一份完整的活動(dòng)策劃

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

一份完整的活動(dòng)策劃一

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受歌曲的趣味性，能隨音樂(lè)節(jié)奏做律動(dòng)。

2、以角色扮演的形式發(fā)展幼兒的想象力，初步嘗試根據(jù)歌詞大膽想象小豬做“披薩”的動(dòng)作。

3、喜歡跟老師一起參與律動(dòng)活動(dòng)，并能將自己制作的“披薩”與他人分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事圖片1張

幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

1、熟悉音樂(lè)《奇怪的小白兔》，會(huì)隨音樂(lè)一路縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

2、會(huì)隨音樂(lè)《玩具兵進(jìn)行曲》一路縱隊(duì)行進(jìn)取放樂(lè)器。

3、吃過(guò)披薩，初步了解“披薩”的制作方法，并了解“披薩”的各種口味。

活動(dòng)過(guò)程

一、進(jìn)場(chǎng)

隨音樂(lè)《奇怪的小白兔》進(jìn)場(chǎng)

二、教學(xué)過(guò)程

1、故事引導(dǎo)

愛(ài)麗絲在森林里不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。哇，這真是一個(gè)神奇的地下世界!在美麗的花圃和清涼的噴泉后面有一間小房子，里面有一只喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)它們?cè)诟墒裁础?/p>

2、歌曲欣賞

(1)全體圍坐，欣賞全曲，帶領(lǐng)幼兒在膝上拍出節(jié)奏。

(2)回顧語(yǔ)詞，引導(dǎo)幼兒用肢體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

(3)在教師帶領(lǐng)下，根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行肢體律動(dòng)練習(xí)。

3、情景游戲

(1)教師示范：使用砂蛋灑鹽和水。

(2)提示制作“披薩”需要注意的事項(xiàng)，教師清唱，請(qǐng)幼兒徒手試一試。

(3)聽(tīng)音樂(lè)《玩具兵進(jìn)行曲》領(lǐng)取砂蛋。

(4)幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。

三、結(jié)束活動(dòng)

l、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。

2、跟隨音樂(lè)《奇怪的小白兔》自然退場(chǎng)。

友情提示

1、在游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，打噴嚏是孩子們平時(shí)都做過(guò)的事情，是貼近幼兒生活的，在游戲的過(guò)程中提示幼兒打噴嚏時(shí)，要用手捂著嘴來(lái)打噴嚏，不然會(huì)傳染疾病，使孩子學(xué)會(huì)尊重他人，保護(hù)自己，具有一定的防病意識(shí)。

2、引導(dǎo)小胴友在把“披薩”送給客人老師吃的時(shí)候，說(shuō)一說(shuō)自己制作的“披薩”是什么口味的，豐富孩子們對(duì)“披薩”口味的認(rèn)知，同時(shí)鍛煉孩子們敢于跟陌生人交往的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

一份完整的活動(dòng)策劃二

根據(jù)幼兒園制定讀書(shū)節(jié)的方案，特制定小二班第三屆讀書(shū)節(jié)方案，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、借助讀書(shū)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量。

3、促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升人文素養(yǎng)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)宣傳階段(4月10日—12日)

1、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)。

2、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至郵箱。

3、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書(shū)目、方法、理念的宣傳。

(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：

注：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

第一周：(4月15日—19日)

1、班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書(shū)角，迎接園內(nèi)組織的圖書(shū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

2、幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒完成一幅寫(xiě)繪作品，然后幼兒講述，家長(zhǎng)記錄。

3、家長(zhǎng)需配合：再次通過(guò)飛信和班級(jí)qq群的形式，讓家長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)方案，為幼兒添新書(shū)，帶幼兒參觀書(shū)店等。

4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書(shū)目。

5、更換讀書(shū)版面，并評(píng)選本周“讀書(shū)小明星”。

第二周：(4月22日—26日)

1、班級(jí)活動(dòng)：讀書(shū)日家長(zhǎng)幼兒簽名活動(dòng)。

2、幼兒活動(dòng)：排練《我們愛(ài)讀書(shū)》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)工作：征集親子讀書(shū)感悟、照片等。

4、教師活動(dòng)：上傳至郵箱一份讀書(shū)體會(huì)。

5、更換讀書(shū)版面，并評(píng)選本周“讀書(shū)小明星”。

第三周：(4月29——5月5日)

1、幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。

2、教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。

3、班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。

4、更換讀書(shū)版面，并評(píng)選本周“讀書(shū)小明星”

三、總結(jié)階段：(5月6日——10日)

1、讀書(shū)節(jié)成果展。

2、進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。

3、評(píng)選書(shū)香寶寶。

一份完整的活動(dòng)策劃三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置場(chǎng)地、磁帶、氣球、新年禮物

