一鍵復(fù)制
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會議組織和程序流程篇一
一、時(shí)間：
xx年10月13日上午課間操。
二、地點(diǎn)：
北院操場。
三、活動過程：
甲：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：今天是十月十三日，我們迎來了自己的節(jié)日。
乙：中國少年先鋒隊(duì)62周年的建隊(duì)日。
甲：今天參加我們活動的有：
乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎，請少先隊(duì)員代表為他們獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾。（禮儀員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。
甲：在這個(gè)喜慶的日子里，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！
合：公學(xué)小學(xué)部“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始?。◣ь^鼓掌）。
甲：第一項(xiàng)，全體立正，出旗！少先隊(duì)員行隊(duì)禮，一年級同學(xué)行注目禮（播放出旗曲）禮畢。
乙：第二項(xiàng)，讓我們共同唱響《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：（背景音樂）。
甲：中國少年先鋒隊(duì)，多么響亮的名字。
乙：中國少年先峰隊(duì)，多么驕傲的名稱。
甲：這里孕育了祖國的棟梁。
乙：這里蘊(yùn)藏著未來和希望。
甲：第三項(xiàng)，下面我們歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為大家宣讀“入隊(duì)決定”。
乙：第四項(xiàng)，請高年級隊(duì)員為新輔導(dǎo)員和新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（《快樂的節(jié)日》音樂）。
甲：首先請輔導(dǎo)員老師入場。
乙：請少先隊(duì)員代表為輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。（行隊(duì)禮，退場）。
甲：請五年級同學(xué)入場（雙手托紅領(lǐng)巾）。
乙：一年級同學(xué)入場，佩戴紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮，退場。（全部退場）。
甲：請四年級同學(xué)入場（雙手托紅領(lǐng)巾）。
乙：二年級同學(xué)入場，佩戴紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮，退場。（全部退場）。
甲：此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，在隊(duì)旗下的誓言又在耳邊響起，新、老隊(duì)員們，讓我們在鮮艷的隊(duì)旗下，重溫入隊(duì)誓詞。下面進(jìn)行第五項(xiàng)，請大隊(duì)長帶領(lǐng)我們宣誓。
乙：全體立正，請舉起右拳。（附：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞》）。
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！
宣誓人：放下右手。（宣誓禮畢）。
甲：此刻，佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，遵循隊(duì)章。戴上紅領(lǐng)巾，就多了一份責(zé)任，就要為它增光添彩。
乙：第六項(xiàng)，請新同學(xué)代表剛剛?cè)腙?duì)的125名新隊(duì)員表表決心。
乙：第七項(xiàng)，讓我們歡迎校長給大家講話。（校長講話）。
甲：謝謝校長的講話，我們一定銘記您殷切的期望，牢記少先隊(duì)的綱領(lǐng)，遵守少先隊(duì)的章程，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
乙：第七項(xiàng)，請老隊(duì)員代表發(fā)言。
甲：第八項(xiàng)，請大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
乙：親愛的隊(duì)員們！我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們是新世紀(jì)的主人。
甲：我們是新世紀(jì)的未來和希望，我相信只要我們努力，定會擁有美好的明天。
乙：第九項(xiàng)，請大隊(duì)長帶領(lǐng)我們呼號！
呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
甲：同學(xué)們，經(jīng)過今天的升旗儀式，我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了。
乙：愿你們胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
甲：第十項(xiàng)，退旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（退旗曲）。
公學(xué)小學(xué)部。
1013。
入隊(duì)決定：
經(jīng)大隊(duì)部研究決定，批準(zhǔn)等同學(xué)加入中國少年先鋒隊(duì)。并聘請張x老師、張x老師、張x青老師、李x老師、張x老師為一年級中隊(duì)輔導(dǎo)員老師。
公學(xué)小學(xué)部。
1013。
新隊(duì)員發(fā)言稿：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師，全體少先隊(duì)員們：
你們好?。ň瞎┪沂且荒昙壍膶W(xué)生代表。今天是我最高興、最幸福的日子，我的心情無比激動。我從一個(gè)不懂事的孩子，成長為一名光榮的少先隊(duì)員，這里面飽含著父母、老師的心血和汗水。在此，我代表全體新隊(duì)員向辛勤培育我們的老師表示最崇高的敬意！（敬禮）今后，鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨我們的小學(xué)時(shí)代，我們要珍惜這一榮譽(yù)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以少先隊(duì)員大哥哥、大姐姐為榜樣，全面發(fā)展，勤學(xué)進(jìn)取，知榮明恥，爭做新世紀(jì)優(yōu)秀的少先隊(duì)員和文明小使者，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
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會議組織和程序流程篇二
問題比較多~謝謝~。
最佳答案。
首先，你要盡快把gre/雅思/托?？歼^關(guān)，金融商貿(mào)類的專業(yè)，那么往往是商學(xué)院，大部分都要考gmat。也有個(gè)別學(xué)校允許用gre來代替gmat，但是非常少！如果有余力的話，再考一個(gè)雅思，英聯(lián)邦國家對此很重視。不管考什么，外語要爭取在大三期末完成。接下來就是大四，開始準(zhǔn)備申請學(xué)校的材料、辦理簽證手續(xù)。時(shí)間順序上可以這樣安排：
1.準(zhǔn)備推薦信（recommendationletter）。
出處 m.green-energy-services.com
這2-3個(gè)推薦人都必須和申請者之間確實(shí)有過聯(lián)系。
2.準(zhǔn)備個(gè)人陳述（personalstatement）和文章(essay）。
個(gè)人陳述是影響錄取的重要文件。個(gè)人陳述要真實(shí)、全面，簡明扼要，符合大學(xué)規(guī)定要求，有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。個(gè)人陳述對是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。你可以通過文字向你申請的學(xué)校全面反映你的能力。
3.準(zhǔn)備個(gè)人簡歷（resume）。
個(gè)人簡歷是申請人的說明書，招生辦老師可以在最快的時(shí)間內(nèi)了解你的所有信息。因此好的簡歷可以給你的申請?jiān)龉馓聿?。在?shí)際操作中，我們發(fā)現(xiàn)很多中國的學(xué)生并不了解英文簡歷的格式，措辭等，很多表述讓外國人不知所云，因而適得其反。所以應(yīng)當(dāng)注意在制作英文簡歷時(shí)盡量符合外國人的書寫習(xí)慣，格式及表述，這樣才能讓他們對你有準(zhǔn)確的認(rèn)識。同時(shí)這也是他們考察你英語寫作能力的一個(gè)依據(jù)。你是英語雙學(xué)位，這方面應(yīng)當(dāng)沒有問題。
4.其他證明材料。
為突出優(yōu)勢,最好提供其他能夠充分證明自己才能的文件。例如參加社會活動的經(jīng)歷、特長證書、發(fā)明證書、發(fā)表過的文章、大學(xué)畢業(yè)論文、大學(xué)期間在與你學(xué)習(xí)專業(yè)相近的跨國大公司實(shí)習(xí)的證明及各種競賽的獲獎(jiǎng)證書等等，這樣將大大增加被錄取和授予獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會。
