當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 2025年呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì) 高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)(大全14篇)
范文文檔
2025年呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì) 高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)(大全14篇)
  • 時(shí)間:2025-05-05 07:47:20
  • 小編:熱心網(wǎng)友小茜吖
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如
教案需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況、教材的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)來編寫,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。教案應(yīng)該充分考慮學(xué)生的前置知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,以便順利推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。貼心分享一些教案的
計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作,確保任務(wù)按時(shí)完成。-了解自己的時(shí)間和資源狀況,以便制定出符合實(shí)際情況的計(jì)劃。計(jì)劃是一種明確目標(biāo)和安排行動(dòng)的方式,幫助我們提
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!申請(qǐng)公章的申請(qǐng)報(bào)告篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式??偨Y(jié)的重點(diǎn)應(yīng)該放在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)措施上,而不是太過糾結(jié)于問題本身。2.這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。技術(shù)服務(wù)協(xié)議書篇一委托單位(以下簡
演講稿的內(nèi)容可以涵蓋各種主題,如故事分享、觀點(diǎn)辯論、人生感悟等。注意演講語言的簡潔明了,避免使用過于復(fù)雜或難以理解的詞匯和句子。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主
心得體會(huì)是在實(shí)際工作、生活或?qū)W習(xí)中所體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的心靈感悟。通過總結(jié)和概括,可以使我們對(duì)自己的成長與進(jìn)步有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。心得體會(huì)能夠幫助我們反思過去的經(jīng)歷
可以體現(xiàn)出自身的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。單位
人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意文字流暢、條理清晰,使讀者能夠輕松理解。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。服務(wù)承諾書匯編篇一(1)熱
商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性,不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
總結(jié)是對(duì)自己行為和思考方式進(jìn)行客觀檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的過程。在寫總結(jié)時(shí),要客觀地分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并提出改進(jìn)的建議和計(jì)劃。這些總結(jié)范文中所呈現(xiàn)的成果和經(jīng)驗(yàn),可以啟發(fā)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就
總結(jié)是對(duì)過去所做努力的一種肯定和回報(bào)。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性,保持文章的連貫性和流暢性。以下是一些著名人士關(guān)于時(shí)間管理的名言,希望能夠給大家一些啟示。申請(qǐng)
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括。寫心得體會(huì)時(shí),要以客觀、真實(shí)、積極的態(tài)度進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色,它不僅為我們提供了交流的渠道,還帶來了一系列挑戰(zhàn)。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。以下是一些成功企業(yè)的案例分
總結(jié)的過程中,我們需要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),以便更好地認(rèn)清現(xiàn)狀和面對(duì)挑戰(zhàn)。編寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、簡練,讓讀者更容易理解和接受。這里收集了一些總結(jié)范文的
讀后感是讀者針對(duì)所讀書籍的感觸和思考的一種表達(dá)方式。首先,要充分理解書籍的主旨和核心觀點(diǎn),從整體上把握書籍的結(jié)構(gòu)和發(fā)展脈絡(luò)。來看看以下是小編為大家整理的讀后感參
通過總結(jié),我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向,更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫作之前,我們可以做一些新思維的練習(xí),以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。通過閱讀范文,你可以對(duì)總結(jié)寫作的
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供
每一個(gè)人生階段都會(huì)帶來新的挑戰(zhàn),我們需要不斷調(diào)整自己的步伐??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性,為讀者提供一些有價(jià)值的思考。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出改進(jìn)的措施。寫總結(jié)時(shí),我們可以用一些圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等形式來更生動(dòng)地展示所總結(jié)的內(nèi)容。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以
讀后感可以讓讀者在閱讀過程中更理性地思考問題,提高批判性思維能力。在讀后感中可以談及自己的情緒變化和思考過程,展現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家精選的幾篇讀
撰寫演講稿時(shí),應(yīng)該根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和需求合理安排內(nèi)容,讓演講更具針對(duì)性和吸引力。演講稿中適度運(yùn)用幽默和感人的元素可以增加演講的趣味性和吸引力。演講時(shí)要注意不要過度
在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)、加深理解的重要手段,通過總結(jié)可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中要注意提煉和概括,找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。導(dǎo)游面試
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪杏龅絾栴}、面對(duì)困難、體驗(yàn)挑戰(zhàn)時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意避免重復(fù)和廢話,突出重點(diǎn)。鑒于寫心得體會(huì)的需求,這里收集了一些范文,供
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過程中的感悟和思考,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該在寫之前做好充分的準(zhǔn)備。我們
讀后感不僅僅是對(duì)書籍內(nèi)容的簡單概括,更是對(duì)自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和感受的分享和記錄。可以適當(dāng)加入對(duì)作者的評(píng)價(jià)和對(duì)其他讀者的建議。如果你需要參考一些優(yōu)秀的讀后感范
校園是我們渡過青春時(shí)光的地方,留下了無數(shù)美好的回憶。寫總結(jié)時(shí),我們可以逐步分析問題并提出解決方案,使總結(jié)具有實(shí)際指導(dǎo)意義。如果你想寫一篇出色的總結(jié),這里有一些范
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,它可以使我們更加積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重思考和觀察,通過細(xì)節(jié)和案例來支撐自己的觀點(diǎn)和理論。小編為
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一
學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長的重要標(biāo)志。做好總結(jié),需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,相信能對(duì)你的寫作提供很好的參考。升學(xué)答謝
拓寬知識(shí)面,通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力??偨Y(jié)的語言要精煉、簡練,避免啰嗦和冗長。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。導(dǎo)游面試自我介紹篇一
讀后感是對(duì)閱讀過程中思想感想的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀書籍、文章等作品的主觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),可以促使我們對(duì)自
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面學(xué)習(xí)或經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,它不僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的規(guī)劃和指導(dǎo)。通過寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
方案的有效性應(yīng)該根據(jù)實(shí)際結(jié)果來評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和修正方案可以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。制定一個(gè)方案需要明確各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊迫程度。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供
難以言喻的美妙故事,總是能夠給人留下深刻的印象。總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。文明禮儀的講話稿篇一同學(xué)們
一個(gè)合理的計(jì)劃能夠幫助我們更好地管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到自己的興趣和能力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。評(píng)估和反思是計(jì)劃執(zhí)行的重要
通過總結(jié),我們能更加有效地利用已有資源。總結(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。風(fēng)信子的觀察日記篇一20x
計(jì)劃可以讓我們更好地把握目標(biāo)和方向,減少盲目性和隨意性。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行合理的評(píng)估和反思,以便不斷提高和完善計(jì)劃的執(zhí)行效果。以下是小編為大家收集
計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或達(dá)到特定結(jié)果而制定的一系列步驟或行動(dòng)。它可以幫助我們規(guī)劃未來,提高工作和生活效率。尋找成功的關(guān)鍵可能需要我們制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。制定計(jì)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整
有計(jì)劃地行動(dòng)可以充分利用碎片時(shí)間,提高時(shí)間利用率。堅(jiān)持計(jì)劃的執(zhí)行是成功的關(guān)鍵。不同類型的計(jì)劃有不同的要求和特點(diǎn),以下是一些常見的計(jì)劃類型及其特點(diǎn)介紹。七年級(jí)數(shù)學(xué)
每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié),因?yàn)樗莻€(gè)人成長不可或缺的一環(huán)。總結(jié)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有哪些?下面是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。公司工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇一尊敬的
鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化,我們需要做一份全面的總結(jié)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意避免夸大和夸張,保持客觀、中肯的態(tài)度,傳遞真實(shí)的信息。希望通過范文的閱讀,可以幫助大家更好地理
通過認(rèn)真制定計(jì)劃,我們能更好地掌握自己的時(shí)間,提高時(shí)間利用效率。計(jì)劃的制定要與自己的長期目標(biāo)和價(jià)值觀相一致。以下是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享給大家,希望能
我們常常需要進(jìn)行總結(jié),以便更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。總結(jié)要客觀真實(shí),不偏不倚地反映事實(shí),避免夸大和虛假。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例,希
環(huán)境是人類生活的外部條件,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,對(duì)人們的生活和健康有重要影響。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問題時(shí)能夠有新的視角和方法?在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些寫
學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問題。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻,增強(qiáng)表達(dá)的效果。下面是一些精美的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希
通過對(duì)市場調(diào)研的總結(jié),我們意識(shí)到產(chǎn)品需求有待進(jìn)一步挖掘。提出建議是總結(jié)文章中對(duì)解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總
制定計(jì)劃可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備,從而避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)錯(cuò)誤和走彎路。以下是一些成功人士的計(jì)劃分
在演講稿中要運(yùn)用修辭手法,使表達(dá)更生動(dòng)、有感染力。演講稿的結(jié)尾需要給聽眾留下深刻的印象,可以通過精心設(shè)計(jì)的結(jié)束語來達(dá)到這個(gè)目的。建議大家多觀看優(yōu)秀的演講視頻,學(xué)
情感體驗(yàn)可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達(dá)。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡潔明了,避免冗長和復(fù)雜的表達(dá)。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全,希望能為大家的
計(jì)劃是在人們生活和工作中起到指導(dǎo)和規(guī)劃作用的一種安排。制定計(jì)劃的過程中,我們可以制定一些衡量標(biāo)準(zhǔn),以便評(píng)估計(jì)劃的有效性和成效。下面這些成功人士的計(jì)劃技巧,或許能
編寫教案需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)能力,同時(shí)要不斷積累和更新教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。那么如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢?首先,教師要充分了解教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)情,明確教
訓(xùn)練口才和演講技巧也十分重要,可以通過反復(fù)練習(xí)來提高演講的流利度和自信心??梢哉?qǐng)他人幫助修改和提出建議,以獲得更全面和客觀的意見。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
總結(jié)是一種自我管理和自我提升的方式,能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率。寫總結(jié)時(shí),要注意言簡意賅,突出重點(diǎn),避免內(nèi)容冗長和重復(fù)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題。-了解自己的時(shí)間和資源狀況,以便制定出符合實(shí)際情況的計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃樣本,供大家參考和借鑒。幼兒
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。以下是一些總結(jié)的典型例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)生求職自薦信
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。練習(xí)聽力,是提高語文聽說能力的有效方法。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"給醫(yī)務(wù)人員的感謝信篇
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作提出改進(jìn)的建議。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀和真實(shí),不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)
制定計(jì)劃能夠提高我們對(duì)時(shí)間的把控能力,避免被瑣事和緊急事件拖累。分解每個(gè)目標(biāo)為具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃,使之更具可操作性。計(jì)劃是為了有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做出的合理安
通過總結(jié),我們能更加有效地利用已有資源。在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,避免空泛和主觀性太強(qiáng)??偨Y(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程,我們要練好這門技能并善于運(yùn)
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們提前做好準(zhǔn)備,并在關(guān)鍵時(shí)刻把握機(jī)會(huì)。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮自己的實(shí)際情況和資源限制,確保計(jì)劃的可行性。制定計(jì)劃時(shí)可以給自己設(shè)定一些獎(jiǎng)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所取得的進(jìn)步和成就,從而增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí),要突出主要內(nèi)容,并采用簡明扼要的語言表達(dá)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否??偨Y(jié)要時(shí)限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助,讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。入學(xué)
合同是一種使約定具有法律效力的書面文件。在編寫合同時(shí),應(yīng)該遵循相關(guān)法律法規(guī),確保合同的合法性和有效性。為了幫助大家更好地撰寫合同,以下是一些實(shí)用的合同寫作技巧和
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確下一步的目標(biāo)和方向。注意語言簡練、準(zhǔn)確表達(dá),避免冗長廢話。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同人的總結(jié)風(fēng)格和表達(dá)方式
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大
寫一份總結(jié)是對(duì)我們過去所做努力的肯定和回顧。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性,不能忽略重要細(xì)節(jié)。通過觀看總結(jié)范文,我們可以掌握一些寫作技巧和方法,提高自己的表
撰寫心得體會(huì)是培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結(jié)能力的有效方法。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要有明確的寫作目的和主題,確定自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性。寫一篇較為完美的總結(jié),需要我們從多個(gè)維度去思考。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。暑假有趣的
平等自愿是合同成立的基本原則,雙方必須在平等地位下簽署合同。在合同簽訂之前,應(yīng)當(dāng)對(duì)合同的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的審查和評(píng)估,確保合同風(fēng)險(xiǎn)可控。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的合同范例,有助于提
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才
作為一種重要的文字表達(dá)形式,總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié),可以參考以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行概括和回顧的一種重要方式。寫總結(jié)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)的合理性和文本的連貫性,確保讀者能夠清晰地理解你的意思。以下是一些總結(jié)寫作的
合同不僅是一種法律文件,更是商業(yè)伙伴之間信任和合作的基礎(chǔ)。合同的起草要充分考慮各個(gè)方面的利益,確保公平公正。精心起草的合同可以為商務(wù)活動(dòng)提供安全和保障。車輛租賃
總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度。在總結(jié)中,要注意用具體的例子和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。人生充滿了變數(shù),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變,以更好地應(yīng)對(duì)
總結(jié)的過程中,我們要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果。寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)合實(shí)際情況,突出自己的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┍粡V泛認(rèn)可的總結(jié)范文,希望能夠?qū)?/div>
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我
短篇小說是一種以敘述事件為主線,通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品??偨Y(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫
演講稿應(yīng)該具備邏輯性、條理性和表達(dá)力,以確保演講的效果和影響力。編寫演講稿時(shí),要注重語言的表達(dá)準(zhǔn)確性,避免用詞不當(dāng)或語法錯(cuò)誤。以下是一些讓人印象深刻的演講稿,希
關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié),體會(huì)生活中的點(diǎn)滴滋味。如何有效地管理時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰(zhàn)之一。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗(yàn),提升自己的總結(jié)寫作能力。有趣的暑
旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動(dòng),可以增長見識(shí)、體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)俗。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過強(qiáng),要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績。以下是小編為大家搜集的旅游
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
報(bào)告通常包括背景介紹、問題陳述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。通過使用合適的段落和標(biāo)題,可以使報(bào)告更具可讀性和易理解性。最后,希望這些范文對(duì)大家寫作報(bào)告有所幫
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
寫心得體會(huì)有助于梳理思路,發(fā)現(xiàn)問題,并能對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作做出更有針對(duì)性的規(guī)劃和調(diào)整。值得注意的是,總結(jié)不僅關(guān)注問題和不足,也要重視成果和收獲。通過閱讀以下的心

