寫心得體會可以促使我們提高對問題的思考和解決能力。寫心得體會時,應該如何組織思路和表達觀點?在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同主題的心得體會,各具特色。
閱讀名著心得體會篇一
其實,說要讀這本書時我并不是很情愿的,一位好友看我在書店挑來揀去,選了半天,還沒有決定到底買哪些,就介紹了這本《窗外的小豆豆》,可看了第一段后,就不由自主地往下看了,文中的小豆豆深深地吸引了我,它講述了一個因為上課不停地翻弄課桌蓋,喜歡站在窗邊不顧教師的講課與宣傳藝人打招呼;她在美術(shù)課不按教師的要求畫太陽旗,而畫起了各式軍艦旗;她明明被罰站了卻還刨根問底:“教師,我被罰站了,為什么呢?我做了什么壞事嗎?”;她令正規(guī)學校所有教師都頭痛;她最終因淘氣,在小學一年級就被校方勒令退學的孩子——小豆豆。小豆豆因為淘氣被退學了,然而一個全新的學?!鞍蛯W園”理解了她,并改變了她的一生。此刻的她已是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,足跡遍及地球的每一個角落;她還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人,擁有觀眾數(shù)十億;她被美國《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最偉大的女性。實在很難將這兩個人聯(lián)想到一齊,可事實就是如此。
在一般人的眼中,小豆豆是一個行為怪異的差生,可是,就是這樣一個讓普通人無法理解的小女孩,到了一所新的學校以后,竟然變成了一個好學生。到底是什么力量使得她發(fā)生了如此大的變化呢?一切都是因為那所與眾不一樣的“巴學園”,那位與眾不一樣的校長以及她寬厚仁慈的媽媽。
就是這些我們看起來很不可思議的學校生活,遵從了孩子們的天性,培養(yǎng)了他們的愛好興趣,增強了他們的自信心,讓他們在各種趣味的活動中學會了做人做事的道理,掌握了各種各樣的知識,培養(yǎng)了好習慣。小豆豆也就是在這樣的環(huán)境中慢慢發(fā)生改變的。
應對小林校長,我很佩服他,同時也覺得很慚愧。小林校長真是一個尊重孩子、細心呵護孩子的杰出教育家。第一次見面就當了小豆豆四個小時的聽眾,在校長辦公室,小豆豆這個喜歡說話的孩子,竟能一口氣對校長講述了長達4小時關(guān)于自我的故事,而校長先生,自始至終都堅持著微笑的面孔,并表示出極大的興趣。我也是教師,我問自我,你有這樣的耐心聽一個六歲的孩子說四個小時的話嗎?答案是:沒有!當小豆豆心愛的錢包掉到廁所里,在上課期間,她拿了長長的舀子,坐在廁所的掏口處,把廁所里的東西一勺一勺掏出來,在身邊堆成高高的小山時,校長先生竟然只說:“弄完以后,要把這些全都放回去啊。”沒有驚訝沒有呵斥沒有嫌棄,有的僅有尊重和理解,還有信任!我又問自我,假設你班上有這樣的學生,你能象小林校長這樣處理嗎?答案是:不能!如果是我,我肯定當場就會責罵她了。
為了讓孩子毫無顧忌地玩耍,小林校長請家長給孩子們穿上最破爛的衣服到學校來;為了避免學生偏食,發(fā)明了“山的味道和海的味道”的趣味說法;為了讓身體有缺陷的孩子洗去自卑的心理,提倡脫光了衣服在游泳池里游泳;為了讓永遠長不大的高橋君堅持自信,精心策劃了與眾不一樣的運動會,讓他簡便地拿走了所有的第一……能夠說,巴學園里的一切一切都是校長精心設計出來的,為的就是讓每一個孩子都能在自尊自信的環(huán)境中去歡樂地學習和生活。而結(jié)果是校長成功了,“巴學園”里的孩子,都是自信自強的,除了個別英年早逝的同學外,他們長大后都成了社會上有用的人才。