5.申請學(xué)校：去你中意的學(xué)校網(wǎng)站查找專業(yè)、導(dǎo)師，然后按學(xué)校要求投寄材料。一般選擇10所左右的學(xué)校，這叫做廣撒網(wǎng)~~~你可能會問：我大學(xué)沒畢業(yè)，畢業(yè)證和學(xué)位證都沒有，怎么有條件申請？沒有學(xué)位證沒關(guān)系，只需要說明情況就可以了。
與此同時(shí)，你要跟導(dǎo)師取得聯(lián)系（這是關(guān)鍵），進(jìn)行溝通。這一步要爭取在大四上學(xué)期完成。例如美國一般是秋季入學(xué)，不同的學(xué)校申請的截止日期也不同。一般來說越好的大學(xué)截止日期越早。一流大學(xué)的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申請者應(yīng)密切注意自己目標(biāo)學(xué)校的截止日期，以免錯(cuò)失良機(jī)。
6.如果導(dǎo)師認(rèn)為你的條件比較符合他的要求，會主動跟你聯(lián)系。要求你提供一些材料如大學(xué)期間的成績單（你憑導(dǎo)師的信可以去學(xué)校申請?zhí)崛〕煽儐瘟恕?、個(gè)人研究能力、有時(shí)甚至?xí)竽闾嵋粋€(gè)研究計(jì)劃，滿意后向?qū)W校推薦你入讀，這時(shí)距離你畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，一般學(xué)校都會有條件批準(zhǔn)，申請到的通知書是conditionaloffer,即有條件通知書，條件是拿到本科畢業(yè)證書，學(xué)位證書，成功完成所有課程。
以上這些步驟，基本上都是靠你自己去做的，中介也幫不了你……。
7.拿到conditionaloffer后，就可以開始辦理簽證。這時(shí)你就可以找中介幫忙了，因?yàn)樵趹?yīng)付移民官方面他們最有經(jīng)驗(yàn)，也容易發(fā)現(xiàn)你材料上的硬傷，會給你比較好的建議。當(dāng)然也可以自己辦，但比較費(fèi)力不討好。
簽證時(shí)你還要準(zhǔn)備一大批材料，如成績單、學(xué)位證、畢業(yè)證、護(hù)照（以上全部需要公證）、英語證書、財(cái)產(chǎn)證明、出生公證、親屬關(guān)系公證……等等，均需要提供原件和復(fù)印件。。
最后補(bǔ)充一點(diǎn)，大四馬上就要畢業(yè)實(shí)習(xí)了，建議你應(yīng)該去找專業(yè)對口的單位實(shí)習(xí)，最好是名氣大的，你如果實(shí)在沒機(jī)會，就留在學(xué)校，跟你要留學(xué)的專業(yè)相近的老師免費(fèi)打工，做課題，積累研究資本。本人覺得，這邊很看重你的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檠芯可?，說難聽一些，在這就是導(dǎo)師的奴隸。
會議組織和程序流程篇三
1、在具備條件的前提下將參會人員的資料按每人次準(zhǔn)備好，注意區(qū)分參會人員的角色（如分成會議主持、參會領(lǐng)導(dǎo)、參會普通人員），資料按照人員角色分別準(zhǔn)備。
2、會議資料較多時(shí)，需要按照會議議程將會議資料按次序排放，最好裝訂成冊，編好頁碼，方便參會人員閱讀。
3、當(dāng)參會各人員因角色不同需要不同的資料時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照人員或單位將資料以文件袋裝好標(biāo)注資料歸屬人員或單位，方便參會人員領(lǐng)取。
4、若需要給參會人員發(fā)放紀(jì)念品或禮品等，應(yīng)當(dāng)與會議資料一同準(zhǔn)備好，臵于資料文件袋中一并發(fā)放給參會人員。
（二）、會議通知
會議通知分為口頭通知和書面通知，其中口頭通知只適用于參會人員較少的非正式會議，書面會議通知需注意以下幾點(diǎn)：
1、電話通知：做好電話接電話的時(shí)間、對方姓氏記錄，下通知必須設(shè)立記錄本，及時(shí)記錄、查閱。
2、正式的書面會議通知應(yīng)包含：簡要的會議議程說明、參會人員、會議時(shí)間、會議地點(diǎn)等。
3、書面會議通知應(yīng)通過正式途徑發(fā)送給參會人員，如oa系統(tǒng)、電子郵箱、網(wǎng)站公布等，如有必要可另行電話通知參會人員。
（三）、會議議程安排
1、正式會議開始時(shí)一般需要解釋會議整體流程，將會議分為幾項(xiàng)內(nèi)容，如工作匯報(bào)階段、討論階段、工作安排階段等。會議流程介紹需要整理成正式文檔作為會議主持的資料裝訂好，一般情況下沒有會議主持人的情況下可有會議組織人員介紹會議流程。
2、安排會議議程時(shí)應(yīng)考慮到會議時(shí)間，盡量將會議時(shí)段安排在正常工作時(shí)段內(nèi)，如9：00-11:00或者15:00-17:00，如果是跨天的會議或者占用中晚餐時(shí)間的會議需要考慮是否安排餐宿問題。
（四）、會場布置
1、應(yīng)考慮會議的性質(zhì)及與會人數(shù)的多少。例如在提供信息的會議里，倘若人數(shù)眾多，則以不設(shè)桌子的戲院式安排或是設(shè)桌子的教室式安排較為理想。在解決問題的會議里，假如人數(shù)不多，則是讓每一位與會者均環(huán)繞桌子而坐，這樣可方便每一個(gè)人跟其他的人進(jìn)行多項(xiàng)溝通。再如在培訓(xùn)會議里，如人數(shù)不多，則可令與會者坐在馬蹄型的桌子的外圈，這樣不但便于與會者與主席之間的溝通，而且也便于與會者跟與會者之間的交流。但若人數(shù)眾多，則最好是將與會者分成若干小組，每一小組各聚在同一桌子周圍。這種安排的好處在于方便分組討論及綜合討論。
2、正式會議一般需要安排好參會人員的坐席并準(zhǔn)備好參會人員的銘牌，在會議開始前排好坐席及銘牌。
3、對于安排好坐席的會場，應(yīng)將會議資料袋在會議前擺放在坐席上。
4、需要用到視頻放映或者開視頻會議時(shí)，要調(diào)試好會場的投影儀、調(diào)音臺、幕布、麥克風(fēng)等器械。
5、注意各項(xiàng)會場的環(huán)境因素，例如溫度、燈光等，按照實(shí)際情況調(diào)整好。
6、會議組織人員應(yīng)準(zhǔn)備好各項(xiàng)會議記錄工具，如相機(jī)、攝像機(jī)、錄音筆等，以便于在會后做好會議總結(jié)工作。
7、除非是較長的會議(超過一個(gè)半小時(shí)的會議)，否則盡量不要提供茶點(diǎn)，以防與會者分心。
8、會（徽）標(biāo)：（必須要體現(xiàn)出本次會議的內(nèi)容）。
9、橫幅（會議的題目、大小、大約提前3-5天制作）。
10、講師的行李包（或筆記本包）注意要放在椅子或其他上面，應(yīng)避免直接放臵在地上，這能反映出服務(wù)細(xì)節(jié)的水平。
（五）、現(xiàn)場安排（人員入場時(shí)）
2、會議資料較少時(shí)可在參會人員簽到時(shí)分發(fā)給參會人員。
3、講演稿（不做保密的可以為與會代表每人一份）
4、會議日程安排表
5、鉛筆和紙（或是其他本筆，這些可以和禮物等一同給與會代表）
6、空調(diào)的溫度問題，如果在高樓層，因?yàn)闇囟葧献?，?dǎo)致原空調(diào)失效，這些必須在會議前進(jìn)行安排，可以提前進(jìn)行降溫或升溫！
7、出入口的門窗注意關(guān)閉，安排人員全程負(fù)責(zé)！
二、會議中
（一）會議記錄
1、安排好專職的會議記錄員，對參會人員的發(fā)言進(jìn)行記錄（特別是討論性質(zhì)的會議），記錄內(nèi)容會后留底。
2、安排專人攝影（攝像、錄音），會后留底。
（二）會議服務(wù)
1、安排專人（會議組織人員或物業(yè)人員）負(fù)責(zé)茶水服務(wù)。
2、舉辦大型會議或視頻會議時(shí)，安排專人負(fù)責(zé)操作麥克風(fēng)、調(diào)音臺、投影儀、視頻設(shè)備等。
3、著裝（因?yàn)槌v話人之外，服務(wù)人員是唯一走動的人，唯一關(guān)注的人，所以一定要注意著裝）如：女性的皮鞋，走動時(shí)注意不能發(fā)出聲響；動作要輕、慢、柔、避免快、重！
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會議組織和程序流程篇四
辯論賽辯論賽的人員組成及其活動的情況，有下列十個(gè)部分：
(一)參賽人員。近年來流行的大型辯論賽，一般是由8個(gè)參賽隊(duì)(每隊(duì)4人)參與。各參賽隊(duì)中的4名成員，分為一辯、二辯、三辯、四辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發(fā)言人等，并按此順序，由辯論場的中央往旁邊排列座位。但有時(shí)也會有不同情況。其中,一辯主要是闡述本方觀點(diǎn),要具有開門見山的技巧和深入探究的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力;二三辯主要是針對本方觀點(diǎn),與對方辯手展開激烈角逐,要求他們具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和非凡的反應(yīng)能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露并反為己用,要靈活善動,幽默詼諧,帶動場上氣氛;四辯要能很好總結(jié)本方觀點(diǎn),并能加以發(fā)揮和升華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮.
