一鍵復(fù)制
探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn)，但也是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和拓展視野的機(jī)會(huì)。如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，是許多人需要解決的問題。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇一
世界上最珍貴的不是的趙州橋，也不是的瀘定橋，而是用心連成的橋，叫做心橋。
友誼之橋是一座團(tuán)結(jié)的橋，她能夠讓我們得到幫助，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，是朋友安慰了我們。當(dāng)我們作業(yè)不見的時(shí)候，是朋友給我們復(fù)印。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，是朋友教我們。朋友給了我們純真的友誼，這就是友誼之橋。
師生之橋是一座值得溝通的橋，因?yàn)槿绻愫屠蠋熃ㄆ鹆藥熒畼颍敲?，我們?huì)學(xué)到更多有趣的知識(shí)。老師就像是我們的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們，所以，我們要尊重老師，體諒老師，師生之間互相配合才能夠有這座師生的橋梁。
親情之橋是我們永遠(yuǎn)都不能夠離開的橋，因?yàn)楦改甘俏覀兊牡谝焕蠋煟揖褪俏覀兊谝凰鶎W(xué)校，我們每天晚上都在一起吃飯，父母為了我們而努力的工作。父母不僅要工作，而且還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，父母多么辛苦啊，所以，我們要幫助父母做力所能及的事情。
橋，在我們?nèi)松?dāng)中是多么的重要，讓我們用友誼，師生情，親情建立一座友好的溝通橋梁吧!
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇二
我有一個(gè)植物朋友，它不是美麗的玫瑰，也不是花中之王“牡丹”而是美麗的“長(zhǎng)壽花”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它的花瓣就像小精靈一樣，而葉子就像蹦蹦床一樣，那些小精靈便在蹦蹦床上跳，露出了美麗的笑容。
湊進(jìn)去一看，小花邊緣尖尖的，像一顆顆小星星。葉子碧綠碧綠的，旁邊還有獨(dú)特的波浪形，澆水的時(shí)候，水滴落在葉子上，葉子好像披上了一件透明的衣裳。小花的顏色既有綠色，也有粉色的，非常美麗。在陽光的照耀下顯得更加美麗了。有的只展開了兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了可愛的笑容；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
你們喜歡我的朋友嗎？
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇三
春天來了，油菜花開放了，山上小路旁，水池邊都長(zhǎng)出了油菜花，太陽照著大地把油菜花照成了黃燦燦的一大片，非常鮮艷，異常美麗，這時(shí)，空氣中散發(fā)出淡淡的清香。
一段時(shí)間后，每一朵油菜花的頂端都會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)莢，每一個(gè)莢里又會(huì)長(zhǎng)出一顆顆小小的圓圓的仔，它們能榨出炒菜用的清亮的油來。
看著這黃燦燦的油菜花，我的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的畫面，油菜籽堆積成小山，榨出來的油變成小河，流到每家每戶的油缸里，說話聲，歡笑聲響成一片，熱鬧非凡。
我喜歡家鄉(xiāng)的油菜花。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇四
一條條細(xì)又長(zhǎng)的柳枝，再加上一片片碧綠的葉子，就湊成了我最喜愛的柳樹。
陽春三月，氣溫回暖，柳樹已經(jīng)發(fā)了不少芽了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，已經(jīng)發(fā)了芽的柳樹，有的樹干下半部分是彎的，上半部分是直的，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的女子。有的樹干筆直，就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的士兵。走近細(xì)看，那柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，一條條從高處垂下來，是那么地婀娜多姿，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的妙齡女子在翩翩起舞。正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
微風(fēng)拂過，一陣清香撲鼻而來，我忽然覺得自己仿佛就是一棵柳樹，穿著碧綠的衣裳，站在陽光里隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。候鳥從天空中飛過，告訴我它們遷徙了多遠(yuǎn)。蚯蚓爬過來，告訴我為多少植物松過土。
大自然中有許許多多的植物?？晌覅s偏偏喜歡柳樹。也許是因?yàn)樗南阄叮苍S因?yàn)樗拿利?。不管是因?yàn)槭裁?，我都是最喜歡柳樹的。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇五
我最近新交了一位植物朋友，它有一個(gè)十分好聽的名字——燈籠花。
燈籠花的葉子呈心形，碧綠碧綠的愛心葉子相對(duì)生長(zhǎng)，挨挨擠擠的就像一個(gè)相親相愛的大家族。小心翼翼的扒開葉子，我仔細(xì)端詳著，不由大吃一驚，它的莖竟然是粉紫色的，好美的顏色，像一條條仙境里的夢(mèng)幻小道。
看著一朵朵美得入神的花朵，不由自主的把鼻子湊了過去。我的朋友不太喜歡噴香水，所以并沒有很濃的氣味，而是淡淡的清香，是我最愛的味道。
站在陽臺(tái)上聚精會(huì)神的跟我的朋友聊著天，仿佛我變成了它。突然，幾滴雨水落在我的皮膚上，是在為我洗去身上的粉塵嗎?溫暖的春雨滋潤(rùn)著我，好舒服!一陣風(fēng)吹來，我便搖曳著，是在為我吹走身上的疲憊嗎?涼爽的春風(fēng)讓我跳起了舞，好舒服!