同樣是教師,我自問在平時的教學中,都能盡職盡責地做好教育教學工作,可是這種教學是孩子們需要的嗎?我真的有一切從學生出發(fā)去研究問題嗎?我有認真地了解過學生的內(nèi)心嗎?對學生進行的細心呵護,我堅持下去了嗎?尤其是應對那些差生或問題學生,我有經(jīng)常向他們點頭嗎?有經(jīng)常鼓勵他們嗎?還是一味的搖頭或者責罵呢?應對調(diào)皮的小豆豆,校長經(jīng)常對她說“你真是一個好孩子?!睉獙ι碛袣埣驳母邩蚓?,他卻經(jīng)常對他說“你絕對能做到”。對于這樣的學生,我們的鼓勵是有的,可是有像校長那樣經(jīng)常鼓勵他們,信任他們嗎?我沒有。和小林校長相比,我真是差太遠了。
雖然在我們當今的教育教學中,“巴學園”里的很多的教學方法都是不可能實現(xiàn)的。可是,作為教育工作者,我們不學他表面的教學方式,我們能夠?qū)W習小林校長因材施教的方法,努力地發(fā)掘每一個學生的優(yōu)點,并把這種優(yōu)點發(fā)揚光大;我們也能夠?qū)W習他對教育的熱心,學習他對孩子們一視同仁的尊重、理解和關(guān)心。僅有發(fā)自內(nèi)心地去愛學生了,學生才能感受到你的愛,才會喜歡你;僅有學生喜歡你了,你的教育才會有成效。所謂“親其師,信其道”就是這個道理。
書本中沒有華麗的辭藻,沒有長篇大論的理論,用一個個小故事記載著作者的真實情感。但卻讓讀完的人有著不一樣的.感受。也讓我不斷地在反思著自我的教學行為,期望經(jīng)過反思,我能夠及時糾正自我的教育行為,期望自我能夠早日成為在學生心中是最最可愛、可親、可敬的教師。
閱讀名著心得體會篇二
當我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院,不顧自己衣衫單薄,坐在迎風處,緊緊摟住阿婆,為阿婆擋寒風時,腦海里立刻浮現(xiàn)出當時的情景:小時候我經(jīng)常生病,有一天夜里,我突然發(fā)燒了,爸爸媽媽來不及穿衣服,只穿著單薄的睡衣,給我拿上衣服,不管三七二十一,騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠,但我覺得非常漫長。后來,在爸爸媽媽的精心照料下,我病好了,可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊,父母對我們的愛是偉大的,張洪彬?qū)Π⑵诺膼垡彩莻ゴ蟮摹?晌覀冋嫘幕貓笏麄兞藛??生活地中,我們常常會要求父母親幫我們買這買那,不買就對他們慪氣;父母批評一句就會發(fā)脾氣……俗話說,“滴水之恩當涌泉相報”所以我們應該自己的事自己做,幫父母做些力所能及的事,讓我信的父母親開心。
看完這篇文章,我心情久久不能平靜?!皭塾H者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人?!睆埡楸蚩梢哉疹櫼晃凰夭幌嘧R的老人,我們怎么就不可以幫助身邊的人?看見同學忘帶筆了,可以把筆借給他;看見同學鬧矛盾了,可以去調(diào)解,看見一位小朋友摔倒了,可以過去扶他;看見村里的某位老人行動不方便,可以幫他做些家務事……送人玫瑰手有余香。如果每個人都是能這樣做,獻出一個微笑,一句溫暖的話語,一個細小的幫助,世界將是多么和諧美好!
