通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力,促使自我進(jìn)步??偨Y(jié)要盡量簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的描述。下面是一些美食制作的小技巧和竅門(mén),希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇一
嬰兒在產(chǎn)反房里的第一聲啼哭,是生命的開(kāi)始。冰雪在山坡上消融成河,是春天的開(kāi)始。人與人彼此在凝視中用笑臉相迎,是溝通的開(kāi)始;看到口渴難耐的陌生人,懂得遞上一瓢水,是愛(ài)心的開(kāi)始;送人玫瑰后,發(fā)現(xiàn)手有余香,是快樂(lè)的開(kāi)始。
每一次的開(kāi)始都昭示著最終的結(jié)束,而每一次結(jié)束又意味著新的開(kāi)始。不要在開(kāi)始中期待太久,不要在結(jié)束留戀太多。
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇二
六年級(jí)的我·六年級(jí)的我會(huì)是什么樣子的呢?·六年級(jí)的生活是小學(xué)時(shí)代的尾聲,又是初中生活的起跑線,所以六年級(jí)一定是最刻苦最認(rèn)真的?!ち昙?jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)緊張的學(xué)期,在這個(gè)即將到來(lái)的時(shí)刻,我只能用激動(dòng)與興奮來(lái)說(shuō)明我現(xiàn)在的心情。然而六年級(jí)我一定要做到最好,最棒!上課認(rèn)真聽(tīng)講定是最重要的。
在假期里報(bào)輔導(dǎo)班也沒(méi)有在學(xué)校上課的四十分鐘里來(lái)得有效。所以當(dāng)老師站上講臺(tái)的那一刻起,我就應(yīng)該端端正正的坐好,耳朵去仔細(xì)的聽(tīng)老師講的一言一語(yǔ),不能有任何知識(shí)的遺漏。其次,就是在上課的同時(shí),適當(dāng)?shù)?做好一些筆記,以免以后會(huì)忘記一些知識(shí)。
第三在下課那十分鐘里,偶爾的出去看看綠化,看看風(fēng)景,也不要大聲喧嘩,吵鬧,因?yàn)檫@樣滿(mǎn)頭汗的回到教室里,也不能夠靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。最好多坐在座位上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)剛剛上課講的內(nèi)容,這樣記知識(shí)能更牢些。
第四是最重要的一點(diǎn),就是要有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的生活,一個(gè)良好的心態(tài)決定著一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境和能否真正的學(xué)好知識(shí)并把它運(yùn)用起來(lái)的必要關(guān)鍵。所以,有著一個(gè)良好的心態(tài),學(xué)好知識(shí)就更輕而易舉了。
第五,光聽(tīng)老師講也是沒(méi)有用的,也要開(kāi)動(dòng)我們的小腦筋去思考問(wèn)題,這樣,頭腦才不會(huì)“生銹”。而遇到困難的時(shí)候,實(shí)在解不開(kāi)了,就要去請(qǐng)問(wèn)班上的同學(xué)或者是請(qǐng)教老師了。最后,我一定要多為班級(jí)服務(wù),增強(qiáng)我的集體榮譽(yù)感。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)溫馨的家,它帶著我們經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,它也需要我們的愛(ài)與保護(hù)。
·六年級(jí),我要做好每一件事情,以最好的面貌去迎接六年級(jí)的到來(lái)!