2025年呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì) 高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)(大全14篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-05-05 07:47:20
2025年呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì) 高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)(大全14篇)
    小編:熱心網(wǎng)友小茜吖

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

自主學(xué)習(xí)是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)而言的,高效課堂的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是學(xué)生自主學(xué)習(xí),完成相應(yīng)的導(dǎo)學(xué)案。自主學(xué)習(xí)是一種積極,主動(dòng)的學(xué)習(xí),它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生不僅能在學(xué)習(xí)內(nèi)容上獨(dú)立思考,而且能豐富學(xué)生自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),能使學(xué)生獲得積極的,深層次的情感體驗(yàn),變要我學(xué)為我要學(xué),給學(xué)生提供足夠的自主活動(dòng)空間。同時(shí),小組合作學(xué)習(xí)能將個(gè)人的競爭轉(zhuǎn)化為小組之間的競爭,這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識(shí),有利于因材施教,從而真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展的目標(biāo)。合作學(xué)習(xí)是相對(duì)于個(gè)體學(xué)習(xí)而言的,實(shí)施小組活動(dòng)就成為一種有效的互動(dòng)策略。我所帶的班被分為10個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組六名同學(xué),組內(nèi)同學(xué)之間積極互動(dòng),組外各組之間激烈競爭,爭當(dāng)優(yōu)秀小組。一年來,效果確實(shí)不錯(cuò)。

二:集體備課氣氛濃厚,課堂教學(xué)資源共享

備好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵同時(shí)它也是高效課堂實(shí)施中最重要的一環(huán),與傳統(tǒng)教學(xué)相比不同之處亦在于此。一年來,我們備課組成員集體備課的氣氛相當(dāng)濃厚,根據(jù)高效課堂實(shí)施的細(xì)則每個(gè)教學(xué)單元要編制五份導(dǎo)學(xué)案,包括詞匯,閱讀,語言點(diǎn),語言運(yùn)用和語法及復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案,有時(shí)還編制單元訓(xùn)練案。全組成員每人主備一份導(dǎo)學(xué)案,主備人還要編制課件及教學(xué)設(shè)計(jì),然后集體討論,經(jīng)學(xué)校兩級(jí)審核,最后確定正式稿再印發(fā)給學(xué)生。我們課改班上課用的是同一份導(dǎo)學(xué)案,同一個(gè)課件,實(shí)現(xiàn)了資源共享,但是各位老師在自己的課堂上會(huì)將共享的資源適當(dāng)調(diào)整,以達(dá)到自己課堂上最佳的教學(xué)效果。現(xiàn)在翻閱一學(xué)年來的導(dǎo)學(xué)案和課件,我感覺編制越來越規(guī)范,重,難點(diǎn)的把握越來越準(zhǔn)確,課件編制越來越精美。我堅(jiān)信:在備課上多花一份精力,在教學(xué)上就有多一份的效果。

三:恰當(dāng)?shù)膶W(xué)案反饋,會(huì)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

每節(jié)課都有學(xué)案反饋這個(gè)環(huán)節(jié),反饋的內(nèi)容包括學(xué)生學(xué)案中的亮點(diǎn)及存在的問題。同時(shí),又設(shè)有優(yōu)秀個(gè)人,書寫進(jìn)步個(gè)人,待優(yōu)生,善于思考的個(gè)人,優(yōu)秀小組,給力小組等,不管哪一項(xiàng),都是對(duì)學(xué)生一種無形的鼓勵(lì),學(xué)生對(duì)此十分關(guān)注。有時(shí)剛反饋完,有學(xué)生就問:“老師,優(yōu)秀個(gè)人為什么沒有我?”這簡單的一句話,表明學(xué)案反饋對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)觸動(dòng)也是很大的。對(duì)平時(shí)學(xué)案做的比較差的學(xué)生,我不直接批評(píng),因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),我會(huì)把這些學(xué)生定為進(jìn)步個(gè)人,利用課間或課外和這些學(xué)生談心,再次閱學(xué)案的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的書寫更加的規(guī)范,上課注意力更加的集中,學(xué)習(xí)英語的興趣也非常濃厚,看到這些變化,我感到非常的欣慰。

四:學(xué)生精彩的展示與點(diǎn)評(píng),將整節(jié)課推向高潮

小組討論時(shí),我們不再像以前一直站在講臺(tái)上,而是深入學(xué)生之中,在各小組之間來回穿插,了解各個(gè)小組存在的.問題,隨時(shí)答疑解惑,從而使師生之間的關(guān)系更加的融洽,正所謂“親其師信其道”。討論之后,就進(jìn)入展示點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),一年來,僅就口頭展示而言,我?guī)У膬蓚€(gè)班學(xué)生無論是哪個(gè)小組的哪個(gè)層級(jí)上課都能踴躍地用英語發(fā)言。上臺(tái)點(diǎn)評(píng)的同學(xué),站姿正確,聲音宏亮,態(tài)度大方,富有激情,思路清晰,注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,別看這些學(xué)生,站那就像一位位小老師,精彩的點(diǎn)評(píng)總能博得學(xué)生的陣陣掌聲。像賀小卓,姬星宇,劉靜等同學(xué)表現(xiàn)的非常突出。

五:創(chuàng)設(shè)快樂和諧的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高效課堂我更注重調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)、探討的興趣。興趣是最好的老師,愛好是成功之母。心理學(xué)家認(rèn)為:“所有智力方面的工作都依賴于興趣。”而快樂的課堂,和諧的教學(xué)氣氛最能吸引學(xué)生的注意力。特別是英語教學(xué),上課時(shí),基礎(chǔ)不好的學(xué)生看不懂,聽不懂,無心學(xué)習(xí),如果教師不及時(shí)設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上的一切活動(dòng)都無效。因此,我經(jīng)常與這些學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M內(nèi)積極探討聽取他人的意見,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。只有這樣,我們才能構(gòu)建快樂和諧的課堂,真正促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。另外,和諧快樂的高效課堂學(xué)習(xí)克服了以前教學(xué)效率不高,學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)不夠多,訓(xùn)練不夠充分的缺點(diǎn),逐步改變了學(xué)生懶于開口,懶于思考,過分依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)學(xué)習(xí)方式。

總之,如果高效課堂教學(xué)運(yùn)用恰當(dāng),不僅可以發(fā)揮教學(xué)民主,活躍課堂氣氛,為學(xué)生的自主合作探究創(chuàng)造機(jī)會(huì),同時(shí)還可以增加課堂教學(xué)的容量和密度,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的健全人格起著關(guān)鍵的作用。我們?cè)谟⒄Z教學(xué)中,要充分利用這種教學(xué)模式,使教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快,從而達(dá)到教與學(xué)的最佳組合,在這種課堂模式中共享教與學(xué)的樂趣。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

我在20xx年6月14日至16日參加了《高校課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新》(理科)課程的培訓(xùn)。按照培訓(xùn)要求,現(xiàn)將三天來對(duì)培訓(xùn)的心得整理如下,并談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。

首先,六位老師的授課我認(rèn)為十分精彩的,而且風(fēng)格各異,具有自己的特點(diǎn)。我始終認(rèn)為,培訓(xùn)課也是一種授課,它同樣是體現(xiàn)老師教學(xué)能力的平臺(tái),通過其培訓(xùn)課程的講授,就可管中窺豹,了解其教學(xué)能力的虛實(shí),從這一點(diǎn)上來說,我深感六位老師,實(shí)至名歸。尤其是第一天上午的授課,內(nèi)容翔實(shí),觀點(diǎn)鮮明,案例具體,語言平實(shí),令我受益匪淺。

綜合本次培訓(xùn),我學(xué)習(xí)并思考了以下幾個(gè)問題簡述如下:

1、大學(xué)課堂教學(xué)的前提是什么?

我以前認(rèn)為,大學(xué)課堂教學(xué)的前提是,學(xué)生對(duì)其有興趣,渴望從其獲得知識(shí)。因此,老師要最大程度的滿足其渴望。但是近十年的授課,我越發(fā)的感到,這點(diǎn)事不全面,因?yàn)?,很多學(xué)生即使到了大學(xué)三年級(jí)也不見得在你上課之前就已經(jīng)對(duì)其感興趣,甚至都不知道你的課將要講些什么,更可能,根本也不想提前知道你將要講些什么。

可見,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在課堂教學(xué)中的起著重要作用。第二天下午的女老師和第三天上午的老師在這點(diǎn)上對(duì)我很有啟發(fā)。其實(shí),我們學(xué)校的學(xué)生整體水平相比那兩位老師所在學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)差的很遠(yuǎn),而且我一直天真的人為,在他們那樣的大學(xué)中,給學(xué)生講課一定是單刀直入,直奔主題,只講精髓,絕無贅述,而學(xué)生一定是對(duì)所學(xué)內(nèi)容了然于胸,批判式的接納,當(dāng)了解到老師們?cè)谑谡n中采用了如此多的教學(xué)方法,也盡最大努力的,把學(xué)生吸引到課堂上來時(shí),我明白一個(gè)道理,一流的大學(xué)的確會(huì)吸引一流的學(xué)生,但一流的學(xué)生更是需要一流的老師來培養(yǎng),一流的學(xué)生遇見一流的老師,才會(huì)有一流的大學(xué)。所以,課堂教學(xué)的教學(xué)方法對(duì)于任何層次的學(xué)校都是十分重要的。

2、大學(xué)教學(xué)方法多樣化是發(fā)展的方向。

我剛當(dāng)老師時(shí),學(xué)校剛剛為每個(gè)教研室買了電腦,3年后為每個(gè)教室買了幻燈,從此多媒體教學(xué)在我校推廣。如今,多媒體在教學(xué)中的地位是其他教具所無可比擬的。多媒體技術(shù),表現(xiàn)手法多樣化,生動(dòng)形象,對(duì)感官進(jìn)行多路刺激,可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,創(chuàng)設(shè)一種喜聞樂見的、生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,使學(xué)生處于一種親切的情境中。但是我認(rèn)為,多媒體教學(xué)不是一種教學(xué)方法,它只是一種教學(xué)手段。通過三天的學(xué)習(xí)了解到,在各個(gè)大學(xué)中,持同樣的看法的同仁,不乏少數(shù)。