孝在于質(zhì)實,不在于飾貌。讓我們從我做起,孝敬長輩,關(guān)愛他人,做個講文明有道德的小公民,做個讓父母放心的孩子,做個讓老師值得驕傲的好學生。
閱讀名著心得體會篇三
名著閱讀是人類文明的一部分,它不僅僅是一種娛樂方式,更是一種成長的途徑。在我們的成長過程中,許多名著都對我們產(chǎn)生了深遠的影響,啟發(fā)了我們的思維和理解,讓我們更好地了解世界。此時,我想分享一下我對名著閱讀的心得體會。
第二段:如何選擇名著。
在選擇名著時,首先應考慮自己的興趣以及閱讀的目的。如果我們想了解文學、歷史、哲學或經(jīng)濟學等領(lǐng)域,我們應選擇相關(guān)主題的名著,因為它們不僅闡述了各種理論和知識,而且還能幫助我們了解不同文化和歷史背景。此外,我們也可以通過推薦書籍、社交媒體、社團活動和網(wǎng)絡搜索等途徑來了解名著。
名著閱讀是一種寶貴的精神財富,它不僅能提升我們的知識水平,更能提高我們的思維能力和分析能力。在名著閱讀中,我們會認識到不同的價值觀和思想體系,并且學會用不同的角度看待問題,從而更全面地理解世界。此外,名著還能幫助我們感性地了解人性、生活以及社會,增添我們的情感體驗和閱讀樂趣。
第四段:如何有效地閱讀名著。
閱讀名著需要認真地閱讀和思考。我們應該養(yǎng)成良好的閱讀習慣,如將喜歡的句子摘抄下來,定期進行筆記和總結(jié),以及不斷思考并提出問題。此外,我們還可以尋找背景資料,如作者的生平和時代背景,以便更好地理解作品中表達的思想和意義。最重要的是,我們要保持耐心和堅持,因為有時候我們需要花費一定的時間和精力才能真正理解作品。
第五段:結(jié)論。
名著閱讀對我們來說是一個寶貴的財富,因為它不僅可以幫助我們理解世界,更可以讓我們更深入地了解自己。通過選擇適合自己的名著,認真的閱讀和思考,我們可以從中獲得無數(shù)的知識和收益,并在人生的道路上不斷提高自己的修養(yǎng)和見識。閱讀名著不僅是一種文化傳承,更是我們成長和成為更好的自己的重要途徑。
閱讀名著心得體會篇四
祥子,生于一戶農(nóng)村家庭。十八歲時,由于失去了父母與幾畝薄田,來到了北平拉洋車。當時的祥子,帶著鄉(xiāng)間小伙子的健壯與老實,帶著對拉車的憧憬,以及對能買上自己的車的期待之情,在北平拉車。在他眼中,一切都是美好而光明的。
經(jīng)過三年的不懈努力,祥子終于實現(xiàn)了自己的愿望——買上了自己的人力車;與此同時,他憑著自己出眾的身量和積極的心態(tài),也成為了北平一流的人力車夫。然而好景不長,在一次戰(zhàn)爭中,祥子為了多賺錢,而被大兵連車帶人一同抓去,努力三年的成果化為烏有。途中祥子找機會偷偷跑了出來,還順手牽了三頭駱駝去賣。
經(jīng)過這次打擊,祥子并沒有灰心喪氣,決定從頭再來。他回到人和廠,把賣駱駝所得的三十五元錢存到劉四爺(人和廠廠主)那兒。后來,他又在曹府拉包月,收入還算比較穩(wěn)定。經(jīng)過一段時間的奮斗,眼看就又能買一輛車了,他便從劉四爺那要回了自己的三十五塊錢,準備再買輛車。可就在這時,他的錢又被孫偵探全部詐去。祥子心灰意冷,感到前途一片渺茫。
萬般無奈之下,祥子只得再次回到人和廠。經(jīng)過兩次的人生坎坷,祥子已不像當年那么樂觀、積極。他稀里糊涂地與虎妞(人和廠廠主的女兒)結(jié)了婚,虎妞還給祥子買了輛車,祥子又有了自己的車,暫時得到了一點安慰。但虎妞懷孕后只吃不動,最后因難產(chǎn)而死。為了安葬虎妞,祥子不得不賣了他剛拉上不久的車。而祥子心愛的一個女人——小福子,也因無法忍受屈辱而自盡。祥子的精神徹底崩潰,希望完全破滅,開始了整天吃喝嫖賭訛詐,徹底墮落的生活,成為了一個城市的垃圾。
祥子的墮落,與他個人性格有關(guān),但更多的是當時社會的黑暗所導致。自信、要強、勤勞的祥子,在追夢路上雖然困難重重,但他仍能夠不辭勞苦地一次次與命運抗爭,而每次努力的結(jié)果卻都為零。人生的三起三落,終于使祥子一無所有,備受精神上的打擊。祥子的墮落,是黑暗舊社會的一個必然結(jié)果。在那個“人吃人”的舊社會,通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境是根本不可能的。
閱讀名著心得體會篇五
“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務就是在那里守望……我只想當一個麥田里的守望者……”
讀完了《麥田里的守望者》一書,一個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因為他所作的、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污,成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛著?;魻栴D一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實際卻是他一直都很膽小,被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學校開除后,都不敢貿(mào)然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點點夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小?;魻栴D是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現(xiàn)實、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。作者借助筆下的霍爾頓,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法,用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。
閱讀名著心得體會篇六
在徽宗皇帝三番下詔招安后,宋江等歸順朝廷,為朝廷破大遼,平草寇,打方臘的故事。
但是反觀民主社會的今天,且不提沒有親緣關(guān)系的兄弟。就連血濃于水的親兄弟,總是因為父母的愛,因為名利,因為家產(chǎn)等爭吵。即使頭破血流,你死我活也在所不惜,一絲兄弟之情都沒有。如此鮮明的對比,真讓人倍感悲哀!
