一鍵復制
每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
革命教育片的心得體會和感悟篇一
在七一建黨節(jié)即將來臨之際，我們懷著對偉人無比崇敬的心情，參觀了湖南韶山和長沙的革命傳統(tǒng)教育基地。踏著偉人曾經(jīng)生活、學習、革命的足跡，瞻仰了偉人毛澤東、劉少奇同志的銅像、故居和紀念館，緬懷了偉人的豐功偉績。此行使我深受教育，獲益匪淺。
我印象最深的是少奇同志蒙冤而死的一些文物。
隨后我們離開劉少奇主席的故居來到韶山?jīng)_，兩處革命勝地相距僅37公里，韶山是一塊山明水秀的地方，偉人毛澤東就出生在這里，并在此度過了青少年時代。當我們來到韶山的中心——毛澤東銅像廣場，遠遠就看到一尊高大的塑像聳立正中，我們懷著無比崇敬的心情走近瞻仰著毛主席的身影，只見他身穿中山裝，手握書卷，面帶微笑，神態(tài)悠然。不禁心潮澎湃、感慨萬千，讓我想起他那豪邁飄逸的詩篇《沁園春·雪》那數(shù)風流人物，還看今朝膾炙人口的詞句。仿佛看到，毛主席帶領(lǐng)全國人民與敵人進行著血與火的斗爭。毛主席銅像微笑著望著前方，他老人家是不是也為我們的國家欣欣向榮、日新月異的變化而感到欣慰呢。
接著，我們參觀了毛主席故居，這是一座普普通通的農(nóng)舍。它坐南朝北，背山面水。屋前荷花塘綠水瀅瀅，微風過處，蕩起縷縷漣漪。放眼青山，綠水把這座普通農(nóng)舍點綴得生意盎然。天井、雜屋、廚房、毛主席父母的臥室以及毛主席的臥室，歷歷在目。那些舊物，書桌、衣柜、石磨、水車，都曾留下過毛主席及其親人的印跡。毛主席正是在這里長大并樹立投身革命的信念。關(guān)于毛澤東的革命故事，在很早的時候就知道不少，并在思想上留下了深深的烙印，而此行親自感受、見證了毛主席生活、學習的環(huán)境，讓我們更系統(tǒng)、深刻地體會到革命時期的嚴峻背景和革命的艱難歷程。思想受到了極大的震撼，自己受到了深刻的革命傳統(tǒng)教育，加深了對偉人毛澤東的無比敬仰。
從毛澤東同志紀念館和劉少奇同志紀念館介紹的生平業(yè)績以及陳列的物品中，可以看出，兩位偉人有許多共同之處：他們都是在年青的時候就開始追尋真理，投身革命，為國為民，艱苦樸素、辛勤工作、無私奉獻，自始至終堅定革命的信念，沒有留戀富貴、貪圖享樂，并為黨為人民獻出了他們畢生的精力。
紅色之旅盡管只有短短的四天時間，卻使我們深受了一次豐富而生動的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權(quán)來之不易。新中國的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。在這些烈士中，許多人就個人出身來說，他們的條件在當時應該說是很優(yōu)越的，他們個人的生活應該比較順利，是用不著流血犧牲的。毛澤東出身于富農(nóng)的家庭，家里房子有13間，生活在當?shù)貋碚f應該是比較富裕的;劉少奇家庭財產(chǎn)也是比較豐厚的，共有房屋21間半，前臨碧水，背倚青山，左有參天古樹，右為村民農(nóng)舍。但為了人民的利益，國家的危亡，他們都舍棄了這些。我覺得，這些都是共產(chǎn)黨員先進性的最好體現(xiàn)。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了湖南清幽、俊美的自然風光，更圓了自己的紅色夢想。我們永遠不會忘記那段紅色歷史，如今硝煙散去，只留下靜靜的墓園、蔥郁的山林，讓生活在和平年代的我們?nèi)セ叵肫D苦年代的生死考驗、血淚洗禮。沒有這里的英烈就沒有我們和平的生活，沒有他們的流血犧牲，就沒有我們今天現(xiàn)代化的建設。對我們來說，紅色之旅不是一般意義的特色旅游，一座座歷史遺址不僅有其獨特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、歷史風貌，以及自然風光，都會對我們產(chǎn)生永久的魅力，給我們留下了一筆可貴的精神財富。作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，凝心聚力，奮發(fā)圖強，努力實踐三個代表，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，深入學習實踐科學發(fā)展觀。肩負中華民族偉大復興的歷史重任，我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來，在新的歷史時期用自己的實際行動賦予革命傳統(tǒng)以新的內(nèi)涵，愛崗敬業(yè)，扎實工作，為燃氣事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
