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最新堂吉訶德讀后感高中800字(實用17篇)
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格
合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
合同是商業(yè)交易的基礎,促進了經(jīng)濟的發(fā)展和穩(wěn)定。合同中的每個條款都應該是明確、具體和可執(zhí)行的。合同的履行是商業(yè)活動中的重要環(huán)節(jié),需要雙方共同努力,遵守合同約定的規(guī)
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體
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進行計劃要考慮到各種因素,如時間、資源、風險等。為了保證計劃的順利執(zhí)行,需要明確責任人和各個環(huán)節(jié)的具體任務。這些范文都是根據(jù)實際情況編寫的,可以更好地滿足不同人
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最新堂吉訶德讀后感高中800字(實用17篇)

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最新堂吉訶德讀后感高中800字(實用17篇)
    小編:HLL

讀后感不僅僅是對作品的簡單賞析,更是對內(nèi)心與外界的交流和思想的碰撞。讀后感的寫作要點包括對書中的情節(jié)、人物、語言以及背后的意義進行深入思考。讀后感是對作者思想和情感的解讀,也是對讀者自身感悟的一種記錄。如何撰寫一篇精彩的讀后感?我們需要深入思考書中的主題和作者的意圖。以下是一些經(jīng)典書籍的讀后感分享,希望能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情。

堂吉訶德讀后感高中800字篇一

堂吉訶德是西班牙著名小說家塞萬提斯筆下的人物形象。堂吉訶德是一位讀騎士小說讀上癮的貴族。最后有一天他舍棄了家財,立志做一名云游四海的騎士。于是他騎上了一匹瘦馬,粗制濫造了一批武器,踏上了征途。

在家里,堂吉訶德過了一段正常的日子。但天意弄人,一位無聊的學者勾起了堂吉訶德的騎士癮,于是堂吉訶德在一個月黑風高的夜晚,帶上侍從,偷偷地走了。這次遠征更有意思了。開始,一切順利。他打敗了有學者假扮的騎士,甚至得到了老天的幫忙,打敗了一只饑餓的獅子。一路上也遇到了他人的捉弄,卻以陰差陽錯的做了又不少好事。本以為騎士生活還能再過下去。不料,學者再次假扮騎士挑戰(zhàn),這次學者贏了。堂吉訶德遵守諾言,休息一年。豈止,這一仗之后堂吉訶德大受打擊,一病不起。在臨終之前,他想通了一切,認識到了騎士小說的危害。

塞萬提斯一生是坎坷的。他曾被人誣陷而兩次入獄。在獄中展開了《堂吉訶德》的創(chuàng)作。小說問世后引起了很大的反響。不幸得是,小說出版一年后他就與世長辭了。

縱觀全書,大家。必須為這個可愛的騎士而感到好笑,他是多么的滑稽呀。雖然他的精神很崇高,但當時的歐洲已經(jīng)發(fā)明了火槍,以往偉大的,富有戰(zhàn)斗力的騎士團已經(jīng)落伍了,失業(yè)的騎士們淪為了強盜。本書就寫于這樣一個背景下。本書借以騎士小說的方式將騎士精神漫畫,果然書一出版西班牙騎士小說銷聲匿跡。但這本書的宏觀好處已經(jīng)超過了作者的初衷。文中幾乎涉及了當時所有職業(yè),活靈活現(xiàn)的展示了當時的社會風貌。反映了社會的發(fā)展下,有一些東西中將會被淘汰。同時堂吉訶德和他的侍從桑喬構(gòu)成了鮮明的比較。主人不切實際而仆人則十分務實。成功的人物塑造,深刻的形象刻畫,也無怪乎這部小說獲得了“世界上最好的小說”稱號。

堂吉訶德讀后感高中800字篇二

在這幾個月里,我讀完了俄國19世紀大作家列夫?托爾斯泰的又一大著作――《復活》。

“復活”,顧名思義指死去的人再一次獲得生命,當然,現(xiàn)實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解,他并不是一個科幻作家,因而我懷著興趣翻開了這本書。

書中講述了一任貴族青年――聶赫留朵夫,早年與一個女仆卡秋莎?瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了軍旅生涯后,精神上受到了污染,以至后來對卡秋莎?瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了“贖罪”,他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終未成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎?瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復話”。

讀過后,我仍不大理解,在片刻沉思后。我才漸有所悟:精神是肉體的支柱,有些人雖然仍活在世上,卻只是行尸走肉,受人唾罵。相反之,有的人雖已死去上百年,然而即使再過上千萬年,他(她)的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。

在墮落的'人中,也有重新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫,就是一個從純潔無邪的少年,在經(jīng)歷了軍旅生涯后,墮落一時,最后終于在精神上恢復了自我。這又體現(xiàn)出了當時俄國政治的腐敗。

我曾經(jīng)讀過列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的:在看一類名著之前,最好看一下作者介紹,有助于大家理解。

堂吉訶德讀后感高中800字篇三

很久以前,著名作家蕭乾說過:“人生就是一次不帶地圖的旅行?!遍喿x何嘗又不是呢?沒有船只能像書一樣,帶我們領(lǐng)略人間萬象?!短眉X德》教了我如何充實自己的人生。

“誰能以深刻的內(nèi)容充實每一個瞬間,誰就是在無限的延長自己的生命。”這是庫爾茨說過的一句話,我想《堂吉訶德》無疑昭釋了這樣的一個真理。唐吉柯德因迷戀古代騎士小說,從而走上了荒誕的騎士道路,做了許多無趣的事,直到最后明悟又有什么用呢?這無疑是給了我們一個良好的教訓,讓我們能深刻的感受到人生的時間雖然有限,但是如果你合理的將他運用到有意義的事情中,那么生命的價值將會被你無限的放大,甚至成倍,有一句古話叫:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山?!辈诲e,每一個人的生命的價值并不是都一樣的,它是以后天應訴決定的,并非以別人為你做了多少事情而衡量,而是以你為別人付出了多少汗水,多少艱辛而計量的。有的人覺得,只要別人能記住我就好了,可我們再仔細想一想,這難道不是自私的行為嗎?再者說,事實并非如此,古語有云:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭?!庇行┯X得幫助別人是很平常的事的人,往往會被人民銘記在心,流芳百世。

做有意義的事情,會使某一些人感到很難做得到,這是因為他在心中所規(guī)劃的范圍太大了,他可能會想:世界?人民?社會?這些都太龐大了,其實你可以簡單,對身邊的人,家人!朋友!這些都能成為有意義的事情。

生活充實很簡單,只要你留心生活中的每一瞬間、每一霎那,或是一花一草、一樹一木,就會明白:生活,原來這樣簡單。

關(guān)于堂吉訶德高中生讀書筆記2。

理想與現(xiàn)實總歸是有差異的,就像《堂吉訶德》這本書的主人公――堂吉訶德,正因為他分不清理想與現(xiàn)實,從而引發(fā)了一大堆事。

本書的主人公堂吉訶德迷上了騎士小說,整天幻想著自己是誘地一位除暴安良,受人尊敬的大騎士。有一天,他找來了自己祖父曾經(jīng)穿過的一副已經(jīng)爛得不能再爛的鎧甲,又找來了幾塊已經(jīng)生銹的鐵塊披在自己的一匹馬駒身上,認為這是陪同他一起征戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)馬,他還威逼利誘地找了一位仆人,還將隔壁村當一位姑娘當做自己的意中人,開始了一場糊里糊涂的大冒險,在這些年里,他還幾次險些丟掉性命,最后,她被一位同鄉(xiāng)找來的書生扮演的白月騎士所打敗,返鄉(xiāng)回家。剛沒多久,就生了一場大病,夢見了自己的經(jīng)歷,回頭一想,實在是十分荒唐可笑。

讀了這本書,我最大的收獲就是明白了如何面對理想與現(xiàn)實的差異。在我們有了一個偉大的理想時,我們要先看一下我們有沒有實現(xiàn)這個理想的能力,如果有,我們還要看一下周圍的環(huán)境容不容得下自己實現(xiàn)理想;如果沒有,我們要通過努力來讓自己可以實現(xiàn)自己的理想。當然,如果你的理想是不好的,我還是勸你不要為此努力。同時,如果你的理想是對個人有利對社會有利對國家有利的,那么你一定要努力,不然這一切都只是空話,毫無意義。另外,在現(xiàn)實中,如果你在那邊瞎做事,你就會像堂吉訶德一樣。

