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大學(xué)生辯論賽活動策劃范文(15篇)
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  • 小編:花花的花花呀8
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分析總結(jié)是我們對過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入剖析的重要手段。寫總結(jié)時也要注意細(xì)節(jié),注意邏輯通順和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。在閱讀這些總結(jié)范文時,可以發(fā)現(xiàn)不同人對總結(jié)的理解和表
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總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。怎樣進(jìn)行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?總結(jié)的重要性不容忽視,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能夠幫助大家更好
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可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行評估和調(diào)整,更好地規(guī)劃未來。此外,還需注意總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供參考和借鑒。知識競賽開場白學(xué)生篇一娛樂型:王:觀賞完我們
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十年樹木,百年樹人,總結(jié)是記錄成長過程中的點(diǎn)滴收獲。在寫總結(jié)時,可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一
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養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。積極用專業(yè)術(shù)語語言,以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法,希望對家長有所幫助。
我們已經(jīng)嘗試了許多方法,但依然沒有找到最佳解決方案。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總結(jié)的格式和內(nèi)容。教師的
總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識進(jìn)行整理和歸納的過程,是對學(xué)習(xí)的一種回顧。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出?在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性
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通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,同時也可以汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會時應(yīng)該如何組織思路和開展論述?如果你對寫心得體會感到困惑,不妨看看以下
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總結(jié)是對時間的利用和管理的一種方式,可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容,不遺漏任何一個重要的點(diǎn)。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實(shí)用建議,供大
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總結(jié)是對過去的回顧,可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長與不足。1、寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子,希望能夠幫助到大家。畢業(yè)生就業(yè)
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心得體會是在學(xué)習(xí)或工作生活中的一種感悟和體驗(yàn)的總結(jié),從中我們能夠領(lǐng)悟到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每到一段時間的尾聲,總會不由自主地想要寫下一些自己的心得體會,這樣既
心得體會是思想的結(jié)晶,對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展都非常重要。-寫心得體會時可以用一些具體的例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來支撐觀點(diǎn)。小編為大家匯總了一些有趣的心得體會范文,希望
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通過總結(jié)心得,我們能夠更好地吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。在寫心得體會時,可以通過舉例和實(shí)例,讓讀者更好地理解和接受。%20心得體會是我們對工作生活的一種總結(jié)和
心得體會是對所學(xué)、所思、所感的深入思考和總結(jié),是一種對自己學(xué)習(xí)和成長的記錄和反思。在撰寫心得體會時,我們可以結(jié)合自己的體驗(yàn)和實(shí)踐,進(jìn)一步豐富和深化內(nèi)容。以下是小
在撰寫報告時,我們可以參考相關(guān)的模板或范例,以便更好地組織和表達(dá)文本。報告的陳述應(yīng)當(dāng)客觀中立,避免過度主觀色彩和個人觀點(diǎn)的偏頗。以下是小編為大家收集的報告范文,
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報告是一種向上級或團(tuán)體匯報工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書面材料。在正文部分,按照邏輯順序和重要性組織內(nèi)容,清晰地陳述問題、分析原因、提供解決方案。如果不知道如何開始寫
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總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類成長的必然過程,它可以讓我們更好地認(rèn)識自己。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個讀者都需要關(guān)注的問題,下面我來分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。通過閱讀他人的總
通過總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。在寫總結(jié)之前,可以先梳理一下自己的思緒和想法??偨Y(jié)的好壞不僅僅在于字?jǐn)?shù)多少,更在于是否能夠突出重點(diǎn)和
合同的解除或變更應(yīng)當(dāng)經(jīng)過各方協(xié)商一致,以確保交易的公平和合法性。撰寫合同時,應(yīng)避免使用模糊或歧義的詞句。以下是一些合同書寫的注意事項(xiàng),供大家寫合同時參考。個人租
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在日常生活中,我們經(jīng)常需要做出決策和制定方案來解決各種問題。方案的成功實(shí)施需要領(lǐng)導(dǎo)者的明智決策和團(tuán)隊(duì)的緊密配合。意見和建議的聽取是制定方案的重要環(huán)節(jié),可以提供不
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通過撰寫心得體會,我們可以反思自身的行為和思維方式,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。在寫心得體會時,我們需要突出重點(diǎn),以事例和論據(jù)支持觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心收集
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的長處與不足??偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。請大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。浪漫的
總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動力和方向。我們可以通過回顧過去的努力和結(jié)果,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu),用來提升自己的
心得體會是自我反思的過程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時,可以參考一些優(yōu)秀的范文,吸取其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選
心得體會可以激發(fā)我們的思維,幫助我們更好地理解和解決問題。怎樣通過自身的經(jīng)歷和感悟來寫一篇有個人特色的心得體會?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會,希望可以給大
有時候,我們需要放慢腳步,停下來思考一下自己的人生方向??偨Y(jié)可以幫助我們更好地管理時間和資源。在研究這些總結(jié)范文時,我們可以注意一些寫作技巧和語言表達(dá)的特點(diǎn)。大
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和策略,供以后的學(xué)習(xí)和工作使用。在總結(jié)中,要注意事實(shí)和觀點(diǎn)的客觀性,避免主觀臆斷和個人偏見的影響??偨Y(jié)是一項(xiàng)重要的寫作
推理是一種邏輯思維的過程,它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。寫總結(jié)時,我們要注意審題,不要偏離主題,確??偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對象。在這里,我們
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個需要我們思考
充分總結(jié)過去一段時間的經(jīng)驗(yàn),可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫總結(jié)時,可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,增加個人色彩和獨(dú)特性。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,
世界上的動植物種類繁多,形態(tài)各異。寫總結(jié)時可以參考一些范文或優(yōu)秀案例,但不要照搬照抄。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。離職郵件申請書
提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。撰寫一份較完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性。接下來將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對大家有所幫助。離職郵件申請
總結(jié)可以讓我們回顧過去,反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對象,以便更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和成果。每個人的總結(jié)方式和角度可能有所不同,這些范文可
方案不是一成不變的,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)變化的需求和環(huán)境。方案的制定要充分考慮長期效益和可持續(xù)性。以下是小編為大家整理的幾種常見方案,供大家參