二讀《水滸傳》,我深深的領(lǐng)悟到“做好事,說好話,存好心”對于我們的'人生是多么重要!真的!《水滸傳》中的及時雨宋江便是一個活鮮鮮的例子。宋江出身微賤,只是鄆城小吏。可說是“沒后臺”,“沒錢財”。但他卻憑著平日里仗義疏財,周人之急,扶人之困的好。即使怒殺了閻婆惜,犯下滔天大罪,也有知縣、同僚為他遮掩,助他逃命。
由此可見,做一個好人是多么重要!我自己心里也暗下決心:要以宋江為榜樣,助人為樂。即使無法仗義疏財,也要周人之急,扶人之困。
三讀《水滸傳》,我發(fā)現(xiàn)不少梁山好漢都是因為一時之氣殺死了人,犯下滔天大罪,才被迫逃到梁山泊落草的。宋江,武松,魯智深,楊雄等比比皆是。雖然可能是故事發(fā)展需要。但我覺得這是一個血淋淋的教訓,告誡我們不要逞一時之氣,而禍害終生,要凡是“三思而后行”。
閱讀名著心得體會篇七
閱讀名著,感悟成長大家應該都知道海倫凱勒吧!我讀了《海倫凱勒傳》后感觸很大,她的一生歷盡坎坷與艱辛。
海倫一出生便開始遭遇不幸,她從小因生了一場大病而導致了雙目失明,雙耳失聰。為了學習,父母幫小海倫找了一個家教老師。為了學習盲文,小海倫把手指頭都摸出了血,家教老師心疼的為她包扎了傷口,因為她勤奮學習,最終考上了哈弗大學女子系。
我們每個人都有一雙能夠看見世界無數(shù)風光的“心靈之窗”——眼睛,還有可以領(lǐng)略各種優(yōu)美聲音的耳朵,但又有許多人不珍惜他們少年時的時光。將來到了社會上成了一個沒用的人,最終走上了犯罪的道路。而海倫呢?她生來就有殘疾,但她十分珍惜時光,十分努力用功讀書,學習。不浪費時間,學習盲文將手摸出了血,這種精神難道不值得我們學習嗎?社會上那些不思進取的人吶要知道珍惜時間!