《堂吉訶德》這本書,既幽默又有哲理,真是一部讓我愛不釋手的好書,很值得一看。

關(guān)于堂吉訶德高中生讀書筆記3。

讀過《堂吉訶德》這本書,我首先感慨是它的作者――塞萬提斯。他是文藝復興時期西班牙小說家、劇作家、詩人,1547年9月29日出生,164月22日在馬德里逝世。他被譽為是西班牙文學世界里最偉大的作家。而且評論家們稱他的小說《堂吉訶德》是文學史上的第一部現(xiàn)代小說,是世界文學的瑰寶之一。塞萬提斯出生于一個貧困之家,父親是一個跑江湖的外科醫(yī)生。因為生活艱難,塞萬提斯和他的七個兄弟姊妹跟隨父親到處東奔西跑。顛沛流離的童年生活,使他僅受過中學教育。他的一生經(jīng)歷,是典型的西班牙人的冒險生涯。所以,他才能寫出如此有趣驚險刺激的故事。并且,《堂吉訶德》是他在樓梯腳邊的一張破桌子上寫成的。在這將近一百萬言的作品中,出現(xiàn)了西班牙在16世紀和17世紀初的整個社會,公爵、公爵夫人、封建地主、僧侶、牧師、兵士、手藝工人、牧羊人、農(nóng)民,不同階級的男男女女約七百個人物,尖銳地、全面地批判了這一時期封建西班牙的政治、法律、道德、宗教、文學、藝術(shù)以及私有財產(chǎn)制度,使它成為一部“行將滅亡的騎士階級的史詩”,一部偉大的現(xiàn)實主義文學名著。

這部小說的主人公作品主人公堂吉訶德是一個不朽的典型人物。堂吉訶德原名叫阿倫索?吉哈達,是一個鄉(xiāng)坤,他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德?德?拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘,取名杜西內(nèi)婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。他完全迷失在了漫無邊際的幻想中,唯心地對待一切,處理一切,因此一路闖了許多禍,吃了許多虧,鬧了許多笑話,然而一直執(zhí)迷不悟。他把鄉(xiāng)村客店當做城堡,把老板當做寨主,把風車看作巨人,把羊群當做敵軍,把苦役犯當作受害的騎士,把酒囊當作巨人頭,最后他到家后即臥床不起,堂吉訶德到死前才悔悟。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。他的性格具有兩重性:一方面他是神智不清的,瘋狂而可笑的,但又正是他代表著高度的道德原則、無畏的精神、英雄的行為、對正義的堅信以及對愛情的忠貞等等。堂吉訶德是可笑的,但又始終是一個理想主義的化身。他對于被壓迫者和弱小者寄予無限的同情。堂吉訶德的侍從桑丘?潘沙也是一個典型形象。他是作為反襯堂吉訶德先生的形象而創(chuàng)造出來的。他的形象從反面烘托了信仰主義的衰落這一主題。堂吉訶德充滿幻想,桑丘?潘沙則事事從實際出發(fā);堂吉訶德是禁欲主義的苦行僧,而桑丘?潘沙則是伊壁鳩魯式的享樂派;堂吉訶德有豐富的學識,而桑丘?潘沙是文盲;堂吉訶德瘦而高,桑丘?潘沙卻胖而矮。

在創(chuàng)作方法上,塞萬提斯善于運用典型化的語言、行動刻畫主角的性格,反復運用夸張的手法強調(diào)人物的個性,大膽地把一些對立的藝術(shù)表現(xiàn)形式交替使用,既有發(fā)人深思的悲劇因素,也有滑稽夸張的喜劇成分。塞萬提斯一方面針砭時弊,揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀式的社會理想目標。所有這些,都是人類共同的感情,它可以穿越時空,對每個時代,每個民族,都具有現(xiàn)實感?!短眉X德》對西班牙文學、歐洲文學,乃至整個世界文學的影響也是不可估量的相隔四個世紀之后,仍感動著我們。

讀了《堂吉訶德》這本書,我知道了:一個人不能很封建,要盡可能的除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱。我以后如果遇到像文中封建地主這樣的的人,要給予勸阻。文章反對了騎士小說,贊揚了騎士精神。

關(guān)于堂吉訶德高中生讀書筆記4。

記得在小學的時候,讀了《唐吉訶德》這本書。初看,真的不懂,但回頭再細細品味這本書時,確實有不少感悟。

《唐吉訶德》這部小說的主人公原名叫阿倫鎖﹒吉哈達,是一個鄉(xiāng)坤,他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷,自己也想效仿騎士出外闖蕩。他從家傳的古物中,找到一副破爛不堪的盔甲,自己取名叫唐吉訶德,又物色了一位仆人桑丘和鄰村的一個擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為為自己終生效勞的意中人。然后他騎上一匹瘦馬,離家出走。唐吉訶德按照他腦子里的古怪念頭行事,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事,他的行為荒誕不經(jīng),自己也經(jīng)常挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

初看這本書時,我以為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細細品味,又覺得書中蘊含了一種道理,人的一生就是為了自己的目標不顧一切地去實現(xiàn)它。在實現(xiàn)的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高粱稈兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士時刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的品質(zhì),因為太單純了,才鬧出許多笑話。

唐吉訶德的行為有時是瘋狂的,但是有時候卻能說出有哲理的話,看來,唐吉訶德這個人說他聰明,卻很瘋傻,說他瘋狂,卻很有見地,說起話來,他總是頭頭是道,理論正確,談吐高雅,而他的行為,卻又常常冒冒失失,荒謬不已。我從書中讀到許多類似的瘋狂與明智之間的強烈對比,他,不瘋,瘋的是這個世界,沒有公理,只有強權(quán)。

唐吉訶德將所遇到的奇事,全部歸咎為與他作對的壞魔術(shù)師,這些壞魔術(shù)師是誰?毫無疑問,那就是他譴責的對象——腐朽的封建統(tǒng)治階級。唐吉訶德所效忠的情人是誰?不是那杜爾西內(nèi)婭,而是他的精神支柱。但是,所有的一切全不真實,所以,唐吉訶德在臨終的時候,才悔悟,雖然他最后充滿喜悅地求得了上帝的寬恕,但是卻為全書定下了悲劇的基調(diào):游俠精神——除暴安良,殺富濟貧,公平正義失敗了,國家腐朽了。

關(guān)于堂吉訶德高中生讀書筆記5。

《堂吉訶德》這本書很早就聽說過了,畢竟它是國外名著,可是一直無緣一觀,直到最近看了《魔俠傳之堂吉訶德》這部電影,才又萌生了看著本書的念頭,于是懷著激動的心情看了著本書。

這本書主要講的是一個沒落的小貴族式紳士地主,因為看騎士小說而入迷,說自己是游俠騎士,要游遍世界去除強扶弱,維護正義和公道,實行他所謂的騎士道。他單槍匹馬帶了侍從、桑丘出門冒險,但受盡挫折,一事無成,回鄉(xiāng)后郁郁而死的故事。

塞萬提斯寫著本書是為了諷刺西班牙黑暗的封建統(tǒng)治,但我從中讀到了另一種味道。這本書深刻的反映了理想和現(xiàn)實的矛盾,初看《堂吉訶德》,我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細細品味,又覺得書中蘊涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的理想不顧一切地去實現(xiàn)它。在實現(xiàn)的過程中,那位可笑的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因為太單純了,才鬧出許多笑話。夢想難道是一種罪過嗎?試問一句,作為人就不應該有這樣的理想嗎?然而現(xiàn)實卻又告訴我們什么?它說,“不”。是這個社會太現(xiàn)實還是我們太單純?唉!社會總是壓得我們喘不過氣來,有時我在想我們活著到底是為了什么,搞笑一點說我們來到這個世上就根本沒打算活著回去,我們來到這個世上肯定是有目的的,那就是自己的那份理想,冥冥之中指引我們?nèi)プ非蟮睦硐?,這個社會物欲橫流,像堂吉訶德這樣單純的人已經(jīng)很少了,這很難能可貴,大家都說他很瘋很傻,但就像屈原說的那樣“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”,世人都不明白堂吉訶德,他是一個追求理想的斗士,一位傻的執(zhí)著得斗士。

有哲人說,以為世事能夠一塵不變純粹是癡心妄想,恰恰相反,一切都像是在輪轉(zhuǎn),確切地說是周而復始。春去而夏來,夏初則酷暑至,繼酷暑的是清秋,接清秋的有寒冬,冬過重又見陽春,歲月就這樣反反復復地循環(huán)不止。唯獨人生有限,猶如流光般地倏忽,去而無返,直抵永無盡期的冥世。如果說堂吉訶德的存在于他本身是一出悲劇,那么堂吉訶德臨終前的清醒則是對于我們所有人的悲哀。“去年的雀巢,今年沒有鳥。我過去是瘋子,如今頭腦已經(jīng)清醒;我曾經(jīng)是拉曼查的堂吉訶德;如今,只是好人阿隆索。吉哈諾。但愿我的悔悟和真誠能夠換回諸位從前對我的尊重?!碧眉X德的這番話出現(xiàn)在他生命的終點似是所謂的清醒卻更像是他——諷刺啊!這個社會——唉!