革命教育片的心得體會和感悟篇二
近年來，革命歷史教育在我國廣受關(guān)注。這是因為我們要牢記革命先烈為了國家和人民犧牲的精神，才能不斷推動中國的發(fā)展。在接受革命歷史教育的過程中，我深刻地認識到了革命先烈的偉大精神，也更加清楚地認識到了自己的使命和責任。
第一段：認識到革命先烈的偉大。
在歷史長河中，革命先烈為了民族獨立和人民解放做出了巨大的貢獻。他們付出的代價是生命，但他們卻有著強大的精神力量，讓人感到敬畏和欽佩。例如，在遼沈戰(zhàn)役中，東北抗聯(lián)精銳部隊壯烈犧牲，依舊支撐了中國抗擊日本帝國主義的戰(zhàn)線；在延安整風中，那些在革命中兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著堅守的先輩教給我們?nèi)绾螢槿嗣穹?、如何將自己的命運和國家的命運緊密聯(lián)系在一起。這些偉大的先烈的精神，是我們應該傳承和發(fā)揚的，否則我們就不能稱之為真正的中國人。
第二段：認識到自身的使命和責任。
進入新時代，我們的使命和責任也隨之而來。接受革命歷史教育，讓我們意識到自己不僅要承擔人生的責任，還要為國家和人民的未來負責。我們應該珍惜國家現(xiàn)在的繁榮穩(wěn)定發(fā)展局面，以青年人的力量和智慧為中國的未來做出更多的貢獻。我們不能忘記，曾經(jīng)的革命先烈為了祖國的繁榮昌盛不惜犧牲一切。因此，我們應該學習先烈的精神，牢記自己的使命和責任，不斷深化自己的理論素養(yǎng)，加強自身的思想政治教育。
第三段：了解歷史的發(fā)展規(guī)律。
革命歷史為我們呈現(xiàn)了一個關(guān)于革命和發(fā)展的全面史料。通過對革命歷史的研究，我們能夠了解革命歷史的發(fā)展規(guī)律。在認真研究歷史時，我們會讀到許多關(guān)于歷史人物和事件的描述，這對我們今后應對重大事件和處理復雜問題具有重大指導意義。只有深入了解歷史和歷史的發(fā)展規(guī)律，我們才能在今天更好的掌握歷史的前進方向，更好地服務于人民群眾。
第四段：珍惜和平時代。
在革命歷史教育的過程中，我們深刻認識到珍惜和平的重要性。革命先烈為打敗外來侵略者和拯救民族獨立、人民解放而前赴后繼，付出了極大的犧牲和代價。他們的付出換來了今天的和平穩(wěn)定，有了這樣的歷史和環(huán)境，我們才能正常地成長和發(fā)展。因此，作為新時代的青年，我們應該珍惜這來之不易的和平時代，不斷努力為當代中國的更適合發(fā)展提供動力和幫助。
第五段：推動中國的發(fā)展。
作為中國青年，我們在學習歷史的過程中，要不斷發(fā)掘自己的潛能，為中國發(fā)展提供幫助和助力。我們需要認真對待革命歷史學習，不斷改善自己的思想行為，努力掌握先進的知識技能，用先進的思維模式和技術(shù)手段改善中國的發(fā)展環(huán)境和國家的經(jīng)濟建設。并且，我們正在國際社會中走向中心舞臺，必須始終牢記中國人民的利益，將民族的重大利益和國際利益結(jié)合在一起。
總之，歷史就像是一面鏡子，反映出人民的過去、現(xiàn)在和未來。而學習革命歷史，也能夠讓我們認識到中國革命的歷程是一個長征，所有人的生命都投身于革命之中。他們獻出了生命，他們的奮斗逐漸打開了中國的未來。作為新時代的青年，我們應該每天都在思考，在學習，在成長，讓自己成為那些為了實現(xiàn)中國民族偉大復興而戰(zhàn)斗的英雄志士的接班人。
革命教育片的心得體會和感悟篇三
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上講到，“不忘初心、牢記使命，必須以正視問題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺不斷推進黨的自我革命”。敢于向自我革命，既是勇氣，又是魄力，要堅持問題導向，向短板開刀，向軟肋開刀，向“腐肉”開刀，真正用自我革命的勇氣和魄力守好初心，擔好使命。