(二)主持人。辯論競賽活動，要有一名主持人，亦稱主席，主持辯論活動。他(她)維護(hù)辯論會場的良好秩序，保障辯論活動按照辯論規(guī)則有秩序地進(jìn)行。主持人坐在兩個(gè)參賽隊(duì)中間、比參賽人員座位稍后一點(diǎn)的中央位置，便于觀察整個(gè)辯論會場的情形。
(三)評判人員。辯論賽既然是一種競賽活動，那么，參賽者誰勝誰負(fù)，需要有人作出評論和裁判。評判人員必須是具有與辯論內(nèi)容相關(guān)的有專門知識的人員，他們一般由數(shù)人組成評委或評判團(tuán)，其中設(shè)一名評委主任或一名執(zhí)行主席，主持評委或評判團(tuán)會議進(jìn)行評判。
(四)公證人。正規(guī)的辯論賽，一般都有公證人到場，負(fù)責(zé)對辯論競賽活動及競賽結(jié)果進(jìn)行公證，為辯論賽活動及有關(guān)人員提供法律認(rèn)可的證據(jù)。有些辯論賽也可以不要公證人。
(五)制定辯論規(guī)則。通常的辯論規(guī)則主要有：第一，有多支參賽隊(duì)參加的辯論競賽實(shí)行淘汰賽，經(jīng)過初賽、半決賽、決賽，決定優(yōu)勝者。第二，要規(guī)定正反雙方8名辯手發(fā)言的次序。第三，要規(guī)定發(fā)言時(shí)限。
(六)確定辯題。參加辯論競賽的雙方辯論什么?圍繞什么問題來展開辯論?這就要確定辯論題，讓參賽雙方圍繞辯論題，從正反兩個(gè)方面進(jìn)行辯論。確定什么樣的辯論題，對辯論賽活動影響很大，它決定了辯論內(nèi)容的范圍，還影響著雙方辯論能否很好地展開。從辯論賽的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，選擇辯題，要著重把握兩點(diǎn)：第一，是辯題的現(xiàn)實(shí)意義。即辯題本身是不是人們關(guān)注的問題。通過辯論能不能給人們一種思想啟迪，這不但影響聽眾對辯論賽的熱心程度，而且影響參賽人員的熱心程度，最終會影響辯論賽的氣氛和效果;第二，是辯題的可辨性。如果辯題所規(guī)定的一方觀點(diǎn)明顯是正確的，另一方觀點(diǎn)明顯是錯(cuò)誤的，缺乏可辨性，那么，觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤的一方不能有力地反駁對方觀點(diǎn)，同時(shí)因?yàn)橛^點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，怎么辯也難以說服人，給人的印象總是缺乏說服力。因而對方也不容易深入地論證自己的觀點(diǎn)，最終會使雙方難于深入地展開辯論，影響辯論效果。
(七)確定雙方論點(diǎn)。辯論題確定之后，需要把參賽雙方分為正方和反方，正方持辯題的正面觀點(diǎn)，反方持反對的觀點(diǎn)，由此產(chǎn)生參賽雙方的兩種觀點(diǎn)及其理論之間的論辯。參賽雙方，誰為正方，誰為反方，是由雙方抽簽決定的。正反方?jīng)Q定之后，再給參賽人員一段時(shí)間做準(zhǔn)備，辯論競賽就可以進(jìn)行。
(八)評判優(yōu)勝者。雙方辯論結(jié)束后，評判團(tuán)或者評委暫時(shí)離開辯論賽場進(jìn)行評判，評判出優(yōu)勝隊(duì)和優(yōu)秀辯論員(亦叫最佳辯手)。這期間，主持人可組織賽場聽眾就辯論的問題發(fā)表意見。評判團(tuán)或者評委評判完畢之后，隨即返回賽場，由其中的執(zhí)行主席或評委主任上臺代表評判團(tuán)或者評委，對雙方的辯論情況作出評議，然后將評判出來的優(yōu)秀辯論員和優(yōu)勝隊(duì)名單，交給主持人，由主持人當(dāng)場宣布。
(九)公證人發(fā)表公證意見。邀請公證人員參加的辯論賽，在宣布評判結(jié)果之后，就由公證人員就辯論競賽活動及評判結(jié)果情況還有對各個(gè)辯手的表現(xiàn)情況發(fā)表公證意見。
(十)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。整個(gè)辯論賽決賽結(jié)束時(shí)，要向優(yōu)勝隊(duì)和優(yōu)秀辯論員頒發(fā)證書，同時(shí)頒獎(jiǎng)。
2、宣布辯題。
3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。
4、介紹參賽隊(duì)員。
5、介紹規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓。
7、規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議。
8、觀眾自由提問時(shí)間。
9、規(guī)則評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。
10、宣布比賽結(jié)果。
1、時(shí)間提示。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
辯論賽現(xiàn)場(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
廣州大學(xué)辯論賽(一)借力打力武俠小說中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方.這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來.
(二)移花接木剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效.把這一技法喻名為“移花接木”。
(三)順?biāo)浦郾砻嫔险J(rèn)同對方觀點(diǎn)，順應(yīng)對方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論.
(四)正本清源所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據(jù)的立足點(diǎn)，把它拉人我方“勢力范圍”，使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù).較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈?，這種技法恰是反其思路而行之。
(五)釜底抽薪刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一.通常，這種提問是有預(yù)謀的，它能置人于“二難”境地，無論對方作哪種選擇都于己不利.對付這種提問的一個(gè)具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪.
(六)攻其要害在辯論中常常會出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題、例子或表達(dá)上爭論不休，結(jié)果，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬里.這是辯論的大忌.一個(gè)重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地?fù)魯Ψ?
(七)利用矛盾由于辯論雙方各由四位隊(duì)員組成，四位隊(duì)員在辯論過程中常常會出現(xiàn)矛盾，即使是同一位隊(duì)員，在自由辯論中，由于出語很快，也有可能出現(xiàn)矛盾.一旦出現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住，竭力擴(kuò)大對方的矛盾，使之自顧不暇，無力進(jìn)攻我方.
(八)“引蛇出洞”在辯論中，常常會出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當(dāng)對方死死守住其立論，不管我方如何進(jìn)攻，對方只用幾句話來應(yīng)付時(shí)，如果仍采用正面進(jìn)攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段，采取迂回的方法，從看來并不重要的問題入手，誘使對方離開陣地，從而打擊對方，在評委和聽眾的心目中造成轟動效應(yīng)。
(九)“李代桃僵”當(dāng)碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時(shí)，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念來化解困難.吸引對方辯手更佳。
會議組織和程序流程篇五
施工單位在每道工序完成后，要及時(shí)報(bào)告監(jiān)理工程師到場檢查和簽字認(rèn)可，使每一道工序都處于受控狀態(tài)。未經(jīng)監(jiān)理工程師檢查合格并簽字，不得進(jìn)行下道工序施工。下面小編帶大家看看看看詳細(xì)程序。
1、施工組織設(shè)計(jì)(方案)報(bào)審
2、圖紙會審記錄
3、技術(shù)(安全)交底
4、開工報(bào)告
5、管理人員名單
6、各類材料報(bào)驗(yàn)
7、設(shè)計(jì)變更
8、現(xiàn)場簽證
9、隱蔽報(bào)驗(yàn)
10、檢驗(yàn)批報(bào)驗(yàn)
11、分項(xiàng)工程報(bào)驗(yàn)
12、分部工程報(bào)驗(yàn)
13、單位工程報(bào)驗(yàn)
14、竣工報(bào)告
其中6-8穿插在整個(gè)工程的施工過程中。
(1)工程技術(shù)文件報(bào)審表(表附施工組織設(shè)計(jì));
(2)分包單位資質(zhì)報(bào)審表(表附企業(yè)資質(zhì));
(3)項(xiàng)目管理人員名單(附資格證書復(fù)印件);
(4)與甲方辦理進(jìn)場手續(xù)、簽定安全協(xié)議;
(5)內(nèi)部資料;
(6)整理施工隊(duì)伍人員名單(附身份證復(fù)印件及特殊工種上崗證復(fù)印件);
(7)對施工隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場及書面的安全、技術(shù)交底并存檔;
(8)技術(shù)資料;
(9)將經(jīng)設(shè)計(jì)簽認(rèn)的圖紙存檔作為施工的依據(jù)(隨時(shí)存檔圖紙的變化);
(10)工程合同及施工隊(duì)的合同招投標(biāo)文件中標(biāo)通知書;
(11)按需要與施工隊(duì)簽定協(xié)議作為對合同的補(bǔ)充并存檔;
(12)要求甲方提供書面的.控制線交底、和安裝的技術(shù)交底并存檔。
(2)內(nèi)部資料;
(3)材料進(jìn)場的票據(jù)、進(jìn)場時(shí)間、數(shù)量、經(jīng)手人記錄存檔;
(5)工程安裝報(bào)驗(yàn);
(6)工程樣板報(bào)驗(yàn)(如有要求可自制表格，署明位置、報(bào)驗(yàn)內(nèi)容、時(shí)間等);
(8)交接檢查記錄;
(9)與上下道工序相關(guān)單位進(jìn)行試驗(yàn)、檢測。
(1)內(nèi)部資料;
(2)施工進(jìn)度計(jì)劃;
(3)材料進(jìn)場計(jì)劃;
(4)人員調(diào)配計(jì)劃;
(5)機(jī)具進(jìn)場計(jì)劃;
(6)試驗(yàn)檢測計(jì)劃;