作為大學(xué)老師應(yīng)該多學(xué)些教學(xué)方法,然后將多種教學(xué)方法雜糅到一起,根據(jù)自己課程的特點(diǎn),甚至是本課程的不同章節(jié)的特點(diǎn),任選一種方法,要方法為內(nèi)容服務(wù),手段為方法服務(wù)才是正確的理念。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

20xx年x月x日至x日,我參加了《深化教學(xué)改革推進(jìn)高效課堂》專題培訓(xùn),主講的專家團(tuán)隊(duì)有xx等人員組成。

通過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)高效課堂有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),我覺得它主要是指教學(xué)過程的最優(yōu)化,教育效果的最大化,是師生的共同進(jìn)步,是知識(shí)和素養(yǎng)的共同提高。

觀摩xx老師的“初建”活動(dòng)課,使我了解了高效課堂的重要元素就是學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)小組保證了學(xué)生的合作學(xué)習(xí),起著組織作用、幫扶作用和氛圍作用?!靶〗M合作學(xué)習(xí)模式”打破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,給課堂注入新的活力。通過觀摩我了解了小組初建的方法步驟,懂得了小組劃分的原則。這對(duì)我今后的課改提供了方法指導(dǎo)。

聽李xx教授的《課改——教室里的革命》,使我們認(rèn)識(shí)到教師角色應(yīng)變化,要相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。學(xué)生是課堂教學(xué)的重要資源,要確立先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu),把以教師為中心變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,樹立以學(xué)生為主體的教育觀、教學(xué)觀、生命觀,培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的性格、誠實(shí)執(zhí)著的`品格和自尊自信的人格。我學(xué)習(xí)到了先學(xué)后教、少教多學(xué)、學(xué)為主體、師退生進(jìn)、評(píng)價(jià)先行模式跟進(jìn)等課改共性經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我的課改有很大的指導(dǎo)作用。

聽xx校長的“高效課堂的動(dòng)力機(jī)制及評(píng)價(jià)原則”講座,使我認(rèn)識(shí)到中國傳統(tǒng)教育的種種弊端——應(yīng)試教育,只注重知識(shí)不重視人的發(fā)展。這對(duì)于我們教育工作者提出了警示,促使我們反省自己的教育教學(xué)工作。認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)一堂課應(yīng)該是“學(xué)生學(xué)得好、學(xué)生發(fā)展得好、教師發(fā)展得好”的“三好”合一的課堂。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

學(xué)校在8月25日到27日之間進(jìn)行了暑期校本培訓(xùn),此次培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)山東省昌樂二中“271”高效課堂模式的理念及具體實(shí)施過程。通過此次校本培訓(xùn)讓我收益匪淺,下面結(jié)合對(duì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和理解談一下“271”模式的重點(diǎn)。

說實(shí)話,我最大的困惑就是學(xué)生參與意識(shí)不高,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與,我費(fèi)了好大的勁。隨著教學(xué)實(shí)踐的深入,逐漸有了一些眉目。小組學(xué)習(xí)學(xué)生成了主體,這時(shí)老師如何組織、引導(dǎo)、參與,就顯得尤為重要。我覺得學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),老師要深入到各個(gè)小組,認(rèn)真傾聽小組成員的發(fā)言,適時(shí)與小組成員進(jìn)行交流。

這樣老師就能在認(rèn)真觀察和了解每個(gè)小組的活動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不能認(rèn)真參與交流,或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情時(shí),就要及時(shí)地加以引導(dǎo),提出明確要求,讓他們能夠順利參與到學(xué)習(xí)中。

在巡視中要清楚明白地表達(dá)自己的見解,如何進(jìn)行綜合、歸納同學(xué)的意見,如何代表小組進(jìn)行集體交流等,有針對(duì)性地進(jìn)行耐心細(xì)致的指導(dǎo),或示范表述,或想方設(shè)法激勵(lì)學(xué)生參與討論的積極性。

還要指導(dǎo)小組成員學(xué)會(huì)傾聽,認(rèn)真補(bǔ)充、修改學(xué)案,特別要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己獨(dú)特的看法,隨時(shí)極好筆記,這樣學(xué)生在展示時(shí)有底氣,積極參與,大膽發(fā)言。

“271高效課堂”的主體是自主學(xué)習(xí)和小組交流,質(zhì)疑問難,這種情況下老師什么事都面面俱到,事必躬親,是不可能的,這樣,小組成員的管理與監(jiān)督就落到了小組長身上。如何培訓(xùn)好小組長,就顯得特別重要。

不定時(shí)的召開小組長會(huì)議,交代小組學(xué)習(xí)的重要性,要求各個(gè)組長嚴(yán)格要求自己,老師要求每個(gè)同學(xué)必須做到的事情組長一定要以身作則。同時(shí)交代組長需要做的工作是什么。不但要認(rèn)真完成我交給的任務(wù),同時(shí)要以自己積極的態(tài)度帶動(dòng)每位組員,促使本組每個(gè)組員團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

小組長主持小組內(nèi)的活動(dòng),組織大家交流、討論、記筆記。當(dāng)然這樣課堂看起來可能顯得有點(diǎn)亂,但這正是鍛煉學(xué)生自主管理必經(jīng)的一個(gè)過程,學(xué)生由亂到靜,再到靜中有亂,靜中求學(xué)生的創(chuàng)意,亂中求學(xué)生的互動(dòng),和諧發(fā)展,實(shí)踐證明,的確收到了很好的效果。

每個(gè)同學(xué)的導(dǎo)學(xué)案都由組長首先檢查,再交給科代表。這樣層層把關(guān),好的同學(xué)會(huì)得到及時(shí)的表揚(yáng)鼓勵(lì),不符合要求的同學(xué)也會(huì)得到適當(dāng)?shù)奶崾竞途?,隨時(shí)改正。否則,我就會(huì)打出a、b、c、d等級(jí)來評(píng)價(jià)小組,這樣,同學(xué)們誰也不想讓自己的作業(yè)成為班級(jí)中不合格的作業(yè)被我批閱,所以完成作業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們盡量書寫工整,按質(zhì)按量完成作業(yè)。

適時(shí)鼓勵(lì),幫助小組長監(jiān)督管理小組的c級(jí)成員,每次學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,哪個(gè)小組的c級(jí)成員首先完成,對(duì)前5名甚至前10名,我都給他加分,或者得星,這不僅激勵(lì)了c級(jí)成員,還激發(fā)了小組的凝聚力,其他同學(xué)必須幫助他們,才能贏得集體榮譽(yù)。這樣,那些成績稍差一些的同學(xué),以自己為小組得了分而自豪,時(shí)間久了,學(xué)習(xí)熱情也就有了。

現(xiàn)在實(shí)行導(dǎo)學(xué)案,我們?cè)跅钪魅蔚闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下,反復(fù)研究,設(shè)計(jì)從整體上體現(xiàn)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化和整體化,幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一課時(shí)一個(gè)導(dǎo)學(xué)案,對(duì)教材中有一定難度的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)奶崾?,并配以一定?shù)量思考題,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),并留有疑難問題征集處,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難,在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力和探究創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生的求知欲。

問題設(shè)計(jì)具有層次性、梯度性。滿足不同層次學(xué)生的需求,讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。使特優(yōu)生在使用導(dǎo)學(xué)案時(shí)感到有挑戰(zhàn)性,優(yōu)秀生受到激勵(lì)和啟發(fā),待優(yōu)生也能在教師的點(diǎn)撥中嘗到成功的喜悅,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分也有層次性,比如自主學(xué)習(xí)20分鐘,這個(gè)時(shí)間是根據(jù)全班80%的同學(xué)定的,我就鼓勵(lì)優(yōu)秀生迅速完成目標(biāo)的基礎(chǔ)上,擠出5——8分鐘超前學(xué)習(xí),或者回扣鞏固。這是自己賺的時(shí)間,同學(xué)們都非常珍惜,利用這賺得的時(shí)間,干別人不能干的事情,仿佛自己撿了一個(gè)大便宜。小組討論也是這樣,哪個(gè)小組討論得快,哪個(gè)小組就能擠出時(shí)間鞏固學(xué)習(xí)。這樣既提高了效率,又增加了課堂容量。

分組討論時(shí),讓學(xué)生交流自己學(xué)習(xí)中遇到的問題,小組內(nèi)討論解決,各小組推選一個(gè)代表歸納討論結(jié)果、疑難問題及解決方案。這期間巡回指導(dǎo),掌握各組討論情況,做到心中有數(shù)。

經(jīng)小組討論解決不了的問題,由小組代表提交全班集中解決。這時(shí)老師要抓住問題要害,適當(dāng)補(bǔ)充點(diǎn)撥。

“271高效課堂”的實(shí)施最終離不開老師的愛心、耐心、責(zé)任心。打造“271高效課堂”是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們必須全力以赴,做好一切準(zhǔn)備,這其中可能有挫折、有打擊,可能付出很多,臨時(shí)得不到好效果。但是只要有付出,憑著自己的愛心、耐心、責(zé)任心,扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,就一定使我們的“271高效課堂”越來越好,走向極致。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在8月21日,我有幸參加了在高平一中舉行的高效課堂小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)使我受益匪淺,讓我見識(shí)了太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采,又學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、通過聽太谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的報(bào)告,使我真正明確了高效課堂教育理念,它是一個(gè)長效機(jī)制,不會(huì)出現(xiàn)短期效應(yīng)。課堂是師生共同成長的平臺(tái),要充分尊重學(xué)生的選擇權(quán)和自主權(quán),盡量多給學(xué)生時(shí)間和空間,體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是學(xué)習(xí)的真正主人;教師以引導(dǎo)者、參和者、合作者的身分和學(xué)生共同學(xué)習(xí),以自主、合作、探究為框架,真正做到把課堂還給學(xué)生。

二、講關(guān)于導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),突出一個(gè)在情感上,從不喜歡到喜歡,從不熱愛到熱愛,從不感興趣到感興趣。課堂上,學(xué)生思維活躍,語言表達(dá)正確、流利、有感情,課堂充滿激情,分析問題與解決問題的能力強(qiáng),目標(biāo)達(dá)成且正確率在95%以上。前提是看學(xué)生是否愿意學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué),樂不樂學(xué),核心是教學(xué)三維目標(biāo)的達(dá)成。

二、高效課堂中教師的作用?,F(xiàn)在新課程改革如火如荼,“自主、合作、探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞。這讓少數(shù)教師又走入了另一個(gè)誤區(qū):“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)就是教師必須少講,甚至不講,談講色變。雖然這和過去的教學(xué)特別是公開課、示范課或觀摩課時(shí)有的教師則一味追求課堂上學(xué)生感官上的“刺激”、課堂氣氛上的“熱鬧”、有所區(qū)別??墒浅D暝谝痪€教學(xué)的我不禁產(chǎn)生這樣的疑惑:這樣的課堂能高效嗎?“自主、合作、探究”固然重要,可是學(xué)生終歸是學(xué)生,有些問題,只在同一個(gè)淺層面上討論,亂糟糟地?zé)o序無味重復(fù)淺顯的表面問題。教師不加以引導(dǎo),不發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用,這樣的課堂是不是對(duì)新課改的扭曲呢?事實(shí)上,高效課堂更加注重教師的作用——教師要有明確的學(xué)法指導(dǎo),要對(duì)自己的設(shè)計(jì)了然于胸,課堂上還要進(jìn)行二次備課,并在學(xué)生疑惑處、知識(shí)重點(diǎn)處重錘敲打,精講點(diǎn)撥,著力引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)思路、學(xué)會(huì)方法”(引號(hào)內(nèi)為專家原話)。

三、如何實(shí)現(xiàn)高效課堂?要實(shí)現(xiàn)課堂高效,首先在理念上革新,教師必須正確認(rèn)識(shí)師生關(guān)系,放下師道尊嚴(yán)的架子,平等對(duì)待學(xué)生,深入了解學(xué)情,讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)教師的親近感,讓學(xué)生在教師這里獲得尊重和認(rèn)可,讓學(xué)生在班級(jí)獲得歸屬感,從而營造良好的'師生關(guān)系和班級(jí)氛圍,這就是“親其師而信其道”的道理;其次,教師必須下足課前準(zhǔn)備功夫。導(dǎo)學(xué)案的教學(xué),要求教師更不能單純寫教案,而不僅要花功夫鉆研教材、理解教材,仔細(xì)琢磨教學(xué)的重難點(diǎn),充分進(jìn)行思想備課;更要了解學(xué)生的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律選擇課堂教學(xué)的“切入點(diǎn)”(即從學(xué)生知識(shí)最近處引入新課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣),合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題,對(duì)于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮,針對(duì)可能發(fā)生的情況設(shè)計(jì)應(yīng)急方案,確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。還要設(shè)計(jì)高質(zhì)量的有針對(duì)性的課堂練習(xí),讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固提高。

