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安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案(模板19篇)
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總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),可以為今后的工作提供借鑒。總結(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和
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總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來。總結(jié)應(yīng)該注重實用性,給讀者帶來有益的啟示和借鑒。如果你對寫總結(jié)感到困惑,不妨參考一下下面的范文,它們
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總結(jié)可以讓我們更好地理解問題的本質(zhì),為解決問題提供參考。為了寫一篇完美的總結(jié),我們需要先梳理思路,明確總結(jié)的目標(biāo)和重點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
演講稿的結(jié)尾要概括主要內(nèi)容,給聽眾留下深刻印象。寫一篇出色的演講稿需要注意幾個關(guān)鍵要素。首先,要明確演講的目的和主題,確定要傳達的核心信息。其次,要進行充分的調(diào)
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安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-02 18:41:17
安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案(模板19篇)
    小編:我大侄子呢

總結(jié)是對事物本質(zhì)和規(guī)律的把握,是對經(jīng)驗和智慧的積累和沉淀。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進步,是每個人都需要思考的問題??偨Y(jié)是一個不斷提高的過程,人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇一

杜絕車站火災(zāi)事故發(fā)生,確保全體員工生命和集體財產(chǎn)安全。

二、指標(biāo)。

把車站火災(zāi)隱患消滅在萌芽狀態(tài),控制率100%。

三、控制措施。

1、認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行《消防管理條例》,做好安全警示、警告標(biāo)志,制定消防工作制度,加強對易爆品的管理。

2、做好崗前安全消防培訓(xùn),做到勤宣傳、勤檢查、勤考核、勤監(jiān)督,早發(fā)現(xiàn)、早治理,提高全員安全生產(chǎn)意識,樹立“質(zhì)量第一,安全第一”的主人翁思想。

3、所購原材料,燃料要嚴格把關(guān),符合標(biāo)準要求,嚴防以次充好。

4、汽油、柴油及其它易燃油品,禁止露天存放,倉庫設(shè)立應(yīng)符合消防要求,遠離居住區(qū)和火源,倉庫溫度保持在30oc以下,配備隔熱通風(fēng)設(shè)備,電源開關(guān)必須安裝在室外,禁止一切火源,以防車站火災(zāi)爆炸。

5、庫管員必須懂車站火災(zāi)的危害性、預(yù)防措施和滅火對策,必須會使用各種滅火器材、會報警、會處理險肇事件。加油員、庫管員由專人、專職負責(zé),做到心中有數(shù),嚴防跑、漏和蒸發(fā)。

6、各種化工漆品存放庫房,保管員必須保持庫房通風(fēng),溫度保持35oc以下,嚴禁與其它物質(zhì)混合儲存,保管員要嚴把入庫關(guān),入庫危險品嚴防跑、冒、漏現(xiàn)象,確定無變質(zhì)、分解、助燃方可入庫。

7、在防火重地,禁火區(qū)域內(nèi)如油罐、油車、油箱和儲存易燃氣體、液體的容器以及連接在一起的輔助設(shè)備,各種受壓設(shè)備、危險性較大的焊、割作業(yè)、脫桶導(dǎo)熱油作業(yè)范圍等場所需要動火,由部門主管負責(zé)人報單,并擬制防火措施方案,報主管安全的領(lǐng)導(dǎo)批準后方可進行作業(yè)。

8、所有項目區(qū)域的電力設(shè)施,安裝要符合規(guī)定,標(biāo)識標(biāo)志警示齊全明顯,嚴禁私拉亂接線路,線路嚴禁搭鐵、接地、短漏,防止人員觸電和引起車站火災(zāi)。

9、電焊工及從事危險作業(yè)人員,必須有相關(guān)部門培訓(xùn),考核合格證,方可上崗,并嚴格操作規(guī)程,電、氣、焊操作時必須遠離易燃物,并把周圍的易燃物品妥善處理干凈方可作業(yè)。

10、司機、機械操作人要遵守操作規(guī)程,嚴禁違章作業(yè),對機械車輛要勤檢查、勤保養(yǎng),杜絕跑、漏油現(xiàn)象,嚴禁機車帶病作業(yè),司助人員要保持旺盛的精力,不打疲勞仗。

11、試驗室化學(xué)品要有專人負責(zé),隔離存放,遠離火源,嚴防碰撞,跑漏蒸發(fā),做好領(lǐng)用、回收處理等日常事宜,并詳細記錄,以備查閱,試驗室嚴禁吸煙,明火。

12、對從事有毒有害、易燃、易爆等危險作業(yè)的人員,由項目部勞資考核制定配備相應(yīng)的勞動保護用品,防護用品必須符合標(biāo)準要求到專職門市購買。(工作服、安全帽、防護罩、焊接手套、膠鞋、護蓋、絕緣鞋、安全帶、腳扣、電筆、絕緣拉桿、防毒面罩、防護手套)。消除車站火災(zāi)隱患,防止事故和職業(yè)病發(fā)生,并對從事危險作業(yè)人員每年進行體格檢查,對不適合再從事本工種人員,及時調(diào)整工作崗位。

13、對容易發(fā)生車站火災(zāi)的場所,配備合格充足的消防器材。

14、各作業(yè)面主管部門做好各自的危險源分布圖,使人人清楚,心中有數(shù),有備無患。

四、應(yīng)急措施。

組長:

副組長:

成員:

專職安全員:

2、成立義務(wù)消防隊。

消防隊長:

副隊長:

隊員:

3、配備充足合格的消防設(shè)施。

(1)滅火器、消防砂、鐵鍬、鎬、鉤、消防桶。

消防吹風(fēng)機。

(2)消防水車:解放水車三輛。

4、建立與當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院的“綠色通道”。

電話:

成立臨時急救小組:

并配備急救箱、氧氣袋、繃帶和相應(yīng)的救急藥品。

5、易發(fā)生車站火災(zāi)的部門及責(zé)任,做好值班及交接班認證記錄,值班人員發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)立即報告領(lǐng)導(dǎo)組,并報警(火警119、求救110,項目部值班電話______________)。

6、保證消防器材及物資的合格率和完好使用率,發(fā)現(xiàn)短缺,及時補充。

7、勤監(jiān)督、勤檢查,早發(fā)現(xiàn)、早整改,提高防車站火災(zāi)意識,掃除麻痹大意思想,把隱患消滅于零的狀態(tài)。

8、組織消防知識培訓(xùn)和預(yù)案演練,做到消防隊員及員工懂得車站火災(zāi)火情應(yīng)急措施并會使用各種消防器材,消防隊員發(fā)現(xiàn)火情能夠合理,有序疏散人員,并實施滅火。

五、應(yīng)急響應(yīng)。

1、值班人員發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)立即報告領(lǐng)導(dǎo)組,并報警(火警119、求救110、項目部值班電話)。

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組接到報告后,立即通過高音喇叭緊急哨音,召集人員搶險救災(zāi)。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組要迅速疏散人員,搶救傷員,設(shè)立隔離帶,警戒線控制車站火災(zāi)漫延,加強滅火,盡量降低車站火災(zāi)造成的財產(chǎn)損失。

4、發(fā)現(xiàn)電源車站火災(zāi)應(yīng)立即切斷電源,再采取救火措施,嚴防觸電傷害。

5、如有人員傷害,應(yīng)迅速進行搶救,本著“先重后輕、先急后緩”的原則,疏散搶救。

6、車站火災(zāi)撲滅后,應(yīng)進行認真排查,嚴防死灰復(fù)燃。

7、對事故進行調(diào)查,評估處理、整改,驗收合格后,方可恢復(fù)作業(yè)。

六、資金投入。

1、特殊工種人員勞動保護用品,金額20__元;

2、消防器材物資,金額1500元;