(7)資料報(bào)驗(yàn)計(jì)劃;
(8)施工日志。
(1)工程洽商變更、收發(fā)文記錄、報(bào)價(jià)單、認(rèn)價(jià)單存檔;
(2)圖紙及圖紙變更存檔。
(1)包含天氣變化、施工內(nèi)容進(jìn)度、安全管理內(nèi)容、重要事件的發(fā)生記錄。
(1)竣工資料整理;
(2)工程決算單與施工隊(duì)的決算單;
(3)工程移交;
(4)工程總結(jié)。
會議組織和程序流程篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
我自20_年_月_日進(jìn)入_公司，到此刻已經(jīng)快個(gè)月了，在公司的過去個(gè)月里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自我，并增加自我的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對于公司個(gè)月的照顧表示真心的感激!今日我選擇離開并不是我對此刻的工作畏懼，承受本事不行。經(jīng)過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信貴公司領(lǐng)導(dǎo)會給予諒解。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自我都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司項(xiàng)目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是研究到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
會議組織和程序流程篇七
近幾年來，中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量不斷增加，這是因?yàn)樵絹碓蕉嗟膬?yōu)秀青年主動參加到黨的隊(duì)伍中。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了中國共產(chǎn)黨的入黨程序流程，雖然經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但是在這個(gè)過程中我深深體會到了入黨的意義和重要性。下面，我將從認(rèn)識入黨的重要性、入黨申請流程、入黨思想?yún)R報(bào)、黨課學(xué)習(xí)和發(fā)展方向選擇等五個(gè)方面談?wù)勎业男牡煤腕w會。
首先，我深刻認(rèn)識到入黨的重要性。作為中國共產(chǎn)黨的一員，責(zé)任重大，需要時(shí)刻以黨和人民的利益為重，保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的理想信念。入黨的過程不僅僅是個(gè)人的選擇，更是歷史的選擇，是對自己和國家前途命運(yùn)的認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)。因此，我參加入黨程序流程時(shí)充滿了敬畏之心和責(zé)任感，堅(jiān)信只有用行動踐行入黨誓言和黨章，才能成為一名合格的黨員。
其次，我將入黨流程劃分為四個(gè)階段。首先是了解和認(rèn)同黨的綱領(lǐng)，對黨的基本理論和觀念有正確的理解。在入黨申請表上，我詳細(xì)填寫了自己的個(gè)人信息和政治觀點(diǎn)，力求表達(dá)自己對黨的認(rèn)同和承諾。然后是組織介紹，黨組織通過對我的政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)以及學(xué)習(xí)工作等方面進(jìn)行調(diào)查和考察。第三個(gè)階段是入黨宣誓，我在入黨宣誓儀式上鄭重宣布了自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。最后是培養(yǎng)教育，通過參加黨組織組織的黨課學(xué)習(xí)、理論研討和實(shí)地實(shí)踐等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)自己對共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)同和理解。
入黨思想?yún)R報(bào)是我入黨申請流程中最有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)之一。在撰寫思想?yún)R報(bào)時(shí)，我對自己的政治覺悟和入黨動機(jī)進(jìn)行了深入反思和分析。思想?yún)R報(bào)的撰寫過程讓我審視了自己的成長歷程、家庭背景以及學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷，并逐漸形成了自己對社會主義和共產(chǎn)主義的理解和認(rèn)同。通過這一過程，我更加清楚地認(rèn)識到，入黨并不是為了權(quán)力和地位，而是為了更好地為人民服務(wù)。
黨課學(xué)習(xí)是我入黨流程中重要的一環(huán)。通過參加黨組織安排的黨課學(xué)習(xí)，我深入學(xué)習(xí)了黨的理論、綱領(lǐng)和政策，增強(qiáng)了自己的政治素質(zhì)和思想覺悟。我仔細(xì)閱讀了黨章和相關(guān)文件，思考和討論了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的建設(shè)成果。在黨課學(xué)習(xí)中，我和同志們一起互相交流和學(xué)習(xí)，形成了思想和行動上的共識，進(jìn)一步加深了對黨的認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)。
發(fā)展方向選擇是入黨流程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是我認(rèn)識到自己責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵。在給予我發(fā)展方向選擇的機(jī)會時(shí)，我積極主動地選擇了基層黨支部，并表達(dá)了自己的希望和意愿。我深知基層黨支部是黨的陣地、堡壘，是服務(wù)群眾、解決實(shí)際問題的關(guān)鍵。選擇基層黨支部就意味著要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過入黨程序流程，我深刻認(rèn)識到成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要性和責(zé)任。我將始終堅(jiān)守黨的綱領(lǐng)和理論方針，努力學(xué)習(xí)和工作，積極踐行黨員的職責(zé)和使命。無論在什么崗位上，我都要忠誠于黨的事業(yè)，以百倍的努力和奉獻(xiàn)精神為黨和人民服務(wù)。同時(shí)，我還要不斷提高自己的政治覺悟和理論素養(yǎng)，時(shí)刻保持黨性修養(yǎng)和向黨的先進(jìn)性看齊，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
總之，通過參加入黨程序流程，我對入黨的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識。入黨申請流程、思想?yún)R報(bào)、黨課學(xué)習(xí)和發(fā)展方向選擇等環(huán)節(jié)，對我來說都是挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將牢記黨的宗旨，永葆黨員本色，勇闖黨建征程，為實(shí)現(xiàn)中國夢，更好地為人民服務(wù)努力奮斗。
（注：本文所述內(nèi)容僅屬于個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考，不代表本人立場。）。
會議組織和程序流程篇八
流程程序分析是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要實(shí)驗(yàn)課程。在這門實(shí)驗(yàn)中，我親自參與了程序編寫和調(diào)試，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與總結(jié)。通過這門實(shí)驗(yàn)，我不僅鍛煉了自己的編程能力，還深刻理解了流程程序的設(shè)計(jì)原理和實(shí)現(xiàn)方法。以下是我在這門實(shí)驗(yàn)中的一些心得體會。
首先，流程程序分析實(shí)驗(yàn)是一門需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的課程。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要根據(jù)教學(xué)要求，編寫程序并進(jìn)行調(diào)試。這個(gè)過程不僅考驗(yàn)了我們對編程語言的熟練程度，還要求我們具備耐心和細(xì)心，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤可能會導(dǎo)致程序無法運(yùn)行或者運(yùn)行結(jié)果錯(cuò)誤。因此，在實(shí)驗(yàn)中我養(yǎng)成了細(xì)心觀察和耐心排查錯(cuò)誤的習(xí)慣，同時(shí)也提高了我的編程技巧。
其次，流程程序分析實(shí)驗(yàn)也是一門需要團(tuán)隊(duì)合作的課程。在實(shí)驗(yàn)中，我們通常要與同學(xué)一起完成一些較復(fù)雜的程序編寫和調(diào)試。在這個(gè)過程中，我們需要相互幫助，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率，還可以相互學(xué)習(xí)和交流。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)到了很多編程技巧和解決問題的方法，同時(shí)也培養(yǎng)了與他人良好溝通和協(xié)助的能力。
再次，流程程序分析實(shí)驗(yàn)讓我深入了解了流程程序設(shè)計(jì)的原理和方法。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要根據(jù)需求分析和設(shè)計(jì)出流程圖，然后再進(jìn)行程序編寫和調(diào)試。這個(gè)過程不僅強(qiáng)化了我們對流程程序設(shè)計(jì)的理解，還培養(yǎng)了我們的邏輯思維和問題解決能力。我發(fā)現(xiàn)，通過合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)流程圖，可以提高程序的可讀性和可維護(hù)性，也可以降低程序的復(fù)雜性和錯(cuò)誤率。