媽媽的叫聲把我從朋友那拉了回來。燈籠花啊，燈籠花啊，你那么美麗動(dòng)人，我也想變成你啊!
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇六
有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡優(yōu)雅的玫瑰花，有人喜歡凈化室內(nèi)空氣的綠蘿，可我喜歡四季常青的仙人掌。
仙人掌看起來像一個(gè)皮球，不過你可不要把手放在上面，它的外面長(zhǎng)著又尖又細(xì)的刺，如果碰到這些尖刺，你的手掌就會(huì)疼痛不堪。仙人掌的顏色非常綠，綠的如同一塊翡翠。
我愛我的植物朋友，仙人掌。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇七
我家種了一盆南非萬壽菊，我來介紹一下吧!
南非萬壽菊是一種花，原產(chǎn)南非，非常美麗。葉子是綠色的，周邊有一圈小小的刺，小小的葉子非常脆弱，一折就斷了。花瓣有白、粉、紅、藍(lán)、紫色等，花徑5~6cm，上面能看出有幾根條紋?；ㄈ锿鈬蝗κ屈S色的，中間是藍(lán)色的。遠(yuǎn)看覺得南非萬壽菊開得非常茂盛，鮮艷的花朵非常美麗，近看原來有一些還只開出了兩三瓣，有的還是一些花骨朵兒，散發(fā)出一種淡淡幽香。
過了好一會(huì)兒，我才記起，我不是南非萬壽菊，我是在看南非萬壽菊!
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇八
春天到了，我們老家到處都是油菜花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看起來像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹過，油菜花就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像大海的波浪。
走近看，一朵一朵油菜花擠在一起，花團(tuán)錦簇。刺得人的眼睛發(fā)痛，顏色黃得發(fā)亮，好像是誰把黃色的顏料盒打翻了。它長(zhǎng)得比我還高，就像一位位威武的勇士。盛開了的油菜花展開了三四片花瓣兒，呈十字形，薄得透明，就像一只只將要起飛的蝴蝶。它的莖是綠色的，十分纖細(xì)，摸上去軟軟的。有的花全展開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，散發(fā)著醉人的香氣。
油菜花土生土長(zhǎng)，一生默默地奉獻(xiàn)自我，我真的好喜歡油菜花。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇九
我的植物朋友是太陽花，它生命力旺盛，喜歡在陽光充足的地方，成片成片地生長(zhǎng)，很是熱鬧。我家的陽臺(tái)上就養(yǎng)著一盆，我們朝夕相處，它仿佛就是我的植物朋友。
瞧，太陽花橢圓的花瓣層層疊疊交錯(cuò)著，中心的花蕾亭亭玉立，像個(gè)優(yōu)雅的少女。太陽花的顏色也有很多，有的是淡粉色的，有的是火紅色的，有的是深黃色的，還有藍(lán)色和紫色的，五顏六色，美麗極了。
每天迎著朝陽，它便緩緩開放。太陽慢慢升起后，它們爭(zhēng)先恐后地曬著太陽，貪婪地吸取著陽光的精華，陽光愈充足，它們開得愈爛漫?？粗粋€(gè)小小的生命變得那么繽紛美麗，我覺得生命真是太美妙了！當(dāng)夕陽西下時(shí)，它又慢慢合攏，這多像一個(gè)人在夜幕降臨的時(shí)候，閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)呀！這樣的一天像極了工作的人們，早出晚歸。
我也想像我的太陽花朋友一樣，堅(jiān)持，樂觀，積極，向上。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十
攀登架那邊，幾棵樹還是郁郁蔥蔥，升旗臺(tái)兩邊的梧桐樹脫下"舊衣服"，穿上了嶄新的春裝。走廊上，迎春花開得正艷，黃黃的可愛極了！
它發(fā)出淡淡的香味，不仔細(xì)聞是聞不到的，它的枝條是碧綠的，像一條條綠色的絲帶。它的葉子綠得發(fā)亮，仿佛一顆顆嫩綠的小珍珠。它的花瓣黃黃的，小小的，象一顆顆星星一閃一閃的又象一個(gè)個(gè)小眼睛在向我微笑。一朵朵星星般的小花點(diǎn)綴在碧綠的枝條上美極了！喜歡看它跳舞的風(fēng)兒跑來了，小花兒隨著緩慢的節(jié)奏翩翩起舞。仿佛一個(gè)個(gè)小巧玲瓏。俊俏可愛的小精靈在舞蹈。風(fēng)過了花兒停止了舞蹈，靜靜地停在那里。一束陽光照著迎春花，莖更綠了，葉更嫩了，花更黃了。小鳥飛過來給它打招呼，金色的小蝴蝶跟它捉迷藏，勤勞的小蜜蜂來采蜜。