要剔除思想弊病。破山中賊易，破心中賊難。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展越來越好，有的同志淡化了奮斗精神，依然躺在過去的功勞簿上，安于享樂，不思進取。有的人認為過去的“老路子”“老規(guī)矩”行不通了，干得越多出錯越多，不如安安穩(wěn)穩(wěn)、肅肅靜靜。還有的人認為遇到了職場“天花板”，無論自己怎么奮斗也就這樣了，喪事了進取心和斗志。這是思想患上“疾病”的典型表現(xiàn)，對癥下藥，需從入黨的“初心”尋根，用強化黨性教育進行檢視，多思考當初入黨為什么，現(xiàn)在干什么，將來留什么，從而堅定奮斗的信仰，激發(fā)干事的活力。
要正視權(quán)力弊病。權(quán)力是把“雙刃劍”，要始終牢記權(quán)力是人民賦予的，用好權(quán)力，就要以人民為中心。有權(quán)莫要任性，當官不是“做老爺”，而是當好人民的“勤務員”。當黨和人民將權(quán)力交到我們手中時，我們首先要衡量一下，自己在工作中是否真正做到了大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，真正從思想上、行為上杜絕以權(quán)謀私，拒絕各種特權(quán)。同時，防治權(quán)力濫用的最好辦法，就是讓權(quán)力在陽光下進行。因此，要堅持讓權(quán)力“曬太陽”，采取公開透明的方式，讓權(quán)力在陽光下運行，只有這樣，才能根除權(quán)力的“任性病”。
要直面腐敗弊病。初心易得，始終難守。腐敗問題是場持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)，鏟除腐敗，就要有壯士斷腕、刮骨療毒的決心。全面從嚴治黨大環(huán)境下，防腐拒變的籠子越扎越緊，腐敗問題、腐敗現(xiàn)象越來越少。但是，依然有個別干部頂風作案，從紀委通報的案例來看，反腐永遠在路上，因此，針對“腐敗病”必須有恒心、有信心、有決心，常抓不懈，常管不松，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，小問題及時“咬耳”“扯袖”進行提醒，大問題“打針”“手術(shù)”去腐生肌，確保黨的各項肌體始終保持健康活力。
革命教育片的心得體會和感悟篇四
中國自古以來都是文明大國、禮儀之邦，在中華民族的歷史進程中，無數(shù)仁人志士，革命先烈給我們留下了寶貴的精神財富，在革命戰(zhàn)爭年代里，偉大領(lǐng)袖帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們在硝煙戰(zhàn)火中摸爬滾打，住窯洞，穿補丁，在槍林彈雨中出生入死，戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的困難。他們勇于犧牲，堅忍不拔的精神令人稱頌。老一輩留下的優(yōu)良的革命傳統(tǒng)將永遠激勵著我們前進。對啊，是他們有身體托起了中國人民的意志，是他們用雙手挺起了中華民族的脊梁。時代變遷了，中國富強了，可是在祖國繁榮的今天，某些人的觀念也在不斷的發(fā)生著變化，老一輩留下的優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在青少年心中逐漸淡漠起來。革命傳統(tǒng)是個寶，人們都應來繼承，我們新一代的青少年應該把這些寶貴的精神財富繼承發(fā)揚。今天，看看我們的身邊，亂丟亂扔，鋪張浪費，奢侈腐化，貪財?shù)默F(xiàn)象還隨處可見?？纯次覀儾宛^里剩下的大盤大盤的魚肉，看看燈紅酒綠下的鶯歌燕舞，聽聽無人管理水龍頭嘩嘩作響，看看國家的錢財被卷入了私人的腰包，這一切都成為了這個社會不和諧的音符。我們作為新時代的少先隊員，毫無疑問的應該學習老一輩艱苦樸素的革命精神，把勤儉節(jié)約的文明禮儀繼承到生活的每一個細節(jié)當中。團結(jié)友愛敬他人，互相幫助善合作，大家來做“小伙伴”;心理健康胸懷寬;勤奮自主善創(chuàng)新，大家來做“小主人”;孝順父母愛親人，勤儉節(jié)約愛勞動，大家來做“小幫手”;誠實守信愛祖國，文明禮貌守法紀，大家來做“小標兵”;愛護公物保環(huán)境，講究衛(wèi)生守秩序，大家來做“小衛(wèi)士”。讓我們一起努力消除掉生活中那些不文明的行為，爭做“五好公民”，把我們的城市變成美麗的家園。同學們!我們大家一起努力，讓偉大的革命精神在我們心中永存，讓美麗的文明之花在我們身邊綻放!
