2025年我對自己說的寄語一年級(通用14篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我對自己說的寄語一年級篇一

那個外表剛強，內(nèi)心懦弱的自己，我想對你說一說。

不知出于什么原因？你把真實的自己隱藏了起來。是爭強好勝？還是為了面子？亦或是為了什么其他東西？今天我好好的與你說道說道。

首先逃避并改變不了什么，那只是懦弱的表現(xiàn)。

在課堂上，你從不主動發(fā)言，哪怕有了自己的想法，那也就只是想法而已，從來不敢袒露自己的看法。害怕別人的質(zhì)疑，害怕別人的嘲諷，這不正是懦弱的表現(xiàn)嗎？雖然說：上課積極發(fā)言，能夠培養(yǎng)語言組織能力，開拓自己的思維；快速提高學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)習(xí)效率?？墒窃o的你認(rèn)為這與你有什么關(guān)系？所以我要對以后的你說要戰(zhàn)勝自己，不要懦弱，不要害怕，積極發(fā)表自己的見解，使自己更上一層樓。

其次，我想對你說：放棄，并不都是心胸寬廣的表現(xiàn)。

在人多的時候，你會怯于表現(xiàn)自己的想法。即使明明是自己想要的，被別人拿走后，仍一副不在乎的模樣。既然你毫不在乎，那么花費那么大功夫是干什么呢？閑的沒事？我想不是的，還是那發(fā)自內(nèi)心的懦弱，影響了你。你不需要“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的無敵氣勢，你需要的只是敢于表達(dá)內(nèi)心想法的勇氣。這很難嗎？我不知道。

最后，我想對你說：表達(dá)自己的情感，不丟人！

道理你都懂，努力提升自己吧，讓自己一天好過一天！

我對自己說的寄語一年級篇二

不知不覺，你我度過了十二個，我們一起快樂；一起傷心；一起回味那豐富多彩的往事。

你是粗心的，有一次數(shù)學(xué)，當(dāng)你得意洋洋地交上并沒有經(jīng)過認(rèn)真檢查的試卷時；當(dāng)你滿懷希望地聽到報分時，你終于懂得了“山外青山樓外樓”這句話的含義。99分，這個分?jǐn)?shù)是你意想不到的，細(xì)細(xì)翻看試卷，才知道是粗心惹的禍27和21的區(qū)別，使你沒有拿到那寶貴的100分后悔已經(jīng)晚了。你一次次地想改掉粗心的壞毛病，卻好像總是改不掉。

你是快樂的，，你會四處游玩，而這一次是去。長途跋涉后你到達(dá)了，親眼看見了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”中的黃山時，你體會到了它的天工巧奪；知曉了黃山的四絕：奇松、怪石、云海、溫泉時，你欣喜若狂；看到那飽經(jīng)風(fēng)霜、郁郁蒼蒼的黃山松時你又情不自禁地肅然起敬；站在山頂上向遠(yuǎn)處眺望時，你又想起了一句詩:“欲窮千里目，更上一層樓?！蹦惚M情地奔跑著跳躍著，看著充滿生機的黃山松，好奇地觀察著一個個千奇百怪的石頭，享受著云海給你夢幻般的感覺，置身于黃山，你心曠神怡。

你是馬虎的'，一個星期四的早晨，你坐在座位上數(shù)作業(yè)本，數(shù)來數(shù)去，發(fā)現(xiàn)少了一本，于是你就按姓名找，不一會，你恍然大悟。呀！我怎么把自己的忘了呢？然后就在書包里東翻西找，可怎么也找不著，正在這時上課鈴打響了。聽到了鈴聲，我更加著急了，像熱鍋上的——團團轉(zhuǎn)，額上掛滿了一顆顆小珍珠似的汗水。終于盼來了下課鈴，我飛一般地奔向了老師的辦公室，接受那抄課文一篇的痛苦懲罰。

每每想到這酸甜苦辣的經(jīng)歷，不得不對自己說：“為了更加美好的明天，讓我們共同努力，讓你伴我一路健康成長！”

我對自己說的寄語一年級篇三

一個學(xué)期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學(xué)期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學(xué)習(xí)和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實。

