一鍵復制
通過總結，我們可以對過去的經驗教訓有更深刻的認識，減少重復犯錯的可能性。要寫一份完美的總結，首先要明確總結的目的和對象。希望這些總結范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助，讓我們一起提升自己的寫作水平。
小升初語文知識點總結篇一
精彩-糟糕放肆-謹慎及時-耽誤快活-憂傷厄運-好運寵兒-棄兒。
指望-失望厭倦-喜愛平庸-優(yōu)秀允許-禁止機靈-笨拙俊俏-丑陋。
漂浮-沉沒精細-粗糙遼闊-狹小神奇-平庸特別-一般喜歡-討厭。
黯淡-鮮亮關切-冷落真理-謬誤開放-凋謝開放-封閉強壯-虛弱。
疑惑-堅信強盛-衰弱尊重-侮辱失信-守信堅強-軟弱掩蓋-揭露。
發(fā)掘-埋沒承受-推卻約莫-一定推測-斷定鎮(zhèn)定-緊張嚴寒-酷暑。
笨重-輕盈臨時-長期嚴肅-活潑挺進-撤退湍急-平緩沉寂-喧鬧。
抑制-張揚危險-安全清晰-渾濁漫不經心-專心致志垂頭喪-氣揚眉吐氣。
漲—降隱—現凹—凸深—淺窄—寬遠—近。
高—低冷—熱橫—豎同—異渾—清無—有。
明—暗細—粗嫩—老公—母浮—沉緊—松。
輕—重朝—暮涼—暖。
寬闊—狹窄平靜—動蕩加重—減輕緩慢—快速節(jié)省—浪費分散—聚攏茂盛—枯萎。
美麗—丑陋靜寂—熱鬧清楚—模糊鎮(zhèn)靜—慌亂伸開—縮攏威武—沮喪巨大—細小。
神秘—平常原始—現代寒冷—炎熱珍貴—普通豐年—歉年舒服—難受彎曲—筆直。
均勻—懸殊牢固—脆弱新鮮—陳腐反面—正面伸出—縮回干燥—潮濕平坦—崎嶇。
簡單—復雜粗糙—細膩幸?！瘧K謙虛—驕傲快樂—傷心寬闊—狹窄強健—軟弱。
清澈—渾濁明白—糊涂茂密—稀疏成功—失敗寒冷—溫暖憤怒—高興靈活—笨拙。
準許—拒絕熱情—冷淡勤勞—懶惰分散—聚集迅速—遲鈍認真—馬虎失敗—勝利。
猶豫—果斷堅定—動搖膨大—縮小遲鈍—靈活笨重—輕便臨時—長期慎重—馬虎。
柔弱—剛強干燥—濕潤光滑—粗糙靜謐—熱鬧嶄新—陳舊開始—結尾漂亮—丑陋。
喧鬧—寧靜容易—困難凋謝—盛開溫暖—寒冷朋友—敵人寒冷—溫暖山谷—山峰。
點燃—熄滅神奇—平常熱鬧—安靜拽住—放開關心—冷漠高傲—謙遜鄭重—輕率。
從容—慌張奢侈—寒酸敏捷—遲緩合上—打開從容—慌張老實—狡猾溫柔—粗暴。
豐富—貧乏高興—難過淘氣—規(guī)矩討厭—喜歡反抗—順從忠厚—奸詐溫暖—寒冷。
蜿蜒—筆直堅固—脆弱清楚—模糊陡峭—平坦偉大—渺小美麗—丑陋相同—不同。
古老—現代宏大—微小魁梧—矮小豐滿—干癟故人—新朋無名—有名懶惰—勤勞。
滿意—失望燦爛—暗淡凋零—盛開容易—困難希望—失望安全—危險可憐—可恨。
莊重—輕浮熱情—冷淡堅強—懦弱寬?！讚駳狻j喪喜悅—憂傷快樂—悲傷。
繁華—蕭條熱鬧—寧靜襤褸—華麗踴躍—消極清晰—模糊仔細—粗心具體—大略。
溫柔—粗暴危險—安全匆匆—慢慢認識—陌生疏遠—親近聰明—愚蠢長處—短處。
現代—古代依賴—自立美好—丑陋舒適—艱苦輸入—輸出陌生—熟悉打開—關閉。
兇猛—溫和笨重—輕巧遲鈍—靈敏相似—相反特殊—一般美妙—蹩腳優(yōu)良—低劣。
小升初語文知識點總結篇二
1、中國古代神話非常豐富，其中以《山海經》中為最多。
2、西漢時期，由司馬遷寫的《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離_。
3、宋詞主要分為兩大派，一是豪放派、一是婉約派。蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表，李清照是婉約派的代表。
4、中國最早的字典叫《說文解字》，作者是許慎，這是第一部按部首歸類的字典，這種歸類方法一直延續(xù)到現在。
5、清乾隆年間，皇帝下令編撰了一部中國的叢書，收錄了18世紀以前3000多種重要著作。全書共230萬頁，連接在一起，足夠繞地球赤道一圈有余，這部叢書叫《四庫全書》。
7、戰(zhàn)國時期大詩人屈原的代表作是楚辭《離_。
8、“但愿人長久，千里共嬋娟”是宋朝詞人蘇軾《水調歌頭》中的名句。
9、中國古代最有名的女詞人是宋代的李清照，有“千古第一才女”之稱。
10、元雜劇的主要代表人物是關漢卿，他的主要作品是《竇娥冤》。
11、曹操的“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”表達了對志向的不懈追求。
12、陶淵明《桃花源記》寫了一個理想的世界，那兒與外面的世界隔絕，人們過著安寧、幸福的生活。
小升初語文知識點總結篇三
一、說明順序：
時間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形式：1一般—個別2現象—本質3原因—結果4概括—具體5部分—整體6主要—次要)。
二、說明語言：
平實、生動。
三、說明文類型：
事理說明文、事物說明文。
四、說明方法：
舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表。
五、議論文三要素：
論點、論據、論證。
六、論據：
事實論據、道理論據。
七、論證方法：
舉例(或事實)論證、道理論證(有時也稱引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證。八、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)。
九、議論文結構：
提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)。
十、結構形式：
總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進式)。