我們可以通過比較不同的方案選取最佳的解決方案。如何制定一個有效的方案是一個復(fù)雜而重要的問題。通過閱讀這篇方案范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于方案制定和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和技巧
分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過程。學(xué)會正確閱讀文章,對于提高語文水平很重要。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。離職郵件申請書版篇
方案需要定期評估和調(diào)整,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案的合理性和可行性是評價一個方案好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。方案是指解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計劃或辦法。它是針對具體情況和
方案的設(shè)計需要考慮到各種因素,如時間、資源和風(fēng)險等。方案的制定需要有明確的責(zé)任分工和任務(wù)分配,以確保工作的協(xié)調(diào)和順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的方案實(shí)例,可以提高自己的
報告通常包含標(biāo)題、摘要、背景介紹、分析內(nèi)容和結(jié)論等部分。要寫一篇較為完美的報告,首先應(yīng)該明確寫作的目的和受眾群體。通過閱讀這些報告范文,我們可以更好地理解和運(yùn)用
報告不僅僅是一種文書形式,更是一種思維方式和溝通工具。要寫一份較為完美的報告,首先需要充分了解受眾的需求和期望。通過閱讀和學(xué)習(xí)報告,我們可以拓寬自己的知識和思維
每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己??偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式,我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進(jìn)步。掌握好閱讀策略,可以事半功
總結(jié)是我們對過去一段時間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí),避免主觀感情的干擾和夸大。下文是一些值得一讀的示例,希望對大家有所啟發(fā)。飯店平
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。請看以下總結(jié)參考文獻(xiàn),以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。汪曾祺
讀后感是對自己思考和人生感悟的記錄和總結(jié)。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢?首先,要全面理解讀物的主題和內(nèi)容,明確自己的觀點(diǎn)和感受,這樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出來。其
語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)??偨Y(jié)是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃,可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略??偨Y(jié)的同時,我們也要注意自我激勵,
兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。希望下面這些范文能對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。中秋節(jié)初一作文教師推薦
總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié),也是對未來計劃和行動的指導(dǎo)。注意總結(jié)的語言要簡練明了,避免太過冗長而顯得啰嗦。請大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作上的
當(dāng)我們回顧過去,發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,就會意識到總結(jié)的重要性。總結(jié)是對某一時間段、某一問題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式。探索自己的興趣愛好是發(fā)展
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題并加以解決。寫一封建議信的時候需要注意什么?通過對總結(jié)范文的分析和比較,我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。醫(yī)
總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。總結(jié)的寫作需要注意哪些常見錯誤,以避免自己陷入誤區(qū)?以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對學(xué)生們
在生活中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵??偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢和不足,更好地發(fā)展個人能力??偨Y(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式,希望對你有所幫助。大
計劃的制定需要考慮到現(xiàn)實(shí)條件和實(shí)際情況,以確??尚行院涂尚行?。制定計劃時,我們需要充分考慮他人的意見和建議,以獲取更多的參考和支持。希望以下這些計劃范文可以給大
總結(jié)是對自己的一次自勉,開始寫吧!在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
通過制定計劃,我們可以更好地組織和管理自己的生活和工作。要寫一份完美的計劃,需要不斷反思和改進(jìn),不斷提升自身的規(guī)劃能力。想要制定一個實(shí)施計劃,以下是一些關(guān)鍵步驟
一個良好的計劃可以幫助我們更好地掌握自己的時間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。第五步,設(shè)定明確的行動步驟。將每個任務(wù)進(jìn)一步分解為具體的行動步驟,清楚地知道下一步要做什么
心得體會是我們對于某個經(jīng)歷或者事件的個人感受與理解。要寫出一篇較為完美的心得體會,首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。以下是一些實(shí)用的心得體會范文,希望對大家的寫作
心得體會是人們在進(jìn)行某種活動或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后,對所獲得的知識、經(jīng)驗(yàn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會可以是對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟,
總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié),讓我們能更好地前進(jìn)??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。隨著社會的發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為衡量個人能力
國際關(guān)系是各國之間相互依存的交往與合作。編寫一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教師職稱評
藝術(shù)是人類精神活動的高級形式,是表達(dá)情感與思想的媒介。切忌敷衍了事,寫總結(jié)時要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。以下是法律專家總結(jié)的保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),請大家遵守。
讀后感是讀完一本書或者一篇文章后的個人感受和思考,通過寫讀后感可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容。讀后感是對作品中情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行分析和評價的一種方式,它
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并為自身的成長提供改進(jìn)的方向。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表
報告的寫作需要經(jīng)過充分的信息搜集、整理和分析,確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。在撰寫報告時,我們要注意適當(dāng)運(yùn)用引用和注釋,引用相關(guān)研究和資料來支持觀點(diǎn)。報告的撰寫并非
總結(jié)可以幫助我們更好地評估自己的表現(xiàn),為未來的發(fā)展做出計劃。寫總結(jié)時,可以從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),結(jié)合理論知識,提煉出歸納性的觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)
報告一般具有正式性,需要準(zhǔn)備充分并且使用專業(yè)術(shù)語。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分。對于那些需要寫報告的人來說,以下是一些實(shí)例,展示了如
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。寫總結(jié)時,我們可以積極反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出自己的不足和改進(jìn)的方法。范文中的總結(jié)內(nèi)容包括了成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的
漢字是中華文化的瑰寶,學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語文能力。怎樣理解一篇文章是每個閱讀者都需掌握的能力,下面我來分享一些提高理解能力的方法。這些總結(jié)范文可以為
計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步,它能夠提供清晰的方向和明確的行動步驟。首先,制定計劃前要明確自己的目標(biāo)和期望,這樣才能更好地衡量計劃的成果。大家可以參考以下范文,以便更
擬定計劃可以幫助我們提前設(shè)定目標(biāo),從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。制定計劃時,要充分評估自身能力和資源情況。此處有一些關(guān)于制定計劃的范文,供你閱讀和參考。學(xué)生參與的初
總結(jié)可以為我們提供一個新的思考角度。寫總結(jié)時,我們要注意選擇合適的語言和詞匯,以突出主題和思想。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。醫(yī)院領(lǐng)
社會文化是人們生活方式和價值觀念的綜合體現(xiàn)。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線和分支??偨Y(jié)是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識自己。寫作可
計劃能夠激勵我們努力工作,因?yàn)槲覀冎牢覀冋诔繕?biāo)邁進(jìn)。制定計劃時,我們可以分解任務(wù),設(shè)定優(yōu)先級,合理分配資源。計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,以下范文能夠幫助你更全
在生活中,計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,提高效率。合理安排時間,將重要的任務(wù)放在合適的時間段進(jìn)行。計劃是規(guī)劃和安排未來行動或目標(biāo)達(dá)成的一種方式。一個好的計
制定計劃可以幫助我們合理安排時間和資源。一個完美的計劃需要具備清晰的目標(biāo)和明確的方向。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望能對大家制定計劃提供一些啟發(fā)
在寫心得體會時,我們可以回顧過去的經(jīng)歷,反思自己的成長和不足之處。寫心得體會時要注意避免主觀偏差,多方面、客觀地分析問題。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文