海倫的一生都十分坎坷,但她卻用她的行動告訴人們,一個人是否成才將來是否光明,不是靠你的優(yōu)越條件而是靠你是否努力了!要擁有一雙智慧之眼去觀察世界,去發(fā)現(xiàn)人文地理,去了解社會情感。海倫是一名生理上有障礙的人,但她卻在父母的關(guān)懷下,老師的關(guān)心下,努力學習,奮發(fā)向上,讀書寫字,她像一塊干燥的海綿,不停地吮吸著知識的甘霖。她對世間的.任何事都充滿了興趣,對任何事的表現(xiàn)都仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣似的,興奮激動,而我們卻不會去發(fā)現(xiàn),常識已讓我們逐漸失去了想象的空間。我們也要去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造。
海倫的事跡讓我們明白了,一個人的一生不會被命運改變,我們要去改變命運。我們要學會勇往直前,毫不退縮的精神。我們也要去學習那位家教老師的精神,去呵護,去關(guān)心殘疾人,讓我們的社會更加美好,讓我們向著改變命運去出發(fā)。
閱讀名著心得體會篇八
《飄》是瑪格麗特。米切爾短暫的一生中唯一一部小說作品,她后來對人說,《飄》的寫作占去了她近的時間。她用詩一般的語言將氣勢磅礴的南北戰(zhàn)爭和一段凄婉動人的愛情展現(xiàn)在讀者的眼前。波瀾起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、單純而又復雜的內(nèi)心描寫,讓《飄》成為20世紀文壇上的一顆熣燦奪目的明珠。
郝思嘉的任性,白瑞德的神秘,衛(wèi)希禮的溫柔帥氣,韓梅蘭的柔弱善良。這就是我初讀《飄》時對書中人物的印象,但是隨著劇情的發(fā)展,我發(fā)現(xiàn),他們并不是我原先想的那樣。
郝思嘉:全書以郝思嘉為主線,描寫了幾對青年人的愛情糾葛。郝思嘉是一個復雜的人物形象。原本的她是農(nóng)場主的大女兒,生活無憂無慮,每天和小伙子們調(diào)情,總喜歡展現(xiàn)自己最美麗動人的一面,虛榮和愛美充斥了她的心。后來,她堅定的喜歡著衛(wèi)希禮,又因為希禮將要與梅蘭訂婚而草率的嫁給了查理。在這一點上我及其不認同思嘉的做法,太輕率,她還只有16歲,最后落了個早早當寡婦的下場,她能怨誰呢,難道是衛(wèi)希禮的錯嗎?但是,當看到思嘉在戰(zhàn)爭中始終沒有離開梅蘭時,我就深深的喜歡上了這個勇敢可愛的姑娘。她有無數(shù)的機會可以拋下在亞特蘭大的一切,回到母親身邊??墒牵秊榱藢⒁⒆拥拿诽m并沒有這么做。當然,照顧梅蘭是希禮在參軍前囑咐思嘉做的,可是在危急關(guān)頭誰還會想著曾經(jīng)對誰的承諾呢?窗外是焚燒城市的紅色,窗內(nèi),思嘉同梅蘭并肩作戰(zhàn),最終取得了勝利。以思嘉的勇敢而感到驕傲。
在家里,她和父親像是朋友一樣,各自都有不可以被母親知道的秘密,思嘉也在父親身上學到了對生活的堅強品格和對黑人仆人的慷慨關(guān)心。當父親死了以后,思嘉把父親的一塊珍貴的手表給了一個貼身家奴。而當她在經(jīng)營木材加工廠時,一個黑人奴隸投奔而來,她首先想到的是要保護他,應該說這些地方受父親影響很大。相比之下,我更喜歡在戰(zhàn)爭中回到塔拉的那個整天為一屋子人尋找吃的的郝思嘉。雖然沒有了華麗的衣服,卻多了幾分樸實;雖然沒有了高貴的氣質(zhì),卻多了幾分成熟;雖然沒有了白皙柔嫩的雙手,卻多了幾分勤懇。我很喜歡米切爾筆下思嘉的那雙手。盡管那雙手殺過人,盡管那雙手上全是金錢。但是,我喜歡的是那雙手上的血泡和老繭。那些是勞動者的象征。是思嘉在窮困的時候,面對一屋子的老弱病殘而勞動的成果,那雙手是美麗的,是惹人憐愛的。
白瑞德:通讀全書,最令我震撼的就是瑞德對思嘉堅貞不渝的愛。雖然瑞德不是什么上等人,但他擁有很多財富,以至于思嘉會主動找他,而他們每次見面都會互相嘲諷,對于瑞德對思嘉的嘲諷,我想一定是嫉妒心在作怪。瑞德本可以離開亞特蘭大,帶著一筆財富遠走他鄉(xiāng),過這無憂無慮的生活。可是他放不下思嘉,畢竟他在戰(zhàn)爭中離開了她,雖然瑞德為思嘉做的已經(jīng)夠多,更因為他對思嘉的愛而使他又回到了亞特蘭大,時不時的出現(xiàn)在思嘉的生命里,為思嘉解決困難。思嘉對他的影像是很大的。但是,瑞德這個浪子對梅蘭小姐是很尊重的。我覺得在當時那個充滿戰(zhàn)爭與邪惡的年代,正是梅蘭那偉大的心靈感染了玩世不恭的白瑞德。使他明白,原來世界上還有另一種人和另一種生活。
對于白瑞德,我很欣賞他對思嘉的那份堅持,雖然最終達到了他的目的,可是他卻累了,因為長期以來一廂情愿的付出而累了。每個人的生命中都有一根細線,它連結(jié)著肉體和靈魂。有的人耽于肉體的生活,而忽視了靈魂的提升。他們找不到那根細線;有人專注于靈魂的超度而不需要那根細線;而世人大多既不愿委屈了肉體,又希望靈魂有所歸依,細線是一個人的生命熱情所在,且每一個人的生命熱情有所不同。媚蘭是最能觸動瑞德細線的那個人。他渴望從墮落走向拯救,走向高尚美好的生活。
郝思嘉的三次婚姻沒有一次是出于真心,是瑞德的付出,使找到了真愛。而梅蘭總是在包容不能干的衛(wèi)希禮,即使在死前也祝思嘉要好好的照顧他。生動的人物形象使人蕩氣回腸。《飄》不愧是令世人感慨的世界名著!
閱讀名著心得體會篇九