活動(dòng)過(guò)程：

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞：

1、小一班幾位小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》。

2、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

3、請(qǐng)看我們的小朋友準(zhǔn)備的歌表演《魚(yú)兒好朋友》、《玩具進(jìn)行曲》、《妹妹抱著洋娃娃》等。

4、下面有請(qǐng)我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》。

5、動(dòng)手才能動(dòng)腦，為了我們孩子的智力能得到更好的發(fā)展，我園特意為我們的孩子編排了手指游戲，請(qǐng)看我們的孩子給大家表演《我有一雙小巧手》。

6、下面請(qǐng)欣賞有我們的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

7、請(qǐng)欣賞故事表演《小熊請(qǐng)客》。

8、下面有請(qǐng)小二班的家長(zhǎng)給大家?guī)?lái)的舞蹈《火火的愛(ài)》。

9、下面我們一起做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》。每個(gè)家庭為一組，當(dāng)鼓聲停，花落在誰(shuí)家，就有請(qǐng)那個(gè)家庭上來(lái)表演一塊節(jié)目。

10、下發(fā)新年禮物，結(jié)束。

一份完整的活動(dòng)策劃四

設(shè)計(jì)意圖：

秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是菊花綻放的季節(jié)，幼兒園里種著許多美麗的菊花，這幾天開(kāi)得特別旺盛，每次帶孩子們到園里散步時(shí)，孩子們都爭(zhēng)著問(wèn)我：“老師，這些是什么花呀?”其實(shí)我也只知道它們都是菊花，具體叫什么，我也不知道，但是孩子們常常會(huì)被這些漂亮的花兒吸引，在那里留戀忘返，我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢?于是我想到了手指點(diǎn)畫(huà)，這是一種新的作畫(huà)方式，不僅可以提高孩子們的動(dòng)手操作能力，也讓孩子們體會(huì)到不同的作畫(huà)方式可以帶來(lái)不同的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà)的作畫(huà)方式，提高動(dòng)手操作能力。

3、能大膽隨意點(diǎn)畫(huà)，學(xué)習(xí)圍繞花蕊點(diǎn)畫(huà)花瓣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：稀稠適當(dāng)?shù)母魃垲伭希?，抹布?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)層次

第一層：學(xué)習(xí)單點(diǎn)畫(huà)，即用手指一點(diǎn)，點(diǎn)畫(huà)出花形。

第二層：在學(xué)會(huì)單點(diǎn)畫(huà)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點(diǎn)畫(huà)的方式點(diǎn)畫(huà)出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化，在一張畫(huà)面中交替畫(huà)單點(diǎn)和多點(diǎn)的花。

二、活動(dòng)指導(dǎo)

1、導(dǎo)入

①小朋友，剛才我們看了漂亮的花，有的花開(kāi)了，有的還沒(méi)有開(kāi)，老師想了個(gè)辦法把它們留下來(lái)，你們看!這跟我們平時(shí)畫(huà)的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來(lái)的?

②教師引出：手指點(diǎn)畫(huà)。

③教師講解手指點(diǎn)畫(huà)的方法：伸出食指，喝點(diǎn)水，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按，一個(gè)漂亮的花骨朵就畫(huà)好了。

④請(qǐng)幼兒上前示范。

⑤出示另一張圖片，讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫(huà)一朵盛開(kāi)的花。

⑥提出活動(dòng)要求：想嘗試手指點(diǎn)畫(huà)的小朋友請(qǐng)去橘色月亮美工區(qū)，請(qǐng)顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的，小朋友去玩的時(shí)候一定要愛(ài)惜月亮寶寶家里的玩具，不爭(zhēng)也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。

2、幼兒自主活動(dòng)

①重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)(花兒朵朵)教師關(guān)注幼兒參與情況，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫(huà)，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒點(diǎn)畫(huà)盛開(kāi)的花朵，并對(duì)畫(huà)得好的幼兒及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，提高幼兒的積極性。

②鼓勵(lì)幼兒選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。

③提醒幼兒注意衛(wèi)生。

④鼓勵(lì)幼兒之間會(huì)用短句進(jìn)行交流。

3、一般指導(dǎo)：

①教師環(huán)顧全體區(qū)角，了解每個(gè)區(qū)幼兒的活動(dòng)情況。

②教師以角色身份關(guān)注幼兒活動(dòng)狀態(tài)，進(jìn)行常規(guī)遵守、收拾等方面的提醒，以及積極性、專注性等方面的肯定，促進(jìn)幼兒體驗(yàn)活動(dòng)成功感，提高參與的'有序性。

③關(guān)注個(gè)別特殊幼兒，引導(dǎo)其積極地參與活動(dòng)，協(xié)助解決遇到的困難。

4、交流分享

①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行交流分享：你畫(huà)的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點(diǎn)畫(huà)嗎?

②其他區(qū)域請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己玩得怎么樣?