革命教育片的心得體會和感悟篇五
革命傳統(tǒng)教育是革命先輩奮斗歷程和精神遺產(chǎn)的教育，是為了激勵人們要牢記歷史，珍愛今天，為未來而奮斗而設立的。最近我參加了一次革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場學習活動，在這次學習中，我深深地感受到了革命先輩的無私奉獻和偉大精神，更明確了我們今天青年人的責任和擔當。
第二段：現(xiàn)場學習。
我們在現(xiàn)場學習中，參觀了紅軍長征出發(fā)地遵義會議會址、毛澤東舊居、井岡山革命根據(jù)地等歷史遺址。我們細心聆聽向?qū)еv解歷史故事，認真觀察革命先輩的文物遺址和實物展示，仔細揣摩革命先輩的言行和思想，感受血脈沸騰的歷史氣息。
第三段：學習體會。
通過實地學習，我深感到革命先輩的堅持和犧牲，為爭取人民的幸福和國家的繁榮奉獻了一切。革命先輩們熱愛人民、克服困難、敢于斗爭的精神值得我們學習和傳承。我們要發(fā)揚革命先輩的精神，努力學好本領(lǐng)，實現(xiàn)人生價值。
第四段：責任與擔當。
作為一代青年，我們要繼承和發(fā)揚革命先輩的精神，在現(xiàn)代化建設和中華民族偉大復興進程中，用自己的力量和智慧，不斷積極進取，真正實現(xiàn)個人夢想與國家發(fā)展的統(tǒng)一，為社會貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語。
紅太陽照耀中華大地，革命先輩的事跡和思想是我們繼承發(fā)揚的傳家寶。通過這次革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場學習活動，我們深刻體會到革命先輩的心血和付出，更明確了作為一代青年的責任和擔當，我們要牢記歷史，珍愛今天，為未來而奮斗，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
革命教育片的心得體會和感悟篇六
讀了這些平時不怎么愿意碰的書之后才發(fā)現(xiàn)，收獲遠比想象中的要多。毛澤東作為一個杰出的政治家、軍事家，他總是能抓住時下的主要矛盾，原則問題不讓步，凡事講求方法、調(diào)研的重要性，并對戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運用，最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗那段歷史，加深對紅色革命的認識，提高自己的愛國熱情。
毛澤東曾自稱“山大王”，他雖不是農(nóng)民出身，但卻對于農(nóng)民有著極其深厚的感情。他很早就意識到了農(nóng)民階層對中國革命的重要性，并一直致力于發(fā)動農(nóng)民群眾的工作。然而當時以陳獨秀為首的右傾主義者不愿接受他的意見而堅持錯誤的見解。為此，他回到家鄉(xiāng)湖南，對當?shù)氐霓r(nóng)民-運動情況做了三十多天的實地考察，并寫了考察報告，借此糾正黨內(nèi)部分人士對農(nóng)民-運動的錯誤看法。
一個夢想大的人，即使實際做起來沒有達到最終目標，可他實際達到的目標可能比夢想小的人最終目標還大。毛澤東就是這樣的的一個人。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明可專心致志的做一件事，通過一如既往的努力，就會達到預期的目標?？梢哉f，共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就，都離不開廣大農(nóng)民群眾的支持，正應了那句“得民心者得天下”。這一點不僅在當時具有很強的指導意義，在今天仍然具有很好的教育意義，它告訴我們，任何時候都不要忘記用辛勤汗水養(yǎng)活我們的農(nóng)民，沒有他們，就沒有你我今天的幸福生活。
在當時的形勢下，毛澤東同志將革命重心從階級矛盾轉(zhuǎn)移到民-族-矛-盾，準確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，共同爭取抗戰(zhàn)的勝利。
當然，“團結(jié)”不是盲目的，毛澤東在強調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的同時，沒有忘記點出無產(chǎn)階級應堅持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨立自主原則。對共產(chǎn)黨來說，這是實現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級領(lǐng)導權(quán)問題的前提和條件。為了堅持無產(chǎn)階級在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導權(quán)，保持無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨立性，毛澤東強調(diào)，一定要反對兩種錯誤傾向，開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭。隨后毛澤東又尖銳地提出，在經(jīng)歷了鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團結(jié)，內(nèi)部團結(jié)是團結(jié)全國人民、團結(jié)各階層去爭取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。
