2025年訪企拓崗促就業(yè)工作實施方案通用4篇

?“2024年訪企拓崗促就業(yè)工作實施方案”指的是在2024年，為了促進高校畢業(yè)生就業(yè)，制定的一系列具體行動計劃和工作步驟。該方案通常涉及學(xué)校或相關(guān)機構(gòu)與企業(yè)的互訪、交流以及合作，旨在通過深入了解企業(yè)需求，開拓更多的就業(yè)崗位，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機會。

2025年訪企拓崗促就業(yè)工作實施方案 (篇1)

　　為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“穩(wěn)就業(yè)”“促就業(yè)”決策部署，根據(jù)《__省“百校萬企”高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動實施方案》（__人社函〔20__〕__號）要求，結(jié)合我院工作實際情況，為做好我院訪企拓崗促就業(yè)專項行動（以下簡稱專項行動的工作，特制訂本方案。

　　一、行動主題

　　用人單位大走訪，全員聯(lián)動促就業(yè)

　　二、行動時間

　　20__年4—8月

　　三、行動目標

　　在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“學(xué)校主導(dǎo)、部門主抓、各院主責(zé)、全員參與”的工作思路，以實地走訪為主、“線上”和“線下”相結(jié)合、“走出去”和“請進來”相結(jié)合，全面深化校企合作、供需對接，既立足當前為20__屆畢業(yè)生開拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機會，促進畢業(yè)生盡早擇業(yè)就業(yè)，又著眼長遠構(gòu)建畢業(yè)生集團化市場化社會化的就業(yè)工作機制，全力促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：____

　　副組長：____

　　成員：____

　　具體措施

　?。ㄒ唬蚀_把握20__屆畢業(yè)生就業(yè)狀況，加強就業(yè)指導(dǎo)

　　1、開展畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查。各二級學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生實習(xí)情況，通過調(diào)查問卷、電話跟蹤等方式對20__屆畢業(yè)生現(xiàn)狀進行一次徹底摸底，掌握每一位學(xué)生的目前就業(yè)情況和思想狀況，特別注意了解就業(yè)困難畢業(yè)生的具體情況。各院4月22日前將《20__屆畢業(yè)生就業(yè)狀況登記表》（附件1）交招生就業(yè)處（培訓(xùn)中心東附樓406）。

　　2、加強就業(yè)教育，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。各二級學(xué)院建立就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍，進行職業(yè)生涯教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的就業(yè)主題教育活動，通過舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“模擬求職大賽”“簡歷制作大賽”“面試大賽”“企業(yè)HR進校園”“優(yōu)秀校友講壇”“就業(yè)之星評選”等形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生把個人理想追求與現(xiàn)代化國家建設(shè)相結(jié)合。同時，加強對慢就業(yè)、不就業(yè)和已就業(yè)不申報就業(yè)去向情況學(xué)生的思想政治教育。

　　3、暢通就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)渠道。招生就業(yè)處和各二級學(xué)院開通就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)熱線，開辟線上就業(yè)指導(dǎo)通道，為畢業(yè)生提供職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)，做好求職、升學(xué)、出國、創(chuàng)業(yè)等就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力。

　　4、關(guān)注就業(yè)困難群體，實現(xiàn)精準指導(dǎo)。建立重點群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，掌握未落實就業(yè)去向、就業(yè)困難畢業(yè)生的思想動態(tài)、擇業(yè)訴求和實際困難，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助有就業(yè)意愿的畢業(yè)生盡快就業(yè)。各二級學(xué)院4月22日前將《20__屆就業(yè)困難畢業(yè)生匯總表》（附件2）交招生就業(yè)處（培訓(xùn)中心東附樓406）。

　?。ǘ┥疃攘私庥萌藛挝恍枨?，廣泛拓展就業(yè)渠道和就業(yè)崗位

　　1、開展社會需求大調(diào)查。堅持以社會需求為導(dǎo)向，通過線上調(diào)查問卷、實地調(diào)研等方式，深度了解用人單位對畢業(yè)生的知識、能力、素質(zhì)要求，認真分析所在行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求形勢，共同查找學(xué)院在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，為學(xué)院專業(yè)建設(shè)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)，不斷增強人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。