忽然我仿佛覺得自已就是一朵花，一朵帶著希望的花，一朵祖國(guó)的花。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十一
今天，我們?nèi)W(xué)校發(fā)試卷。快要發(fā)試卷的時(shí)候我很緊張，因?yàn)槲遗驴疾缓?。發(fā)了試卷后我看到試卷上的分?jǐn)?shù)都在九十五分以上，我緊張的心情平靜了下來?？墒强吹轿义e(cuò)的題又覺得很可惜，這些錯(cuò)題都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻?。我要改掉粗心的毛病，?zhēng)取下次考一百分。
拿成績(jī)報(bào)告書。
今天，我一大早起來，去拿成績(jī)報(bào)告書，我到了學(xué)校，我心想我一定考到雙百。一開始老師發(fā)寒假作業(yè)，再把分?jǐn)?shù)報(bào)一下，我居然考了雙99分，我很不高興，放學(xué)了，回到了家。媽媽看我的表情就知道我沒考雙百，我告訴媽媽我考了兩個(gè)99，媽媽說:下次不要粗心，要好好檢查，媽媽最后還是給了我一顆星。
擦玻璃。
快過年了，媽媽在擦玻璃，有些擦不到。媽媽要拿凳子，一直拿不定主意。怎么了呢?原來，一個(gè)凳子撐不住媽媽，一個(gè)凳子難拿，還有一個(gè)凳子太矮了。我勸媽媽不要拿撐不住你的凳子，摔倒了怎么辦?還是拿難拿的凳子，只要把上面東西搬到一邊去就行了，也不難。
最后媽媽還是答應(yīng)了。
但是我知道一定是媽媽累了所以要拿撐不住媽媽的凳子!
可怕的“小偷”
今天中午，我和申燁境、馮佳、高勤楊等幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，發(fā)生了一件可怕的事。
好玩的易拉罐。
今天晚上我們一起去散步，回來的路上我找到了一個(gè)易拉罐，我和媽媽就把它當(dāng)作皮球來踢，一邊走一邊踢，我又發(fā)現(xiàn)了一種玩法，用腳踩到一半，然后一使勁，易拉罐就轉(zhuǎn)起來了，還會(huì)跳舞呢。我們玩得很開心，我也覺不到累了。原來每樣?xùn)|西都是有它的作用的。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十二
《呼蘭河傳》，用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣的回憶錄。濃墨之處，又見故鄉(xiāng)。
呼蘭河城里，是歡愉與凄涼的交響，回憶了蕭紅的童年。這座城，是人性愚昧的一面，也是蕭紅在離開后最思念的地方。
生母早逝，父親不疼，后母不親，祖母不愛。唯有祖父，為蕭紅撐起了一片藍(lán)天，成了蕭紅童年中最溫暖的陽光。
在院子里，在后園中，在陽光所到之處奔跑。蕭紅跟在祖父身后，裝模作樣地不知從何處找來一頂帽子，戴在頭上，緊緊跟著祖父。兩個(gè)一大一小的身影在后園里邊栽花拔草，小的學(xué)大的，大的笑小的，祖孫倆其樂融融，半天泡在后園中出不來。
玫瑰打五日開放，香氣濃了十里。祖父拔草，蕭紅摘花，把祖父頭上的帽子插了二三十來朵紅艷艷的玫瑰。那年春天雨水大，紅了玫瑰，亮了蕭紅快樂童年里那一叢盛開的花朵。
紅花耀眼，香氣襲人，慈祥的祖父陪著蕭紅度過了一個(gè)春天，一個(gè)秋天。蕭紅知道，就算全世界都與她為敵，祖父依然會(huì)是她最溫暖的陽光。
祖父的愛讓蕭紅有了一段快樂的童年，可當(dāng)童年逝去，祖父拋下蕭紅離開人世，蕭紅的世遍布烏云，逃出那沒有陽光的家，獨(dú)自漂泊于世，嘗盡人間冷暖。
“我將與藍(lán)天碧天水處，留得那半部《紅樓》給別人寫了……半生盡遭白眼冷遇……身先死，不甘，不甘……”思鄉(xiāng)，含淚揮手告別人世，只留下那《呼蘭河傳》傳世于今。
那年陽光正好，園子里飛蟲植物年年依舊，可故人卻已長(zhǎng)辭于世，忘不了，也難以忘懷。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十三
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文?；氐郊依?，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物?！蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕?”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來的就是豆芽了?！蔽腋吲d地說：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十四