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇三
一句出自陶行知校長(zhǎng)筆中的句子,令人賞心悅目:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢?!?/p>
有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回了家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有吃有喝,安逸快活。當(dāng)然,獵人給他們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也很舒適而溫暖,沒(méi)想到一次意外,一只小獅子從籠子里跑了出來(lái),后來(lái)獵人也沒(méi)回來(lái)過(guò)了,但在籠子里的那個(gè)獅子被餓死了。而那個(gè)跑出來(lái)的獅子,獨(dú)自在野外,餓了就自己找吃的;渴了,就自己找水喝;受傷了,就會(huì)用舌頭舔傷口遇到的人就知道怎樣保護(hù)自己,最終它順利的活了下來(lái)。
兩只小獅子不同的遭遇告訴我們,人生需要自立。我們應(yīng)該,自動(dòng)告別依賴(lài),走向自立,依靠習(xí)慣和依賴(lài)思想對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常不利的。它不僅使人喪失獨(dú)自生活的能力和精神,還會(huì)使人形成人格缺陷,不能適應(yīng)社會(huì)生活。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,自覺(jué)鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立的精神,在未來(lái)的社會(huì)生活中,做一個(gè)自立的人。
我們?nèi)菀自斐梢蕾?lài),一方面,是我們自我要求不嚴(yán)格,自我意識(shí)不強(qiáng);另一方面,是家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài)自己的子女,包辦一切,不讓孩子自立。自立就是自己事情自己干,自立對(duì)我的健康成長(zhǎng)很有影響,從方方面面的影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
現(xiàn)在的大學(xué)生依賴(lài)性很強(qiáng),雖然考上重點(diǎn)大學(xué),但還要父母操勞。由于他們自理能力較差,相信他們的大學(xué)生活前一段時(shí)間會(huì)一塌糊涂,做事無(wú)條理,不能按合理安排自己的課余生活,甚至生活不能自理,這對(duì)他們的大學(xué)生活會(huì)帶來(lái)很多的干擾。
使他們快樂(lè),覺(jué)得他們的孩子好像長(zhǎng)大了、懂事了,讓自己獨(dú)立成長(zhǎng)。
“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!标懹蔚倪@首詩(shī)深切的告訴我們要自立,就要去做,努力投身于社會(huì)實(shí)踐。而不要像狐貍那樣“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”。
現(xiàn)在很多大學(xué)生和中學(xué)生放假的時(shí)候都會(huì)出去社會(huì)找兼職,雖然辛苦雖然累,卻可以使自己提前接觸社會(huì),養(yǎng)成自立。我們要從小開(kāi)始學(xué)會(huì)自立,培養(yǎng)自己的自主能力,最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,同時(shí)也要大膽投身于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇四
現(xiàn)實(shí)……讓我不敢再相信一切。
開(kāi)始了,卻沒(méi)有勇氣選擇結(jié)束,當(dāng)初,太多太多的選擇是不應(yīng)該的,不應(yīng)該去剝削一段沒(méi)有結(jié)果的故事,不該靠近一個(gè)不該信任的人。不要再這么對(duì)我了。
接觸過(guò)我生命的所有朋友們,你們說(shuō)過(guò)不會(huì)欺騙我,你們?yōu)槭裁床辉市心銈兊某兄Z,曾經(jīng)的一切,都在眼前離去,記憶由新的每一幕都在徘徊。
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇五
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使……”當(dāng)耳畔上再次響起這首歌時(shí),我早已泣不成聲。
那年,我們即將分別。我猶豫地漫步于校園,走向操場(chǎng),看著廣闊、時(shí)而綠油油的、時(shí)而紅白相間的塑膠操場(chǎng),突然間,有那么一絲不舍的情緒開(kāi)始蔓延,緊緊地綁住我的胸膛,使我難以呼吸。
六年了,是啊,這么快,如風(fēng)一般,就這樣過(guò)去了。我不甘,想回到過(guò)去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的齒輪已經(jīng)慢慢閉合,再過(guò)幾個(gè)月,我就要離你而去了。母校啊,你知道孩兒有多么地不舍嗎?假如,時(shí)間可以延長(zhǎng),我絕不會(huì)想過(guò)去那般調(diào)皮,絕不會(huì)和同學(xué)吵架,絕不會(huì)……,可惜,奈何時(shí)間已逝,從此,再也沒(méi)有假如,只有那深深的愧疚和那份濃濃的愛(ài)。
“時(shí)間一去不復(fù)返”“光陰似箭”,如今,我終于懂了其中的道理,抬頭,卻剛已發(fā)現(xiàn),時(shí)間已從頭頂悄悄離去,那么渺無(wú)聲息,那么流光易逝……走著走著,來(lái)到了那顆老樹(shù)下,記得一年級(jí)時(shí),經(jīng)常和小伙伴們玩捉迷藏,此時(shí),我默默地摸了又摸那棵老樹(shù),幾十年過(guò)去了,風(fēng)吹雨打,老皮有了厚厚的繭。我眼中的泛出了滴滴淡水。
走向教學(xué)樓,我強(qiáng)忍住即將流出的淚滴,輕輕拿衣角擦去,努力使微笑回到臉上。在這座教學(xué)樓里,我足足生活了六年,在這六年里,有歡樂(lè)、憤怒、有懊悔、激動(dòng)……這一切的一切,怎使我忘懷?如果說(shuō),校園是我的母親,那您,就是我的兄弟姐妹,陪我唱歌、陪我玩耍……我愛(ài)母校,亦愛(ài)您!