大學(xué)生辯論賽活動策劃范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-07 19:45:48
大學(xué)生辯論賽活動策劃范文(15篇)
    小編:花花的花花呀8

教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑,它給每個人帶來機(jī)會和希望。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的寫作水平。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇一

本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,同時提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力,促進(jìn)學(xué)生間合作互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

時間:20xx年3月19號上午。

地點(diǎn):東院教四15樓。

承辦:工商0902班、工商0903班。

(1)3月12日上午,秦遠(yuǎn)建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下:

《關(guān)于舉辦工商管理系第一屆"遠(yuǎn)見杯"辯論賽的通知》。

工商管理專業(yè)是一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科,本專業(yè)學(xué)生必須具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力,為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動,管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠(yuǎn)見杯"辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對象:

工商管理系09級全體學(xué)生。

二、參賽要求:

1、每人自備一份關(guān)于"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"的資料或稿件;

2、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的`辯駁能力;

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧;

5、注意禮貌和措辭,不得進(jìn)行人身攻擊。

三、活動方式:

1、辯論賽將以班級為單位進(jìn)行集體辯論;

2、比賽以"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"為主題進(jìn)行辯論;

3、準(zhǔn)備期為一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方;

4、比賽分為三個階段:第一階段為立論階段,由每班派出1名同學(xué)進(jìn)行立論;第二階段為陳述階段,每班派出2位同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充觀點(diǎn);第三階段為自由辯論階段,所有同學(xué)都需要參與,正反雙方相互進(jìn)行提問、解答;第四階段為總結(jié)階段,由每班派出一位同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳述。

四、獎項(xiàng)設(shè)置:

(暫缺)。

五、報名方式:

無法參加本次辯論賽的同學(xué)一律向秦遠(yuǎn)建老師請教,并寫好請假條。

六、其他:

具體活動安排請登錄武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺查看。

(2)3月18日,由徐文杰、李方同學(xué)負(fù)責(zé)場地借用,并安排同學(xué)進(jìn)行場地布置;

(3)3月19日上午10點(diǎn),東院教四15樓,由秦遠(yuǎn)建教授主持本次辯論賽!評委主要校外嘉賓、研究生等,由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

辯論結(jié)束后,秦遠(yuǎn)建老師等將進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié),最后將進(jìn)行頒獎儀式。

注:

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內(nèi)容和熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在4月19日左右將在武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。

七、活動注意事項(xiàng):

1、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在學(xué)院規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

2、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。

3、比賽場地需由各班班長安排相關(guān)人員進(jìn)行布置、打掃。

以上安排可能會根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇二

伴著時間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是時候開始制定策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的大學(xué)生辯論賽活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動背景、近年來,大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力,舉行此次辯論賽。

外國語新生辯論賽

“提高思維敏捷度,做最聰明的'自己”

外國語學(xué)院全體新生

初賽、9月26日

決賽、10月10日

培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

準(zhǔn)備工作

1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進(jìn)行宣傳;同時各個干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息??蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語,英師,日語班進(jìn)行宣傳。

2、請評委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3、借教室。借兩個教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

4、買獎品。

比賽過程

初賽

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

決賽

比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

預(yù)計500元,用于最佳辯手獎品購買。

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇三

作為中國當(dāng)代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚(yáng)青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會舉辦本次大學(xué)校園活動策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽、它將成為你展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個性的舞臺、來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。

二、活動主題。

張揚(yáng)個性展現(xiàn)自我。

三、活動時間。

xx年4月—5月。

四、活動地點(diǎn)。

初賽及分區(qū)決賽:

1、泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂。

2、泉州光電信息學(xué)院。

總決賽:泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂。

五、活動單位:

主辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會。

六、活動形式及賽程圖解:

初賽及分區(qū)決賽。

泉紡賽區(qū)。

1、選拔塞2、淘汰賽3、競技賽—選出分賽區(qū)“10強(qiáng)”選手。

光電賽區(qū)。

1、選拔賽2、淘汰賽3、競技賽選出分賽區(qū)“10強(qiáng)”選手。

總決賽—總決賽賽區(qū)。

泉紡學(xué)院大禮堂。

1、淘汰賽。

2、競技賽決賽出“3強(qiáng)”選手3名“優(yōu)秀選手”