此外，流程程序分析實(shí)驗(yàn)也讓我認(rèn)識到了實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。在課堂上，老師會講授一些流程程序的理論知識，然后通過實(shí)驗(yàn)讓我們將這些理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中。通過實(shí)踐，我們可以更深入地理解和掌握理論知識，也可以發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐之間的差距，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我不斷調(diào)整和優(yōu)化程序，使其更加準(zhǔn)確和高效，這讓我更加堅(jiān)信理論與實(shí)踐相輔相成。
總之，流程程序分析實(shí)驗(yàn)是一門重要而實(shí)用的課程。通過參與這門實(shí)驗(yàn)，我不僅提高了自己的編程能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力，同時(shí)也加深了我對流程程序設(shè)計(jì)的理解和應(yīng)用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)將這些經(jīng)驗(yàn)與知識運(yùn)用到實(shí)際問題中，不斷提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)能力。流程程序分析實(shí)驗(yàn)是一門需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的課程。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要根據(jù)教學(xué)要求，編寫程序并進(jìn)行調(diào)試。這個(gè)過程不僅考驗(yàn)了我們對編程語言的熟練程度，還要求我們具備耐心和細(xì)心，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤可能會導(dǎo)致程序無法運(yùn)行或者運(yùn)行結(jié)果錯(cuò)誤。因此，在實(shí)驗(yàn)中我養(yǎng)成了細(xì)心觀察和耐心排查錯(cuò)誤的習(xí)慣，同時(shí)也提高了我的編程技巧。
會議組織和程序流程篇九
第一段：介紹入團(tuán)程序的背景和重要性（大約200字）。
作為培養(yǎng)青少年的重要機(jī)構(gòu)之一，共青團(tuán)在中國扮演著不可忽視的角色。共青團(tuán)的核心任務(wù)之一就是為年輕人提供一個(gè)積極、健康、有益的成長環(huán)境，同時(shí)幫助他們培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，共青團(tuán)設(shè)立了入團(tuán)程序，以選拔并培養(yǎng)優(yōu)秀的年輕人。經(jīng)過一段時(shí)間的體驗(yàn)和觀察，我深刻體會到入團(tuán)程序的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：描述入團(tuán)程序的具體流程以及所帶來的影響（大約300字）。
入團(tuán)程序的流程主要包括遞交入團(tuán)申請、面談、發(fā)展對象試運(yùn)行、團(tuán)支部審批等幾個(gè)階段。整個(gè)流程嚴(yán)謹(jǐn)而有序，在深入了解申請人的同時(shí)，也為申請人提供了機(jī)會去展示自己的特長和能力。面談環(huán)節(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它不僅是申請人與共青團(tuán)干部面對面交流的機(jī)會，更重要的是通過面談，團(tuán)組織能夠更好地了解申請人的心理狀況、對團(tuán)組織的了解以及對團(tuán)干部的評價(jià)。整個(gè)流程的嚴(yán)格性和周詳性使得入團(tuán)程序成為了一個(gè)選拔最優(yōu)秀青年的平臺，參與其中的學(xué)生們對自己的人生也將產(chǎn)生重要的影響。
第三段：對入團(tuán)程序的反思和認(rèn)識（大約300字）。
通過參與入團(tuán)程序，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一個(gè)選拔的過程，更是一個(gè)培養(yǎng)的過程。入團(tuán)程序?yàn)樯暾埲颂峁┝艘粋€(gè)展示自己、學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在面談中，共青團(tuán)干部會給予我們指導(dǎo)和建議，使我們更加全面地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。這種切實(shí)的指導(dǎo)和建議能夠幫助我成為更好的自己，進(jìn)一步培養(yǎng)和提升自己的能力和素質(zhì)。在發(fā)展對象試運(yùn)行的階段，共青團(tuán)還會為我們提供參與各類活動的機(jī)會，通過參與實(shí)際工作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作來培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力。通過整個(gè)入團(tuán)程序的參與，我意識到共青團(tuán)不僅僅是一個(gè)青少年組織，還是一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)新和跨學(xué)科學(xué)習(xí)的平臺，它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為更好的自己。
第四段：入團(tuán)程序?qū)ι暾埲说姆e極影響（大約200字）。
入團(tuán)程序?qū)ι暾埲说挠绊懯欠e極的，它激發(fā)了我們主動學(xué)習(xí)和成長的動力。通過面談和團(tuán)組織的指導(dǎo)，我反思了自己的過去和現(xiàn)在，認(rèn)識到了自己的不足之處。這種自我認(rèn)知的過程激勵(lì)我去積極探索新的知識和技能，以滿足團(tuán)組織對我的要求，并更好地發(fā)展自己的潛能。在入團(tuán)過程中，我逐漸養(yǎng)成了積極向上的生活態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和良好的人際關(guān)系。入團(tuán)程序使我明確了自己成為共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)，以及對社會的責(zé)任感，這將一直影響著我未來的發(fā)展和成就。
第五段：總結(jié)入團(tuán)程序在個(gè)人成長中的意義和價(jià)值（大約200字）。
通過入團(tuán)程序，我更加深入地了解了共青團(tuán)組織的目標(biāo)和職責(zé)，同時(shí)也找到了成為一個(gè)合格團(tuán)員的方法和要求。入團(tuán)程序給予我指導(dǎo)和培養(yǎng)，使我意識到了自己的潛力和能力，進(jìn)一步激發(fā)了我為青年人的成長付出努力的決心。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，我相信我能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為團(tuán)組織的發(fā)展和中華民族的未來做出自己的貢獻(xiàn)。入團(tuán)程序不僅為我們提供了一次深入了解自己和鍛煉自己的機(jī)會，更為我們的青春時(shí)期定下了良好的奮斗方向和人生目標(biāo)。
會議組織和程序流程篇十
學(xué)生時(shí)代的我們，是共青團(tuán)組織的重要成員，在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，我們成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有集體意識的青年一代。而加入共青團(tuán)的過程，正是我們從青澀走向成熟的重要起點(diǎn)?；仡櫲雸F(tuán)的程序流程，我深感其精心設(shè)計(jì)的機(jī)制，使我體會到了成長與付出的真諦。在這個(gè)過程中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，它們將伴隨著我一生，使我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
首先，入團(tuán)申請備案是整個(gè)入團(tuán)程序流程的第一步?；貞浧甬?dāng)時(shí)的情景，我還能清晰地感受到那份緊張和自豪。在填寫申請表的時(shí)候，我充分展現(xiàn)了自己的個(gè)人特長，真實(shí)地反映了自己的品行、能力和發(fā)展?jié)摿Α＿@使我深刻認(rèn)識到，要想成為一名合格的團(tuán)員，一方面要有過硬的個(gè)人素質(zhì)，另一方面則需要將自己的優(yōu)勢展示出來。只有這樣，才能夠在備案過程中得到肯定和認(rèn)可。
接下來，是審查。審查階段是對每一位申請人進(jìn)行綜合評估，判斷其是否符合入團(tuán)條件的重要環(huán)節(jié)。審查過程體現(xiàn)了公正、公平和公開的原則，使我了解到一個(gè)組織必須具備的一些基本原則和作風(fēng)。我深感入團(tuán)審查的公正性對于組織發(fā)展的穩(wěn)定和團(tuán)員積極性的激發(fā)起到了極其重要的作用。同時(shí)，我也深知團(tuán)組織不僅僅是一個(gè)發(fā)展個(gè)人的平臺，更是一個(gè)通過互相尊重、幫助和支持，共同成長的大家庭。
通過團(tuán)支部討論，我獲得了通過入團(tuán)申請的機(jī)會，成為預(yù)備團(tuán)員。成為預(yù)備團(tuán)員，象征著蛻變的開始。在接下來的準(zhǔn)備時(shí)期，我積極參與團(tuán)支部的活動和學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)和組織能力。這期間，我更深刻地感受到了團(tuán)組織對于團(tuán)員成長的獨(dú)特作用。團(tuán)組織為我們提供了廣泛的鍛煉平臺，在這里，我們能夠接觸到各種各樣的學(xué)科、技能培訓(xùn)和社會實(shí)踐，不斷豐富自己的知識和才能。
經(jīng)過一段時(shí)間的積極準(zhǔn)備，到了面試環(huán)節(jié)。面試是整個(gè)入團(tuán)程序流程中最重要的環(huán)節(jié)，也是考察我們團(tuán)員發(fā)展?jié)摿退刭|(zhì)的關(guān)鍵。在面試中，我充分展現(xiàn)了我在學(xué)習(xí)、工作和社交能力上的潛力和能力。通過面試，我更加深刻地理解到要成為優(yōu)秀的團(tuán)員，我們需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、堅(jiān)定的信念和樂于助人的品質(zhì)。同時(shí)，我也明白到只有通過自己的努力和付出，才能獲得認(rèn)可和成長的機(jī)會。