3、急救培訓(xùn)、藥物配備,金額150元;

4、其它投入,金額1500元;

總計投入金額5150元人民幣。

七、職責(zé)與權(quán)限。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)本單位“預(yù)案”的制定、修訂,檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項準備工作。

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組建應(yīng)急救援隊,并組織實施。

3、安全生產(chǎn),管理實行一票否決制,項目經(jīng)理強白亮負責(zé)預(yù)案資金落實和預(yù)案的監(jiān)督實施。

4、財務(wù)部長負責(zé)預(yù)案資金落實到位。

5、材料部長負責(zé)各類物資、燃料、化學(xué)品的購進,嚴把質(zhì)量關(guān)。

6、庫工、試驗室主任負責(zé)各自所轄物資的保管、使用、檢查。

7、辦公室責(zé)項目部辦公區(qū)域臨建設(shè)施和用電線路的日常檢查、監(jiān)督、整改,協(xié)助項目經(jīng)理做好事故報警,情況通報及事故處置工作。

8、路基隊負責(zé)特殊工種人員的安全操作,保證消防車輛的完好使用率,協(xié)助項目經(jīng)理負責(zé)工程搶險、搶修工作的現(xiàn)場指揮和對外聯(lián)系。

八、實施控制階段。

從駐地臨建開始到工程結(jié)束轉(zhuǎn)移為止。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇二

冶煉車間液壓室及液壓系統(tǒng)在運行中,因爐內(nèi)爐溫高而且有時火苗從把持筒竄到三樓,容易把油管引燃,可能造成火災(zāi),因此制定本事故應(yīng)急預(yù)案。

1)、除加強日常巡回檢查外,對在冶煉車間工作的人員進行安全及自救知識的教育,嚴格執(zhí)行壓力容器防爆操作規(guī)程和安全動火制度。因工作需要在現(xiàn)場使用明火的必須經(jīng)車間同意,對現(xiàn)場進行檢測,開出動火證,在有專人監(jiān)護的前提下,方可使用明火。

2)在液壓室和液壓系統(tǒng)區(qū)域嚴禁用金屬器械敲打壓力設(shè)備、管道及用油、儲油設(shè)備。

3)、嚴格執(zhí)行有關(guān)壓力容器、用油、儲油設(shè)備的安全用電規(guī)程。

4)、嚴格執(zhí)行有關(guān)壓力容器、用油、儲油設(shè)備的巡視、檢測規(guī)定。

5)、生產(chǎn)現(xiàn)場必須保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,保持良好的通風(fēng)環(huán)境。

1)、當(dāng)班操作人員發(fā)現(xiàn)火警或設(shè)備儀表壓力異常后:

a、立即通知配電員,緊急停電,操作人員應(yīng)立即關(guān)閉油泵閥門。

b、做好自我保護,并通知本崗前后工序和周圍人員做好相應(yīng)處理。

c、迅速就近取用滅火器,或用干沙對準起火部位的根、底部進行滅火,對于初起火災(zāi)一定要撲滅。要采取有效措施對現(xiàn)場附近的壓力容器、設(shè)備進行降溫、隔離、減壓處理,并向當(dāng)班值班人員或生產(chǎn)部報告情況。

2)當(dāng)班值班人員或生產(chǎn)部接到報警后:

a、迅速趕到現(xiàn)場了解災(zāi)情,指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員和調(diào)動搶險、搶修隊控制火情,降溫降壓,防止事故進一步擴大、惡化。

b、組織現(xiàn)場人員對傷、亡人員進行救護,搶救工作,酌情撥打120急救中心尋求救助。

c、發(fā)現(xiàn)災(zāi)情難以控制,繼續(xù)擴大時,向指揮中心匯報情況,并酌情及時撥打火警119,準確說明什么物質(zhì)著火及周圍危險物。

3)、指揮中心接到報警后:

a、迅速趕到現(xiàn)場調(diào)動所有可用人員、器材、制止災(zāi)害,開展救護,做好滅火的協(xié)調(diào)工作。

b、向經(jīng)理指揮報告。

4)經(jīng)理指揮接到報警后:

a、迅速趕到現(xiàn)場聽取災(zāi)情匯報,檢查滅火情況。

b、當(dāng)上級消防部門到達火災(zāi)、爆炸現(xiàn)場后,應(yīng)主動匯報災(zāi)情及救護情況,并積極配合消防部門進行滅火、防爆工作。

c、當(dāng)災(zāi)害滅除后,要組織好人員做好現(xiàn)場保護工作,待消防、公安、安技部門、保險公司將現(xiàn)場勘察完畢后,方可清理現(xiàn)場。

1、嚴格執(zhí)行事故處理的“四不放過”原則;查明火災(zāi)、爆炸事故原因,制訂切實可行的安全防范措施。

2、要組織查明災(zāi)害造成的損失,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3、要組織保衛(wèi)巡邏隊,對公司財產(chǎn)進行巡邏保護,嚴厲打擊趁火打劫,破壞生產(chǎn)的不法分子。

4、要及時制定出恢復(fù)生產(chǎn)的計劃、方案,盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序,根據(jù)人員傷亡情況,做好補員工作。

5、做好傷亡人員的安撫工作和其他員工的政治思想工作,穩(wěn)定職工情緒,以順利進行重建恢復(fù)工作。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇三

1.3火勢嚴重情況下車輛難以疏通,可能存在人員傷亡。

2.2.立即撥打119報警;

2.4.當(dāng)班人員帶上必備器材,開啟工作車輛警燈,并鳴警笛全速駛向事故區(qū)域;

2.5當(dāng)班人員配合交警視具體情況,進行交通管制,按要求設(shè)置臨時標(biāo)牌和錐形標(biāo);

2.7其余人員協(xié)助交警做好交通管制工作,并協(xié)助消防員滅火。

2.8事故處理后,當(dāng)班人員協(xié)助公路養(yǎng)護人員搞好現(xiàn)場殘留物清除工作;

2.9當(dāng)班人員撤走交通管制工具,交警負責(zé)恢復(fù)隧道正常交通,根據(jù)情況通知監(jiān)控人員切換交通信號燈和可變情報板等交通誘導(dǎo)標(biāo)志恢復(fù)隧道正常行車模式。

2.10監(jiān)控人員通知相關(guān)收費站,隧道恢復(fù)正常交通;

2.11相關(guān)人員做好事故(火災(zāi))事故處理過程及結(jié)果的記錄。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇四

組長:

副組長:

成員:全體教師

(1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預(yù)案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、滅火行動組及職責(zé)

組長:

副組長:

成員:各班班主任

利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長:江年杰

副組長:黃書斌張獻衛(wèi)

成員:各班班主任

迅速與學(xué)校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)人員和設(shè)施進入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個人,組織調(diào)遣消防力量;負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長:

副組長:

成員:各班班主任

主要職責(zé):

引導(dǎo)有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責(zé)重要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責(zé)

組長:

副組長:

成員:各班班主任

主要職責(zé):

利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。

應(yīng)急前準備:

領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

應(yīng)急過程行動:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設(shè)備、場所的防護,保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災(zāi)害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。

1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學(xué)校情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學(xué)?;馂?zāi)情況,及時匯總上報。

火災(zāi)安全的應(yīng)急預(yù)案6

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及學(xué)生宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。

電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

a、火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c、高層著火時疏散時較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓?;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

d、火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

a、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

b、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇五

4、電線短路、電器起火,使用干粉滅火器進行滅火,不能使用消防栓水滅火;

5、油鍋起火,根據(jù)火情可使用鍋蓋、蔬菜、沙子、干粉滅火器進行滅火;

6、排煙罩起火,根據(jù)火情可使用干粉滅火器、消防栓水進行滅火;