七、活動具體安排:

兩個賽區(qū)的各社團(tuán)、學(xué)生會(包括二極學(xué)生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊(duì)人數(shù)指定為3人。

初賽:

1、選拔賽:通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現(xiàn)場書寫策劃書一份(選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的“競技賽”)。

2、淘汰賽:隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進(jìn)行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應(yīng)變能力。

3、競技賽:模擬拉贊助競技、隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進(jìn)行模擬拉贊助、角色反串進(jìn)行、考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。

總決賽:

1、淘汰賽。

2、競技賽。

八、宣傳效果及活動商機(jī):

宣傳方式包括橫幅、海報、展銷等。

海報、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。

根據(jù)活動的不同時期,我們制定了分類宣傳計劃:

1、初期:本期為大賽的準(zhǔn)備期,也是選手征集時期。為了盡量地達(dá)到全面征集到全院優(yōu)秀選手,全面挖掘策劃精英的目的,我們要充分加強(qiáng)兩個賽區(qū)及各團(tuán)體各部門的聯(lián)系及合作交流,加大宣傳力度。

我們還將在兩個賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報,目的在于烘托賽前氣氛,激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報,使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品,同時在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅,使活動成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動真正的深入人心。

2、展銷。

決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場處做產(chǎn)品展銷,并可發(fā)放海報、傳單,解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問等。

3、其他。

定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單,使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、本次大賽總預(yù)算為3500元;

2、該預(yù)算包括大賽所需的證書、紀(jì)念品、獎金及獎品等花費(fèi)(兩個賽區(qū));

3、該預(yù)算包括大賽所需道具的購置費(fèi)用、競賽廣告材料印制等;

4、該預(yù)算不包括活動宣傳所需的橫幅、傳單等費(fèi)用。

(注:本次活動最終解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會所有?。?。

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大學(xué)生辯論賽活動策劃篇四

“提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

外國語學(xué)院全體新生

初賽、9月26日

決賽、10月10日

培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進(jìn)行宣傳;同時各個干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語,英師,日語班進(jìn)行宣傳。

2、請評委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3、借教室。借兩個教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

4、買獎品。

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

預(yù)計500元,用于最佳辯手獎品購買。

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇五

(2)保存資料:鄒文彬。

(3)記錄賬目:朱昊文。

準(zhǔn)備階段:

(1)從20xx年2月21日開始到3月21日,每周二,周四,周日七點(diǎn)半開始對所選辯手進(jìn)行訓(xùn)練,辯題和所打位置均由抽簽決定,訓(xùn)練內(nèi)容分為普通話訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練,訓(xùn)練任務(wù)隨著時間逐漸增多,開始為兩天一個辯題,實(shí)戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進(jìn)行點(diǎn)評,隊(duì)員之間互相討論,找出他們的不足。

(2)從3月21日開始,改為一天一個辯題,教練根據(jù)前段時間的訓(xùn)練情況安排隊(duì)員打最適合他們的位置,訓(xùn)練進(jìn)行階段,適時聯(lián)合其他系進(jìn)行友誼賽,使隊(duì)員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

(3)比賽前三天租借西服。

比賽階段:比賽當(dāng)天如果與學(xué)習(xí)時間沖突,由學(xué)習(xí)部為隊(duì)員請假,并通知本系同學(xué)為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有隊(duì)員及教練會到訓(xùn)練場進(jìn)行比賽總結(jié),爭取在以后的比賽中揚(yáng)長避短,取得更好的成績。

(2)比賽當(dāng)天,如果參賽隊(duì)員不能到場,則由其他替補(bǔ)隊(duì)員代替其出場進(jìn)行比賽。

(1)打印資料。

(2)一次性水杯。

(3)便簽紙。

(4)稿紙。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇六

本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,同時提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力,促進(jìn)學(xué)生間合作互動,使同學(xué)們更好的`融入大學(xué)生活,舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

時間:20xx年3月19號上午。

地點(diǎn):東院教四15樓。

承辦:工商0902班、工商0903班。

(1)3月12日上午,秦遠(yuǎn)建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下:

《關(guān)于舉辦工商管理系第一屆"遠(yuǎn)見杯"辯論賽的通知》。

工商管理專業(yè)是一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科,本專業(yè)學(xué)生必須具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力,為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動,管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠(yuǎn)見杯"辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

工商管理系09級全體學(xué)生。

1、每人自備一份關(guān)于"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"的資料或稿件;

2、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧;

5、注意禮貌和措辭,不得進(jìn)行人身攻擊。

1、辯論賽將以班級為單位進(jìn)行集體辯論;

2、比賽以"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"為主題進(jìn)行辯論;

3、準(zhǔn)備期為一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方;

4、比賽分為三個階段:第一階段為立論階段,由每班派出1名同學(xué)進(jìn)行立論;第二階段為陳述階段,每班派出2位同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充觀點(diǎn);第三階段為自由辯論階段,所有同學(xué)都需要參與,正反雙方相互進(jìn)行提問、解答;第四階段為總結(jié)階段,由每班派出一位同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳述。

(暫缺)。

無法參加本次辯論賽的同學(xué)一律向秦遠(yuǎn)建老師請教,并寫好請假條。

具體活動安排請登錄武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺查看。

(2)3月18日,由徐文杰、李方同學(xué)負(fù)責(zé)場地借用,并安排同學(xué)進(jìn)行場地布置;

(3)3月19日上午10點(diǎn),東院教四15樓,由秦遠(yuǎn)建教授主持本次辯論賽!評委主要校外嘉賓、研究生等,由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

辯論結(jié)束后,秦遠(yuǎn)建老師等將進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié),最后將進(jìn)行頒獎儀式。

注:

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內(nèi)容和熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在4月19日左右將在武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。

1、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在學(xué)院規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

2、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。

3、比賽場地需由各班班長安排相關(guān)人員進(jìn)行布置、打掃。

以上安排可能會根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇七

辯論是一次真理的爭論。人非圣賢,孰能無惑。下面是小編搜集整理的大學(xué)生辯論賽活動。

策劃書。

歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

辯論賽是一門藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競技項(xiàng)目,他能檢驗(yàn)一個人或一個團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方,辯論無處不在,無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭,金戈鐵馬錚錚作聲??崔q論,讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢,孰能無惑。辯論使我們開闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的陳述,又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對弈。而一舉一動一言一語,又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場,把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動。二十一世紀(jì)是知識爆發(fā)的時代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長為富有社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才。

辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺前幕后一聽領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!

