退休教師歡送會(huì)致辭簡短精辟精選范文

退休教師歡送會(huì)是一場飽含深情的告別儀式，而一篇簡短精辟的致辭能為其增添溫馨與莊重。這里精選的退休教師歡送會(huì)致辭范文，字里行間滿是敬意與不舍。開篇以簡潔話語點(diǎn)明歡送主題，接著回顧退休教師漫長教學(xué)生涯中的難忘瞬間，如培育出的優(yōu)秀學(xué)子、參與的重大教學(xué)改革。在短短篇幅里，既贊揚(yáng)他們無私奉獻(xiàn)的教育精神，又表達(dá)誠摯祝福，愿其退休生活悠然自得。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，還是同事代表講話，這些范文都能成為絕佳參考，讓歡送會(huì)洋溢溫暖氛圍。感興趣的小伙伴們來看一看吧。

退休教師歡送會(huì)致辭 篇1

退休教師歡送會(huì)致辭歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的×老師在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×老師，今天我們?nèi)w師生懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)。×老師，您用知識(shí)的甘霖滋潤著學(xué)生的心田，您

退休教師歡送會(huì)致辭

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的×老師在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×老師，今天我們?nèi)w師生懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)。×老師，您用知識(shí)的甘霖滋潤著學(xué)生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無悔的青春演繹著詩意的人生，您用35年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用35年的高尚摒棄了功利，您用35年的微笑勾畫著年輪……35年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；35年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)；35年來，您不但堅(jiān)持教主要課程，而且長時(shí)間任學(xué)校出納。無論教學(xué)工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任出納多年，票據(jù)整理得整齊而且規(guī)范，帳務(wù)、財(cái)務(wù)料理得魚清水白；您擔(dān)任主課，不管是教語文，還是教數(shù)學(xué)，每年統(tǒng)考成績都能居于中上游，從來沒有為學(xué)校抹黑。臨近退休了，您仍然教主課，還帶68人一個(gè)班的班主任。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬。去年，您白天上課，晚上還要負(fù)責(zé)留守學(xué)生的就寢管理。您管理留守學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)，不厭其煩。您管理留守學(xué)生一年來，吃苦了，費(fèi)力了，卻無怨無悔；您管理留守中心，立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請賞。尊敬的×老師，您是一位出色的教師，您是一位模范班主任，您是一位優(yōu)秀的出納，您是一位勤奮的學(xué)生管理員。您就要離開三尺講臺(tái)了，聚也依依，散也依依。

千言萬語，萬語千言，道不盡我們對您的無限眷戀之情。我們相信，您即使離開了講臺(tái)，您仍然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。我們真誠邀請您退休后經(jīng)常光臨辦公室，經(jīng)常提出您的合理化建議，經(jīng)常獻(xiàn)一獻(xiàn)你的錦囊妙計(jì)。讓我們同心聚道描繪雙溪教育壯麗的畫卷，讓我們真誠祝愿；祝愿您青春永駐！祝愿您在每一個(gè)紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿您快樂幸福，安康永遠(yuǎn)！

退休教師歡送會(huì)致辭 篇2

各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們歡聚一堂，共同為奉獻(xiàn)教育幾十載的校長舉行榮退歡送儀式，我的心情高興而又復(fù)雜，作為成長中的我想借此機(jī)會(huì)對x校長說說心里話并送上美好地祝福：

20xx年9月，剛畢業(yè)的我與x校長陰差陽錯(cuò)地失出了一起奮斗的機(jī)會(huì)。

20xx年9月，工作調(diào)動(dòng)我回到自己的出生地南衛(wèi)，幸運(yùn)的分到了x校長所在東城小學(xué)。我們就這樣相識(shí)，一切都似乎順利成章，實(shí)際上這是一種緣分。

不久的一天晚上，x校長去看我，年輕好玩，未能在校，便隨手寫下了三段話“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”“天下第一峰——？”“出門牢記父母訓(xùn)，在外不忘已任難。”回校拜讀甚是觸動(dòng)，這張紙到現(xiàn)在我還保留著，它時(shí)刻提醒著我，指引我走向未來。

49年出生的x校長，50年代的作風(fēng)，生活十分節(jié)儉，常常把工資一層一層地包在手帕中，掏錢時(shí)層層撥開的動(dòng)作令我心生敬意和疑惑：辛苦了一輩子，活在生活富裕的今天還這樣簡樸，還在用古老的方式做著不和諧的音符。我悄然贈(zèng)送x校長一個(gè)皮錢夾，追趕著時(shí)代潮流，此物雖小情意濃，腰包鼓起享清福。