小升初語文知識點總結篇四
一、詞語部分：
aabb：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利。
abab(動作)：整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃。
abab(顏色)：雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍瓦藍。
aabc：閃閃發(fā)光：竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞。
二、文學積累部分：王維部分。
1、渡頭余落日，墟里上孤煙?！遁y川閑居贈裴秀才迪》。
2、空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！渡骄忧锩鳌?。
3、江流天地外，山色有無中?！稘h江臨眺》。
4、行到水窮處，坐看云起時?！督K南別業(yè)》。
5、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！断嗨肌?。
6、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！斗e雨輞川莊作》。
7、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》。
8、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！端驮拱参鳌?。
三、小題測試：
1、王老師做班主任工作非常細致，校長贊揚她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。(請用杜甫《春夜喜雨》中的詩句回答)。
小升初語文知識點總結篇五
一、詞語部分：
aabb：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利
abab（動作）：整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃
abab（顏色）：雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍瓦藍
aabc：閃閃發(fā)光：竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞
二、文學積累部分：王維部分
1、渡頭余落日，墟里上孤煙?！遁y川閑居贈裴秀才迪》
2、空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。《山居秋明》
3、江流天地外，山色有無中?！稘h江臨眺》
4、行到水窮處，坐看云起時?！督K南別業(yè)》
5、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！断嗨肌?/p>
6、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。《積雨輞川莊作》
7、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》
8、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！端驮拱参鳌?/p>
三、小題測試：
1、王老師做班主任工作非常細致，校長贊揚她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。（請用杜甫《春夜喜雨》中的詩句回答）
小升初語文知識點總結篇六
一、成語積累：
1、挑出下列詞語中的錯別字：
無精打彩(采)留光溢彩(流)精兵簡正(政)困或不解(惑)。
服荊請罪(負)初出矛廬(茅)湛測路線(勘)理志氣狀(壯)。
神彩奕奕(采)濃裝淡抹(妝)汗流夾背(浹)顧名思意(義)。
2、“多”的成語：
觀眾多(座無虛席)貴賓多(高朋滿座)人很多(摩肩接踵)。
人才多(人才濟濟)兵馬多(千軍萬馬)事物多(林林總總)。
色彩多(五彩繽紛)類別多(千差萬別)困難多(千辛萬苦)。
話兒多(滔滔不絕)讀書多(博覽群書)見識多(見多識廣)。
變化多(千變萬化)走得多(走南闖北)顏色多(五顏六色)。
花樣多(五花八門)。
出處 m.green-energy-services.com
3、表示“天氣晴朗”的詞語：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照。
小升初語文知識點總結篇七
重點復習內容：
1、區(qū)別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和后鼻音等。
常見題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。
2、要識記整體認讀音節(jié)(作為一個整體來認讀，不拼讀的)。
3、記住漢語拼音字母表。
常見題型：按字母表的順序排列下列字母，按順序，把大小寫字母補充完整，相對比較簡單。
二、漢字。
考點：同音字、多音字、音近字、形近字等。
重點復習內容：
1、要讀準字的讀音。
常見題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個音節(jié)寫出三個或以上的漢字。
2、認清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫，偏旁部首及間架結構等。