最后，通過入團(tuán)宣誓成為正式團(tuán)員，我感受到了入團(tuán)流程給予我的莊嚴(yán)感和使命感。加入共青團(tuán)，我將肩負(fù)起更多的責(zé)任和義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中國夢、青春夢貢獻(xiàn)自己的力量。入團(tuán)程序流程的最終目的是讓我明白作為一名團(tuán)員，我應(yīng)該懷揣著對團(tuán)組織的忠誠、為人民服務(wù)的初心以及對事業(yè)的獻(xiàn)身精神，始終不渝地追求黨和人民事業(yè)的偉大進(jìn)步。
通過入團(tuán)程序流程，我受益匪淺。我深入體會到了共青團(tuán)組織的重要性和價(jià)值，明白了作為團(tuán)員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。這不僅是我個(gè)人的成長歷程，更是每一位共青團(tuán)員成長的縮影。我將時(shí)刻保持對共青團(tuán)的忠誠和赤子之心，以更加飽滿的熱情和擔(dān)當(dāng)，投身到團(tuán)組織的建設(shè)和青年事業(yè)的發(fā)展中，努力成為一名對黨和人民有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)員。
會議組織和程序流程篇十一
1、入黨積極分子培訓(xùn)是對發(fā)展對象在組織發(fā)展前進(jìn)行比較系統(tǒng)、全面的黨的基本知識的集中培訓(xùn)，是黨員發(fā)展工作中對發(fā)展對象進(jìn)行教育培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
2、入黨積極分子培訓(xùn)要讓培訓(xùn)對象比較系統(tǒng)地了解、掌握黨的基本知識、入黨條件、入黨程序和手續(xù)。通過培訓(xùn)端正入黨動機(jī)、堅(jiān)定政治信念，明確努力方向。
3、入黨積極分子培訓(xùn)由黨校和院系部總支負(fù)責(zé)組織，雙向分工負(fù)責(zé)。黨校主要審查、制定年度培訓(xùn)的計(jì)劃并抓落實(shí);確定和調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，提供培訓(xùn)師資;負(fù)責(zé)學(xué)員結(jié)業(yè)考核與發(fā)證工作。院系部總支主要提出年度培訓(xùn)初步計(jì)劃，并具體負(fù)責(zé)辦班計(jì)劃實(shí)施，包括學(xué)員資格審查，建立班團(tuán)組織，聯(lián)絡(luò)任課教師、安排教學(xué)進(jìn)程、班務(wù)和學(xué)員學(xué)籍管理等。
入黨積極分子培訓(xùn)采用集中授課、分組討論活動、觀看電教片等相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中集中授課時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
會議組織和程序流程篇十二
同學(xué)們，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束。作為校長，我萬分榮幸地祝賀你們艱難畢業(yè)，好男兒禍害四方，我可以負(fù)責(zé)任地說，你們將是大有作為的一代人。
四年來，同學(xué)們充分發(fā)揮主觀能動性，與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了從流氓分子知識化到知識分子流氓化轉(zhuǎn)變的偉大飛躍啊。要記住，我們流氓化的表面下永遠(yuǎn)是知識分子的淳樸本質(zhì)。我相信各位將來走上工作崗位甚至是領(lǐng)導(dǎo)崗位后，一定能夠?yàn)樯鐣髁x建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，開創(chuàng)新的局面。
這是團(tuán)結(jié)的四年，短短一千多個(gè)日子里，同學(xué)之間師生之間互相尊重、團(tuán)結(jié)一致，建立了深厚的資產(chǎn)階級友情。男女同學(xué)打成一片成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，師生之間異性相吸也不少見，這一切都體現(xiàn)了當(dāng)代青年敢愛敢想敢做的時(shí)代特征。
這是光榮的四年，四年來，大家共計(jì)為本校創(chuàng)收上億元，帶動學(xué)校周邊第三產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，為下崗職工提供就業(yè)崗位千余個(gè)，消費(fèi)各類煙酒化妝品計(jì)生用具不計(jì)其數(shù)。因?yàn)槟銈?，我校周圍已?jīng)形成了全市最大的娛樂產(chǎn)業(yè)園，并具有不可復(fù)制的強(qiáng)大的區(qū)域集群優(yōu)勢。校黨委辦公室掛滿了“再生父母”、“衣食父母”、“自動提款機(jī)”等錦旗，其中有影響的單位有網(wǎng)吧業(yè)主聯(lián)合會、小旅館業(yè)主聯(lián)合會和民房出租業(yè)主聯(lián)合總會等大型民間團(tuán)體。同學(xué)們，沒有消費(fèi)哪有生產(chǎn)，在此我代表校黨委感謝你們，希望你們走出大學(xué)，走入社會后能繼續(xù)保持超前消費(fèi)的良好習(xí)慣，持之以恒地拉動消費(fèi)，產(chǎn)生需求，促進(jìn)生產(chǎn)，支持國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
這是奮進(jìn)的四年，四年內(nèi)，大家努力學(xué)習(xí)帝國，cs、傳奇，奇跡等專業(yè)技能，成為各大游戲的高手高手高高手，并在各大論壇占據(jù)了一席之地，真是可喜可賀啊。想道你們通宵達(dá)旦、夜以繼日、廢寢忘食的精神，我就真實(shí)感受到中國青年大有前途，中國的將來一片光明!
這是快樂的四年，四年來，各位男老師、男同學(xué)不辭勞苦地和廣大沒有社會經(jīng)驗(yàn)的女同學(xué)互相交流人生，并毫無私心地為這些女生傳經(jīng)送寶，使她們從無知的小女孩成長為無所不知的婦女同志。大部分男同學(xué)在女生分享生理知識的同時(shí)，已經(jīng)有一部分優(yōu)秀的男同學(xué)把交流的高度從勝利提高到了心理，他們著重幫助女生了解社會的本質(zhì)和男人的本性，從而大大加強(qiáng)了這些女生的心理承受能力。正是這些日常生活中的頻繁交流，為我校女同學(xué)整體素質(zhì)的提高起到了關(guān)鍵作用，我代表廣大女同學(xué)謝謝你們。每每想到你們?nèi)胍垢蓜攀?，汗如雨下，我就感動。值得提出特別表揚(yáng)的是一部分思想先進(jìn)的女同學(xué)勇敢地走出校門，廣泛接觸社會，與各類賢達(dá)開展學(xué)術(shù)交流，交流場所遍及賓館、浴場、酒樓，為這些聲色之地增添了幾分文化色彩，獲得社會好評如潮。人只有男人和女人之分，男女團(tuán)結(jié)就是全國人民的大團(tuán)結(jié)。
總之，這四年來，每一個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的，祝愿大家能早日找到理想的工作單位，爭取就業(yè)率突破50%，更祝愿大家走上工作崗位后，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，再創(chuàng)新的輝煌。(噓聲一片，一萬多塊磚頭飛上主席臺)。
會議組織和程序流程篇十三
高校畢業(yè)典禮講話稿一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)熱情奔放的季節(jié)，在這個(gè)令同學(xué)們終身難忘的日子，我代表全體老師站在這高臺致辭，心潮澎湃，相信你內(nèi)心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天。祝賀你們，你們初中畢業(yè)了，要投身到更宏闊的領(lǐng)域，開始人生旅途的另一段征程。
我們清楚地記得，三年前，你們帶著父母的拳拳希望和對未來的美好憧憬走進(jìn)風(fēng)帆的校園，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，寸草春暉，只在彈指一揮間。今天，你站在我面前，我們看到了你曾經(jīng)幼稚的臉上帶著成熟的堅(jiān)毅，挺拔的身姿已能扛負(fù)起沉沉的責(zé)任。你長大了，向往著到更高遠(yuǎn)的藍(lán)天拍打已經(jīng)豐滿的羽翼，向往著到到中流擊水，浪遏飛舟。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀，那被陽光照得輝煌的操練，那恰似踏平珠穆朗瑪?shù)桥R雪頂?shù)膶W(xué)科競賽，那勝于截?cái)帱S河長江一馬平川的體育盛會，你們不同尋常的經(jīng)歷和百折不撓的進(jìn)取心，已成為一道獨(dú)一無二的風(fēng)景線定格在風(fēng)帆的歷史豐碑上。我相信這方菁菁校園的角角落落，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造智慧的種子會遍地開花。往事如歌，三年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中消失于無形，但三年來你們在風(fēng)帆校園中獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已經(jīng)定格為永恒。雖然是一千多個(gè)日子的晨昏相伴，但我們還是覺得離別時(shí)刻來得太快太突然，從此以后，我們的祝福會伴你走遍天涯。
是啊，就這樣向大家道一聲祝福吧。擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，讓青春的風(fēng)鈴伴你們長行，走過花季，走過雨季;走過懵懂，走進(jìn)成熟。相逢是緣，相知是心，讓我們的心靈之約，牽手在六月的祝福聲中，放飛理想的風(fēng)箏，憑借時(shí)代的好風(fēng)，把雄心壯志書寫到青云之上。
同學(xué)們，人生不會沒有山重水復(fù)，不經(jīng)歷練的青春，怎會迎來柳暗花明?當(dāng)風(fēng)帆中學(xué)在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，我希望風(fēng)帆中學(xué)傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存，并伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齒，也不只是聰明的大腦、靈活的思維，而是健全的體格、堅(jiān)定的意志，豐富的想象和飽滿的激情，是宏揚(yáng)正義的風(fēng)貌和敢為天下先的氣概，是直面痛苦的勇氣和經(jīng)歷蛻變的執(zhí)著。只要你守望那一份執(zhí)著，夢中的水木清華，一定能伴你厚德載物;只要你守望那一份執(zhí)著，清澈的未名湖水，一定能倒影你青春的笑顏。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師，同學(xué)們，希望你們將來無論走到什么地方，都永遠(yuǎn)記得哺育你成長的母校風(fēng)帆中學(xué)。這里是你精神的家園，你是我們永遠(yuǎn)牽掛的孩子。我們期待著你們回家的腳步，我們更祝福你擁有燦爛輝煌的明天!