教室?是的,我又回到了那個(gè)陪伴了我六年的教室,哪一桌一凳,黑板,粉筆,使我難以忘懷。一旦想到馬上要分別,我的心幾乎就要窒息了。有教室,自然也有老師、同學(xué),相處六年之久,你們的一顰一笑、一舉一動(dòng),都深深地映入我的腦海中。還記得與老師共解難題、還記得與同學(xué)互相幫忙,還記得老師教我們唱畢業(yè)歌;記得老師曾說(shuō)我們是您教過(guò)最差的學(xué)生,那樣也好,永不相忘,記得你幫跑步時(shí)摔倒的同學(xué)包扎時(shí)流出的淚滴,記得您為了您那“最差的學(xué)生”批改作業(yè)到凌晨……恍然回首,剛已發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的朋友都長(zhǎng)高了,老師也早已兩鬢斑白。
俗話說(shuō)“人生若只有初見(jiàn)”,是啊,母校,如果沒(méi)有初見(jiàn),是否就沒(méi)有痛苦的結(jié)束了呢?愛(ài),是一種細(xì)膩,在細(xì)膩中,我找到了你——親愛(ài)的母校!
寫(xiě)后小記:“歌謠的歌謠,唱著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去……”每當(dāng)再次唱起這首畢業(yè)歌時(shí),我腦海中只有一個(gè)影子,那便是我親愛(ài)的母校。
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇六
許多人常常會(huì)發(fā)出這樣的感嘆,時(shí)間都去哪了,沒(méi)錯(cuò)我也會(huì)常常這樣想,初中畢業(yè)仿佛就還在昨天,今天就又開(kāi)學(xué)了,來(lái)到新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),可是曾經(jīng)的那幫同學(xué)卻早已各奔東西了。
進(jìn)入新的校園,新的面孔,讓我感到很迷茫,以前無(wú)論做什么都有同學(xué)朋友陪著,現(xiàn)在自己要孤身一人去面對(duì),我有些茫然。但是我知道不久后就不是我一個(gè)人了,來(lái)到寢室,見(jiàn)啦室友們,發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都一樣都來(lái)自農(nóng)村,一部分同學(xué)還是第一次離開(kāi)家離開(kāi)自己的父母,和室友相處的很融洽,進(jìn)入教室,一個(gè)穿著灰色外套四五十的男人走了進(jìn)來(lái)。教室馬上安靜了下來(lái),原來(lái)他就是我們的班主任楊老師,他看上去很慈愛(ài),他告訴我們他已經(jīng)六七年沒(méi)有當(dāng)班主任了,很高興可以當(dāng)我們的班主任,他是教數(shù)學(xué)的,聽(tīng)到這,我很高興因?yàn)槲乙幌蚝芟矚g數(shù)學(xué),他拿著我們的花名冊(cè)開(kāi)始點(diǎn)名,他記性不錯(cuò)一個(gè)星期就記住了我們班近五十人的名字,隨便一個(gè)人都能叫出名字,就這樣在楊老師的帶領(lǐng)下,我的高中生活拉開(kāi)了帷幕。
剛開(kāi)始總是聽(tīng)不習(xí)慣說(shuō)高考,每次都說(shuō)成了中考,初中時(shí)老師每天都會(huì)說(shuō)這道題中考肯定考,現(xiàn)在老師上課都會(huì)說(shuō)這是重點(diǎn)高考一定有一個(gè),漸漸的中考這一個(gè)詞也融入到了我的生活中。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了上課上到十點(diǎn)半,一天滿(mǎn)滿(mǎn)的課程這樣的高中生活了,三年,我相信三年后自己一定可以達(dá)成自己的愿望考上大學(xué),現(xiàn)在是開(kāi)始更是超越他人的最好時(shí)刻,高中我一定精彩走完競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始,加油吧。