在家里，提醒大家進(jìn)行垃圾分類，把礦泉水瓶，易拉罐，廢紙等裝在一起拿去賣，資源再利用了，又賺了錢，把廢電池，墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在學(xué)校，就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收，一個(gè)是不可回收。和同學(xué)學(xué)習(xí)，討論垃圾分類的的方法。在郊外，我們要用兩個(gè)袋子進(jìn)行垃圾分類，把看到的垃圾撿起來，進(jìn)行分類，這樣才是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這樣就可以輕輕松松的進(jìn)行分類了。
人人都進(jìn)行垃圾分類，地球就變得美麗了。我們就會(huì)看到茂密的樹林，清澈見底的湖水，蔚藍(lán)的天空和藍(lán)藍(lán)的大海，人人都露出甜甜的笑臉。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十五
讀書籍，我個(gè)人認(rèn)為它有兩層意思：第一，看書籍，看一本或一篇從未看過,也可以是重新看的書籍，第二，學(xué)習(xí)，上學(xué)校，多用于現(xiàn)代社會(huì)中，孩子出門前，都說一句：“我讀書籍去了!”
不想讀書籍不愛讀書籍的人如果有人問他為什么不讀書籍(指課外書籍)，80%的孩子都會(huì)回答沒時(shí)間，我想換成是我，也會(huì)那么說的。其實(shí)，生活中，空閑的時(shí)間是很多的，在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，在書籍桌前發(fā)呆的時(shí)候，玩瘋了需要平靜一會(huì)的時(shí)候，一個(gè)人閑著無聊的時(shí)候，……那些細(xì)小的時(shí)間，要靠你去拾掇。有一個(gè)作家說得很好，每天你就是再忙，看三、四頁書籍的時(shí)間總是有的，慢慢積累起來，將是一個(gè)很驚人的數(shù)目?！白x書籍”也就是“學(xué)習(xí)”，那“學(xué)習(xí)”又得分開說：“學(xué)”是學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只有學(xué)了，才將成為一個(gè)有用的人。“習(xí)”便是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，學(xué)了，轉(zhuǎn)而又忘了，那等于白學(xué)，白學(xué)又不如不學(xué)，所以溫習(xí)不可少。學(xué)習(xí)后還得“思”，“思”便是思索學(xué)過的知識(shí)，不思，便不理解，不理解學(xué)來也無用。讀書籍必是自愿，只有自愿做的事情才更快樂，更有效果。別人逼你，你本身不愿意，只懷著滿肚子的氣讀書籍，腦里便不能“思”了。比如說我吧，一本《家》，看了一個(gè)月還沒看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何辦法?但同樣厚薄的兒童小說，僅一小時(shí)，便半本“下肚”。那時(shí)我還想：人生還有比這更快樂的事嗎?在我眼里，暫時(shí)沒有。
我想，看書籍是需要耐心的，名著的確不同于其他小說，慢慢琢磨，才其樂無窮。
既然我早已讀過這篇文章，還寫了，就不能光說不做。走，看書籍去啦!方航。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十六
垃圾是廢物，人們都很討厭它。但是，現(xiàn)在人們開始變廢為寶，發(fā)揮垃圾的作用了。
我們家也一樣。今天剛吃完中午飯，我們就開始整理垃圾了。
報(bào)紙、書本、塑料瓶、金屬罐等等都是屬于可回收物品，我們先用一根繩子把報(bào)紙、書本分別捆好，然后拿一個(gè)袋子把塑料瓶和金屬罐裝好，放在一邊。我們又將中午吃剩的東西放進(jìn)廚余垃圾桶里，將電池等有害物品倒進(jìn)有害垃圾桶里，還有一些垃圾呀，我們就把這些垃圾放進(jìn)其他垃圾桶里。垃圾處理好了，要拿去賣了。我和媽媽各挽著一袋垃圾分了兩次才把這些垃圾送去垃圾回收站那里去賣，回收站里的叔叔將垃圾分別稱過后，計(jì)算好將錢交給我們，我們拿著錢，準(zhǔn)備將錢捐給三年四班的梁迪同學(xué)。
舊的報(bào)紙和書本可以回收到印刷廠，將它們打成漿，再印刷成新的報(bào)紙和書本，這樣可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。平時(shí)吃剩的骨頭、剩菜渣可以制成有機(jī)肥料，要用它們淋菜，被淋過的菜還特別甜呢!