1.活動名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽。

2.活動宗旨:關(guān)注時事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我。

出自 kaOyAnmIJI.COM

3.活動目的與意義:

目的:

(1)提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。

(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(3)本著“公平競爭,團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺,近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

4.主辦單位:院團(tuán)委學(xué)生會主辦院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃承辦負(fù)責(zé)人:院學(xué)生會所有成員(其中由學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)調(diào)配)。

總負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長甘紫云。

副主席陸遲主持人:待定嘉賓評委:待定。

5.活動對象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

6.活動時間:10月底—12月初地點(diǎn):1-3202(備用教室1109)。

7.賽制:四對四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場隊(duì)員組成,性別不限,每場比賽如無意外情況不可更換隊(duì)員。

8.賽程安排:(注:協(xié)會隊(duì)伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段:初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,由評委根據(jù)最高分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

(3)第三階段:決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽,交叉對決,由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

9抽簽事宜:

2.各賽隊(duì)(1).請各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時間安排,如遇特別問題,請及時與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊(duì)在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間,各賽隊(duì)請不要與評委接觸,如果想表達(dá)對賽事的意見,請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

【辯駁】提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

【配合】具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

【語言】普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

【辯風(fēng)】比賽中尊重對手,尊重主席評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。

【形象】著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

【辯手】陳詞流暢,說理透徹,用語得體,提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語言幽默風(fēng)趣。

要求:所有部長干事最好提前半個小時到達(dá)賽場,測試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

(1).陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語言自然流暢。(2).開篇立論要求邏輯清晰,言簡意賅。(3).攻辯1攻辯由正方二辯開始,正反方進(jìn)行。2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分,每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)4每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題,辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。(4).自由辯論1自由辯論時間總共為10分鐘2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時,先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時間用完為止。3在自由辯論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。4當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間剩30秒鐘時,將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時間用完時,會有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。5如果一隊(duì)的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時間用完為止。6自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。8自由辯論是檢驗(yàn)一個隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間,簡介明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn),如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空場等情形,都將影響該隊(duì)的成績。(5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績,正反方各回答出兩個觀眾提出的問題,雙方任意辯手都可以作答,一個問題的回答時間為一分鐘,每一位辯手的時間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。(7).時間提示自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時尚剩30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場:會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開現(xiàn)場。

1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。

2.學(xué)生有序離開教室。

3.學(xué)生會人員留下來打掃教室,體育部長帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

1、抽簽實(shí)行賽前統(tǒng)一公開的方式,有個代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一抽簽,抽簽之前不得泄露辯題,初賽由十個隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起抽取,初賽結(jié)束后再進(jìn)行復(fù)賽辯題的抽取,復(fù)賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。

2、各個負(fù)責(zé)人必須保證不對抽取的辯題進(jìn)行改動,甚至私下調(diào)換,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

3、初賽辯題比賽前一星期抽取,復(fù)賽決賽辯題抽取時間按照初賽結(jié)束時間定制。

4、抽簽地點(diǎn):1-3202。

:激情飛揚(yáng),辯出自我。

1,為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個性,展示個人才能提供一個平臺。

2,通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。

:優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)。

預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室。

承辦班級:

協(xié)辦班級:。

參賽隊(duì)伍:中醫(yī)藥系。

辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

:(具體事項(xiàng)如有改動將另行通知)。

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。

注:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

1、陳詞共6分鐘。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒?;卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)。

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)。

5、公布結(jié)果,評委點(diǎn)評。

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評分,計200分。

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

自由辯論:60分。

回答觀眾提問:20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計100分。

語言風(fēng)度:50分。

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分每場評出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

1、團(tuán)體部分:

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;。

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)。

2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

3、單場最佳辯手只作為個人獎項(xiàng)的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定。

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定。

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定。

1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇八

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為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺,為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

一、辯手組成:營銷協(xié)會新一屆成員

二、參加人員:營銷協(xié)會全體成員

三、活動時間:xx年11月22日至12月15日

四、活動地點(diǎn):(待定)

五、辯論主題:

全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭

六、賽前準(zhǔn)備工作:

1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)

2、申請活動地點(diǎn)(辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳(外聯(lián)部)

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

8、準(zhǔn)備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個

10、準(zhǔn)備相機(jī)

11、準(zhǔn)備三個電子表

12、具體人員安排:

主席:王凡

評委:

記時員:

接待員:

攝相:查偉

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計:胡阿珊

辯論賽記錄:劉芮

維持秩序:

頒獎人員:

賽后清理場地:

七、辯論賽程序

1、開場白

(1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評,同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計

7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主

8、頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

八、辯論程序

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進(jìn)行

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

九、辯論細(xì)節(jié)

1、時間提示

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰,言簡意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個問題回答不超過1分鐘,用時滿時,終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言

(3)在總時間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時不誤

6、結(jié)辯

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書籍或報刊的`摘要等資料。

8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

十、評判

1、評委、嘉賓組成(待定)