　　2、與學(xué)生頂崗實習(xí)單位加強合作，提高留用率。各二級學(xué)院進一步加強與畢業(yè)生及頂崗實習(xí)單位的聯(lián)系，特別是與專業(yè)對口、起薪值較高、可簽約、簽訂勞動合同的用人單位密切聯(lián)系，主動出擊，在畢業(yè)生與實習(xí)單位自愿選擇下，努力增加畢業(yè)生的留用率。

　　3、建立渠道，深挖崗位。與相關(guān)用人單位建立就業(yè)合作渠道，以“云邀請”用人單位方式，讓企業(yè)“走進校園”招聘人才，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源，提供更多優(yōu)質(zhì)和精準的就業(yè)信息。建立一批畢業(yè)生就業(yè)基地，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多就業(yè)機會；發(fā)掘一批吸納畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)和單位，打造就業(yè)先進典型。

　　4、主動走進企業(yè)，走訪用人單位。統(tǒng)籌就業(yè)工作，嚴格落實好各項要求，安全、穩(wěn)妥地開展線下實地走訪調(diào)研行動，各二級學(xué)院根據(jù)就業(yè)工作實際情況，充分發(fā)揮重點合作企業(yè)主渠道作用，推薦8-10家走訪企業(yè)，可以是成熟的合作企業(yè)也可以是計劃新開辟的就業(yè)基地。4月22日前將《走訪企業(yè)登記表》（附件3）報招生就業(yè)處（培訓(xùn)中心東附樓406），招生就業(yè)處統(tǒng)籌推進線下走訪活動。

　　（三）充分發(fā)揮優(yōu)秀校友的輻射帶動作用

　　1、開展優(yōu)秀校友選樹活動。各二級學(xué)院進一步挖掘校友資源，選樹在重點行業(yè)、企業(yè)中做出優(yōu)秀成績的畢業(yè)生校友資源，形成校友事跡材料，通過校園網(wǎng)，微信群等平臺積極進行宣傳推廣。

　　2、開展優(yōu)秀校友進校園系列活動。根據(jù)疫情防控形勢，開展線上線下交流活動，邀請在重點行業(yè)企業(yè)就業(yè)的成功校友分享就業(yè)經(jīng)驗，讓在校學(xué)生感悟、了解優(yōu)秀校友的就業(yè)心路，從而樹立良好的就業(yè)意識。

　　3、開展優(yōu)秀校友尋訪活動。各二級學(xué)院選出3-5名在重點行業(yè)、企業(yè)做出突出成績的校友做為尋訪對象，適時開展優(yōu)秀校友線下尋訪活動。4月22日前將《優(yōu)秀校友尋訪推薦表》（附件4）報招生就業(yè)處（培訓(xùn)中心東附樓406），招生就業(yè)處統(tǒng)籌推進線下尋訪活動。

　　（四）以辦好招聘會為抓手，全面落實20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作

　　1、舉辦“__省‘就選__’__職業(yè)學(xué)院20__屆畢業(yè)生就業(yè)招聘會”活動。相關(guān)部門、各二級學(xué)院結(jié)合專項行動吸引優(yōu)質(zhì)企業(yè)參會，為畢業(yè)生提供精準就業(yè)崗位，切實提高招聘活動的成功率。

　　2、“線上”與“線下”結(jié)合，開展形式多樣的專場招聘活動。鼓勵各二級學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點，通過開展“線上走訪”和“線上調(diào)研”的形式連線用人單位，以直播帶崗、線上宣講、遠程面試、網(wǎng)上簽約等形式，為畢業(yè)生擴展就業(yè)崗位。

　　做好總結(jié)提升

　　各二級學(xué)院及時總結(jié)、報送專項行動開展情況，總結(jié)、宣傳各單位相關(guān)好經(jīng)驗、好做法，把此次專項行動作為深化我院雙高建設(shè)對接就業(yè)育人的一項重要內(nèi)容。招生就業(yè)處匯總各二級學(xué)院的做法，推動形成訪企拓崗促就業(yè)長效機制，探索完善市場化、聯(lián)盟化、共享化崗位資源開拓機制。