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇七
xx年,記錄著我最后一個(gè)童年的時(shí)光。在這一年里,我明白了許多,也成長(zhǎng)了不少。xx年的結(jié)束,意味著我成長(zhǎng)的腳步又向前邁進(jìn)了一小步。
xx年所發(fā)生的一切,都已成為過(guò)去。掀掉這頁(yè)日歷,讓我們不再流連于過(guò)去,去展開(kāi)新的.生活吧!而13年,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是重要的。因?yàn)?,我將迎?lái)我小學(xué)生涯中最重要的一次考試——畢業(yè)考試。
所以,從今天開(kāi)始,從剛剛邁入xx年的第一秒起,我要樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),為了這個(gè)新的目標(biāo)開(kāi)始新的奮斗。
首先,做好身邊的每一件事,而且每一件事都要認(rèn)真對(duì)待,做了,就不要再去想它,也不要后悔?,F(xiàn)在最重要的事情,就是現(xiàn)在做的事情。
學(xué)習(xí),也是xx年我要突破的難點(diǎn)。畢業(yè)考試,并不是單純地考六年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容,而是把六年來(lái)掌握的全部?jī)?nèi)容做一個(gè)匯總。它,標(biāo)志著我這六年來(lái)的辛勤與努力,關(guān)乎著我的前途與未來(lái)。
20xx年,是重要的一年,也是平凡的一年。但,我只要做好我該做的事,為了我所樹(shù)立的目標(biāo),去努力,去拼搏吧!
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇八
凡塵俗世中,總有許多不甘寂寞的心,會(huì)抱怨生活的平淡無(wú)奇,日子的索然無(wú)味。于是燈紅酒綠中,多了些買(mǎi)醉的身影,麻痹了的心靈生不出詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)花雪月,曾經(jīng)的美好被滄桑替代。
記得曾經(jīng)年少,一段輕狂歲月中:
曾為春天里的一棵小草,而感嘆生命的強(qiáng)韌。
曾為秋日里的一片落蔭,而稀噓歲月的無(wú)情。
可以在夏日的細(xì)雨中,一任雨絲灑落,就只為雨巷深處丁香的清幽。
可以在冬日的風(fēng)雪中,徜徉一夜不歸,就只為小院人家臘梅的芬芳。
而今,在現(xiàn)實(shí)與忙碌中,思緒不再飛揚(yáng),情懷不再美好。在紛紛擾擾的塵世打拼,人累了,心也累了,累得裝不下一輪月亮,累得容不下一片落葉。
老大說(shuō):幸福是從心開(kāi)始的。
于是在匆忙的旅途中,偶爾停下腳步,聆聽(tīng)一下心的聲音,讓心在自然中感受一下萬(wàn)物的輪回與四季的交替;讓心在俗世中作一次清新的飛舞,洗去鉛華塵封,還原一份明凈。這樣的時(shí)候,便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己一直追逐的不過(guò)是可以輕輕揮灑的浮塵。
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇九
人一生可以作出無(wú)數(shù)選擇,可是唯獨(dú)不能選擇自己的開(kāi)始。
你不能選擇自己是富有還是貧窮,美貌還是丑陋,聰明還是愚笨。就像一只青蟲(chóng)不能選擇鳥(niǎo)作為它的開(kāi)始,烏龜不能選擇兔子作為它的開(kāi)始。就像左思不能選擇“玉樹(shù)臨風(fēng)”
作為他的開(kāi)始,李白不能以官場(chǎng)得意作為他的開(kāi)始。
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇十
