計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
素質(zhì)提升年度工作計(jì)劃和目標(biāo)匯總篇一
根據(jù)納雍縣電教中心及上級(jí)文件精神和要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以電子度算機(jī)為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二、基本情況
我?,F(xiàn)教師42人,有計(jì)算機(jī)8臺(tái),大多數(shù)老師對(duì)計(jì)算機(jī)的使用不熟練,特別是對(duì)多課件的制作和使用僅僅只有幾位老師掌握,因?yàn)橛布O(shè)施的制約,我?,F(xiàn)在在現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)上的水平還很低。
三、工作目標(biāo)
1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室,添置新軟件;為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
3、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍。幫助教師學(xué)會(huì)教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用,并學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體課件。
4、結(jié)合上級(jí)部門的安排,進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)。培訓(xùn)教師,使教師對(duì)多媒體運(yùn)用有了初步的理論基礎(chǔ),重點(diǎn)抓課件的制作和運(yùn)用的培訓(xùn)。
三、強(qiáng)化校本培訓(xùn)
在做好學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí),還要做好校本培訓(xùn)的工作:對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
四、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理
1、“二好一確?!?。訂好初期的工作計(jì)劃;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作;確保教學(xué)的正常使用。
2、對(duì)電教使用情況進(jìn)行及時(shí)登記,提高電教使用率。加強(qiáng)教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)的能力培訓(xùn)。
五、具體工作安排
二月份:
1、制訂20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計(jì)劃。
三月份:
1、更新電子備課資料。
2、制訂學(xué)校電教工作管理制度和工作人員管理職責(zé)。
3、調(diào)研電教軟件需求情況。
四月份:
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作。
2、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。
3、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn),培訓(xùn)課件制作。
五月份:
1、收集備課資料,充實(shí)資源庫(kù)。
2、檢查電教設(shè)備維修工作,查看教師電教使用情況。
六月份:
1、 檢查學(xué)校的電教管理情況,對(duì)電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則,進(jìn)行檢查。
2、整理校電教檔案,資料。
七月份:
1、撰寫本期電教工作總結(jié)。
2、收歸借出的電教設(shè)備。
素質(zhì)提升年度工作計(jì)劃和目標(biāo)匯總篇二
以"三個(gè)代表"重要思想為指針,以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng),積極推進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
(一)、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)和法律知識(shí)。
(二)、逐步培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
(三)、教育師生從自己做起,從身邊的小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與環(huán)保。
(四)、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
三、創(chuàng)建措施
(一)、成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究檢查,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、組織全校教師進(jìn)行環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)環(huán)保部門的專家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班。
3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
(三)、投入必要的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),建立完整的創(chuàng)建檔案。
(四)、規(guī)范建設(shè),優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,實(shí)行整體規(guī)劃,規(guī)范建設(shè)。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園墻面布置等形式,把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
(五)課內(nèi)滲透,課外實(shí)踐,進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。
1、教師要積極參與“創(chuàng)建活動(dòng)”,教師要以身作則,注意保持服裝整潔、保持辦公桌整齊、不在辦公室外吸煙、不隨地吐痰,主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具,帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
2、在學(xué)校德育工作和學(xué)科教育中有目的、有計(jì)劃地滲透環(huán)境教育。
3、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,體現(xiàn)在學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
4、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)、監(jiān)測(cè)活動(dòng)。
四、具體步驟
第一階段:
1、組織教師學(xué)習(xí),提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)。
2、建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍。
3、各部門、各學(xué)科研究制定相關(guān)的環(huán)境教育的計(jì)劃。
4、開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。(知識(shí)講座、社會(huì)實(shí)踐、綠色系列)
5、通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園墻面布置等形式,加強(qiáng)校園文化建設(shè),形成學(xué)校特色。
6、利用常識(shí)、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透,制定相關(guān)課題。
第二階段:
1、結(jié)合3月12日等節(jié)日進(jìn)行環(huán)境教育的宣傳活動(dòng)。
2、開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。(知識(shí)講座、社會(huì)實(shí)踐、綠色系列)
3、暑期組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)注我們身邊的環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段:
1、結(jié)合與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的紀(jì)念日舉辦宣傳活動(dòng)及講座。
2、舉行一次“我與環(huán)境”為主題的征文活動(dòng)。
3、開展一次走進(jìn)社區(qū)的綠色教育志愿者環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。
4、廢舊電池回收。
5、校園垃圾分類,開展清潔校園活動(dòng)。
6、開展一次環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的師生知識(shí)競(jìng)賽。
7、有關(guān)學(xué)科進(jìn)行滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)的研討和實(shí)踐。
第四階段:
1、對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行效果分析和整合,繼續(xù)開展相關(guān)的環(huán)境教育活動(dòng),提煉形成學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng)活動(dòng)。
2、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透教育,部分學(xué)科能初步提煉出完成本學(xué)科內(nèi)進(jìn)行環(huán)境教育的滲透點(diǎn)、環(huán)境教育的知識(shí)點(diǎn)和技能,并對(duì)所進(jìn)行的實(shí)施探索進(jìn)行思考與總結(jié)。
3、舉辦學(xué)生環(huán)境保護(hù)的方案設(shè)計(jì)大賽。
4、舉行一次提高學(xué)生“關(guān)注環(huán)保 提高生活質(zhì)量”演講比賽。
5、撰寫課題研究報(bào)告和相關(guān)的研究論文。
素質(zhì)提升年度工作計(jì)劃和目標(biāo)匯總篇三
地方課程是國(guó)家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程。 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況,進(jìn)行安全、國(guó)防、環(huán)境保護(hù)的知識(shí)、國(guó)學(xué)啟蒙等方面的教育。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、 全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng),初步了解古代文化的優(yōu)美。
2、 通過(guò)名人長(zhǎng)廊,讓學(xué)生了解古代名人的卓越才能。
3、通過(guò)名勝佳境,讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡,激起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
4、了解并掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)內(nèi)容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》,分成不同的專題,并不局限體裁,表現(xiàn)形式。每周圍繞一個(gè)專題來(lái)進(jìn)行教學(xué),如和諧校園、和睦相處,詩(shī)經(jīng)、韓非子、淮南子、戰(zhàn)國(guó)策、姜尚等,大力鼓勵(lì)學(xué)生在課外查找資料,對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充,進(jìn)一步討論交流,甚至可以視具體情況開展延伸活動(dòng)。
四 、 教學(xué)重點(diǎn):
蘇東坡說(shuō)過(guò):“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,因此教學(xué)中對(duì)所學(xué)詩(shī)詞要求學(xué)生背誦。我們將幫助學(xué)生用各種方法進(jìn)行記憶,進(jìn)行朗誦比賽,鼓勵(lì)學(xué)生多背,打造一個(gè)善于記憶的頭腦。同時(shí),對(duì)詩(shī)詞的朗讀也進(jìn)行專門指導(dǎo)。
五、教學(xué)措施:
1、教學(xué)中,應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,力求選擇適合學(xué)生合適的方法進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生的興趣,采用多媒體動(dòng)畫錄音等手段,圖文并茂,使學(xué)生在做做學(xué)學(xué)中達(dá)到教學(xué)目的。
2、對(duì)國(guó)學(xué)啟蒙中的詩(shī)文進(jìn)行 誦讀,記背。再慢慢品嘗,感悟。對(duì)其中感興趣的話題,展開研究。搜集整理更多的資料,對(duì)我們的民族文化有更深的了解,夯實(shí)我們民族的根。做一個(gè)真正的堂堂正正的中國(guó)人。
3、結(jié)合本地實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、用電安全,防溺水、防雷防震等安全知識(shí)教育。
六、教學(xué)內(nèi)容安排:
周次 教學(xué)內(nèi)容
第一周 《有話好好說(shuō)》 第二周 《詩(shī)經(jīng)》
第三周 《安全乘車》 第四周 《韓非子》
第五周 《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶》 第六周 《淮南子》
第七周 《勞動(dòng)中注意安全》 第八周 《戰(zhàn)國(guó)策》
第九周 《遠(yuǎn)離火災(zāi)保平安》 第十周 《姜尚》
第十一周 《遭到敲詐綁架怎么辦》 第十二周 《管仲》
第十三周 《不要離家出走》 第十四周 《孫武》
第十五周 《不要輕信陌生人》 第十六周 《司馬遷》