常見題型：寫出漢字的筆畫、按漢字的結構要求寫字、加換偏旁組字再組詞、找出錯別字并改正。
3、理解字義，會：要學會運用音序查字法、部首查字法，數筆畫查字法來熟練的。
常見的題型：按要求填空，根據一個字的不同意思組詞。
三、詞語成語諺語。
考點：1、詞語的理解(包括引申義和比喻的理解)。
2、詞義的辨析(近義詞、反義詞的辨析)。
3、詞語的歸類(從感情色彩等去劃分)。
4、成語的使用。
5、諺語和歇后語的使用。
重點復習內容：
詞語是我們閱讀和寫作的基礎，理解詞語不能單靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法。
1、把詞語中的每個字的意思先弄清楚，在聯(lián)系整個詞語來理解。如一絲不茍的“茍”就是馬虎，所以就是一點都不馬虎。
2、運用近義詞和反義詞解釋，如富裕就是富足。
3、能結合語言環(huán)境聯(lián)系上下文理解意思。
4、注意詞語的感情色彩，常見題型：a給帶點的字寫出正確的讀音;b一詞多義;c聯(lián)系上下文解釋詞語的意思;d判斷詞語的感情色彩。
5、要正確的搭配詞語，給詞語歸類，常見題型：在括號里填上恰當的詞語、將前后搭配的詞語聯(lián)系起來、畫出不是同一類的詞語。
6、要正解的使用成語：常見題型：把成語補充完整，根據意思寫成語：將成語按要求分類，按要求寫成語等，寫出成語中的故事人物等。
7、詞語的積累，除在課本之內的還有在日常生活中積累。
四、標點符號。
學會常見的幾種符號的用法。
重點復習：
1、引號。
2、頓號。
3、書名號。
4、破折號。
5、省略號。
五、句段。
1、知道常見句子的類型(陳述、疑問、反問、設問等)。
2、句子的常用修辭方法(比喻、擬人、夸張等)。
3、造句的形式(給詞造句、用關聯(lián)詞造句)。
4、擴句和縮句的方法。
5、句子的轉換(包括把把字句變被動句，肯定句與否寫句互改，直接陳述與簡介陳述互改，不同語氣的互改，陳述變反問等。
6、修改病句，要注意病句的幾種常見的類型和修改方法。
其它：1、句子積累2、古詩3、文學常識。
小升初語文知識點總結篇八
1.《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領的稱謂。
2、我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說,《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
3、補全回目：
(1)、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西。
(2)、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。
4、《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小說。《水滸傳》中共有108將,天罡是36人,地煞星72人。
6、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。
7、有一篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》，在這里指代現貨。
8、《水滸》主要人物有及時雨宋江，行者武松，花和尚魯智深，黑旋風李逵。
9、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。
10、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字殺人者，打虎武松也。
小升初語文知識點總結篇九
讀萬卷書，行萬里路投我以桃，報之以李。
學而不厭，誨人不倦。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
謙受益，滿招損。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上無難事，只怕有心人。聰明在于勤奮，天才在于積累。
鍥而不舍，金石可鏤。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
萬事具備，只欠東風。
言必行，行必果。吃一塹，長一智。
海內存知己，天涯若比鄰。
耳聽為虛，眼見為實。路遙知馬力，日久見人心。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。
大意失荊州，驕兵必敗。
有理走遍天下，無理寸步難行。
海闊從魚躍，天高任鳥飛。
砌墻的磚頭-后來居上。
關公戰(zhàn)李逵-大刀闊斧。
狗咬呂洞賓-不識好人心。
外甥打燈籠-照舊(舅)。
孔夫子搬家-盡是輸(書)。
包公斷案-鐵面無私。
王婆賣瓜-自賣自夸。
姜太公釣魚-愿者上鉤。
飛蛾撲火-自取滅亡。
搟面杖吹火-一竅不通。
竹籃打水-一場空。
兔子尾巴-長不了。
黃鼠狼給雞拜年-沒安好心。
門縫里看人-看扁了。
肉包子打狗-有去無回。
八仙過海-各顯神通。
明珠彈雀-其得不復。
逆水行舟-不進則退。
小升初語文知識點總結篇十
7、天長地久有時盡，此情綿綿無絕期。 《長恨歌》
8、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。 《放言五首(其三)》
9、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 《錢塘湖春行》