這個社會少的是“堂吉訶德”呀,唉……。

堂吉訶德讀后感高中800字篇四

四百多年前,《堂吉訶德》首次出版,這位奇情異想的西班牙騎士正式開始駕著駑骍難得馳騁在所有讀者的幻想世界里。這位騎士揮動長槍,在文學界掀起了一股巨大的浪潮,至今仍未平息,反而愈加猛烈。

別林斯基這樣評價這部小說:“在歐洲所有一切文學作品中,把嚴肅和滑稽,悲劇性和喜劇性,生活中的瑣屑和庸俗與偉大的美麗如此水乳交融……這樣的范例僅見于塞萬提斯的《堂吉訶德》?!贝_實如此,可《堂吉訶德》又并不是單純的悲劇和喜劇,它更多的是如同史詩一般的莊重。它絕不僅僅是為了引起我們的歡笑和淚水,更是要引發(fā)一場深邃得令人生畏的思考:有關(guān)信仰。

塞萬提斯在這部作品中,將堂吉訶德塑造成這個世界唯一的一位信仰者,也正因如此,堂吉訶德無法融入,甚至無法忍受這樣一個沒有信仰的社會,于是他用想象為自己創(chuàng)造了一個世界,一個光怪陸離的世界,他在自己的世界里恣意馳騁,信馬由韁。

最初,人們將堂吉訶德視為一位滑稽角色,認為他瘋了,竟如此奮不顧身地捍衛(wèi)信仰??伤麄儾恢?,在堂吉訶德眼中,他們才應該是被嘲笑的對象,竟如此可憐,連信仰都沒有。堂吉訶德曾對侍從桑丘。潘沙說:“作文桑丘,讓他們管我叫瘋子吧,我還瘋得不夠,所以得不到他們的贊許?!被蛟S,堂吉訶德已是世界上最后一位信仰者了,盡管他只活在文學世界中,這才是這位騎士最深的悲哀。

我們或許永遠無法體會到那令堂吉訶德奮不顧身的力量,可這并不影響我們對他的尊敬。我們會永遠記得,他為了心中的騎士道被斫掉了一只耳朵,也曾在交戰(zhàn)中摔斷過雙腿,還有他一次次忍痛提起長槍繼續(xù)沖鋒,一次次夜晚忍著饑餓默默擦拭鎧甲。

終于,在這樣的一個不屬于他的世界里,堂吉訶德最終失敗了。憔悴的晚花奄奄殆盡,花上壓著沉甸甸的淚珠,夜鶯早已不知下落。我們的騎士癱倒在地上,面盔也沒有去掉,向著對手銀月騎士喊到:“你舉槍刺罷?!?/p>

天色漸淡,夕陽淪落,最后一位騎士消失了,最后一絲信仰黯淡了。四百多年過去了,我們有幸,還能從文字中領(lǐng)會那令人震撼的信仰之美。

作者:劉涵瑜。

堂吉訶德,一個酷愛騎士小說的人物,他擁有一房子的騎士小說,過度的癡迷讓他失去了理性,患上了幻想癥,甚至做出很多讓常人很難理解的行為,去與風車作戰(zhàn),把酒店看做了美麗的城堡……他成了眾人眼中不折不扣的瘋子,他自己也因為這幾次探險而受了重傷,終于,他在臨死前醒悟了,并阻止自己的外甥女嫁給讀過騎士小說的人。

像現(xiàn)在很流行的一個名詞:起跑線。很多人給孩子補課時,都會說一句話“你再不補,那不就真正的輸在了起跑線上了嗎?”他們心里都會這么想“人家都在做這件事,肯定是對的,如果我的孩子不做,就會落后于別人家的孩子?!币膊粏柡⒆幽目撇缓茫目撇粣?,都給報上了,結(jié)果呢?孩子的強項的課,孩子不愛聽,孩子不喜歡的課更不愛聽。總而言之,就是白費了那么多精力與財力。

即使再痛苦也不能表露在眾人面前。這,難道與堂吉訶德又有什么不同?因為對一個潮流的盲目追隨,而變成了愚昧的祭品。

穿越時空的大門,我仿佛看到了塞萬提斯艱難的創(chuàng)作過程。站在他身邊,看他以筆為器,一個字一個字的把對騎士文學的憎惡,對盲從人群的警示,寫在紙上,刻在心里。

現(xiàn)實中,還有很多人也在跟隨著那個潮流。其中有他,有你,有我,我們都在跟隨著一種潮流,我們的確應該沉思。

堂吉訶德讀后感高中800字篇五

曾記得那個時代的文學青年以及文學愛好者,由于處在一個特殊年代,文化的禁錮,人性的封閉,帶給人們的是烏云下的沉悶,渴望沖破樊籬,追求光明,是整整一代人的信念與理想,而此時你突然擁有一本普希金的詩集,大家不說趨之若鶩,也是追捧有加的。普希金的詩作,給人們帶來的是對自由的歌頌,對純潔愛情的贊美,更表現(xiàn)了對祖國俄羅斯及人民的熱愛,在他的筆下,大海,山巒,河流,樹木,花朵,巖石都顯得詩意盎然,讓人心醉神往!我自己第一次接觸普希金的詩是他的《致大?!罚骸霸僖姲?自由奔放的大海!/這是你最后一次在我的眼前/翻滾著/蔚藍色的波浪/和閃耀著嬌美的容光?!ぁぁぁぁぁ?,那是刊登在一本文革以前出版的雜志上,偶爾讀來,發(fā)覺如此的富有激情,給人帶來夢幻般得感受,此后,我便開始關(guān)注并著手尋覓普希金的詩集!

每年的6月6日是普希金的誕辰日,從今年開始,俄羅斯人有了一個新節(jié)日,根據(jù)俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫簽署的命令,將俄羅斯偉大詩人、當代俄羅斯文學語言奠基人普希金的誕辰日定為“俄語日”,這是對普希金的最高褒獎,也以此證明,在俄羅斯的文學史上,在世界文明和文學史中,普希金將永遠占有劃時代的一席之地!

堂吉訶德讀后感高中800字篇六

《堂吉訶德》主人公原名叫阿倫索·吉哈達,是一個鄉(xiāng)紳,他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷,自己取名叫堂吉訶德·德·拉曼恰,又物識了一位仆人桑丘和鄰村一個小姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風車看作巨人,把羊群當作敵軍,把苦役犯當作受傷的騎士,把酒囊當作許多荒唐可笑的事情,他的行為不但與人無益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

初讀《堂吉訶德》,我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人公神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細細品讀,又覺得書中蘊含了一種道理。人們的本質(zhì)就是為自己的目標而不顧一切地去追求。在現(xiàn)實的過程中,那位瘦骨嶙峋像高粱稈兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時刻體現(xiàn)出他的正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因為太單純了,才鬧出許多笑話。

塞萬提斯寫《堂吉訶德》,為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其造成的惡劣影響。本打算寫成幾個短篇故事,后來寫著寫著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進去了,思想內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越現(xiàn)實,直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災難,成為我們了解和研究當時西班牙社會政治、經(jīng)濟、文化和習俗的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時弊,揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象;一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品質(zhì),歌頌了黃金世紀式的社會理想目標。所有這些都是人類共同的感情,它可以穿越時空,對每個時代,每個民族,都具有現(xiàn)實意義。相隔四個世紀,仍感動著每一位讀者。