素質(zhì)提升年度工作計(jì)劃和目標(biāo)匯總篇四
充分發(fā)揮虹凱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)職能作用,全面提高參加培訓(xùn)人員的素質(zhì),把政策性和非政策性培訓(xùn)工作落到實(shí)處;做好困難企業(yè)職工在崗或轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、城鎮(zhèn)失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)提高參加培訓(xùn)人員管理技能、操作技能和就業(yè)能力。
一、政策性培訓(xùn):人。
1、對(duì)困難企業(yè)在職職工培訓(xùn):人。
2、對(duì)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn):人;其中
(1)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn):人;
(2)、陽(yáng)光工程:人;
3、對(duì)城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓(xùn):人;其中
(1)、失業(yè)培訓(xùn):人;
(2)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn):人;
(3)、再就業(yè)培訓(xùn):人。
二、非政策性培訓(xùn):人。
1、對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn):人。
1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)職工在崗或轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
對(duì)符合規(guī)定條件的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè),培訓(xùn)時(shí)間為個(gè)月(課時(shí)),主要從實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力出發(fā),采取以企業(yè)為主體,設(shè)有的培訓(xùn)專業(yè)為基礎(chǔ),通過(guò)校企合作開展培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容則根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)確定,對(duì)在崗職工培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞本工種、本崗位的技能提升和新工藝、新技術(shù)的了解及應(yīng)用;對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞新職業(yè)(工種)和新崗位的基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等方面內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)使在崗職工提高職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。
2、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)
對(duì)失去工作返回我市的返鄉(xiāng)農(nóng)民工,培訓(xùn)時(shí)間為個(gè)月(課時(shí)),主要從開展技能普及和技能提升出發(fā),采取走下去,請(qǐng)上來(lái),長(zhǎng)短期結(jié)合的培訓(xùn)方式:即培訓(xùn)部門的教師深入基層進(jìn)行技能普及知識(shí)講座,并結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行短期培訓(xùn);請(qǐng)上來(lái)就是把想學(xué)到一技之長(zhǎng)和提高職業(yè)技能的農(nóng)民組織在一起,開展長(zhǎng)期培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容從適合就地就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)等,通過(guò)培訓(xùn)使返鄉(xiāng)農(nóng)民工提高就業(yè)能力。
3、城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓(xùn)
對(duì)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員(包括在城鎮(zhèn)繼續(xù)找工作的失業(yè)農(nóng)民和已參加失業(yè)登記的大學(xué)畢業(yè)生),培訓(xùn)時(shí)間個(gè)月(課時(shí)),主要從為我縣輕重工業(yè)對(duì)口的技術(shù)工人的需求,給城鎮(zhèn)失業(yè)人員發(fā)放用工信息和參加職業(yè)(工種)培訓(xùn)意愿單,根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行分組培訓(xùn),培訓(xùn)重點(diǎn)以實(shí)際操作和新職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主,邀請(qǐng)用工企業(yè)技術(shù)人員講課(企業(yè)生產(chǎn)工藝流程和操作規(guī)程)使培訓(xùn)后的人員能夠頂崗工作,滿足崗位的技能需要。
對(duì)農(nóng)村“兩后生”,培訓(xùn)時(shí)間個(gè)月(課時(shí)),主要為社會(huì)儲(chǔ)備技術(shù)人才資源,組織學(xué)習(xí)技能,延緩就業(yè),緩解目前的就業(yè)壓力,圍繞我?,F(xiàn)有專業(yè)和我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,開展培訓(xùn)、定向就業(yè)培訓(xùn)。
5、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)
針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間個(gè)月(課時(shí)),培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖等技術(shù)促進(jìn)就業(yè)。
6、其他培訓(xùn)
對(duì)社會(huì)和企業(yè)需要提高專業(yè)技能的人員,開展相應(yīng)的培訓(xùn),培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課時(shí)、培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)需要確定。
1、教務(wù)管理。教務(wù)科根據(jù)培訓(xùn)總目標(biāo),按照教學(xué)大綱,制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃;安排授課教師;組織好各科考試、考評(píng)工作;定期檢查常規(guī)的教學(xué)工作。