當(dāng)然,高效課堂是我們正積極探索中的一種新的理念,更應(yīng)該是我們每個(gè)教師追求的永恒的教學(xué)目標(biāo),在這條路上,我們需要做的還有很多,這更需要我們孜孜不倦地努力追求。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

8日,羅校長在我校的教師學(xué)習(xí)會(huì)上對(duì)全校教師進(jìn)行了“高效課堂”相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使我對(duì)高效課堂有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),高效課堂主要是指教學(xué)過程的最優(yōu)化,教育效果的最大化。是師生的共同進(jìn)步,是知識(shí)和素養(yǎng)的共同提高。

一、高效課堂是在課堂教學(xué)中,通過教師的實(shí)時(shí)合理的點(diǎn)撥和引導(dǎo),讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與自主學(xué)習(xí)、合作探究,在有限的時(shí)間內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效益發(fā)展。教學(xué)高效益就其內(nèi)涵而言,是指學(xué)生在知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的協(xié)調(diào)發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)中實(shí)踐展示和課后反饋來提高課堂教學(xué)效率。一般來說,高效課堂效益評(píng)價(jià)主要標(biāo)準(zhǔn)是,學(xué)生思維活躍,語言表達(dá)正確、流利、有感情,課堂充滿激情,分析問題與解決問題的能力強(qiáng),。前提是看學(xué)生是否愿意學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué),樂不樂學(xué),核心是教學(xué)三維目標(biāo)的達(dá)成。

二、從我們教師的角度來說,高效課堂應(yīng)做好以下三個(gè)條件:一是教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo),編制科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案。二是教學(xué)的過程必須是學(xué)生主動(dòng)參與的過程。這種主動(dòng)參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方式調(diào)動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三是教學(xué)中適時(shí)指導(dǎo)、監(jiān)控、反饋、激勵(lì),以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,使三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度更高。

三、高效課堂中要重視課堂展示。課堂展示反映了學(xué)生素養(yǎng),學(xué)習(xí)過程上的學(xué)習(xí)參與度高,這就要求學(xué)生專注于課堂,能夠保持較高學(xué)習(xí)興趣取得較好的學(xué)習(xí)效果。課堂展示要重視課堂評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)方式的靈活高效是高效課堂的一個(gè)重要指標(biāo),即時(shí)、靈活的評(píng)價(jià)同樣起到激勵(lì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性、保持學(xué)習(xí)興趣的作用。高效課堂是一個(gè)需要長期進(jìn)行的工作,最終形成一種常態(tài)的模式。它的預(yù)習(xí)、展示、反饋都應(yīng)是高效進(jìn)行的高效課堂重視各學(xué)科基本素養(yǎng)的落實(shí)和訓(xùn)練。在物理課上加強(qiáng)對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力的訓(xùn)練。

總之,課堂是我們教學(xué)的主陣地,更是現(xiàn)今我們課改的主陣地,必須切實(shí)的提高教育教學(xué)效率。影響課堂效率的因素很多,我們只有理性地認(rèn)識(shí)我們的課堂教學(xué),客觀地面對(duì)我們的課堂教學(xué)存在的問題,才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多,除了課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備、不斷改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外,還有很多很多需要我們?nèi)ゲ粩嗨伎寂c實(shí)踐。我們遇到的困難也會(huì)不少,碰到的問題也會(huì)很多,把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對(duì)問題和困難,冷靜思考,勇于實(shí)踐,善于總結(jié),終會(huì)取得高效課堂教學(xué)改革的成功。相信,通過不斷地學(xué)習(xí)、時(shí)間和總結(jié)我的課堂教學(xué)定會(huì)逐漸走向高效。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

10月16日這天,我和學(xué)校的其他幾位一起到樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校,參加了小學(xué)語文學(xué)標(biāo)培訓(xùn),通過一天的學(xué)習(xí),感覺收獲頗多,現(xiàn)在就將自己的心得總結(jié)如下:

這雖然是老生常談,但在今天的教學(xué)形式下,卻是非常有必要再提一提。因?yàn)楝F(xiàn)在的課堂,有時(shí)過分注重看的表現(xiàn)是否活躍,學(xué)生的參與是否積極,卻很少考慮到這節(jié)課學(xué)生是否真的思考了、掌握了、進(jìn)步了。我們雖然應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與的積極性,但更應(yīng)該看到學(xué)生參與課堂的初衷——是不是因?yàn)榧臃只蛘咂渌蛩囟箤W(xué)生對(duì)回答問題躍躍欲試。作為一名教師來講,必要的教學(xué)“煽情”是必要的,但這必須建立在他充分備課的基礎(chǔ)上。

我一直為自己沒有良好的基本功而感到羞愧,因此一直沒有停止努力。今天上午聽了兩節(jié)課,很為張秀美教師高超的教學(xué)藝術(shù)折服。教師漂亮的板書、生動(dòng)的描述、機(jī)智的引導(dǎo)、生動(dòng)的表情,對(duì)學(xué)生來說,具有無窮魅力。我們經(jīng)常從一個(gè)人的書寫來判斷他的性格,現(xiàn)在我們完全可以通過一個(gè)班學(xué)生的書寫來推測這個(gè)班教師的書寫習(xí)慣和水平。是啊,學(xué)高為師,學(xué)生是我們教師最真實(shí)的鏡子,我們要多從他們的身上反觀自身。

曾經(jīng)有一段時(shí)間,我們的語文教學(xué)太過于注重人文性,對(duì)語文教學(xué)的工具性把握不夠,但語文首先是一種人與人交往的工具。

在我們的課堂上,教師一定要對(duì)學(xué)生做出切切實(shí)實(shí)地語文方法指導(dǎo),比如三四年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)概括文章主要內(nèi)容的關(guān)鍵學(xué)段,在我們的課堂上就應(yīng)該體現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生掌握這一基本的語文能力。還有我們的寫作指導(dǎo)課、口語交際課、復(fù)習(xí)課,我們不管采用何種上課形式,都要落腳于學(xué)生扎實(shí)語文素養(yǎng)的提高。

通過今天的學(xué)習(xí),我對(duì)語文課的教學(xué)流程有了比較清晰地認(rèn)識(shí),也更加認(rèn)識(shí)到“簡單”語文的含義。同時(shí)我還會(huì)牢記:認(rèn)真做事,只能把事作對(duì);用心做事,才能把事做好。我們教育生涯的幸福取決我我們對(duì)待自己工作的態(tài)度。

兩天的高效課堂公益培訓(xùn),我們的共同感受就是心靈震撼,實(shí)施新課改、打造高效課堂是大勢(shì)所趨、迫在眉睫,只有進(jìn)行課改,才能真正建立起改變學(xué)生生命狀態(tài)的新課堂,才能真正解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。培訓(xùn)中,各位專家傳遞了幾個(gè)信息:

1、課改不是改技術(shù)、改方法,而是改人、改觀念。

2、課改并非課堂的創(chuàng)新,而是一種回歸,回到正常的教育規(guī)律上來。

3、課改是以人為本,以學(xué)為中心,教師的作用是點(diǎn)燃、喚醒、激勵(lì)、服務(wù)。

4、課改是從油鍋里撈孩子,是拯救與放生。

5、高效課堂必須讓學(xué)生主動(dòng)參與、全員參與、親身經(jīng)歷。

6、高效課堂的構(gòu)建需要師生的民主平等,而平等是民主的前提,教師學(xué)會(huì)換位思考,平等對(duì)待學(xué)生是導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的核心理念。

7、課改的目的是利用學(xué)習(xí)過程幫助學(xué)生做好進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一切準(zhǔn)備。

對(duì)于本次培訓(xùn),我有如下感受:

中國傳統(tǒng)教育是以教為中心,以控制學(xué)生、滿足教師的表演欲望為主,忽略了學(xué)生學(xué)的主體地位,限制了學(xué)生的思維,扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,消弱了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,降低了學(xué)生學(xué)的能力,不利于學(xué)生的成長與發(fā)展。而新課改是以學(xué)生的學(xué)為中心,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極參與度為主,重視了學(xué)生的主體地位,全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力,為學(xué)生一生的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。所以說,課改是對(duì)學(xué)生的拯救與放生,是在解放學(xué)生的過程中自我練就能力,是為學(xué)生一生的發(fā)展謀求資本,是勢(shì)在必行的一項(xiàng)工程。

高效課堂中,教師必須正確認(rèn)識(shí)師生關(guān)系,真正放下架子走近學(xué)生,成為學(xué)生平等的合作者。合作意味著參與,意味著一種師生之間的共同體驗(yàn),從而可以使學(xué)生生成新的知識(shí)和技能。因此在新課程的課堂上,師生之間的合作是極為重要的。沒有合作的教學(xué)是難以實(shí)施新課程的,或者說是無法體現(xiàn)新課程理念的。這就要求教師要從講臺(tái)上走下來,全身心地融入到學(xué)生中去。與學(xué)生一起交流,與學(xué)生一起活動(dòng),讓學(xué)生在教師這里獲得尊重和認(rèn)可,讓學(xué)生在班級(jí)獲得歸屬感,從而與學(xué)生一起共建有利于個(gè)性發(fā)展的課堂氣氛。

打造高效課堂,對(duì)老師提出了更高的要求,首先,在備課方面要準(zhǔn)備更加充分,每節(jié)課上課前,要自己問自己幾個(gè)問題:我打算讓學(xué)生獲得什么?我打算讓學(xué)生用多長時(shí)間獲得,我打算讓學(xué)生怎樣獲得?我怎樣知道學(xué)生達(dá)到了要求?這課前四問能夠讓老師對(duì)于課堂有了大概地了解,準(zhǔn)備就要更加充分,做到不上無準(zhǔn)備之課。在上課時(shí),應(yīng)該合理分配課堂時(shí)間,什么時(shí)間學(xué)生自己學(xué),什么時(shí)間老師開始講,什么時(shí)間開始練,這些都應(yīng)該做到心中有數(shù)。其次,教師要有明確的學(xué)法指導(dǎo),要對(duì)自己的設(shè)計(jì)了然于胸,課堂上還要進(jìn)行二次備課,并在學(xué)生疑惑處、知識(shí)重點(diǎn)處重錘敲打,精講點(diǎn)撥,著力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)思路、學(xué)會(huì)方法。

學(xué)生的差異是客觀存在的,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生差異是實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的前提。學(xué)生之間有生活經(jīng)驗(yàn)的差異,原有基礎(chǔ)的差異。既然差異是客觀存在的,那么,教師要重視營造民主的氛圍,讓每個(gè)學(xué)生在民主的氛圍中都得到尊重,有發(fā)言權(quán),積極進(jìn)取,進(jìn)而發(fā)揮自己的聰明才智。新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的突出特點(diǎn),是密切聯(lián)系學(xué)生的生活,便于學(xué)生生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的發(fā)展。因此,教師在教學(xué)中應(yīng)留給學(xué)生合作探究和互相交流的空間,讓每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展。

在比較開放的教學(xué)環(huán)境下,學(xué)生的思維始終處于較積極的狀態(tài)。在解決問題的過程中,不免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不同想法,對(duì)學(xué)生各種想法如何評(píng)價(jià),直接關(guān)系能否保護(hù)學(xué)生的積極性,恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)將是促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的有效催化劑。

首先評(píng)價(jià)應(yīng)以鼓勵(lì)為主。評(píng)價(jià)應(yīng)注意情感效應(yīng),對(duì)學(xué)生而言,不管是教師的評(píng)價(jià),還是學(xué)生的互評(píng),他都渴望得到一定的認(rèn)可,獲得成功感,因此,評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主。例如,當(dāng)學(xué)生的想法有道理,但表達(dá)得不夠清楚,這時(shí)教師千萬不可全盤否定,可以說,你的想法很有道理,老師已經(jīng)明白了你的意思,如果說得更明朗些,那么大家都能明白你的意思了,試試看。如果學(xué)生的想法完全錯(cuò)誤,也應(yīng)用委婉的口氣說:看得出,你正在積極思考,但這種結(jié)論是錯(cuò)誤的,沒關(guān)系,再想想。如果有的學(xué)生的想法出乎老師的意料,但又有道理,教師可以欣喜地說:好!有創(chuàng)新,老師也從你的想法中長了見識(shí)。當(dāng)然激勵(lì)的語言要注意恰到好處。千萬不要言過其實(shí),給人帶來虛假的感覺,同時(shí)也要注意避免單調(diào)枯燥,機(jī)械重復(fù)一些套語,如你真棒!好的很好等等。