《駱駝祥子》講的是一個車夫祥子的故事,祥子想有一輛屬于他自己的車,所以他省吃儉用,每天努力拉車,終于他如償所愿買到了一輛車。他得到車時興奮極了,可是,沒多久,他的洋車被士兵搶走,他沒有放棄,他還是想要車。但他不再像原來那樣?!皬那?,他不肯搶別人的買賣,特別是對于那些老弱病殘兵,以他的身體,以他的車,去和他們爭座兒,還能有他們的份兒?現(xiàn)在他不大管這個啦,他只看見錢,多一個是一個,不管買賣的苦甜,不管是和誰搶生意,他只管拉上買賣,不管別的,像一只餓瘋的野獸?!睆倪@里就可以看出,他不再是那個天真,善良的祥子了。他就像惡瘋了的野獸,是的,他雖然心里想著只是為了買車,可他依舊違背了之前的原則。但他還是保留了一些自己的人格與尊嚴。后來,他與虎妞發(fā)生了關(guān)系,為了躲她,祥子給曹先生拉包月。就這樣他在曹家待著。在新年將近時,虎妞出現(xiàn)了,說有了祥子的孩子,威脅祥子結(jié)婚,祥子只好聽從她。一天晚上,祥子送曹先生看電影,碰見了餓暈的老馬。祥子幫助了他。曹先生經(jīng)常宣傳社會主義言論,被人舉報。曹先生遠走避難,讓祥子送信,可祥子被孫偵探抓住,拿走了他全部積蓄。祥子又回到人和車廠,與虎妞結(jié)了婚,婚后發(fā)現(xiàn)虎妞并沒有懷孕?;㈡そo祥子買了輛車。不久,虎妞真的懷孕了,祥子拼命拉車,病了,因為這個病把虎妞錢也用光了。后來虎妞難產(chǎn)死了,為了辦她的喪事,祥子把車賣了。并且告訴小福子,混好了,娶她。祥子又變了,開始混日子,也染上了淋病。他不再愛惜車。但他還沒有完全墮落,小福子給了他希望,但被賣到了妓院自殺了。祥子徹底變了,沒有半分從前的樣子了。
至于他為什么悲傷,我認為是這個黑暗的社會和那些沒有道德的人。有一句話是這樣的”你永遠不知道壓死駱駝的最后一根稻草有多輕?!毙「W拥乃溃瑢τ谙樽訜o疑是一次承重的打擊,所以他變了,與一開始那個樸實、善良、努力的祥子沒有了半分相似。
閱讀名著心得體會篇十
近幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當我翻開了《格列佛游記》時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點往下看,想快點相識怎樣會有小人國和大人國,國度又怎樣會飛。帶著這些個疑難我當真地讀起了熬頭章。
《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學杰作,英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“要是要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書,我必須會把《格列佛游記》列入此中?!痹谶@本書中,斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。
作品的主人翁里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為故國而自豪,在生業(yè)和政治兩方面彷佛都頗有見地,可是他素質(zhì)上倒是一個平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限到達了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環(huán)境。
熬頭卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的巨細比例為十二比一,那里的住民身高僅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來,但厥后由于他體現(xiàn)和順并答應理解某些前提,小人國國王贊成恢復他的自由。
此時,該國正遭到另外一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大多船只擄來,迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在幾件工作上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉黃逃向鄰國,修睦一只劃子,起航回家。
第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時,遭遇風暴,船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭,由“偉人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,本身仿佛變成了一個利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。
在大人國的農(nóng)人面前,格列佛像鼴鼠般巨細,被農(nóng)人當作玩物帶回家。為了掙錢,農(nóng)人竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他?;ㄕ?,供人撫玩。厥后他被皇后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情一天比一天濃烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱困覺時,一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海,被走過的船只發(fā)現(xiàn),內(nèi)里的格列佛得到挽救,最終又回到英國。