這個學(xué)期總的來說，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平時的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴(yán)格，和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的`進步。

在這個學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語文，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達(dá)。我學(xué)到認(rèn)識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學(xué)習(xí)生物，我認(rèn)識了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史，我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。如今，學(xué)會了這些知識，我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進步。

我對自己說的寄語一年級篇四

2.綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個綠色的世界，饋贈給我的生日。愿我充滿活力，青春常在。

5.親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，你可以失望但不能絕望，你要始終相信，明天是新的一天。

6.別人問起你，我說忘了，想一想都疼的回憶，又怎么還會對別人提起。祝自己生日快樂。

7.親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，不要太在意一些人太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)面對，因為這世界就是這么不公平往往在最在乎的事物面前我們最沒有價值。

9.我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。祝自己生日快樂。

10.親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，永遠(yuǎn)不要輕易對別人許下承諾，許下的承諾就是欠下的債!

13.更多唯美的句子請關(guān)注：唯美意境傷感的句子唯美的句子祝自己生日快樂。

17.親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，不要太低調(diào)了，有時要強悍一點，被欺負(fù)的時候，一定要討回來!但是一定不要記恨，小人之見隨他們?nèi)ズ昧?，憐憫會使你高貴。

我對自己說的寄語一年級篇五

朋友，那天總聽到你在埋怨，埋怨時間為什么過得那么慢？你希望時間快點過去。

我當(dāng)時聽了，我嘆息，內(nèi)心涌起的是一番想法，我想把我的頓悟向你訴說，其實那天我很想對你說：朋友，時間過得并不慢。如果你擁有這種駑鈍的想法，那你的人生將毫無意義。朋友，你應(yīng)該聽說過：“光陰似箭，日月如梭”吧，時間如流水??！轉(zhuǎn)眼間，我們就度過了那么多個寒暑春秋，如今驀然回首往事，就會覺得時光似箭，它神速地飛越過了我們的人生。朋友，我們的歲月已流逝了很多，也許你并不覺得，那是因為你只用一種不屑、無關(guān)緊要的心態(tài)去看待時間。其實能感受時間過得快的，是珍惜時間的人。

“一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰”，朋友好好珍惜時間吧！

我對自己說的寄語一年級篇六

二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中情境圖應(yīng)用題既是教學(xué)重點又是教學(xué)難點，備受廣大教育者的關(guān)注。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于二年級我對自己的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

一學(xué)年的教學(xué)工作已近尾聲。這學(xué)年我任教的是二(2)、二(3)班的數(shù)學(xué)，在對學(xué)生情況有進一步了解，對新工作環(huán)境也逐漸適應(yīng)下，本年度教學(xué)工作也較為順利，對學(xué)校分配的各項工作，自己盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一、認(rèn)真做好每一項教學(xué)常規(guī)工作。

本學(xué)年，我堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力求上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。

1.備課我認(rèn)真研讀教材，分析教輔，做到每個知識點嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力和知識的深度與廣度。

2.上課上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，注重在教學(xué)中充分利用教具和多媒體教學(xué)手段，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。

注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。

3.批改作業(yè)。

針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，我也實行“因材施教”：對于較好的學(xué)生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力;對于有困難的學(xué)生，就當(dāng)面分析錯因，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。

二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

雖然在一年級也有過一年的訓(xùn)練，但是習(xí)慣需要長期培養(yǎng)，并不斷提高要求。如認(rèn)真獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習(xí)慣;書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣;遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣等等。

三、有效組織教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的教師。于是本學(xué)期我也采用一些行之有效的教學(xué)策略，希望讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué)。

1、組織學(xué)生競爭，班級與班級之間競爭，同班同學(xué)與同學(xué)之間競爭。本學(xué)期我任教的是二(2)和二(3)班的數(shù)學(xué)，開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們每個班100分，并告訴他們這學(xué)期會根據(jù)這個常規(guī)來給兩個班打分，在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分，表現(xiàn)好的加分，期中期末各總結(jié)一次，到時看哪個班最棒得分最多，哪位同學(xué)最棒為班上加的分最多。