2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

(1)團(tuán)體部分(滿分100)

辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30)

內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10)

風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)

整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20)

(2)個人部分(滿分100)

a、論

陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)

b、辯

提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體(50)

十一、評獎方法

設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇九

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

:嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織

上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇十

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時為了慶祝xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,xx學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語的`交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

20xx年11月9日至11月11日。

xx學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

主辦單位xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會。

各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織。

單位xx大學(xué),xx大學(xué)。

xx大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)xx學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇十一

作為中國當(dāng)代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚(yáng)青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會舉辦本次大學(xué)校園活動策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽、它將成為你展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個性的舞臺、來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。

張揚(yáng)個性展現(xiàn)自我。

xx年4月—5月。

初賽及分區(qū)決賽:

1、泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂。

2、泉州光電信息學(xué)院。

總決賽:泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂。

泉州紡織服裝學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會。

初賽及分區(qū)決賽。

泉紡賽區(qū)。

1、選拔塞2、淘汰賽3、競技賽—選出分賽區(qū)“10強(qiáng)”選手。

光電賽區(qū)。

1、選拔賽2、淘汰賽3、競技賽選出分賽區(qū)“10強(qiáng)”選手。

總決賽—總決賽賽區(qū)。

泉紡學(xué)院大禮堂。

1、淘汰賽。

2、競技賽決賽出“3強(qiáng)”選手3名“優(yōu)秀選手”

兩個賽區(qū)的各社團(tuán)、學(xué)生會(包括二極學(xué)生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊(duì)人數(shù)指定為3人。

初賽:

1、選拔賽:通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現(xiàn)場書寫策劃書一份(選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的“競技賽”)。

2、淘汰賽:隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進(jìn)行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應(yīng)變能力。

3、競技賽:模擬拉贊助競技、隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進(jìn)行模擬拉贊助、角色反串進(jìn)行、考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。

總決賽:

1、淘汰賽。

2、競技賽。

宣傳方式包括橫幅、海報、展銷等。

海報、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的`宣傳形式。

根據(jù)活動的不同時期,我們制定了分類宣傳計劃:

1、初期:本期為大賽的準(zhǔn)備期,也是選手征集時期。為了盡量地達(dá)到全面征集到全院優(yōu)秀選手,全面挖掘策劃精英的目的,我們要充分加強(qiáng)兩個賽區(qū)及各團(tuán)體各部門的聯(lián)系及合作交流,加大宣傳力度。

我們還將在兩個賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報,目的在于烘托賽前氣氛,激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報,使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品,同時在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅,使活動成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動真正的深入人心。

2、展銷。

決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場處做產(chǎn)品展銷,并可發(fā)放海報、傳單,解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問等。

3、其他。

定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單,使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。

1、本次大賽總預(yù)算為3500元;

2、該預(yù)算包括大賽所需的證書、紀(jì)念品、獎金及獎品等花費(fèi)(兩個賽區(qū));

3、該預(yù)算包括大賽所需道具的購置費(fèi)用、競賽廣告材料印制等;

4、該預(yù)算不包括活動宣傳所需的橫幅、傳單等費(fèi)用。

(注:本次活動最終解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會所有?。?。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇十二

為了培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力,邏輯思維能力,口頭表達(dá)能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作力,提高辯論素質(zhì)及綜合素質(zhì),豐富課余知識,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動中提高自信,展現(xiàn)自我。特策劃舉辦第三屆“致遠(yuǎn)杯”辯論賽。

我辯故我思,我思故我在。

20xx年12月2日。

致遠(yuǎn)樓104室。

(一)組隊(duì)原則。

1、參賽對象:南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車系大一學(xué)生。

2、參賽隊(duì)伍:以班級為單位,每個班級限報一隊(duì)(班內(nèi)自由報名)。

(二)組隊(duì)要求。

1、每隊(duì)參賽的人員為四名,考慮到特殊原因每隊(duì)可有兩名替補(bǔ),每隊(duì)最多六名。同一場次不可替換,不同場次可以調(diào)換。

2、每隊(duì)才賽的出場隊(duì)員的辯序可以變動,但必須在必帶的前一天告知大賽負(fù)責(zé)人。

(三)比賽形式。

1、四對四團(tuán)體辯論賽。

2、比賽采取淘汰制,分為初賽、半決賽、總決賽。初賽淘汰六隊(duì),前六隊(duì)有進(jìn)入半決賽的資格;半決賽淘汰四隊(duì),前兩隊(duì)有進(jìn)入總決賽的資格(以賽隊(duì)總分最高分依次下排)。

3、不同場次允許更換隊(duì)員,但在同一場次中不允許替換隊(duì)員。

(四)比賽程序。

1、主席致開場詞。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。

5、介紹規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓。

7、嘉賓點(diǎn)評。

8、評判團(tuán)遞交評分表,評定結(jié)果。

9、宣布比賽結(jié)束,公布結(jié)果。

10、頒獎典禮(決賽階段)。

11、辯論賽結(jié)束,嘉賓、評委離席。

12、參賽隊(duì)及觀眾退場。

(五)辯論流程。

1、開篇立論:

(1)正方一辯作開篇立論,為時3分鐘。

(2)反方一辯作開篇立論,為時3分鐘。

2、駁立論階段:

(1)反方二辯對正方一辯的開篇立論進(jìn)行反駁,2分鐘。

(2)正方二辯對反方一辯的開篇立論進(jìn)行反駁,2分鐘。

3、攻辯階段:

(1)正方二辯提問反方二辯或三辯,提問不超過15秒,回答不超過1分鐘。

(2)反方二辯提問正方二辯或三辯,提問不超過15秒,回答不超過1分鐘。

(3)正方三辯提問反方二辯或三辯,提問不超過15秒,回答不超過1分鐘。

(4)反方三辯提問正方二辯或三辯,提問不超過15秒,回答不超過1分鐘。

4、攻辯小結(jié):