6年來，就這樣，我們相識(shí)相知。

6年來，校長以人格的魅力、淵博的知識(shí)、精湛的業(yè)務(wù)影響著我、教育著我、鼓舞著我，在此，我要感x校長為年輕的我指引方向，為鋒芒的我諄諄教誨，為無助的我解疑獻(xiàn)策，為前進(jìn)的我繪畫藍(lán)圖。

的確，x校長的教學(xué)生涯是輝煌的，是南衛(wèi)教育的一面旗幟，他對教育事業(yè)的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神，令人欽佩和敬仰，是我們后輩的典范。

如今，x校長榮退。

告別了你耕耘數(shù)載的三尺講臺(tái)，也許你會(huì)感到失落；

離開了你多年朝夕相處的朋友，也許你會(huì)感到孤獨(dú)；

告別了你曾經(jīng)生活?yuàn)^斗的校園，也許你會(huì)有所牽掛；

但我相信，每當(dāng)你回憶起以往的這一切，一定會(huì)像品嘗美酒一樣，有著一種純凈、悠長、親切、醇美的味道讓你回味無窮。

如今，花甲功成神仙嫉妒。

因?yàn)槟?，可以隨意觸摸大自然的身軀，也可以感受大都市的氣息，也可以再次重溫故土的溫情，也可以偶赴故里訪友人，也可以談今論古度春秋，也可以熒屏搶看返童心，也可以翁孫共戲享天倫，也可以夫妻相伴再青春！

是啊，我相信與祖國同歲的x校長，將同我們偉大的祖國一樣，越來起好！

最后，祝至親可敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老校長、老朋友、老恩師：

老有所為，老有所樂，幸福美滿，壽比南山！

并由衷地希望x校長?；丶铱纯?！

退休教師歡送會(huì)致辭 篇3

各位老師、各位朋友：

老師的相伴，傳遞力量；在交流和接觸中不斷握手，不斷感激。

老師的相助，為我們擋風(fēng)寒、分憂愁，時(shí)時(shí)伸出援助之手。

與老師的相遇，大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，能夠彼此遇到，能夠走在一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣分。

老師的相知，我們的相處是一種相互認(rèn)可、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過程。成為我們向上的能量。成為我們終身受益的動(dòng)力和源泉。

老師，我們尊敬你，愛你。是一種最純潔，最高尚，最樸素，最平凡的情感；也是最浪漫，最動(dòng)人，最永恒，最堅(jiān)實(shí)的情感。

在我們心中，你的價(jià)值沒有任何單位可以計(jì)量，是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實(shí)的。

老師是我們的朋友、家人：是一個(gè)很真的朋友，會(huì)象父親一樣訓(xùn)斥我們，象母親一樣關(guān)心我們，象姐妹一樣呵護(hù)我們，象兄弟一樣保護(hù)我們。

默默地向你道別；

心情有開心有難過，無法用文字來描述心情，發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。

默默地向你道別；

聽說別離，是為了重聚。

退休教師歡送會(huì)致辭 篇4

各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

人生苦短，時(shí)間真是過得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進(jìn)xx中小學(xué)，成為一位民辦教師，當(dāng)時(shí)情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學(xué)、初中和高中，當(dāng)過教師、班主任，當(dāng)過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業(yè)教育，到xx市職技校后也當(dāng)過總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。

40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時(shí)候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因?yàn)檫@是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時(shí)間關(guān)系，我只想與大家說三事。

為什么選擇三事？因?yàn)樵?0年的教師生涯中，可以分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段20年，在xx區(qū)，是打基礎(chǔ)階段。第二個(gè)階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個(gè)階段10年，是在職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個(gè)階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。

故事之一：學(xué)生送我上大學(xué)

我是1968年開始當(dāng)老師的。在第一年就做了一轟動(dòng)全縣的事情況。當(dāng)時(shí)我們xx縣小學(xué)教育還沒有普及，是一個(gè)區(qū)，號(hào)稱“xz”。0多個(gè)大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學(xué)。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時(shí)間，挨家挨戶上門動(dòng)員，硬拉軟磨，反復(fù)動(dòng)員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時(shí)間，把全村所有的適齡兒童全部拉進(jìn)了學(xué)校，在率先普及了小學(xué)教育。這在當(dāng)時(shí)是一了不起的事情，轟動(dòng)了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進(jìn)教育工作者，要我在xx縣全體教師會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)時(shí)全縣老師在暑假時(shí)都要集中縣城學(xué)習(xí)一個(gè)月），一下成為了全縣的三大名人之一。