在實際的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯;課堂上也適當(dāng)組織競賽，競賽可以定時間而不定任務(wù)，也可定任務(wù)而不限時間。如在練習(xí)口算題時，我們搞競賽看誰做得又對又快，就限定一分鐘時間，我剛說完“開始”，大家就全身心投入競賽之中。

2、在教學(xué)中，我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻、靈活、發(fā)散、創(chuàng)新等品質(zhì)。通過我的努力，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。

四、認(rèn)真對待學(xué)情檢測。

每單元結(jié)束后都進行單元過關(guān)測評，分析學(xué)生存在的問題，及時查缺補漏，確保過關(guān)率達(dá)100%，優(yōu)秀率有進一步提高。

五、成績與努力方向。

通過一學(xué)期的辛勤耕耘，同時也得益于家長的大力支持與配合。不管是二(2)班還是二(3)班有不少以前上課不認(rèn)真、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進步。教學(xué)成績穩(wěn)中有升。但是也有個別學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)自覺性差，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成，再加上家長輔導(dǎo)監(jiān)督不到位，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績落后的現(xiàn)象。

同時，我也清楚地認(rèn)識到自己的努力方向：在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權(quán)交給學(xué)生，大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識，讓小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生之間互幫互學(xué)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。另外數(shù)學(xué)與實際生活是緊密相聯(lián)的，所以在教學(xué)的時候還應(yīng)更多的貼進生活，貼近學(xué)生，讓自己的教學(xué)取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力，堅持不懈地進行教學(xué)研究和探索，爭取更大的進步!

回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力，實踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿完成教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將教學(xué)方面的。

工作總結(jié)。

如下:。

一、積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于反思。

聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材.各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法，模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào)，脫離實際的成見.

二、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導(dǎo)。

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑.開學(xué)以來，我一直堅持作業(yè)的認(rèn)真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認(rèn)識.從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué).對于個班里的學(xué)困生，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談理想，談目標(biāo)的同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.

三、重視讀和說的訓(xùn)練。

語文是一門工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)，語文教學(xué)要求語言文字教學(xué)和情節(jié)，內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合，相輔相成.而低年級的語言文字教學(xué)顯得尤為重要.聽，說，讀，寫是語文教學(xué)的四個基本環(huán)節(jié)，我認(rèn)為，在低年級"說"和"讀"的重要性尤為突出.所以，在教學(xué)中我特別重視"說"和"讀"的訓(xùn)練.

語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學(xué)內(nèi)容.自古以來，能說會道，體現(xiàn)一個人的睿智，思維敏捷.現(xiàn)代語文教學(xué)，"多說多練"勢在必行.整個學(xué)期，我注重教學(xué)生由詞說到句，再由句說到段.給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)都有"說"的欲望，勇敢地暢所欲言.在有話說的基礎(chǔ)上，教給同學(xué)一些說的技巧，用不同的詞語或語句表達(dá)一種意思，怎樣有順序地，不零亂的表達(dá)自己要說的話.同時，叫其他同學(xué)學(xué)會聽，能夠評議同學(xué)的發(fā)言。

如:我教如何保護小動物時，首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去，讓學(xué)生聽鳥鳴聲.接著播放大量野生動物被捕殺，引導(dǎo)同學(xué)們積極思考.盡量照顧發(fā)言面的廣，讓全班同學(xué)都能得到鍛煉.集體討論同學(xué)提出的保護動物的方案行不行，為什么說出理由來.對同學(xué)們的發(fā)言合理的及時表揚，不好的給予指正，鼓勵他的勇氣，增強同學(xué)們的自信心.對于不同的同學(xué)有不同的要求.平時發(fā)言很少的同學(xué)，能講幾句，就給予表揚，相反，成績較好，口頭表達(dá)能力較強的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語，有順序，有感情地表達(dá).通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了.

在"說"的過程中，有一個與之相促進的過程不容光煥發(fā)忽視，那就是"讀".俗話說:讀書百遍，其義自現(xiàn).語文"讀"的要求，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀通課文.讀完后，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次，用"讀"來感悟文章，理解文章的意思.在理解文章的基礎(chǔ)上，再來有感情地朗讀.讀的形式多樣，可以采用個別讀，齊讀，小組讀，分角色朗讀等.再次，用"讀"幫助記憶，培養(yǎng)語感，陶冶情操.再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達(dá)的思想感情.