8、食堂經(jīng)營企業(yè)需安排人員積極維護起火現(xiàn)場秩序,禁止在起火現(xiàn)場附近區(qū)域高呼“著火了!”以免造成不必要的混亂。

2、被疏散人員要沿著最近的消防安全通道迅速撤離現(xiàn)場;

4、副組長要將火災(zāi)救援工作的全部情況進行詳細記錄,并及時向組長及消防部門匯報。

1、應(yīng)急組組長根據(jù)情況與校醫(yī)院聯(lián)系救護車,??吭诂F(xiàn)場,隨時救護受傷的人員;

2、受傷的人員,立即使用救護用品包扎傷口,并視情況送往醫(yī)院;

3、若有窒息人員要進行人工呼吸進行搶救。

事故發(fā)生時要詳細記錄,事故后要及時進行分析,查找原因,吸取教訓(xùn),制定防范措施。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇六

一、宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)起火,學(xué)生一方面組織滅火,一方面立即派人報告值班教師。

二、班教師立即趕往火險地點,利用滅火器火消防栓進行撲滅。

三、另一值班教師組織學(xué)生有序的撤離宿舍到安全地帶。

四、各宿舍長負責(zé)組織本宿舍成員按順序離開宿舍。

五、樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負責(zé)本層及樓梯秩序,以免發(fā)生。

人為擠壓造成人員傷亡。

六、全體住生心理要鎮(zhèn)定,不要發(fā)生恐慌。

七、值班教師及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

八、值班教師負責(zé)按宿舍清點人數(shù)。向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報安全撤離人數(shù)。

九、撤出人員集合地點在籃球場。

一、一值班教師負責(zé)組織滅火隊及時滅火。

二、另一值教師負責(zé)報火警電話:1十九、及報急救電話:120。然后負責(zé)組織學(xué)生有序的撤出。

三、樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負責(zé)本層及樓梯的秩序。

四、沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩(wěn)定人心,組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶,要等待救援人員及時救援。

五、值班教師負責(zé)在籃球場按宿舍清點安全撤離人數(shù)。

六、值班教師及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并告之安全撤離人數(shù)。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇七

我?,F(xiàn)有22個班級,學(xué)生共有996人,教職工54人?,F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。

為進一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí),一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強師生的安全意識、強化師生在火災(zāi)來臨時的安全逃生技能。

一、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:z

副組長:z

組員:z

二、演習(xí)前準備:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的.方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時的各類常識(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時的各類常識。

3、每位學(xué)生還準備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

演習(xí)總指揮:z

演習(xí)總協(xié)調(diào):z

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時,離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):z

5、火災(zāi)逃生知識:

(1)火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

出處 m.green-energy-services.com

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時,可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

三、演習(xí)時間:

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)

四、參加演習(xí)人員:

全校師生

五、演習(xí)地點:

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

六、演習(xí)過程:

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(z負責(zé))

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時的常識,做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊,冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點人數(shù),上報缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報陳校長處(地點在主席臺)。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時送到臨時急救點進行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報,由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

七、注意事項:

1、平時應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時歸入自己班級并按廣播操隊形歸位。

8、快速清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項知識,首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險情發(fā)生時,當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

11、我們疏散的過程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場:

南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場,二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場,五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場;四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場,五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場;六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場;六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場,四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場,三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場。

八、預(yù)計演習(xí)時間:

約需5分鐘內(nèi)。

九、演習(xí)經(jīng)過由陸瑤華老師負責(zé)照相。

十、演習(xí)全部詳細情況在認真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動起來,努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

附件

1、演習(xí)疏散線路:

疏散班級

疏散線路

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇八

學(xué)為了積極應(yīng)對當(dāng)前嚴峻的火災(zāi)形勢,做好學(xué)校災(zāi)難工作,預(yù)防和減少財產(chǎn)損失和人員傷亡,現(xiàn)根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀和師生實際情況,特制定本預(yù)案。

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

組長負責(zé)定時召開學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責(zé)組織對應(yīng)急預(yù)案的具體落實,未雨綢繆,做好準備,并保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項消防任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)小組各組員負責(zé)火險發(fā)生時學(xué)校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

1、通訊組

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

職責(zé):火險發(fā)生時,負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門;視火情撥打119,并到路口等候消防車,報險救災(zāi)。

2、滅火組

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

職責(zé):負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備;負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作。

3、搶救組

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

職責(zé):負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準備工作;負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

4、疏散組

組長:xxx

成員:xxxxxxxxxx

職責(zé):負責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。

1、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)火情,在場教職工要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發(fā)生后,按照預(yù)案盡快導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散。如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、應(yīng)急疏散的負責(zé)人員必須接受基本的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。

1、解除應(yīng)急狀態(tài)。消防事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后,由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組宣布解除應(yīng)急狀態(tài),開展善后工作,轉(zhuǎn)入常態(tài)管理。

2、實施救濟救助。調(diào)查統(tǒng)計消防事故影響范圍和損失程度,做好火災(zāi)后的安撫工作和財產(chǎn)損失的清理、清查工作。

3、調(diào)查總結(jié)。分析火災(zāi)原因,對造成火災(zāi)事故的有關(guān)責(zé)任人提出處理意見,并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇九

組長:

副組長:

組員:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時的各類常識(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時的各類常識。

3、每位學(xué)生還準備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

演習(xí)總指揮:

演習(xí)總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時,離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):

5、火災(zāi)逃生知識:

(1)火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

出處 m.green-energy-services.com

(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時,可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的`樓層脫離險境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)

全校師生

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。(z負責(zé))

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時的常識,做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊,冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點人數(shù),上報缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報陳校長處(地點在主席臺)。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時送到臨時急救點進行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報,由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

1、平時應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時歸入自己班級并按廣播操隊形歸位。

8、快速清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項知識,首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險情發(fā)生時,當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

約需5分鐘內(nèi)。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十

樹立全校師生安全無小事的意識,提高火災(zāi)發(fā)生后學(xué)生的應(yīng)急能力,做到防范于未然。

1、20xx年3月1日至3月10日:宣傳動員階段

2、20xx年3月10日14時30分至15時:實施階段

組長:黃立華

副組長:吳紹孔(具體組織本次預(yù)案演練工作)組員:全校教師

本校全體師生員工57人。

1、宣傳動員階段,各班應(yīng)結(jié)合生活實際做好宣傳動員工作,明確本次應(yīng)急預(yù)案演練的意義及注意事項,確保本次演練順利實施,達到預(yù)期目標(biāo)。

2、各班班主任負責(zé)組織本班學(xué)生參演,是第一責(zé)任人,根據(jù)學(xué)校演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,做到按時、按質(zhì)按量的完成演練任務(wù),并具體負責(zé)演練過程中各班學(xué)生的安全。

3、各班疏散線路

一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到學(xué)校院子,四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散到學(xué)校院子,學(xué)前班直接沿臺階疏散到學(xué)校前面的院子。

4、具體要求

(1)指揮員第一聲哨響為準備時間:半分鐘,各參演人員拿出毛巾(無毛巾者用衣服代替)捂住口鼻,防止將煙塵吸入;第二聲哨響即開始疏散,時間為半分鐘。各班在規(guī)定時間內(nèi)需全部疏散到指定地點。

(2)各班應(yīng)認真組織宣傳,疏散過程中嚴守紀律,不得大聲喧嘩,杜絕擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

(3)演練結(jié)束后,各班集中到校園,進行本次應(yīng)急預(yù)案演練的總結(jié)。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十一

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長:杜萬強(校長)

副組長:閆新周(政教主任)張建軍(教導(dǎo)主任)

杜書霞(總務(wù)主任)寧亞萌大隊輔導(dǎo)員

成員:

史艷艷【一(1)班班主任】

胡玄【一(2)班班主任】

郭嬋【一(3)班班主任】

師玉麗【二(1)班班主任】

郭秀芳【二(2)班班主任】

宋曉艷【三(1)班班主任】

馬許可【三(2)班班主任】

史艷浩【四(1)班班主任】

杜素青【四(2)班班主任】

曹云霞【六(1)班班主任】

毛臘梅【六(2)班班主任】

(1)發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內(nèi)容為:“寄料小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救,地址:寄料鎮(zhèn)寄料村”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,派出人員到路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,后救物”。

2.參加人員:在消防車到來之前,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。

3.消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

4.使用器具:滅火器、水桶等

5.學(xué)生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

6.如果可能,要迅速啟用廣播系統(tǒng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火。

1.撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2.撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

1.火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2.火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

3.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火邊報警。

4.嚴禁組織學(xué)生參加滅火。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十二

為保護青少年及教職工的安全,從容應(yīng)對火災(zāi)事故,盡可能減少在突發(fā)火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散與救援預(yù)案。預(yù)案的編制包括以下幾方面內(nèi)容:

一、編制預(yù)案的法律依據(jù)。

《消防法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《機關(guān)、團體企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等。

二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急救援工作的原則。

1、“預(yù)防為主、以消為輔”,堅持防消結(jié)合、專門機構(gòu)與群眾相結(jié)合的原則。

(1)加強對師生的防火安全健康教育,普及消防知識,提高防火意識。

(2)建立防火組織,制定防火巡邏制度,經(jīng)常性的防火安全檢查,防止和消除火險隱患。

(3)完善消防設(shè)施,配備消防器材,改善消防安全條件。

(4)加強防火自救技能訓(xùn)練,平時對師生突發(fā)火災(zāi)事故逃生演練。

2、抓緊時機,撲救初起火災(zāi)。

(1)任何人在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,不管火災(zāi)大小,立即報警,在報警過程中,任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)為報警提供方便,在單位內(nèi)部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報器報警)。

(2)救人第一。

當(dāng)火勢或險情威脅到人們的生命安全時,要首先把滅火力量部署在救人的方面,把被火圍困的人員搶救出來。

(3)先控制,后消滅。

相對于不能立即撲滅的火災(zāi),要控制火災(zāi)的蔓延,應(yīng)迅速利用身邊的滅器材進行撲救。

(4)先重點,后一般是就整個火場而言,運用要一原則時,要從火場的全局出發(fā),認真分析火場的情況主要是:

人和物相比,救人是重點。

貴重物質(zhì)和一般物資相比,保護和搶救重點物資是重點。

火勢蔓延猛烈的地方和其他地方相比,控制火勢蔓延猛烈的地方是重點。

有爆炸、毒害、倒塌危險的方面和沒有這些危險的方面相比,處置這些危險是方面是重點。

火場的下風(fēng)方向與上風(fēng)、側(cè)風(fēng)向相比,下風(fēng)方向是重點。

易燃、可燃物集中區(qū)域和這類物品較少的區(qū)域相比,這類物品集中區(qū)域是保護重點。

要害部位和其他部位相比,要害部位是重點。

合理選用滅火劑和滅火方法。

根據(jù)起火原因選擇滅火方法和滅火劑。

三、基本情況火勢蔓延猛烈的地方。

包括:學(xué)校詳細地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結(jié)構(gòu),樓群(房舍)分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù),距消防大隊距離,現(xiàn)有消防設(shè)施及可使用狀況。

四、組織機構(gòu)和主要職責(zé)。

1、成立處置火災(zāi)事故應(yīng)急指揮辦公室。

組長:江廷明。

成員:張付顯、邵子順。

應(yīng)急辦公室職責(zé):

1.1拔打“119”報警,安排人員在路口接車。

1.2了解、評估和匯總學(xué)?;馂?zāi)狀況、災(zāi)情、及時向指揮部報告。

1.3負責(zé)與上級教育部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系,及時溝通,傳達指揮指示。

1.4組織火災(zāi)損失調(diào)查和快速評估,并向上級有關(guān)部門報告。

成立應(yīng)急指揮中心領(lǐng)導(dǎo)下的搶險救險組、疏散引導(dǎo)小組、醫(yī)療救護組、后勤組、機要保衛(wèi)組。

2、各組職責(zé):

2.1搶險救險:負責(zé)火災(zāi)事故搶險、搶救被困、受傷人員,協(xié)助市有關(guān)部門進行搶險。

2.2疏散引導(dǎo):掌握疏散通道路線,第一時間趕赴現(xiàn)場引導(dǎo)師生安全撤離,并在上風(fēng)向的指定地點集合。各樓層和出口須明確責(zé)任到人。

3、人員疏散過程中要注意的問題:

聽到火警后,保持鎮(zhèn)定,按學(xué)校應(yīng)急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時根據(jù)現(xiàn)場實際情況遵循就近路線撤離危險區(qū)的原則。

在引導(dǎo)撤離過程中,按照火場自救的方法行動,保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡。

嚴格聽從消防部門指揮,確定撤離樓層時間,統(tǒng)計學(xué)校和外來所有人員,向應(yīng)急指揮中心匯報傷亡情況。

4、后勤:

24小時內(nèi)安置傷員家屬,調(diào)配應(yīng)急、生活物品,保障全校職工及家屬基本生活。

統(tǒng)計安置人數(shù)及安置情況。

做好人員思想穩(wěn)定工作。

5、警戒保衛(wèi)。

搶救、清理重要檔案資料工作。

加強事故后安全保衛(wèi)工作。

盡快恢復(fù)破壞的通訊設(shè)施保障指揮系統(tǒng)通訊暢通。

配合消防部門設(shè)置事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍警戒線,維護現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外來救援人員進入現(xiàn)場,保護學(xué)校財產(chǎn)安全。

五、應(yīng)急措施。

接到火警,進入應(yīng)急反應(yīng)期,應(yīng)急指揮部宣布應(yīng)急預(yù)案啟動:

(一)打“119”報警,向“120”急救中心求助。由警戒保衛(wèi)組派人在學(xué)校入口處等候引導(dǎo)救援車輛。

(二)起火現(xiàn)場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。

(三)疏散小組成員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案到各疏散口疏散人群,組織師生撤離。

(四)搶險小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,啟用通風(fēng)排煙系統(tǒng),保障應(yīng)急照明,為疏散創(chuàng)造條件。同時,迅速查清火源,向指揮部報告,針對性的采取應(yīng)急措施。

(五)醫(yī)療救護小組盡力營救傷員,配合后勤組將傷員安全轉(zhuǎn)移。

(六)警戒保衛(wèi)組在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十三

為了在木工加工廠發(fā)生火災(zāi)事故時,能迅速對事故進行應(yīng)急處理和救援,避免或減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,并能在最短時間內(nèi)處理好事故,特制定本事故應(yīng)急救援預(yù)案。

3.1組織機構(gòu)。

組長:

副組長:

組員:

3.2職責(zé)分工。

3.2.1組長職責(zé)。

(1)統(tǒng)一指揮事故發(fā)生后的應(yīng)急救援處理。

(2)負責(zé)向項目處、項目部領(lǐng)導(dǎo)匯報事故情況。

(3)負責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安、消防等有關(guān)部門,進行事故現(xiàn)場各部門之間的協(xié)調(diào)等工作。