(1)正方三辯做攻辯小結(jié),用時1分30秒。

(2)反方三辯做攻辯小結(jié),用時1分30秒。

5、自由辯論:

正反方輪流發(fā)言,一方發(fā)言結(jié)束另一方緊接著發(fā)言。一方發(fā)言結(jié)束坐下即開始另一方的計時??傆?0分鐘,正反方各5分鐘,一方用時結(jié)束,另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以不發(fā)言。

6、觀眾提問:

(1)正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。

(2)反方觀眾任意提問正方辯手兩個問題。

(一個問題的回答時間不超過1分30秒,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充)。

7、總結(jié)陳詞:

(1)正方四辯作總結(jié)陳詞,為時3分鐘。

(2)反方四辯作總結(jié)陳詞,為時3分鐘。

(六)評判標(biāo)準(zhǔn)。

評分細(xì)則。

1、團(tuán)體部分。

(1)審題準(zhǔn)確,把握辯題內(nèi)海和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)張開對辯題的理解和論述能在廣度上開展,在深度上推進(jìn),整個辯論調(diào)理清晰,能給人一層層遞推的美感。

(3)辯駁問題抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重真對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在場比賽中的表現(xiàn),給出印象分。

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答肯定,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

3、勝負(fù)判斷。

(1)每場比賽的勝負(fù)判斷,依據(jù)評委所打的團(tuán)體總分來判斷。

(2)辯手個人得分只作為個人獎項(xiàng)的審評依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。

評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、團(tuán)體分(共100分)。

按辯論階段評分,共計100分。

陳詞立論:15分;攻辯階段:15分;質(zhì)辯環(huán)節(jié):15分;質(zhì)辯小結(jié):10分;自由辯論:20分;觀眾提問:10分;總結(jié)陳詞:15分。

2、辯手個人得分(100分)。

每場比賽的最佳選手有得分最高者獲得。

l扣分情況。

1、當(dāng)主席宣布時間已到時,辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘;

3、攻辯時,辯方反問攻方問題,攻方回答辯方問題;

4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實(shí)際或背稿;

5、自由辯時一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言;

6、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放;

7、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題;

8、比賽時使用粗言穢語,對對方辯友進(jìn)行人身攻擊;

9、辯論脫離辯題或違背實(shí)際。

(七)辯論規(guī)則。

1、盤問規(guī)則。

(1)隊(duì)員的發(fā)言分為回答和提問兩部分。會答應(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時間用完為止。

(2)各隊(duì)耗時累計計算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內(nèi),各隊(duì)員的'發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

1、請各評委、記分員、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

2、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。

3、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時間安排,如遇特別問題,請及時與組織人員聯(lián)系,保證賽事的順利進(jìn)行。

4、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

5、比賽期間,各參賽隊(duì)請不要與評委接觸,如想表達(dá)對賽事的意見,請與組織人員聯(lián)系。

6、各班可專門組織同學(xué)觀看本班隊(duì)伍參加的比賽,并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等,但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組織人員都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

1、冠軍一隊(duì)。

2、亞軍一隊(duì)。

3、最佳辯手12名。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

附錄:

班級:

姓名。

性別。

聯(lián)系方式。

備注。

注:備注填寫負(fù)責(zé)人。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇十三

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的`校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

:嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織。

上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇十四

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活動背景:近年來,大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力,舉行此次辯論賽。

一:活動名稱

外國語新生辯論賽

二:活動主題

“提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

三:活動對象

外國語學(xué)院全體新生

四:活動時間

初賽:9月26日

決賽:10月10日

五:活動目的

培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

六:活動流程

準(zhǔn)備工作

1:宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進(jìn)行宣傳;同時各個干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的.后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息??蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語,英師,日語班進(jìn)行宣傳。

2:請評委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3:借教室。借兩個教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

4:買獎品。

比賽過程

初賽

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

決賽

比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

決賽賽制

正方三辯開篇立論時間三分鐘

反方四辯進(jìn)行盤問時間一分半

反方三辯開篇立論時間三分鐘

正方四辯進(jìn)行盤問時間一分半

正方二辯小結(jié)時間兩分半

反方二辯小結(jié)時間兩分半

正反方二辯對辯,各方時間為一分半

正方三辯進(jìn)行盤問時間為兩分鐘

反方三辯進(jìn)行盤問時間為兩分鐘

自由辯論時間,各方時間為五分鐘

反方四辯進(jìn)行總結(jié),時間為四分鐘

正方四辯進(jìn)行總結(jié),時間為四分鐘

在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報告。

七:經(jīng)費(fèi)報銷

預(yù)計500元,用于辯手獎品購買。

八:活動總結(jié)

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生辯論賽活動策劃篇十五

營銷協(xié)會全體成員。

20xx年x月x日至x月x日。

(待定)。

全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭。

1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

2、申請活動地點(diǎn)(辦公室)。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳(外聯(lián)部)。

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。

8、準(zhǔn)備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個。

10、準(zhǔn)備相機(jī)。

11、準(zhǔn)備三個電子表。

12、具體人員安排:

主席:xx。

評委:xxx。

記時員:xx。

接待員:xx。

攝相:xxx。

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計:xxx。

辯論賽記錄:xx。

維持秩序:xxx。

頒獎人員:xxx。

賽后清理場地:xxx。

1、開場白。

(1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委。

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)。

2、開始比賽。

5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評,同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主。