語文教學(xué)中，除了"說"和"讀"很重要外，還要培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)，歸納能力，即學(xué)完一個單元，學(xué)會自己歸納，學(xué)懂了一些什么，還存在哪些問題.孔子云:溫故而知新.經(jīng)常溫習(xí)功課，以后的學(xué)習(xí)才會覺得較輕松.

課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦.課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，我將繼續(xù)努力，與學(xué)生在課程改革中的共同提高，共同發(fā)展。

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級的英語教學(xué)工作。這半年以來，可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學(xué)期。我在實施學(xué)校的教育。

教學(xué)工作計劃。

的同時，也積累了一些經(jīng)驗，當(dāng)然也有不足之處。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進今后的教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課。

每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

二、在課堂教學(xué)中。

在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的積極情感體驗。學(xué)生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了就會用。我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，我讓他們組成“一幫一”小組，使全班都有進步，有的進步非?？?。

本學(xué)年的英語教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

總之，這一學(xué)年以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

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我對自己說的寄語一年級篇七

1.愿這一年，我可以沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔。

2.同學(xué)們，又是一個新的學(xué)期，讓我們同行在最美麗的彩虹，一起成長寫最雋永的詩卷!

3.一個班集體要優(yōu)秀，需要所有成員的努力：一個成員要優(yōu)秀，需要點滴細(xì)微的完善。希望每位同學(xué)能更好地規(guī)范每個成員的言行，能更好地塑造我們與班集體的良好形象。細(xì)節(jié)決定成敗，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮進吧!

4.千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。這學(xué)期請同學(xué)們記住兩句話：責(zé)任心是邁向成功的起點；好習(xí)慣是快樂成長的階梯。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開學(xué)日，加油吧，同學(xué)!

6.假期即將結(jié)束，開學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹立遠(yuǎn)大夢想，保持堅定志向。勤奮攀登書山，快樂泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實現(xiàn)人生美夢。開學(xué)日到了，愿大家快樂。

7.新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開學(xué)日快樂!

8.寒窗十年，金榜夢圓，大學(xué)生活，繽紛燦爛，社團活動，多多磨練，知識無限，勇敢登攀，刻苦努力，群書博覽，好好學(xué)習(xí)，前途無邊。愿大學(xué)生活快樂美滿。

9.伴著涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣學(xué)校的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑語聲。我的好朋友，開學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息!

10.美麗初秋，流光溢彩。風(fēng)收碩果，汗水凝結(jié)。勵精圖志，進入大學(xué)。新的環(huán)境，新的生活。學(xué)海無涯，繼續(xù)拼搏。祝大學(xué)生活快樂!

11.經(jīng)過十年寒窗苦讀，經(jīng)歷了黑色七月，終于金榜題名如愿以償。踏入大學(xué)門，開始新生活。祝學(xué)業(yè)有成，百尺桿頭更進一步。

12.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開學(xué)了，在知識的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油，同學(xué)!

13.收起暑假的懶態(tài)，整裝開學(xué)的啟程。丹菊花綻的九月，邁向希望的路途。唱響心中的喜樂，想往熟悉的校園。珍惜青春的時光，讓夢想在這里放飛!

14.一分耕耘，一分收獲，辛勤的汗水換來了成功的喜悅!一點付出，一點回報，不懈的努力終于如愿進入大學(xué)課堂!新的學(xué)期，新的起點；希望莘莘學(xué)子收獲多多，捷報連連!