《堂吉訶德》中出現(xiàn)近700個人物,描寫的生活畫面十分廣闊,真實而全面地反映了16世紀末到17世紀初西班牙的封建社會現(xiàn)實,揭露了正走向衰亡的西班牙王國的各種矛盾,譴責了貴族階級的無恥,對人民的疾苦表示了深切的同情。我想:正是這個原因促使這部作品被世界54個國家和地區(qū)的100名作家推選成為秀的經(jīng)典文學名著。

堂吉訶德讀后感高中800字篇七

初看《堂吉訶德》,我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細細品味,又覺得書中蘊涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標不顧一切地去實現(xiàn)它。在實現(xiàn)的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因為太單純了,才鬧出許多笑話。

作者塞萬提斯寫《堂吉訶德》時,為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。本打算寫成幾個短篇故事,后來寫著寫著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進去了,思想內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越現(xiàn)實,直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災難,成為我們了解和研究西班牙當時社會政治、經(jīng)濟、文化和風俗習慣的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時弊,揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀式的社會理想目標。所有這些,都是人類共同的感情,它可以穿越時空,對每個時代,每個民族,都具有現(xiàn)實感。相隔四個世紀之后,仍感動著每一個讀者?!短眉X德》中出現(xiàn)了近700個人物,描寫的生活畫面十分廣闊,真實而全面的反映了16世紀末到17世紀初西班牙的封建社會現(xiàn)實,揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾,譴責了貴族階級的無恥,對人民的疾苦表示了深切的同情。

我想:正是這個原因促使這部作品被世界54個國家和地區(qū)的一百名作家推選成為秀的經(jīng)典文學名著。

堂吉訶德讀后感高中800字篇八

當讀到《堂吉訶德》這本巨著時,便愛不釋手,這本以騎士道為題材的小說深深吸引了我。尤其是堂吉訶德與桑丘,這兩個形象生動活潑,仿佛真實。他們?nèi)の兜恼務撆c奇妙的故事讓人感到滑稽。但更多的,我感到的是鋪于文字下的悲哀。

這本書的主角我認為是堂吉訶德與他的仆從桑丘共有的,他們仿佛是一個整體,缺一不可。堂吉訶德是個沒落的小貴族,因看騎士小說入迷,自命游俠騎士,要游遍世界鋤強扶弱,維護正義與公道,實行他所崇信的騎士道,單槍匹馬,與仆從桑丘出門冒險,歷經(jīng)了許多力氣有趣的事,但最終一事無成,郁郁而終。

最初讀到這本小說時,我為堂吉訶德的滑稽和桑丘的趣談而忍俊不禁。因此我最初看到的堂吉訶德是一位瘋癲可笑的騎士。但繼續(xù)讀下去,我感受到堂吉訶德所處的社會的悲哀,這也讓我開始思考社會的內(nèi)蘊。堂吉訶德對桑丘說過:“桑丘,讓他們管我叫瘋子吧,我還瘋的不夠,所以得不到他們的贊許?!碧眉X德仿佛從被諷刺的對象成為了諷刺者。是啊,正是因為它與現(xiàn)實社會的不相符才令他人覺得他瘋的無藥可救,是這樣么?我倒覺得堂吉訶德具有一種超然于社會的無畏精神。他是瘋子么?也許是,但只與那些“清醒的人”瘋的種類不同罷了。他因為他人所見的瘋病而受到嘲笑,我們也會因其不切實際的理想而感到可笑,但同時,在笑話他時,我也感受到了淡淡的可憐意味。他這么執(zhí)著的追求自己的理想,受到嘲笑,卻不以為然,“傻乎乎的”去踏這虛架的路。英國作家約翰生說:“堂吉訶德的失望招的我們又笑他,又可憐他。我們可憐他的時候,會想到自己的失望;我們笑他的時候,自己心上明白,他并不比我們更可笑?!蔽蚁?,我們也許與他有相同點,我們會為自己的理想去努力,有時長或云云走的路不對或?qū)ξ覀兊哪繕硕靶?,我們是否會堅?但同樣我也想,究竟是對還是錯,是想堂吉訶德一樣郁郁而終,還是開辟新的道路呢?堂吉訶德選擇了堅持而不理睬他人的嘲笑,我認為不管結(jié)果如何,想要做的才是最重要的事情。堅持下去,至少可以因此而充滿樂趣。這是我從他身上感受到的值得思考的問題之一。

堂吉訶德讀后感高中800字篇九

讀了小說,是真的真的不能看電影的,會破壞原有的所有感覺。所以剛搜到視頻,看了幾分鐘就關(guān)了視頻。我不需要電影,只要小說帶給我的一切感覺就好,那個感覺已經(jīng)完美了。

斯巴達克斯,一個英俊的剛毅的崇高的偉大的人,為了祖國,不惜拋棄羅馬公民的身份,反身與羅馬為戰(zhàn),又被捕成為奴隸,被賣為角斗士,成為羅馬人斗技場上血腥娛樂的人。

因為他的英勇頑強,他在斗技場上活了下來,也因為他的英勇讓絕大多數(shù)的羅馬人愿意給他自由,有幸遇到一個欣賞他后來無比愛他的貴婦人的求情,讓羅馬的掌控人蘇拉同意釋放他為自由人。

這個自由人,卻要為所有的奴隸的自由而戰(zhàn)。堅韌的斯巴達克斯,有著卓越軍事領(lǐng)導才能的斯巴達克斯,用四年的時間謀劃的起義,一朝泄露,便匆匆開始斯巴達克斯的起義之路一路閃爍著英雄的大智慧和堅韌不屈的偉大人格。

從幾十人到幾百人幾千人幾萬人,直至七萬五千人,擊敗過多次羅馬軍隊,以至于讓那些角斗士們認為他們將無堅不摧,一定要攻打羅馬,一定會勝利。只有斯巴達克斯,只有他知道他的勝利不在意大利,而在意大利外,在于喚起各個民族一起來抵抗羅馬,才會有勝利。他要他的軍隊各自回到各自的國家和民族去,去喚起那些人們一起來推翻強暴的羅馬。

可是5萬多的角斗士竟然有4萬多的角斗士們不聽,他們即要攻打羅馬,也要斯巴達克斯領(lǐng)導。斯巴達克斯,明知道走向死亡,雖然悲憤,但依然答應了角斗士們的請求。在最后22章有過這樣的兩段:

“你相信我們能獲得徹底的勝利嗎?”斯巴達克思問,同時垂著頭浮起悲哀的苦笑。

“為什么我們不能獲得勝利?”

“因為在全意大利系著鐵鏈呻吟的一千多萬奴隸中,我們還征集不到十萬名手執(zhí)武器投奔我們的人;因為我們的理想還不能深入到被壓迫的群眾中去,還不能使他們的心燃燒起來;因為羅馬的專制統(tǒng)治還沒有使被壓迫民族失去最后的忍耐心;因為羅馬的力量還很強,而我們的力量還太弱……這就是我們不能取得勝利也不會取得勝利的原因。如果我們有勝利的希望,那也只能在意大利境外,但在意大利境內(nèi)我們是注定要滅亡的,我們一定會死在這兒?!?/p>

他沉默了一會,長嘆了一聲,接著大聲說:

“但我們?yōu)樯袷ナ聵I(yè)而流灑的鮮血決不會白流,我們的行動將給我們的后代留下崇高的榜樣!”

在已經(jīng)準備與敵人決戰(zhàn)的克拉蘇那兒也發(fā)生了同樣的情形。雙方的統(tǒng)帥都把自己的軍隊領(lǐng)出營壘,列好了交戰(zhàn)的陣勢。斯巴達克思巡視了自己的戰(zhàn)線,對戰(zhàn)士們發(fā)表了演說:

“弟兄們!這一戰(zhàn)將決定整個戰(zhàn)爭的命運。在我們的后面是盧古魯斯:他已經(jīng)在布隆的西登陸,現(xiàn)在正趕來攻打我們;龐培威脅著我們的左翼:他已經(jīng)向沙姆尼省進發(fā);我們的前面是克拉蘇。今天我們必須戰(zhàn)勝,否則就是全部犧牲。不是我們消滅克拉蘇、打垮龐培,就是我們被他們?nèi)肯麥?。但即使是這樣,我們也要不愧為好幾次戰(zhàn)勝羅馬人的勇士那樣,無畏地戰(zhàn)死沙場。我們的事業(yè)是神圣的、正義的,它決不會隨著我們的犧牲而滅亡。在走向勝利的道路中,我們必須流灑不少的鮮血,偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利地實現(xiàn)。與其茍且偷生,毋寧英勇戰(zhàn)死。我們犧牲了,但是我們給后代留下了用我們鮮血染紅了的自由與平等的旗幟!我們給他們留下了復仇和勝利的遺產(chǎn)!弟兄們,一步也不要后退!不是勝利就是死亡!”