歷史證明，“團結(jié)就是力量”是亙古不變的真理，在實際生活和工作中，我們要善于發(fā)揮“團結(jié)”的力量，齊心協(xié)力去實現(xiàn)共同的目標。在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會上曾指出：“必須堅持發(fā)揮社會主義制度的政治優(yōu)勢，形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動局面?！薄拜d人航天精神”正是對毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚。
在其他領(lǐng)域，我們也應該充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢，“萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)”?！叭娜獾貫槿嗣穹眨豢桃膊幻撾x群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領(lǐng)導機關(guān)負責的一致性;這些就是我們的出發(fā)點?！惫伯a(chǎn)黨人無論何時何地個人利益都應服從于人民的利益，以毫不利己、專門利人的精神和對工作極端負責任、對人民極端熱忱的態(tài)度，精益求精地去工作，為實現(xiàn)人民的根本利益，甚至可以不惜犧牲自己個人的一切。為人民的利益而死比泰山還重，替剝削和壓迫人民的人去死比鴻毛還輕，這就是共產(chǎn)黨人的人生觀和價值觀;這就是檢驗黨和黨員的思想和工作對與錯、成與敗、得與失的最高標準。
以后我一定要研讀這部精品，在與偉人交流思想的過程中，加深對紅色歷史的理解，提升自己的修養(yǎng)，增強自己的責任感，爭取為中華民族的偉大復興盡自己的一份力。
從未想過，毛澤東竟然如此平易近人，除了有一些舊事遠去的生疏感外，并不覺得煩難。這樣有趣的書，我怎會到今天才來拜讀。
“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題”。毛澤東在文章的第一段話就提出了這個問題。中國的政治是長期革命的產(chǎn)物。那政治是什么?首要就是區(qū)分敵我。毛澤東首先談的政治就是先去區(qū)分敵我?！爸袊^去的革命斗爭成效甚少，其根本原因就是不能團結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人”。他首先指出區(qū)分敵我的重要性，然后提出要區(qū)分敵我的前提是對中國各階級的經(jīng)濟地位及其對革命的態(tài)度的分析。這對一個階級說的馬克思主義者是重要的，可以看出這個時候毛澤東已經(jīng)開始用馬列世界觀來看待問題了。
毛澤東在文末指出了對待各階級的態(tài)度，以達到前文中的團結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人的目的。
我們可以看出這篇文章闡明了中國革命的對象、動力、領(lǐng)導權(quán)和性質(zhì)，特別領(lǐng)導權(quán)問題，與革命的同盟軍問題，這是毛澤東首次提出指出中國無產(chǎn)階級的最廣大和最忠實的同盟軍是農(nóng)民，這為他在日后進行的農(nóng)民-運動做了思想準備。
我們的很多人并不是因為懶惰而失敗，而是因為沒有夢想或選錯了方向，一個人無論現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅是從選定方向開始的，以前的日子不過是繞圈子而已，有了方向，我們就知道該干什么，不該干什么，它是我們成功的向?qū)А?/p>
革命教育片的心得體會和感悟篇七
目前，我國的革命傳統(tǒng)教育越來越被重視和推廣。它本身不僅是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史，更是一種對進步思想、愛國主義、革命精神等傳統(tǒng)價值的傳承。在這場波瀾壯闊、極具民族覺醒和進步精神的教育中，我積極參與了一次現(xiàn)場學習，深刻體驗到了其中蘊含的強烈力量。
第二段：學習場景與實踐。
學習中，我們見證了革命先烈生前的狂熱與革命的偉大，比如參觀了革命烈士紀念館、革命烈士墓地等地；我們感悟了革命先輩的堅定信念、高尚情操、偉大家國情懷，如參加了革命先驅(qū)廣場的升旗儀式，聆聽了一些老黨員回憶他們革命的歷程與經(jīng)歷，真正體會到了以身臨其境的學習質(zhì)感。
第三段：革命精神的內(nèi)涵和意義。
革命精神是整個革命傳統(tǒng)教育的靈魂和核心，它包括了革命先輩的頑強毅力、堅定信仰、不畏強暴的斗爭，以及勇于創(chuàng)新和奉獻社會的高峻精神等方面。這些精神具有強烈的啟示意義和內(nèi)涵，對我們在今天的人生與社會壯舉有著重要的影響。
第四段：對個人的啟發(fā)和發(fā)展。
憑借革命傳統(tǒng)教育所孕育的浩蕩力量和傳承精神，在現(xiàn)場我不僅能夠?qū)W習和汲取許多有益之處，同時將自身塑造和培育為更優(yōu)秀和更具有進步精神的新時代公民。這里面包含了很多有價值的啟示和的參考，需要我們在日常生活和工作中加以運用和實踐。
作為一種深刻的傳統(tǒng)教育，革命傳統(tǒng)教育在當代的歷史條件下，是先發(fā)展走向的重要模式和發(fā)展方向之一。我們應當深入體驗和領(lǐng)悟，把握其中的內(nèi)涵和意義，注重“使革命傳統(tǒng)成為鮮活的單脈搏”，將之傳承和發(fā)揚下去，讓更多的人共同投身于在進步思想、愛國主義、革命精神等方面的傳承變革。
以上，就是我在革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場的概述和心得體會。在實踐中，我們體驗了豐富多彩的教育質(zhì)感和精彩的價值內(nèi)容，更加感悟到了革命精神的強大力量和寬廣意義，對我們未來的發(fā)展和進展更加具有啟示性和激勵性。我希望自己能夠繼續(xù)努力前行，在學習中甘于奉獻，在實踐中積極成長，為建設祖國更加繁榮昌盛而努力奮斗。
革命教育片的心得體會和感悟篇八
第一段：引言（200字）。