第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏松,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中間,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。
第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是向來最為爭議的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的'充軍,滿心惘然地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土,憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一齊度過本身的余生。
在這些個虛構(gòu)的國度里能夠找到其時英國社會形態(tài)的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會形態(tài)的種。種抵牾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是其時的輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。主人翁格列佛勤奮、英勇、機智、善良。作品想象豐富,構(gòu)思奇特,勾勒出一個五色繽紛的十分奇妙世界。
幻想與現(xiàn)實的有機同一是這部作品的最大獨特的地方。首版在一周內(nèi)售完,并立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現(xiàn)了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本,并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合?!陡窳蟹鹩斡洝穼τ褪澜缬淄膶W產(chǎn)生過重要影響,尤其是其勾想伎倆、離奇描述在英國幼童文學史上有拓寬意義。
當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點往下看,想快點相識怎樣會有小人國和大人國,國度又怎樣會飛。帶著這些個疑難我當真地讀起了熬頭章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海飛行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些十分奇妙的國度,最終最終回到了本身的國度的工作。情節(jié)曲折、奧妙,又不缺少詼諧。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,趣味極了。
與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時險些出神了,仿佛就是我和他一齊歷險一樣??墒俏矣謴男睦锱宸臋C智英勇,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡奸詐陰險后從新踏上本身的領(lǐng)土的首要緣故原由,以是我堅決要向他學習這種精力,否則的話,若我往后遇到這種工作的話說不穩(wěn)定早已與世長辭了呢!
這本書實在是太好看了,要得我讀了幾遍了照舊覺的沒看夠,它實在太趣味了,我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎樣樣?聽了我的先容你是不是有心動的呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!
閱讀名著心得體會篇十一
書,特別是一本好書,是一本不會說話的老師,它能激勵人奮進,幫我們確立人生坐標。正如偉大的文學家高爾基所講:“書籍是人類進步的階梯。”我要用自己的勤奮、努力。沒著這階梯一步一步地攀登。
在我所看的書中,我最喜歡的要數(shù)《三國演義》?!度龂萘x》中內(nèi)容豐富多彩,像磁鐵一樣深深地吸引著我。一幅幅美麗的插圖,一個個驚心膽魄的戰(zhàn)爭故事,令人看了還想看。
《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫的內(nèi)容,講述了從東漢未年時期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫了近200多名人物形象。
其中庸主獻帝劉禪,氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等,無不各具其態(tài)。
先說關(guān)羽。這是給我最深印象人物之一。他降漢不曹操,秉燭達旦、千里走單騎、過五半斬六將、古城斬蔡陽。后來又在華容易道義釋曹操。他忠于故于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主的消息,便不知千里萬里來相投。我認為雖降了敵,但最后又回來了,不但仍算忠,而且還要算是一種難得可貴的忠誠。
在我看來,《三國演義》就像予我智慧的老師,讓我在無邊無際的歷史海洋里遨游,讓我在廣闊的天空中自由的飛翔,讓我在神奇的大自然中去探索,尋找我渴望的知識。