斯巴達克思演說以后,戰(zhàn)士們給他牽來了他那匹黑色的努米底正駿馬;它周身的毛發(fā)出了光澤,好象琢磨得烏油油的黑檀木一般。這匹斯巴達克思曾經(jīng)騎了一年多的駿馬,是他最心愛的一匹戰(zhàn)馬。但是這一次,角斗士的首領(lǐng)卻突然拔出短劍向馬的前胸刺去,一面叫道:

“今天我不需要馬了:如果我們打了勝仗我可以從敵人的戰(zhàn)馬中任意挑選最好的駿馬;但如果我被敵人打敗了,那就不但是今天用不到它,而且以后也永遠用不到它了!”

斯巴達克思的話和行動不啻向戰(zhàn)士們表示:今天的戰(zhàn)斗將是最后的決定性的戰(zhàn)斗。角斗士們用響亮的喊聲向他們的領(lǐng)袖致敬,要求他發(fā)出進攻的命令。

明知道是死亡之路,依然毅然決然。

感動人的不僅是斯巴達克斯的起義事業(yè)。還有他的愛情,全書中穿插著幾處著墨不多的敘述描寫,卻讓英雄形象豐滿,也讓整個篇章有了柔和的暖色,恰到好處又感人至深。

英雄的愛情,無比的真摯深切堅貞和高貴,事業(yè)和愛情兩條線交叉貫穿始終,互相輝映,同樣的高度和深度。

對于愛人的愛超過愛自己的生命,他的心也只為她而柔軟,他的尊嚴只為她卑微,他敬她為他的女神,卻依然不能讓他有任何的遲疑來放棄他為所有角斗士的自由而戰(zhàn)。真正的英雄懷揣著真正的愛情。

可憐的斯巴達克思在念這封信時的感情簡直無法形容。他哭了。從他的眼眶中涌出來的熱淚,滴到了紙上,與范萊麗雅留在那兒的淚痕滲到一塊兒去了。他念完了信;就把它湊到嘴唇上開始狂熱地、發(fā)瘋一般地親吻;他一面哭,一面把那封信上上下下地印滿了熱吻;然后,他垂下了兩手,動也不動,緊緊地捏著那封信,接著他又把那封信緊緊地貼在胸前。他那含滿了淚水的眼睛注視著地面,就這么動也不動地站了好久;他陷在甜蜜而又悲哀的沉思之中了。

他那充滿了柔情和痛苦的思想正在飛馳。但是最后,他清醒過來了。他擦干了眼睛,又在那封信上面吻了一下,然后把它折疊起來藏在胸前。

堂吉訶德讀后感高中800字篇十

《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索?吉哈達,是一個鄉(xiāng)坤,他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德?德?拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。

然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風車看作巨人,把羊群當做敵軍,把苦役犯當作受害的騎士,把酒囊當作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動不但與人無益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。

堂吉訶德讀后感高中800字篇十一

讀后感屬于議論文的范疇,但又不同于一般的議論文。

一般議論文,要求觀點明確,論據(jù)典型,論證嚴密;而讀后感最突出的特點是“讀”和“感”的緊密結(jié)合?!白x”,指讀了何人、何文,文中有何事、何觀點;“感”,是指讀后有何感受?!白x”是“感”的基礎,“感”是“讀”的升華。就所讀作品而言,“讀”是“即”—對所讀內(nèi)容和感發(fā)點作必要的交代;“感”是“離”—根據(jù)感發(fā)點進行聯(lián)想,談感受。“感”是“讀”互相作用,不可脫節(jié)。

“讀”和“感”的結(jié)合,一般采用兩種形式:一是邊述讀(交代所讀內(nèi)容)邊發(fā)感;二是先述讀后發(fā)感。原則上講,先述讀后發(fā)感的形式比較好把握,適合初學寫讀后感的同學選用。

要寫好讀后感,除掌握以上基本的文體知識外,還必須把握以下幾個寫作步驟:

只有研讀好原文,才能對原文的內(nèi)容和主旨有深刻全面的理解和把握,才能從中有所感悟,這是寫好讀后感的基礎。

一篇文,一本書,一部影視片,一出戲劇,內(nèi)容有簡有繁,線索有多有少,人物有主有次,觀點有深有淺,寫讀后感不可能面面俱到。那么,怎樣確立感發(fā)點呢?方法很簡單。我們研讀某篇作品后,必然會受到啟發(fā),有所感悟,而我們受啟發(fā)最大、感悟最深的那一點(或幾點),就可以確立為“感發(fā)點”。例如:寫人為主的記敘文,感發(fā)點往往是人物最突出的精神、思想、品格等特點或最有價值的言論、行動。寫事為主的記敘文,感發(fā)點往往是事件中所包含的意義、所反映的某種問題或普遍性的規(guī)律。議論文的感發(fā)點,一般是所讀議論文的中心論點或分論點。其他文體感發(fā)點的確立的與此大同小異,不一一贅述。

述讀,指對所讀文章的出處、篇名、作者、感發(fā)點等方面的交代,目的是使讀者明白這篇讀后感的由來,要發(fā)什么感。這些交代是必不可少的,否則,就會讓讀者不明白你的“感”由何而發(fā)。發(fā)感,是在述讀和感發(fā)點的基礎上,展開聯(lián)想與引申,聯(lián)系實際進行發(fā)揮,這是文章的主體部分。

聯(lián)想與引申的原則是,要圍繞感發(fā)點,要與原文材料有密切的聯(lián)系。對聯(lián)系的內(nèi)容和實際還要進行必要的分析、議論或抒情,這樣“感”才會深刻。這也是展開讀后感主體部分最主要的方法。

另外,在論證感發(fā)點的過程中,要注意把兩種論據(jù)緊密結(jié)合起來,一是所讀原文的材料,二是聯(lián)想和引申的材料。

結(jié)尾可概括中心,總結(jié)全文,或提出問題,發(fā)表看法,發(fā)人深思。“文無定則”,內(nèi)容決定形式,采用什么形式結(jié)尾,要根據(jù)讀后感的類型而定。

寫讀后感常見的毛?。?/p>

1、述讀原文多,無“感”或“感”少,喧賓奪主。有的同學寫讀后感,主體部分完全是復述原文的情節(jié),或加進幾句不痛不癢的評述。這些都違反讀后的最基本要求。

2、評述原文多,無“感”而發(fā),牽強附會。這類文章混淆了讀后感與文學評論的界限,把無關(guān)緊要的內(nèi)容勉強地扯在一起。也是有些同學最易犯的一個毛病。

3、空洞抽象,缺乏聯(lián)想,沒有引人入勝的新鮮想法。這類文章的主體部分往往展不開,主要是沒有打有思路。

4、蜻蜓點水,面面俱到,沒有重點。這類文章主要癥結(jié)是沒有把握原文的精神或主旨,沒有確立好感發(fā)點的要點。

以上只舉了最常見的四種毛病,在寫作實際中可能不止這些。

讀后感是一種重要的作文形式,只要同學們多讀,多想,多練,不斷總結(jié)寫作經(jīng)驗,就一定會把讀后感寫好的。

堂吉訶德讀后感高中800字篇十二

然而,塞外提斯筆下的堂吉訶德又是一個為了維護正義,拯救世人,甘愿犧牲自身生命的無畏勇士。他痛恨專制殘暴,同情被壓迫的勞苦大眾,向往自由,把保護人的正當權(quán)利與尊嚴,鋤強扶弱,消除人世間的不平作為自己的人生理想。他見義勇為,從不膽怯退縮。他具有民主、平等的思想,主張“一切東西都平等”,社會地位的尊卑是暫時的,只有“美德”才是真正的高貴。他尊敬婦女,主張個性解放、男女平等、戀愛自由。他心地善良、幽默可親,學識淵博。作者實際上把自己的愛憎與希望寄托在了這個人物身上。