其次,評(píng)價(jià)的方式可以多樣化。如可以采取教師評(píng)價(jià)與學(xué)生互評(píng)相結(jié)合,也可以采取一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)手段等等。這種賞識(shí)孩子的方法,在課堂上激發(fā)了孩子的進(jìn)取心,強(qiáng)化了其優(yōu)良行為。孩子們表現(xiàn)得積極主動(dòng),課堂不斷出現(xiàn)精彩的場面。實(shí)踐證明,在這樣一種人人都得到尊重和認(rèn)可,人人都積極參與的狀態(tài)下,學(xué)生的充分發(fā)展將不再是個(gè)空想。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

假期期間我參加了由高平市教育局組織的構(gòu)建高效課堂的培訓(xùn),課題是三環(huán)節(jié)問題導(dǎo)學(xué)課課堂教學(xué)模式,張艷紅老師論述了課堂是教學(xué)的主要陣地之一,是教師傳授知識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的場所,教師和學(xué)生交往互動(dòng)的空間,是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、探究知識(shí)的主渠道,也是實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的主戰(zhàn)場。要提高英語教學(xué)質(zhì)量,就必須重視英語課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)。教師如何優(yōu)化課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過這次理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我對(duì)課堂有效教學(xué)有了更深刻的認(rèn)知:

“有效教學(xué)”是一個(gè)以學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),讓學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)過程。它的最終衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的成長,學(xué)生活動(dòng)的形式多樣、靈活,能讓學(xué)生充分的享受學(xué)習(xí)的過程,教師不再是知識(shí)唯一的傳授者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴,學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者,也是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的研究者。教師的主要責(zé)任就是引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,英語課堂有效教學(xué)有以下幾個(gè)方面。

一,生動(dòng)高效的課堂導(dǎo)入。

二、教學(xué)教材內(nèi)容的有效處理。

三、有效運(yùn)用英語課堂用語。

四、有效運(yùn)用課后反思。

教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟,形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。達(dá)到有效教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境,形成問題,使學(xué)生愿學(xué)。教師提出的問題要擊中學(xué)生思維的燃點(diǎn),這樣不但能對(duì)全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒,從而提高單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率。做一個(gè)好教師,一個(gè)能被學(xué)生認(rèn)同的好教師要把教室布置在教學(xué)環(huán)境中,這樣學(xué)生才能進(jìn)入專心的學(xué)習(xí)狀態(tài);在課堂上要建立民主與規(guī)范,既不能把課堂管死,又不能讓課堂太活躍,影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確,要說到做到,然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠的關(guān)愛,哪怕是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,都不要去傷害學(xué)生。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料,為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在自主、自覺、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。

教師要想使課堂高效,在課堂教學(xué)過程中應(yīng)注意做到吃透教材是教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)的立足點(diǎn)。除了教學(xué)的重點(diǎn),難點(diǎn)的把握,教師還應(yīng)該考慮到教材的重組與延伸;教師可以利用的資源是越來越多了,教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來越廣,我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法,如何選擇適合自己班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位;教師在課堂設(shè)計(jì)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率;師生良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率。

總之,只要我們心中有學(xué)生,把課堂真正變成師生共同學(xué)習(xí)的殿堂。就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中,創(chuàng)設(shè)適合自己、有個(gè)人鮮明特色的、有效果的教學(xué)方式,相信我們的課堂教學(xué)會(huì)更加精彩!

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

為打造高效生命課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步發(fā)展,我校在松桃縣繼教辦組織的《高效課堂—杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》輔導(dǎo)教師培訓(xùn)之后,輔導(dǎo)教師回校后組織開展了以《高效課堂—杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》為主題二級(jí)培訓(xùn)工作,利用11月17日——12月15日共一個(gè)月的時(shí)間,組織全體教師進(jìn)行了《高效課堂—杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了使培訓(xùn)學(xué)習(xí)不流于形式,確保培訓(xùn)的實(shí)效性,校長肖紅衛(wèi)親自部署,利用課件和培訓(xùn)講稿為大家做了詳細(xì)講解,組織全體教師互動(dòng)研討。其中,肖校長擬定的“高效課堂培訓(xùn)中提出需要注意的幾個(gè)問題”,為大家準(zhǔn)備培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了很好的提示。而教務(wù)處姚倫挺主任又分別組織教研組集體協(xié)作,共同擬稿,并制作了精美的課件,為做好本次培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

客觀地說,在高效課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段,大多數(shù)或絕大多數(shù)教師對(duì)高效課堂建設(shè)在思想上是有抵觸情緒的,動(dòng)作也是遲緩的,可以說是舉步維艱。為了解決思想問題,11月17日,11月24日,12月1日,12月8日等四次集中培訓(xùn)會(huì)議,學(xué)習(xí)縣教研室郭永淵主任的在全縣“高效課堂”輔導(dǎo)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)上講話精神及《高效課堂—杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》一書的培訓(xùn)學(xué)習(xí),成立了以肖紅衛(wèi)校長衛(wèi)組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和輔導(dǎo)小組,安排本學(xué)期“高效課堂”培訓(xùn)工作,通過宣傳引導(dǎo),大多數(shù)教師已轉(zhuǎn)變了觀念,形成了共識(shí),并積極參加繼教培訓(xùn)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有先掌握高效課堂的相關(guān)理論,才能更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。為此,我們先后將《高效課堂教學(xué)模式》、《杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式》、《高效課堂22條》等材料印發(fā)給全體教師,供教師業(yè)余學(xué)習(xí)。11月中旬,我校認(rèn)真組織全體教師共同學(xué)習(xí)了 我?!案咝дn堂—杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐”培訓(xùn)活動(dòng)方案和培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,全體教師對(duì)“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,改變教學(xué)思想,不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí),擬定了個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用空閑時(shí)間不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教育刊物,深入學(xué)習(xí)成功教學(xué)理論,作好學(xué)習(xí)筆記,積極參加周一的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)活動(dòng),參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn)考試,課后在做好培訓(xùn)作業(yè),培訓(xùn)結(jié)束寫出個(gè)人心得體會(huì)和總結(jié),通過各種方式提高自身理論水平。

三、加強(qiáng)觀摩交流。

我校絕大多數(shù)教師沒有聽過高效課堂的示范課、觀摩課,對(duì)高效課堂的教學(xué)流程十分陌生。為了解決這個(gè)問題,使高效課堂建設(shè)少走彎路,我校安排部分骨干教師外出花垣邊城鎮(zhèn)磨老小學(xué)和秀山雅江鎮(zhèn)小貴小學(xué)參觀學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式。我校安排骨干教師參加了這次活動(dòng),我校還多次參加縣鄉(xiāng)組織的導(dǎo)學(xué)案觀摩課活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間的摸索嘗試,老師們開拓了眼界,使教師直觀感受到了高效課堂的教學(xué)模式,有力地推動(dòng)了學(xué)校的高效課堂培訓(xùn)工作。

四、加強(qiáng)課堂監(jiān)管。

為了使高效課堂教學(xué)模式在我校能扎實(shí)開展,穩(wěn)步實(shí)施,我校成立了高效課堂培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了培訓(xùn)方案、培訓(xùn)工作計(jì)劃及培訓(xùn)制度,將培訓(xùn)考試結(jié)果定期公示,并納入到教師的繼續(xù)教育和績效考核之中。通過培訓(xùn),我們發(fā)現(xiàn)了課堂中存在的一些問題,并及時(shí)與教師進(jìn)行交流,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。

五、加強(qiáng)骨干引領(lǐng),豐富活動(dòng)內(nèi)容

為了教師積極進(jìn)行高效課堂教學(xué)實(shí)踐,推動(dòng)了高效課堂建設(shè)工作的開展。我校制定了高效課堂實(shí)施培訓(xùn)方案,高年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師全員參與“課堂大練兵”賽課活動(dòng),相互聽課學(xué)習(xí),并利用課間時(shí)間就教學(xué)中的問題積極進(jìn)行探討交流;大部分教師又結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),撰寫高效課堂教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)之談,把自己在高效課堂實(shí)施過程中的成功之處和困惑寫成論文上交學(xué)校教導(dǎo)處。目前我校的高效課堂培訓(xùn)已基本結(jié)束,全體教師也在積極的完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)和寫出培訓(xùn)心得。應(yīng)該說,總的發(fā)展趨勢(shì)是好的,例如,我校在“課堂大練兵”賽課活動(dòng)中,向紹紅老師的數(shù)學(xué)課在縣組織的優(yōu)質(zhì)課中獲得二等獎(jiǎng),麻莉霞老師的思品課在縣組織的優(yōu)質(zhì)課中獲得二等獎(jiǎng),石連花老師的課在鎮(zhèn)組織的“送課下磨老小學(xué)”觀摩交流活動(dòng)中受到了好評(píng)。但也還存在很多的問題。如少數(shù)教師認(rèn)識(shí)還不到位,動(dòng)作相對(duì)遲緩。如對(duì)學(xué)、群學(xué)、組內(nèi)展示動(dòng)作大;展示用語單調(diào);展示不能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生;小組成員未能完成所有展示的問題就開始展示;學(xué)生在黑板上寫答案時(shí),下面的學(xué)生沒有任務(wù),出現(xiàn)時(shí)間真空;學(xué)生展示到黑板上的內(nèi)容過多;教師完全放手不講;評(píng)價(jià)方式單一;拿導(dǎo)學(xué)稿念體會(huì)或?qū)W習(xí)收獲。

六、存在的不足

我校通過認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)“高效課堂”培訓(xùn)學(xué)習(xí)中還存在問題有:

1、“高效課堂”培訓(xùn)學(xué)習(xí)要想深入有效的開展,必須提高整體素質(zhì)。面對(duì)新課改新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問題新挑戰(zhàn),不能提出有效的解決方案。提高課堂有效性的管理方法、教學(xué)方法急需改變。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,模仿得多,提出自己的見解少;講究轟轟烈烈者多,落實(shí)實(shí)效者少;培訓(xùn)活動(dòng)總在低位徘徊,沒有形成自己的特色,缺少打造自己品牌的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

3、教科研課題研究積極性不高,沒有把課題研究與“高效課堂”培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合起來,課題研究為活動(dòng)提供理論支持,培訓(xùn)活動(dòng)又為課題提供實(shí)踐基礎(chǔ)。課題研究下的 “高效課堂”活動(dòng)可以避免總在低位徘徊的問題。課題研究與“高效課堂”活動(dòng)是相得益彰的,這一點(diǎn)上沒有引起足夠的重視。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),我們?nèi)w行政領(lǐng)導(dǎo)戮力同心,精心準(zhǔn)備,不但增強(qiáng)了自身的功力,豐富了內(nèi)在底蘊(yùn),為搞好《高效課堂—杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》培訓(xùn)儲(chǔ)備了足夠的能量。通過培訓(xùn),教師對(duì)高效課堂的教學(xué)模式也有了更清晰的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步把握了具體的操作方法和注意的事項(xiàng),為今后提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提升教育教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),真正地實(shí)現(xiàn)了這次活動(dòng)的共生和雙贏。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

為打造高效生命課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步發(fā)展,我校在松桃縣繼教辦組織的《高效課堂杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》輔導(dǎo)教師培訓(xùn)之后,輔導(dǎo)教師回校后組織開展了以《高效課堂杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》為主題二級(jí)培訓(xùn)工作,利用11月17日12月15日共一個(gè)月的時(shí)間,組織全體教師進(jìn)行了《高效課堂杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了使培訓(xùn)學(xué)習(xí)不流于形式,確保培訓(xùn)的實(shí)效性,校長肖紅衛(wèi)親自部署,利用課件和培訓(xùn)講稿為大家做了詳細(xì)講解,組織全體教師互動(dòng)研討。其中,肖校長擬定的“高效課堂培訓(xùn)中提出需要注意的幾個(gè)問題”,為大家準(zhǔn)備培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了很好的提示。而教務(wù)處姚倫挺主任又分別組織教研組集體協(xié)作,共同擬稿,并制作了精美的課件,為做好本次培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