15.暑(寒)假過去了，新的學(xué)期開始了。雖然我們有些戀戀不舍，但是我們又必須進入新學(xué)期中。在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，加快速度，爭取在期末能考個好成績。

16.九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

17.播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

18.“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

19.有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。

20.“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。同學(xué)們，新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

我對自己說的寄語一年級篇八

我對學(xué)校的教育過程感到很滿意。希望孩子在數(shù)學(xué)計算方面能發(fā)展得好一點，口算能力強一點。

很多知識，希望她在新的學(xué)期里能更加努力，學(xué)到更多知識，來報答老師和家長。繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。

在家能幫父母做些事，對人有禮貌，成績也在不斷上升。希望女兒在學(xué)校能有更好的表現(xiàn)，讓更多的老師和同學(xué)喜歡她。

在老師們的悉心教導(dǎo)下，我兒子從一個不懂事的孩子變成了一個愛學(xué)習(xí)知識的孩子，而且在性格上有了很大的進步。我覺得貴校的家校練習(xí)冊很好，使我們家長能及時地知道孩子的不足和進步。希望老師在孩子的數(shù)學(xué)和體育上給予進一步的指導(dǎo)，在自理能力上也能多多教導(dǎo)。

感謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育和幫助，使孩子在成績和紀(jì)律上有了顯著的進步。希望孩子在新學(xué)期里更認(rèn)真、更仔細(xì)，取得更大的進步。

看過孩子的成績單，我首先感謝各科老師對于孩子的辛勤護導(dǎo)和教育，對于孩子在有些科目取得良好成績我感到非常欣慰。由于孩子在某些方面還欠缺，尤其是在紀(jì)律方面、自我克制能力方面表現(xiàn)不足，讓老師多費心了。還請各位老師多多給予孩子幫助，嚴(yán)厲督促他。我也會盡心盡力地配合老師在這些方面給以改善。對學(xué)校各方面的舉措和教育都感到非常滿意，孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)我感到很放心!

孩子的進步是父母的驕傲。再老師們的幫助下，相信沈晨在今后學(xué)習(xí)上能取得更好的成績。在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上再接再厲。

非常感謝各位老師的精心教導(dǎo)，在你們的關(guān)心下孩子進不了不少。只是在英語和體能方面有所欠缺。請老師多多費心，更嚴(yán)格一點，我們相信孩子在學(xué)校全面發(fā)展的素質(zhì)教育氛圍里，孩子一定會更好!

十分感謝方老師，在您的教育下，茅哲的確進步了很多，真是辛苦了您、好了孩子、樂了家長!這或許也是102班很多家長的共同心聲。孩子的成績就是對您工作的肯定，相信102班在您的正確教育下，在新的一年里會有更大的收獲!

一學(xué)期來，學(xué)校開展了豐富多彩的各類活動和競賽，讓孩子得到提高和發(fā)展，也讓我們家長重視與支持。希望學(xué)校繼續(xù)開展此類活動，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與能力。素質(zhì)教育也不排斥分?jǐn)?shù)，比如期中考試和期末考試?？荚囉蟹?jǐn)?shù)是合理的，平時倒沒有關(guān)系。孩子的身體素質(zhì)發(fā)展還不錯，希望學(xué)校多開展體育體能等方面的素質(zhì)活動，讓孩子得到更多的鍛煉。

孩子經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在老師的辛勤教育下，各方面都有了很大的進步，希望我們的倩倩在新學(xué)期更加努力，學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀!

感謝學(xué)校老師對孩子的教育。我們對學(xué)校的素質(zhì)教育感到很滿意!孩子的行為和能力有了較大的進步，比如對人有禮貌，愛護環(huán)境等。孩子生性活潑好動，注意力不夠集中，寫字也有待改進。希望孩子在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

【二】。

1、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

2、這個假期你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的假期生活會更精彩。

3、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進步，謝謝。

4、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

5、學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學(xué)習(xí)進步。

6、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望你在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的。

7、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向。

8、五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

9、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧，知識永遠(yuǎn)是最強的力量。

10、你在這個寒假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個假期更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你，雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛，開學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂。

11、你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油。

12、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒。

13、你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

14、每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。

15、你已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會讓你走地快，走地輕松。

16、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校，感謝老師們。

17、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

18、你在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。

我對自己說的寄語一年級篇九

我沒有遺傳到爸爸媽媽長相上的優(yōu)點，既沒媽媽的眼睛大，也沒有爸爸的鼻子高，我最大的特點是右眼眼角下有一顆小小的黑痣；又硬又黑的短發(fā)，搭配著圓臉蛋黑皮膚，外號“汪嘻哈”。