堂吉訶德又是理想主義的化身,他執(zhí)著于他那理想化的騎士道,從不怕人們議論與譏笑,更不怕侮辱與打擊,雖然四處碰壁,但卻百折不悔,一片赤誠,無論什么都不能使他改變初衷,不愧為真理與正義的捍衛(wèi)者。這個只身向舊世界挑戰(zhàn)的孤單的騎士,雖然屢戰(zhàn)屢敗,不禁令人肅然起敬。

在堂吉訶德表面的喜劇因素之下,實際隱含著深刻的悲劇意蘊。他對社會正義和人人平等的要求,在扼殺人的一切美好愿望的強大的封建黑暗勢力下,是不可能得以實現(xiàn)的,他以過時的、虛幻的騎士道來改造現(xiàn)實社會,更是一個時代的誤會,完全不足為訓。但他的進步思想,閃耀著資產(chǎn)階級人文主義的思想光輝,他的失敗,是一個人文主義者的悲劇。

總之,通過《堂吉訶德》這本書,我對社會對人生都有了不同的認識與見解,也更加了解了西班牙社會在資本主義萌芽時期的社會矛盾和思想文化領(lǐng)域的激蕩。在今天的環(huán)境之下,我想我們應該努力構(gòu)建社會主義和諧社會,共同為實現(xiàn)全面建設小康社會而努力奮斗!讓我們一起加油!

堂吉訶德讀后感高中800字篇十三

寒假里,一本塞萬提斯的《堂吉訶德》出現(xiàn)在我的眼簾里。之后,便久久抹不去。

《堂吉訶德》主要講述了一位紳士由于看多了騎士小說,便幻想著成為一位威風凜凜的大騎士。于是,他改名堂吉訶德·拉曼恰,讓自己的仆人和鄰居做他的侍從,開始了一段令人哭笑不得的旅途。期間,他把羊群看做敵人,把旅店看做城堡,把酒囊看做巨人頭,把苦役犯當作受害的騎士。不斷的不顧青紅皂白的亂殺亂砍。他的行為不僅傷害了他人,自己也受苦,正可謂:損人不利己。最后,他立下遺囑,如果唯一的親人侄女嫁給騎士的話,就取消她的繼承權(quán)。

這本書詼諧幽默,讀著不禁令人發(fā)笑。但作為世界名著,自然有他深刻蘊含的道理:有一份幻想固然是好的,但如果是不切實際的妄想,最終不僅會傷害別人,還害了自己。堂吉訶德的騎士夢是美好的,但他實現(xiàn)這個夢的過程,卻不理想。

堂吉訶德讀后感高中800字篇十四

堂吉訶德是由西班牙作家塞萬提斯所著,其書成功的塑造了醉心于騎士事業(yè)的主人公堂吉訶德這個既好笑又有正義感的人物,和忠誠老實的桑丘?潘薩。

這篇文章主要講了堂吉訶德對騎士事業(yè)的忠誠,我感覺我們小學生以及青少年們都應該具有堂吉訶德這種醉心事業(yè)的精神,為了自己的理想得到實現(xiàn)而付出所有代價。堂吉訶德同時在生活中也是一個幽默有趣的人。把帶當作魔鬼,把羊群當作敵人??墒窃陉P(guān)鍵時刻,為了維護正義,竟然可以犧牲生命,把生死置之度外,這種精神是崇高得。

最后。我希望人們都可以學習堂吉訶德這種精神,維護正義,維護理想。

堂吉訶德讀后感高中800字篇十五

堂吉訶德是一個正義的斗士,他不屈不撓、勇敢無畏、行俠仗義。讀書活動中你一定有很多感悟,寫一篇堂吉訶德讀后感能讓你得到更多的收獲。你是否在找正準備撰寫“堂吉訶德讀后感高中”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

理想與現(xiàn)實總歸是有差異的,就像《堂吉訶德》這本書的主人公——堂吉訶德,正因為他分不清理想與現(xiàn)實,從而引發(fā)了一大堆囧事。

本書的主人公堂吉訶德迷上了騎士小說,整天幻想著自己是誘地一位除暴安良,受人尊敬的大騎士。有一天,他找來了自己祖父曾經(jīng)穿過的一副已經(jīng)爛得不能再爛的鎧甲,又找來了幾塊已經(jīng)生銹的鐵塊披在自己的一匹馬駒身上,認為這是陪同他一起征戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)馬,他還威逼利誘地找了一位仆人,還將隔壁村當一位姑娘當做自己的意中人,開始了一場糊里糊涂的大冒險,在這些年里,他還幾次險些丟掉性命,最后,她被一位同鄉(xiāng)找來的書生扮演的白月騎士所打敗,返鄉(xiāng)回家。剛沒多久,就生了一場大病,夢見了自己的經(jīng)歷,回頭一想,實在是十分荒.唐可笑。

讀了這本書,我最大的收獲就是明白了如何面對理想與現(xiàn)實的差異。在我們有了一個偉大的理想時,我們要先看一下我們有沒有實現(xiàn)這個理想的能力,如果有,我們還要看一下周圍的環(huán)境容不容得下自己實現(xiàn)理想;如果沒有,我們要通過努力來讓自己可以實現(xiàn)自己的理想。當然,如果你的理想是不好的,我還是勸你不要為此努力。同時,如果你的理想是對個人有利對社會有利對國家有利的,那么你一定要努力,不然這一切都只是空話,毫無意義。另外,在現(xiàn)實中,如果你在那邊瞎做事,你就會像堂吉訶德一樣。

《堂吉訶德》這本書,既幽默又有哲理,真是一部讓我愛不釋手的好書,很值得一看。

《堂吉訶德》的作者是塞萬堤斯,一位出生在文藝復興時期的文學家,在他寫《堂吉訶德》之前,他一生坎坷多多,原先參軍,在戰(zhàn)爭中,被奪去了左手,經(jīng)過四年的軍旅生活,他踏上了返回的旅途,不幸的是途中又遭遇了土耳其海盜船,在那他都被做了奴隸,他幾次試圖想逃跑,都是以失敗告終,但他的勇氣和膽識都被和他一起居住的俘虜們和那些土耳其人的佩服和贊美。

直到他34歲時(被俘是28歲)才回到了國家。以一個英雄身份回國的他并沒有受到西班牙國主的重用,他整日為生活忙碌奔波,回國后他依然多次入獄,原因是沒有繳納應繳的`稅,甚至就連《堂吉訶德》幾乎都是在獄中完成的。他的學歷只是中學學歷,他為了生活寫過無數(shù)篇的商業(yè)廣告詞,也寫過許許多多的抒情詩和一些小說,但是當時都沒得到重視。年過50的塞萬堤斯,他對待文學依然持著一顆熱愛的心,完成了這部巨作。這部書終于得到了好評,在1650年它持續(xù)六次被再版,此書風靡全國他為塞萬堤斯贏得了不少榮譽。

《堂吉訶德》被譽為第一部現(xiàn)代小說。在其內(nèi)有男男女女不同階級的人物七百多個,他批判了那時期的政治、法律、道德、文學等多個階層,反應了勞動人民的苦難,生動形象的描寫了主人公堂吉訶德和桑喬,在其序言里有段話是這么說:“我不想強調(diào)是我向你介紹了這么尊貴善良的騎士,但希望你感謝我讓你即將認識他的侍從,那么著名的桑喬·潘塞?!笨梢娙f堤斯的態(tài)度是想將桑喬那個騎士階層的侍從的丑陋的一面,從他身上都能看到。從而也想引起人們的反響,對騎士階層的瓦解起到一點作用。然而這些還不止,在描寫堂吉訶德英語桑喬一路從家里鄉(xiāng)村出發(fā),一路上所遇到的人和事,都一一寫到,或從堂吉訶德口中說出的一些騎士小說的內(nèi)容,以及兩位主人公的所作所為所說,都在塞萬堤斯的筆下被寫的十分精彩、鮮明,對比十分強烈,諷刺的辛辣無比厚重。然而這被讀者看見后,這也給了騎士階層重重一棒。這第一部《堂吉訶德》的成功,卻帶來了教會與貴族階級將小說的續(xù)篇進行偽造,并對塞萬堤斯進行了一番惡毒的誹謗和攻擊。這讓塞萬堤斯提筆回擊,他在1615年推出了《堂吉訶德》第二部。在此書中之外,他也寫了許多優(yōu)秀的懲惡揚善的小說集,在里面有寫愛情,也有寫社會風俗,也寫了西班牙下層人民的生活貧困,肯定了人性的自由和對社會的不公正發(fā)出了憤怒的抗議。