客觀地說,在高效課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段,大多數(shù)或絕大多數(shù)教師對(duì)高效課堂建設(shè)在思想上是有抵觸情緒的,動(dòng)作也是遲緩的,可以說是舉步維艱。為了解決思想問題,11月17日,11月24日,12月1日,12月8日等四次集中培訓(xùn)會(huì)議,學(xué)習(xí)縣教研室郭永淵主任的在全縣“高效課堂”輔導(dǎo)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)上講話精神及《高效課堂杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》一書的培訓(xùn)學(xué)習(xí),成立了以肖紅衛(wèi)校長衛(wèi)組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和輔導(dǎo)小組,安排本學(xué)期“高效課堂”培訓(xùn)工作,通過宣傳引導(dǎo),大多數(shù)教師已轉(zhuǎn)變了觀念,形成了共識(shí),并積極參加繼教培訓(xùn)。

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有先掌握高效課堂的相關(guān)理論,才能更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。為此,我們先后將《高效課堂教學(xué)模式》、《杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式》、《高效課堂22條》等材料印發(fā)給全體教師,供教師業(yè)余學(xué)習(xí)。11月中旬,我校認(rèn)真組織全體教師共同學(xué)習(xí)了我校“高效課堂杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐”培訓(xùn)活動(dòng)方案和培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,全體教師對(duì)“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,改變教學(xué)思想,不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí),擬定了個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用空閑時(shí)間不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教育刊物,深入學(xué)習(xí)成功教學(xué)理論,作好學(xué)習(xí)筆記,積極參加周一的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)活動(dòng),參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn)考試,課后在做好培訓(xùn)作業(yè),通過各種方式提高自身理論水平。

我校絕大多數(shù)教師沒有聽過高效課堂的示范課、觀摩課,對(duì)高效課堂的教學(xué)流程十分陌生。為了解決這個(gè)問題,使高效課堂建設(shè)少走彎路,我校安排部分骨干教師外出花垣邊城鎮(zhèn)磨老小學(xué)和秀山雅江鎮(zhèn)小貴小學(xué)參觀學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式。我校安排骨干教師參加了這次活動(dòng),我校還多次參加縣鄉(xiāng)組織的導(dǎo)學(xué)案觀摩課活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間的摸索嘗試,老師們開拓了眼界,使教師直觀感受到了高效課堂的教學(xué)模式,有力地推動(dòng)了學(xué)校的高效課堂培訓(xùn)工作。

為了使高效課堂教學(xué)模式在我校能扎實(shí)開展,穩(wěn)步實(shí)施,我校成立了高效課堂培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了培訓(xùn)方案、培訓(xùn)工作計(jì)劃及培訓(xùn)制度,將培訓(xùn)考試結(jié)果定期公示,并納入到教師的繼續(xù)教育和績效考核之中。通過培訓(xùn),我們發(fā)現(xiàn)了課堂中存在的一些問題,并及時(shí)與教師進(jìn)行交流,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。

為了教師積極進(jìn)行高效課堂教學(xué)實(shí)踐,推動(dòng)了高效課堂建設(shè)工作的開展。我校制定了高效課堂實(shí)施培訓(xùn)方案,高年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師全員參與“課堂大練兵”賽課活動(dòng),相互聽課學(xué)習(xí),并利用課間時(shí)間就教學(xué)中的問題積極進(jìn)行探討交流;大部分教師又結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),撰寫高效課堂教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)之談,把自己在高效課堂實(shí)施過程中的成功之處和困惑寫成論文上交學(xué)校教導(dǎo)處。目前我校的高效課堂培訓(xùn)已基本結(jié)束,全體教師也在積極的完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。應(yīng)該說,總的發(fā)展趨勢(shì)是好的,例如,我校在“課堂大練兵”賽課活動(dòng)中,向紹紅老師的數(shù)學(xué)課在縣組織的優(yōu)質(zhì)課中獲得二等獎(jiǎng),麻莉霞老師的思品課在縣組織的優(yōu)質(zhì)課中獲得二等獎(jiǎng),石連花老師的課在鎮(zhèn)組織的“送課下磨老小學(xué)”觀摩交流活動(dòng)中受到了好評(píng)。但也還存在很多的問題。如少數(shù)教師認(rèn)識(shí)還不到位,動(dòng)作相對(duì)遲緩。如對(duì)學(xué)、群學(xué)、組內(nèi)展示動(dòng)作大;展示用語單調(diào);展示不能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生;小組成員未能完成所有展示的問題就開始展示;學(xué)生在黑板上寫答案時(shí),下面的學(xué)生沒有任務(wù),出現(xiàn)時(shí)間真空;學(xué)生展示到黑板上的內(nèi)容過多;教師完全放手不講;評(píng)價(jià)方式單一;拿導(dǎo)學(xué)稿念體會(huì)或?qū)W習(xí)收獲。

我校通過認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)“高效課堂”培訓(xùn)學(xué)習(xí)中還存在問題有:

1、“高效課堂”培訓(xùn)學(xué)習(xí)要想深入有效的開展,必須提高整體素質(zhì)。面對(duì)新課改新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問題新挑戰(zhàn),不能提出有效的.解決方案。提高課堂有效性的管理方法、教學(xué)方法急需改變。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,模仿得多,提出自己的見解少;講究轟轟烈烈者多,落實(shí)實(shí)效者少;培訓(xùn)活動(dòng)總在低位徘徊,沒有形成自己的特色,缺少打造自己品牌的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

3、教科研課題研究積極性不高,沒有把課題研究與“高效課堂”培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合起來,課題研究為活動(dòng)提供理論支持,培訓(xùn)活動(dòng)又為課題提供實(shí)踐基礎(chǔ)。課題研究下的“高效課堂”活動(dòng)可以避免總在低位徘徊的問題。課題研究與“高效課堂”活動(dòng)是相得益彰的,這一點(diǎn)上沒有引起足夠的重視。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),我們?nèi)w行政領(lǐng)導(dǎo)戮力同心,精心準(zhǔn)備,不但增強(qiáng)了自身的功力,豐富了內(nèi)在底蘊(yùn),為搞好《高效課堂杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式綜合實(shí)踐》培訓(xùn)儲(chǔ)備了足夠的能量。通過培訓(xùn),教師對(duì)高效課堂的教學(xué)模式也有了更清晰的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步把握了具體的操作方法和注意的事項(xiàng),為今后提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提升教育教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),真正地實(shí)現(xiàn)了這次活動(dòng)的共生和雙贏。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

當(dāng)今的教學(xué)需要高效,而高效課堂就是要達(dá)到一個(gè)讓老師和學(xué)生都在輕松愉快的.氛圍中有效的完成教與學(xué)的過程。然而,高效課堂說起來容易做起來難。他和我們傳統(tǒng)意義上的課堂是有一定的區(qū)別的。傳統(tǒng)意義上的課堂只要備好課就可以了,講好可以了。而現(xiàn)在必須從學(xué)生的自主和積極意識(shí)出發(fā),不僅要學(xué)會(huì)而且要高效講究方法。

打造高效的課堂不單要用心去對(duì)待學(xué)生,更重要的是要用心去吃課本。這是實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)的重要前提,在構(gòu)建有效課堂的過程中,教師首先要鉆研教材和把握教材,要靠教師鉆研教材,也就是解決教學(xué)內(nèi)容的問題。把握教材不僅是指理解教材中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),更是對(duì)教材的整體把握,這就要求教師要深刻的把握本課程的課程標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容,目標(biāo)。和對(duì)整一冊(cè)書結(jié)構(gòu)的整合。要對(duì)結(jié)構(gòu)做良好的整合就必須建立好知識(shí)樹,因?yàn)樗侵R(shí)結(jié)構(gòu)的一種形態(tài),學(xué)生在解決問題的過程中,可以借助知識(shí)結(jié)構(gòu)圖理清教材的思路和個(gè)部分知識(shí)內(nèi)在的邏輯關(guān)系。知識(shí)樹是整體建構(gòu)和諧教學(xué)的一種重要的憑借。個(gè)年級(jí)的教師相互之間不了解教材,降低了課堂效率。在數(shù)學(xué)課上,教師帶著學(xué)生做游戲,雖然數(shù)學(xué)知識(shí)沒有學(xué)多少,但學(xué)生很開心,有利于他們的身心健康發(fā)展。

所以我們只要肯下功夫讀課本并吃透課本,做到心中有課本,目標(biāo)在心中,自然會(huì)在課堂上收到得心應(yīng)手的高效效果。

要開放課堂,自主學(xué)習(xí)。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生在課堂上盡情地動(dòng)起來——身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué);讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)自思考、合作探究、對(duì)抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動(dòng),形成一種積極主動(dòng),爭先恐后,緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)要面向全體。以往教學(xué)只注重面向好生、中等生,忽略差生。在今后教學(xué)中,利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù),使之成為小老師,形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”;好生帶動(dòng)中等生,中等生帶動(dòng)差生,生生動(dòng)起來的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

高效課堂的成功啟示我們,在教學(xué)中,要給學(xué)生一個(gè)足夠的空間,從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中要充分挖掘?qū)W生的潛力,就要把課堂讓給學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成功的快樂。進(jìn)一步激發(fā)求知的欲望,從而提高學(xué)習(xí)效率。

打造高效的課堂就要有一種獨(dú)特的教學(xué)境界,可以不帶課本,沒有書面教案,這種境界對(duì)教師本身而言,是提出了更高的要求。學(xué)生不是抽象的,沒有一個(gè)學(xué)生是天生的后進(jìn)生,老師科學(xué)合理的教育教學(xué)方法并持之以恒,就能在最大可能上使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,這就需要我們教師用心去對(duì)待和了解我們的每一位學(xué)生,了解他們的智商;了解他們的情商;了解他們的性格;了解他們的家庭。。。。。。只有充分的了解了這些我們才可以在教學(xué)中做到因材施教,根據(jù)各個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn),進(jìn)行教育,輔導(dǎo)。必要可以作家訪。從學(xué)生入手,而不是單單的從知識(shí)入手一切問題便迎刃而解。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

近日我有幸與我市部分實(shí)驗(yàn)教師一起參加了寶雞市“高效課堂”教改項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)。我們?cè)趯氹u市實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同聆聽了中央教育科學(xué)研究所教育理論研究部研究員韓立福教授對(duì)一線教師進(jìn)行的細(xì)心指導(dǎo),韓教授結(jié)合寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)提供的六節(jié)匯報(bào)課從教學(xué)思維轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、工具開展設(shè)計(jì)、小組合作學(xué)習(xí)、課堂形態(tài)發(fā)展等角度闡述了教師學(xué)生的行動(dòng)策略,對(duì)課堂教學(xué)的課前、課中、課后的設(shè)計(jì)進(jìn)行了指導(dǎo),并且和參會(huì)教師一道進(jìn)行了“基于問題研究的結(jié)構(gòu)化觀研課活動(dòng)”示范引領(lǐng),極大地開闊了我的視野,使我受益匪淺。韓教授的評(píng)課及課后培訓(xùn)令我對(duì)高效課堂實(shí)驗(yàn)有了更深入的認(rèn)識(shí),下面簡單談一談:

韓老師指出,在高效課堂實(shí)驗(yàn)中教師不再是以前單純的知識(shí)傳授者,而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、直接參與者;教師應(yīng)稱其為“導(dǎo)學(xué)教師”、“大同學(xué)”;講課應(yīng)該稱其為“課堂學(xué)習(xí)”、“指導(dǎo)學(xué)習(xí)”;聽課應(yīng)該稱其為“觀課”;工具單的開發(fā)不單純是教師,而應(yīng)該是編輯、導(dǎo)演、演員三位一體共同設(shè)計(jì)……聽了這些理念的介紹讓我真切感受到韓教授對(duì)新課改理念挖掘的程度,作為一位六十多歲的老人,他對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著令人折服。作為一名青年教師,新課改實(shí)施已經(jīng)十余年了,但對(duì)于一些理念我們到現(xiàn)在仍然知之甚少,與韓教授相比真是令人汗顏。對(duì)照我們正在進(jìn)行的高效課堂實(shí)驗(yàn),雖然我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中也取得了一些驕人的成績但與韓教授的初衷相比還相差甚遠(yuǎn),在我們的教師中許多人對(duì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)仍然態(tài)度不夠堅(jiān)定,觀念滯后、消極對(duì)待的人大有人在。