8、頒獎并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

1、立論(6分鐘)。

正反雙方一辯依次進(jìn)行。

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

2、攻辯。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

3、自由辯論(12分鐘)。

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

1、時間提示。

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論。

立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

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每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己??偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式,我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進(jìn)步。掌握好閱讀策略,可以事半功
總結(jié)是我們對過去一段時間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí),避免主觀感情的干擾和夸大。下文是一些值得一讀的示例,希望對大家有所啟發(fā)。飯店平
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。請看以下總結(jié)參考文獻(xiàn),以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。汪曾祺
讀后感是對自己思考和人生感悟的記錄和總結(jié)。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢?首先,要全面理解讀物的主題和內(nèi)容,明確自己的觀點(diǎn)和感受,這樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出來。其
語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)??偨Y(jié)是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃,可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。總結(jié)的同時,我們也要注意自我激勵,
兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。希望下面這些范文能對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。中秋節(jié)初一作文教師推薦
總結(jié)不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結(jié),也是對未來計劃和行動的指導(dǎo)。注意總結(jié)的語言要簡練明了,避免太過冗長而顯得啰嗦。請大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作上的
當(dāng)我們回顧過去,發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,就會意識到總結(jié)的重要性??偨Y(jié)是對某一時間段、某一問題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式。探索自己的興趣愛好是發(fā)展
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題并加以解決。寫一封建議信的時候需要注意什么?通過對總結(jié)范文的分析和比較,我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。醫(yī)
總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和建議??偨Y(jié)的寫作需要注意哪些常見錯誤,以避免自己陷入誤區(qū)?以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對學(xué)生們
在生活中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵??偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢和不足,更好地發(fā)展個人能力??偨Y(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式,希望對你有所幫助。大
計劃的制定需要考慮到現(xiàn)實(shí)條件和實(shí)際情況,以確保可行性和可行性。制定計劃時,我們需要充分考慮他人的意見和建議,以獲取更多的參考和支持。希望以下這些計劃范文可以給大
總結(jié)是對自己的一次自勉,開始寫吧!在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
通過制定計劃,我們可以更好地組織和管理自己的生活和工作。要寫一份完美的計劃,需要不斷反思和改進(jìn),不斷提升自身的規(guī)劃能力。想要制定一個實(shí)施計劃,以下是一些關(guān)鍵步驟
一個良好的計劃可以幫助我們更好地掌握自己的時間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。第五步,設(shè)定明確的行動步驟。將每個任務(wù)進(jìn)一步分解為具體的行動步驟,清楚地知道下一步要做什么
心得體會是我們對于某個經(jīng)歷或者事件的個人感受與理解。要寫出一篇較為完美的心得體會,首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。以下是一些實(shí)用的心得體會范文,希望對大家的寫作
心得體會是人們在進(jìn)行某種活動或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后,對所獲得的知識、經(jīng)驗(yàn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會可以是對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟,
總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié),讓我們能更好地前進(jìn)??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。隨著社會的發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為衡量個人能力
國際關(guān)系是各國之間相互依存的交往與合作。編寫一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教師職稱評
藝術(shù)是人類精神活動的高級形式,是表達(dá)情感與思想的媒介。切忌敷衍了事,寫總結(jié)時要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。以下是法律專家總結(jié)的保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),請大家遵守。
讀后感是讀完一本書或者一篇文章后的個人感受和思考,通過寫讀后感可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容。讀后感是對作品中情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行分析和評價的一種方式,它
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并為自身的成長提供改進(jìn)的方向。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表
報告的寫作需要經(jīng)過充分的信息搜集、整理和分析,確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。在撰寫報告時,我們要注意適當(dāng)運(yùn)用引用和注釋,引用相關(guān)研究和資料來支持觀點(diǎn)。報告的撰寫并非
總結(jié)可以幫助我們更好地評估自己的表現(xiàn),為未來的發(fā)展做出計劃。寫總結(jié)時,可以從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),結(jié)合理論知識,提煉出歸納性的觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)
報告一般具有正式性,需要準(zhǔn)備充分并且使用專業(yè)術(shù)語。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分。對于那些需要寫報告的人來說,以下是一些實(shí)例,展示了如
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。寫總結(jié)時,我們可以積極反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出自己的不足和改進(jìn)的方法。范文中的總結(jié)內(nèi)容包括了成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的
漢字是中華文化的瑰寶,學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語文能力。怎樣理解一篇文章是每個閱讀者都需掌握的能力,下面我來分享一些提高理解能力的方法。這些總結(jié)范文可以為
計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步,它能夠提供清晰的方向和明確的行動步驟。首先,制定計劃前要明確自己的目標(biāo)和期望,這樣才能更好地衡量計劃的成果。大家可以參考以下范文,以便更
擬定計劃可以幫助我們提前設(shè)定目標(biāo),從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。制定計劃時,要充分評估自身能力和資源情況。此處有一些關(guān)于制定計劃的范文,供你閱讀和參考。學(xué)生參與的初
總結(jié)可以為我們提供一個新的思考角度。寫總結(jié)時,我們要注意選擇合適的語言和詞匯,以突出主題和思想。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。醫(yī)院領(lǐng)
社會文化是人們生活方式和價值觀念的綜合體現(xiàn)。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線和分支。總結(jié)是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識自己。寫作可
計劃能夠激勵我們努力工作,因?yàn)槲覀冎牢覀冋诔繕?biāo)邁進(jìn)。制定計劃時,我們可以分解任務(wù),設(shè)定優(yōu)先級,合理分配資源。計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,以下范文能夠幫助你更全
在生活中,計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,提高效率。合理安排時間,將重要的任務(wù)放在合適的時間段進(jìn)行。計劃是規(guī)劃和安排未來行動或目標(biāo)達(dá)成的一種方式。一個好的計
制定計劃可以幫助我們合理安排時間和資源。一個完美的計劃需要具備清晰的目標(biāo)和明確的方向。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望能對大家制定計劃提供一些啟發(fā)
在寫心得體會時,我們可以回顧過去的經(jīng)歷,反思自己的成長和不足之處。寫心得體會時要注意避免主觀偏差,多方面、客觀地分析問題。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文
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