之所以我有“汪嘻哈”這個外號是因為在二年級期末考試的時候，監(jiān)考老師把我的名字叫成了“汪嘻哈”。從此，“嘻哈”這個外號一直伴隨著我。不知怎地，同學(xué)們只要一喊我這個外號，大家都會哈哈大笑。能給大家?guī)啡?，漸漸地，我也愉快地接受了這個“封號”。

雖然我有“嘻哈”的外號，但是我對待學(xué)習(xí)一點兒也不“嘻哈”，尤其是數(shù)學(xué)課。上新課之前我認(rèn)真預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)的時候盡量把握預(yù)習(xí)部分的知識框架，上課時我坐得端端正正，積極回答課上的問題，課后及時完成老師布置的作業(yè)。不會的題目去問同學(xué)、老師，不留問號給自己。有時老師還會請我上臺講題目給同學(xué)聽。怎么樣，我不是一個“嘻哈”的人吧！

我堅信，只要我以后每門功課都像數(shù)學(xué)課一樣認(rèn)真，這樣我的成績一定提升得更快。

這就是我，一個相貌普通，性格活潑的小學(xué)生。我堅信，性格活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子運氣不會太差。

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我對自己說的寄語一年級篇十

1.踮起腳尖，我們就能離幸福更近點嗎？失望，有時也傷感是一種幸福，因為有所期待，所以才會失望，(.shuojuba.)因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。

2.孩子對父母的愛是如此本能，一邊失望一邊厭惡一邊在用全身的細(xì)胞愛他們。

3.你囂張是你的自由，我對你的反感是我的權(quán)限。

4.她要離婚態(tài)度堅決，想起一起走過的七年歷歷在目。

5.經(jīng)典語錄愛情本來并不復(fù)雜，來來去去不過三個字，不是“我愛你，我恨你，”“便是算了吧，你好嗎？對不起。

6.有的人與人之間的相遇，就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。

7.輾轉(zhuǎn)輪回，又到樹葉飄零的季節(jié)，零落、破碎，我的天空失去了顏色。

8.威廉-莎士比亞（1564－1616）是歐洲文藝復(fù)興時期最重要的作家，杰出的戲劇家和詩人，他在歐洲文學(xué)史上占有特殊的地位，被喻為“人類文學(xué)奧林匹克山上的宙斯”，亦與古希臘三大悲劇家艾思奇利斯（aeschylus）、索?？死锼梗╯ophocles）及幼里匹蒂斯（euripides）合稱戲劇史上四大悲劇家。

