當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
集體拜年視頻活動方案設(shè)計(jì)篇一
1.在團(tuán)、搓、壓等泥工活動的技能基礎(chǔ)上,借用輔助工具(剪刀、黑豆、毛線、牙簽等)塑造各種動物的形象。
2.啟發(fā)幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能,將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。
3.了解編織的方法,能用皮紙交錯編織,體驗(yàn)編織的樂趣。
4.初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。
1.每組準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品:
第一組泥工:小動物
橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。
第二組手工:紙杯娃娃
人手三個方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。
第三組編織:
1.畫好的'水果皮紙人手兩個、長方形皮紙、剪刀等。
2.每種手工的范例作品。
3.教師準(zhǔn)備好每種作品的展示臺。(用蛋糕盒子做底盤)
1.師“今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會,那應(yīng)該在那舉行?”(森林)
2.師“在森林里開狂歡會,會有誰來參加,要準(zhǔn)備些什么呢?
(小動物和小朋友)(準(zhǔn)備吃的)
3.小結(jié):有許多的動物、小朋友來參加,還要準(zhǔn)備好好吃的水果。
1.師:小朋友們請看,老師請來了誰來參加森林狂歡節(jié)?
2.教師介紹作品的特征及制作過程。
1)用橡皮泥通過搓、團(tuán)、壓等方法,制造出各種形態(tài)各異的小動物。
2)用各種廢舊瓶子,運(yùn)用各種紙,通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。
3)用皮紙進(jìn)行編織,制作各種水果。
1.請幼兒根據(jù)自己的大膽想象,制作出自己最喜歡的作品。
2.教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒。
將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里,幼兒共同欣賞,感受集體合作的愉快。
集體拜年視頻活動方案設(shè)計(jì)篇二
側(cè)重領(lǐng)域:
動物寶寶上幼兒園
側(cè)重領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動目標(biāo):
活動目標(biāo):
1、通過模仿動物的各種動態(tài),嘗試表現(xiàn)各種線條。
師:幼兒園里真快樂,動物寶寶們今天也想上幼兒園了,看看是誰來了?
4、哎呀,還有個小動物它怕難為情,躲在外面,不想進(jìn)來,我們請他進(jìn)來,好嗎?師邊念兒歌邊學(xué)螃蟹走路(小螃蟹真調(diào)皮,橫著身體直直走進(jìn)來)
師:小蠟筆說他也能學(xué)動物寶寶們走路,我們看看小蠟筆怎么學(xué)動物寶寶走路的示范畫蝴蝶---圓圈,小蛇---曲線,小兔---折線,螃蟹---直線幼兒用食指跟著畫幾種線條(重點(diǎn)示范小兔和小蛇的線條)
請小蠟筆幫忙,學(xué)學(xué)小動物的走路根據(jù)意愿可以選擇單個動物或多個動物進(jìn)行作畫,重點(diǎn)指導(dǎo)幾個不愿動手的孩子參與活動四、幼兒作品展示把幼兒的作品貼于黑板上,評評那條小蛇扭得最美,哪個蝴蝶飛的最好等環(huán)節(jié)價值(目標(biāo))環(huán)節(jié)價值(目標(biāo))
重點(diǎn):了解四個動物的動作特征,并能學(xué)著跟做動物的各種形態(tài)(環(huán)節(jié)一)
重點(diǎn):示范四種線條,能讓幼兒跟著學(xué)畫(環(huán)節(jié)二)
重點(diǎn):幼兒能挑選自己喜歡的動物進(jìn)行線條的繪畫(環(huán)節(jié)三)
作畫時把蠟筆替換掉,用小棉簽吸一吸,走一走更能體現(xiàn)作畫的樂趣,更加符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。
集體拜年視頻活動方案設(shè)計(jì)篇三
“班級在我心,友情伴我行happy—ing”
班級圍繞這次“班級在我心”為主題,策劃舉辦了這次活動,主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情,相互交流互動,團(tuán)結(jié)友愛,為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力,給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶!
xx年3月21日星期三9:00—11:00
xx科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場
行管11-1全體同學(xué)
拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1、心心相?。簝扇藶橐唤M,共六組,每組人員用身體夾住氣球,跑到終點(diǎn)把氣球擠爆,夾爆氣球最多的一組獲勝。(12人)問題圈圈轉(zhuǎn)(此項(xiàng)目作為懲罰項(xiàng)目)
2、做地起身:共分為四組,每組人員第一次兩人,第二次三人,逐次增人,四組圍成一圈,每組人員背靠背,臂攬臂,同時做下,看哪組先站起,先站起組獲勝。(人員不限)
3、逢七必過:每宿舍抽取兩人,共十二人圍成一圈,由第一個喊出一,第二個喊二,十二一循環(huán),喊道7的倍數(shù)(含7)直接喊“過”,一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰?。ㄕ嫘脑挻竺半U)(12人)
4、叼紙杯傳水:在一個地方放一桶水,隔一段距離在桌子上放一個杯子(每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙),甲從桶中將水杯盛滿,叼到對面將水倒進(jìn)乙的杯子中,然后乙再將水倒入桌子上的杯中,整個過程中不允許用手,哪一組運(yùn)的水多者為勝?。ㄝ敺奖硌萸嗤芴硌莶缓细裾邉t重演?。?2人)
5、拔河比賽
6、動作接龍:排成一縱隊(duì)蹲下,后面的人把手搭在前人肩上,一起走向終點(diǎn),失敗者(將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上,勝利者則用牙簽扎氣球,氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦?。ㄈ喾殖蓛申?duì))
7、心有靈犀一點(diǎn)通:第一個人用動作表示出所給的文題目,并依次表演給下一個,讓最后一個人用語言描述出他看到的動作?。?2人)
8、星期天逛公園(6人)(出錯者表演手牽手)
9、綁腿跑(24人)
10、傳遞空水瓶:兩個空的礦泉水瓶(粘住的兩個礦泉水瓶),所有人用頭和脖子夾住,傳遞一圈,不得用手解除!