那時(shí)我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到公社xx中小學(xué)當(dāng)了教師后，一頭扎進(jìn)教育工作中，一心撲在學(xué)校工作上。也許當(dāng)時(shí)我的`年齡與心理和學(xué)生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求、循循善誘，在外完全融入學(xué)生之中，是學(xué)生的親密朋友。學(xué)習(xí)有困難我?guī)椭?，思想有問題我開導(dǎo)，生活有問題我關(guān)心，成為了學(xué)生的知心人。

對學(xué)生的付出與愛心，我們當(dāng)教師的人根本不需要回報(bào)，然而學(xué)生還是回報(bào)了我。事情發(fā)生在1970年11月。

1970年下半年，大學(xué)恢復(fù)招生，實(shí)行推薦上大學(xué)。由于我當(dāng)時(shí)有相當(dāng)?shù)闹?，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)整個(gè)xx縣42個(gè)公社只有28個(gè)名額，公社只有一個(gè)名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會(huì)落到我的頭上。

由于有了知名度，成為首批工農(nóng)兵大學(xué)生。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴我的學(xué)生時(shí)，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。

1970年11月10日早晨，我動(dòng)身步行1里路，準(zhǔn)備趕到公社的所在地——下丁村，坐車去上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學(xué)生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個(gè)動(dòng)人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學(xué)”的橫幅，最后是100多人的送行隊(duì)伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個(gè)村的村民圍觀。

汽車開動(dòng)了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因?yàn)榘盐野才抛诳蛙嚨淖钋懊妫褪瞧囁緳C(jī)的旁邊，汽車司機(jī)不無感慨地對我說：“當(dāng)教師當(dāng)?shù)侥氵@個(gè)地步，也算是成功了。”這事對我的震動(dòng)實(shí)在太大了，因?yàn)檫@是心靈的震撼。我給予學(xué)生的愛并不多，學(xué)生及其家長卻給了我如此的回報(bào)。因此我堅(jiān)信我們的學(xué)生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也都會(huì)記在心中。從此，我把自己獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。此后盡管有許多機(jī)會(huì)，但是我沒有離開教育事業(yè)。

故事之二：突然感覺自己是土八路

1988年，在呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔(dān)任教育支部書記、巖后初中校長。那時(shí)的自我感覺很好，由于當(dāng)了多年的校長，校內(nèi)的管理，校外的應(yīng)酬，學(xué)?；顒?dòng)的安排，與教師之間關(guān)系處理等等事務(wù)，已經(jīng)是輕車熟路，做起也得心應(yīng)手。我自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。

那是在1992年，我參加了金華教育學(xué)院的校長培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學(xué)思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做，而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領(lǐng)導(dǎo)。與他們相比，我突然感到自己還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的校長，僅僅還是一個(gè)土八路而已。

這事對我的震撼很大。從此我開始注意學(xué)習(xí)，注意思考，從而逐步成長起。也正因?yàn)槿绱?，華康清校長到我們職技校當(dāng)校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學(xué)校最大的貢獻(xiàn)是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

故事之三：我在職技校感覺到人間真情

今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無助的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導(dǎo)了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當(dāng)面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會(huì)到了，感受到了。我好幾次激動(dòng)得要哭，只是強(qiáng)忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報(bào)了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻(xiàn)給職技校。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”

正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個(gè)人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學(xué)校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關(guān)心，我離不開這個(gè)培養(yǎng)我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學(xué)校。我決定留下，與大家一道，為我們學(xué)校的發(fā)展再盡一點(diǎn)綿薄之力。

故事之四：語改革挨狠批

我開始教書時(shí)一直教語，開始時(shí)自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學(xué)生伸長脖子在聽。可是五六年教下后，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設(shè)計(jì)了一種新的模式，并利用我當(dāng)副校長的機(jī)會(huì)，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個(gè)石柱區(qū)的教研會(huì)，由我擔(dān)任執(zhí)教人。我自認(rèn)為教得不錯(cuò)，如果是現(xiàn)在華康清校長聽到我的可能會(huì)大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當(dāng)時(shí)的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。

這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學(xué)率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了。現(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學(xué)校里，沒有升學(xué)率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺(tái)上縱橫馳騁。

留下有兩個(gè)怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個(gè)不情之請：當(dāng)我思想跟不上形勢時(shí)請給我提醒提醒，當(dāng)我力不從心時(shí)請告訴我一聲：“程老頭，你應(yīng)該走人了。”