9.往事就此不提了，夜還很長，余生也是，需要留點力氣重新等待，等等后來的人……。

10.不要忘掉別人生氣時候說的話，因為那往往才是真相。

11.你喜歡我的那些優(yōu)點我都改了。

12.有人說過,當(dāng)你想念一個人的時候,抬頭看看月亮,如果月亮變成了蘭色,那代表你想念的那個人也在想你。

13.生活在愛情的謊言和欺騙中的人們，雖然大家在互相提防，可是群總是走進自己挖下的陷阱，相愛，并不是為了欺騙。

14.上輩子我欠你的，這輩子我來還，這輩子你欠我的，下輩子來還我。

15.不聯(lián)系，是因為你的冷淡告訴我打擾到你了;不主動，是因為根本打動不了你。

16.只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是成長的路。

17.現(xiàn)在才懂，原來一個人可以難過到?jīng)]有情緒，沒有言語，沒有表情。

18.有些人就是這樣，信誓旦旦說愛你又悄無聲息離開。別輕易就認(rèn)為誰該是你世界，很多人最后關(guān)系就是沒有關(guān)系。

19.你不知道我在想你，是因為你不愛我，我明明知道你不想我，卻還愛你，是因為我太傻。

20.既相愛又相戀的我們卻不能相守一生。

21.秋至搗羅紈，淚滿未能開。

22.不經(jīng)意的嘆息，時時撕碎著蒼涼的心，如此心傷怎能輕易釋然？

23.情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。

24.幸福如空氣，一直都在我們身邊：失望是一種幸福，因為我們還有期待。

25.我們都在猜著對方是否會想自己，我們都在心里期待著對方先主動，于是我們各懷心事，較后我們漸行漸遠(yuǎn)。

26.放棄了，失望了，不再沉迷在之中，轉(zhuǎn)機為何是心酸、好想忘卻，可是為何總那樣折磨人，涼了，干了。

27.一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

28.沒有一個完全契合你的人，沒有一段完美無缺的感情。

29.紅塵遠(yuǎn)遠(yuǎn)，心凈，禪明，點亮一盞慈悲燈，取暖灑人間。

30.斷了聯(lián)絡(luò)，斷了思念，最后的希望已灰飛湮滅，心已疲倦，痛嗎？不懂。

31.心微動奈何情己遠(yuǎn)。

32.談戀愛的較好步，是讓自己變好看。結(jié)婚的較好步，是讓自己變靠譜。生孩子的較好步，是讓自己變有錢。很多事情，不是你想做就能做，先要讓自己有足夠的條件。

33.原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

我對自己說的寄語一年級篇十一

我總是對自己說：“劉響，堅持就是勝利，我對自己說。

作文。

600字?！?/p>

我從小體弱多病，從來就是個跑龍?zhí)椎模?jīng)常被別人欺負(fù)。雖然練出了一副驚人的抗打擊能力，但也讓我很自卑。

從幼兒園開始時，我就處處遭人排斥。中班被淪為小弟，上大班還被兩個女生欺負(fù)，指我頭。我打出一拳，還被王老師批評。一想就怒到極致，憋屈?。?/p>

到了小學(xué)，人生的光輝便照耀在我的身上。一年級是“牛頓”級的學(xué)生，年終考試第一。二年級的光芒就不太燦爛了，被稱為尖子生，還拿了河南省作文一等獎，并上了書。三年級舊“病”復(fù)發(fā)，自卑的一年。四年級上學(xué)期因拿手機被批整日無顏，下學(xué)期重拾自信，小學(xué)四年級作文《我對自己說作文600字》。五年級有了“貴賓級”的待遇，或者說是開通了vip會員。雖然文化程度不算是一個哈欠掀起滔天巨浪，一個噴嚏震起五湖四海，但也算是一個優(yōu)秀生吧。第一周我的大作就在全班傳閱，你要知道這對于一個總是內(nèi)向的孩子來說是多大的榮譽?。?/p>

雨過天總是會晴，經(jīng)過百般磨難總是會有美好的光芒。從前，人人欺負(fù)，爸爸揍我，無視我，同學(xué)又排斥我，老師還不以為然?，F(xiàn)在，人人羨慕，爸爸愛我、疼我，同學(xué)喜歡我，老師夸獎我、鼓勵我，我的幸福指數(shù)成倍增長?？鞓穼W(xué)校，快樂家庭，還有十分復(fù)雜又友好的朋友“外交”關(guān)系網(wǎng)。現(xiàn)今，我享受的可謂是至尊vip的高貴地位。

生活就是這樣，在苦里堅持后，就會在甜里歡笑。

苦并非無止境，苦后面，有的，是屬于你的幸福。無論有多苦，有多痛，但一想到無比的幸福，誰會愿意停歇。所以，我常常說：“堅持就是勝利！”

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我對自己說的寄語一年級篇十二

我不知道該說我健忘，還是該說我刻意遺忘。如若沒有朋友的提醒，我想我不會記得再過幾個月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過去將近十八年里，我沒有別人青春所經(jīng)歷的大風(fēng)大浪；也沒有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年里，平淡無奇，卻足以讓我銘記。

在這終將逝去的青春里，我想正值青春年華的我該給未來不知所措的自己說些什么——。

我想對自己說——也許，曾經(jīng)的自己迷失了方向；也許，曾經(jīng)的自己讓很多人失望；也許……。。但我想，這些都沒關(guān)系。因為，我能在青春的叛逆中長大，并且找到正確屬于自己的方向。我想，記憶中那些所謂的記憶，成為了我青春的印跡。

我想對自己說——在青春的流年里，曾經(jīng)的自己留下太多叛逆于不屑。但未來的我也許會變得更懂人生；更懂珍貴。如若某天，我會發(fā)現(xiàn)，青春的我將會為未來的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經(jīng)驗。