活動用品:紙杯、氣球等
獎品:棒棒糖、夾子等
共計(jì):21.5元
集體拜年視頻活動方案設(shè)計(jì)篇四
1能創(chuàng)新性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍,發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。
2幼兒在游戲活動中能團(tuán)結(jié)協(xié)作,解決艱難,達(dá)到目的。
3體驗(yàn)創(chuàng)新的成就感和游戲的樂趣。
4在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5使小朋友們感到快樂好玩,在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。
1室內(nèi):與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹林。
2室外:創(chuàng)設(shè)游戲情景,在大操場的山上布置“侏羅紀(jì)公園”。
3收集各種各樣的廢舊材料。
1導(dǎo)入:“小朋友,恐龍真好玩,你能給大家說說你喜愛哪些恐龍呀?”
幼:我喜愛的恐龍有三角龍雷龍翼龍長頸龍劍龍。幼:我喜愛的恐龍有馬門溪龍迅猛龍雙冠龍。
2幼兒裝扮自己。
發(fā)揮想象,創(chuàng)新性地利用各種材料把自己裝扮成一只恐龍。
3游戲:“穿越侏羅紀(jì)”。
老師和孩子們一同來到“侏羅紀(jì)公園”,唱唱跳跳,發(fā)明來了一只兇狠的霸王龍,大家團(tuán)結(jié)在一起把霸王龍趕走了,然后一起快樂地跳起舞來。
4討論評價,結(jié)束游戲。
集體拜年視頻活動方案設(shè)計(jì)篇五
為了增強(qiáng)基層員工的凝聚力、歸屬感,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,塑造良好的企業(yè)文化,在新的一年里使員工以積極向上的面貌更好地投入工作中,客戶服務(wù)中心工會組織開展會員春季一日游活動。徒步行走_(dá)__鄉(xiāng)村大自然的風(fēng)光美,釋放職工思想壓力與企業(yè)職工文化快樂工作相結(jié)合,成立客戶服務(wù)中心工會春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
一、活動的主題為:“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼、提升班組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”。
二、客戶中心工會充分發(fā)揮各小組工會職能作用,各小組工會需要積極組織各班組人員參加各項(xiàng)活動議程,按照規(guī)定的時間—路線—團(tuán)隊(duì)人員的凝聚力,協(xié)作配合完成。
三、活動內(nèi)容:
(1)徒步行走健康之路10公里;
(2)到達(dá)地點(diǎn)猜謎語,
(3)卡牌活動,
(4)組織會員職工野炊燒烤活動。
四、活動地點(diǎn):__市__鄉(xiāng)__村委會__村附近,時間:____年_月_日早上_點(diǎn)出發(fā),必須遵守各種安全意識的防范管控,會員職工必須服從組織安排的管理。
五、整個各項(xiàng)活動以各小組團(tuán)體會員形式出現(xiàn)參加,通過組織開展活動,目的是提升個人和班組團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作配合、凝聚力的發(fā)揮智慧。
集體拜年視頻活動方案設(shè)計(jì)篇六
二、活動主持人:徐艷
活動小組:大班班年級組及家長委員會成員
三、活動內(nèi)容:親子趣味運(yùn)動會
四、游戲項(xiàng)目:
1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)
目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球” (可選游戲)
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo):體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動安排:
1.8:30—8:45 入場,宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。
2.8:45—9:00 主持人宣布比賽規(guī)則。
3.9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動。
4.10:15—10:30主持人、家長活動感言。
集體拜年視頻活動方案設(shè)計(jì)篇七
1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂。
重點(diǎn):練習(xí)雙腿夾物跳的動作
難點(diǎn):雙腿夾物跳
塑料圈19個兔子頭飾19個球21個帳篷、籃子、過山洞帳篷、花、帽子(小山)
音樂:《兔子舞》《小小兔子》
1.熱身活動:兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)
2.師:這兒真美呀!我們在這安家吧!(拿圈放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬呢,兔媽媽教給你們一項(xiàng)新本領(lǐng)(夾物跳)。待會你們一起來幫我搬。(倉庫道具使用帳篷)。
3.教師示范:走到場地一側(cè)(籃子),取球,用雙腿夾住,豎起耳朵,雙腿一起跳,跳到倉庫(帳篷)處放下。請個別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)(在搬時要用夾物跳的方法),請兔寶寶幫媽媽一起搬吧!
4.游戲活動:小兔搬家
前奏:帶幼兒一起唱歌、舞蹈做游戲?!缎⌒⊥米印反蠡依前l(fā)出叫聲,使幼兒躲在家中(圈)
師:這里已經(jīng)不安全了,我們搬家吧!
討論:怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳
一環(huán)節(jié):師指方向,經(jīng)過小山丘(帽子)來到倉庫(過山洞帳篷)
注意:先安家再搬糧食(再一次練習(xí)夾物跳)
二環(huán)節(jié):出去采蘑菇時聽到有大灰狼的叫聲,再次搬家。
師:這里也不安全了,我們還是找個新家吧!手指方向,經(jīng)過花園(紅花)到達(dá)安全地點(diǎn)。從帳篷搬到大籃子。(再次練習(xí)夾物跳)
5.整理活動
哈哈!終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負(fù)我們了!耶!表現(xiàn)出高興!真累呀!我們放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了,孩子們先休息,兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動作邊休息)