垃圾可以變廢為寶，我們不要亂扔垃圾，要把垃圾整理好，然后分別放進(jìn)不同的垃圾桶里。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十七
又放寒假了，春天的腳步近了?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風(fēng)?！苯衲甑奶一ㄔ撘热ツ陭善G美麗得多吧。和煦的陽光照耀著桃花，桃花卻一點(diǎn)兒不顯得干燥，花瓣水靈靈的，蓄滿了水份。狹長(zhǎng)的葉子漸漸吸收著養(yǎng)份，在不知不覺中，如今已變得不再狹小了。顏色也從淺綠變成了深綠，宛如一葉葉遠(yuǎn)行的扁舟，在微風(fēng)中搖蕩著?；ò暌褟姆凵忻摲f而出，展現(xiàn)出自己光彩奪目的一面。那先前蜷縮的花瓣，在不知不覺中舒展開了，宛如個(gè)個(gè)心花怒放的小臉，似乎正如詩句：“百般紅紫斗芳菲?！彼枥L的景象。仔細(xì)一聞，你還能聞到淡淡的甜香味，沒有桂花馥郁，沒有蘭花幽芳，沒有梔枝濃烈，卻是那種若有若無，經(jīng)久難忘，絲絲的甜，縷縷的香。
??！那美麗的桃花變化得太快了，在不知不覺中變化、變化著，也許，明年春天，還會(huì)有更多的驚喜！
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十八
放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗(yàn)，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。
第二天，綠豆把它的衣服打開了，伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝，綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高，最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開來。
葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥唱歌時(shí)的嘴巴，還有的像多啦a夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。
聽媽媽說綠豆毫無私心。它把自己的果實(shí)，莖獻(xiàn)給人類。的確，我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十九
紛紛五代亂離間，一旦云開復(fù)見天。水滸傳的神情的色彩，至今無以忘卻他是現(xiàn)實(shí)與浪漫的結(jié)合：植根於現(xiàn)實(shí)，又把自己的愛憎感情熔鑄在人物身上;他的情節(jié)引人入勝：生動(dòng)曲折，騰挪跌宕，使人完全身臨其境。
北宋末年，朝政失敗，官逼民反，民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓，甚至是雞鳴狗盜之徒，隨著對(duì)官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅，連生存都難以維系，最終都被逼上梁山。然而，當(dāng)人民起義的壯舉使好漢們士氣日益高漲的時(shí)候，宋江的接受招安改變了一切。
清楚地記得，第一次看《水滸》時(shí)，他就深深的觸動(dòng)了我心底最深處的靈魂，使我不禁潸然淚下：
一次次艱苦的行程，一場(chǎng)場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗，為的只是忠義二字。
忠，即對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力地忠，除暴安良即忠，報(bào)效祖國(guó)也是忠，寧死不屈更是忠。忠，其實(shí)很好做到。真正難做到的，即義。一個(gè)義字，包括了太多的內(nèi)容。兄弟連心，其利斷金，他們?yōu)榕笥迅皽富?，為朋友兩肋插刀，就只為了一個(gè)義字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。義有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心!這，卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能算義。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人;一個(gè)具有正義感的人，也是一個(gè)值得信任的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。只有真正的義士，才會(huì)懂得。只有擁有這兩樣精神，才是真正的義!