我想對自己說——也許，我沒有普高學(xué)生那個奮力而爭的大學(xué)夢；也沒有社會青少年那份穩(wěn)定沉重的歷練。但不甘安于現(xiàn)狀的我，對于上述所說的人生，沒有太多渴望。也許，現(xiàn)在的我想要的大概只是一個舞臺；一個足以讓我展現(xiàn)自我、發(fā)揮所長的舞臺。

我想對自己說太多太多，但沒關(guān)系。總有一天，未來不知所措的'我會懂得青春年華的我的每一句話。

我對自己說的寄語一年級篇十三

31.勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

32.學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的小忌是走馬觀花。

33.人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)好問和好思。

34.天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

35.人生其實沒有“開學(xué)”的說法，大家天天都在進修，放假的那是大家的心靈。如今心靈“開學(xué)”愿你康樂進修，天天提高！

36.你一定會感謝現(xiàn)在的自己，因為你沒有讓青春虛度和浪費。

37.新的學(xué)期，讓蛻變從現(xiàn)在開始。

38.持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，能自覺主動地學(xué)習(xí)，會合理安排自己的學(xué)習(xí)、娛樂時間，能按時、按質(zhì)量完成作業(yè)，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調(diào)控情緒，保持樂觀的心態(tài)，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學(xué)會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。

39.伴著清爽的秋風(fēng)，飄來陣陣學(xué)校的玲聲，傳來聲聲同學(xué)的笑語聲。我的好朋友，開學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！

40.我為自己加油！

41.我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。

42.真棒！這肯定是一個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。

43.不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會失去光彩。

44.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

45.新的起點，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍(lán)色時間，畫下一個能夠任你未來遨游的天空！展翅飛行！

我對自己說的寄語一年級篇十四

為了使住宿環(huán)境干凈、衛(wèi)生、安全，并給員工一個良好的休息場所，所有住宿員工做出如下保證：

1、安全用電：遵守公司相關(guān)規(guī)定，宿舍內(nèi)指定電源用電，不亂接電線，不使用大功率電器，安全節(jié)能，人走路關(guān)燈。

2、防火防盜：不在宿舍區(qū)吸煙，不在宿舍內(nèi)使用明火，不存放易燃易爆危險品。將個人貴重物品保存在現(xiàn)金中，以防丟失。未經(jīng)允許不要呆在宿舍。

3、行政治安：不在宿舍大聲喧嘩，不大聲放音樂，不做影響他人的事。不得在宿舍飲酒、賭博、打架、斗毆、持有兇器。不要做任何違法的事。配合管理部門完成所有表格的登記和安全檢查。

1、個人衛(wèi)生：個人床上用品堆放整齊，枕巾、床單干凈衛(wèi)生，床下物品擺放有序，零散衣物打包存放，不準(zhǔn)亂拉亂掛繩索。自覺整理室內(nèi)物品。

2、公共衛(wèi)生：自覺愛護公共財產(chǎn)，維護公共衛(wèi)生。不亂丟東西，不隨手亂扔廢棄物，保持公廁清潔，大小便后沖洗。慎用洗浴設(shè)施，自覺節(jié)約用水。

1、設(shè)立宿舍監(jiān)督員，管理住宿相關(guān)事宜，并對住宿人員的違紀(jì)違規(guī)行為行使管理權(quán)，對不服從管理人員的，取消其住宿資格(可清退宿舍)。

2、實行宿舍長負(fù)責(zé)制。每個宿舍都有一個宿舍長。

3、建立衛(wèi)生值班制度，每天每個房間都有人負(fù)責(zé)我們家的衛(wèi)生。

4、所有人員應(yīng)在23：00前返回宿舍(因公司工作安排暫時不能回家的除外)，23：00后不返回的視為留宿。超過三晚不回床者，取消資格。如果員工因私事不能按時返回，應(yīng)提前向領(lǐng)班或主管解釋。

5、公司將不定期對每個宿舍的衛(wèi)生安全狀況進行抽查，住宿人員必須配合。

承諾人：

日期：