　　六、工作要求

　?。ㄒ唬┨岣哒握疚唬訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委高度重視此項工作，嚴格落實“一把手”工程，強化責(zé)任擔當，書記和院長親自帶好頭、做示范，其他院領(lǐng)導(dǎo)按照就業(yè)分工承擔相應(yīng)工作，指導(dǎo)監(jiān)督各二級學(xué)院（部）認真開展此次專項行動，明確工作部署到位，責(zé)任落實到位。

　　（二）全員參與行動，務(wù)求工作實效。各相關(guān)部門、各二級學(xué)院密切聯(lián)動，組織動員專任教師、輔導(dǎo)員、行政管理人員等廣泛參與此項行動，形成全員聯(lián)動的工作機制。主動對接各方資源，持續(xù)挖掘新一批用人單位，形成合力。努力為畢業(yè)生開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息，擴大參與范圍和走訪調(diào)研的覆蓋面，切實做到有力有行、資源整合。

　?。ㄈ┥罨┬鑼?，建立長效機制。堅持“走出去”和“請進來”的原則，深入了解用人單位需求信息，為畢業(yè)生搭建優(yōu)質(zhì)就業(yè)平臺，拓展就業(yè)新空間，挖掘一批吸納畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)和單位，并建立長期的、良好的合作關(guān)系，走訪企業(yè)數(shù)量累計不少于200家。

　?。ㄋ模┳龊米咴L記錄，及時報送信息。各二級學(xué)院要認真篩選走訪企業(yè)，要根據(jù)走訪企業(yè)的實地情況提前做好行動部署工作，做好專項行動信息記錄并及時總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，利用媒體宣傳，定期發(fā)送專項活動相關(guān)推文，擴大行動影響力。

　　2025年訪企拓崗促就業(yè)工作實施方案 (篇2)

　　為深入學(xué)習(xí)黨的__大精神，貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的決策部署，落實教育部關(guān)于深化高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)行動工作要求，促進我院20__屆畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，現(xiàn)根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動的通知》（教學(xué)廳函〔20__〕__號）和《__省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20__屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動的通知》（教學(xué)函〔20__〕__號）、《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__年度書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動實施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我院實際情況制定訪企拓崗促就業(yè)行動工作方案。具體方案如下：

　　一、行動主題

　　用人單位大走訪，全力攻堅促就業(yè)

　　二、行動時間

　　20__年3月至8月

　　三、參與對象

　　會計學(xué)院黨總支書記，院長王__，副院長王__，會計學(xué)院各教研室主任和有關(guān)教師。

　　四、工作目標

　　深入落實畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，全員參與做好20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作，充分發(fā)揮會計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要示范作用，繼續(xù)鞏固促進我院教職工全員促就業(yè)的工作成效，全面深化校企合作、供需對接，構(gòu)建畢業(yè)生市場化社會化就業(yè)工作機制，以“訪”促“拓”，為畢業(yè)生開拓更多就業(yè)崗位，實現(xiàn)與用人單位“育人”“用才”互惠共贏，共同發(fā)展，全力促進我院20__屆畢業(yè)生更加高質(zhì)量充分就業(yè)。

　　五、工作措施

　　1、開展校內(nèi)就業(yè)狀況調(diào)查。

　　深入了解我院畢業(yè)生工作情況、生活情況和發(fā)展情況，聽取畢業(yè)生對學(xué)校人才培養(yǎng)工作的意見建議，改進就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)方式。深入了解用人單位對我院畢業(yè)生道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力和滿意度等方面的反饋意見，推動學(xué)院將就業(yè)育人納入教育教學(xué)全過程。

　　2、深入開展企業(yè)需求調(diào)査。

　　在開展校內(nèi)就業(yè)狀況調(diào)查獲取畢業(yè)生就業(yè)意向前提下，開展有針對性走訪企業(yè)。走訪過程中，要堅持以社會需求為導(dǎo)向，深度了解、認真分析用人單位、行業(yè)企業(yè)的人才需求和發(fā)展趨勢，增強訪企拓崗的針對性和實效性。