請你懷揣一份感動，肩挑殷殷希望，瀟灑飄逸地走出風(fēng)帆，走進(jìn)明天，走向未來。在這為你壯行的時(shí)刻，我們?nèi)w老師深情地祝福，20__屆的莘莘學(xué)子，我們心中的陽光男孩和陽光女孩，一路順風(fēng)，好夢成真!謝謝大家。
會議組織和程序流程篇十四
入團(tuán)程序是每位團(tuán)員必經(jīng)的一個(gè)過程，它不僅要求我們對團(tuán)組織的了解和熱愛，還需要我們主動參與社會實(shí)踐和組織活動。入團(tuán)的第一步是填寫入團(tuán)申請表，接下來就是初審過程。初審過程中能夠看到申請人的個(gè)人基本情況和思想表現(xiàn)，也是初步了解一個(gè)人是否適合加入共青團(tuán)的一個(gè)重要依據(jù)。
第二段：團(tuán)支部談心與表決程序。
通過初審后，便到了團(tuán)支部談心的環(huán)節(jié)。團(tuán)支部談心是入團(tuán)程序中一個(gè)十分重要的部分，也是考察申請人是否真正理解和信仰共青團(tuán)的機(jī)會。在談心中，團(tuán)支部成員會向申請人提問，了解他對團(tuán)組織的理解、對團(tuán)組織的期望以及個(gè)人規(guī)劃等等。申請人也要有條不紊、真誠地回答問題，用誠實(shí)的態(tài)度和言辭展示出自己的內(nèi)心世界。
第三段：黨組織介入與團(tuán)員動員大會。
在團(tuán)支部談心之后，團(tuán)支部會向黨組織提交一份《圍繞推優(yōu)申請情況向黨組織請示報(bào)告》，黨組織根據(jù)團(tuán)支部的報(bào)告及其他相關(guān)情況，對申請人進(jìn)行審查。如果申請人通過審查，便會有一次團(tuán)員動員大會。團(tuán)員動員大會是一個(gè)公開的場合，通常在該場合上會有團(tuán)支部書記等人對申請人進(jìn)行剖析和動員，同時(shí)組織團(tuán)員與申請人共同交流互動，以此來增進(jìn)對申請人情況的全面了解和團(tuán)支部對其入團(tuán)的意見。
第四段：黨內(nèi)推優(yōu)手續(xù)與聯(lián)誼活動。
通過團(tuán)員動員大會后，申請人如能通過黨組織的推優(yōu)審查，就可以進(jìn)行黨內(nèi)推優(yōu)手續(xù)。這個(gè)過程中，主要是團(tuán)支部與黨組織的溝通，旨在準(zhǔn)確反映申請人的情況，確定申請人是否符合入黨條件。同時(shí)，為了讓申請人更好地融入團(tuán)組織，加深與團(tuán)員之間的交流，還會有一些聯(lián)誼活動。這些活動旨在加強(qiáng)團(tuán)員之間的聯(lián)系，讓申請人更好地融入團(tuán)組織大家庭。
第五段：宣誓儀式與承諾書簽訂。
入團(tuán)的最后一步是參加宣誓儀式并簽訂入團(tuán)承諾書。宣誓儀式是對共青團(tuán)員入團(tuán)宣誓的莊重儀式，它旨在讓申請人更加深刻地理解自己要作為團(tuán)員承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，并表達(dá)對共青團(tuán)的堅(jiān)定信仰。而簽訂入團(tuán)承諾書，則是申請人將自己的誓言正式化的過程，通過簽訂承諾書，申請人將以書面形式承諾：尊重集體，服從民主決策，認(rèn)真履行團(tuán)組織安排的任務(wù)等等。
入團(tuán)程序是一個(gè)全面了解申請人素質(zhì)、思想表現(xiàn)和社會實(shí)踐經(jīng)歷的過程。通過這一程序，申請人不僅有機(jī)會展示自己的真實(shí)情況和理念，同時(shí)也能加深對團(tuán)組織的了解，以及團(tuán)組織對申請人能力和擔(dān)當(dāng)?shù)娜鎸彶?。這個(gè)過程不僅是申請人走向共青團(tuán)的一個(gè)重要里程碑，也是共青團(tuán)對申請人選拔的重要手段，確保共青團(tuán)的成員具有優(yōu)秀的思想品德和組織紀(jì)律。通過入團(tuán)程序，我深刻認(rèn)識到作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該具備的品質(zhì)和職責(zé)，進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)和方向。我相信，在共青團(tuán)的關(guān)心和培養(yǎng)下，我一定能夠成長為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
會議組織和程序流程篇十五
花開花落又是畢業(yè)季，在準(zhǔn)備畢業(yè)典禮時(shí)我們首先先要有一份流程。下面是小編搜集整理的初三畢業(yè)典禮流程程序，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
1、時(shí)間：xx年6月13日下午3：30。
2、地點(diǎn)：行政樓前。
3、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三級全體師生。
4、主持：劉銀星、黃億(6班)，
5、攝影攝像：朱敬松、王翠芳。
6、所需物品。
1)橫幅：廣州市番禺區(qū)南村中學(xué)xx屆初三畢業(yè)典禮。
2)鮮花：45束(獻(xiàn)給老師)。
3)氣球：彩色，若干(布置會場)。
4)禮炮(6個(gè))。
5)泡泡(6個(gè))。
5)獎(jiǎng)狀：優(yōu)秀畢業(yè)生。
6)音樂：《送別》(長亭外，古道邊)(伴奏音樂);《感恩的心》(歌、伴奏音樂);。
程序：
1、開場：各班正副班長，學(xué)習(xí)委員手捧鮮花步入舞臺，齊唱。
2、學(xué)生代表講話;。
3、教師代表講話;(陳江、覃劍軍老師，學(xué)生獻(xiàn)花)。
5、齊唱《感恩的心》，要有手語。(由各班班長、學(xué)習(xí)委員在臺上帶唱)。
6、校長致辭;(學(xué)生獻(xiàn)花)。
7、頒發(fā)各種獎(jiǎng)狀;。
8、4班女生獻(xiàn)歌;。
9、在《祝福》歌聲中離場。
附：
安排：13號中午1：00所有班長，副班長，學(xué)習(xí)委員集中于7班課室，進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
“輕輕地，我走了/正如我輕輕地來了，我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
畢竟三年了，我內(nèi)心還是依戀著她。
徜徉在羊腸幽徑，沁人心脾的群英芬芳，映入眼簾的是綠草的青翠。漫步在中央大道，時(shí)現(xiàn)郁郁蔥蔥的樹，又有落落有秩的樓，黃浦江兩岸的清風(fēng)吹出的是現(xiàn)代摩登的氣息。這兒不是桃花源，是我的學(xué)校，心的寄托。學(xué)校的櫥窗里貼著“家園、學(xué)園、樂園，”六個(gè)醒目的大字。是的，三年來小中帶給我學(xué)習(xí)的熱情，家的溫暖和年少的快樂。
寫給老師。
小中是一片學(xué)習(xí)的熱土。在這里，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人。初中的知識是繁多的。面對難題，有老師的耐心講解，有同學(xué)的及時(shí)提醒。忘不了英語老師講解語法時(shí)的耐心，忘不了數(shù)學(xué)老師畫圖時(shí)的仔細(xì)，更忘不了語文老師分析課文時(shí)眉飛色舞的神情。小中的每一堂課都是充實(shí)精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著，把光明留給學(xué)生。每次聽到數(shù)學(xué)老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中都會泛起一陣酸澀，每次看見老師風(fēng)里來雨里去，放棄休息時(shí)間為我們上課的情景，心中有說不出的感動。正是有了許多這樣敬業(yè)無私的老師們，我才有了今天的成績。在這里，我要向所有教育過我、幫助過我的老師們說聲“謝謝!”