革命文化教育研究是一項具有重要意義的領(lǐng)域，其目標是通過對革命文化的研究，挖掘、傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在我進行革命文化教育研究的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得。本文將從研究的背景與現(xiàn)狀、重點研究內(nèi)容與方法、研究成果與影響、存在的問題與展望等方面進行探討，以期對革命文化教育研究提供一定的參考和思考。
第二段：研究背景與現(xiàn)狀（200字）。
革命文化教育研究是近年來受到越來越多關(guān)注的領(lǐng)域。在新時代背景下，弘揚和傳承革命文化是推動社會主義核心價值觀傳播的重要環(huán)節(jié)。國家和學界對革命文化教育研究的需求與日俱增，相關(guān)研究也取得了一些成果。然而，目前的研究仍然存在一些問題，如研究視角偏窄、方法不夠靈活等。因此，加強革命文化教育研究勢在必行。
第三段：重點研究內(nèi)容與方法（400字）。
革命文化教育研究的重點內(nèi)容包括對中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)進行梳理和總結(jié)，對革命先烈的事跡和精神進行深入挖掘，對革命文化的內(nèi)涵和特點進行全面解讀等。在研究方法上，除了傳統(tǒng)的文獻研究和實證研究外，還應注重運用當代技術(shù)手段，例如數(shù)字化、虛擬實境等手段，將革命文化教育傳達給更多的人。同時，跨學科研究也是革命文化教育研究的重要方法之一，它能夠從不同維度為這一領(lǐng)域提供新的視角。
第四段：研究成果與影響（200字）。
通過革命文化教育研究，學界已經(jīng)取得了一些重要研究成果。這些成果包括對中國共產(chǎn)黨歷史的深入闡釋、對革命先烈事跡的全面呈現(xiàn)、對革命文化教育價值的深入挖掘等。這些成果對于革命文化教育的發(fā)展和推廣起到了促進作用，進一步豐富了我國現(xiàn)有的教育資源和文化軟實力。然而，這些成果仍需進一步推廣和應用，讓更多的人能夠通過研究成果了解和傳承革命文化。
第五段：存在的問題與展望（200字）。
然而，在革命文化教育研究中仍然存在一些問題，如研究視角偏窄、研究方法單一等。為此，我們需要進一步拓寬研究視野，把握好產(chǎn)學研用的關(guān)系，使研究成果更好地服務于實踐。同時，還應引入國際視野，加強與國外學者的交流與合作，提升研究的國際影響力。展望未來，革命文化教育研究仍然面臨諸多挑戰(zhàn)和機遇，希望共產(chǎn)黨員、學者和社會各界人士能夠共同努力，推動革命文化教育研究取得更加卓越的成果。
總結(jié)（100字）。
革命文化教育研究是一項需要長期投入和持續(xù)努力的工作，它對于挖掘和傳承革命文化、推動社會主義核心價值觀建設等具有重要意義。我們要拓寬研究視野，提升研究方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，以更好地服務于實踐。相信在黨和國家的高度重視和支持下，革命文化教育研究一定能夠取得更加顯著的成果。
革命教育片的心得體會和感悟篇九
合：少先隊員們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
甲：本次播音由五（1）中隊提供。
乙：我是五（1）中隊的**。
甲：我是五（1）中隊的**。
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：中國少年先鋒隊知識。
甲：本周我們一年級的小朋友就要加人少先隊了，就讓我們一起來了解一下我們的組織吧。
乙：首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史。
中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已經(jīng)有六十三年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時期，在黨領(lǐng)導的解放區(qū)建立了少年先鋒隊，在國民*統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這名字一直沿用至今。
甲：聽你這樣一說，我感覺非常激動，時間過得真快啊，沒想到我們少先隊已經(jīng)有這么久旳歷史了！
乙：對啊，而且這六十三年來，我們旳少年兒童組織，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在共青團帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代旳少年兒童成為革命接班人，有著光榮旳革命傳統(tǒng)。作為少先隊中旳一員，我們都應該感到驕傲與自豪！
甲：是啊，以前入隊旳那一刻，我就覺得非常旳光榮。現(xiàn)在，我是越來越熱愛我們旳少先隊組織了。
乙：對了，那你知道我們少先隊旳性質(zhì)是什么嗎？
甲：這我當然知道了：中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童旳群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義旳學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義旳預備隊。
不只這些，我還知道我們中國少年先鋒隊旳創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導中國少年先鋒隊。
乙：看來你對我們少先隊旳了解也是比較多旳。除了這些之外，我們還應該了解到我們隊組織旳主要目旳是為了團結(jié)教育少年兒童聽黨旳話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設旳合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)旳接班人。服務少年兒童旳健康成長，維護少年兒童旳正當權(quán)益。