　　3、廣泛開拓就業(yè)渠道。

　　在開展校內(nèi)就業(yè)狀況調(diào)查和企業(yè)需求調(diào)査基礎(chǔ)上，將兩者共同需求進行整合。充分調(diào)動教學(xué)、教研、校友、社會等各方面資源，由學(xué)院黨總支書記、院長、副院長、會計學(xué)院各教研室主任帶隊，有針對走進產(chǎn)業(yè)園區(qū)、走進行業(yè)、走進用人單位，每個教研室走訪企業(yè)不少于3家。通過走訪用人單位、召開用人單位負責(zé)人座談會、邀請用人單位進校招聘等形式，大力宣傳學(xué)院基本情況、辦學(xué)成果、優(yōu)勢特色和畢業(yè)生信息，新建8-10個畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)實踐基地，發(fā)掘一批能夠積極吸納我院畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的優(yōu)質(zhì)用人單位。

　　4、充分挖掘就業(yè)崗位。

　　服務(wù)__青年友好型城市建設(shè)，對標我市發(fā)展戰(zhàn)略和新興產(chǎn)業(yè)需求，深入基層、深入一線、深入在洛企業(yè)，充分挖掘優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，積極推進校企研合作，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進學(xué)院學(xué)科專業(yè)與地方需求相結(jié)合，為畢業(yè)生開發(fā)優(yōu)質(zhì)對口崗位，為企業(yè)提供專業(yè)人才，促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

　　六、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　高度重視訪企拓崗工作，將訪企拓崗工作納入到20__屆會計學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作整體部署，制定工作方案，加強統(tǒng)籌安排，精心組織開展，確保工作部署到位、責(zé)任落實到位。

　　2、務(wù)求工作實效。

　　20__年3月至8月，學(xué)院黨總支書記、院長、副院長、會計學(xué)院各教研室主任帶隊，走進產(chǎn)業(yè)園區(qū)、走進行業(yè)、走進用人單位。走訪稅務(wù)專業(yè)相關(guān)企業(yè)3家、走訪大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)相關(guān)企業(yè)3家、走訪大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)相關(guān)企業(yè)5家、走訪會計信息管理專業(yè)相關(guān)企業(yè)3家。創(chuàng)新工作方式，提出量化指標，建立激勵機制，積極開拓用人單位和增量崗位，確保行動取得實效。

　　3、建立長效機制。

　　鞏固拓展書記校長訪企拓崗促就業(yè)行動成果，拓展就業(yè)新空間，充盈用人單位和就業(yè)崗位數(shù)據(jù)庫。打破專業(yè)就業(yè)資源壁壘，建立市場化、共享化崗位資源開拓互訪共商機制，實現(xiàn)就業(yè)信息共享、崗位共享，促進優(yōu)勢專業(yè)互補，增強行動的放大效應(yīng)。

　　4、強化考核宣傳。

　　及時總結(jié)、整理、反饋學(xué)院黨總支書記、院長、副院長、會計學(xué)院各教研室主任訪企拓崗情況；將會計學(xué)院各專業(yè)訪企拓崗情況納入學(xué)院就業(yè)工作考核指標體系；認真梳理訪企拓崗就業(yè)行動進展情況，總結(jié)好的經(jīng)驗做法，多角度、多方位開展宣傳活動，擴大畢業(yè)生和用人單位參與的廣度和深度。

　　2025年訪企拓崗促就業(yè)工作實施方案 (篇3)

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，落實黨中央、國務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，深入落實就業(yè)工作“一把手”工程，充分發(fā)揮書記、校（院）長以及校院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭示范作用，帶動學(xué)校全員深度參與畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)教育部辦公廳《教育部辦公廳關(guān)于開展20__屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動的通知》精神和__市教委的工作要求，結(jié)合我校工作實際，20__年學(xué)校將繼續(xù)開展“訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，以推進我校“全員抓就業(yè)”促進計劃縱深開展，更好地滿足廣大畢業(yè)生對優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會的切實需求，千方百計開拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機會，了解用人單位對學(xué)校的人才培養(yǎng)的意見，促進就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)有效聯(lián)動。