寫給同學(xué)。
你是我夢開始的地方，日出日落，云卷云舒，三年后的今天，航中的印記早已烙在我身上。母校在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中關(guān)心我，教導(dǎo)我，也引領(lǐng)著我走出青澀，走向成熟。在小中的大家庭中，我感受到很多以前沒有感受到的東西，我在這里成長，享受這陽光歲月，我不會辜負(fù)學(xué)校的期望，做一個(gè)對社會有用的人才。
后記。
同學(xué)，你累了嗎?小中就是你永遠(yuǎn)的家園，是你面朝大海，春暖花開時(shí)憶起的地方。
鳥的起飛是尋找下一個(gè)方向。
這一刻是結(jié)束也是開始。
這一刻留下的印記是什么。
師恩長存情誼難忘。
會議組織和程序流程篇十六
流程程序分析實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，通過對程序設(shè)計(jì)的流程進(jìn)行分析與優(yōu)化，可以提高程序的效率和可讀性。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我參加了實(shí)驗(yàn)課程，并在實(shí)驗(yàn)過程中收獲了一些心得體會。
首先，流程程序分析實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，需要將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際問題中去。在實(shí)驗(yàn)課上，我們從簡單的算法入手，逐步深入學(xué)習(xí)和掌握了流程程序分析的方法和技巧。通過一些實(shí)例的分析和解決，我們能夠更好地理解和掌握相關(guān)知識，提高解決問題的能力。
其次，流程程序分析實(shí)驗(yàn)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流。在實(shí)驗(yàn)中，由于復(fù)雜的問題需要解決，我們必須加強(qiáng)與同學(xué)的合作和交流。在小組合作時(shí)，我們可以互相討論和分享解題思路，這樣能夠得到不同的見解和思路，有助于解決問題。此外，團(tuán)隊(duì)合作還可以提高工作效率，讓每個(gè)人都有機(jī)會參與到實(shí)驗(yàn)中，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和執(zhí)行力。
再次，流程程序分析實(shí)驗(yàn)對邏輯思維的培養(yǎng)起到了重要的作用。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要將一個(gè)復(fù)雜的問題分解為一個(gè)個(gè)小的部分，通過逐步分析解決，最終得到一個(gè)完整且高效的程序。這種邏輯思維的培養(yǎng)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還要求我們對于問題的全面思考和批判性思維，這也鍛煉了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
另外，流程程序分析實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用和實(shí)際需求的解決。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要會分析程序的流程，還要根據(jù)實(shí)際問題的要求進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。這樣能夠提高程序的性能和可靠性，使之更好地適應(yīng)實(shí)際應(yīng)用場景。因此，實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要不斷考慮問題的實(shí)際需求和可行性，這樣才能設(shè)計(jì)出更好的解決方案。
最后，流程程序分析實(shí)驗(yàn)給予了我很大的學(xué)習(xí)收獲和啟示。通過實(shí)驗(yàn)，我掌握了一些基礎(chǔ)的流程程序分析技術(shù)和方法，對程序設(shè)計(jì)有了更深入的理解。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還培養(yǎng)了我解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，在以后的學(xué)習(xí)和工作中都會受益匪淺。
總的來說，流程程序分析實(shí)驗(yàn)是一門很有意義的課程，通過實(shí)踐性的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地掌握相關(guān)知識和技巧，并且培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。這對我們以后的發(fā)展和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，將所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中去，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
會議組織和程序流程篇十七
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們要堅(jiān)定我們的理想信念，維護(hù)黨的紀(jì)律，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。參加入黨程序流程讓我深刻認(rèn)識到了黨性的重要性。在入黨中進(jìn)行黨性分析，通過審視自己的思想、言行和行為，反省個(gè)人問題，并在相互監(jiān)督的環(huán)境下進(jìn)行批評和自我批評。這一過程讓我明白了黨性修養(yǎng)對于一個(gè)共產(chǎn)黨員來說是至關(guān)重要的，只有不斷增強(qiáng)自己的黨性，才能成為更好地為人民服務(wù)的黨員。
二、規(guī)范的組織生活。
入黨程序流程中的組織生活是我們黨員的重要組成部分。在組織生活中，我們要堅(jiān)守黨的章程，遵守組織的紀(jì)律，開展集體學(xué)習(xí)和交流。通過組織生活的規(guī)范，我深刻體會到了黨員的集體力量和集體智慧。在共同研討黨的理論和政策時(shí)，我們能夠從不同的角度和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多，提高我們的思想認(rèn)識和工作能力。組織生活讓我們更加了解黨的事業(yè)，也增進(jìn)了我們黨員之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
三、入黨宣誓的莊重意義。
在入黨程序流程中，宣誓入黨是一項(xiàng)莊重而隆重的儀式，也是對一個(gè)人政治忠誠和堅(jiān)定信仰的表達(dá)。在宣誓中，我們鄭重地宣誓要永遠(yuǎn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。宣誓給我留下了深刻的印象，讓我意識到作為一名黨員要時(shí)刻銘記黨的光榮歷史和先輩們的奮斗，不忘初心、牢記使命。
四、嚴(yán)肅認(rèn)真的積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
入黨程序流程中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是我們黨員必須積極參與的環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們能夠不斷提高自己的理論水平和工作能力。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我認(rèn)識到自己的不足和需要提高的地方，也深入了解到黨的理論和政策的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)培訓(xùn)給我提供了一個(gè)思考問題、學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺，也讓我更加堅(jiān)定自己的理想信念和對共產(chǎn)主義的追求。
五、延續(xù)初心繼續(xù)前進(jìn)。
入黨程序流程是我們共產(chǎn)黨員的起點(diǎn)，也是我們前進(jìn)的動力。通過入黨程序的經(jīng)歷，我理解到作為一名黨員，我們應(yīng)該不忘初心，牢記使命，在實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中不斷奮進(jìn)。我們要忠誠于黨，堅(jiān)定我們的信仰，追求共產(chǎn)主義的理想，用實(shí)際行動踐行黨的宗旨，把黨的事業(yè)推向前進(jìn)。
總之，入黨程序流程讓我深刻認(rèn)識到了作為一名黨員的責(zé)任和使命。我們要堅(jiān)守黨的黨性，遵守紀(jì)律，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。我們要時(shí)刻銘記黨的宗旨和初心，為人民群眾的利益而奮斗。唯有如此，我們才能不負(fù)黨和人民的期望，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而不懈努力。
會議組織和程序流程篇十八
作為一個(gè)準(zhǔn)備加入中國共產(chǎn)黨（以下簡稱黨）的積極分子，通過多個(gè)階段的入黨程序流程，我深切地領(lǐng)悟到了入黨的莊嚴(yán)和光榮。這一過程具有嚴(yán)肅性、規(guī)范性和科學(xué)性，我從中學(xué)到了許多深刻的東西。在這篇文章中，我將通過五段式展示我在入黨程序流程中的心得體會。
第一段：謹(jǐn)慎選擇，踐行初心。
選擇成為中國共產(chǎn)黨的一員不僅是一個(gè)非常重要的決定，同時(shí)也是一種莊嚴(yán)的承諾。在入黨程序流程的第一階段，我深入思考自己為何要加入黨，同時(shí)也反思自己的責(zé)任和目標(biāo)。我認(rèn)識到，成為一名黨員并非僅僅是個(gè)人的事情，而是為了更好地為人民服務(wù)和為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。通過這一階段的思考和探索，我更加堅(jiān)信了自己的初心，并且下定決心腳踏實(shí)地地踐行。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，提升意識。
入黨程序流程中的學(xué)習(xí)階段是十分重要的一環(huán)，通過學(xué)習(xí)黨的理論和思想，我加深了對于黨的認(rèn)同感和使命感。我了解到，入黨并非只是為了得到加入的資格，而是要成為一個(gè)具有堅(jiān)定信仰和高度政治覺悟的共產(chǎn)主義者。通過學(xué)習(xí)，我思維方式也得到了更新，改變過去以個(gè)人利益為中心的思維模式，更加積極地關(guān)注和參與社會發(fā)展進(jìn)程。
第三段：勤奮實(shí)踐，錘煉品質(zhì)。
在入黨程序流程中的實(shí)踐階段，我深刻地意識到，作為黨員，實(shí)踐是檢驗(yàn)自己的方法之一。而且，實(shí)踐不僅僅是黨組織布置的任務(wù)，更是一個(gè)自我鍛煉和提高的機(jī)會。通過實(shí)踐，我培養(yǎng)了對于團(tuán)隊(duì)合作的重視，增強(qiáng)了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，并且錘煉了堅(jiān)韌不拔的毅力。與此同時(shí)，我收獲了很多的成長和進(jìn)步，并成為一名對黨忠誠、為人民奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員。
第四段：考核審查，保持警覺。
入黨程序流程中的考核審查階段，是對于我自身認(rèn)真程度和黨員資格的一次檢驗(yàn)。在這一階段，我時(shí)刻保持警覺，充分認(rèn)識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我要時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律和要求，做到言行一致，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我積極參加黨的組織活動，用行動證明自己對于黨的事業(yè)的忠誠和承諾。
第五段：宣誓入黨，繼續(xù)前行。
最后一個(gè)階段是宣誓入黨的環(huán)節(jié)，當(dāng)我舉起右手重溫入黨誓詞的時(shí)候，內(nèi)心充滿了堅(jiān)定和莊嚴(yán)。這一刻，我有了一種更加強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。我深信自己加入了一個(gè)與歷史緊密聯(lián)系并具有偉大使命的組織，我將繼續(xù)前行，不斷學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過入黨程序流程，我不僅僅是完成了一個(gè)入黨的形式，更是進(jìn)一步明確了自己的政治方向，提高了自身的理論水平和實(shí)踐能力。加入中國共產(chǎn)黨是我人生的一大里程碑，也是我為人民和國家做貢獻(xiàn)的新起點(diǎn)。我將始終不渝地堅(jiān)守初心和使命，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而努力奮斗！