《堂吉訶德》在每個人中的樣子都不一樣,在我看來,堂吉訶德的性格,他的言語間,他的想法,都透露出一股天真的傻勁兒。他渴望能拯救別人,渴望能成為一位英勇無畏的游俠騎士,當他被封為騎士的那一刻,他就似乎變得面對所有的困境和阻礙時以自己的自信和那原始的恐懼一一在膽怯的桑喬面前越過。也許他的體格差,身板小,也許他的羅西南多不是一匹千里好馬,也許他的甲胄與長槍都是破舊的,再也許他的侍從桑喬是個丟三落四,膽小如鼠的低等侍從,但起碼我看見了他的熱血赤誠。

堂吉訶德是西班牙著名小說家塞萬提斯筆下的人物形象。堂吉訶德是一位讀騎士小說讀上癮的貴族。最后有一天他舍棄了家財,立志做一名云游四海的騎士。于是他騎上了一匹瘦馬,粗制濫造了一批武器,踏上了征途。

充滿戲劇性的故事劇從那里開始了。首先我們的騎士在路途中遇到了一家客棧,他認為這就是堡壘,店主是堡壘長官。于是他非要其冊封自我,店主認為他好笑,但是也答應了這個要求。在等待冊封的過程中騎士打傷了騾夫。店主害怕再鬧出什么亂子,只好草草結(jié)束了儀式。第二天,堂吉訶德遇到了第一次挑戰(zhàn),他碰到了一支商隊,他很蠻橫無禮的站在路中間挑戰(zhàn)商隊,結(jié)果出師未捷身先死,他被打得的奄奄一息?;氐酱謇镏?,他找了一名侍從,叫桑喬,這是一個自作聰明,想發(fā)財?shù)娜?。這次旅行他們的運氣認為好轉(zhuǎn),依然被一些受不了他們的人打的遍體鱗傷。但是也做了一些好事,促成了兩對人美滿的婚姻。最后堂吉訶德被朋友們送回了家鄉(xiāng)。

在家里,堂吉訶德過了一段正常的日子。但天意弄人,一位無聊的學者勾起了堂吉訶德的騎士癮,于是堂吉訶德在一個月黑風高的夜晚,帶上侍從,偷偷地走了。這次遠征更有意思了。開始,一切順利。他打敗了有學者假扮的騎士,甚至得到了老天的幫忙,打敗了一只饑餓的獅子。一路上也遇到了他人的捉弄,卻以陰差陽錯的做了又不少好事。本以為騎士生活還能再過下去。不料,學者再次假扮騎士挑戰(zhàn),這次學者贏了。堂吉訶德遵守諾言,休息一年。豈止,這一仗之后堂吉訶德大受打擊,一病不起。在臨終之前,他想通了一切,認識到了騎士小說的危害。

塞萬提斯一生是坎坷的。他曾被人誣陷而兩次入獄。在獄中展開了《堂吉訶德》的創(chuàng)作。小說問世后引起了很大的反響。不幸得是,小說出版一年后他就與世長辭了。

縱觀全書,大家。必須為這個可愛的騎士而感到好笑,他是多么的滑稽呀。雖然他的精神很崇高,但當時的歐洲已經(jīng)發(fā)明了火槍,以往偉大的,富有戰(zhàn)斗力的騎士團已經(jīng)落伍了,失業(yè)的騎士們淪為了強盜。本書就寫于這樣一個背景下。本書借以騎士小說的方式將騎士精神漫畫,果然書一出版西班牙騎士小說銷聲匿跡。但這本書的宏觀好處已經(jīng)超過了作者的初衷。文中幾乎涉及了當時所有職業(yè),活靈活現(xiàn)的展示了當時的社會風貌。反映了社會的發(fā)展下,有一些東西中將會被淘汰。同時堂吉訶德和他的侍從桑喬構(gòu)成了鮮明的比較。主人不切實際而仆人則十分務實。成功的人物塑造,深刻的形象刻畫,也無怪乎這部小說獲得了“世界上最好的小說”稱號。

這個暑假,我讀了塞萬提斯的《堂吉訶德》,這本書給我講了很多道理,也讓我看見了十六世紀的西班牙的貴族直指反動腐朽的封建貴族和天主教會,下面我就帶大家看看這本書。

這本書講的是:堂吉訶德看騎士小說看迷了,決定像騎士一樣,用打抱不平的方法來改造社會,最后拿著武器、穿著盔甲,帶著一個叫桑丘的農(nóng)民,出門冒險。

這本書的影響力太大了,以至于這部書出版后沒有一個人在看騎士小說,如果人們看見了一匹瘦馬,就會說:“這不是堂吉訶德的馬嗎?”這本書反映了當時的騎士制度,所以天主教會就特別狠塞萬提斯,在《堂吉訶德》第一部發(fā)表后,塞萬提斯并沒有寫第二部,而是從事了詩歌文學的創(chuàng)作,這時候,有人偽造了《堂吉訶德》第二部,這第二部和第一部完全不一樣,竟然站在教會和封建貴族的立場上,把堂吉訶德寫成了一個瘋子,歪曲了整本書的事實。這讓六十七歲、并患有水腫病的塞萬提斯非常生氣,他加快了創(chuàng)作,以表示對偽造者的抗議,只用了一年,《堂吉訶德》第二部就完成了。

這本書揭露了西班牙封建貴族的假面具,塞萬提斯特別憎恨封建貴族和教會,不幸的是他在一六一六年逝世于馬德里,人們在他的墓前造了堂吉訶德和桑丘的雕像,以示紀念。

堂吉訶德是一本諷刺小說,講述了一個叫堂吉訶德的人非常喜歡讀騎士小說,于是拉著鄰居桑丘做自己的仆人,出去闖蕩江湖。

這本書里有一個故事,那就是有趣的風車大戰(zhàn)。

堂吉訶德和桑丘正談得高興,他一抬頭,看到不遠處有幾架風車,于是對桑丘說:“瞧,桑丘,我的朋友,那里冒出了幾個巨人,很放肆,我要向他們宣戰(zhàn)!”不管桑丘怎么勸告唐吉訶德,頭腦瘋癲的堂吉訶德就是不理會,反駁道:“那分明是巨人,你要是害怕的話,就到一邊去禱告吧!我同他們決一死戰(zhàn)?!弊x到這兒,我忍不住發(fā)笑了。是啊!“決一死戰(zhàn)?!倍嗝磭烂C而又一本正經(jīng)的詞語啊!寫了堂吉訶德的認真,而這更讓我發(fā)笑。

繼續(xù)往下讀,堂吉訶德騎著馬,長攥著長矛,沖向前面的一個風車,長矛刺穿的風車翼,但疾風推動著風車翼,把堂吉訶德重重地摔倒在地上。我覺得這段話非常有趣,大笑之中,又覺得堂吉訶德很可憐,他讀多了騎士小說,以為自己是大俠,結(jié)果吃了那么多的苦。

堂吉訶德是可笑的,也是可憐的,但他有時也會在關(guān)鍵時刻,作出公正的做法。他的仆人桑丘也是一位好仆人,時刻跟著唐吉訶德。這是一本非常有趣的書。

堂吉訶德讀后感高中800字篇十六

這個暑假,我讀了塞萬提斯的《堂吉訶德》,這本書給我講了很多道理,也讓我看見了十六世紀的西班牙的貴族直指反動腐朽的封建貴族和天主教會,下面我就帶大家看看這本書。

這本書講的是:堂吉訶德看騎士小說看迷了,決定像騎士一樣,用打抱不平的方法來改造社會,最后拿著武器、穿著盔甲,帶著一個叫桑丘的農(nóng)民,出門冒險。

這本書的影響力太大了,以至于這部書出版后沒有一個人在看騎士小說,如果人們看見了一匹瘦馬,就會說:“這不是堂吉訶德的馬嗎?”這本書反映了當時的騎士制度,所以天主教會就特別狠塞萬提斯,在《堂吉訶德》第一部發(fā)表后,塞萬提斯并沒有寫第二部,而是從事了詩歌文學的創(chuàng)作,這時候,有人偽造了《堂吉訶德》第二部,這第二部和第一部完全不一樣,竟然站在教會和封建貴族的立場上,把堂吉訶德寫成了一個瘋子,把桑丘寫成了一個傻子,歪曲了整本書的事實。這讓六十七歲、并患有水腫病的塞萬提斯非常生氣,他加快了創(chuàng)作,以表示對偽造者的__,只用了一年,《堂吉訶德》第二部就完成了。