甲：我們旳隊旗是：五角星加火炬旳紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨旳領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命旳勝利。
乙：我們旳隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民旳利益高于一切。
甲：我們旳隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。每天中午旳時候我們都能夠聽到這首歌，大家也要加緊練熟哦！
乙：我們旳標志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗旳一角，是革命先烈旳鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新旳榮譽。
甲：我們旳呼號：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
乙：我們旳作風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。
甲：我們旳隊員：凡是6周歲到14周歲旳少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織旳主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊旳工作和隊旳活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀律，服從隊旳決議，積極參加隊旳活動，做好隊交給旳工作，熱心為大家服務。優(yōu)秀旳少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團旳發(fā)展對象。隊員由一個大隊轉(zhuǎn)到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新旳大隊報到。
乙：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
甲：我們的組織：在學校、社區(qū)建立大隊或中隊，中隊下設小隊。
合：我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光，
我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
看，星星在閃耀，火炬在燃燒。
看，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
召喚我們勤奮學習。
召喚我們頑強拼搏。
親愛的隊員們，我們是新世紀的雛鷹。
親愛的隊員們，我們是新世紀的主人。
我們是新世紀的未來和希望！
我們是嫩綠的小苗，陽光雨露哺育我們。
我們是一個集體，在紅領(lǐng)巾里成長。
在少先隊組織的帶領(lǐng)下，我們一定會更高大挺拔！
合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下期再見！
革命教育片的心得體會和感悟篇十
開班儀式上，東井岡干部教育學院副校長分別向?qū)W員們介紹了井岡山及東井岡干部教育學院的相關(guān)情況，之后_x代表作講話，在感謝之余，也向?qū)W員們提出希望和要求。授旗、授帽、敬禮、宣誓，齊唱國歌，在莊嚴肅穆的氛圍中，拉開了五天學習培訓的序幕。
短短五天的井岡山革命傳統(tǒng)教育，學習生活卻異常豐富充實，給我留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵。
我們認真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學;我們穿著軍裝循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育，使我感受到在井岡山兩年零四個月的艱苦斗爭，毛主席當年說到井岡山有三個萬難就是糧食萬難，現(xiàn)金萬難，醫(yī)藥萬難，在這樣的情況下我們老一輩無產(chǎn)階級革命者，克服一切苦難，建立五大哨口，開辟挑糧小道儲備糧食，創(chuàng)建小井紅軍醫(yī)院，為他們胸懷革命理想，堅定信念，創(chuàng)造條件，開辟了井岡山革命根據(jù)地，為中國革命的勝利保留了革命的火種。這種胸懷理想，堅定信念，艱苦奮斗的精神鼓舞著我。在物質(zhì)極大豐富的今天，我應該胸懷理想，堅定信念，艱苦奮斗，更有信心完成脫貧攻堅任務，全面奔小康。
我們和紅軍后代座談互動、感受老一輩老無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡，令我感受最深的是革命前輩曾志，她1928年4月上井岡山，曾任紅四軍后方總醫(yī)院黨總支書記,在其孫子石來發(fā)講述他與奶奶曾志的故事，令人感動，為了革命，將親子含淚送人，失散23年重聚后，已是“高官”的母親卻不尋私情，讓兒子繼續(xù)務農(nóng)終生;親孫子想辦個“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，曾擔任中組部副部長的奶奶卻婉拒;去世后，他留下遺言“我的骨灰一部分埋在井岡山一棵樹下當肥料”……從井岡山革命時期的紅軍戰(zhàn)士到中組部副部長、中顧委委員，曾志同志家風純粹、干凈、高尚。她這種精神震撼了我，是我終生學習的榜樣。