3.2.2副組長職責(zé)。

(1)負責(zé)事故現(xiàn)場的應(yīng)急救援指揮工作。

(2)負責(zé)與組長、各救援部門之間的聯(lián)系。

(3)負責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案的實施,并進行監(jiān)督。

3.2.3組員職責(zé)。

(1)協(xié)助副組長對事故現(xiàn)場的應(yīng)急救援處理。

(2)負責(zé)事故應(yīng)急救援預(yù)案的具體實施。

(3)負責(zé)指揮事故應(yīng)急救援狀態(tài)下的生產(chǎn)和物資投入使用。

(4)負責(zé)事故現(xiàn)場的安全監(jiān)護工作。

(1)負責(zé)事故應(yīng)急救援物資的供應(yīng)。

(2)負責(zé)向副組長反映救援物資使用情況。

木工加工廠發(fā)生火災(zāi)事故后,發(fā)現(xiàn)者立即報告應(yīng)急救援小組組員。

(2)組員立即匯報組長。

(3)組長立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場,同時準備好車輛等搶救物資。

(4)立即將遭受火災(zāi)的患者送往沙灣縣醫(yī)院進行搶救。

(5)如發(fā)生大范圍火災(zāi)時,立即撥打急救電話119、120,請專業(yè)人員來現(xiàn)場進行急救。

(6)組長負責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報和對外救援聯(lián)系。

(7)組長組織人員和車輛,對遭受火災(zāi)的患者邊救治邊送往醫(yī)院搶救。

(8)應(yīng)急救援小組組員在事故發(fā)生后,立即疏散站內(nèi)無關(guān)人員,并禁止與應(yīng)急救援無關(guān)車輛和人員的進入,防止造成人員傷亡和交通堵塞。

序號。

物資/設(shè)施名稱。

規(guī)格型號。

單位。

數(shù)量。

備注。

急救箱。

擔(dān)架副。

小雙排卡車輛。

皮卡車輛。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十四

通過應(yīng)急疏散演練,使公司員工掌握辦公樓應(yīng)急疏散的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時,能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護員工的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時,通過演練活動,培養(yǎng)員工聽從指揮,團結(jié)互助的思想品德,提高突發(fā)事件時的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?,F(xiàn)根據(jù)我公司的實際情況,特制訂此方案。

辦公樓參加演練人員的疏散、被困人員的搜尋、搶救、滅火。

20xx年8月x日下午16:00—16:30。

總指揮:王文副總指揮:劉向東參演成員:分公司辦公大樓全體員工滅火搜救疏散小組,組長:孫曉光,成員:王輝、宋軍負責(zé):

(1)尋找著火源并根據(jù)實際情況協(xié)助消防滅火。

(2)搶救貴重物資。

(3)進行火災(zāi)現(xiàn)場的搜救工作。

(4)現(xiàn)場人員的疏散和秩序的維持。

(5)隨時向副總指揮報告現(xiàn)場情況通訊聯(lián)絡(luò)小組,組長:董超,成員、孫英陽、殷小康負責(zé):

(1)發(fā)現(xiàn)火情緊急報告公司領(lǐng)導(dǎo)。

(2)報警(119火警)。

(3)協(xié)助疏散搜救小組的工作。

(4)協(xié)助事故處理工作。

(5)演練結(jié)束后對演練效果進行文字總結(jié)。后勤保障小組,組長:李忠偉,成員:張寧寧、姚龍華負責(zé):

(1)演練場所布置和搜救物品的準備。

(2)疏散信號的發(fā)出(用警鈴?fù)ㄖ獮闇剩?/p>

(3)演練物品發(fā)放和回收。

(4)開啟必要的消防通道。

(5)現(xiàn)場傷病的救治。

(6)演練過程中發(fā)生意外事故的處理。

(7)負責(zé)演練過程的拍照與攝像。

1、疏散演練開始與結(jié)束指令由總指揮發(fā)出,副總指揮在指定位置組織成員疏散。

2、各崗位負責(zé)人帶領(lǐng)本崗位員工按疏散路線有序地進行疏散,等被疏散人員疏散到樓南院廣場后,由現(xiàn)場副總指揮布置崗位負責(zé)人清點人數(shù),清點后,向總指揮報告。

3、疏散時要求員工不要驚慌,聽從指揮,服從安排,保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,走路時盡可能彎著腰,用毛巾或手帕捂住口鼻,無毛巾、或手帕者用衣襟捂住口鼻,扶著樓梯扶手下樓梯。嚴禁推拉、沖撞,嚴禁手拉手、勾肩搭背、嘻笑吵鬧,防止擁堵造成踩踏事故的發(fā)生。

4、任何人在疏散時,不允許逆向跑、竄,不允許尋找個人物品,要按規(guī)定線路疏散。

負責(zé)人員安全通道責(zé)任人分工表。

參加演練的人員以樓梯為疏散通道,不得乘坐電梯。行走疏散通道時,一律靠東樓梯扶手處行走,靠西側(cè)者為搜救時人員行走路線示意圖:

1、8月x日下午15:40,參加演練人員在二樓會議室準備進行疏散演練,滅火搜救疏散小組在辦公樓外就位。

2、16:00,由總指揮王文宣布演練開始。(以后勤保障組警報聲音為信號)。

4、滅火搜救疏散小組在聽到并確認何處報警后,立刻集合人員趕到現(xiàn)場展開火災(zāi)現(xiàn)場的疏散和搜救。

5、在演練結(jié)束后,指揮小組進行人員清點和核對。

6、由公司領(lǐng)導(dǎo)對演習(xí)的效果進行總結(jié),由總指揮宣布結(jié)束演練。

7、參演人員在演練結(jié)束后返回各自崗位。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十五

1、先弄清楚家里房間到門最近的路線是怎樣的,制作一張簡單的示意圖,以免各種人士能一目了然。

2、必要時,設(shè)定一個家庭成員集中的'地方,確保所有人都安全。

二、 家庭電器

要清楚家庭的電器開關(guān)在哪兒,需要及時處理的是哪幾樣,最有危險的是哪幾樣。

三、 家庭聯(lián)絡(luò)

成員中必有一名要有所有親戚朋友的電話號碼,在緊急情況時,聯(lián)絡(luò)最近的親人與朋友,告訴她們情況,也可以直接撥打給119或110。

四、 家庭特殊人群

在發(fā)生緊急情況時,要先考慮婦女,兒童,年邁的老人與殘疾人士。

五、 家庭重要數(shù)據(jù)

家庭重要的數(shù)據(jù)要提早復(fù)印一份,以免帶來不便。

六、 家庭安全知識

家庭成員要了解一些關(guān)于火災(zāi)的知識,緊急逃生,還要常常的做演習(xí),清楚整個過程。

七、 家庭成員逃離時需注意的事項(以下注意事項可通過自己的簡潔一點的語言概括出幾點即可)

1、逃生預(yù)演,臨危不亂。

2、熟悉環(huán)境,暗記出口。

3、通道出口,暢通無阻。

4、撲滅小火,惠及他人。

5、保持鎮(zhèn)定,明辨方向,迅速逃離。

6、火已及身,切勿驚跑。

7、簡易防護,蒙鼻匍匐。

8、善用通道,莫入電梯。

9、緩降逃生,滑繩自救。

10、避難場所,固守待援。

11、緩晃輕拋,尋求援助。

八、 家庭自制急救包

家里都要準備一個急救包,夠自己家庭供食供水一天。要在床頭放一些事物與水果,以免火災(zāi)等緊急現(xiàn)象發(fā)生在半夜。

在自家的私家車里準備好水,救生包,食物與手電筒等。

九、 家庭成員分配

如:

父親:能冷靜下來,撥打電話求救。

母親:拿好急救包,準備好濕毛巾,再和父親一起拿出被子。

兒童:千萬不要慌亂,不要亂跑,要鎮(zhèn)定,否則會影響整個秩序,聽從父母的安排。

老年人(殘疾人):要最先逃離火場,什么事情都不要做。(決不能滑繩自救?。?/p>

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十六

為有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時控制突發(fā)火災(zāi)事故,確保員工生命及公司財產(chǎn)安全,當(dāng)發(fā)生小火時,能夠撲滅初期火災(zāi);當(dāng)發(fā)生大火時,能夠組織員工安全疏散逃生,最大限度地減少人員傷害和財產(chǎn)損失,特制定本預(yù)案。

