自己的寫作水平。
計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了
心得體會是自我反思和思考的一種方式,對于個人的成長和進(jìn)步至關(guān)重要。寫心得體會時可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H問題進(jìn)行討論和分析。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會樣
每一次總結(jié)都是對自己成長的一種認(rèn)可和肯定。在撰寫總結(jié)時,我們需要全面回顧所涉及的方方面面,不可偏頗。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。大
計劃可以幫助我們明確目標(biāo),并為實現(xiàn)目標(biāo)提供指導(dǎo)和支持。制定計劃時,我們應(yīng)該做到全面考慮和合理分配資源。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧
演講稿是一種通過口頭表達(dá)向他人傳達(dá)思想、理念或觀點的一種文體,它要求我們有清晰的邏輯思維和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)能力,演講稿的目的在于通過演講者的表達(dá),感染、引導(dǎo)或者說
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿要根據(jù)不同的目的和場合進(jìn)行調(diào)整,適應(yīng)不同的聽眾和環(huán)境。演講稿的排版要整齊美觀,字體和字號要選擇合適的樣式。這些范文中的思想深邃、表達(dá)精湛,可為我們提供寫作
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演
總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,
擁有清晰的計劃可以給人帶來成就感和動力,增強(qiáng)自信心和積極性。最后,我們需要持續(xù)地跟蹤和評估計劃的執(zhí)行情況,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來,小編將為大家介紹一些常見的
總結(jié)的目的是為了更好地回顧過去的經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)的過程中,要注重具體事實和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀臆斷。通過讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可
寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。總結(jié)要有自己的思考和觀點,不只是簡單地摘抄或復(fù)述別人的意見。請看以下總結(jié),可以幫助你更好地理
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。寫總結(jié)時,我們要關(guān)注細(xì)節(jié),注意細(xì)致入微的觀察和分析??偨Y(jié)對過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思和
心得體會是一個深入思考和自我探索的過程,通過總結(jié)和梳理,我們可以對自己的所思所想有一個更清晰的認(rèn)識。寫下心得體會也是對自己過去經(jīng)驗的一種回顧和整理,讓我們更好地
報告的質(zhì)量和效果取決于作者的專業(yè)水平和寫作技巧。在報告中提出合理的建議和解決方案,以支持和推動決策和改進(jìn)。在這里,我們匯總了各個領(lǐng)域的報告范例,以供大家參考和借
報告的內(nèi)容應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確,避免主觀色彩的加入,以及不必要的推測和揣測。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡明扼要,避免冗長和復(fù)雜的句子。報告寫作是一個不斷提升的過程,
心得體會作為一種學(xué)習(xí)方法和手段,可以幫助我們加深對事物和問題的理解和認(rèn)識。寫心得體會時,可以從個人的角度出發(fā),展示自己的感悟和收獲。接下來是一些優(yōu)秀作家的心得體
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找出解決辦法,從而取得更好的發(fā)展。在寫總結(jié)時,要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀感受的夸大和減少。這個范文中的總結(jié)思路非常獨到,作者通
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找到改進(jìn)的方法和方向。在寫總結(jié)時,可以采用事實和數(shù)據(jù)加以論證和支持,增加說服力和可信度。這里有一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己。寫一篇完美的總結(jié)需要有良好的計劃和時間安排。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。新生入
演講稿是一種以口頭形式向觀眾陳述某種觀點或者表達(dá)某種意見的文稿,它是一種重要的公共演講方式,能夠有效地傳遞信息和影響聽眾。演講稿可以用于各種場合,如會議、演講比
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
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