2、學(xué)工管理。做好對(duì)新入學(xué)的學(xué)員登記、統(tǒng)計(jì)和整理工作;負(fù)責(zé)編號(hào)排班;安排班主任;做好評(píng)卷、成績(jī)登記及整理和歸檔工作;辦理、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書及學(xué)員相關(guān)工作。
3、招生培訓(xùn)。做好招生工作,保證完成招生計(jì)劃;按照教務(wù)科制定的教學(xué)計(jì)劃,組織實(shí)施各類培訓(xùn)工作;按照培訓(xùn)資料歸檔要求,做好培訓(xùn)人員各種要件的收集、整理工作。
4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作,編制各門類檔案管理檢索工具,建立數(shù)據(jù)庫(kù);按要求及時(shí)做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理、歸檔、分類、編目、派架、入庫(kù)、做到管理規(guī)范、使用方便;及時(shí)清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。
5、服務(wù)保障。做好各部門之間的協(xié)調(diào)和督辦工作;做好公文的收發(fā)、傳遞、管理、歸檔及辦公用品、耗材的采購(gòu)和發(fā)放工作;做好固定資產(chǎn)和辦公設(shè)備建賬工作和定期清產(chǎn)核資;定期整理各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷完善制度建設(shè)工作;做好分院宣傳報(bào)道及新聞編撰工作;做好安全防火和滴跑冒漏的預(yù)防工作。
素質(zhì)提升年度工作計(jì)劃和目標(biāo)匯總篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)議程安排,現(xiàn)就“文明鄉(xiāng)風(fēng)大家談”活動(dòng)作如下發(fā)言,不妥之處敬請(qǐng)指正。
******明確指出,要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,推進(jìn)移風(fēng)易俗,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。今年的***一號(hào)文件也提出, 當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看要培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),不斷提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度。文明鄉(xiāng)風(fēng)是鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容和有力保障,這就要求我們加大力度提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度,以文明鄉(xiāng)風(fēng)助力鄉(xiāng)村振興。
一是強(qiáng)化思想“引”。要把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)的思想引領(lǐng),持續(xù)固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,打造共建共治共享社會(huì)治理格局,積極營(yíng)造文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的主旋律。二是緊扣職責(zé)“宣”。通過(guò)組織“大宣傳、大排查、大幫扶”、“盯村入戶”、入戶走訪等多種形式,營(yíng)造濃厚氛圍,積極傳播科學(xué)健康生活方式,引導(dǎo)農(nóng)民摒棄落后習(xí)俗,鋪張浪費(fèi)、厚葬薄養(yǎng)、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí),樹立現(xiàn)代文明健康生活的新觀念。三是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)發(fā)展“促”。只有在產(chǎn)業(yè)興旺,生態(tài)宜居的前提下,才能促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。須緊密結(jié)合“xxxxxxxx”產(chǎn)業(yè)布局,推進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)、土地入股、土地流轉(zhuǎn)、土地托管、聯(lián)耕聯(lián)種等多種經(jīng)營(yíng)方式,提升農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)水平。進(jìn)而促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,緊盯特色產(chǎn)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。借勢(shì)借力加快形成綠色生產(chǎn)方式,促進(jìn)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)。四是抓好安置點(diǎn)“突”。以易地扶貧搬遷后續(xù)扶持工作為切入,以點(diǎn)帶面,堅(jiān)持“立破并舉”的原則,推行“xxxxxxxxxxxx”的社區(qū)治理新模式,把自治、法治、德治結(jié)合起來(lái),把不良風(fēng)氣壓下去,把良好風(fēng)尚立起來(lái),不斷提升安置點(diǎn)搬遷群眾融入感、幸福感,形成促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的典范。五是做實(shí)重點(diǎn)幫扶村“推”。有序推進(jìn)xxx個(gè)重點(diǎn)幫扶村建設(shè),把樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)內(nèi)容納入年度工作方案、五年總體規(guī)劃,明確路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書。堅(jiān)持人與自然和諧共生,牢固樹立和認(rèn)真踐行綠水青山就是金山銀山的理念,以建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村為導(dǎo)向,加大農(nóng)村人居環(huán)境整治力度。以農(nóng)村垃圾污水治理和村容村貌提升為主攻方向,推進(jìn)農(nóng)村廁所革命,大力改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件。讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣清新、鄉(xiāng)風(fēng)文明、生活富足。
新時(shí)代賦予新使命,提升鄉(xiāng)風(fēng)文明,是需要常抓不懈的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,xxxxxxxx局將以新的擔(dān)當(dāng)新的舉措新作為,在提升鄉(xiāng)風(fēng)文明道路上,結(jié)合職能職責(zé)久久為功,持續(xù)發(fā)揚(yáng)“xxxxxxxx”的精神,全面推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)工作,為培育文明鄉(xiāng)風(fēng)作出新的更大貢獻(xiàn)。