③教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，并提出下次游戲要求。

5、收拾整理引導(dǎo)幼兒和老師一起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里。

反思：在本次活動(dòng)中，孩子們的積極性很高，通過(guò)活動(dòng)不僅提高動(dòng)手操作能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫(huà)方式所帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，小手指體現(xiàn)大本領(lǐng)，花骨朵、盛開(kāi)的花都能用一個(gè)小小的手指點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，小朋友們可開(kāi)心啦!畫(huà)了一朵又一朵，都爭(zhēng)著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫(huà)了一個(gè)個(gè)的花骨朵，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎?huà)盛開(kāi)的花，通過(guò)教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫(huà)出一朵盛開(kāi)的花來(lái)，所以本次活動(dòng)也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開(kāi)心。

一份完整的活動(dòng)策劃五

一、活動(dòng)時(shí)間

x月x日上午。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__區(qū)綠地。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。

2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、報(bào)紙、垃圾袋若干。

2、游戲用小道具，如繩子等。

3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒怼?/p>

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)驅(qū)車(chē)前往新城區(qū)綠地

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

(二)到達(dá)綠地

1、老師介紹

重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱“重陽(yáng)”。

這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。

重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！霸诮裉爝@個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞?！?/p>

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4、游戲：兩人三腳?！皠e看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好?”

5、共同分享食物?！爸仃?yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”

一份完整的活動(dòng)策劃六

一、活動(dòng)名稱：

__社區(qū)慶"國(guó)慶"升國(guó)旗儀式

二、指導(dǎo)思想：

為歡慶建國(guó)__周年國(guó)慶，并積極配合市委、市政府提出的"和諧__行動(dòng)"計(jì)劃，建設(shè)和諧__，加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育。

三、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，建設(shè)和諧__

四、組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)單位

__區(qū)__街街道建設(shè)橋社區(qū)黨支部、居委會(huì);__區(qū)__基干民兵連;____物業(yè)管理公司。

五、時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：20__年10月1日;

地點(diǎn)：社區(qū)文化廣場(chǎng)。

六、活動(dòng)安排如下：

1、10月1日早8：00全體人員著裝整齊，在建設(shè)橋社區(qū)文化廣場(chǎng)列隊(duì)集中;參加人員為：全體社區(qū)干部，駐地單位代表、職工，社區(qū)民兵連官兵，部分社區(qū)黨員和中小學(xué)生。

2、8：00奏國(guó)歌，升國(guó)旗;

3、社區(qū)干部講話;

4、社區(qū)單位代表發(fā)言;

5、中小學(xué)生代表發(fā)言;

6、儀式結(jié)束。

一份完整的活動(dòng)策劃七

一、 活動(dòng)目的

國(guó)慶日益臨近，不知不覺(jué)間中華人民共和國(guó)已建國(guó)66周年，作為新一批90后的大學(xué)生，我們無(wú)比的自豪和榮幸。本期活動(dòng)旨在進(jìn)一步激發(fā)廣大大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

二、 活動(dòng)對(duì)象

__理工學(xué)院各院系學(xué)生

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

中報(bào)告廳(樂(lè)之廳)

四、 活動(dòng)時(shí)間

待定

五、 主辦單位

共青團(tuán)__理工委員會(huì)

六、 協(xié)辦單位

校學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部

七、 活動(dòng)流程

1、 主持人開(kāi)場(chǎng)白;

2、 播放歷年國(guó)慶閱兵視頻片段

3、 展示一組ppt圖片(有關(guān)中國(guó)城市發(fā)展及人民生活水平提高);

4、 學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)表各自感想;

5、 請(qǐng)幾位嘉賓老師談?wù)勚袊?guó)日益強(qiáng)盛的內(nèi)部外部等多方面原因;

6、 作簡(jiǎn)短小結(jié)并致謝后，宣布活動(dòng)結(jié)束;

7、 散會(huì)并清理會(huì)場(chǎng);

8、完成活動(dòng)總結(jié)和報(bào)道(注：素拓新干事認(rèn)真反思活動(dòng)流程，歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn))。

八、 活動(dòng)人員

各院系學(xué)生會(huì)至少安排五人到場(chǎng)，其余觀眾在受到本次活動(dòng)宣傳后自發(fā)前來(lái)參加

九、 活動(dòng)宣傳

1、由各院系學(xué)生分會(huì)宣傳部到各負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳。

2、聯(lián)系校學(xué)生會(huì)宣傳部張貼大型海報(bào)幫助宣傳。

3、通過(guò)校園廣播站、五月陽(yáng)光新聞網(wǎng)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。

4、活動(dòng)前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函至各院學(xué)生會(huì)主席手中，由其安排各自院系至少五人前來(lái)參加本次活動(dòng)(各院系的參與情況關(guān)系各分學(xué)生會(huì)的年終評(píng)比)。

一份完整的活動(dòng)策劃八

活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月30日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、在慶?；顒?dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、國(guó)慶節(jié)的由來(lái)

2、每個(gè)班級(jí)一種民族舞蹈

3、老師群舞活動(dòng)流程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流

1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

3、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。

二、慶?；顒?dòng)"祝愿祖國(guó)"

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，開(kāi)展慶?；顒?dòng)，我們每個(gè)班的小朋友也想用自己的方式祝福祖國(guó)媽媽。

2、老師們也為祖國(guó)媽媽帶來(lái)了禮物，我們一起看看吧。