我們一貫認(rèn)為工具單的'開發(fā)是教師自己的事情,只有在問題解決單的設(shè)置上要充分考慮學(xué)生的困惑。但從本次培訓(xùn)中讓我認(rèn)識(shí)到,高效課堂實(shí)驗(yàn)課堂有六重境界“教師搭臺(tái)教師唱,教師搭臺(tái)師生唱,教師搭臺(tái)學(xué)生唱,師生搭臺(tái)師生唱,師生搭臺(tái)學(xué)生唱,學(xué)生搭臺(tái)學(xué)生唱”;課堂的內(nèi)涵有 “教師知識(shí)講授傳遞性、教師導(dǎo)學(xué)型課堂、問題導(dǎo)學(xué)型課堂、自我導(dǎo)學(xué)型課堂”。要達(dá)到最高境界、實(shí)現(xiàn)課堂無任何工具單學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的“自我導(dǎo)學(xué)型課堂”,我們必須充分發(fā)揮學(xué)生的作用,讓學(xué)生參與到工具單的開發(fā)中。在工具單的開發(fā)上還應(yīng)注意體現(xiàn)問題性、結(jié)構(gòu)性和導(dǎo)學(xué)性。

學(xué)生的結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)是高效課堂實(shí)施的重要基礎(chǔ),它影響著課堂活動(dòng)的順利開展,決定著課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。韓教授指出作為教師我們應(yīng)該抓好學(xué)生的結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),具體應(yīng)從以下幾方面做起:一是要制定和完善結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和指要;二是上好結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)課,指導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法;三是發(fā)揮學(xué)術(shù)助理、學(xué)科長的指導(dǎo)監(jiān)督作用,建立結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)五級(jí)評(píng)價(jià)制度;四是要重點(diǎn)抓好學(xué)困生的結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),對(duì)于學(xué)困生教師在課前可以與他們一道預(yù)習(xí)、帶著學(xué)生一起預(yù)習(xí)。韓老師還指出結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)課尤為重要,比如在英語的結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)課上,我們可以針對(duì)重點(diǎn)單詞、句子帶領(lǐng)學(xué)生開展多形式的朗讀訓(xùn)練,可以進(jìn)行教師領(lǐng)讀、學(xué)生自讀、同桌互讀等活動(dòng),可以讓學(xué)生在預(yù)習(xí)課上將課文讀熟、背過,這樣就可以為后面的問題解決課和拓展訓(xùn)練課奠定基礎(chǔ)。

一提到新課程改革,我們大家立即會(huì)想到新課改所提倡的“自主、合作、探究”的學(xué)生學(xué)習(xí)方式,所以在高效課堂實(shí)驗(yàn)中許多老師也就簡單認(rèn)為高效課堂實(shí)驗(yàn)中的“合作團(tuán)隊(duì)”與平時(shí)的合作小組是一樣的。但通過本次培訓(xùn)讓我對(duì)此有了正確的認(rèn)識(shí),小組合作團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是小組學(xué)生的愿景學(xué)習(xí),各小組都有共同的發(fā)展愿景、有本組的合作機(jī)制,在合作團(tuán)隊(duì)中有一定的組織機(jī)構(gòu)、有明確的任務(wù)分工,大家為著共同的目標(biāo)而奮斗,它不像平時(shí)的課堂教學(xué)中學(xué)生自由進(jìn)行的小組活動(dòng)。

總之,通過這次培訓(xùn)給我的感受還很多,相信在今后的高效課堂實(shí)驗(yàn)中這些新的理念、方法會(huì)給我?guī)砀嗟膸椭乙财诖窈竽軈⒓痈囝愃频呐嘤?xùn)。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

我有幸參加了高效課堂小學(xué)英語培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)使我受益匪淺,讓我見識(shí)了新一代小學(xué)英語教師的風(fēng)采,又學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

課堂是師生共同成長的平臺(tái),要充分尊重學(xué)生的選擇權(quán)和自主權(quán),盡量多給學(xué)生時(shí)間和空間,體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是學(xué)習(xí)的真正主人;教師以引導(dǎo)者、參和者、合作者的身分和學(xué)生共同學(xué)習(xí),以自主、合作、探究為框架,真正做到把課堂還給學(xué)生。

教師要注重激發(fā)興趣,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣靠培養(yǎng)和激發(fā),有趣且能抓住學(xué)生注意力的課堂導(dǎo)引,圍繞教學(xué)內(nèi)容開展的有趣有意義的課堂活動(dòng),有利于學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。教師要注意指導(dǎo)學(xué)法,讓學(xué)生去理解掌握學(xué)習(xí)方法,掌握最佳路徑,促使學(xué)生不僅“學(xué)會(huì)”,還要“會(huì)學(xué)”,提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用和知識(shí)創(chuàng)新能力。

1、如果課堂過于死板,氣氛過于沉悶,激發(fā)不了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生不愿去學(xué),而制造寬松融洽的課堂氛圍,良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率。

2、教師要講究對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的方法。課堂上教師要多鼓勵(lì)、及時(shí)鼓勵(lì),肯定評(píng)價(jià)要多于否定評(píng)價(jià),無論是教師評(píng)價(jià)還是學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)都要準(zhǔn)確,要中肯,要切合實(shí)際。

3、教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料,為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在自主、自覺、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。

4、質(zhì)疑問難,搭建探究平臺(tái),抓住契機(jī),用心制造"問題場"。設(shè)置一些問題的情境,利用一定的"誘因"激發(fā)學(xué)生的探究動(dòng)機(jī),點(diǎn)燃學(xué)生探究問題的靈感和熱情。

5、充分利用組與組之間的競爭,最大限度地調(diào)動(dòng)每位同學(xué)主動(dòng)參與的積極性,讓課堂因互動(dòng)而精彩。

通過這次培訓(xùn),使我獲得很大的收獲,解決了以前課堂中的一些困惑,為今后的課堂教學(xué)改進(jìn)提供了指南。

呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

為了進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)“高效課堂”教改工作,5月12日,寶雞市教育局教研室在我區(qū)東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)召開“高效課堂,研培一體”教師集中培訓(xùn)會(huì)。全區(qū)部分區(qū)級(jí)教改實(shí)驗(yàn)校、教改跟進(jìn)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、備課組長和骨干教師以及教研室全體教研員參加了培訓(xùn)會(huì)。

上午首先是橫水一中的王建強(qiáng)校長針對(duì)高效課堂的實(shí)施策略做了題為“行走在高效課堂改革的路上”的專題講座。接下來,市教研室辦公室主任髙繼堂老師就如何編制導(dǎo)學(xué)案作了案例式培訓(xùn)。再接下來橫水一中英語教師雪亞芳老師就“怎樣在課堂教學(xué)實(shí)踐中抓細(xì)節(jié),重實(shí)效,促高效?”和與會(huì)教師分享了她自己在開展高效課堂教改實(shí)驗(yàn)中的一些好的經(jīng)驗(yàn)。最后市教研室李棟良主任做了精彩生動(dòng)的發(fā)言。李主任的發(fā)言和三位專家的講座不僅使我們與會(huì)教師認(rèn)識(shí)到了高新課堂的重要性,而且讓我們深切感受到了在新課程有效教學(xué)背景下,師生是學(xué)習(xí)的共同體,教師的主要責(zé)任是用科學(xué)有效的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力,讓課堂因互動(dòng)而精彩,讓學(xué)生因自主而發(fā)展。

下午由麟游縣西街小學(xué)的馬紅云老師和扶風(fēng)初中的田亞娟老師分別為我們展示了上一節(jié)五年級(jí)語文和八年級(jí)數(shù)學(xué)示范課,她們就像一個(gè)趕海的人,把學(xué)生引領(lǐng)到知識(shí)的'海洋,讓孩子做大海中的一條小魚,讓他們?nèi)ふ液Q笾械奈⑸镒鳛槭澄?,使自己茁長成長;讓他們?nèi)ビ瓝麸L(fēng)浪,在大風(fēng)大浪中鍛煉,讓他們?nèi)ザ惚艽篝~吃小魚的殘酷現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)生存;讓他們做大海上空中的一只海燕,搏擊長空,自由在的翱翔藍(lán)天?!?/p>