1.2工作原則。

統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對。

2.1適應(yīng)范圍。

2.1.1適用于辦公樓的緊急逃生與疏散。辦公區(qū)共三層,場館一層,客房一層。

3.4組織防火檢查,及時消除火災(zāi)隱患;。

3.5加強對員工進行有關(guān)防火逃生應(yīng)急救護知識的宣傳教育,組織進行有針對性的消防演練,提高員工防范意識和應(yīng)急處理能力。

4.1火災(zāi)的報警和撲救工作。

4.1.1在公司大院內(nèi)如發(fā)現(xiàn)起火后,無論火勢大小,都應(yīng)都及時撥通“119”電話報警。設(shè)有手動報警設(shè)施的,應(yīng)擊碎其保護層的玻璃報警。報警時要講清著火單位名稱、詳細地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小及報警人姓名和報警電話。發(fā)生火災(zāi)時,在場人員在立即撲救、報警的`同時,還應(yīng)迅速通知消防管理人員。

4.1.2消防管理人員接到火災(zāi)報警或火災(zāi)防范中心控制室或分控制點收到自動報警信號后,應(yīng)迅速通過監(jiān)控、電話或巡邏人員了解起火點,證實后立即啟動滅火裝置或利用附近的火災(zāi)防范設(shè)備、器材滅火,同時撥通“119”電話報告火警,而后開啟事故廣播系統(tǒng),依照煙、火蔓延擴散威脅的嚴重程度區(qū)分人員不同的區(qū)域?qū)哟危饦菍?、逐區(qū)域地通知,并沉著、鎮(zhèn)靜地指明疏散路線和方向。同時義務(wù)消防員(明白人)立即趕往起火地點,安排人員進行撲救和人員疏散工作。

4.1.3撲救初起火災(zāi)時,必須遵循:先控制后消滅,救人第一,先重點后一般的原則。先控制后消滅是指對于不能立即撲救的火災(zāi),要首先控制火勢的繼續(xù)蔓延和擴大,在具備撲滅火災(zāi)的條件時,再展開全面的撲救。救人第一是指火場上如果有人受到火勢的圍困時,應(yīng)急人員或義務(wù)消防人員首要的任務(wù)就是把受困的人員從火場中搶救出來。在運用這一原則時可視情況,救火與救人同時進行,以救火保證救人的展開,通過滅火,從而更好地救人脫險。先重點后一般是指在撲救初起火災(zāi)時,要全面了解并認真分析火場情況,區(qū)別重點與一般,對事關(guān)全局或生命安全的物資和人員要優(yōu)先搶救,之后再搶救一般物資。

4.2人員的疏散與逃生。

4.2.1一旦發(fā)生火災(zāi)時,立即按照既定方針和工作預(yù)案組織疏散。在進行人員疏散工作時,按照生命安全第一,財產(chǎn)安全第二的原則,所有人員聽到火警時應(yīng)該迅速按平時方案進行疏散撤離。

4.2.2辦公大樓人員疏散路線:東面辦公室人員從東面行人樓梯往下撤離;西面辦公室人員從西頭的行人樓梯往下撤離(不準乘電梯)。參照:“緊急逃生應(yīng)急組織機構(gòu)圖”

4.2.3各部門負責(zé)人負責(zé)指揮本單位部門人員有順序迅速往樓下撤離到安全區(qū)域,注意安全(不要擁擠,防止滑跌),各部門負責(zé)人負責(zé)清點本單位人數(shù),防止已疏散出來的人員重新返回危險區(qū)域,維護外部秩序,為公安消防人員到場滅火創(chuàng)造條件。對疏散出來的危重人員進行必要的現(xiàn)場急救,立即撥打120急救電話,及時將傷員送往就近醫(yī)院治療。

5.1發(fā)生火災(zāi)事故時,消防安全管理人員應(yīng)迅速切斷電源,搬走易爆易燃物品,防止火災(zāi)事故擴大。

5.2發(fā)生火災(zāi)事故時,疏散人員請用水澆濕全身,用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹬姿勢順樓梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時,可用濕被或窗簾等封住衛(wèi)生間門,呼救等待救援。在既被火封鎖,救援人員又未能到位的危急情況下,樓層低的可用繩索或?qū)⒋昂熃映蓷l,系住一端沿布條攀沿逃生,切忌擅自從高樓往下跳。

5.3滅火應(yīng)急疏散工作的有關(guān)電話。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十七

我?,F(xiàn)有22個班級,學(xué)生共有996人,教職工54人?,F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。

為進一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí),一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強師生的安全意識、強化師生在火災(zāi)來臨時的安全逃生技能。

一、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:

副組長:

組員:

二、演習(xí)前準備:

1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時的各類常識(教師上網(wǎng)查詢)。

2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時的各類常識。

3、每位學(xué)生還準備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

4、演習(xí)具體分工:

演習(xí)總指揮:

演習(xí)總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時,離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)。

演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):

5、火災(zāi)逃生知識:

(1)火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

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(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

(3)在逃離的過程中,一定要保持正確的逃生姿勢,如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū);火勢大,逃生路線濃煙較重時,可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

(4)在逃離過程中,要保護好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進入口鼻。

(5)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

(6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(7)如果火勢很大,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

(8)室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

三、演習(xí)時間:

20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)。

四、參加演習(xí)人員:

全校師生。

五、演習(xí)地點:

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

六、演習(xí)過程:

1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號,演習(xí)開始。

2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進行現(xiàn)場指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個通道特別擁擠而無法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

4、聽到密集鑼聲后,請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時的常識,做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊,冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。

5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場,各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點人數(shù),上報缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報陳校長處(地點在主席臺)。

6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

7、演習(xí)設(shè)急救點(國旗旗桿東面),由徐曉偉老師負責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷,由副班主任及時送到臨時急救點進行搶救。

8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報,由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級。

七、注意事項:

1、平時應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。

2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。

3、注意在自身安全下救護的原則。

4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

5、把損失降到最低的原則。

6、走安全路線,到操場集合,遇到火點繞道走。按照指揮不逗留。

7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時歸入自己班級并按廣播操隊形歸位。

8、快速清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時和校長聯(lián)系。

9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項知識,首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。

10、險情發(fā)生時,當(dāng)老師還沒到場,學(xué)生要學(xué)會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

11、我們疏散的過程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場:

南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場,二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場,五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場;四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場,五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場;六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場;六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場,四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場,三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場。

八、預(yù)計演習(xí)時間:

約需5分鐘內(nèi)。

九、演習(xí)經(jīng)過由陸瑤華老師負責(zé)照相。

十、演習(xí)全部詳細情況在認真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動起來,努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十八

1、宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)起火,學(xué)生一方面組織滅火,一方面立即派人報告值班教師。

2、班教師立即趕往火險地點,利用滅火器火消防栓進行撲滅。

3、另一值班教師組織學(xué)生有序的撤離宿舍到安全地帶。

4、各宿舍長負責(zé)組織本宿舍成員按順序離開宿舍。

5、樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負責(zé)本層及樓梯秩序,以免發(fā)生人為擠壓造成人員傷亡。

6、全體住生心理要鎮(zhèn)定,不要發(fā)生恐慌。

7、值班教師及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

8、值班教師負責(zé)按宿舍清點人數(shù)。向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報安全撤離人數(shù)。

9、撤出人員集合地點在籃球場。

1、一值班教師負責(zé)組織滅火隊及時滅火。

2、另一值教師負責(zé)報火警電話:119、及報急救電話:120。然后負責(zé)組織學(xué)生有序的撤出。

3、樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負責(zé)本層及樓梯的秩序。

4、沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩(wěn)定人心,組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶,要等待救援人員及時救援。