這本書揭露了西班牙封建貴族的假面具,塞萬提斯特別憎恨封建貴族和教會,不幸的是他在一六一六年逝世于馬德里,人們在他的墓前造了堂吉訶德和桑丘的雕像,以示紀念。

堂吉訶德讀后感高中800字篇十七

讀了小說,是真的真的不能看電影的,會破壞原有的所有感覺。所以剛搜到視頻,看了幾分鐘就關(guān)了視頻。我不需要電影,只要小說帶給我的一切感覺就好,那個感覺已經(jīng)完美了。

斯巴達克斯,一個英俊的剛毅的崇高的偉大的人,為了祖國,不惜拋棄羅馬公民的身份,反身與羅馬為戰(zhàn),又被捕成為奴隸,被賣為角斗士,成為羅馬人斗技場上血腥娛樂的人。

因為他的英勇頑強,他在斗技場上活了下來,也因為他的英勇讓絕大多數(shù)的羅馬人愿意給他自由,有幸遇到一個欣賞他后來無比愛他的貴婦人的求情,讓羅馬的掌控人蘇拉同意釋放他為自由人。

這個自由人,卻要為所有的奴隸的自由而戰(zhàn)。堅韌的斯巴達克斯,有著卓越軍事領(lǐng)導才能的斯巴達克斯,用四年的時間謀劃的起義,一朝泄露,便匆匆開始斯巴達克斯的起義之路一路閃爍著英雄的大智慧和堅韌不屈的偉大人格。

從幾十人到幾百人幾千人幾萬人,直至七萬五千人,擊敗過多次羅馬軍隊,以至于讓那些角斗士們認為他們將無堅不摧,一定要攻打羅馬,一定會勝利。只有斯巴達克斯,只有他知道他的勝利不在意大利,而在意大利外,在于喚起各個民族一起來抵抗羅馬,才會有勝利。他要他的軍隊各自回到各自的國家和民族去,去喚起那些人們一起來推翻強暴的羅馬。

可是5萬多的角斗士竟然有4萬多的角斗士們不聽,他們即要攻打羅馬,也要斯巴達克斯領(lǐng)導。斯巴達克斯,明知道走向死亡,雖然悲憤,但依然答應了角斗士們的請求。在最后22章有過這樣的兩段:

“你相信我們能獲得徹底的勝利嗎?”斯巴達克思問,同時垂著頭浮起悲哀的苦笑。

“為什么我們不能獲得勝利?”

“因為在全意大利系著鐵鏈呻吟的一千多萬奴隸中,我們還征集不到十萬名手執(zhí)武器投奔我們的人;因為我們的理想還不能深入到被壓迫的群眾中去,還不能使他們的心燃燒起來;因為羅馬的專制統(tǒng)治還沒有使被壓迫民族失去最后的忍耐心;因為羅馬的力量還很強,而我們的力量還太弱……這就是我們不能取得勝利也不會取得勝利的原因。如果我們有勝利的希望,那也只能在意大利境外,但在意大利境內(nèi)我們是注定要滅亡的,我們一定會死在這兒?!?/p>

他沉默了一會,長嘆了一聲,接著大聲說:

“但我們?yōu)樯袷ナ聵I(yè)而流灑的鮮血決不會白流,我們的行動將給我們的后代留下崇高的榜樣!”

在已經(jīng)準備與敵人決戰(zhàn)的克拉蘇那兒也發(fā)生了同樣的情形。雙方的統(tǒng)帥都把自己的軍隊領(lǐng)出營壘,列好了交戰(zhàn)的陣勢。斯巴達克思巡視了自己的戰(zhàn)線,對戰(zhàn)士們發(fā)表了演說:

“弟兄們!這一戰(zhàn)將決定整個戰(zhàn)爭的`命運。在我們的后面是盧古魯斯:他已經(jīng)在布隆的西登陸,現(xiàn)在正趕來攻打我們;龐培威脅著我們的左翼:他已經(jīng)向沙姆尼省進發(fā);我們的前面是克拉蘇。今天我們必須戰(zhàn)勝,否則就是全部犧牲。不是我們消滅克拉蘇、打垮龐培,就是我們被他們?nèi)肯麥纭5词故沁@樣,我們也要不愧為好幾次戰(zhàn)勝羅馬人的勇士那樣,無畏地戰(zhàn)死沙場。我們的事業(yè)是神圣的、正義的,它決不會隨著我們的犧牲而滅亡。在走向勝利的道路中,我們必須流灑不少的鮮血,偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利地實現(xiàn)。與其茍且偷生,毋寧英勇戰(zhàn)死。我們犧牲了,但是我們給后代留下了用我們鮮血染紅了的自由與平等的旗幟!我們給他們留下了復仇和勝利的遺產(chǎn)!弟兄們,一步也不要后退!不是勝利就是死亡!”

斯巴達克思演說以后,戰(zhàn)士們給他牽來了他那匹黑色的努米底正駿馬;它周身的毛發(fā)出了光澤,好象琢磨得烏油油的黑檀木一般。這匹斯巴達克思曾經(jīng)騎了一年多的駿馬,是他最心愛的一匹戰(zhàn)馬。但是這一次,角斗士的首領(lǐng)卻突然拔出短劍向馬的前胸刺去,一面叫道:

“今天我不需要馬了:如果我們打了勝仗我可以從敵人的戰(zhàn)馬中任意挑選最好的駿馬;但如果我被敵人打敗了,那就不但是今天用不到它,而且以后也永遠用不到它了!”

斯巴達克思的話和行動不啻向戰(zhàn)士們表示:今天的戰(zhàn)斗將是最后的決定性的戰(zhàn)斗。角斗士們用響亮的喊聲向他們的領(lǐng)袖致敬,要求他發(fā)出進攻的命令。

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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
教案的優(yōu)化和更新是教師教學能力提升的重要途徑。教案的編寫還需要考慮評價內(nèi)容和方式,以便及時了解學生的學習情況。通過%20教案是教師為指導教學設計的一種規(guī)范化的工
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍。提供寫作靈感的范文合集。關(guān)于稻草人的讀書心得優(yōu)秀篇一假期里我讀了
合同的內(nèi)容應當明確具體,不能含糊其辭。編寫合同前,可以參考行業(yè)標準或類似合同的范本,確保合同的完整性和專業(yè)性。7.合同的履行應當按照約定的時間和方式進行,并保證
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格
合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
合同是商業(yè)交易的基礎,促進了經(jīng)濟的發(fā)展和穩(wěn)定。合同中的每個條款都應該是明確、具體和可執(zhí)行的。合同的履行是商業(yè)活動中的重要環(huán)節(jié),需要雙方共同努力,遵守合同約定的規(guī)
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體
心得體會是一個人對自己思考、感悟、理解和認識的歸納和總結(jié)。寫心得體會時,可以運用具體的案例或個人經(jīng)歷來豐富內(nèi)容,增加可讀性。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以更
進行計劃要考慮到各種因素,如時間、資源、風險等。為了保證計劃的順利執(zhí)行,需要明確責任人和各個環(huán)節(jié)的具體任務。這些范文都是根據(jù)實際情況編寫的,可以更好地滿足不同人
在我們的成長過程中,心得體會是幫助我們發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和不足的重要途徑。一篇較為完美的心得體會需要結(jié)合具體事例進行闡述和分析。歡迎閱讀小編為大家整理的一些精選心得體
通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。怎樣才能更好地考慮和平衡各項任務的優(yōu)先級和時間分配?希望以下的計劃范文可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。最新生活部
總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍??偨Y(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野,也能給我們帶來一
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