退休教師歡送會(huì)致辭 篇5

各位老師、各位朋友：

今天，我們大家歡聚在一起，特意為我校在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的舉行隆重的退休歡送會(huì)。首先我代表學(xué)校的全體教師向光榮退休的表示最真誠的敬意和最美好的祝福，祝福老師退休后，心情更加愉快，更加飽滿，生活更加如意，身體更加健康！

、辛勤耕耘多年，一直在崗位上默默無聞，無私奉獻(xiàn)，無論是教學(xué)還是坐辦公，你都用高度的使命感和高度的責(zé)任感去對待，你都能一絲不茍的完成任務(wù)。檔案得整齊而規(guī)范，校務(wù)以及雜務(wù)處理得井井有條，教學(xué)總是勇于挑重?fù)?dān)。獲得了所有老師的好評。不管分內(nèi)還是分外的事，你都能挺身而出不計(jì)報(bào)酬，把工作做的細(xì)致入微，這些都是我們后輩學(xué)習(xí)的榜樣。

我很榮幸，能與這樣的好前輩，好長者共事。在與您共事的xx年里，你的風(fēng)范印象深刻。做事一絲不茍；正直，愛心博大；不圖名利，不計(jì)得失，永遠(yuǎn)值得我們效仿。

如今，可親可敬的老師就要離開學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語，萬語千言，道不盡我們對你的無限眷念之情。

我們相信，你即使離開了學(xué)校工作崗位仍然會(huì)心系校園，關(guān)注學(xué)校教育。我們真誠邀請你退休后也?；貙W(xué)校看看，為我們的工作提出合理化建議。讓我們齊心協(xié)力為描繪出壯麗的畫卷，使明天更美好。

最后，祝愿前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂！祝愿各位老師健康快樂，萬事如意，兔年發(fā)達(dá)！

謝謝大家！

退休教師歡送會(huì)致辭 篇6

“回首執(zhí)教生涯，笑看桃李芬芳”。我們的，您為學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)生的成才貢獻(xiàn)了力量，奉獻(xiàn)了青春年華。今天，我們xx學(xué)校特為你們舉行歡送會(huì)。

在你們的默默奉獻(xiàn)中，學(xué)校漸漸成長，學(xué)生一批雙一批相繼成人成才。你們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你們敬業(yè)受崗、無私奉獻(xiàn)的是學(xué)校的寶貴財(cái)富；你們的勤勉敬業(yè)令我們驕傲；你們?yōu)閷W(xué)校無私的付出，我們不會(huì)忘記。

我們學(xué)校因你們而精彩！不是嗎？我們的是我嫡親的老師。我忘不了對我的細(xì)微關(guān)懷，我讀那年的一個(gè)陰雨綿綿的早晨，將一盞點(diǎn)燃的臺(tái)燈輕輕地放在我的課桌上，我不因?yàn)橐暳Σ缓镁透闾厥?，因此我?dāng)即將臺(tái)燈吹熄還給了。盡管這樣，但對我的關(guān)心猶如一股清泉，一直滋潤著我的心田。從教之后，我有幸與共事x年。x年來，對我的工作一直非常支持。關(guān)鍵時(shí)刻，敢說直話；非常時(shí)期，能挺身而出；人前人后，對我的人品和能力給予了高度……語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、書畫等行行精通?，F(xiàn)在我作為的學(xué)生，也作為一校長，我要真誠地對說聲：“，vey good！，謝謝您！”

我們的xx43年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，堅(jiān)持以校為家，樂意挑重?fù)?dān)，經(jīng)常不論正副課，也無論哪班哪門科目，哪里需要代課，哪里就有涂老師的身影。涂老師敬業(yè)愛崗，不計(jì)報(bào)酬的奉獻(xiàn)確實(shí)值得我們中青年教師發(fā)揚(yáng)光大。涂老師酷愛書畫和剪紙等藝術(shù)，您老人家不辭勞苦為學(xué)校培養(yǎng)了不少藝術(shù)小人才。我代表學(xué)校感謝涂老師的無私付出。

您雖然光榮退休了，卻仍是我們學(xué)校的組成部分，相信你們今后會(huì)繼續(xù)幫助我們的大家庭，支持我們的大家庭，關(guān)愛我們的大家庭。雙溪中心小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，歡迎各位?；丶铱纯矗?/p>

最后，我衷心地感謝對教育事業(yè)的執(zhí)著與深愛，感謝大家對學(xué)校工作的關(guān)心與支持！祝身體健康，晚年幸福，夕陽更紅！