5、值班教師負責(zé)在籃球場按宿舍清點安全撤離人數(shù)。

6、值班教師及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并告之安全撤離人數(shù)。

安全培訓(xùn)師的火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案篇十九

為做好本社區(qū)的消防工作,確保廣大人民群眾的人身生命財產(chǎn)安全,落實消防工作“以防為主,防消結(jié)合”的基本原則,應(yīng)付突發(fā)的火災(zāi)事故,特制定本預(yù)案:

一、組織機構(gòu)。

社區(qū)滅火和應(yīng)急疏散工作由滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組組成,具體分工如下:

1、滅火行動組:由社區(qū)兼職消—防—隊和志愿消—防—隊員組成,當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)任組長,并兼任火場臨時指揮員,滅火行動組主要負責(zé)本社區(qū)一般初級火災(zāi)的撲救工作。

2、通信聯(lián)絡(luò)組:由社區(qū)總值班員、各部門、重點要害部位負責(zé)人組成,社區(qū)兼職消—防—隊辦公室值班員任組長,負責(zé)通信聯(lián)絡(luò)各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

3、疏散引導(dǎo)組:由社區(qū)重點部門的負責(zé)人、安全管理人員組成,譚銳軍任組長,負責(zé)火災(zāi)時人員的安全疏散及財產(chǎn)的'安全轉(zhuǎn)移。

4、安全防護救護組:由后勤部領(lǐng)導(dǎo)及部門人員組成,xxx任組長,負責(zé)火災(zāi)時車輛、醫(yī)療救護等后勤保障工作。

二、報警和接處警程序。

1、值班人員要堅守工作崗位,對本社區(qū)的重點場所進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。

2、值班人員收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后,應(yīng)立即用對講機通知兼職消—防—隊員趕赴現(xiàn)場,并電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。

3、兼職消—防—隊員趕赴現(xiàn)場后,如未發(fā)生火災(zāi),應(yīng)查明警示信號的報警原因,并做詳細記錄。

4、如有火災(zāi)發(fā)生,應(yīng)根據(jù)火情,立即撥打“119”報告消—防—隊,并將信息反饋值班室,同時進行滅火及疏散工作。

三、應(yīng)急疏散的組織程序與措施。

1、為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進行,消防安全巡查隊和兼職消—防—隊?wèi)?yīng)加強日常性檢查,確保消防通道暢通。

2、公共聚集場所(學(xué)校公寓、活動中心、餐廳、圖書館)應(yīng)保持消防通道暢通,出入口有明顯標(biāo)志,消防通道及安全門不能鎖閉,疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。

3、火災(zāi)發(fā)生時,疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場,利用應(yīng)急廣播指揮人群有組織地疏散。

4、疏散路線盡量簡捷,安全出口的利用要平均。

5、疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確,統(tǒng)一指揮。

四、撲救一般初級火災(zāi)的程序和措施。

1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要沉著冷靜,采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。

2、對于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住時機,迅速消滅。

3、對于不能立即撲滅的火災(zāi),要采取“先控制,后消滅”的原則,先控制火勢的蔓延,再開展全面撲救,一舉消滅。

4、火場如有人受到圍困,要堅持“先救人,后救火”的原則,全盤考慮,制定滅火疏散方案。

5、火場撲救要采取“先重點,后一般”的原則。

6、火災(zāi)撲救要服從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮,分工明確,密切配合,當(dāng)消防人員趕到后臨時指揮員應(yīng)將火場現(xiàn)場情況報告消—防—隊指揮員,并服從消防指揮員統(tǒng)一指揮,配合消—防—隊實施滅火、疏散工作。

7、火災(zāi)撲救完畢,要積極協(xié)助公安消防機構(gòu)部門調(diào)查火災(zāi)原因,落實“三不放過”原則,處理火災(zāi)事故。

五、通信聯(lián)絡(luò),安全防護救護的程序和措施。

1、所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開通信工具,確保通訊暢通,服從通信聯(lián)絡(luò)組長的調(diào)遣。

2、后勤部通知值班水工、電工在火場待命(并立即通知自來水公司和供電所)。

3、醫(yī)務(wù)室人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員(并立即通知地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作)。

4、學(xué)院車隊?wèi)?yīng)調(diào)集車輛,確保交通暢通。

5、后勤人員對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進行登記、保管,對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進行清理登記。