我們參觀黃洋界哨口、毛主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育。井岡山革命根據(jù)地之所以存在是因為毛主席通過調(diào)查研究，在斗爭中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，實事求是的指導井岡山革命斗爭。同時，井岡山群眾擁護中國共產(chǎn)黨，黨、軍、民同心共建井岡山革命根據(jù)地。黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)之所以能夠勝利，是因為群眾的支持，使反動派的軍隊陷入井岡山群眾的大海之中。同時井岡山的群眾在兩年零四個月的斗爭中作出了重大犧牲。所以，我們黨相信群眾、依靠群眾、實事求是取得了井岡山的勝利，也為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國革命的勝利奠定堅實的理論基礎(chǔ)。我從中學到毛主席善于調(diào)查研究總結(jié)，實事求是，敢闖新路的精神，相信群眾，依靠群眾，堅定理想信念，艱苦奮斗，奪取全國革命的勝利。所以，作為基層工作的我，在工作更應該依靠群落實相關(guān)政策，讓群眾享有政策帶來的實惠，讓群眾有更多的獲得感。
我們也許只有親歷井岡山，才會更加透徹理解革命、奉獻、無畏等詞的真正含義;我們也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會產(chǎn)生這跨越歷史長河的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
通過井岡山革命傳統(tǒng)教育的學習，通過井岡山精神的體會和領(lǐng)悟，使我的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。今后我要努力做到：力戒自滿清高，做勤奮學習的表率;力戒安逸知足，做創(chuàng)新工作的表率;力戒貪圖享樂，做嚴格自律的表率;力戒推諉失職，做勤奮工作的表率;力戒畏難懼怕，做力爭上游的表率。
革命教育片的心得體會和感悟篇十一
近年來，隨著我國社會的穩(wěn)定發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注革命文化教育研究。作為一名教育工作者，我也積極參與了這項研究，并且有著一些心得體會。通過學習和研究，我深刻體會到了革命文化教育的價值和意義，也找到了推動革命文化教育研究的有效途徑。以下是我的心得體會，我將從革命文化的重要性、革命文化教育的目標、革命文化教育的方法、革命文化教育的價值以及推動革命文化教育研究的途徑這五個方面進行闡述。
首先，革命文化作為一種寶貴的精神財富，對于弘揚社會主義核心價值觀、培養(yǎng)人民群眾的愛國主義情感和革命精神具有重要的意義。革命文化是我們黨在長期革命斗爭中形成的一種集體記憶，是我們黨歷經(jīng)磨難和犧牲才創(chuàng)造出來的寶貴財富。通過研究和教育革命文化，可以增強人民的“四個意識”，堅定人民的核心價值觀，加強社會主義意識形態(tài)的引領(lǐng)，從而為中國特色社會主義事業(yè)提供堅實的精神支持。
其次，革命文化教育的目標是培養(yǎng)學生正確的歷史觀和價值觀，提高他們的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責任感。通過學習革命文化，學生可以感受到國家的發(fā)展歷程和革命的艱辛，從而增強他們的愛國情懷和自豪感。同時，革命文化還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和奮斗精神，激勵他們在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中不斷奮斗和進取。
第三，革命文化教育的方法包括多種途徑，如課堂教學、實踐活動、文化藝術(shù)等。課堂教學是革命文化教育的基礎(chǔ)，通過講解和討論，可以讓學生更加全面地了解革命文化的內(nèi)涵和意義。此外，實踐活動也是培養(yǎng)學生的愛國主義情感和意識的重要途徑，如參觀革命遺址、開展社會實踐等。同時，文化藝術(shù)也是革命文化教育的重要方式，通過歌曲、電影、舞蹈等形式，可以生動地展現(xiàn)出革命精神和革命文化的內(nèi)涵，激發(fā)學生的情感共鳴。
第四，革命文化教育的價值體現(xiàn)在多個方面。首先，革命文化教育可以增強人民的文化自信和自豪感，增強對中國傳統(tǒng)文化的認同和理解。其次，革命文化教育可以提高人民的社會責任感和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的公民和有社會良知的人。再次，革命文化教育可以激發(fā)人民的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，推動社會進步和發(fā)展。最后，革命文化教育可以培養(yǎng)人民的愛國情懷和民族精神，激發(fā)人民對國家的熱愛和忠誠。
最后，推動革命文化教育研究需要多個途徑的共同努力。首先，政府要加大對革命文化教育的重視，加大對研究的支持力度，營造良好的研究環(huán)境。其次，學校要將革命文化教育納入教學計劃，加強教師隊伍的培養(yǎng)和研究，提高教學質(zhì)量和效果。再次，社會各界要積極參與革命文化教育研究，發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢和資源，推動研究成果的應用和推廣。最后，個人要始終保持研究的熱情和創(chuàng)新意識，不斷深化研究內(nèi)容和方法，提高學術(shù)研究水平，為革命文化教育的深入發(fā)展做出貢獻。
綜上所述，作為教育工作者，我深感革命文化教育的重要性和意義。通過深入研究和教育，我們可以讓更多的人了解和傳承革命文化，提高社會主義意識形態(tài)的凝聚力和引領(lǐng)力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