10、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 《錢塘湖春行》
1、挑出下列詞語中的錯別字：
無精打彩(采) 留光溢彩(流) 精兵簡正(政) 困或不解(惑)
服荊請罪(負) 初出矛廬(茅) 湛測路線(勘) 理志氣狀(壯)
神彩奕奕(采) 濃裝淡抹(妝) 汗流夾背(浹) 顧名思意(義)
2、“多”的成語：
觀眾多(座無虛席)貴賓多(高朋滿座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才濟濟)兵馬多(千軍萬馬)事物多(林林總總)色彩多(五彩繽紛)類別多(千差萬別)困難多(千辛萬苦)話兒多(滔滔不絕)讀書多(博覽群書)見識多(見多識廣)變化多(千變萬化)走得多(走南闖北)顏色多(五顏六色)花樣多(五花八門)
3、表示“天氣晴朗”的詞語：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照
小升初語文知識點總結篇十一
1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。
2、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們又大膽的科學想象，心里燃燒著探求新事物的熱情。
3、即異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的長河中去探索無窮的真理吧。
4、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
5、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
6、對于我來說，生命的意義在于設身處地地替人著想。
7、幫助別人的人，能得到別人的幫助。
8、誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。
9、知識是我們飛向天空的翅膀。
10、思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。
11、天才十分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
12、科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。
13、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
14、讓預言的號角奏鳴!哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎?
15、果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
16、假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。
17、聰明在于學習，天才在于積累。
18、世上無難事，只要肯攀登。
19、為中華之崛起而讀書。
20、任何成就都是刻苦勞動的結果。
21、書記是人類進步的階梯。
22、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
23、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。
24、唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。
25、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。
小升初語文知識點總結篇十二
一、詞語部分：
aabb：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利。
abab(動作)：整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃。
abab(顏色)：雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍瓦藍。
aabc：閃閃發(fā)光：竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞。
二、小題測試：
1、王老師做班主任工作非常細致，校長贊揚她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。(請用杜甫《春夜喜雨》中的詩句回答)。
小升初語文知識點總結篇十三
小學閱讀教學的基本任務是“培養(yǎng)學生看書報的能力和認真閱讀的習慣”。
看書報能力是指能夠掌握學過的常用詞匯;能正確、流利，有感情地朗讀課文，比較熟練地默讀課文，能背誦或復述指定的課文;能夠給課文分段和層次，概括段落大意和文章的中心;能讀懂適合少年兒童閱讀的書報，理解主要內容，有初步的分析能力。
認真閱讀的習慣主要是指邊讀邊想的習慣。和運用其它工具書的習慣以及質疑問難的習慣等。
段有自然段和意義段。自然段也叫小段或小節(jié)。它是作者在表達內容時，圍繞一個意思說一句話或幾句連貫的話，是構成篇章的最小單位。意義段又叫邏輯段，它可以由一個自然段組成，也可以由幾個相關的自然段合并而成。自然段著重文字表達的需要，意義段著眼思想內容的劃分。
我們學習段，一是弄懂怎樣把話一句一句地連起來，表示一個主要意思;二是進行思維訓練，培養(yǎng)概括能力。
自然段如何分層和概括段意呢?