雖然，身經(jīng)百戰(zhàn)的他們屢立戰(zhàn)功，卻絲毫逃脫不了殘忍的命運(yùn)。_賊當(dāng)?shù)溃词故歉饔星锏乃麄?，也同樣無能為力，只能眼看他們逍遙法外。有人說，這是宋江的過錯(cuò)，可我卻不以為然：梁山泊悲劇，并非宋江之過。梁山泊悲劇，這也是宋代的悲劇，是中國(guó)的悲劇;更是社會(huì)的悲劇雖然，還有些深深的遺憾，但各路英雄的寧死不屈，已將我震撼其中。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇二十
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
出處 Kaoyanmiji.cOm
甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。
乙：我是今天的主持人李科宇。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：同學(xué)們，為了我們每個(gè)人都能健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。
甲：主要向大家介紹飲食健康常識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
飲食衛(wèi)生與安全知識(shí)宣傳，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的飲食衛(wèi)生與安全意識(shí)，掌握相關(guān)常識(shí)，具備安全防范能力，從而更好地?zé)釔凵?，關(guān)愛生命，保護(hù)自己。
飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動(dòng)物。人們通過飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營(yíng)養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長(zhǎng)壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營(yíng)養(yǎng)素過度或不足，都會(huì)給健康帶來不同程度的危害。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康，而且會(huì)縮短壽命。
飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足，可以導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育，人們抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。
飲食的衛(wèi)生狀況與人們健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人們，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。
總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。
生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會(huì)病從口入，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。
1.要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：
個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具，飯后洗干凈，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃，選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩?；蚵糜钨?gòu)買飲料、食品時(shí)，一定要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。
同學(xué)們，今天的健康常識(shí)就介紹到這兒，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!
接下來的每周一歌，請(qǐng)大家欣賞閻維文的《母親》。
甲：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。
甲、乙：這一次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見!
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇二十一
我最喜歡的一本書是《兔子坡》，是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品，作者叫羅伯特·羅素。
這本書的由來，是我在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期天，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購(gòu)物商場(chǎng)，選購(gòu)家里日常生活用品。逛到了書柜旁，我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇，叫到：爸爸你看兔子坡!有意思。于是，就從書柜上幫我取下來。爸爸取下書，看了看說道：“堾業(yè)!你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志，這本書不錯(cuò)，爸爸給你買下，回家去好好讀讀?！蔽衣犃撕芨吲d，于是爸爸就幫我買了下來。
這本書有很多精彩的地方，也有很多令人感慨的場(chǎng)面，不過讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣，但他們卻不畏生活艱苦，雖有猛獸侵犯，但他們從不怯懦，依然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、的拼搏，他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強(qiáng)暴的堅(jiān)強(qiáng)意志。
這本書還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不管是做什么時(shí)，都要大膽、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試，只有這樣，才會(huì)成功。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇二十二
今天，我早早地起床了，自己穿衣服，自己刷牙洗臉，自己疊好被子.....吃過飯后，我跑到自己房間里練字，練數(shù)學(xué)題。不一會(huì)，爸爸媽媽從菜市場(chǎng)回來了，我跑出房間幫爸爸從車上把一些菜拎到廚房去?？吹綃寢尩哪樁純龅煤眉t，心想：長(zhǎng)大后不會(huì)讓爸爸媽媽那么辛苦了。
安葬小金魚。
我養(yǎng)了四條小金魚，其中有兩條黑色的，兩條紅色的。今天中午，一條黑色的小金魚死了，我們用桔子皮給小金魚做了一個(gè)球形的棺材，然后我們又把小金魚安葬在花園里的月季花根旁，并做了一個(gè)小小墳。最后我和姐姐懷著沉痛的心情給小金魚磕了四個(gè)告別的頭。
煩人的呼嚕。
今天晚上，我正睡得香時(shí)，突然有一陣呼嚕聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我被呼嚕聲吵醒了。就大聲問爺爺：“爺爺，您可不可以不打呼嚕?”爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說：“我不打呼嚕了。”聽了爺爺?shù)脑?，我放心了，可沒過一會(huì)兒，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，爺爺又打起了呼嚕，這聲音像打雷，轟隆隆的，吵死了，又像地震，震得床都動(dòng)了，我用艘捂住耳朵都能聽見。
哎呀，呼嚕聲還挺煩人的!
我學(xué)會(huì)了打蛋。
傍晚，我們一家在做豐盛的晚餐。
爸爸對(duì)我說：“你打一個(gè)雞蛋給我?！蔽夷脕硪粋€(gè)雞蛋，想按照爸爸的話去做，打的時(shí)候卻非常非常緊張，就對(duì)爸爸說：“我不會(huì)打雞蛋呀!”爸爸回答道：“在碗邊上一敲，再一剝就行了?！蔽覈L試了一下，啊!真不敢相信我成功了!
就這樣我學(xué)會(huì)了打蛋。