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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足、彌補不足,以提高自己的能力和素質(zhì)??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)完整,包括開頭、中間和結(jié)尾,確保內(nèi)容連貫。3.以下是小編精心挑選的一些經(jīng)典總結(jié)
語文學(xué)習(xí)需要注重理解和運用。分析和總結(jié)自己的優(yōu)點和不足,為寫一篇完美總結(jié)提供更深入的思考和素材。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。校園環(huán)境改
"方案是為了解決問題或達成目標(biāo)而制定的一系列步驟或行動計劃。""在面對挑戰(zhàn)或困難時,我們往往需要一個可行的方案來指導(dǎo)我們的行動。""制定一個好的方案可以提高
有時候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物??偨Y(jié)要注重思考和總結(jié),而不僅僅是解釋過去的情況。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文
通過總結(jié),我們可以查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題,為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進措施。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是我們需要思考和探索的重要問題。下面是一些總結(jié)的參考文
思考和總結(jié)心得體會,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題所在,找到改進的方向。那么如何寫一篇有深度和完美的心得體會呢?首先,要深入思考自己所學(xué)所做,有明確的目標(biāo)和主題,結(jié)構(gòu)清晰,
方案應(yīng)該清晰明了,讓人一目了然地知道下一步該做什么。制定方案需要充分調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力,形成共識和合力。以下是一些成功案例的介紹,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn),我們需要不斷調(diào)整自己的步伐??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說明問題。寬容是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們建立和諧的人際
心得體會是一種對自己的匯報和總結(jié),可以更好地展現(xiàn)自己的思考能力和創(chuàng)新思維。要寫一篇較為完美的心得體會,首先要有一顆求知的心態(tài)。以下是一些膾炙人口的心得體會范文,
藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物,具有獨特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)?以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。小學(xué)生自我評價寫作指南篇一尊敬的老
學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識和經(jīng)驗,并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。在撰寫總結(jié)時,應(yīng)該清晰地闡述自己的觀點和結(jié)論,同時注重合理的論證和論據(jù)支持。接下來,讓我們一
總結(jié)的目的是幫助我們反思和改進,以提高工作和學(xué)習(xí)的效果。在總結(jié)中,應(yīng)注意客觀、準確地描述自己的工作內(nèi)容和職責(zé),突出自己的成績和亮點。以下是一些經(jīng)過精心篩選的優(yōu)秀
通過總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足??偨Y(jié)的內(nèi)容要具備一定的實用性和指導(dǎo)性,給讀者帶來啟發(fā)和幫助。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看
總結(jié)是一種對自己過去的經(jīng)驗和行為進行反思和總結(jié)的方式。寫一篇較為完美的總結(jié)需要提前制定寫作計劃,明確要點和重點。請看下面一些總結(jié)的例子,希望能給你提供一些寫作靈
總結(jié)是人類智慧的結(jié)晶,是一種寶貴的學(xué)習(xí)和思考資源。在進行總結(jié)之前,可以先回顧和整理相關(guān)的資料和筆記,為總結(jié)提供充分的信息和素材。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,希
總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程進行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟,可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績呢?閱讀總結(jié)范文可以開拓視野,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)。經(jīng)濟
父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。寫總結(jié)時,可以借助一些寫作工具和軟件,如思維導(dǎo)圖、文字處理軟件等,提高寫作的效
歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子。怎樣寫出一篇有價值、有深度的總結(jié)?下面是一些關(guān)于這個主題的精選文章,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。校長的法律責(zé)任承諾書篇
總結(jié)是鍛煉思維的好方法,幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。總結(jié)應(yīng)注意個人觀點與客觀事實的結(jié)合,可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢,
總結(jié)是對我們所學(xué)所做的一種自我檢查,可以幫助我們更好地理解和鞏固知識。在寫總結(jié)時,要注意用事實和數(shù)據(jù)作為支撐,避免主觀臆斷和模糊語言的使用。希望這些范文能夠給我
撰寫報告時,應(yīng)注重文字的規(guī)范和規(guī)范性,以提高報告的可讀性和可信度。需要明確報告的核心信息和重點,以便在撰寫過程中突出強調(diào)。閱讀這份報告可以幫助我們更好地理解行業(yè)
計劃可以避免我們在工作和學(xué)習(xí)中的無目標(biāo)性和臨時性安排。要寫出完美的計劃,需要綜合考慮各種因素,如時間、地點、人力和資金等。以下是小編為大家準備的計劃范文,供大家
總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在寫總結(jié)時,要注意簡明扼要,突出事實和效果,避免泛泛而談。以下是小編為大家整理的作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教育工作者
道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典名言,它們能夠激勵我們思考總結(jié)的重要性和方
幫助我們更好地認識自己,找到自己的定位和方向。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以供大家參考和借鑒,希望對大家的總結(jié)起到一
透過總結(jié),我們能更好地理解事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。暑
總結(jié)是對過去的思考、行動和成果的精煉和總結(jié),對于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)發(fā)表自己的觀點和見解,但要注意客觀性。請大家積極思考和借鑒,根據(jù)自
提高口頭表達和寫作能力,培養(yǎng)溝通交流技巧??偨Y(jié)要注重實用性,提供具體可行的建議或改進方案。沒有人能夠百分之百地做到完美,我們只需盡力而為就可以了。暑假安全保證書
跑步是一種簡單且經(jīng)濟的戶外健身方式。結(jié)合實際情況進行客觀評價。通過閱讀這些范文,可以拓寬我們的思路和視野。暑假安全保證書條實用指南篇一為了保護好個人的生命安全,
報告可以多種形式存在,如書面報告、口頭報告、電子報告等,具體形式可根據(jù)需求和場合確定。在寫報告之前,我們可以進行詳細的調(diào)研和分析,以確保報告的內(nèi)容具備可信度和可
學(xué)好語文,不僅要掌握基本知識,還要培養(yǎng)綜合運用能力。7、總結(jié)的語言要簡潔明了,易于理解。在人生的道路上,我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但只要堅持不懈,我們一定能夠克
文章的開頭是吸引讀者注意力的重要部分,我們需要注意開門見山。寫總結(jié)時要準確把握要點和重點,突出核心內(nèi)容,避免以次要的事項影響文章的重要性。下面是哲學(xué)家總結(jié)的人生
有些事情需要我們總結(jié)一下,才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門話題。如果對總結(jié)寫作有困惑的話,不妨參考以下范文,或許會有所幫
總結(jié)可以使我們對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)有更深刻的認識,有助于我們的成長和提升。寫一篇完美的總結(jié),要有大局觀和思維,能夠從宏觀的角度把握事物的發(fā)展??偨Y(jié)是對自己過去一段
通過寫總結(jié),我們可以更加清晰地看到自己在不同學(xué)科或工作領(lǐng)域中的進步和成長。寫總結(jié)時,要盡量做到總結(jié)精煉、言簡意賅,突出重點和亮點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法和途徑。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該清晰明了,邏輯有序,結(jié)構(gòu)合理。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域、不同層次和不同風(fēng)格的總結(jié),供大家
傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。寫一份完美的總結(jié),需要我們先明確總結(jié)的目的和意義。希望大家能夠?qū)@些范文進行深入的研究和思考
學(xué)會與他人溝通交流,建立良好的人際關(guān)系。我們可以通過回顧過去的努力和結(jié)果,總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)。如果你想了解一些好的總結(jié)素材,以下是小編為大家準備的一些范例,希望能
總結(jié)可以幫助我們回顧所學(xué)和所做,發(fā)現(xiàn)問題和不足,為今后的改進提供參考。挑選適合的寫作風(fēng)格和語言表達方式,使總結(jié)更具吸引力和說服力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家
總結(jié)是一個反思和評估過去的機會,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來??偨Y(jié)的時候要注重思維的創(chuàng)新和拓展,不拘泥于傳統(tǒng)的總結(jié)方式,可以嘗試新的方法和思路。總結(jié)范文可以激發(fā)我
報告一般分為正文、附錄和參考文獻等部分,以便讀者查找相關(guān)信息和進一步研究。要注意報告的風(fēng)格和格式,遵循相關(guān)的規(guī)范和要求。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考
報告需要經(jīng)過仔細的修改和校對,以確保語言流暢、結(jié)構(gòu)合理、無錯誤和表達準確。編寫報告時,要充分考慮讀者的背景知識和專業(yè)水平,采用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式進行表達。報告的寫
8.總結(jié)是對自己所面臨問題和挑戰(zhàn)的一種積極應(yīng)對方式。在寫總結(jié)時,我們可以采用邏輯清晰、層次分明的結(jié)構(gòu),使讀者能夠更好地理解和接受。以下是幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望
在制定方案時,需要充分考慮各種情況和可能的變數(shù)。方案的實施需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。方案的實施需要大家的努力和配合,只有團結(jié)一致才能取得好的效果。幼兒園師
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,提煉出有效的方法和技巧。要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要抓住關(guān)鍵信息,避免過多的細節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文,供大家對照學(xué)習(xí)、參考和
時間管理是一種非常重要的技能,它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和中立性,不帶有個人偏向。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫
生活中總會遇到各種各樣的問題,我們需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便以后更好地應(yīng)對??偨Y(jié)應(yīng)該包括哪些方面的內(nèi)容,怎樣才能更加全面?2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示
在工作或?qū)W習(xí)的過程中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。寫總結(jié)時要關(guān)注對問題的解決和改進,提出具體可行的建議和措施。通過閱讀這些總結(jié)范文,我加深了對于總結(jié)的理解,也掌握了一
總結(jié)是對自己成長和進步的一種評估和總結(jié)。寫總結(jié)需要注重細節(jié),準確描述和反映自己的成就和收獲。總結(jié)范文的多樣性可以讓我們從不同角度來看待總結(jié)的重要性和方法。教師工
總結(jié)可以讓我們更好地理解問題的本質(zhì),為解決問題提供參考。為了寫一篇完美的總結(jié),我們需要先梳理思路,明確總結(jié)的目標(biāo)和重點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
演講稿的結(jié)尾要概括主要內(nèi)容,給聽眾留下深刻印象。寫一篇出色的演講稿需要注意幾個關(guān)鍵要素。首先,要明確演講的目的和主題,確定要傳達的核心信息。其次,要進行充分的調(diào)
在生活中,總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的成長和進步。在寫總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,借鑒別人的經(jīng)驗和寫作技巧。對于總結(jié)寫作,我們可以多多參考一些成
通過總結(jié),我們可以對自己的目標(biāo)和計劃進行合理調(diào)整和優(yōu)化,提高效率和效果。在寫總結(jié)時,要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點。總結(jié)范文中的亮點和
總結(jié)需要客觀、全面、準確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點,充分展示個人的理解和思考能力??偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理,開頭要有明確的引子,中間部分要有清晰的層次和邏輯,結(jié)尾要
10.心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中獲得的寶貴收獲和啟示,對我們的成長具有重要意義。寫心得體會時,首先要對經(jīng)歷進行充分回顧和整理,確保自己有清晰的認識。下面是小編
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