??新的教室,新的`老師,新的環(huán)境,新的面貌。
???我一開(kāi)始很害怕去上學(xué),原因是統(tǒng)考成績(jī)下來(lái)了,我肯定考的不好。害怕老師批評(píng)我,就一直害怕著。一到學(xué)校,我就見(jiàn)到了我的老同學(xué),并和她們打招呼。后來(lái)上課了,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ノ覀兊慕淌?。最后才告訴我們數(shù)學(xué)老師換了,我們都不是很高興,因?yàn)槲覀冊(cè)鹊臄?shù)學(xué)老師對(duì)我們非常好,現(xiàn)在換成男老師了,不過(guò)還不錯(cuò),這個(gè)男老師對(duì)女生很好,還好。我這一天過(guò)的很好,因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有發(fā)書(shū)呢,現(xiàn)在88了!
從什么開(kāi)始作文600字優(yōu)質(zhì)篇十一
一個(gè)人的生命中有許多開(kāi)始。春暖花開(kāi),那是一年的開(kāi)始;晨曦初露,那是一天的開(kāi)始;嬰兒啼哭,那是生命的開(kāi)始;浪子回頭,那是新生的開(kāi)始……其實(shí),無(wú)論是草長(zhǎng)鶯飛,還是豐收在望,都是開(kāi)始,都是美好的開(kāi)始,在這個(gè)開(kāi)始的后面,都會(huì)有一段美麗的記憶留下。由此可見(jiàn),好的開(kāi)始決定了好的道路。
開(kāi)始就好比根基。俗話說(shuō):“樹(shù),根深才能葉茂?!遍_(kāi)始亦是一樣,良好的開(kāi)始才能決定未來(lái)一帆風(fēng)順的道路。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!笨梢?jiàn),只有根基打好了,事業(yè)才能成功。很簡(jiǎn)單地就可以推出,只有開(kāi)始好了,道路就能暢通無(wú)阻了。只因?yàn)槭聵I(yè)的成功是在根基之上一點(diǎn)一點(diǎn)打起的,而道路的暢通是在開(kāi)始之后一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
一個(gè)人的成功與良好的開(kāi)始密切相連。周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)時(shí)便立下了“為中華民族的崛起而讀書(shū)”的偉大理想,從小刻苦學(xué)習(xí),一心向上。青年的他毅然離開(kāi)了自己的小資家庭,后在黃埔軍校任政治部主任,北伐結(jié)束后開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)主義道路,新中國(guó)成立后又寫(xiě)下了和平共處五項(xiàng)原則等一系列不朽篇章。綜上來(lái)看,周恩來(lái)總理的一生之所以豐功偉績(jī),完全離不開(kāi)他為自己開(kāi)啟的良好開(kāi)始呀!
深究“開(kāi)始”二字,其“開(kāi)”表示起始以及把關(guān)閉的東西打開(kāi)之意,意在說(shuō)為自己的前方開(kāi)辟一條道路;其“始”表示起頭,最初之意,意在說(shuō)向著開(kāi)始的道路前進(jìn)。我們是即將升入高中的學(xué)生,告別了初中,踏進(jìn)高中的門(mén)檻就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。無(wú)論過(guò)去是好是壞,新的道路出現(xiàn)了,只要我們好好做,擁有一個(gè)全新的美好的開(kāi)始,我們就會(huì)擁有一個(gè)成功的高中三年,優(yōu)秀的高考成績(jī),甚至我們未來(lái)的日子也會(huì)一片光明。
所以,好的開(kāi)始決定了好的道路。