自然段劃分層次，就是通過對一段話的分析，看出這段在有個意思，這幾個意思又是怎樣一層一層有順序地寫下來的。
自然段常見的組合方式有：
1、順承式。
即按事情或動作的先后順序表達。
例如：7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上!”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片兒石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤!”//狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”一個個奮勇跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。//經過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L聲雨聲濤聲，聲聲震耳;雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。
這一自然段共有四層意思，把四層意思歸納起來概括段意：
當九江賽城湖大堤塌陷時，官兵們聞訊趕到，扛沙包，筑人墻，終于保住了大堤。
2、并列式。
在一段話中，分別寫幾種事物的幾個方面，它們層與層之間的關系是并列存在的。
例如《精讀與泛讀》第五自然段：如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點及應用范圍等。//對一本讀物來說，可以幾段幾段地粗讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究某個字、詞或句子的意思。俗話說的“一目十行”，就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。
這一段前后兩部分分別介紹了面對許多讀物和一本讀物時不同的讀書方法。前后顯然是并列并系的。
3、總分式。
先總述后分述或先概括敘述后具體敘述，也包括先總述再分述最后總結以及先分述再總結。
如《爺爺的蘆笛》第1自然段。在強強的相象里，爺爺的小閘屋是個好玩的地方：碧藍碧藍的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水中，如千萬點螢火閃閃爍爍。更有趣的是，海水長著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉，經爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來，曲調是那樣婉轉悠揚，還帶著一股濃濃的海水味……。這一段先總述爺爺的小閘屋是個好玩的地方，再具體描繪周圍景色之美、蘆笛曲調動聽。
再如《夾竹桃》第三個自然段。先總述我們家常見的花應有盡有，再分述春、夏、秋三季花兒依次開放的景象，最后總結園子里一年三季，花開花落，萬紫千紅的盛景。
4、轉折式。
全段分兩部分，前后兩部分意思轉折，常用“但是、可是、而”等轉折詞分開。
例如《灰椋鳥》第一自然段?！霸缇吐犝f林場的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠遠望去黑乎乎的，有什么好看的呢?可是一個偶然的機會，我看了關于灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看?！?/p>
這一段可概括為：原以為灰椋鳥沒什么好看的，可是自從看了關于灰椋鳥的電視錄像，我決定去看看。有時，前后兩部分內容間沒有轉折詞，但其中的轉折關系仍顯而易見。
如《煙臺的?！返谝粋€自然段：中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海。所以便有了一份獨特的海上景觀。
這一段前后兩句問雖無轉折詞，然轉折關系一讀便知。
轉折式自然段，一般抓轉折后的內容概括段意。上面這段可概括為由于煙臺是我國少數北面臨海的城市之一，所以便有了一份獨特的海上景觀。
5、因果式。
按照事物的原因、結果的關系表達意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后因兩種情況。
例如《莫泊桑拜師》第一個自然段：莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都平平常常，沒有什么特色。//莫泊桑焦急萬分，于是，他去拜法國文學大師福樓拜為師。
這一段段意可概括為莫泊桑早年寫作平平，所以他拜福樓拜為師。
以上是先因后果，再舉一例先果后因。
《真情的回報》最后一個自然段“騎上這輛嶄新的自行車送報快多了。當然，我從沒想學會在馬路上扔報紙的‘絕活’，依舊下車把報紙送到每家門口;下雨下雪天，依舊把報紙送進門里。因為我永遠記住了：誠實的勞動，換來的是難忘的關懷和愛意。”
這一段前面是結果后面說明原因，從而突出了原因，點明了課題的含義。
小升初語文知識點總結篇十四
1、成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中的“周瑜定計火攻曹操”的故事演化來的。
2、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》的一個回目，其中“花和尚”指的是魯智深，“豹子頭”指的是林沖;請寫出另外一個好漢的外號及故事的名稱(如武松打虎)魯提轄拳打鎮(zhèn)關西。
3、女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合。以上情節(jié)出自我國古典文學名著《紅樓夢》。
4、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹“的是孫悟空。
5、《游山西村》這首七律詩的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”兩句詩，比喻人在遇到困境時會生出許多希望。
6、晏殊《浣溪沙》中的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的對偶句，被譽為“千古奇偶”。
7、《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：“海日生殘夜，江春入舊年?！?/p>
8、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！?/p>
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
10、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
12、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
11、學而不思則罔，思而不學則殆。
14、海上升明月，天涯共此時。
12、青山依舊在，幾度夕陽紅。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
第二部分：文化常識。
13、康熙皇帝的廟號是(圣祖)。
14、《西游記》中的火焰山是今天的(吐魯番盆地)。
15、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是出自古詩《小池》。