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如
教案需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況、教材的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)來編寫,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。教案應(yīng)該充分考慮學(xué)生的前置知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,以便順利推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。貼心分享一些教案的
計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作,確保任務(wù)按時(shí)完成。-了解自己的時(shí)間和資源狀況,以便制定出符合實(shí)際情況的計(jì)劃。計(jì)劃是一種明確目標(biāo)和安排行動(dòng)的方式,幫助我們提
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!申請(qǐng)公章的申請(qǐng)報(bào)告篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式??偨Y(jié)的重點(diǎn)應(yīng)該放在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)措施上,而不是太過糾結(jié)于問題本身。2.這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。技術(shù)服務(wù)協(xié)議書篇一委托單位(以下簡
演講稿的內(nèi)容可以涵蓋各種主題,如故事分享、觀點(diǎn)辯論、人生感悟等。注意演講語言的簡潔明了,避免使用過于復(fù)雜或難以理解的詞匯和句子。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主
心得體會(huì)是在實(shí)際工作、生活或?qū)W習(xí)中所體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的心靈感悟。通過總結(jié)和概括,可以使我們對(duì)自己的成長與進(jìn)步有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。心得體會(huì)能夠幫助我們反思過去的經(jīng)歷
可以體現(xiàn)出自身的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。單位
人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意文字流暢、條理清晰,使讀者能夠輕松理解。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。服務(wù)承諾書匯編篇一(1)熱
商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性,不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
總結(jié)是對(duì)自己行為和思考方式進(jìn)行客觀檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的過程。在寫總結(jié)時(shí),要客觀地分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并提出改進(jìn)的建議和計(jì)劃。這些總結(jié)范文中所呈現(xiàn)的成果和經(jīng)驗(yàn),可以啟發(fā)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就
總結(jié)是對(duì)過去所做努力的一種肯定和回報(bào)。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性,保持文章的連貫性和流暢性。以下是一些著名人士關(guān)于時(shí)間管理的名言,希望能夠給大家一些啟示。申請(qǐng)
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括。寫心得體會(huì)時(shí),要以客觀、真實(shí)、積極的態(tài)度進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色,它不僅為我們提供了交流的渠道,還帶來了一系列挑戰(zhàn)。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。以下是一些成功企業(yè)的案例分
總結(jié)的過程中,我們需要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),以便更好地認(rèn)清現(xiàn)狀和面對(duì)挑戰(zhàn)。編寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、簡練,讓讀者更容易理解和接受。這里收集了一些總結(jié)范文的
讀后感是讀者針對(duì)所讀書籍的感觸和思考的一種表達(dá)方式。首先,要充分理解書籍的主旨和核心觀點(diǎn),從整體上把握書籍的結(jié)構(gòu)和發(fā)展脈絡(luò)。來看看以下是小編為大家整理的讀后感參
通過總結(jié),我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向,更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫作之前,我們可以做一些新思維的練習(xí),以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。通過閱讀范文,你可以對(duì)總結(jié)寫作的
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供
每一個(gè)人生階段都會(huì)帶來新的挑戰(zhàn),我們需要不斷調(diào)整自己的步伐??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性,為讀者提供一些有價(jià)值的思考。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出改進(jìn)的措施。寫總結(jié)時(shí),我們可以用一些圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等形式來更生動(dòng)地展示所總結(jié)的內(nèi)容。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以
讀后感可以讓讀者在閱讀過程中更理性地思考問題,提高批判性思維能力。在讀后感中可以談及自己的情緒變化和思考過程,展現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家精選的幾篇讀
撰寫演講稿時(shí),應(yīng)該根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和需求合理安排內(nèi)容,讓演講更具針對(duì)性和吸引力。演講稿中適度運(yùn)用幽默和感人的元素可以增加演講的趣味性和吸引力。演講時(shí)要注意不要過度
在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)、加深理解的重要手段,通過總結(jié)可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中要注意提煉和概括,找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。導(dǎo)游面試
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪杏龅絾栴}、面對(duì)困難、體驗(yàn)挑戰(zhàn)時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意避免重復(fù)和廢話,突出重點(diǎn)。鑒于寫心得體會(huì)的需求,這里收集了一些范文,供
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過程中的感悟和思考,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該在寫之前做好充分的準(zhǔn)備。我們
讀后感不僅僅是對(duì)書籍內(nèi)容的簡單概括,更是對(duì)自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和感受的分享和記錄??梢赃m當(dāng)加入對(duì)作者的評(píng)價(jià)和對(duì)其他讀者的建議。如果你需要參考一些優(yōu)秀的讀后感范
校園是我們渡過青春時(shí)光的地方,留下了無數(shù)美好的回憶。寫總結(jié)時(shí),我們可以逐步分析問題并提出解決方案,使總結(jié)具有實(shí)際指導(dǎo)意義。如果你想寫一篇出色的總結(jié),這里有一些范
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,它可以使我們更加積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重思考和觀察,通過細(xì)節(jié)和案例來支撐自己的觀點(diǎn)和理論。小編為
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一
學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長的重要標(biāo)志。做好總結(jié),需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,相信能對(duì)你的寫作提供很好的參考。升學(xué)答謝
拓寬知識(shí)面,通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。總結(jié)的語言要精煉、簡練,避免啰嗦和冗長。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。導(dǎo)游面試自我介紹篇一
讀后感是對(duì)閱讀過程中思想感想的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀書籍、文章等作品的主觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),可以促使我們對(duì)自
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面學(xué)習(xí)或經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,它不僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的規(guī)劃和指導(dǎo)。通過寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
方案的有效性應(yīng)該根據(jù)實(shí)際結(jié)果來評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和修正方案可以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。制定一個(gè)方案需要明確各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊迫程度。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供
難以言喻的美妙故事,總是能夠給人留下深刻的印象??偨Y(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。文明禮儀的講話稿篇一同學(xué)們
一個(gè)合理的計(jì)劃能夠幫助我們更好地管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到自己的興趣和能力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。評(píng)估和反思是計(jì)劃執(zhí)行的重要
通過總結(jié),我們能更加有效地利用已有資源??偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。風(fēng)信子的觀察日記篇一20x
計(jì)劃可以讓我們更好地把握目標(biāo)和方向,減少盲目性和隨意性。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行合理的評(píng)估和反思,以便不斷提高和完善計(jì)劃的執(zhí)行效果。以下是小編為大家收集
計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或達(dá)到特定結(jié)果而制定的一系列步驟或行動(dòng)。它可以幫助我們規(guī)劃未來,提高工作和生活效率。尋找成功的關(guān)鍵可能需要我們制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。制定計(jì)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整
有計(jì)劃地行動(dòng)可以充分利用碎片時(shí)間,提高時(shí)間利用率。堅(jiān)持計(jì)劃的執(zhí)行是成功的關(guān)鍵。不同類型的計(jì)劃有不同的要求和特點(diǎn),以下是一些常見的計(jì)劃類型及其特點(diǎn)介紹。七年級(jí)數(shù)學(xué)
每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié),因?yàn)樗莻€(gè)人成長不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有哪些?下面是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。公司工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇一尊敬的
鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化,我們需要做一份全面的總結(jié)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意避免夸大和夸張,保持客觀、中肯的態(tài)度,傳遞真實(shí)的信息。希望通過范文的閱讀,可以幫助大家更好地理
通過認(rèn)真制定計(jì)劃,我們能更好地掌握自己的時(shí)間,提高時(shí)間利用效率。計(jì)劃的制定要與自己的長期目標(biāo)和價(jià)值觀相一致。以下是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享給大家,希望能
我們常常需要進(jìn)行總結(jié),以便更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。總結(jié)要客觀真實(shí),不偏不倚地反映事實(shí),避免夸大和虛假。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例,希
環(huán)境是人類生活的外部條件,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,對(duì)人們的生活和健康有重要影響。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問題時(shí)能夠有新的視角和方法?在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些寫
學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問題。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻,增強(qiáng)表達(dá)的效果。下面是一些精美的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希
通過對(duì)市場調(diào)研的總結(jié),我們意識(shí)到產(chǎn)品需求有待進(jìn)一步挖掘。提出建議是總結(jié)文章中對(duì)解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總
制定計(jì)劃可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備,從而避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)錯(cuò)誤和走彎路。以下是一些成功人士的計(jì)劃分
在演講稿中要運(yùn)用修辭手法,使表達(dá)更生動(dòng)、有感染力。演講稿的結(jié)尾需要給聽眾留下深刻的印象,可以通過精心設(shè)計(jì)的結(jié)束語來達(dá)到這個(gè)目的。建議大家多觀看優(yōu)秀的演講視頻,學(xué)
情感體驗(yàn)可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達(dá)。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡潔明了,避免冗長和復(fù)雜的表達(dá)。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全,希望能為大家的
計(jì)劃是在人們生活和工作中起到指導(dǎo)和規(guī)劃作用的一種安排。制定計(jì)劃的過程中,我們可以制定一些衡量標(biāo)準(zhǔn),以便評(píng)估計(jì)劃的有效性和成效。下面這些成功人士的計(jì)劃技巧,或許能
編寫教案需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)能力,同時(shí)要不斷積累和更新教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。那么如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢?首先,教師要充分了解教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)情,明確教
訓(xùn)練口才和演講技巧也十分重要,可以通過反復(fù)練習(xí)來提高演講的流利度和自信心。可以請(qǐng)他人幫助修改和提出建議,以獲得更全面和客觀的意見。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
總結(jié)是一種自我管理和自我提升的方式,能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率。寫總結(jié)時(shí),要注意言簡意賅,突出重點(diǎn),避免內(nèi)容冗長和重復(fù)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題。-了解自己的時(shí)間和資源狀況,以便制定出符合實(shí)際情況的計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃樣本,供大家參考和借鑒。幼兒
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。以下是一些總結(jié)的典型例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)生求職自薦信
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。練習(xí)聽力,是提高語文聽說能力的有效方法。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"給醫(yī)務(wù)人員的感謝信篇
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作提出改進(jìn)的建議。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀和真實(shí),不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)
制定計(jì)劃能夠提高我們對(duì)時(shí)間的把控能力,避免被瑣事和緊急事件拖累。分解每個(gè)目標(biāo)為具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃,使之更具可操作性。計(jì)劃是為了有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做出的合理安
通過總結(jié),我們能更加有效地利用已有資源。在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,避免空泛和主觀性太強(qiáng)。總結(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程,我們要練好這門技能并善于運(yùn)
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們提前做好準(zhǔn)備,并在關(guān)鍵時(shí)刻把握機(jī)會(huì)。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮自己的實(shí)際情況和資源限制,確保計(jì)劃的可行性。制定計(jì)劃時(shí)可以給自己設(shè)定一些獎(jiǎng)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所取得的進(jìn)步和成就,從而增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí),要突出主要內(nèi)容,并采用簡明扼要的語言表達(dá)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否??偨Y(jié)要時(shí)限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助,讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。入學(xué)
合同是一種使約定具有法律效力的書面文件。在編寫合同時(shí),應(yīng)該遵循相關(guān)法律法規(guī),確保合同的合法性和有效性。為了幫助大家更好地撰寫合同,以下是一些實(shí)用的合同寫作技巧和
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確下一步的目標(biāo)和方向。注意語言簡練、準(zhǔn)確表達(dá),避免冗長廢話。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同人的總結(jié)風(fēng)格和表達(dá)方式
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大
寫一份總結(jié)是對(duì)我們過去所做努力的肯定和回顧。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性,不能忽略重要細(xì)節(jié)。通過觀看總結(jié)范文,我們可以掌握一些寫作技巧和方法,提高自己的表
撰寫心得體會(huì)是培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結(jié)能力的有效方法。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要有明確的寫作目的和主題,確定自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性。寫一篇較為完美的總結(jié),需要我們從多個(gè)維度去思考。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。暑假有趣的
平等自愿是合同成立的基本原則,雙方必須在平等地位下簽署合同。在合同簽訂之前,應(yīng)當(dāng)對(duì)合同的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的審查和評(píng)估,確保合同風(fēng)險(xiǎn)可控。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的合同范例,有助于提
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才
作為一種重要的文字表達(dá)形式,總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié),可以參考以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行概括和回顧的一種重要方式。寫總結(jié)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)的合理性和文本的連貫性,確保讀者能夠清晰地理解你的意思。以下是一些總結(jié)寫作的
合同不僅是一種法律文件,更是商業(yè)伙伴之間信任和合作的基礎(chǔ)。合同的起草要充分考慮各個(gè)方面的利益,確保公平公正。精心起草的合同可以為商務(wù)活動(dòng)提供安全和保障。車輛租賃
總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度。在總結(jié)中,要注意用具體的例子和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。人生充滿了變數(shù),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變,以更好地應(yīng)對(duì)
總結(jié)的過程中,我們要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果。寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)合實(shí)際情況,突出自己的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┍粡V泛認(rèn)可的總結(jié)范文,希望能夠?qū)?/div>
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我
短篇小說是一種以敘述事件為主線,通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品??偨Y(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫
演講稿應(yīng)該具備邏輯性、條理性和表達(dá)力,以確保演講的效果和影響力。編寫演講稿時(shí),要注重語言的表達(dá)準(zhǔn)確性,避免用詞不當(dāng)或語法錯(cuò)誤。以下是一些讓人印象深刻的演講稿,希
關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié),體會(huì)生活中的點(diǎn)滴滋味。如何有效地管理時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰(zhàn)之一。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗(yàn),提升自己的總結(jié)寫作能力。有趣的暑
旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動(dòng),可以增長見識(shí)、體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)俗。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過強(qiáng),要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績。以下是小編為大家搜集的旅游
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
報(bào)告通常包括背景介紹、問題陳述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等部分。通過使用合適的段落和標(biāo)題,可以使報(bào)告更具可讀性和易理解性。最后,希望這些范文對(duì)大家寫作報(bào)告有所幫
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
寫心得體會(huì)有助于梳理思路,發(fā)現(xiàn)問題,并能對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作做出更有針對(duì)性的規(guī)劃和調(diào)整。值得注意的是,總結(jié)不僅關(guān)注問題和不足,也要重視成果和收獲。通過閱讀以下的心
呂羨平高效課堂培訓(xùn) 高效課堂培訓(xùn)大全 文件夾

教育管理者的課堂教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)(精選21篇)

父母課堂心得體會(huì)簡寫 父母課堂心得體會(huì)(大全10篇)

最新教育科研課題培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)課題心得體會(huì)(大全19篇)

2024年高效課堂的心得體會(huì)(優(yōu)秀11篇)

最新高效課堂的心得體會(huì)(優(yōu)秀14篇)

最新高效課堂的心得體會(huì)學(xué)生(通用10篇)

2023年呂羨平高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì) 高效課堂培訓(xùn)心得體會(huì)(大全14篇)

高中生物老師培訓(xùn)心得體會(huì) 高中生物智達(dá)培訓(xùn)心得體會(huì)(9篇)

最新房地產(chǎn)高效率培訓(xùn)心得體會(huì) 房地產(chǎn)銷售崗前培訓(xùn)心得體會(huì)模板

最新英語思維導(dǎo)圖培訓(xùn)心得體會(huì) 英語高效課堂心得體會(huì)大全

三教引領(lǐng)深度教學(xué) 高效課堂心得體會(huì)

教師剪映課程培訓(xùn)心得體會(huì) 新課程培訓(xùn)心得體會(huì)

教師剪映課程培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒教師課程培訓(xùn)心得體會(huì)

課堂創(chuàng)新研修心得體會(huì)

家庭公益小課堂心得體會(huì) 線上家庭公益課堂心得體會(huì)

高效課堂理念及操作流程心得體會(huì)

天宮課堂故事 天宮課堂心得體會(huì)

高效課堂教學(xué)心得體會(huì)(模板15篇)

最新數(shù)學(xué)高效課堂心得體會(huì)六年級(jí)五篇

最新高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的特色 高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表優(yōu)秀

a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服
复制成功
当前文章过长,如使用微信发送,请将文章分几次复制发送。因为微信每次发送限制2000字,一次发送全文可能无法接收。
付费下载
付费后即可批量下载
批量下载
特价:9.99元 原价:90元
批量下载
联系客服
x
全选
资料名称
评分
作者
下载
文档预览
支付状态
支付成功 确定
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
未检测到付款信息
输入付款账单的商户单号,请点击查询按钮
获取商户单号方法:查看图例
微信>钱包>账单>商户单号
每篇文章独立收费
请确认您支付的是当前文章
付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 5.99
原价:¥10
在线支付
已付款请点这里
联系客服