　　一、行動主題

　　用人單位大走訪，全員聯(lián)動促就業(yè)

　　二、行動時間

　　20__年3-12月

　　三、參加人員

　　校黨委書記、校長及校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，學(xué)部（院）黨委書記、主任（院長）、學(xué)部（院）領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)科專業(yè)負責(zé)人、教師、輔導(dǎo)員、行政人員等

　　四、行動內(nèi)容

　　1、廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。充分調(diào)動教學(xué)、科研、校友等各方面資源，主動走進用人單位。通過走訪，與相關(guān)單位建立就業(yè)合作渠道，邀請一批用人單位到學(xué)校招聘人才，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源，提供更多優(yōu)質(zhì)和精準的就業(yè)信息；夯實與已有優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地關(guān)系（現(xiàn)有雙百基地單位名單請見附件），開拓建立第二批100家“優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”，做好基地宣傳和服務(wù)工作，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多實習(xí)和就業(yè)機會；發(fā)掘、培養(yǎng)一批吸納畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)和單位，為用人單位輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　2、深入開展社會需求調(diào)研。堅持以社會需求為導(dǎo)向，深度了解用人單位對畢業(yè)生知識、能力、素質(zhì)要求，認真分析所在行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求形勢，健全招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制，共同查找學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，不斷增強人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。

　　3、開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查。通過走訪，深入了解畢業(yè)生的工作情況、生活情況和發(fā)展情況，體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)心關(guān)懷，增強他們扎根基層、無私奉獻、報效祖國的信心；認真聽取畢業(yè)生對學(xué)校人才培養(yǎng)工作的意見建議，不斷改進就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的方式方法。

　　4、發(fā)揮高校人才優(yōu)勢促進用人單位更高質(zhì)量發(fā)展。深化校企合作，充分發(fā)揮學(xué)校在人才、科學(xué)研究等方面的優(yōu)勢，為用人單位的高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的科技和人才支撐，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。

　　五、行動實施

　　在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，“訪企拓崗促就業(yè)專項行動”由學(xué)校黨政辦公室、對外合作聯(lián)絡(luò)處、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、各學(xué)部（院）負責(zé)具體組織，包括走訪單位的選擇、接洽，日程安排、環(huán)節(jié)設(shè)計、人員調(diào)配等內(nèi)容。

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)班子的行動實施

　　校黨委書記、校長帶頭走訪用人單位，走訪單位結(jié)合分工和聯(lián)系學(xué)部（院）情況。

　　2、學(xué)部（院）領(lǐng)導(dǎo)班子的行動實施

　　各學(xué)部（院）黨委書記、主任（院長）及領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)科專業(yè)負責(zé)人積極帶動全體教師積極走訪用人單位，在此基礎(chǔ)上，完成新增就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建立任務(wù)。

　　3、做好記錄和統(tǒng)計工作

　　學(xué)校已在全國畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)上給各學(xué)部（院）設(shè)立賬號，用于訪企拓崗專項行動的記錄和統(tǒng)計工作，請各學(xué)部（院）設(shè)立專人負責(zé)臺賬的登記，及時將訪企拓崗情況上傳到全國畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)。

　　2025年訪企拓崗促就業(yè)工作實施方案 (篇4)

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，扎實做好拓崗擴源促就業(yè)工作任務(wù)，全力促進我院畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)，按照《教育部辦公廳關(guān)于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動的通知》教學(xué)廳[20__]__號和《教育部辦公廳關(guān)于開展20__屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動的通知》要求，制訂金融學(xué)院訪企拓崗促就業(yè)專項行動工作實施方案。

　　一、行動主題

　　拓崗擴源聚力量，全力攻堅促就業(yè)

