一鍵復(fù)制
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己，進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競爭力。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。
升旗手事跡篇一
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時(shí)間，我就會沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅(jiān)強(qiáng)、使我懂得感恩。
平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時(shí)間我都不會放過，時(shí)時(shí)刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會沉浸在其中，我能夠扮演著各種主角，和書中的人物共度悲歡，領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個(gè)月了，我已經(jīng)讀了66本書，如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫忙，在班級里我各科成績均名列前茅。
同學(xué)們，和我一齊加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長！
升旗手事跡篇二
劉佳玲、劉佳馨。這兩位同學(xué)是姐妹倆。自四年級上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校讀書到現(xiàn)在，一直勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，所以學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。課堂上總是積極地回答提問。對老師有禮貌，關(guān)心同學(xué)。熱愛集體，劉佳馨負(fù)責(zé)帶早讀，劉佳玲負(fù)責(zé)安排搭食同學(xué)擦桌子，每天都做得那么井井有條。希望他們和大家一樣，不斷進(jìn)步！
升旗手事跡篇三
擔(dān)任這天升旗手的來自五（2）班的胡迪同學(xué)。她是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛，是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，樂于助人。在學(xué)習(xí)方面，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn)，同時(shí)音體美各方面全面發(fā)展。平時(shí)她的其它興趣也十分廣泛，看書、下棋、畫畫等她都樂此不疲。
在學(xué)校，她為人誠懇，待人和氣。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，總能挺身而出。對于老師交給的任務(wù)，也能盡心盡職。
在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。
升旗手事跡篇四
女六2班組長。她是一個(gè)進(jìn)取向上、活潑開朗的女孩。她的興趣愛好廣泛古箏、書法、國畫樣樣精通。此刻書法已經(jīng)經(jīng)過了八級古箏已經(jīng)到達(dá)六級。書法曾獲得寧國市書法比賽特等獎(jiǎng)。在運(yùn)動會上也為班級獲得過金牌從小她的父母就教育她要做一個(gè)樂于助人、誠實(shí)守信的人。
在教師和同學(xué)的幫忙下，多次被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號。期望她今后能嚴(yán)格要求自我，繼續(xù)做一個(gè)進(jìn)取、陽光、養(yǎng)正書香的好少年。
升旗手事跡篇五
z是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動腦筋，課堂上進(jìn)取回答問題。教師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。他還進(jìn)取參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，在運(yùn)動會中也取得了不錯(cuò)的成績。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實(shí)和堅(jiān)持，中午看書的時(shí)候，有些小朋友書一向翻個(gè)不停，好像心靜不下來，可是z同學(xué)總是看的津津有味，還時(shí)不時(shí)的露出淺淺的微笑，對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時(shí)總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。
z是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)，謙遜禮貌的好學(xué)生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學(xué)友好相處有不錯(cuò)的人緣。平時(shí)總是嚴(yán)格要求自我，在各方面都能以身作則，是教師不可缺少的得力助手。課堂上，她進(jìn)取發(fā)言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語調(diào)優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地閱讀很多的課外書籍，拓寬自我的知識面。一份耕耘，一份收獲，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。
他們都用自我的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每個(gè)人都有無限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對自我的方向，相信成功也會向你招手！
升旗手事跡篇六
五（5）中隊(duì)的...同學(xué)熱愛祖國、尊敬師長、樂于助人，進(jìn)取參加班級、校級各項(xiàng)活動，并多次為班級獲得校級區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級爭光！陸正豪學(xué)習(xí)成績在年級里一向名列前茅。每年的征文活動均有獲獎(jiǎng)，四年級還獲得上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文二等獎(jiǎng)。他不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還興趣廣泛，他的書法作品在校“小荷藝術(shù)節(jié)”中多次展出，其中作品“厚德載福”曾發(fā)表在《語言文字周報(bào)雙語周刊》上。陸正豪的電腦繪畫作品“父與子”與“第一次坐高鐵”分別獲得寶山區(qū)的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。陸正豪還十分熱愛音樂，今年暑假還出訪參加了意大利國際音樂節(jié)。除此之外，陸正豪還熱愛體育，進(jìn)取參加社會公益跑，不僅僅鍛煉了自我，也為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出愛心。此次，能成為一名光榮的升旗手，是教師和同學(xué)們的信任。在今后前行的道路上，他將一如既往地堅(jiān)持優(yōu)良的道德品質(zhì)，嚴(yán)于律己，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，未來的收獲終將碩果累累！
升旗手事跡篇七
你是一個(gè)可愛聽話的女生，文文靜靜，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)有目標(biāo)，能自我管理自我，有較強(qiáng)的職責(zé)心，是教師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人。教師們從心里喜歡你。學(xué)習(xí)上主動，課堂效率較高，總是第一個(gè)把練習(xí)交到教師的手里，書寫工整美觀。教師期望以后你能更多地表現(xiàn)自我，爭取更好的成績，成為教師的驕傲！
你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。如果，你能嚴(yán)格要求自我，那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！期望你一路上充滿歡樂和陽光！
升旗手事跡篇八
朱曉健，來自高一（7）班，現(xiàn)任該班班長。在工作中，他有一種“踏石有印，抓鐵留痕”的精神和勇氣狠抓班級建設(shè)，協(xié)助班主任做了大量有益于班級的工作。在學(xué)習(xí)上，他雖然不是班上的佼佼者，但他仍擁有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神，頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)，為班級學(xué)習(xí)氛圍的營造提供了豐富的“正能量”。自信和樂觀是他人生的信條，勤奮和踏實(shí)是助他成長的“雙翼”。他的人生格言是：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
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