16、宋代的代表性刑罰是(刺配)。
17、“山外青山樓外樓”在原詩《題臨安邸》中的下句是(西湖歌舞幾時休)。
小升初語文知識點總結篇十五
促膝談心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪
血濃于水 志同道合 風雨同舟 赤誠相待 肝膽相照 生死相依
笨鳥先飛??? 學無止境 學海無涯 滴水穿石 發(fā)奮圖強 開卷有益
守株待兔 ? ?葉公好龍 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠
小升初語文知識點總結篇十六
1、梁山一百單八將中第一個出場的是史進，他的綽號是九紋龍。
2、《水滸傳》中一開始逆來順受,后來怒而反抗的英雄是林沖;見義勇為、性格最粗獷豪放的是魯智深。
3、《水滸傳》中,堅決反對招安的頭領有二人，是武松、李逵，主張招安的頭領有兩人,是宋江、盧俊義。
4、《水滸傳》中“道服裁棕葉,云冠剪鹿皮……，陣法方諸葛,陰謀勝范蠡.華山誰第一，口口號‘神機’，這首詩贊的梁山好漢是朱武。
5、梁山一百單八將中綽號含龍的頭入云龍公孫勝、九紋龍史進、混江龍李俊、獨角龍鄒潤、出林龍鄒淵。
6、《水滸傳》中有一個人物,原來是個“浮浪破落戶子弟”，只因踢得一腳好球,受到皇帝的賞識,沒到半年時間,直抬舉他做到殿帥府太尉職事,他把持朝政、無惡不作,這個人是高俅。
7、《水滸傳》中對林沖恩將仇報的人是陸謙，恩將恩報的人是魯智深。
8、我國四大名著中有兩部作品塑造了一個足智多謀的軍師，一個是《三國演義》中的蜀國軍師諸葛亮，一個是《水滸傳》中的梁山軍師吳用。
9、《水滸傳》中“玉環(huán)步，鴛鴦腳”是梁山好漢武松的平生絕學。
小升初語文知識點總結篇十七
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿《勸學》。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——陸游《冬夜讀書示子聿》。
2、惜時類。
少壯不努力，老大徒傷悲。
一年之計在于春，一日之計在于晨。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3、送別類。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
——王維《送元二使安西》。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
——高適《別董大》。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
又送王孫去，萋萋滿別情。
——白居易《賦得故草原送別》。
4、四季類。
春天：
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
——賀知章《詠柳》。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
——朱熹《春日》。
遲日江山麗，春風花草香。
——杜甫《絕句》。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
——葉紹翁《游園不值》。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
——杜甫《春雨》。
夏天：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
——楊萬里《小池》。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》。
秋天：
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
——杜牧《山行》。
小升初語文知識點總結篇十八
一、考查難度。
整體趨近于中學的難度。
二、考查題型及要點。
注意加強了這方面的訓練，是不太容易丟分的，甚至考試之前臨時抱佛腳(不提倡這種做法)也是可以起到一定效果的。
2、文學常識類。
這是近兩年考查比較多的題型，已經成為除作文之外第二大考查要點。這類題型往往主觀題與客觀題相結合，考查范圍廣，名著，古詩，報刊雜志文章，流行歌曲歌詞都有可能成為考查的內容。
例：根據你對于古詩的理解填空。
情的詩句是。常用來說明“站得高，看得遠”的詩句是。運用夸張手法描寫的詩句是。形容“箭法高超”的詩句是。
分析：這幾首古詩很多孩子都能夠背誦，但真正能夠答對這道題的孩子為數不多?！督蠞O者》其中“君看一葉舟，出沒風波里”
這兩句就是反應作者對于勞動人民同情的詩句。從這一道題中不難看出，單純背誦是不夠的，在背誦的基礎上能夠理解更重要!
3、閱讀類。
文本中直接陳述的信息對相關問題做出合理的解釋;從多個文段中提取直接陳述的信息;能概括文章的主要內容。
段意，其根本原因在于語文沒學好，閱讀能力差。
4、作文類。
小升初語文知識點總結篇十九
因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。
最早的詩歌總集是《詩經》;
最早的愛國詩人是屈原;
最早的田園詩人是東晉的陶淵明;
最早的也是最杰出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參;
古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾;
古代最杰出的女詞人是南宋的李清照;
古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾;
古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白;
古代最偉大的現實主義詩人是唐代的杜甫;
古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游;
古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》;
古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》;
古代最早寫農民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》;
古代最偉大的現實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》;
古代最杰出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》;
古代最杰出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》;
古代最早的語錄體散文是《論語》;
古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》;
古代最早的紀傳體通史是《史記》;
古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》;
現代最偉大的文學家是魯迅;
現代最杰出的長篇小說是茅盾的《子夜》;
現代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。