　　二、行動時間

　　20__年3月-8月

　　三、參與對象

　　學(xué)院黨委書記、院長及本級領(lǐng)導(dǎo)班子成員

　　學(xué)院各學(xué)科專業(yè)教研室負責(zé)人

　　學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作負責(zé)人

　　四、行動目標

　　通過專項行動的深入開展、貫徹落實學(xué)院就業(yè)工作“一把手”工程，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)院黨委書記、院長以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭訪企拓崗的重要示范作用，進一步擴大參與范圍至各學(xué)科專業(yè)教研室與學(xué)生工作部門，帶動學(xué)院全員深入?yún)⑴c畢業(yè)生就業(yè)工作。要聚焦當前促就業(yè)工作重點難點，挖潛創(chuàng)新開拓更多市場化崗位，加強學(xué)院與企業(yè)之間的精準對接和全面合作，促進“院企合作”深度融合，全力促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

　　五、工作任務(wù)

　　堅持以實地走訪為主，“走出去”和“請進來”相結(jié)合，通過走訪企業(yè)和用人單位，廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位，邀請一批用人單位到學(xué)院招聘人才，建設(shè)一批畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)實踐基地。同時，深入開展社會需求調(diào)查和畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，充分吸收用人單位和畢業(yè)生反饋的意見建議，提高人才培養(yǎng)與社會需求的契合度。建立長效機制，把走訪用人單位作為深化供需對接就業(yè)育人的重要內(nèi)容，不斷拓寬就業(yè)新空間。

　　六、具體安排

　　（一）第一階段：安排部署20__年3月

　　1、領(lǐng)會通知精神。認真學(xué)習(xí)教育部、省教育廳專項行動通知，并結(jié)合學(xué)院就業(yè)工作實際和專業(yè)設(shè)置制訂工作方案。

　　2、有效組織動員。召開專題工作會，組織動員學(xué)院各部門、相關(guān)人員安排落實好此專項工作。

　　3、認真摸底統(tǒng)計。統(tǒng)計匯總畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)實踐基地和優(yōu)質(zhì)用人單位情況，并按照學(xué)校要求及時上報統(tǒng)計結(jié)果。

　?。ǘ┑诙A段：組織實施20__年3月-8月

　　1、認真落實上級組織訪企活動。根據(jù)學(xué)校通知安排走訪省內(nèi)外重大項目、重點企業(yè)；積極參加上級部門組織的各類專場校企對接活動。

　　2、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊分類開展訪企工作。具體如下：

　?、儆蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與聯(lián)系學(xué)院主要負責(zé)人按照專業(yè)分類定期組織進行相關(guān)企業(yè)走訪拓崗活動。

　?、谟蓪W(xué)院黨委書記、院長帶隊定期進行重點企業(yè)走訪拓崗活動。

　?、塾蓪W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各學(xué)科專業(yè)教研室負責(zé)人、畢業(yè)生就業(yè)工作負責(zé)人等按照學(xué)科及專業(yè)分類定期組織進行相關(guān)企業(yè)走訪拓崗活動。積極發(fā)動專任教師、輔導(dǎo)員、行政管理人員等廣泛參與，擴大參與范圍和走訪覆蓋面，原則上每個學(xué)科專業(yè)點聯(lián)系走訪用人單位不少于10家（畢業(yè)生人數(shù)在30人以上的要適當增加走訪用人單位的數(shù)量）。

　　（三）第三段：迎查迎核20__年5月—8月

　　1、訪企活動統(tǒng)計。每個走訪層面在活動結(jié)束后3個工作日內(nèi)將有關(guān)情況進行梳理匯總，并登錄“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”準確錄入相關(guān)信息，高質(zhì)量完成訪企拓崗填報工作。

　　2、加強督促指導(dǎo)。學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行工作統(tǒng)籌，收集梳理走訪企業(yè)情況，統(tǒng)計走訪企業(yè)數(shù)、開拓崗位數(shù)、簽約數(shù)等信息，確保促就業(yè)行動取得實效。

　　3、配合學(xué)校迎接總體考核。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作負責(zé)人配合校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處按照工作要求如實填報“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”中的專項行動電子臺賬、新開拓企業(yè)數(shù)和崗位數(shù)。并及時收集專項工作成果，撰寫好專項工作開展情況報告。